5.1 降低化学反应活化能的酶(第二课时)-2024-2025学年高一生物上学期同步授课课件(2019人教版必修1)

2024-10-15
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第1节 降低化学反应活化能的酶
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.72 MB
发布时间 2024-10-15
更新时间 2024-10-15
作者 高兴没烦恼
品牌系列 -
审核时间 2024-10-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47972811.html
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来源 学科网

内容正文:

第5章 细胞的能量供应和利用 第1节 降低化学反应活化能的酶 第二课时 课 型: 授课人: likezhisheng 问题探讨 【学习目标】 1.阐述活化能的概念。 2.阐述酶的本质。 3.对比酶与无机催化剂,分析酶的特性。 likezhisheng 2 为什么加热能促进过氧化氢分解? H2O2(常态) H2O2(活跃状态) 使过氧化氢分子得到能量 容易分解 分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。 活化能 在细胞内,能通过加热来提高反应速率吗? 不能 酶和无机催化剂并没有给反应物提供活化能, 而是降低了化学反应所需要的活化能。 常态 活跃态 活化能 终态 一、酶的作用机理 likezhisheng 降低化学反应的活化能 更显著地降低化 学反应的活化能 加热 Fe3+ 酶 加热、Fe3+、酶加快反应的作用机理 酶作用原理:与无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著, 催化效率更高。 酶作用意义:使细胞代谢在温和条件下快速有序地进行。 提高分子的能量 一、酶的作用机理 likezhisheng 4 ① ② ④ H2O2 (底物/反应物) H2O+1/2O2(产物/生成物) ⑤ ③表示: ⑤表示: 无机催化剂降低的活化能 酶降低的活化能 ①表示: ②表示: ④表示: 化学反应所需的活化能。 无机催化剂催化时化学反 应所需的活化能。 酶催化时化学反应所需的活化能。 反应过程 能量 曲线解读——酶的作用原理 ③ 一、酶的作用机理 likezhisheng 酶降低的活化能 酶催化过程所需的活化能 无酶催化过程下,所需的活化能 ①表示无酶催化时反应进行所需要的活化能是 段。 ②表示有酶催化时反应进行所需要的活化能是 段。 ③表示酶降低的活化能是 段。 ④若将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则B点在纵轴上将______移动。 AC BC AB 降低化学反应的活化能 向上 一、酶的作用机理 likezhisheng 过氧化氢酶在反应前后有变化吗? 如果增加过氧化氢酶的数量,最终产生的气体总量会怎样? 没有变化,催化剂在化学反应前后无变化。 最终产生的气体总量不变,催化剂只降低化学反应的活化能,不改变反应的平衡点。 酶与无机催化剂的共性: ①催化机理相同,都是降低化学反应的活化能。 ②反应前后性质、数量不变。 ③只改变反应速率,不改变反应平衡点。 一、酶的作用机理 likezhisheng 二、酶探究历程 19世纪欧洲葡萄酒酿酒业迅速发展 糖类 酒精+ 二氧化碳 ? 我国早在4000多年前的夏禹时代,就掌握了酿酒技术。 likezhisheng 发酵是纯化学反应,与生命活动无关 巴斯德 李比希 毕希纳 萨姆纳 争论 其他科学家 切赫和奥尔特曼 酵母菌细胞死亡并裂解后释放出某些物质引起发酵 发酵是由酵母菌细胞的存在所致,需的活细胞的参与 从酵母菌细胞中获得了不含酵母菌细胞的提取液,并将酵母菌细胞中引起发酵的物质称为酿酶 获得脲酶,证明脲酶是蛋白质 胃蛋白酶等许多酶也是蛋白质 少数RNA也具有生物催化功能 巴斯德之前 科学在争论中前进,在不断探索中发展。 二、酶探究历程 likezhisheng 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数的酶是蛋白质,少数的是RNA。                                                          三、酶的本质 来源: 功能: 本质: 酶 催化剂 活细胞产生的 有机物 likezhisheng 化学本质 基本单位 合成场所 来源 生理功能 作用原理 作用场所 绝大多数酶是蛋白质 少数酶是RNA 氨基酸 核糖核苷酸 核糖体 细胞核 活细胞 (哺乳动物成熟的红细胞不能合成) 催化作用 胞内胞外、生物体外都可以起作用, 降低化学反应的活化能 三、酶的本质 likezhisheng 底物 中间产物 产物 酶+底物 酶-底物复合物 酶+产物 酶促反应:由酶催化的化学反应称为酶促反应 底物:受酶催化而发生化学反应的分子叫底物(反应物) 产物:经反应生成的物质叫产物(生成物) 三、酶的本质 likezhisheng A.酶解法 请设计实验,探究X酶的化学本质究竟是蛋白质还是RNA。简要写出实验思路,并预期实验结果及结论。 鉴定酶本质的方法 B.试剂检测法 从酶的化学本质上来讲,绝大多数的酶是蛋白质,少数的酶是RNA。因此可利用双缩脲试剂与蛋白质作用产生紫色反应原理。 X酶 + 蛋白酶 加入酶的底物 底物没有被催化→该酶是蛋白质 底物被催化→该酶是RNA 拓展应用 组别 待测液 检验试剂 现象 实验组 待测酶液 双缩脲 试剂 出现/不出现紫色 对照组 已知蛋白液 双缩脲 试剂 出现紫色 X酶 + RNA酶 加入酶的底物 底物没有被催化→该酶是RNA 底物被催化→该酶是蛋白质 酶的应用 溶菌酶溶解细菌的细胞壁 含酶牙膏 多酶片 胰蛋白酶 加酶洗衣粉 果胶酶 教材:P85 四、酶的应用 likezhisheng 判断题 1.酶不能脱离生物体起作用。( ) 2.所有的酶都是蛋白质。( ) 3.从胃蛋白酶的提取液中沉淀胃蛋白酶可用盐析法。( ) 4.酶通过为反应物供来提高化学反应速率。 ( ) 5.酶是具有催化作用的有机物。( ) 6. 部分膜蛋白具有催化作用。(  ) 7. 毕希纳获得了含有酶的提取液,并直接对酶进行了鉴定。( ) 8.酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸。( ) × × × √ √ × × × likezhisheng 易错提示 1.酶的化学本质: 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,不具有传递信息、 调节的作用。 2.绝大多数酶是蛋白质 (少部分为RNA) 。 3.酶的产生场所:细胞内(活细胞) 4.酶的作用场所:细胞内外 消化酶 5.酶与无机催化剂的关联: ①反应前后数量性质不改变 ②不改变反应平衡点,缩短到达平衡点的时间 likezhisheng likezhisheng 课堂检测 1.下列各图中,①表示有酶催化的反应曲线,②表示没有酶催化的反应曲线,E 表示酶降低的活化能。其中正确的图解是( ) 解析 据题分析,曲线①的活化能即顶点应低于曲线②,E表示二者活化能之差即顶点纵坐标之差。 √ likezhisheng 2. 用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质,处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应。由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是(  ) A.蛋白质 B.脂肪酶 C.RNA D.淀粉酶 答案 C 下节提示:降低化学反应活化能的酶(3) 本课结束 likezhisheng 问题探讨 $$

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