第七单元第2课时 一天的时间（教学课件）-【上好课】三年级数学上册同步高效课堂系列 北师大版

小学数学·三年级（上）·BS 第2课时 一天的时间 结合现实情境，知道一天有24时，认识24时记时法，能够对24时记时法与12时记时法所表示的时刻进行相互转换，并能推算出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。 结合具体的生活情境，感受24时记时法在学习生活中的广泛应用。 在借助直观钟面解决问题的过程中，进一步体会同一问题有不同的解决方法。 01. 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 会用24是记时法表示某一时刻。 能够对24时记时法与12时记时法所表示的时刻进行相互转换，并能推算出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。 培养学生从具体事物中抽象出24时记时法概念的能力，提高学生的逻辑推理能力。 02. 重点难点 Leaning points 学习重点 学习难点 核心素养 课前导入 Lead in 情境导入 Situation Introduction 大家观察这两幅图，你能发现什么？ 认识24时记时法 学习任务一 探索新知 看一看，说一说 第二幅图中淘气在上课，是白天。 白天 夜晚 第一幅图中，淘气在睡觉，是晚上。 探究新知 presentation 探索新知 看一看，说一说 一天有多少时呢？ 白天 夜晚 虽然都是1时，但表示的时间却是不同的。 探究新知 presentation 探索新知 看一看，说一说 一天有24时，时针要在钟面上转动2圈。 现在时针已经转完一圈了，到了中午12时，一天结束了吗？ 半夜 经过12时 时针走1圈 中午 经过12时 时针走1圈 半夜 1日=24时 探究新知 presentation 探索新知 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 看一看，说一说 探究新知 presentation 探索新知 内圈表示时针走第一圈时所表示的时刻，即0时~12时; 外圈表示时针走第二圈时所对应的24时记时法的时刻，即13时~24时。 看一看，说一说 探究新知 presentation 探索新知 24时记时法用不同的数表示一天中的任何时刻，不加时间限制词。 我们该如何区分12时记时法和24时记时法？ 用12时记时法表示某一时刻时，必须在前面加上“上午”“下午”“晚上”等时间限制词。 看一看，说一说 探究新知 presentation 探索新知 看一看，说一说 半夜0时到中午12时： 12时记时法与24时记时法的转换： 12时记时法 24时记时法 去掉时间限制词 加上时间限制词 例如： 上午10时 去掉时间限制词 10时 凌晨4时 4时 加上时间限制词 探究新知 presentation 探究新知 看一看，说一说 中午12时之后： 12时记时法与24时记时法的转换： 12时记时法 24时记时法 去掉时间限制词，时数+12 加上时间限制词，时数-12 例如： 晚上8时 20时 晚上11时 23时 加上时间限制词，时数-12 去掉时间限制词，时数+12 探究新知 presentation 游戏环节 小组内活动，一人用一种记时方法说时间，另一个人用另一种记时法把它说出来。 探究新知 presentation 探究新知 填一填，说一说 取信时间 第一次8:40 第二次14:00 第三次18:30 第二次取信到第三次取信间隔 时 分。 就是求从14:00到18:30中间经过的时间。 探究新知 presentation 探究新知 填一填，说一说 第二次取信的时间 第三次取信的时间 14时就是下午2时，18时30分就是下午6时30分。 经过了4小时30分 方法1：转化成12时记时法，借助钟面数一数。 探究新知 presentation 探究新知 填一填，说一说 14:00 方法2：借助24时记时法数一数。 15:00 16:00 17:00 18:00 18:30 1时 1时 1时 1时 1时 30分 经过了4小时30分 探究新知 presentation 探究新知 填一填，说一说 方法3：用结束时刻－开始时刻 18时30分－14时＝4时30分 答：第二次取信到第三次取信间隔4时30分。 求经过时间： 结束时间－开始时间＝经过时间 开始时间＋经过时间＝结束时间 结束时间－经过时间＝开始时间 探究新知 presentation 达标检测，巩固练习 学习任务二 上午8时28分 下午3时18分 晚上9时30分 凌晨4时50分 下午5时 中午12时 1、用24时记时法表示下面的时刻。 8时28分 21时30分 17时 15时18分 4时50分 12时 达标练习 practice 2.用12时记时法表示下面的时刻。 9时 11时30分 20时 7时10分 14时 18时 上午9时 晚上8时 下午2时 中午11时30分 早上7时10分 晚上6时 达标练习 practice 3.周末小美一家去公园野餐。上午9时出门，下午4时回到家。小美一家从离开家到回到家经过了多长时间？ 下午4时=16时 16时-9时=7时 答：小美一家从离开家到回到家经过了7时。 先统一成同一种记时法再进行计算。 达标练习 practice 4.某书店每天上午8时开始营业，下午6时停止营业。每天营业多长时间？ 答：每天营业10时。 下午6时=18时 18时-8时=10时 达标练习 practice 5.星期六早上明明去参加体育训练，从镜子里看见时间是7时35分，训练结束后回到家，始终正好是7时25分，明明从出门到回来经历了多长时间？ 明明从镜子中看到的7时35分,实际上是4时25分 答：明明从出门到回来经历了3时。 7时25分-4时25分=3时 达标练习 practice 6.一辆汽车下午4时10分从甲城开出，20时30分到达乙城。路上用了多长时间？ 下午4时10分=16时10分 答：路上用了4时20分。 20时30分-16时10分=4时20分 达标练习 practice 这节课你有什么收获？ 认识24时记时法 1、24时记时法：在一日（天）中，钟表上的时针正好走2圈，共计24时。所以经常采用0时到24时的记时法，即24时记时法。 2、区分12时记时法与24时记时法 用12时记时法表示某一时刻时，必须在前面加上“上午”、“下午”、“晚上”等时间限制词。 24时记时法用不同的数表示一天中的任何时刻，不加时间限制词。 知识总结 summary 27 这节课你有什么收获？ 认识24时记时法 3、12时记时法与24时记时法的转换 （1） （2） 3、计算经过时间 结束时间－开始时间＝经过时间 开始时间＋经过时间＝结束时间 结束时间－经过时间＝开始时间 半夜0时到中午12时： 12时记时法 24时记时法 去掉时间限制词 加上时间限制词 中午12时之后： 12时记时法 24时记时法 去掉时间限制词，时数+12 加上时间限制词，时数-12 知识总结 summary 28 同学们再见THANKS FOR WATCHING $$