八年级期中冲刺卷02-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级生物上学期期中真题分类汇编（天津专用）

2024-2025学年八年级生物上学期期中冲刺卷02 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 一、选择题：本题共23个小题，每小题2分，共46分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．在哺乳动物的社会行为中（ ） A．个体彼此平等，不分贵贱 B．存在明显的等级制度 C．个体形态上没有任何差异，彼此十分相似 D．多数个体是最占优势者 2．小铭同学在公园看到了一些动物，其中下列四种动物中，属于昆虫的是（　　）    A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 3．在下列生物中，都属于无脊椎动物的是（　　） A．家鸽、壁虎、青蛙 B．蝗虫、蚯蚓、蜈蚣 C．鲫鱼、家兔、蟑螂 D．蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼 4．“冰海天使”——裸海蝶是一种浮游软体动物，下列与裸海蝶属于同种生物的是（    ） A．果蝇 B．蜜蜂 C．沙蚕 D．乌贼 5．在一个平衡的生态系统中，各种生物的数量会（　　） A．逐渐增加 B．逐渐减少 C．一直不变 D．相对稳定 6．哺乳动物运动系统的组成是（  ） A．骨、关节和肌肉 B．骨、骨骼和肌肉 C．骨骼、关节和肌肉 D．关节和肌肉 7．下列哪一项不是蜈蚣与蝗虫的共同特点（　　） A．身体都有二对翅 B．身体由很多体节组成 C．体表都有坚硬的外骨骼 D．都具有分节的足和触角 8．下列关于动物在自然界中的作用说法不正确的是（    ） A．帮助植物传粉、传播种子 B．能使整个地球热闹非凡 C．促进生态系统的物质循环 D．维持地球上的生态平衡 9．昆虫所属的动物类群是               （   ） A．节肢动物 B．软体动物 C．线形动物 D．环节动物 10．下列动物中，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门的是（    ） A．水母 B．涡虫 C．蛔虫 D．蚯蚓 11．外出的狗不时撒尿，是为了（　　） A．生理活动的需要 B．留下气味做“记号” C．与其他的狗沟通信息 D．吸引异性的狗前来 12．区别脊椎动物与无脊椎动物的主要特征是 A．心脏结构是否具有4个腔 B．体内是否有脊椎骨 C．是用肺呼吸还是用鳃呼吸 D．动物的运动方式是爬行还是飞行 13．螠蛏是我们熟悉的软体动物，生活在水中。下列关于螠蛏的叙述，错误的是（    ） A．运动器官是足 B．呼吸器官是鳃 C．贝壳可随身体生长而生长 D．有外套膜，仅起保护作用 14．无脊椎动物中，昆虫分布范围十分广泛，活动范围大，其主要原因是（） A．体表有防止体内水分蒸发的外骨骼 B．有翅能飞 C．具有三对足，尤其是跳跃足 D．头部长有多种感觉器官 15．下列关于节肢动物与人类关系的叙述，错误的是： A．果蝇——经典的实验材料 B．虾、蟹——提供动物蛋白 C．昆虫——传播疾病，都是害虫 D．蝎、蜈蚣——可以入药，治疗疾病 16．与蝌蚪相比，只有成蛙才具有的结构是（ ） A．鳃 B．肺 C．尾巴 D．后肢 17．大雨过后，蚯蚓往往爬到地面上活动，这是因为（   ） A．洞穴被水淹 B．洞穴内没有食物 C．洞穴内温度过高 D．土壤中缺少空气 18．下列各项中属于社会行为的是(  ) A．一只母鸡照看着一群小鸡 B．工蚁建筑蚁巢、喂养幼蚁 C．两只狗嬉戏 D．小河中鲫鱼成群觅食 19．下列哪项与蛔虫的寄生生活无关（    ） A．身体较长 B．体表有角质层 C．生殖器官发达 D．消化管的结构简单，肠仅由一层细胞构成 20．松鼠将松子埋藏在地下，在适宜的条件下，埋藏的松子就会萌发，这体现了动物在生物圈中的作用是（　　） A．维持生态平衡 B．促进物质循环 C．帮助植物传粉 D．帮助传播种子 21．下列可寄生于人体的动物是（　　） A．蚯蚓 B．水螅 C．蛔虫 D．章鱼 22．下列动物具有双重呼吸的是（   ） A．蝗虫 B．燕子 C．鲈鱼 D．蜥蜴 23．夏季，许多蜜蜂穿梭在向日葵花丛中，蜜蜂能帮助向日葵（    ） A．开花 B．传粉 C．受精 D．生长 二、非选择题：本题共5小题，每空2分，共54分。 24．（16分）请据图回答下列问题： (1)鱼能在水中生活，用鳃呼吸。如甲图所示，鱼鳃是由既多又细的 构成的，之所以呈红色，是由于密布丰富的 。当水从口流进，从鳃盖后缘流出时，鱼鳃中的血液成分会发生变化， 增多， 减少。 (2)乙图中青蛙是由蝌蚪发育来的，蝌蚪用 呼吸，生活在 ，发育成青蛙后用 呼吸，皮肤可辅助呼吸，因此可以在 生活。 25．（8分）下图示屈肘动作和伸肘动作，请据图作答： (1)当你用手将食物放入自己嘴里时，上臂肱二头肌所处的状态是 。 (2)由屈肘到伸肘动作，必须在 系统的支配下才能完成。 (3)当你双手自然下垂时，会感到比较轻松，是因为肱二头肌和肱三头肌都处于 状态。 (4)一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，而不能将骨复位。因此与骨相连的肌肉至少是由 组肌肉相互配合活动的。 26．（8分）随着2022年北京冬奥会的临近，滑雪项目成为许多人休闲娱乐的新选择。但是，热身活动不充分或姿势不当，容易在滑雪过程中出现各种运动损伤。研究者对某地10家滑雪场进行调查，对278名滑雪受伤者损伤部位进行统计（如下表）。 损伤部位 膝关节 踝关节 腰部 腕关节 头颈部 人数 98 63 47 38 32 比例% 35.25 22.66 16.91 13.67 11.51 (1)由表可知， 关节在滑雪运动中最容易受伤。 (2)滑雪运动是以速度、控制、平衡为主要特点的运动，这需要在 系统的调节下，由骨、关节和肌肉协调配合完成，除此之外，呼吸循环等系统也参与其中。 (3)“十字韧带”是膝关节中的重要组成部分，如下图所示。 韧带兼具刚性和韧性，能限制骨的活动范围，其功能与关节结构中的 相似，使膝关节更加牢固。在滑雪运动过程中，由于高度、速度与方向的反复急剧变化，膝关节需在一定范围内反复屈伸、扭转，有时会出现关节头从关节窝中滑脱的现象，即脱臼。 (4)充分的热身活动能使关节囊分泌的 增加，同时，关节头和关节窝表面的关节软骨能更好地缓冲骨与骨之间的撞击，从而减少损伤比例。 27．（14分）下图是蝗虫的外部形态示意图，请据图回答： （1）蝗虫的身体由[一] 、[二]胸部和[三] 三部分组成。 （2）蝗虫的运动器官包括 对足和两对 ，其中适于跳跃的足是[ ]（填数字）。 （3）蝗虫的体表有 ，不仅能保护自己，还能起到防止体内 的作用。 28．（8分）动物的行为多种多样，下图中图一是大山雀喝牛奶，图二是大猩猩摘香蕉，图三是小鸟喂鱼，据图回答问题。 （1）动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为 行为，上图中 （图一/图二/图三）属于这种行为。 （2）动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为 行为，上图中 （图一/图二/图三）属于这种行为。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级生物上学期期中冲刺卷02 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 一、选择题：本题共23个小题，每小题2分，共46分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．在哺乳动物的社会行为中（ ） A．个体彼此平等，不分贵贱 B．存在明显的等级制度 C．个体形态上没有任何差异，彼此十分相似 D．多数个体是最占优势者 【答案】B 【分析】社会行为：群体中不同成员分工合作，共同维持群体生活的行为。动物社会行为的明显特征：形成一定组织；组织内有明确分工；有明显的等级分明。 【详解】该题考查的是社会行为中动物的特征，个体间存在明显的等级制度，故B正确，A错误。C表示的不是社会行为的特点，与题意无关，故C错误。少数个体是最占优势者，D错误。 2．小铭同学在公园看到了一些动物，其中下列四种动物中，属于昆虫的是（　　）    A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 【答案】A 【分析】身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，一对复眼，有三对足，一般有2对翅的特征都属于昆虫。由图可知①是蝉，②是蝗虫，③是蜈蚣，④是蜘蛛。 【详解】蝉和蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，一对复眼，有三对足，一般有2对翅的特征都属于昆虫，而蜈蚣的身体分为头部和躯干部，有许多体节组成的，为多足纲，蜘蛛的身体分为头胸部和腹部，只有单眼，没有复眼，为蛛形纲，所以以上四种动物都属于节肢动物，而只有①蝉和②蝗虫为昆虫。 故选：A。 【点睛】掌握昆虫的特点是解题的关键。 3．在下列生物中，都属于无脊椎动物的是（　　） A．家鸽、壁虎、青蛙 B．蝗虫、蚯蚓、蜈蚣 C．鲫鱼、家兔、蟑螂 D．蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼 【答案】B 【分析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。 【详解】A.家鸽、壁虎、青蛙的体内有脊柱，属于脊椎动物，A不符合题意。 B.蝗虫、蚯蚓、蜈蚣的体内无脊柱，属于无脊椎动物，B符合题意。 C.鲫鱼、家兔的体内都有脊柱，属于脊椎动物；蟑螂的体内无脊柱，属于无脊椎动物，C不符合题意。 D.蚂蚁、蜜蜂的体内无脊柱，属于无脊椎动物；鲨鱼的体内有脊柱，属于脊椎动物，D不符合题意。 故选B。 4．“冰海天使”——裸海蝶是一种浮游软体动物，下列与裸海蝶属于同种生物的是（    ） A．果蝇 B．蜜蜂 C．沙蚕 D．乌贼 【答案】D 【分析】软体动物，身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳。 【详解】AB．果蝇和蜜蜂，体表有外骨骼，身体分为头胸腹三部分，两对翅，三对足，故属于节肢动物中的昆虫类，AB不符合题意。 C．沙蚕，身体由许多彼此相似的环状体节组成，属于环节动物，C不符合题意。 D．乌贼，身体柔软，有外套膜，贝壳退化，与裸海蝶都属于软体动物，D符合题意。 故选D。 5．在一个平衡的生态系统中，各种生物的数量会（　　） A．逐渐增加 B．逐渐减少 C．一直不变 D．相对稳定 【答案】D 【分析】生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。 【详解】食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。这种现象叫做生态平衡。生态平衡是一个动态平衡，相对稳定，如果食物链或食物网中某个环节出了问题，就会影响到整个生态系统。 故选D。 6．哺乳动物运动系统的组成是（  ） A．骨、关节和肌肉 B．骨、骨骼和肌肉 C．骨骼、关节和肌肉 D．关节和肌肉 【答案】A 【解析】哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。骨骼是由多块骨连接而成。 【详解】哺乳动物的运动系统由骨、关节和骨骼肌组成。在运动中，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用。 故选A。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握运动系统的组成。 7．下列哪一项不是蜈蚣与蝗虫的共同特点（　　） A．身体都有二对翅 B．身体由很多体节组成 C．体表都有坚硬的外骨骼 D．都具有分节的足和触角 【答案】A 【分析】蜈蚣与蝗虫的身体分部,有许多体节构成，有外骨骼，都属于节肢动物。据此答题。 【详解】A．蝗虫属于节肢动物中的昆虫，具有两对翅，能飞行；而蜈蚣属于节肢动物的多足纲，没有翅不能飞行，A符合题意。 BCD．蜈蚣与蝗虫都属于节肢动物，节肢动物的身体有许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，起到保护、支持和减少体内水分的散失的作用，足和触角也分节，BCD不符合题意。 故选A。 8．下列关于动物在自然界中的作用说法不正确的是（    ） A．帮助植物传粉、传播种子 B．能使整个地球热闹非凡 C．促进生态系统的物质循环 D．维持地球上的生态平衡 【答案】B 【分析】动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。 ②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．自然界中的动物和植物在长期生存与发展过程中，形成了相互适应、相互依赖的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围，A正确。 B．“能使整个地球热闹非凡”不是动物在自然界中的作用，B错误。 C．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食。动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的在它们体内经过分解释放能量，供给生命活动的需要，同时也产生二氧化碳、尿素等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，C正确。 D．在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫作生态平衡。多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要的作用，人为捕杀某种动物，或者随意引进某种动物，都会影响生态系统的平衡状态，D正确。 故选B。 9．昆虫所属的动物类群是               （   ） A．节肢动物 B．软体动物 C．线形动物 D．环节动物 【答案】A 【分析】昆虫是节肢动物中最多的一类，节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如蜈蚣）等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。 【详解】节肢动物的特征是：身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。节肢动物包括蛛形纲、昆虫纲、多足纲、甲壳纲。因此昆虫属于节肢动物。 【点睛】关键知道节肢动物的主要特征。 10．下列动物中，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门的是（    ） A．水母 B．涡虫 C．蛔虫 D．蚯蚓 【答案】B 【分析】扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。 【详解】A．水母为腔肠动物，A错误。 B．涡虫属于扁形动物，具有身体呈两侧对称，有口无肛门，背腹扁平的特征，B正确。 C．蛔虫属于线形动物，C错误。 D．蚯蚓属于环节动物，D错误。 故选B。 11．外出的狗不时撒尿，是为了（　　） A．生理活动的需要 B．留下气味做“记号” C．与其他的狗沟通信息 D．吸引异性的狗前来 【答案】B 【分析】通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。 【详解】狗是嗅觉非常灵敏的动物，外出的狗不时撒尿，是在通过自己的尿的气味告诉其他狗这是它的领地，不要来侵犯，目的是留下气味做“记号”，故ACD错误，B正确。 故选B。 12．区别脊椎动物与无脊椎动物的主要特征是 A．心脏结构是否具有4个腔 B．体内是否有脊椎骨 C．是用肺呼吸还是用鳃呼吸 D．动物的运动方式是爬行还是飞行 【答案】B 【详解】无脊椎动物与脊椎动物的主要区别是：①无脊椎动物的神经系统呈索状，位于消化管的腹面；而脊椎动物为管状，位于消化管的背面。②无脊椎动物的心脏位于消化管的背面；脊椎动物的位于消化管的腹面。③无脊椎动物无骨骼或仅有外骨骼，无真正的内骨骼和脊椎骨；脊椎动物有内骨骼和脊椎骨。故区别脊椎动物与无脊椎动物的主要特征是体内是否有脊椎骨。故本题选B。 13．螠蛏是我们熟悉的软体动物，生活在水中。下列关于螠蛏的叙述，错误的是（    ） A．运动器官是足 B．呼吸器官是鳃 C．贝壳可随身体生长而生长 D．有外套膜，仅起保护作用 【答案】D 【分析】螠蛏属于软体动物，软体动物的主要特征是：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足；大多用鳃进行呼吸。 【详解】螠蛏属于软体动物，运动器官是足，呼吸器官是鳃，贝壳会随身体生长而生长，有外套膜能保护其内部柔软的身体，还能分泌珍珠质形成贝壳。 故选D。 14．无脊椎动物中，昆虫分布范围十分广泛，活动范围大，其主要原因是（） A．体表有防止体内水分蒸发的外骨骼 B．有翅能飞 C．具有三对足，尤其是跳跃足 D．头部长有多种感觉器官 【答案】B 【分析】昆虫分布最广泛，活动范围最大的原因是有翅会飞，据此分析解答。 【详解】昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中唯一会飞的动物，这样可以扩大昆虫的活动和分布范围，这对昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都有利。 故选B。 【点睛】本题主要考查昆虫的主要特征，关键知道昆虫一般有两对翅会飞，是无脊椎动物中唯一会飞的动物。 15．下列关于节肢动物与人类关系的叙述，错误的是： A．果蝇——经典的实验材料 B．虾、蟹——提供动物蛋白 C．昆虫——传播疾病，都是害虫 D．蝎、蜈蚣——可以入药，治疗疾病 【答案】C 【分析】节肢动物可供人类食用、药用，生产某些人类所需物质，与人类生活息息相关，传粉、传播疾病等。 【详解】果蝇是经典的实验材料，A正确；虾、蟹等为人类提供动物蛋白，B正确；有些昆虫对农业有益，有的昆虫会有危害，如蝗虫；有许多昆虫可以传粉，如蜜蜂，保证农作物有好收成等，C错误；蝎、蜈蚣、蝉蜕等可入药，治疗疾病，D正确。 【点睛】解题的关键是知道节肢动物与人类的关系。 16．与蝌蚪相比，只有成蛙才具有的结构是（ ） A．鳃 B．肺 C．尾巴 D．后肢 【答案】B 【详解】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室。青蛙是两栖动物，幼体是蝌蚪用鳃呼吸，有尾、在蝌蚪发育后期出现后肢，成蛙用肺呼吸，没有尾、有四肢。因此与蝌蚪相比，只有成蛙才具有的结构是肺。 17．大雨过后，蚯蚓往往爬到地面上活动，这是因为（   ） A．洞穴被水淹 B．洞穴内没有食物 C．洞穴内温度过高 D．土壤中缺少空气 【答案】D 【分析】蚯蚓靠湿润的体壁来呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。 【详解】蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。大雨过后，土壤中充满水，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，氧气不足，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷到地面上来呼吸。 故选：D。 【点睛】解答此类题目的关键是理解蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。 18．下列各项中属于社会行为的是(  ) A．一只母鸡照看着一群小鸡 B．工蚁建筑蚁巢、喂养幼蚁 C．两只狗嬉戏 D．小河中鲫鱼成群觅食 【答案】B 【分析】分析：此题考查的知识点是社会行为．解答时可以从社会行为的特点方面来切入． 【详解】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．蚂蚁的群体有有工蚁、兵蚁、蚁后、雄蚁之分．蚁后主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭；雄蚁有发达的生殖器官和外生殖器，主要职能是与蚁后交配；工蚁的主要职责是建造和扩大保卫巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等；兵蚁是负责保护蚁巢以及蚁巢中所有白蚁的安全．一只母鸡照看着一群小鸡，两只狗嬉戏、河中鲫鱼成群觅食，群内没有明显的组织，没有明确的分工，也没有等级次序，因此不属于社群行为．故选B． 19．下列哪项与蛔虫的寄生生活无关（    ） A．身体较长 B．体表有角质层 C．生殖器官发达 D．消化管的结构简单，肠仅由一层细胞构成 【答案】A 【分析】蛔虫属于线形动物，线形动物：身体细长，体壁有角质层，有假体腔，有口有肛门，假体腔的出现，为体内器官的发展提供了空间。 【详解】A．蛔虫属于线形动物，线形动物，身体细长与蛔虫的寄生生活无关，A符合题意。 B．蛔虫属于线形动物，线形动物体表有角质层，角质层具有保护作用，可防止蛔虫被人体消化液消化，适于寄生生活，B不符合题意。 C．蛔虫的生殖器官非常发达，目的就是为了增加感染寄主的机会，C不符合题意。 D．蛔虫的消化管结构简单，肠仅由一层细胞组成，可消化小肠中的食糜，适于寄生生活，D不符合题意。 故选A。 20．松鼠将松子埋藏在地下，在适宜的条件下，埋藏的松子就会萌发，这体现了动物在生物圈中的作用是（　　） A．维持生态平衡 B．促进物质循环 C．帮助植物传粉 D．帮助传播种子 【答案】D 【分析】动物在自然界中作用是维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。 【详解】动物在生物圈中的三大作用：①动物在生态平衡中起着重要的作用；例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到伤害。②动物能促进生态系统的物质循环；动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行。③动物帮助植物传粉、传播种子。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。松鼠将松子埋藏在地下，在适宜的条件下，埋藏的松子就会萌发，这体现了动物在生物圈中的作用是帮助传播种子，因此ABC错误，D正确。 故选D。 21．下列可寄生于人体的动物是（　　） A．蚯蚓 B．水螅 C．蛔虫 D．章鱼 【答案】C 【分析】动物与人类的关系十分密切，有些对人类有益，有些对人类有害。 【详解】A．蚯蚓生活在土壤中，在土壤中钻洞，可以使土壤疏松，有利于植物根的呼吸、生长，A不符合题意。 B．水螅是一种腔肠动物，生活在水中，身体呈辐射对称，开始出现组织分化，具有简单器官，身体中央有消化腔，有口无肛门，B不符合题意。 C．蛔虫会寄生于人体的小肠内，对人体有害，C符合题意。 D．章鱼属于软体动物，生活在水中，不是寄生于人体，D不符合题意。 故选C。 22．下列动物具有双重呼吸的是（   ） A．蝗虫 B．燕子 C．鲈鱼 D．蜥蜴 【答案】B 【分析】双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，是与飞行生活相适应的。 【详解】燕子属于鸟类，体内有许多气囊，可辅助肺进行双重呼吸，它大大提高了气体交换的效率；蝗虫属于昆虫，用气管呼吸；鲈鱼属于鱼类，用鳃呼吸；蜥蜴属于爬行动物，用肺呼吸。 故选：B。 【点睛】明确鸟类双重呼吸及各种动物的呼吸特点是解答此题的关键。 23．夏季，许多蜜蜂穿梭在向日葵花丛中，蜜蜂能帮助向日葵（    ） A．开花 B．传粉 C．受精 D．生长 【答案】B 【分析】动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡， ②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子。 【详解】动物可以帮助植物传粉和传播种子，这是自然界的动物和植物在长期生存和发展的过程中，形成相互适应，相互依存的关系。蜜蜂可以帮助向日葵传粉，使这些植物顺利地繁衍后代。因此，B符合题意，A、C、D不符合题意。 故选B。 二、非选择题：本题共5小题，每空2分，共54分。 24．（16分）请据图回答下列问题： (1)鱼能在水中生活，用鳃呼吸。如甲图所示，鱼鳃是由既多又细的 构成的，之所以呈红色，是由于密布丰富的 。当水从口流进，从鳃盖后缘流出时，鱼鳃中的血液成分会发生变化， 增多， 减少。 (2)乙图中青蛙是由蝌蚪发育来的，蝌蚪用 呼吸，生活在 ，发育成青蛙后用 呼吸，皮肤可辅助呼吸，因此可以在 生活。 【答案】(1) 鳃丝 毛细血管 氧气 二氧化碳 (2) 鳃 水中 肺 陆地 【分析】鱼类的主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 【详解】（1）鱼类生活在水中，用鳃呼吸，鳃的主要的结构是鳃丝（既多又细），鳃丝里密布毛细血管。当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血液里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为含氧丰富鲜红色的动脉血（同时二氧化碳减少）。鳃丝中的毛细血管中就充满了鲜红色的动脉血，鳃丝颜色鲜红。 （2）蛙的生殖发育过程是：经过雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，幼体蝌蚪像鱼，生活在水中，用鳃呼吸，通过尾部的摆动产生运动，成体青蛙既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，成蛙后肢比前肢发达，适于在陆地上跳跃，其幼体与成体在外部形态和内部结构及生活习性上都有很大差异，属于变态发育。 25．（8分）下图示屈肘动作和伸肘动作，请据图作答： (1)当你用手将食物放入自己嘴里时，上臂肱二头肌所处的状态是 。 (2)由屈肘到伸肘动作，必须在 系统的支配下才能完成。 (3)当你双手自然下垂时，会感到比较轻松，是因为肱二头肌和肱三头肌都处于 状态。 (4)一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，而不能将骨复位。因此与骨相连的肌肉至少是由 组肌肉相互配合活动的。 【答案】(1)收缩 (2)神经 (3)舒张 (4)两 【分析】骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘动作和伸肘动作的产生，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。双臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都舒张；双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都收缩。 (1)骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如屈肘动作和伸肘动作的产生，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。当用手将食物放入嘴里时，属于屈肘动作，此时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。 (2)人体任何一个动作的产生必须在神经系统的支配下才能完成，如屈肘和伸肘等动作。 (3)双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都处于舒张状态，因此，感觉比较轻松。 (4)骨骼肌有受到刺激而收缩的特性，但只能收缩牵拉骨而不能收缩推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。 26．（8分）随着2022年北京冬奥会的临近，滑雪项目成为许多人休闲娱乐的新选择。但是，热身活动不充分或姿势不当，容易在滑雪过程中出现各种运动损伤。研究者对某地10家滑雪场进行调查，对278名滑雪受伤者损伤部位进行统计（如下表）。 损伤部位 膝关节 踝关节 腰部 腕关节 头颈部 人数 98 63 47 38 32 比例% 35.25 22.66 16.91 13.67 11.51 (1)由表可知， 关节在滑雪运动中最容易受伤。 (2)滑雪运动是以速度、控制、平衡为主要特点的运动，这需要在 系统的调节下，由骨、关节和肌肉协调配合完成，除此之外，呼吸循环等系统也参与其中。 (3)“十字韧带”是膝关节中的重要组成部分，如下图所示。 韧带兼具刚性和韧性，能限制骨的活动范围，其功能与关节结构中的 相似，使膝关节更加牢固。在滑雪运动过程中，由于高度、速度与方向的反复急剧变化，膝关节需在一定范围内反复屈伸、扭转，有时会出现关节头从关节窝中滑脱的现象，即脱臼。 (4)充分的热身活动能使关节囊分泌的 增加，同时，关节头和关节窝表面的关节软骨能更好地缓冲骨与骨之间的撞击，从而减少损伤比例。 【答案】(1)膝 (2)神经 (3)关节囊 (4)滑液 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。关节主要由关节面、关节囊、关节腔组成，关节面包括关节头和关节窝。 【详解】（1）由表中数据可知，膝关节在滑雪运动中最容易受伤，所占比例为35.25%。 （2）人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。滑雪运动是以速度、控制、平衡为主要特点的运动，这需要在神经系统的调节下，由骨、关节和骨骼肌协调配合完成。同时还需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 （3）关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。关节囊及囊内外的韧带，使两骨的连接更加牢固。关节头从关节窝中滑脱的现象，称为脱臼。 （4）关节腔内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。充分的热身活动能使关节囊分泌的滑液增多。 27．（14分）下图是蝗虫的外部形态示意图，请据图回答： （1）蝗虫的身体由[一] 、[二]胸部和[三] 三部分组成。 （2）蝗虫的运动器官包括 对足和两对 ，其中适于跳跃的足是[ ]（填数字）。 （3）蝗虫的体表有 ，不仅能保护自己，还能起到防止体内 的作用。 【答案】 头部 腹部 三 翅 3 外骨骼 水分蒸发 【分析】图中：一为头部，二为胸部，三为腹部；1是触角，2是中足，3是后足，4是翅，分析作答。 【详解】（1）蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，图中一为头部，生有触角和口器以及单复眼；二为胸部，是蝗虫的运动中心，三为腹部，是蝗虫呼吸、生殖中心。 （2）二胸部是蝗虫的运动中心，生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，3后足发达，适于跳跃，另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行；所以蝗虫的运动能力强，扩大了蝗虫的分布范围。 （3）蝗虫体表有外骨骼，能保护和支持内部柔软的器官，并防止水分蒸发，以适应陆地生活。 【点睛】解题的关键是知道蝗虫的形态结构特点和主要特征。 28．（8分）动物的行为多种多样，下图中图一是大山雀喝牛奶，图二是大猩猩摘香蕉，图三是小鸟喂鱼，据图回答问题。 （1）动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为 行为，上图中 （图一/图二/图三）属于这种行为。 （2）动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为 行为，上图中 （图一/图二/图三）属于这种行为。 【答案】 先天性 图三 学习 图一、图二 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。 （2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】（1）动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，是动物的一种本能，不会丧失。以上动物的行为中属于先天性行为的是图三小鸟喂鱼。 （2）动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。图二猩猩摘香蕉、图一大山雀偷喝牛奶属于学习行为，使动物更好地适应外界环境。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$