综合测试1 语言文字运用-备战2025年高考语文一轮复习考点帮(天津专用)

2024-10-15
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墨羽教辅
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-综合训练
知识点 语言文字应用
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2024-2025
地区(省份) 天津市
地区(市) -
地区(区县) -
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发布时间 2024-10-15
更新时间 2024-10-17
作者 墨羽教辅
品牌系列 上好课·一轮讲练测
审核时间 2024-10-15
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来源 学科网

内容正文:

综合测试1 语言文字运用 测试时长:90分钟 试卷满分:100分 学生姓名:__________ 测试得分:__________ 1.下列加点字读音完全正确的一项是(3分) A.参省(xǐng) 荫蔽(yìn) 贬谪(zhé) 锲而舍之(qì) B.譬如(pì) 暧暧(ài) 悲戚(qī) 六艺经传(zhuàn) C.拙笨(zhuā) 商贾(jiǎ) 跂望(qì) 慰藉(jí) D.句读(dú) 遒劲(jìng) 洲渚(zhǔ) 纶巾(lún) 2.下列加点字注音全部都正确的一项是(3分) A.百舸争流(kě) 怅寥廓(liáo) 脂膏(zhī) 芣苢(fú yǐ) B.炽热(zhì) 罅隙(xià) 包扎(zhā) 出类拔萃(cuì) C.籼稻(xiān dào) 饥馑(jǐn) 忸怩(ní) 跌宕起伏(dàng) D.淤泥(yū) 感慨(kǎi) 慰藉(jí) 撼天动地(hàn) 3.下列词语中加点字字音全对的一项是(3分) A.遒劲(qiú) 遏制(è) 慰藉(jí) 娇嗔(chēn) 怂恿(sǒng) B.彷徨(páng) 石砾(lì) 嚣鸣(xiāo) 铆钉(mǎo) 罅隙(xià) C.花蕾(lěi) 摈弃(bìn) 憎恨(zēng) 炽热(zhì) 撂下(liào) D.忸怩(niǔ) 木讷(nà) 讪笑(shàn) 虔诚(qián) 窸窣(xī sū) 4.下列选项中的字形和加点字的字音全部正确的一项是(3分) A.蓬草 功亏一篑 皴裂(jūn) 几案(jī) B.浆水 提纲挈领 愕然(xiāo) 解剖(pāo) C.妇孺 要言不烦 瓠落(huò) 强求(qiǎng) D.遐迩 怵惕侧隐 户牖(yǒu) 八佾(yì) 5.下列词语中字形全对的一项是(3分) A.寥廓 慷慨 楔入 律吕 腊炬成灰 B.耕耘 沧茫 锈蚀 荫蔽 酣畅淋漓 C.晨曦 抑或 张皇 鹿寨 磕磕绊绊 D.贪焚 斟酌 推搡 战栗 不事雕琢 6.为使文段语意连贯,逻辑严密,请选择最恰当的一项是(3分) 生命教育要鼓励学生拓展生命的维度。生命有“四个维度”:一是________。生命,是具体、多元、鲜活的,会有高低起伏、顺境逆境,要懂得用时间去疗伤,要学会用哲学、用人文艺术和时代精神去慰藉,去滋养。二是________。只有尊重生命、热爱生命、爱人以德,德智体美劳全面发展,有人格、有担当、有本领,才能更好地实现生命的价值和人生的意义。三是________。生命需要不断修炼、不断超越,需要放下自我与得失的纠结,舍小我成就大我,在拼搏中奉献正能量。四是________。要爱惜生命、延长生命,提升生命的意义,要重视身心健康,加强体育锻炼,争取健康快乐地为祖国工作四十年甚至五十年。 ①生命是有长度的        ②生命是有温度的 ③生命是有深度的        ④生命是有宽度的 A.②④③① B.④②①③ C.③②①④ D.①③②④ 阅读下面的文字,完成7-9小题。 “在心为志,发言为诗,情动于中而形于言。”诗歌是古人情感意志得以表达的载(zǎi/zài)体,古人将人生体验、生命思考、事物观察都汇聚到诗中,创造了一个包罗万象的古诗世界。相似的生命经验,往往促使今人与古人在情感与思想上发生同频共振。阅读时的片刻感悟存留心间,会在日后需要的时刻迸发出震(憾/撼)人心的力量。陶渊明“刑天舞干戚,猛志固常在”的豁达超然,杜甫“万里悲秋常作客,百年多病独登台”的坚毅卓绝,苏轼“人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥”的孤独悲怆……( )。毋(wú/wù)庸讳言,个体的经历、眼界和思考都是有限的,古诗世界以其丰富多元、深邃开阔,启发我们跳出日常和旧有经验的枷(索/锁),给以拓宽视域、打开格局的可能。 7.文中加点词的注音、字形全都正确的一项是(3分) A.载体(zǎi) 震撼 毋庸讳言(wù) 枷锁 B.载体(zǎi) 震憾 毋庸讳言(wú) 枷索 C.载体(zài) 震撼 毋庸讳言(wú) 枷锁 D.载体(zài) 震憾 毋庸讳言(wù) 枷索 8.文段中的画线成语,运用正确的一项是(3分) A.包罗万象 B.豁达超然 C.坚毅卓绝 D.孤独悲怆 9.填入文中括号中的句子,最恰当的一项是(3分) A.看到名留千古的时贤俊彦饱经风霜,使我们一时的痛苦不再难以超越,理解了“艰难困苦,玉汝于成”的道理。 B.因为看到名留千古的时贤俊彦饱经风霜,我们一时的痛苦不再难以超越,理解了“艰难困苦,玉汝于成”的道理。 C.看到名留千古的时贤俊彦饱经风霜,我们理解了“艰难困苦,玉汝于成”的道理,一时的痛苦不再难以超越。 D.我们理解了“艰难困苦,玉汝于成”的道理,一时的痛苦不再难以超越,是因为看到名留千古的时贤俊彦饱经风霜。 阅读下面的文字,完成10-12小题。 秦岭下,渭水畔,许久未见如此沸腾的烟火气。满怀好奇的客人从各地涌来,排队、打卡,品鉴一碗冲上“顶流”的热辣。①甘肃天水,一颗因“天河注水”而得名的遗珠,正被更多人看见。 伏羲、秦人、三国、石窟……天水,这座早已 (   )的西北老牌旅游城市却总是“怀才不遇”。提到天水,很少有人能一口气说出它昔日的辉煌。这里是“羲里娲乡”,孕育了目前发现最早的中国新石器时代遗址大地湾。秦人在此放马、建都,蜀魏在此拉锯争雄,东西文明在此交汇……不仅它是《诗经》里的“蒹葭苍苍,白露为霜”的发祥地,也是杜甫入蜀前写下“露从今夜白,月是故乡明”、游历了三个多月的秦州。 天水等待了太久。当来自四面八方的人潮顺着网线寻来,本地人那句“上次天水来这么多人,还是诸葛亮收服姜维的时候”, 既有“怀才不遇”的心酸, 又有“明珠始识”的意外和欣喜。 天水麻辣烫的 (   ),最早似乎与一位女孩在社交平台上分享的美食视频有关。细节虽难考究,但网络“放大镜”的一次次催化、发酵,是这座小城破茧出圈的直接推手。②如今,信息时代终于让它迎来属于自己的高光时刻。当寻味成为更多人享受生活的钥匙,精确的大数据算法将各地最新最全的美食话题,推送给愿意付出时间和精力的“有缘人”。在天水麻辣烫“打卡点”,高举的手机和“捧花”一样醒目,品鉴美食、分享现场、介绍甘肃农产品和景点的嘶喊,汇成粗糙却热烈的线上狂欢。③越来越多的人涌向天水,感知天水。 ④与此同时,网上有关天水麻辣烫的同质化宣传,逐渐被更具思考力和人文关怀的(   )代替:“历史需要很长的时间和耐心,才能被挖掘到足够精彩的一面,天水替甘肃走了很大一步”,这片土地并非一片贫瘠,它开满了花。 10.依次填入文中括号里的词语,全都恰当的一项是(3分) A.闻名遐迩  爆火  推介 B.闻名遐迩  火爆  推荐 C.炙手可热  火爆  推介 D.炙手可热  爆火  推荐 11.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) A.不仅它是《诗经》里的“蒹葭苍苍,白露为霜”的诞生地,也是入蜀前杜甫写下“露从今夜白,月是故乡明”、游历了近三个多月的秦州。 B.它不仅是《诗经》里的“蒹葭苍苍,白露为霜”的诞生地,也是杜甫入蜀前游历,近三个多月、写下“露从今夜白,月是故乡明”的秦州。 C.它不仅是《诗经》里的“蒹葭苍苍,白露为霜”的诞生地,也是杜甫入蜀前游历了三个多月、写下“露从今夜白,月是故乡明”的秦州。 D.不仅它是《诗经》里的“蒹葭苍苍,白露为霜”的诞生地,也是杜甫入蜀前写下“露从今夜白,月是故乡明”、游历了三个多月的秦州。 12.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这两句诗出现的位置,最恰当的是(3分) A.① B.② C.③ D.④ 阅读下面一段文字,完成13-15小题。 魏晋之际,特殊的历史社会背景下,出现了一批名士,他们放浪形骸、任诞不羁,遨游于山水之间,酣饮于林泉之下,或清谈吟咏,或弹琴长啸,以潇洒的风貌显示了对自由与超越的向往,这就是“竹林七贤”。________。 从来没有人把审美放在生命之前。嵇康临刑,要求把他的琴拿来,他要在太阳将要落山的时候弹一弹琴,临死前不是(   )生命,而是说:“《广陵散》于今绝矣”。这是他对音乐的审美,以此表达自己的生命哲学。 在文学上,他们继“三曹”、“七子”以后,又创造了诗学新的辉煌。钟嵘《诗品》里将“竹林七贤”中的阮籍诗列入上品。阮诗继承了《小雅》的现实情怀“怨诽而不乱”。文学之外,影响更大的是“竹林七贤”的思想、生命哲学和他们(   )的风度;他们过人的才气、过人的至情和清新脱俗的风韵,都永远让后人景仰。 “竹林七贤”标志着人的自然观的改变。竹林与诗人的关系,诗人与诗的关系,文学中的自然物我的融合、人与自然的嬉戏、心与精神的(   )让中国诗歌美学从此有了新的形而上的维度,并充分展示了人性的智慧、与山水的亲善和绝对的优美。 中国历史上如果没有“竹林七贤”,魏晋时代如果没有“竹林七贤”,没有嵇康和阮籍,整个时代都将(   )。 13.依次填入括号内的词语,最恰当的一组是(3分) A.吝啬 洒脱不羁 契合 黯然失色 B.吝惜 放荡不羁 契合 黯然神伤 C.吝啬 放荡不羁 翱翔 黯然神伤 D.吝惜 洒脱不羁 翱翔 黯然失色 14.在选文中横线处填入句子,表述最恰当的一项是(3分) A.“竹林七贤”在当时和后世都赢得了很高的声誉,在文化上的意义,在于他们创造了一种独特的美学。 B.“竹林七贤”在后世和当时都赢得了很高的声誉,在文化上的意义,在于他们创造了一种独特的美学。 C.“竹林七贤”在后世和当时都赢得了很高的声誉,在文化上的意义,对于他们创造了一种独特的美学。 D.“竹林七贤”在当时和后世都赢得了很高的声誉,在文化上的意义,对于他们创造了一种独特的美学。 15.下列关于音乐与文学的表述,有误的一项是(3分) A.与嵇康一样,南宋词人姜夔既是文学家,也是音乐家。他首创《扬州慢》词牌,聚焦维扬城今昔盛衰的对比,千岩老人以为有黍离之悲。 B.曹操是“三曹”之一,他的代表作《短歌行》,用的就是乐府旧题。乐府诗是汉魏六朝时重要的诗歌类型,而乐府本是管理音乐的机构。 C.元曲中的本色派与“竹林七贤”的寄情自然不同,本色派更关注现实生活。王国维称赞其代表人物关汉卿的名作《窦娥冤》“即列之于世界大悲剧中,亦无愧色也”。 D.诗歌的音乐性来自诗歌的韵律和节奏。新月派诗人主张音乐美、绘画美和意象美。其代表诗人闻一多的《红烛》,对“红烛”的反复咏叹体现了音乐美。 阅读下面一段文字,完成16-18小题。 近来,《典籍里的中国》这一电视节目聚焦流传千古的历史文化典籍,以“文化访谈+戏剧+影视化”的方式,对典籍里蕴含的思想精华和传奇故事进行情景化呈现、通俗化解读,牢牢地“圈住”了亿万粉丝,赢得社会不同观众群体______。优秀典籍中蕴含的深邃的中华文化为电视综艺节目奠定了坚实的基础。《天工开物》《史记》《本草纲目》等诸多______的典籍,成为《典籍里的中国》节目创作______的精神宝藏。这类文化综艺节目注重内容思想深度的挖掘,其艺术呈现方式也有着较大的创新。例如《典籍里的中国》节目组采用AR等现代科技、穿越古今的“双向互动”等诸多艺术手法,营造出身临其境的沉浸感。《天工开物》篇中宋应星“贵五谷而贱金玉”的心愿与今日袁隆平的“禾下乘凉梦”______,观众仿佛置身于“袁隆平、宋应星跨越300多年的握手”的场景,极大地增强了节目的真实感。 历史性、思想性与艺术性的有机融合,《典籍里的中国》走向世界,该节目在海外视频网站的观看点击量逾2.5亿次左右。 16.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分) A.交口称赞 流传千古 取之不尽 交相辉映 B.拍手称快 彪炳史册 取之无禁 交相辉映 C.拍手称快 流传千古 取之不尽 相映成趣 D.交口称赞 彪炳史册 取之无禁 相映成趣 17.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) A.历史性、思想性与艺术性的有机融合,《典籍里的中国》走向世界,该节目在海外视频网站的观看点击量逾2.5亿次。 B.历史性、思想性与艺术性的有机融合,让《典籍里的中国》走向世界,该节目在海外视频网站的观看点击量逾2.5亿次。 C.历史性、思想性与艺术性的有机融合,《典籍里的中国》走向世界,该节目在海外视频网站的观看点击量逾2.5亿次以上。 D.历史性、思想性与艺术性的有机融合,让《典籍里的中国》走向世界,该节目在海外视频网站的观看点击量逾2.5亿次左右。 18.下列与古代典籍相关的文学常识,对应正确的一项是(3分) A.《诗经》——西周初年至春秋中叶——浪漫主义诗集——氓之蚩蚩 B.《论语》——春秋末期——对话体散文——恐年岁之不吾与 C.《庄子》——战国中期——寓言体散文——依乎天理 D.《史记》——东汉——纪传体通史——其称文小而其指极大 19.阅读下面的文字,完成下面小题。 “雅舍”最宜月夜——地势较高,得月较先。看山头吐月,红盘乍涌,一霎间,清光四射,天空皎洁,四野无声,微闻犬吠,坐客无不悄然!舍前有两株梨树, ① ,清光从树间筛洒而下,地上阴影斑斓,此时尤为幽绝。直到兴阑人散,归房就寝,月光仍然逼进窗来,助我凄凉。细雨蒙蒙之际,“雅舍”亦复有趣。推窗展望,俨然米氏章法,若云若雾,一片弥漫。 ② ,我就又惶悚不安了,屋顶湿印到处都有,起初如碗大,俄而扩大如盆,继则滴水乃不绝,终乃屋顶灰泥突然崩裂,如奇葩初绽,若然一声而泥水下注,此刻满室狼藉,抢救无及。此种经验,已数见不鲜。 (1)下列各句中的破折号,和开头画线句中的破折号作用相同的一项是(3分) A.当我们进去的时候,便发现马克思在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远的睡着了。 B.但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。 C.我有四年多,曾经常常,——几乎是每天——出入于质铺和药店。 D.我是你的——你打的这个人的妈。 (2)请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(4分) 20.下面是一段征文启事,在用词、得体、语法、标点、文体要求等方面有6处不当的地方,请找出并作修改。(6分) 征文启示 最近我们在语文课上集中学习了唐诗宋词中的一些经典之作,获益匪浅。为了交流心得体会,进一步提高鉴赏能力,本社决定举办征文比赛活动。 参加对象:高二年级全体同学。 征文要求:题材不限,但内容必须和唐诗宋词有关,语言简洁,千字以内。 注意事项:来稿书写工整,并注明班级、姓名。本社将于十一月十五日举行《文学联谊》活动,公布大赛结果并为获奖者颁奖。 请同学们务必踊跃参加,积极展示自我。 ××中学高二小荷文学社 2024.4.6 21.北宋有三位词人都对词的发展做了大胆的“变革”,请分别概括他们在内容和形式上“变革”的主要成就。每点不超过10个字。(4分) 词至柳永一变,他把词从深闺重楼里拉出来,词的抒情主人公不再是深闺里的思妇怨女,而是市井平民;他采纳市井新声,因而“凡有井水处,皆能歌柳词”。他还开创了慢词长调,改变了以小令为绝对主体的传统体式。苏轼是柳永后对宋词进行变革的全能“天才”,他突破了“词为艳科”的藩篱,“以诗为词”,使词的内容逐步诗歌化,扩大了词的题材范围,摆脱音律的束缚,把词推向了新的历史阶段。 词人 内容上 形式上 柳永 _______ _______ 苏轼 _______ _______ 22.根据要求完成下列题目。(5分) 习近平总书记曾说:“让城市留下记忆,让人们记住乡愁。”无论是远在他乡的游子还是一座城市的旅人,一种味道便可能告慰心灵。非遗美食,不仅是一种美食,更是一种情怀,它们承载着一座城市的记忆和生活方式,传承着一方文化。 如果用味道记住一座城市,用美食传承一方文化,你对哪种味道和它承载的文化念念不忘呢?请说说关于美食的那些事儿。不少于80字。 23.某中学将于2022年12月30日举行2023届毕业生成人礼仪式。以下是X班班委会代表同学向全体家长发出的邀请信。其中有一处标点符号运用不规范,一处词语运用不简明,一处词语运用不得体,请指出并修改。(6分) 尊敬的各位家长: ①我校将于2022年12月30日早8时在校广场举行2023届毕业生成人礼仪式,我们谨代表全体同学诚邀家长到场观礼。②18岁,意味着责任、义务;意味着勇敢、担当。③在这个庄严时刻,您的到场实属对我们最大的鼓励。④成人之际更要感激父母的养育之恩,届时我们还将惠赠礼物一份。⑤请您在百忙之中抽出时间拨冗出席,对此我们深表感谢。 X班班委会 2022年12月29日 (1)标点符号运用不规范的一处是:_______改为_______ (2)词语运用不简明的一处是:_______改为_______ (3)词语运用不得体的一处是:_______改为_______ 24.8月8日是全民健身日,下面是全民健身日的标志,请写出构图要素,并指出其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过120个字。(9分) 25.观察下面的漫画,完成下面小题。(9分) 你更喜欢哪幅漫画,简述你的理由。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!24 学科网(北京)股份有限公司 $$ 综合测试1 语言文字运用 测试时长:90分钟 试卷满分:100分 学生姓名:__________ 测试得分:__________ 1.下列加点字读音完全正确的一项是(3分) A.参省(xǐng) 荫蔽(yìn) 贬谪(zhé) 锲而舍之(qì) B.譬如(pì) 暧暧(ài) 悲戚(qī) 六艺经传(zhuàn) C.拙笨(zhuā) 商贾(jiǎ) 跂望(qì) 慰藉(jí) D.句读(dú) 遒劲(jìng) 洲渚(zhǔ) 纶巾(lún) 【答案】B 【解析】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。A.“荫蔽”的“荫”应读作yīn;“锲而舍之”的“锲”应读作qiè。C.“拙笨”的“拙”应读作zhuō;“商贾”的“贾”应读作gǔ;“跂望”的“跂”应读qǐ;“慰藉”的“藉”应读作jiè。D.“句读”的“读”应读作 dòu;“纶巾”的“纶”应读作guān。故选B。 2.下列加点字注音全部都正确的一项是(3分) A.百舸争流(kě) 怅寥廓(liáo) 脂膏(zhī) 芣苢(fú yǐ) B.炽热(zhì) 罅隙(xià) 包扎(zhā) 出类拔萃(cuì) C.籼稻(xiān dào) 饥馑(jǐn) 忸怩(ní) 跌宕起伏(dàng) D.淤泥(yū) 感慨(kǎi) 慰藉(jí) 撼天动地(hàn) 【答案】C 【详解】本题考查学生识记常用字字音的能力。A.“百舸争流”的“舸”应读“gě”。B.“炽热”的“炽”应读“chì”,“包扎”的“扎”应读“zā”。D.“慰藉”的“藉”应读“jiè”。故选C。 3.下列词语中加点字字音全对的一项是(3分) A.遒劲(qiú) 遏制(è) 慰藉(jí) 娇嗔(chēn) 怂恿(sǒng) B.彷徨(páng) 石砾(lì) 嚣鸣(xiāo) 铆钉(mǎo) 罅隙(xià) C.花蕾(lěi) 摈弃(bìn) 憎恨(zēng) 炽热(zhì) 撂下(liào) D.忸怩(niǔ) 木讷(nà) 讪笑(shàn) 虔诚(qián) 窸窣(xī sū) 【答案】B 【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用字字音的能力。A.“慰藉”的“藉”应读“jiè”;C.“炽热”的“炽”应读“chì”;D.“木讷”的“讷”应读“nè”;故选B。 4.下列选项中的字形和加点字的字音全部正确的一项是(3分) A.蓬草 功亏一篑 皴裂(jūn) 几案(jī) B.浆水 提纲挈领 愕然(xiāo) 解剖(pāo) C.妇孺 要言不烦 瓠落(huò) 强求(qiǎng) D.遐迩 怵惕侧隐 户牖(yǒu) 八佾(yì) 【答案】C 【详解】本题考查学生识记常用字的字音与字形的能力。A.“皴裂”的“皴”应读cūn;B.“愕然”中的“愕”,应读è;“解剖”中的“剖”,应读pōu;D.“怵惕侧隐”的“侧”应改为“恻”。故选C。 5.下列词语中字形全对的一项是(3分) A.寥廓 慷慨 楔入 律吕 腊炬成灰 B.耕耘 沧茫 锈蚀 荫蔽 酣畅淋漓 C.晨曦 抑或 张皇 鹿寨 磕磕绊绊 D.贪焚 斟酌 推搡 战栗 不事雕琢 【答案】C 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。A.“腊炬成灰”的“腊”应为“蜡”;B.“沧茫”的“沧”应为“苍”;D.“贪焚”的“焚”应为“婪”;故选C。 6.为使文段语意连贯,逻辑严密,请选择最恰当的一项是(3分) 生命教育要鼓励学生拓展生命的维度。生命有“四个维度”:一是________。生命,是具体、多元、鲜活的,会有高低起伏、顺境逆境,要懂得用时间去疗伤,要学会用哲学、用人文艺术和时代精神去慰藉,去滋养。二是________。只有尊重生命、热爱生命、爱人以德,德智体美劳全面发展,有人格、有担当、有本领,才能更好地实现生命的价值和人生的意义。三是________。生命需要不断修炼、不断超越,需要放下自我与得失的纠结,舍小我成就大我,在拼搏中奉献正能量。四是________。要爱惜生命、延长生命,提升生命的意义,要重视身心健康,加强体育锻炼,争取健康快乐地为祖国工作四十年甚至五十年。 ①生命是有长度的        ②生命是有温度的 ③生命是有深度的        ④生命是有宽度的 A.②④③① B.④②①③ C.③②①④ D.①③②④ 【答案】A 【详解】本题考查学生语言表达连贯的能力。第一空,根据语境“鲜活的,会有高低起伏”可知,此处提体现了生命是有温度的,故选②。第二空,根据语境“德智体美劳全面发展,有人格、有担当、有本领”可知,此处表明生命需要多方面发展,体现了生命是有宽度的,故选④。第三空,根据语境“需要不断修炼、不断超越”可知,此处表明生命需要不断变得更加深刻,体现了生命是有深度的,故选③。第四空,根据语境“延长生命”可知,此处体现了生命是有长度的,故选①。故选A。 阅读下面的文字,完成7-9小题。 “在心为志,发言为诗,情动于中而形于言。”诗歌是古人情感意志得以表达的载(zǎi/zài)体,古人将人生体验、生命思考、事物观察都汇聚到诗中,创造了一个包罗万象的古诗世界。相似的生命经验,往往促使今人与古人在情感与思想上发生同频共振。阅读时的片刻感悟存留心间,会在日后需要的时刻迸发出震(憾/撼)人心的力量。陶渊明“刑天舞干戚,猛志固常在”的豁达超然,杜甫“万里悲秋常作客,百年多病独登台”的坚毅卓绝,苏轼“人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥”的孤独悲怆……( )。毋(wú/wù)庸讳言,个体的经历、眼界和思考都是有限的,古诗世界以其丰富多元、深邃开阔,启发我们跳出日常和旧有经验的枷(索/锁),给以拓宽视域、打开格局的可能。 7.文中加点词的注音、字形全都正确的一项是(3分) A.载体(zǎi) 震撼 毋庸讳言(wù) 枷锁 B.载体(zǎi) 震憾 毋庸讳言(wú) 枷索 C.载体(zài) 震撼 毋庸讳言(wú) 枷锁 D.载体(zài) 震憾 毋庸讳言(wù) 枷索 8.文段中的画线成语,运用正确的一项是(3分) A.包罗万象 B.豁达超然 C.坚毅卓绝 D.孤独悲怆 9.填入文中括号中的句子,最恰当的一项是(3分) A.看到名留千古的时贤俊彦饱经风霜,使我们一时的痛苦不再难以超越,理解了“艰难困苦,玉汝于成”的道理。 B.因为看到名留千古的时贤俊彦饱经风霜,我们一时的痛苦不再难以超越,理解了“艰难困苦,玉汝于成”的道理。 C.看到名留千古的时贤俊彦饱经风霜,我们理解了“艰难困苦,玉汝于成”的道理,一时的痛苦不再难以超越。 D.我们理解了“艰难困苦,玉汝于成”的道理,一时的痛苦不再难以超越,是因为看到名留千古的时贤俊彦饱经风霜。 【答案】7.C 8.A 9.C 【解析】7.本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。“载体”,zài,科学技术上指某些能传递能量或承载其他物质的物质。现也泛指一切能够承载其他事物的事物。“震撼”,意思是指土地剧烈摇动(这层意思多指自然灾害)。毋庸讳言:意思是指用不着隐讳,可以直说的内容。毋庸指不用。“毋”,wú,表示禁止或劝阻,相当于“不要”。枷锁:(名)枷和锁是两种古代刑具,比喻受的压迫和束缚。故选C。 8.本题考查学生正确使用成语的能力。A.包罗万象:形容内容丰富,应有尽有。符合语境中描述古诗世界丰富多彩的含义。B.豁达超然:形容人性格开朗,超出常人。语境中形容陶渊明的豁达,但“超然”与陶渊明的“刑天舞干戚,猛志固常在”形象不符,这句诗展现的是他坚毅卓绝的精神,而不是超然物外的态度。C.坚毅卓绝:形容人坚定而卓越。语境中用来形容杜甫,而“万里悲秋常作客,百年多病独登台”更多体现的是杜甫的孤独悲怆。D.孤独悲怆:形容孤独而悲伤。与苏轼的“人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥”不相符,这句诗表现诗人豁达超然,并非孤独悲凉。故选A。 9.本题考查学生语言表达之衔接连贯的能力。列举“陶渊明”“杜甫”“苏轼”等人的诗歌内容及性格特征,承接前文,应该先讲“名留千古的时贤俊彦”,故排除D。按照一般逻辑,应该是先理解“艰难困苦,玉汝于成”的道理,然后才顿悟,故排除AB。故选C。 阅读下面的文字,完成10-12小题。 秦岭下,渭水畔,许久未见如此沸腾的烟火气。满怀好奇的客人从各地涌来,排队、打卡,品鉴一碗冲上“顶流”的热辣。①甘肃天水,一颗因“天河注水”而得名的遗珠,正被更多人看见。 伏羲、秦人、三国、石窟……天水,这座早已 (   )的西北老牌旅游城市却总是“怀才不遇”。提到天水,很少有人能一口气说出它昔日的辉煌。这里是“羲里娲乡”,孕育了目前发现最早的中国新石器时代遗址大地湾。秦人在此放马、建都,蜀魏在此拉锯争雄,东西文明在此交汇……不仅它是《诗经》里的“蒹葭苍苍,白露为霜”的发祥地,也是杜甫入蜀前写下“露从今夜白,月是故乡明”、游历了三个多月的秦州。 天水等待了太久。当来自四面八方的人潮顺着网线寻来,本地人那句“上次天水来这么多人,还是诸葛亮收服姜维的时候”, 既有“怀才不遇”的心酸, 又有“明珠始识”的意外和欣喜。 天水麻辣烫的 (   ),最早似乎与一位女孩在社交平台上分享的美食视频有关。细节虽难考究,但网络“放大镜”的一次次催化、发酵,是这座小城破茧出圈的直接推手。②如今,信息时代终于让它迎来属于自己的高光时刻。当寻味成为更多人享受生活的钥匙,精确的大数据算法将各地最新最全的美食话题,推送给愿意付出时间和精力的“有缘人”。在天水麻辣烫“打卡点”,高举的手机和“捧花”一样醒目,品鉴美食、分享现场、介绍甘肃农产品和景点的嘶喊,汇成粗糙却热烈的线上狂欢。③越来越多的人涌向天水,感知天水。 ④与此同时,网上有关天水麻辣烫的同质化宣传,逐渐被更具思考力和人文关怀的(   )代替:“历史需要很长的时间和耐心,才能被挖掘到足够精彩的一面,天水替甘肃走了很大一步”,这片土地并非一片贫瘠,它开满了花。 10.依次填入文中括号里的词语,全都恰当的一项是(3分) A.闻名遐迩  爆火  推介 B.闻名遐迩  火爆  推荐 C.炙手可热  火爆  推介 D.炙手可热  爆火  推荐 11.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) A.不仅它是《诗经》里的“蒹葭苍苍,白露为霜”的诞生地,也是入蜀前杜甫写下“露从今夜白,月是故乡明”、游历了近三个多月的秦州。 B.它不仅是《诗经》里的“蒹葭苍苍,白露为霜”的诞生地,也是杜甫入蜀前游历,近三个多月、写下“露从今夜白,月是故乡明”的秦州。 C.它不仅是《诗经》里的“蒹葭苍苍,白露为霜”的诞生地,也是杜甫入蜀前游历了三个多月、写下“露从今夜白,月是故乡明”的秦州。 D.不仅它是《诗经》里的“蒹葭苍苍,白露为霜”的诞生地,也是杜甫入蜀前写下“露从今夜白,月是故乡明”、游历了三个多月的秦州。 12.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这两句诗出现的位置,最恰当的是(3分) A.① B.② C.③ D.④ 【答案】10.A 11.C 12.B 【解析】10.本题考查学生正确使用词语(包括成语)的能力。闻名遐迩:形容名声很大,主要指远近闻名。炙手可热:比喻权势很大,气焰很盛,使人不敢接近。依据“甘肃天水,一颗因‘天河注水’而得名的遗珠”“西北老牌旅游城市”等内容,可知早已经远近闻名,所以应选“闻名遐迩”。爆火:指某个事物在短时间内迅速传播并引起广泛关注。火爆:旺盛;热闹。语境指天水麻辣烫短时间内引起广泛关注,应选“爆火”。推荐:介绍,建议,推举。推介:指把好的人或事物向人或组织介绍,希望被任用或接受,有推广介绍之意。语境是说天水麻辣烫的宣传,应选“推介”。故选A。 11.本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句语病有:语序不当,前后句子的主语都是“它”,“不仅”应放在“它”后面;搭配不当,“发祥地”原指帝王祖先兴起的地方,后指民族、文化等的发源地。语境指天水是 《诗经》里的“蒹葭苍苍,白露为霜”起源的地方,“发祥地”太大,应把“发祥地”改为“诞生地”。“诞生地”通常指的是一个人或事物起源或开始的地方。语序不当,“游历了三个多月”应放在“写下”前面。全部改对的是C项。故选C。 12.本题考查学生语言表达之语句复位的能力。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”坚信乘风破浪的时机定会到来,到那时,将扬起征帆远渡碧海青天,表达自信豪迈与对未来的美好期待。②处语境表示当下“信息时代”给天水带来了蓬勃发展的机遇,“终于让它迎来属于自己的高光时刻”,和诗句的寓意一致。故选B。 阅读下面一段文字,完成13-15小题。 魏晋之际,特殊的历史社会背景下,出现了一批名士,他们放浪形骸、任诞不羁,遨游于山水之间,酣饮于林泉之下,或清谈吟咏,或弹琴长啸,以潇洒的风貌显示了对自由与超越的向往,这就是“竹林七贤”。________。 从来没有人把审美放在生命之前。嵇康临刑,要求把他的琴拿来,他要在太阳将要落山的时候弹一弹琴,临死前不是(   )生命,而是说:“《广陵散》于今绝矣”。这是他对音乐的审美,以此表达自己的生命哲学。 在文学上,他们继“三曹”、“七子”以后,又创造了诗学新的辉煌。钟嵘《诗品》里将“竹林七贤”中的阮籍诗列入上品。阮诗继承了《小雅》的现实情怀“怨诽而不乱”。文学之外,影响更大的是“竹林七贤”的思想、生命哲学和他们(   )的风度;他们过人的才气、过人的至情和清新脱俗的风韵,都永远让后人景仰。 “竹林七贤”标志着人的自然观的改变。竹林与诗人的关系,诗人与诗的关系,文学中的自然物我的融合、人与自然的嬉戏、心与精神的(   )让中国诗歌美学从此有了新的形而上的维度,并充分展示了人性的智慧、与山水的亲善和绝对的优美。 中国历史上如果没有“竹林七贤”,魏晋时代如果没有“竹林七贤”,没有嵇康和阮籍,整个时代都将(   )。 13.依次填入括号内的词语,最恰当的一组是(3分) A.吝啬 洒脱不羁 契合 黯然失色 B.吝惜 放荡不羁 契合 黯然神伤 C.吝啬 放荡不羁 翱翔 黯然神伤 D.吝惜 洒脱不羁 翱翔 黯然失色 14.在选文中横线处填入句子,表述最恰当的一项是(3分) A.“竹林七贤”在当时和后世都赢得了很高的声誉,在文化上的意义,在于他们创造了一种独特的美学。 B.“竹林七贤”在后世和当时都赢得了很高的声誉,在文化上的意义,在于他们创造了一种独特的美学。 C.“竹林七贤”在后世和当时都赢得了很高的声誉,在文化上的意义,对于他们创造了一种独特的美学。 D.“竹林七贤”在当时和后世都赢得了很高的声誉,在文化上的意义,对于他们创造了一种独特的美学。 15.下列关于音乐与文学的表述,有误的一项是(3分) A.与嵇康一样,南宋词人姜夔既是文学家,也是音乐家。他首创《扬州慢》词牌,聚焦维扬城今昔盛衰的对比,千岩老人以为有黍离之悲。 B.曹操是“三曹”之一,他的代表作《短歌行》,用的就是乐府旧题。乐府诗是汉魏六朝时重要的诗歌类型,而乐府本是管理音乐的机构。 C.元曲中的本色派与“竹林七贤”的寄情自然不同,本色派更关注现实生活。王国维称赞其代表人物关汉卿的名作《窦娥冤》“即列之于世界大悲剧中,亦无愧色也”。 D.诗歌的音乐性来自诗歌的韵律和节奏。新月派诗人主张音乐美、绘画美和意象美。其代表诗人闻一多的《红烛》,对“红烛”的反复咏叹体现了音乐美。 【答案】13.D 14.A 15.D 【解析】13.本题考查学生正确使用成语的能力。第一空,吝啬:①过分爱惜自己的财物,应该用的时候也舍不得用;②不肯拿出一点自己的财物来给别人享用。吝惜:舍不得,顾惜。语境是说嵇康临死前并非顾惜自己的生命,应选用“吝惜”。第二空,洒脱不羁:形容潇洒自然,不受拘束。放荡不羁:放纵任性,不加检点,不受约束;含有贬义。此处是形容“竹林七贤”的风度,不能用贬义词,故选用“洒脱不羁”。第三空,契合:指投合,意气相投。翱翔:本义是鸟在空中自由自在盘旋高飞,也指遨游,通常用于描写有志气的人。此处是说心与精神的遨游,使用“翱翔”好,且对应前面的“嬉戏”。第四空,黯然失色:本指心情不好,脸色难看;后多比喻相比之下有很大差距,远远不如。黯然神伤:形容神色沮丧,内心痛苦悲伤。此处是说如果没有“竹林七贤”,魏晋时代将会失去很多光彩,应选用“黯然失色”。故选D。 14.本题考查学生语言表达之语句复位的能力。比较备选答案,按时间先后顺序排列,语序上应是“当时和后世”,据此排除BC;D中“……意义,对于他们创造了一种独特的美学”搭配不当,应把“对于”改为“在于”,故排除D。故选A。 15.本题考查学生掌握文学文化常识的能力。D.“新月派诗人主张音乐美、绘画美和意象美”错,新月派诗人主张音乐美、绘画美和建筑美。故选D。 阅读下面一段文字,完成16-18小题。 近来,《典籍里的中国》这一电视节目聚焦流传千古的历史文化典籍,以“文化访谈+戏剧+影视化”的方式,对典籍里蕴含的思想精华和传奇故事进行情景化呈现、通俗化解读,牢牢地“圈住”了亿万粉丝,赢得社会不同观众群体______。优秀典籍中蕴含的深邃的中华文化为电视综艺节目奠定了坚实的基础。《天工开物》《史记》《本草纲目》等诸多______的典籍,成为《典籍里的中国》节目创作______的精神宝藏。这类文化综艺节目注重内容思想深度的挖掘,其艺术呈现方式也有着较大的创新。例如《典籍里的中国》节目组采用AR等现代科技、穿越古今的“双向互动”等诸多艺术手法,营造出身临其境的沉浸感。《天工开物》篇中宋应星“贵五谷而贱金玉”的心愿与今日袁隆平的“禾下乘凉梦”______,观众仿佛置身于“袁隆平、宋应星跨越300多年的握手”的场景,极大地增强了节目的真实感。 历史性、思想性与艺术性的有机融合,《典籍里的中国》走向世界,该节目在海外视频网站的观看点击量逾2.5亿次左右。 16.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分) A.交口称赞 流传千古 取之不尽 交相辉映 B.拍手称快 彪炳史册 取之无禁 交相辉映 C.拍手称快 流传千古 取之不尽 相映成趣 D.交口称赞 彪炳史册 取之无禁 相映成趣 17.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) A.历史性、思想性与艺术性的有机融合,《典籍里的中国》走向世界,该节目在海外视频网站的观看点击量逾2.5亿次。 B.历史性、思想性与艺术性的有机融合,让《典籍里的中国》走向世界,该节目在海外视频网站的观看点击量逾2.5亿次。 C.历史性、思想性与艺术性的有机融合,《典籍里的中国》走向世界,该节目在海外视频网站的观看点击量逾2.5亿次以上。 D.历史性、思想性与艺术性的有机融合,让《典籍里的中国》走向世界,该节目在海外视频网站的观看点击量逾2.5亿次左右。 18.下列与古代典籍相关的文学常识,对应正确的一项是(3分) A.《诗经》——西周初年至春秋中叶——浪漫主义诗集——氓之蚩蚩 B.《论语》——春秋末期——对话体散文——恐年岁之不吾与 C.《庄子》——战国中期——寓言体散文——依乎天理 D.《史记》——东汉——纪传体通史——其称文小而其指极大 【答案】16.A 17.B 18.C 【解析】16.本题考查学生正确使用成语的能力。第一空,“交口称赞”,异口同声地称赞。“拍手称快”,多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。语境指《典籍里的中国》受到社会不同观众群体的称赞,故应选“交口称赞”。第二空,“流传千古”,指事迹或精神年代长久地在社会上传扬。“彪炳史册”,形容伟大的业绩流传千秋万代。语境指《天工开物》《史记》《本草纲目》等诸多典籍流传下来,故应选“流传千古”。第三空,“取之不尽”,获取它没有穷尽,形容数量多。“取之无禁”,获取它没有限制。语境指典籍是没有穷尽的宝藏,故应选“取之不尽”。第四空,“交相辉映”,意指各种光亮、色彩等互相映照。多用于形容美好的景象。“相映成趣”,互相衬托、映照而显得很有趣。语境是宋应星与袁隆平的梦想互相映照,展现出美好意象。故应选“交相辉映”。故选A。 17.本题考查学生辨析并修改病句的能力。文中画波浪线的句子有两处语病:一是结构混乱。“历史性、思想性与艺术性的有机融合”和“《典籍里的中国》走向世界”两句间中途易辙,出现两个主语,可在“《典籍里的中国》”前加“让”。二是不合逻辑。“逾……左右”前后语义矛盾,可删去“左右”。只有B项修改最正确。故选B。 18.本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。A.“浪漫主义诗集”错误。应为“现实主义诗集”。B.“恐年岁之不吾与”出处错误。“恐年岁之不吾与”出自《离骚》,不是《论语》。D.“东汉”说法错误。《史记》是西汉司马迁作品。故选C。 19.阅读下面的文字,完成下面小题。 “雅舍”最宜月夜——地势较高,得月较先。看山头吐月,红盘乍涌,一霎间,清光四射,天空皎洁,四野无声,微闻犬吠,坐客无不悄然!舍前有两株梨树, ① ,清光从树间筛洒而下,地上阴影斑斓,此时尤为幽绝。直到兴阑人散,归房就寝,月光仍然逼进窗来,助我凄凉。细雨蒙蒙之际,“雅舍”亦复有趣。推窗展望,俨然米氏章法,若云若雾,一片弥漫。 ② ,我就又惶悚不安了,屋顶湿印到处都有,起初如碗大,俄而扩大如盆,继则滴水乃不绝,终乃屋顶灰泥突然崩裂,如奇葩初绽,若然一声而泥水下注,此刻满室狼藉,抢救无及。此种经验,已数见不鲜。 (1)下列各句中的破折号,和开头画线句中的破折号作用相同的一项是(3分) A.当我们进去的时候,便发现马克思在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远的睡着了。 B.但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。 C.我有四年多,曾经常常,——几乎是每天——出入于质铺和药店。 D.我是你的——你打的这个人的妈。 (2)请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(4分) 【答案】 (1)B (2)①等到月升中天;②但若大雨滂沱 【详解】(1)本题考查学生辨析破折号用法的能力。文段中的破折号前面内容写“‘雅舍’最宜月夜”,后面内容是对“最宜”的解释,可以判定该处破折号的用法为表示解释说明原因。A.表示语义转折。B.表示解释说明。C.表示强调。D.表示语义的转换。故选B。 (2)本题考查学生语言表达之情境补写的能力。①此处对应前文“山头吐月,红盘乍涌”,接着描写月转景生,后文的“清光从树间筛洒而下,地上阴影斑斓”,可知此时月挂中天最恰当,应填“等到月升中天”。②前文提到“亦复有趣”,此处接“我就又惶悚不安了”,和前面为转折关系。由“屋顶湿印到处都有,起初如碗大,俄而扩大如盆”可知雨势很大,应填“但若大雨滂沱”。 20.下面是一段征文启事,在用词、得体、语法、标点、文体要求等方面有6处不当的地方,请找出并作修改。(6分) 征文启示 最近我们在语文课上集中学习了唐诗宋词中的一些经典之作,获益匪浅。为了交流心得体会,进一步提高鉴赏能力,本社决定举办征文比赛活动。 参加对象:高二年级全体同学。 征文要求:题材不限,但内容必须和唐诗宋词有关,语言简洁,千字以内。 注意事项:来稿书写工整,并注明班级、姓名。本社将于十一月十五日举行《文学联谊》活动,公布大赛结果并为获奖者颁奖。 请同学们务必踊跃参加,积极展示自我。 ××中学高二小荷文学社 2024.4.6 【答案】①标题“示”应写作“事”;②“举办征文比赛活动”改为“举行征文比赛”;③“题材不限”改为“体裁不限”;④“《文学联谊》”书名号改为引号;⑤“请同学们务必踊跃参加”,“务必”不得体,删除或改为“积极”;⑥内容上缺少截止日期、投稿方式或联系人。 【详解】本题考查学生语言表达得体、正确使用标点符号、辨析并修改病句以及识记文体知识的能力。①“启示”应改为“启事”。启示:看完某种事物后,又有了启发指示,使有所领悟。启事:是机关,团体,单位个人有事情需要向公众说明,或者请求有关单位,广大群众帮助时所写的一种说明事项的实用文体。征文活动应用“启事”。②“举办征文比赛活动”搭配不当,改为“举行征文比赛”;③“题材不限”与“内容必须和唐诗宋词有关”矛盾,改为“体裁”。④“《文学联谊》”书名号误用,应改为“文学联谊”。⑤“请同学们务必踊跃参加”,“务必”多用于上级对下级或平等关系之间要求对方一定要完成委托的事情,用于此处不得体,删除或改为“积极”。⑥内容上缺少截止日期、投稿方式或联系人等必要信息。 21.北宋有三位词人都对词的发展做了大胆的“变革”,请分别概括他们在内容和形式上“变革”的主要成就。每点不超过10个字。(4分) 词至柳永一变,他把词从深闺重楼里拉出来,词的抒情主人公不再是深闺里的思妇怨女,而是市井平民;他采纳市井新声,因而“凡有井水处,皆能歌柳词”。他还开创了慢词长调,改变了以小令为绝对主体的传统体式。苏轼是柳永后对宋词进行变革的全能“天才”,他突破了“词为艳科”的藩篱,“以诗为词”,使词的内容逐步诗歌化,扩大了词的题材范围,摆脱音律的束缚,把词推向了新的历史阶段。 词人 内容上 形式上 柳永 _______ _______ 苏轼 _______ _______ 【答案】使词市井化(或平民化);开创慢词长调;“以诗为词”(或扩大了词的题材范围);摆脱音律的束缚 【详解】本题考查学生压缩语段之概括要点的能力。第①处:由“他把词从深闺重楼里拉出来,词的抒情主人公不再是深闺里的思妇怨女,而是市井平民;他采纳市井新声,因而‘凡有井水处,皆能歌柳词’”句可知,柳永使词市井化。第②处:由“他还开创了慢词长调,改变了以小令为绝对主体的传统体式”句可知,柳永在词方面的变革是“开创慢词长调”。第③处:由“他突破了‘词为艳科’的藩篱,‘以诗为词’,使词的内容逐步诗歌化,扩大了词的题材范围”句可知,苏轼“以诗为词”或“或扩大了词的题材范围”。第④处:由“摆脱音律的束缚,把词推向了新的历史阶段”句可知,苏轼在词方面的变革是“摆脱音律的束缚”。 22.根据要求完成下列题目。(5分) 习近平总书记曾说:“让城市留下记忆,让人们记住乡愁。”无论是远在他乡的游子还是一座城市的旅人,一种味道便可能告慰心灵。非遗美食,不仅是一种美食,更是一种情怀,它们承载着一座城市的记忆和生活方式,传承着一方文化。 如果用味道记住一座城市,用美食传承一方文化,你对哪种味道和它承载的文化念念不忘呢?请说说关于美食的那些事儿。不少于80字。 【答案】说到地方美食,不得不说东北的铁锅炖大鹅。外面是凛冽寒风,屋里却是暖炉红火,热气腾腾,软烂多汁的铁锅大鹅、香酥可口的锅贴。东北的铁锅炖大鹅,在满足人们的味蕾体验的同时,也让人感到了东北人的温暖和豪爽。 【详解】本题考查学生语言表达简明、连贯、准确的能力。本处是说用美食记住一座城市,用美食传承一方文化,所以首先要指出的是地方的美食,然后在阐述出这一美食体现出的地方文化。比如,东北的特色美食铁锅炖大鹅,这也是今年哈尔滨火出圈之后的地方名菜。铁锅炖大鹅,热气腾腾,和东北屋外的白雪皑皑、寒风凛冽正好形成鲜明对比,让人们在品尝美食的时候,感到更多的是一种温暖。并且大铁锅、大菜量让人感受到的是东北人的热情和豪爽,这也是东北的特色文化。 23.某中学将于2022年12月30日举行2023届毕业生成人礼仪式。以下是X班班委会代表同学向全体家长发出的邀请信。其中有一处标点符号运用不规范,一处词语运用不简明,一处词语运用不得体,请指出并修改。(6分) 尊敬的各位家长: ①我校将于2022年12月30日早8时在校广场举行2023届毕业生成人礼仪式,我们谨代表全体同学诚邀家长到场观礼。②18岁,意味着责任、义务;意味着勇敢、担当。③在这个庄严时刻,您的到场实属对我们最大的鼓励。④成人之际更要感激父母的养育之恩,届时我们还将惠赠礼物一份。⑤请您在百忙之中抽出时间拨冗出席,对此我们深表感谢。 X班班委会 2022年12月29日 (1)标点符号运用不规范的一处是:_______改为_______ (2)词语运用不简明的一处是:_______改为_______ (3)词语运用不得体的一处是:_______改为_______ 【答案】(1) ; , (2) 抽出时间拨冗 抽出时间/拨冗 (3) 惠赠 敬赠 【详解】(1)本题考查学生正确使用标点符号的能力。标点符号运用不规范的一处是“义务”后面的分号应改为逗号,因为分号主要用以分隔存在一定关系(并列、转折、承接和因果等,以并列关系居多)的两个分句,而“责任、义务”“勇敢、担当”中间用顿号,那么两个句子之间用逗号就可以区分层次,不需要用分号。 (2)本题考查学生语言表达简明的能力。词语运用不简明的是:“拨冗”,指对方于繁忙中抽出时间,与“抽出时间”重复,应删去“拨冗”或“抽出时间”。 (3)本题考查学生语言表达得体的能力。词语运用不得体的是:“惠赠”,敬辞,指对方赠予(财物),此处用于自己赠给别人,不得体,应改为“敬赠”。 24.8月8日是全民健身日,下面是全民健身日的标志,请写出构图要素,并指出其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过120个字。(9分) 【答案】主体图形是由两个“8”字构成的一对富有动感的健身者形象,寓意为8月8日是全民健身日;下方依次是“全民健身日”的中、英文名称;标志的基础构图中,蕴含着“健身”拼音缩写“JS”和英文“Health”(健康)首字母“H”,表达出国家通过全民健身日,促进全国各族人民身心健康,社会和谐的重大意义和宗旨目标。 【知识点】徽标 【详解】试题分析:本题主要考查图文转化的能力。解答图文转换类题目,应在感知图文大体内容的基础上,结合具体语境,根据上下文的句子结构、语意逻辑等来分析推理。要宏观把握其外形特点,说明画面内容时,画面中的要素要全,不能偏颇或漏掉。主要由两个“8”字,“全民健身日”的中、英文名称,“JS”,“H”等。答题要准确有序,揭示寓意由表及里,在字数不超的前提下力求全面。如结合题干提示“8月8日是全民健身日”分析,两个“8”字构成的健身者形象;“JS”,蕴含着“健身”拼音缩写;字母“H”,“Health”首字母等;“全民健身日”的中、英文名称,表达出全民健身的宗旨、目标和重大意义。 25.观察下面的漫画,完成下面小题。(9分) 你更喜欢哪幅漫画,简述你的理由。 【答案】示例一:漫画(1)好:①漫画讽刺了当今社会企图不劳而获的人。②运用了象征手法。图中的小树苗象征着还只是处于开始,没有最后得到的收获或取得成功的事业;拿着水壶正在浇水的人象征着辛勤的劳动者,树下的乘凉人象征企图不劳而获者。③运用了对比手法:用浇水劳动者与坐等乘凉者的对比,突出了漫画的主题。 示例二:漫画(2)好:①主题鲜明。漫画讽刺了人类滥砍滥伐,对自然的破坏。②画面幽默。③寓意深刻。 【详解】本题考查学生图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。对喜欢的漫画需要说出漫画的画面、手法、寓意,给出理由。如喜欢第一幅。画面中的三个要素都具有象征意义。小树苗还没有长大,象征着还没有得到成功的事业;拿着水壶准备给树苗浇水的人,象征着辛勤的劳动者,那个在树下坐着等着乘凉的人,不付出劳动却想要享受成功,象征着企图不劳而获的人。漫画运用的手法除了象征,还有对比,拿水壶的和坐等乘凉的人进行了对比,讽刺了当今社会企图不劳而获的人。如喜欢第二幅。画面中啄木鸟不仅失去了用武之地,而且也失去了家园,漫画的讽刺对象是人类,人类滥砍滥伐,破坏自然,让动物们没有了安身之处,最后也必将祸及自身。漫画用啄木鸟失去“职业”进行讽刺,画面幽默,主题鲜明,寓意深刻。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!24 学科网(北京)股份有限公司 $$

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综合测试1 语言文字运用-备战2025年高考语文一轮复习考点帮(天津专用)
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