内容正文:
第一节
藻类、苔藓植物
和蕨类植物
第二单元 多种多样的生物 第一章 藻类与植物的类群
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教学目标
概述藻类和蕨类植物的形态特征和生活环境
说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用以及与人类的关系
关注藻类和蕨类植物的生存状况,确立生物体与生活环境相适应的观点
植物进化的历程
藻类与植物的类群
藻类
苔藓
蕨类
种子植物
藻类
忆 江 南
【唐】白居易
江南好
风景旧曾谙
日出江花红胜火
春来江水绿如蓝
能不忆江南
藻类
小球藻
衣藻
水棉
海带
单细胞藻类
多细胞藻类
—生活环境、分类
藻类—分类
淡水
海洋
水棉
鹿角菜
海带
鼓藻
藻类—形态结构
阅读教材60页,思考:
1.藻类有根茎叶的分化吗?
2.藻类没有营养器官,它们是怎样获取营养的呢?
藻类—形态结构
1.藻类有根茎叶的分化吗?
根状物
叶状体
结构比较简单
没有根、茎、叶的分化
营养器官
藻类—与人类的关系
2.藻类没有营养器官,它们是怎样获取营养的呢?
几乎全身都能从环境中吸收水分和无机盐;
细胞中一般含有可吸收光能的色素,也能进行光合作用
藻类是能进行光合作用的结构简单的生物
藻类—与人类的关系
供人类食用
释放氧气
为植食性鱼类提供食物
供工业和医药等方面使用
苔藓植物
苔痕上阶绿
草色入帘青
苔藓植物—生活环境
地钱
墙藓
葫芦藓
苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中
苔藓植物—形态结构
假根
叶
茎
葫芦藓
孢蒴
内含孢子
植株矮小
一般具有茎和叶的分化
但茎中没有导管
叶中没有叶脉
根非常的简单,称为假根。
苔
白日不到处
青春恰自来
苔花如米小
也学牡丹开
孢蒴
苔藓植物—形态结构
苔藓植物—与人类的关系
如果你生活的地方污染比较严重,恐怕就很难见到苔藓植物了,你知道这是为什么吗?
因为苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞,从而威胁它们的生存。
可作为监测空气污染程度的指示植物
苔藓植物—与人类的关系
重要的燃料资源:苔藓植物遗体堆积后会形成泥炭。
蕨类植物
《诗经》
陟彼南山
言采其蕨
未见君子
忧心惙惙
蕨类植物—生活环境
蕨类植物大多数生活在森林和山野的阴暗潮湿处
铁线蕨
鳞毛蕨
肾蕨
蕨类植物—形态结构
茎
根
叶
背面有
孢子囊群
有根、茎、叶的分化
这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织
蕨类植物—与人类的关系
优良的绿肥和饲料
供观赏
供药用和食用
课堂小结
本节课 你学了什么?小组完成思维导图
藻类 苔藓 蕨类
常见
种类
生活
环境
形态
结构
生殖
方式
课堂小结
孢子生殖:都没有花、果实、种子,靠孢子繁殖
大多数生活在水中
潮湿的陆地
阴湿的森林和山野
没有根、茎、叶
的分化
有茎、叶的分化,茎中无导管,叶中无叶脉,有假根
有根、茎、叶的分化,输导组织发达
水绵、海带等
葫芦藓、墙藓等
肾蕨、卷柏、贯众等
完成学习任务单
【你相当可以】
You are quite capable
感谢大家观看
25
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