安徽省滁州市天长市2024-2025学年九年级上学期10月月考历史试题

2024秋季天长市实验中学教育集团 九年级历史第一次质量检测答题卡 、答题前，考生先蒋百己的斑名、班缆、”考场座： 注 正确填涂 位填写清楚 0] [0] 0] 意2、选择题部分请用2B铅笔填涂方糕：非选择题 0] [ 0] [0] [1] [1] [1] [1] [ 1] [ 率部分请用0.5毫米黑色墨水签字笔书写 缺考 项3、请勿折叠，保持卡面清洁：请将所有答题内容 [2】 [2] [2 3 [3] [3 写在此卷上：否则答题无效 [3 [3] [3 [3 [3] [4] [4 [4 [41 [4 [4 ] [ 贴条形码区 [5] [5] [5J [5 6 [6] [6] [6] [6] [7] [7] [7] [7] ] [7] [7] (正面朝上，切勿贴出虚线方框) [8 [8] [8 [ [8 [8J [ 5678 [9 [9 [9 [9 [9] [9] [ [9] 单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1 [A][B][C][D]4 [A][B][C][D]7 [A][B][C][D] 1O[][B][C[D]I3[AJ[B[C][D] 2 [A][B][C][D]5 [A][B][C][D]8 [A][B][C][D]11 [A][B][C][D]14 [A][B][C][D] 3[A][BJ[C][D] 6[A][B[C][D]9[A][B][C][D]I2[AJ[BJ[C][D]15[AJ[BJ[C][D] 二、 辨析改错(8分) 16.辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的打“V":错误的打“×”，并加以改正。 【】(1) 【】(2) 叔 【】(3) 【】(4) 三、 材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 17.(10分) (1) 翼 (2) (3) 器 请勿在此区域作答或 者做任何标记 18.(10分) (1) (2) (3) 每 四、活动与探究(12分) 19.(12分) (1) (2)2024秋季天长市实验中学教育集团 表小李同学在复习某个国家的发装历型时。制件了肉1年代尺。君此可判康这个国家是【】 九年级历史第一次质量检测 注意事项： 1。历史就程满分70分，历史、道速与法治的零试时间共120分钟 2。本试在白括“试题卷”和“答题卷、两都分。“就题卷”共4页： “答题卷”共2页。请鼻必 在“答驱卷”上答题，在“试题卷”上答驱无效。 3.考试结束后，请将+试题碧”和“箐现卷”一并交回 一，单溪远择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1.下表是古埃及第四王朝三位法老的金字塔数据流计，据下表中的信皇可推知： A南断量帝国 县。法兰克壬 仁耳占庭帝间 D罗马共和国 法老 多特 高度（米） 风进来（来1 体机（点考来》 9.欧中度纪的任同里建有住笔，教堂，警纺、马既.仓岸等设雀。备有料吉和各种牛产工具，还有 一些于作坊及专识于业者，可以生产各种生活和生产所害的物品。这说明做州庄阳·【 第二位 胡大金率器 14639 传20 修7万 A.领主占有庄园全部土她 依唯护了奴来丰颗簧利按 第三位 哈夫礼金半号 1435 秀25 的1对 .推动了近代城市的发慢 D.是自给自足的是济单包 第m位 孟十挂金半塔 的.4 传湾 的掉器 0B世记，丙吸部分域市从同王手中获得特许状”后，有权远举市长、市线言员，设文城市法 A法老正权逐前衰落 &古埃及统给中心的转移 庭。由此可见这些就市一一…… 口健造技术趋向衰败 山.吉埃及被罗马帝国灭 A.非有白由和白沿权B.雁显了封建统治G.市民前层连渐形成D.团脱了国王控例 2.据记载，古巴比轮开办了专门用干背货的机构（类似下今天的银行》，出件实物成金银货币，借 1上.下表是1一5世纪或洲类起的大学数量及地域分布，推动这一时期大学类起的主婴因索是【 货人可以用分期付数等方式偿还，这反校了古巴北伦…《 国家地意大料法用花国东格两面才的药对佛弗海构对村 九达学系统日醇奶 B君主权力衰器 大学数量0个1州水2个个13个1个6个3卡 C角品经济比较活断 D.国内矛话数化 3.在日常生活中，我们常常接触到“众生平等“ “大兹大事”“阿陈呢情” “意悟”等司请。这些 4 教会势力的碱厕 R.古典文化氯锈依积 风语与下9列哪一常教有关4444444… C域市经济的发展 D社会致治环境拉定 A基得教 B.佛餐 2拜占庭帝国对古代家我方文化票收并蓄。创造出魏具特色的拜占宣文化，在世界上产生过重大 公伊斯修置 业.印度我 彩有。为后未两或的文艺复光是供了卡富的精神营养，这甲的“精神背养”主要米视干【 4.伯里克利认为，在民主成治中，贫闲不佳阳野一个公民参与城邦公其事务。以下选项最值体现这 A,雅典的民主攻治 瓜.完整的法学体系 一主张的措能是171111444《 工古印度佛教奥用 D.大量希群，罗马古箱 A设立博五人汉事会 13在威市建设上，奈良线坊效都长安。分设东西两市，进行商翼话功：在丝济方面。以唐朝的 且创之“南片放逐法 货币“开元薄宝”为形制。特造了日本国线币一和同开序”等。由北可知【 C给参政公民发放津船 A.口本实行以法治国 用，日本革新“以唐为蜂 D,扩大公民大会的权方 仁日本建中突集权制 我甘本全面学习中国 5,“在一个世界性的帝国内。世界性的段治、经济和文化的出现是必然的。亚历山大老国的建文在 14,西来的希醋文化，东来的印度文化等都汇集到巴格选：阿牧静人等这受文化甲解酒化，从面创 世界史上具有划时代的意文。”其中”其有划时代的意义”在于黄帝…《 壶出硅转的时粒伯文化这体观出阿拉伯文化”【 A,出我匠代化用光 压促透文明交流 A.承融合多种文 C堡化中央集权 D.强的仪路作固 文学植根于古希 6.粮中南是联系政洲南部各国阳重，欣。非三用的重墨水慧2世记纪时。有一使旅行探险者想要环 件随外扩张面产生 同数于初神灯44…15 D.对后世产生重大利 A,亚历大帝国 长古印度 15,小历同学送给妹妹一本儿童给本日录见 同重已已和四十大渔…-4…马 C罗马共和国 D.罗马帝国 图2)，据优可知，这木书国于【】 7.从古希醋神话中“神人同形同性”，药罩型《常铁株者》，耳列苏格拉底主张人虚该“认识你自 A古希精神话 渔夫相度皇的植有-…4号 已”。这反肤了古希用文化 B.中国远古传阅 平已唐到写治纪44…4=+…得 A重视人自身的价值 住是店方文明的薰头 G.阿拉的文学 仁忽祝对我实的关生 D,胞合了东西方文明 康古代印度载事 图2 2秋天长本实酸中学所集用九年历史第一次质量检测第1衡4 2024秋季犬长市实和中学着府集出九年烟历史第一次质星校期第2直共4风 二，讲析效馆(8分) 材珂二无疑是罗店法制吏上一个不小约成数，可以远，它开每了罗马法制史上的一个新时代 16.辨别下列史实的正议，在“答题卷”该题前的括号内正确的打V√：酬误的打“×”，并加以 它起的来山青城和黎可骨层把持的习惯法用人人可见的文宇公有出来，使司法执法有明确的文宇作 改正， 使据，在限大阻度上限制了贵其官走的式断和卡横 【】(1)古代两河瓷域文明成就有象彩文字、计数法中的进制等 材再三13世蛇的度烟法庭曾冒下这林的记表：细户W势没有认真精种顾主的世地，液丽款台便 改蓝： 士：相户的家言误入桶主的网于。被司款6便士：只要顺主的杂游能够会香粉，就不得到止图以外 【】〔2)世界上广泛应用的“阿控伯数学”足御干阿牧性，后经时拉的人传播到世界各地 鲁岳物，违者就可款先今 攻正 一据密编《量界历史》上精 【】(3)公无前27年，凯肯创“元作刺”，常轻了量高治权。罗马其和演变为罗马带国 《1)制锯材料一，分析带典民主新便的局限性。(2分) 改正： (2)材料二中的“它”指的是潭帮法律？积据材料二并站合历学知识，指出这部达律对贵族的影考 【 】(4)476年，丙罗语树在日耳经人的打击下天亡 及这部法律在世界法制史上的浪位。(5分) 改正： (3)根据材料三，折出牢园法写缝各种违法行为的基本于段，给合所学如识，该该你庄同法庭 的认识。〔3分) 三，材料解斯（本大题共2小题，每小题10分，共20分】 7。习读材料，完成下列经求 材料一万多，尼罗河！辱表到这片大地。平安池来，婚境及以生命。格来不停息地流灌着 大地，语着你双天国下棒的硫粒。 材韩二衣引言年分。汉说性北宜场君机种袋，项扬其动黄。说地制发法典是为T在全国发场王义 与会重…法典明确规定，凡钙%。藏题他人成密延取食者处以尼刷：理发师未经康主许可而阴 棉红策发式标记，卫处球手之解…蚁集打自由人的嘴已气不承认自已的主人，将逢食期耳之例 四、话动与探究(12分) 一据齐诗丰解《界通史我程》 19,阅读材料，完成下列深究话动。 材每三由于作利安人有雀凤的种线优糖感。所以他们视为讲免与受解规的臣底是合，养专门发展 材料 彪四大位种姓的制度，前三个种越是由作利灸人自己享有的飘羹等城，第四种姓则宿修达意人（当 地土养》。连靠人不理零如常教仪式。色不能调有征眼者所享有的种特社会叔利， 据斯坏丸甲网诺斯《全减通史》 (1)积据材料，指出古埃及人为什么要热情地歌湖尼罗河？《2分) 价量克料改革 ① ②纳京 拜占避青置灭亡 伊斯兰餐 里提装， 日本E (2)指出材料二法具名称，结合所学知识分析材料二中“法具°韵制定，材料三所反典的制度共同 体观出对一颗镜利益的姓护？《4分》 公元翰334年 (3)指出材料一，二，三中三个文明发源的共同棒点，并结合所学知供日纳这一特点出现的原因 公元利5世纪 7世纪相 8世纪前有 646年 1453 〔4分) 图3 —据人数极密编九年级置材 (11结合所学知凤。把①2处内容补克完聚。〔6分) (2)根据材料，选择雨个历史事件，绳定一个观点，并结合所学知识加以说明（要求：明峰写出 两个历史事件，现点正确，史论结合。条理请晴，6分) 8.民丰，法治是人类文明的重要成果，经历了不斯发展的过程。划读材料，完成下列要求 材料一 美于苯格拉盛被料处形利的树料 路串，半利人员及产生方式 推养人B品数 性界参民区载 程月 名 的40万 的42万 华手 养法冲吴和直品★年 224秋平天长市实验中学相有集田九甲线西史第一次通量拾测第3有共4夏 加4状卡天长巾实验中学校有氧团先等量历史第一次婚量构测第4减病4面2024秋季天长市实验中学教育集团 九年级历史第一次质量检测参芳答案及评分标准 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 题号 2 5 6 答案 A c B C B D A B 题号 9 10 11 12 13 14 15 答案 D 1 C D 2 C 1.A根据题干信息可知金字塔越修越小，结合所学知识可知，金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限 权力，古埃及的国王称法老，金字塔是法老的坟嘉。随着社会矛后的激化，王权受到多方面的挑 战。胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。故选A。 2.C根据题干“古巴比伦开办了专门用于借贷的机构（类似于今天的银行），出借实物或金银货币，借 贷人可以用分期付款等方式偿还”，可知这反映了古巴比伦商品经济比较活跃。故选C。 3.B根据所学知识，公元前6世纪，乔达摩·悉达多创立佛教，佛教宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特 权地位，劝人们“忍耐服从”为很多统治者接受，大力扶持佛教。故选B。 4.C由材料“民主政治中，贫困不能阻碍一个公民参与城邦公共事务”可知，最能体现这一主张的是 给参政公民发放津贴。为保证公民能积极参加城邦政治活动，伯里克利为担任公职、参与政治事 务的公民发放津贴，有利于解决贫困公民参政的后顾之忧。故选C。 5.B根据题干“亚历山大帝国的建立在世界史上具有划时代的意义”并结合所学可知，伴随着亚历山 大的东征，希腊的文化逐渐传播到了东方，东方文化也逐渐渗人到了到希腊文化之中。这促进了 东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来，故这里划时代的意义强调的是 亚历山大帝国促进文明交融。故选B。 6.D根据题干“地中海是联系欧洲南部各国和亚、欧、非三洲的重要水域。2世纪时，有一位旅行探险 者想要环游地中海，他应该前往”并结合所学知识，罗马文明兴起于地中海中部的意大利半 岛，并逐渐向外扩张，建立帝国，2世纪时，罗马帝国强盛一时，将地中海变成了帝国的内湖。枚 选D。 7.A根据材料“神人同形同性”可知，反映了希腊神话中的神高度人格化，《掷铁饼者》反映了人体 之美，强调了人的价值和作用，根据材料“人应该认识你自己”可知，苏格拉底从哲学上探讨人本 身，这共同反映了古希腊文化重视人自身的价值。故选A。 8.B根据题干“481年国家建立、800年教皇为国王加冕、843年帝国一分为三”等信息并结合所学知 识，可知图示年代尺是法兰克王国的发展历程，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国，其 中最为强大的是481年建立的法兰克王国，8世纪前期改革土地分封形式，形成封君封臣制度，800 年，教皇在罗马为查理举行了加冕了礼，查理被称为“查理大帝”，814年，查理大帝去世，强盛一时 的帝国很快走向分裂，843年，帝国一分为三，形成德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。故 选B。 9.D根据题干信息“欧洲中世纪的庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，备有耕畜和各 种生产具，还有一些手工作坊及专职手工业者，可以生产各种生活和生产所需的物品”，并所学知 识可知，11世纪，庄园遍布欧洲各地，欧洲绝大多数人口居住在庄园里，在领主统治下，庄园是 一个独立的自给自足的经济单位，庄同的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农 奴，由此可知，材料说明欧洲庄园体现出经济基本自给自足的特点。故选D。 2024秋季天长市实验中学教育集团九年级历史第一次质量检测参考答案及评分标准第1页共3页 10.A结合所学可知，西欧中世纪，自由城市市民享有财产权，取得自由和自治的形式是从国王或领主 手中获得特许状，部分城市有权选举市长、市政宫员、设立城市法庭，成为自治城市。故选A。 1山.C根据所学可得知，11世纪后，随着商品经济的发展，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传 播，阿拉伯文化也不断传入西欧，12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认 为是欧洲中世纪教有“最美好的花朵”，可知推动这一时期大学兴起的主要因素是经济因索，即 城市经济的发展。故选C。 12.D结合所学知识可知，拜占庭帝国对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东 方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。它保存了大量 的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。故选D。 13.B根据材料并结合所学知识可知，奈良城在城市建设和经济方面明显模仿了唐朝的长安，显示了日 本在革新过程中以店朝为师的态度。这既是对唐朝文化的认可和尊重，也是日本自身文化发展的 一个重要阶段。故选B。 14.A根据题干信息“西来的希腊文化、东来的印度文化等都汇集到巴格达。阿拉伯人将这些文化理解 消化，从而创造出独特的阿拉伯文化”并结合所学知识可知，阿拉伯学者在吸收、消化外来文化 的基础上，创造了光辉灿烂的阿拉伯文化，表明阿拉伯文化继承融合多种文化。故选A 15.C根据材料“阿拉丁和神灯，阿里巴巴和四十大盗”和所学知识可知，这些人物和故事都属于阿拉 伯文学的内容，即脍炙人口的《天方夜谭》，《天方夜谭》构思巧妙，情节曲折，语言优美，是 阿拉伯文学的瑰宝。故选C 二、辨析改错(8分) 16.(8分) (1)× “象形文字” 改为 “楔形文字” (2)× “阿拉伯” 改为 “印度” (3)× “凯撒” 改为 “屋大维” (4)V 三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 17.(10分) (1）因为尼罗河滋养了两岸的土地和居民，孕育出古埃及文明。（意思相近即可，2分） (2)名称：《汉谟拉比法典》：(2分)阶级：奴隶主阶级。(2分) (3)共同特点：都发源于大河流域。(2分) 原因：因为大河流域气候温和，光热充足，地势平坦，适合人类生存：有充沛的水源和肥沃的土 壤，有利于农业生产发展。（任答1点意思相近即可，2分） 18.(10分) (1)局限性：民主范围狭隘；表决方式简单；公共权力滥用。（任答2点意思相近即可，2分） (2)法律：《十二铜表法》。(1分) 影响：在很大程度上限制了贵族官吏的武断和专横：（2分) 地位：是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。(2分) (3)基本手段：处以罚金。(1分) 认识：庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用；庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限 制了领主的特权。（任答1点言之成理即可，2分） 2024秋季天长市实验中学教育集团九年级历史第一次质量检测参考答案及评分标准第2页共3页 四、活动与探究(12分) 19.(12分) (1)①：亚历山大：②：穆罕默德：③：大化改新。(6分) (2)参考示例1 历史事件1：法兰克王国改革。(1分)】 历史事件2：日本大化改新。(1分) 观点：适宜的改革是推动社会发展的动力源泉。(1分) 说明：8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行改革，实行封君封臣制，形成了以土地的封赐为 纽带的封建制度.至11世纪，这种封建制度在西欧已普遍存在，从而推动西欧进入封建社会。646年开始， 日本的孝德天皇仿效唐朝的典章制度，进行大化改新，使日本发展成为一个中央集权的封建国家，从奴来社 会过渡到封建社会。综上所述，适宜的改革是推动社会发展的动力源泉，通过改革采取得当的措施促进社会 政治、经济等领域的变革，从而推动社会的发展与进步。（言之成理即可，3分） 参考示例2 历史事件1：伯里克利改革。(1分) 历史事件2：穆罕默德创立伊斯兰教。(1分) 观点：杰出历史人物的有效举措是社会进步的重要推动力。(1分) 说明：公元前5世纪，古代雅典的伯里克利通过抽签选举、轮番而治扩大公民权利，实行津贴制，保 证了贫穷公民参政议政，雅典民主政治达到全盛时期。7世纪初，穆罕默德阐述独尊安拉的宗教思想， 创立伊斯兰教，建立穆斯林公社，使阿拉伯国家的雏形诞生，并使阿拉伯半岛基本统一。综上所述，杰 出历史人物的有效举措是社会进步的重要推动力，通过他们的努力，使人类社会得到巨大的进步和发展。 (言之成理即可，3分) (以上“参考示例”仅供阅卷参考，不是唯一标准答案。如学生选择其他事件提出观点，说明合理亦可赋分) 2024秋季天长市实验中学教育集团九年级历史第一次质量检测参考答案及评分标准第3页共3页