第3单元 汉语拼音6《j q x》-【如一课件】新教材小学语文一年级上册新授课PPT课件(统编版2024)

快看！空中飘来了一些气球，气球上都有一个 拼音字母，你能喊出它们的名字吗？ p m f d t n l g k 气球飞啊飞 b h m---n f---t p---b---d 我会辨一辨 请你辨一辨，并说一个音节。 例如 牛奶的“奶” nǎi nǎi 我们开心的拼音学习之旅又要开始了，你做好准备了吗？好，坐上小火车，出发啦！ j q x 6 气球飘呀飘，飘到了农家小院。同学们请仔细看图，你们都发现了什么？ 原来3个声母藏在这幅图里。 拴着的气球像声母q 母鸡追蝴蝶像声母 j j q x 切开的西瓜像声母x j q x 的发音方法 读得轻一些、短一些 j q x 母鸡的鸡 七个的七 西瓜的西 母鸡母鸡 气球气球 西瓜西瓜 读儿歌练发音 j j j q q q X X X 联系生活记发音 急急忙忙 j j j 妈妈生气 q q q 课间游戏 x x x 识记字形学书写 你有什么好办法记住“j q x”，大胆说一说 母鸡母鸡 像个气球 像数字9 西瓜西瓜 像个大叉 j j j q q q X X X q q q X X X 任务二 一把剪刀 x x x，切开西瓜分四块。 竖弯加点 j j j，母鸡急走捉蝴蝶。 一个气球 q q q，七个气球飞上天。 读读儿歌 仔细观察j q x的位置，你发现了什么？ j q x 仔细观察j q x的位置，你发现了什么？ j 写法：先写竖左弯，再写一点。2笔写成。 仔细观察j q x的位置，你发现了什么？ c 写法：先写半圆，再写一竖。2笔写成。 q b d p q 右下半圆b b b，左下半圆d d d， 右上半圆p p p，左上半圆q q q。 跟我一起做手语操，区分b p d q。 仔细观察j q x的位置，你发现了什么？ 写法：先写向右画下，再向左画下，2笔写成。 书写牢记三个一， 眼离桌面一尺远， 胸离桌边一拳头， 手离笔尖要一寸， 正确姿势记心头。 注意四线格的书写规则：上格不顶天，下格不着地，中格写饱满。 《写字歌》 j q x 第二课时 ü x jū qū xū 你发现了什么？ j q 小ü小ü有礼貌，见到 j、q、x 就摘帽， 小ü见到 j、q、x，去掉两点还念ü。 j、q、x，真淘气，从不和u在一起。 拥挤 jǐ 飞机 jī 着急 jí 计算 jì 小鸡 鸡蛋 公鸡 母鸡 jī 鸡 qí qì qù qū 下棋 气球 有趣 曲折 q xū xī xì xǐ 胡须 西北 细雨 洗衣 x j、q、x脾气怪， 不和小ɑ单独见， 小ɑ要见j、q、x， 必须小i来联络。 复习拼读方法：声轻介短韵母响，三音连读很顺当。 拼读方法：声轻，介快，韵母响，三拼连读很顺当。 声母 介母 韵母 三拼音节 j i ā jiā j-i-ā jiā q-i-ā qiā x-i-á xiá 试着读一读 家长 虾条 练习三拼音节 j i ā jiā x i ā xiā 29 朝霞 掐指 练习三拼音节 x i á xiá q i ā qiā 30 jī—jiā qī—qiā nǔ—nǚ xū—xī qù—pù xí—xiá 用自己喜欢的方法拼读，正确就能得到一个大西瓜哦，开始吧。 拼读小能手 学习儿歌记生字 图中的小兔子在干什么？ 任务二 dā jī mù 搭 积 木 jī 积 积累 积攒 禾＋只=积 学习儿歌记生字 图中的小熊在干什么？ 任务二 xià qí 下 棋 古代的棋盘都是 由木头制作的。 木字旁 qí 棋 一字开花 棋 象棋 围棋 棋子 棋盘 图中的小老虎在干什么？ dǎ ɡǔ 打 鼓 读一读儿歌， 圈出标红的音节。 同桌赛读 角色扮演读 配乐读 1.把今天学习的词语和儿歌读给家长听。 2.抄写三拼音节。 3.找一找生活中的事物，并用三拼音节拼出来。 ぽかぽかうさぎ日和 川田瑠夏 ご注文はうさぎですか? ORIGINAL SOUNDTRACK 97386.18 $$ 始终如一，塑造优质课堂 课题 汉语拼音6《j q x》 主备教师 课 时 2课时 教材分析 本课是部编版小学语文一年级上册汉语拼音第二单元的第6课。本课包括拼音练习、读词语认字及看图读儿歌三部分内容，让学生熟练地进行拼音练习。课文还利用图文并茂，充满童趣的儿歌《在一起》让学生在具体的语言环境中学拼音，既强化了拼音练习，又丰富了语言的积累，学生在轻松愉快的氛围中，进一步体验学习汉语拼音的乐趣。 教学目标 1．正确认读声母j q x，读准音，认清形，能正确书写。 2．正确拼读j q x和韵母组成的两拼音节、三拼音节，知道j q x和ü相拼，ü上两点要省略的拼写规则。 3．借助拼音，正确认读“搭积木、下棋、打鼓”三个词语，认识“打 棋 积 木”四个生字。 4．正确朗读儿歌《在一起》。 教学重点 1．正确认读声母j q x，读准音，认清形，能正确书写。 2．正确拼读j q x和韵母组成的两拼音节、三拼音节，知道j q x和ü相拼，ü上两点要省略的拼写规则。 教学难点 1．借助拼音，正确认读“搭积木、下棋”两个词语，认识“棋、鸡”两个生字。 2．正确拼读j q x和韵母组成的两拼音节、三拼音节，知道j q x和ü相拼，ü上两点要省略的拼写规则。 第一课时 复习导入： 1. 气球飞啊飞：同学们，又到我们学习拼音的快乐时光啦。快看！空中飘来了一些气球，气球上都有一个拼音字母，你能喊出它们的名字吗？（气球上出现声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h) 2．我会辨一辨：m和n，f和t，p、b和d。 任务一：情境中学发音 我们开心的拼音学习之旅又要开始了，你做好准备了吗？好，坐上小火车，出发啦！气球飘呀飘，飘到了农家小院。同学们请仔细看图，你们都发现了什么？ 原来3个声母藏在这幅图里。 1．结合图画，识记声母。 （1）母鸡追蝴蝶像声母j。 （2）拴着的气球像声母q。 （3）切开的西瓜像声母x。 2．介绍声母j q x的发音方法。母鸡的鸡，七个的七，西瓜的西，读得轻一些、短一些就是j q x的读音。 3．编儿歌练发音：母鸡母鸡jjj、气球气球qqq、西瓜西瓜xxx。 4.联系生活记发音： 任务二：识记字形学书写 1．发挥想象来记忆：母鸡母鸡jjj、像个气球qqq、像数字9qqq、西瓜西瓜xxx，像个大叉xxx。 2.读读儿歌：竖弯加点j j j，母鸡急走捉蝴蝶。一个气球q q q，七个气球飞上天。一把剪刀x x x，切开西瓜分四块。 3．仔细观察j q x的位置，你发现了什么？ 4．师范写jqx，生书空、描红、练写、展示、评议、修改。 第二课时 任务一：自主拼读悟方法 1． 练习拼读两拼音节。 （1）自主拼读。 （2）玩“碰一碰”游戏，说说你的发现。小ü小ü有礼貌，见到j、q、x就摘帽，小ü见到j、q、x，去掉两点还念ü。j、q、x，真淘气，从不和u在一起。 （3） 练习拼读两拼音节，拓展、记忆。 随文学习新字。鸡：小鸡、母鸡、鸡蛋、公鸡。 2．练习拼读三拼音节。 （1）复习三拼音节的拼读方法。 （2） 小儿歌：j、q、x脾气怪，不和小ɑ单独见，小ɑ要见j、q、x，必须小i来联络。 （3） 拼读方法：声轻，介快，韵母响，三拼连读很顺当。 （4） 试着读一读！ （3）练习拼读三拼音节，拓展、记忆。 任务二：学习儿歌记生字 1．图上的小动物在干什么？ 2．指导读好“dā jī mù”“xià q픓dǎ ɡǔ”。 3．一字开花。棋：象棋、围棋、棋子、棋盘。 4．形式多样读儿歌《在一起》：同桌赛读、角色扮演读、配乐读。 作业： 1.把今天学习的词语和儿歌读给家长听。 2.抄写三拼音节。 3.找一找生活中的事物，并用三拼音节拼出来。 学科网（北京）股份有限公司 $$null