1.光的直线传播（大单元分层作业）物理人教版2024八年级上册

第四章 光现象 第1节 光的直线传播 [基础达标练] 知识点一、光源 1．（23-24八年级上·陕西咸阳·期中）下列物体属于光源的是（　　） A．正在发光的日光灯 B．夜空中明亮的月亮 C．放电影时看到的银幕 D．闪闪发光的钻石 2．（24-25八年级上·陕西西安·阶段练习）下列不是光源的是（   ）          A．发光的萤火虫 B．璀璨宝石 C．亚运圣火 D．工作中的电视屏幕 3．（23-24八年级上·陕西渭南·期中）在①太阳、②月亮、③萤火虫、④霓虹灯、⑤宝石、⑥工作的LED灯中，属于自然光源的是 ；不属于光源的是 。（均填序号） 4．（23-24八年级上·新疆阿勒泰·期中）自身能够发光的物体叫做 ，下列物体中：①太阳，②月亮，③蜡烛的火焰，④发光的水母，⑤闪电，⑥舞台灯光，⑦萤火虫，属于人造光源的是 ，属于天然光源的是 。 知识点二、光的直线传播 5．（2024·湖南怀化·三模）早在战国时期，我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象。小明在学习光现象时，便于更好理解，于是他动手用蜡烛作为光源，在木板上钻一个圆形小孔，然后发现光线透过小孔在墙壁上形成一个像。下列说法正确的是（　　） A．在墙上形成的像是虚像 B．小孔成像说明光沿直线传播 C．像的形状是圆形 D．保持蜡烛和墙的位置不变，将木板向靠近墙的方向移动，蜡烛在墙上的像会变大 6．（2024·广东东莞·模拟预测）金星凌日是指金星经过太阳面前，从地球看金星会在太阳表面观察到一个黑点 。关于黑点的形成正确解释是（　　） A．光的反射 B．光的色散 C．光沿直线传播 D．光的折射 7．（24-25八年级上·陕西西安·阶段练习）发生日食时，日、地、月三者的相对位置正确的是图中的 ，发生此现象的原因是 。 8．（24-25八年级上·江苏宿迁·阶段练习）晴天正午，小兰走在公园的茂密树林下，她看到地上有树荫和许多大小不同的圆形光斑，树荫和光斑都由于 形成的。大小不同的圆形光斑是 （选填“树叶/太阳/树叶的缝隙”）的 （选填“像/影子”），光斑大小不同的原因是树叶 （选填“大小/间隙大小/间隙到地面高度”） 不同。 9．（22-23八年级上·辽宁沈阳·期中）如图甲所示，2023年4月20日发生了罕见的日环食。日环食是日食的一种，发生时太阳的中心部分黑暗，边缘仍然明亮，形成光环。日食属于光的 现象；图中能正确描述其形成原因的是 （选填“乙”或“丙”）图。 知识点三、光的传播速度 10．（24-25八年级上·江苏南京·阶段练习）下列有关声和光现象的说法正确的是（    ） A．声音和光都不能在真空中传播 B．光年是一个非常大的时间单位 C．光在真空中的传播速度是340m/s D．在空气中，光速远大于声速 11．（23-24八年级上·重庆长寿·期中）光在真空中的传播速度为 m/s，工程师常用激光束引导挖掘机工作，这是应用了光在同种均匀介质中沿 传播。 12．（22-23八年级上·四川内江·期中）光在 介质中沿直线传播，激光从地面发射向月球，被月球表面反射回地球，总共用了2.6s，则月球到地球的距离为 m。 [能力提升练] 13．（22-23八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）下列能说明光沿直线传播的现象是①日食现象②灯光下人的影子③利用遥控器中的红外线遥控电视 ④匡衡凿壁偷光⑤小孔成像（　　） A．①②③④ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤ 14．（2024·黑龙江哈尔滨·二模）有效的复习方法可以加深知识的理解，滨滨在复习光学知识时绘制了如图所示的思维导图，其中有错误的一个选项是（　　） A．A B．B C．C D．D 15．（23-24八年级上·广西柳州·期中）（多选）由于光沿直线传播，在灯光下会看到物体的影子，自然界中会出现日食或月食等天文现象，利用激光可以引导掘进机前进。假如光在同一均匀介质中不沿直线传播，下列现象不可能出现的是（　　） A．阳光下的人影更清晰 B．地球上没有昼夜之分 C．做操时更容易将队伍排直 D．更容易形成日食和月食 16．（23-24八年级上·江苏常州·期中）在雷雨天，我们总是先看到闪电，后听到雷声，是因为声音的传播速度比光的传播速度 ；小明看到闪电后5s才听到雷声，响雷处距离小明的距离是 m。（声音在空气中传播速度为340m/s，闪电传播时间不计） 17．（24-25八年级上·江苏盐城·阶段练习）当太阳光被月球挡住的时候，在地球上的人可能看不到太阳，这就是日食，如图所示，当人随地球一起运动到 区域内会看见日偏食，在 区域内会看到日环食。那月食形成时， 挡住了太阳光。（前两空均在“A”“B”“C”“D”四个区域内选填） 18．（24-25八年级上·江苏泰州·阶段练习）夏日的午后，阳光明媚。同学们在校园内的浓密树荫下乘凉时，看到地面上的圆形光斑如图所示，这是 （选填“树的影子”、“太阳的影子”、“树叶间空隙的像”或“太阳的像”），圆形光斑大小不一原因是 。 19．（24-25八年级上·江苏扬州·阶段练习）响雷闪电时，我们总是先看到闪电后听到雷声，是因为在空气中光速比声速 （选填“快”或“慢”），如果看到闪电后，经过6s听到雷声，那么闪电处距人约 m。为实现我国的探月计划，向月球发射的激光到达月球并返回地面共需2.56s，则地球和月球间的距离是 m。 20．（24-25八年级上·陕西西安·阶段练习）阳光灿烂的日子，在茂密的树林下常能在地上见到许多圆形的光斑，这些光斑是 （填“树叶”、“树枝”或“太阳”）的像，这是由于光的 形成的。夜晚，高速公路有绿色防疲劳灯，可以实现激光、爆闪、高音警报的声光电三位一体警示功能，通过对驾驶员形成感官刺激，提升途经事故多发路段的行车安全意识。高音警报声警示司机，这说明声音能传递 ；激光在真空中传播的速度是 km/s。 21．（24-25八年级上·全国·课后作业）如图所示，小明探究树荫下的光斑时，在一块硬纸板上挖出边长为4.5mm的正方形的孔，把这块挖有方形孔的纸板对准太阳光，当纸板和地面相距较远时，在地面上能观察到 选填“正方形”“圆形”或“三角形”光斑，这是由光的 造成的；再逐渐增大纸板与地面的距离时，你会发现地面上的光斑将变 （选填“大”或“小”）；当纸板和地面距离非常近时，在地面上能观察到 （选填“正方形”“圆形”或“三角形”）光斑，这个光斑形成的原因是 。 22．（24-25八年级上·全国·课后作业）如图甲所示为手机防窥膜结构图，采用了超细百叶窗光学技术。贴在手机屏幕上的效果如图乙所示，其原理类似百叶窗，只能透过一定角度的光线，结构简图如图丙所示。两侧之所以看不清屏幕内容，是由于光的 （填写光现象）；此防窥膜贴在手机屏幕上， （选填“能”或“不能”）防止上方的窥视；为了让防窥效果更好（可视范围减小），可以适当地 （选填“增大”或“减小”）超细百叶窗的间距。 23．（24-25八年级上·四川成都·阶段练习）(1)日晷（guǐ）是古代的一种“时钟”，利用太阳光下指针的影子指示不同的时刻（如图）。请根据指针的影子AB，画出此时太阳光的传播方向（太阳光视为平行光）。 (2)如图所示，井底的青蛙能看到外界的范围有限，请通过画光路图，作出青蛙能看到的最大范围，保留作图痕迹。 24．（24-25八年级上·江苏泰州·阶段练习）如图甲所示，用易拉罐制作的简易针孔照相机，做小孔成像实验。 (1)利用针孔照相机观察蜡烛的成像时，孔对着 （选填“蜡烛”或“眼睛”），可观察所成的像； (2)将蜡烛靠近针孔照相机少许，蜡烛的像将 （选填“变大”“变小”或“不变”）； (3)正午时，小华在地面上铺一张白纸，将刻有边长为1cm的小孔的纸板正对着太阳，保持纸板与白纸的距离为30cm，观察白纸上的光斑。为了研究小孔大小对成像的影响，小明又设计了四种有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上。如乙图所示。接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，改变孔的大小，观察光斑形状的变化情况，能满足实验要求的 （选填“A”、“B”、“C”或“D”）理由是： ； (4)①正对着太阳，保持纸板与地面距离不变，地面的白纸上出现亮斑，缓慢向左移动覆盖卡片乙，改变透光孔的大小，观察到的现象是：刚开始时，白纸上光斑大小将 （选填“变大”、“不变”或“变小”），光斑亮度 （选填“增强”、“不变”或“减弱”）；②当小孔足够小时，此时光斑形状是圆形，继续移动覆盖的卡片，减小通光孔的大小，白纸上光斑大小将 （选填“变大”、“不变”或“变小”），光斑亮度 （选填“增强”、“不变”或“减弱”）； (5)晴天的正午时分，走在公园的树林里，小华看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑，圆形光斑大小不一原因是 。 25．（24-25八年级上·江苏南通·阶段练习）晴天的正午时分，走在公园的树林里，小明看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小形状不同的光斑。 (1)其中圆形光斑是 （填“太阳”、“树叶的缝隙”或“树叶”）的像。圆形光斑大小不一原因是树叶间缝隙到 距离不同（选填“地面”或“太阳”）； (2)在探究光斑的形状与孔的大小关系时，在地面上铺一张白纸，将刻有边长为2cm等边三角形孔的纸板正对太阳，保持纸板与地面距离为1m不变，用另一张卡片覆盖在三角形孔上，遮住孔的一部分，如图乙所示，让太阳光透过小孔，向左移动覆盖的卡片，使孔逐渐变小。刚开始使孔变小时，光斑呈 形，当小孔足够小时，光斑变为 形，继续减小孔的大小，白纸上光斑亮度 （“增强”、“不变”或“减弱”）； (3)某年夏季，中国出现了日食奇观。若小华借助小孔成像实验装置对“形”太阳进行观察，如图所示，则她在半透明光屏上看到像的形状是 （填序号）。 26．（23-24八年级上·江苏泰州·阶段练习）在研究光的传播路径时，小明做了下面几个小实验： （1）小明在玻璃缸中加入清水，沿缸壁轻轻注入浓糖水，不搅拌，从侧壁水平照射激光，看到缸内光的路径如图甲所示，当搅拌缸中的水后，观察到光是沿直线传播的，说明光沿直线传播的条件是 ； （2）我国古代学者对“光沿直线传播”的现象曾做过许多研究，例如战国时期的《墨经》就有小孔成像的解释，如图乙所示： ①小孔成的像是 （填“正立”或“倒立”）的 （选填“实”或“虚”）像； ②若将小孔由圆形改为三角形，则所成的像的形状 （选填“改变”或“不变”）， ③若只将蜡烛远离小孔，则所成像将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （3）一次实践活动中，小明在纸板上剪出三角形和方形的孔，如图丙所示，把纸板放在阳光下，在地面上形成两个光斑，光斑的形状仍然是三角形和方形，关于该现象下列描述正确的是 。 A．小明做的孔太大，阳光经过孔的时候，不沿直线传播，所以没有成像 B．地面上的光斑就是太阳的像，像的形状是由小孔的形状决定的 C．将纸板靠近地面，达到一定的距离后，地面上的光斑可能会变成圆形 D．将纸板远离地面，达到一定的距离后，地面上的光斑可能会变成圆形 [高频考题实战练] 27．（2024·湖南·中考真题）《墨经》中记载了影子的形成等光学现象。如图所示，墙上手影形成的原因是（　　） A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散 28．（2024·河北邯郸·一模）2023年10月8日晚，第十九届杭州亚运会闭幕式在杭州奥体中心体育场（“大莲花”）举行。本届杭州亚运会以精湛的技术手段和灯光效果将光、影、音乐完美融合，打破了传统舞台的局限性。下列关于声与光的说法中正确的是（    ） A．声和光的传播都需要介质 B．在水中声和光的传播速度，都比在空气中更快 C．声速是340m/s，光速是m/s D．利用声音和光都可以传递信息 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第四章 光现象 第1节 光的直线传播 [基础达标练] 知识点一、光源 1．（23-24八年级上·陕西咸阳·期中）下列物体属于光源的是（　　） A．正在发光的日光灯 B．夜空中明亮的月亮 C．放电影时看到的银幕 D．闪闪发光的钻石 【答案】A 【解析】A．正在发光的日光灯，是光源，能够自行发光，故A符合题意； B．月亮仅仅是反射太阳光，不能发光，故B不符合题意； C．放电影时看到的银幕反射光，不能发光，故C不符合题意； D．闪闪发光的钻石反射光，不能发光，故D不符合题意。 故选A。 2．（24-25八年级上·陕西西安·阶段练习）下列不是光源的是（   ）          A．发光的萤火虫 B．璀璨宝石 C．亚运圣火 D．工作中的电视屏幕 【答案】B 【解析】萤火虫、圣火和工作中的电视屏幕，自身都能发光，属于光源；宝石自身不能发光，是反射其它物体的光，不是光源；故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3．（23-24八年级上·陕西渭南·期中）在①太阳、②月亮、③萤火虫、④霓虹灯、⑤宝石、⑥工作的LED灯中，属于自然光源的是 ；不属于光源的是 。（均填序号） 【答案】 ①③ ②⑤ 【解析】[1][2]光源是自身能够发光的物体，太阳、萤火虫、霓虹灯、工作的LED灯都属于光源，且太阳和萤火虫属于自然光源，霓虹灯和工作的LED灯属于人造光源；月亮、宝石自身不会发光，不属于光源。 4．（23-24八年级上·新疆阿勒泰·期中）自身能够发光的物体叫做 ，下列物体中：①太阳，②月亮，③蜡烛的火焰，④发光的水母，⑤闪电，⑥舞台灯光，⑦萤火虫，属于人造光源的是 ，属于天然光源的是 。 【答案】 光源 ③⑥ ①④⑤⑦ 【解析】[1]有的物体能够发光，有的物体本身不能发光，但能反射或透过或吸收其他光，自身能够发光的物体叫做光源。 [2][3]光源分为人造光源和天然光源，蜡烛、舞台灯是人工制造的，所以③蜡烛的火焰⑥舞台灯光是人造光源，①太阳④发光的水母⑤闪电⑦萤火虫是自然界中本身存在的，是天然光源。②月亮本身不发光，不是光源，能反射太阳光，所以看起来亮。 知识点二、光的直线传播 5．（2024·湖南怀化·三模）早在战国时期，我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象。小明在学习光现象时，便于更好理解，于是他动手用蜡烛作为光源，在木板上钻一个圆形小孔，然后发现光线透过小孔在墙壁上形成一个像。下列说法正确的是（　　） A．在墙上形成的像是虚像 B．小孔成像说明光沿直线传播 C．像的形状是圆形 D．保持蜡烛和墙的位置不变，将木板向靠近墙的方向移动，蜡烛在墙上的像会变大 【答案】B 【解析】A．蜡烛在墙上成的像是倒立的实像，故A错误； B．小孔成像是由光沿直线传播形成的，故B正确； C．小孔成像成的是物体的像，与小孔的形状无关，故C错误； D．保持蜡烛和墙的位置不变，将木板向靠近墙的方向移动，因为成像的大小取决于像到小孔的距离，则木板与小孔距离越小，像也越小，故D错误。 故选B。 6．（2024·广东东莞·模拟预测）金星凌日是指金星经过太阳面前，从地球看金星会在太阳表面观察到一个黑点 。关于黑点的形成正确解释是（　　） A．光的反射 B．光的色散 C．光沿直线传播 D．光的折射 【答案】C 【解析】黑点的形成是由于光沿直线传播导致金星挡住了部分太阳射向地球的光线，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7．（24-25八年级上·陕西西安·阶段练习）发生日食时，日、地、月三者的相对位置正确的是图中的 ，发生此现象的原因是 。 【答案】 B 光沿直线传播 【解析】[1]日食发生时，月球运行到太阳和地球中间，根据图片可知，B图符合条件。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 [2]月球运行到太阳和地球中间，由于光在同种均匀介质中沿直线传播，故会发生日食。所以发生此现象的原因是：光沿直线传播。 8．（24-25八年级上·江苏宿迁·阶段练习）晴天正午，小兰走在公园的茂密树林下，她看到地上有树荫和许多大小不同的圆形光斑，树荫和光斑都由于 形成的。大小不同的圆形光斑是 （选填“树叶/太阳/树叶的缝隙”）的 （选填“像/影子”），光斑大小不同的原因是树叶 （选填“大小/间隙大小/间隙到地面高度”） 不同。 【答案】 光的直线传播 太阳 像 间隙到地面高度 【解析】[1][2][3]树荫是树的影子，形成原因是光的直线传播；光斑是太阳通过树叶间的间隙形成的像，是小孔成像，原理也是光的直线传播。 [4]由小孔成像的原理图可知，光斑大小与间隙到地面高度有关，高度越高，光斑越大。 9．（22-23八年级上·辽宁沈阳·期中）如图甲所示，2023年4月20日发生了罕见的日环食。日环食是日食的一种，发生时太阳的中心部分黑暗，边缘仍然明亮，形成光环。日食属于光的 现象；图中能正确描述其形成原因的是 （选填“乙”或“丙”）图。 【答案】 直线传播 乙 【解析】[1][2]日食属于光的直线传播现象；当太阳、月球、地球大致在同一直线上时，太阳射向地球的光被月球全部或者部分挡住，形成日食，月球在太阳和地球之间；故能正确描述日食成因的是乙图。 知识点三、光的传播速度 10．（24-25八年级上·江苏南京·阶段练习）下列有关声和光现象的说法正确的是（    ） A．声音和光都不能在真空中传播 B．光年是一个非常大的时间单位 C．光在真空中的传播速度是340m/s D．在空气中，光速远大于声速 【答案】D 【解析】A．声音的传播需要介质，真空不能传声，光的传播不需要介质，光能在真空中传播，故A错误； B．光年是一个非常大的长度单位，故B错误； C．根据光的传播特性可知，光在真空中的传播速度是，故C错误； D．根据光的传播特性可知，光在空气中的传播速度约为，声音在空气中的传播速度约为340m/s，故D正确。 故选D。 11．（23-24八年级上·重庆长寿·期中）光在真空中的传播速度为 m/s，工程师常用激光束引导挖掘机工作，这是应用了光在同种均匀介质中沿 传播。 【答案】 3×108 直线 【解析】[1]光在真空中速度最快，为3×108 m/s。 [2]光在同种均匀介质中沿传播，因此工程师常用激光束引导挖掘机工作。 12．（22-23八年级上·四川内江·期中）光在 介质中沿直线传播，激光从地面发射向月球，被月球表面反射回地球，总共用了2.6s，则月球到地球的距离为 m。 【答案】 同一种均匀 【解析】[1]光在同一种均匀介质中沿直线传播，如果介质不均匀，光的传播路径会弯曲。 [2]激光从地面传播到月球所用的时间为 月球到地球的距离为 [能力提升练] 13．（22-23八年级下·黑龙江哈尔滨·期中）下列能说明光沿直线传播的现象是①日食现象②灯光下人的影子③利用遥控器中的红外线遥控电视 ④匡衡凿壁偷光⑤小孔成像（　　） A．①②③④ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤ 【答案】D 【解析】①日食现象是光沿直线传播形成的，故①符合题意； ②影子是光沿直线传播的现象，故②符合题意； ③利用遥控器中的红外线遥控电视是光沿直线传播的现象，故③符合题意； ④匡衡凿壁偷光是光沿直线传播的现象，故④符合题意； ⑤小孔成像是光沿直线传播的现象，故⑤符合题意。 综上所述，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 14．（2024·黑龙江哈尔滨·二模）有效的复习方法可以加深知识的理解，滨滨在复习光学知识时绘制了如图所示的思维导图，其中有错误的一个选项是（　　） A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【解析】A．能够发光的物体叫做光源，故A正确，不符合题意； B．光的直线传播是指光在同种均匀介质中沿直线传播的性质，例如，在阳光下形成的树影、日食、月食以及小孔成像等现象都是由于光的直线传播造成的，故B正确，不符合题意； C．光线是一种模型，用于描述光在空间中传播的方向和路径。光线是光在均匀介质中沿直线传播时的抽象表示，光线的方向通常用箭头表示，箭头的方向则是光波在该点的传播方向，故C正确，不符合题意； D．光在真空中传播最快，速度为，在介质中（如空气、水或玻璃等）的传播速度会有所减慢，故A错误，符合题意。 故选D。 15．（23-24八年级上·广西柳州·期中）（多选）由于光沿直线传播，在灯光下会看到物体的影子，自然界中会出现日食或月食等天文现象，利用激光可以引导掘进机前进。假如光在同一均匀介质中不沿直线传播，下列现象不可能出现的是（　　） A．阳光下的人影更清晰 B．地球上没有昼夜之分 C．做操时更容易将队伍排直 D．更容易形成日食和月食 【答案】ACD 【解析】假如光在同一均匀物质中不沿直线传播，那么阳光无法照射的地方也会因为光线拐弯而变亮，所以地球上没有昼夜之分；阳光下也没有人影了，做操时也不容易排直队伍了，也不可能形成日食和月食。故B不符合题意，ACD符合题意。 故选ACD。 16．（23-24八年级上·江苏常州·期中）在雷雨天，我们总是先看到闪电，后听到雷声，是因为声音的传播速度比光的传播速度 ；小明看到闪电后5s才听到雷声，响雷处距离小明的距离是 m。（声音在空气中传播速度为340m/s，闪电传播时间不计） 【答案】 小 1700 【解析】[1]声音在空气中的传播速度是340m/s，光在空气中的传播速度是3×108m/s，光速远大于声速，由得，相同距离闪电传播到观察者位置的时间远短于声音传播的时间，则我们总是先看到闪电，后听到雷声。 [2]由得 则响雷处距离小明的距离是 17．（24-25八年级上·江苏盐城·阶段练习）当太阳光被月球挡住的时候，在地球上的人可能看不到太阳，这就是日食，如图所示，当人随地球一起运动到 区域内会看见日偏食，在 区域内会看到日环食。那月食形成时， 挡住了太阳光。（前两空均在“A”“B”“C”“D”四个区域内选填） 【答案】 A、C D 地球 【解析】[1][2]光在均匀介质或真空中沿直线传播，所以日食的形成是因为太阳光杯月亮挡住了，由图可知，当人随地球一起运动到A、C区域时，只能看到部分太阳光，会看到日偏食，而当人随地球一起运动到D区域时，会看到太阳边缘发出的光，会看到日环食。 [3]由光沿直线传播的特点可知，月食的形成是因为地球运动到了太阳和月亮之间，地球挡住了太阳照射到月球上的光，而月球本身不发光，只能反射太阳光，所以当地球运动到太阳和月亮之间挡住了太阳光时，会形成月食。 18．（24-25八年级上·江苏泰州·阶段练习）夏日的午后，阳光明媚。同学们在校园内的浓密树荫下乘凉时，看到地面上的圆形光斑如图所示，这是 （选填“树的影子”、“太阳的影子”、“树叶间空隙的像”或“太阳的像”），圆形光斑大小不一原因是 。 【答案】 太阳的像 树叶间空隙到地面的距离不同 【解析】[1][2]树叶间有空隙，形成一个个小孔，树荫下地面上的光斑是太阳经小孔成的实像，是光的直线传播形成的；圆形光斑大小不一原因是树叶间空隙到地面的距离不同，成的像大小不同。 19．（24-25八年级上·江苏扬州·阶段练习）响雷闪电时，我们总是先看到闪电后听到雷声，是因为在空气中光速比声速 （选填“快”或“慢”），如果看到闪电后，经过6s听到雷声，那么闪电处距人约 m。为实现我国的探月计划，向月球发射的激光到达月球并返回地面共需2.56s，则地球和月球间的距离是 m。 【答案】 快 2040 【解析】[1]闪电和打雷总是同时发生的，但由于光在空气中的传播速度比声音在空气中的传播速度快，所以我们总是先看见闪电后听到雷声。 [2]声音在空气中的传播速度约为340m/s，由得，闪电处距人约 [3]光在真空中传播速度为，激光从地球到月球单趟用的时间为 则地球和月球间的距离为 20．（24-25八年级上·陕西西安·阶段练习）阳光灿烂的日子，在茂密的树林下常能在地上见到许多圆形的光斑，这些光斑是 （填“树叶”、“树枝”或“太阳”）的像，这是由于光的 形成的。夜晚，高速公路有绿色防疲劳灯，可以实现激光、爆闪、高音警报的声光电三位一体警示功能，通过对驾驶员形成感官刺激，提升途经事故多发路段的行车安全意识。高音警报声警示司机，这说明声音能传递 ；激光在真空中传播的速度是 km/s。 【答案】 太阳 直线传播 信息 3×105 【解析】[1][2]由题意可知，茂密的树林中树叶之间存在比较小的缝隙，地上的圆形光斑就是太阳通过树叶之间的缝隙在地面上所成的像，这是由于光沿直线传播而形成的。 [3]高音警报声将危险的信息传递给司机达到警示的作用，说明声音可以传递信息。 [4]光在真空中的传播速度为 v=3×108m/s=3×105km/s 21．（24-25八年级上·全国·课后作业）如图所示，小明探究树荫下的光斑时，在一块硬纸板上挖出边长为4.5mm的正方形的孔，把这块挖有方形孔的纸板对准太阳光，当纸板和地面相距较远时，在地面上能观察到 选填“正方形”“圆形”或“三角形”光斑，这是由光的 造成的；再逐渐增大纸板与地面的距离时，你会发现地面上的光斑将变 （选填“大”或“小”）；当纸板和地面距离非常近时，在地面上能观察到 （选填“正方形”“圆形”或“三角形”）光斑，这个光斑形成的原因是 。 【答案】 圆形 直线传播 大 正方形 光的直线传播 【解析】[1][2][3]太阳光通过硬纸板上正方形小孔时，在相距较远的地面上将观察到一个圆形的光斑，这个圆斑是太阳的实像，这是小孔成像现象，形成原因是光的直线传播；硬纸板与地面的距离增大，也就是小孔到光屏的距离增大时，光斑的形状不变，但是光斑变大。 [4][5]当纸板和地面距离非常近时，太阳光可以看成平行光，在地面上将出现与小孔形状相同的光斑，所以能观察到正方形的光斑。它形成的原因仍然是光的直线传播。 22．（24-25八年级上·全国·课后作业）如图甲所示为手机防窥膜结构图，采用了超细百叶窗光学技术。贴在手机屏幕上的效果如图乙所示，其原理类似百叶窗，只能透过一定角度的光线，结构简图如图丙所示。两侧之所以看不清屏幕内容，是由于光的 （填写光现象）；此防窥膜贴在手机屏幕上， （选填“能”或“不能”）防止上方的窥视；为了让防窥效果更好（可视范围减小），可以适当地 （选填“增大”或“减小”）超细百叶窗的间距。 【答案】 直线传播 不能 减小 【解析】由图丙可知，两侧之所以看不清屏幕内容，是由于光的直线传播。由于超细百叶窗的窗格的阻挡，屏幕发出的光只能照射在一定范围内。 此防窥膜贴在手机屏幕上，屏幕发出的光可以射向正上方。由于屏幕正上方在可视范围内，所以不能防止上方的窥视。 由丙图可知，为了让防窥效果更好可视范围减小，可以适当地减小超细百叶窗的间距。 23．（24-25八年级上·四川成都·阶段练习）(1)日晷（guǐ）是古代的一种“时钟”，利用太阳光下指针的影子指示不同的时刻（如图）。请根据指针的影子AB，画出此时太阳光的传播方向（太阳光视为平行光）。 (2)如图所示，井底的青蛙能看到外界的范围有限，请通过画光路图，作出青蛙能看到的最大范围，保留作图痕迹。 【答案】(1)(2) 【解析】（1）由于光在同种介质中是沿直线传播的，所以太阳光的传播方向为平行的直线，如图所示 （2）根据光的直线传播，从井的边缘作到青蛙眼睛P点的连线，光从井外射入青蛙眼睛，故光路图如下 24．（24-25八年级上·江苏泰州·阶段练习）如图甲所示，用易拉罐制作的简易针孔照相机，做小孔成像实验。 (1)利用针孔照相机观察蜡烛的成像时，孔对着 （选填“蜡烛”或“眼睛”），可观察所成的像； (2)将蜡烛靠近针孔照相机少许，蜡烛的像将 （选填“变大”“变小”或“不变”）； (3)正午时，小华在地面上铺一张白纸，将刻有边长为1cm的小孔的纸板正对着太阳，保持纸板与白纸的距离为30cm，观察白纸上的光斑。为了研究小孔大小对成像的影响，小明又设计了四种有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上。如乙图所示。接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，改变孔的大小，观察光斑形状的变化情况，能满足实验要求的 （选填“A”、“B”、“C”或“D”）理由是： ； (4)①正对着太阳，保持纸板与地面距离不变，地面的白纸上出现亮斑，缓慢向左移动覆盖卡片乙，改变透光孔的大小，观察到的现象是：刚开始时，白纸上光斑大小将 （选填“变大”、“不变”或“变小”），光斑亮度 （选填“增强”、“不变”或“减弱”）；②当小孔足够小时，此时光斑形状是圆形，继续移动覆盖的卡片，减小通光孔的大小，白纸上光斑大小将 （选填“变大”、“不变”或“变小”），光斑亮度 （选填“增强”、“不变”或“减弱”）； (5)晴天的正午时分，走在公园的树林里，小华看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑，圆形光斑大小不一原因是 。 【答案】(1)蜡烛 (2)变大 (3) A 只有A改变了孔的大小形状不变，其他的改变孔的大小的同时改变了形状； (4) 变小 不变 不变 减弱 (5)树叶缝隙到地面距离不同 【解析】（1）孔应该对着蜡烛，让火焰的光线通过小孔进入筒内，可观察到塑料薄膜上形成的像。 （2）将蜡烛靠近针孔照相机少许，蜡烛的像将变大，因为物距变小，像变大。 （3）[1][2]从图示位置沿箭头方向水平移动乙，改变孔的大小，观察光斑形状的变化情况，能满足实验要求的A，理由是：只有A改变了孔的大小形状不变，其他的改变孔的大小的同时改变了形状；而BCD图中从图示位置沿箭头方向水平移动乙时，孔的大小和形状都改变。故应该选择A图。 （4）[1][2]因为太阳光是平行光，开始时孔较大，所以形成的是和孔面积大小相等的光斑，而且亮度与孔大小无关，光斑亮度不变；则减小孔的大小时，白纸上光斑大小将变小，光斑亮度不变。 [3][4]当小孔到地面的距离一定时小孔越来越小地面上就越容易得到太阳的像（小孔成像），此时光斑形状是圆形；继续移动覆盖的卡片，减小通光孔的大小，白纸上光斑大小将不变，光斑亮度减弱。 （5）树叶缝隙到地面距离不同，太阳到孔的距离都近似相等的，但缝隙大小不同，那么较大的缝隙会形成较大的圆形光斑，而较小的缝隙则会形成较小的圆形光斑。这是因为缝隙越大，通过的光线就越多，形成的像也就越大；反之，缝隙越小，通过的光线就越少，形成的像也就越小。 25．（24-25八年级上·江苏南通·阶段练习）晴天的正午时分，走在公园的树林里，小明看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小形状不同的光斑。 (1)其中圆形光斑是 （填“太阳”、“树叶的缝隙”或“树叶”）的像。圆形光斑大小不一原因是树叶间缝隙到 距离不同（选填“地面”或“太阳”）； (2)在探究光斑的形状与孔的大小关系时，在地面上铺一张白纸，将刻有边长为2cm等边三角形孔的纸板正对太阳，保持纸板与地面距离为1m不变，用另一张卡片覆盖在三角形孔上，遮住孔的一部分，如图乙所示，让太阳光透过小孔，向左移动覆盖的卡片，使孔逐渐变小。刚开始使孔变小时，光斑呈 形，当小孔足够小时，光斑变为 形，继续减小孔的大小，白纸上光斑亮度 （“增强”、“不变”或“减弱”）； (3)某年夏季，中国出现了日食奇观。若小华借助小孔成像实验装置对“形”太阳进行观察，如图所示，则她在半透明光屏上看到像的形状是 （填序号）。 【答案】(1) 太阳 地面 (2) 三角 圆形 减弱 (3)A 【解析】（1）[1]由于光的直线传播，物体处的光穿过小孔会成倒立的实像，即小孔成像现象，阳光穿过树叶缝隙在地上形成的圆形光斑就是太阳的像。 [2]由于树叶的缝隙形成的小孔到地面的距离不同，所以在地面上会形成大小不同的光斑。 （2）[1][2]让太阳光透过小孔，向左移动覆盖的卡片， 使孔逐渐变小。刚开始使孔变小时，光斑呈三角形，白纸上光斑亮度会增强当小孔足够小时，光斑变为圆形形，继续减小孔的大小，白纸上光斑亮度不变。 [3]继续移动覆盖的卡片，减小通光孔的大小，通过的光照减少，光斑亮度减弱。 （3）根据小孔成像可知，成倒立的实像，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 26．（23-24八年级上·江苏泰州·阶段练习）在研究光的传播路径时，小明做了下面几个小实验： （1）小明在玻璃缸中加入清水，沿缸壁轻轻注入浓糖水，不搅拌，从侧壁水平照射激光，看到缸内光的路径如图甲所示，当搅拌缸中的水后，观察到光是沿直线传播的，说明光沿直线传播的条件是 ； （2）我国古代学者对“光沿直线传播”的现象曾做过许多研究，例如战国时期的《墨经》就有小孔成像的解释，如图乙所示： ①小孔成的像是 （填“正立”或“倒立”）的 （选填“实”或“虚”）像； ②若将小孔由圆形改为三角形，则所成的像的形状 （选填“改变”或“不变”）， ③若只将蜡烛远离小孔，则所成像将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （3）一次实践活动中，小明在纸板上剪出三角形和方形的孔，如图丙所示，把纸板放在阳光下，在地面上形成两个光斑，光斑的形状仍然是三角形和方形，关于该现象下列描述正确的是 。 A．小明做的孔太大，阳光经过孔的时候，不沿直线传播，所以没有成像 B．地面上的光斑就是太阳的像，像的形状是由小孔的形状决定的 C．将纸板靠近地面，达到一定的距离后，地面上的光斑可能会变成圆形 D．将纸板远离地面，达到一定的距离后，地面上的光斑可能会变成圆形 【答案】 光在同种均匀介质中沿直线传播 倒立 实 不变 变小 D 【解析】（1）[1]当向盛有清水的玻璃缸沿缸壁轻轻注入浓糖水时，玻璃缸内的液体就变得不均匀了，越深密度越大，光线在里面传播时就会发生折射，形成如图所示的现象；当搅拌缸中的水后，玻璃缸内的液体就会变得均匀了，观察到光的路线呈直线，说明光在同种均匀介质中才沿直线传播。 （2）[2][3]由于小孔所成的像是由实际光线会聚而成的，因此小孔成的像是倒立的实像，这是光的直线传播造成的。 [4]小孔所成的像是物体本身的像，与小孔的形状无关，所以若将小孔由圆形改为三角形，则所成的像的形状不变。 [5]固定小孔和屏的位置，只将蜡烛远离小孔，据光的直线传播可知，屏上蜡烛的像将变小，同时像距也变小。 （3）[6]A．如果孔太大，可以看到较大孔对应的光斑为孔的形状，此时不再是小孔成像现象，而是影子的形成，而影子的形成原因也是光沿直线传播，故A错误； B．此时，地面上的光斑就影子，而影子的形状是由小孔的形状决定的，故B错误； CD．地面上的圆形光斑一般是太阳的像，光屏与小孔的距离较近，通过孔形成的光斑不再是小孔成像现象，而是影子的原因；如果光屏与小孔的距离较远时，通过孔形成的光斑属于小孔成像现象，故C错误，D正确。 故选D。 [高频考题实战练] 27．（2024·湖南·中考真题）《墨经》中记载了影子的形成等光学现象。如图所示，墙上手影形成的原因是（　　） A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散 【答案】A 【解析】光在同一种均匀介质中是沿直线传播的，沿直线传播的光被手挡住，墙上黑暗区域就是手的影子。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 28．（2024·河北邯郸·一模）2023年10月8日晚，第十九届杭州亚运会闭幕式在杭州奥体中心体育场（“大莲花”）举行。本届杭州亚运会以精湛的技术手段和灯光效果将光、影、音乐完美融合，打破了传统舞台的局限性。下列关于声与光的说法中正确的是（    ） A．声和光的传播都需要介质 B．在水中声和光的传播速度，都比在空气中更快 C．声速是340m/s，光速是m/s D．利用声音和光都可以传递信息 【答案】D 【解析】A．声的传播需要介质，光的传播不需要介质，故A错误； B．光在空气中的传播速度大于液体中的传播速度；声音在液体中传播速度大于在气体中传播速度，故B错误； C．声在15°C的空气中的速度是340m/s，光在真空中的传播速度是3×108m/s，故C错误； D．根据声与光的特点可知，声音和光都可以传递信息和能量，故D正确。 故选D。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$