广东省中山市共进联盟2024-2025学年九年级上学期10月月考语文试题

九年级十月语文科单元练习试题 一、积累运用(21分)》 1、默写古诗文，请根据提示，补充完整。(10分。答对一句给1分，满分不超过10分) (1)而或长烟一空，皓月千里， 。,渔歌互答，此乐何极！ (《岳阳楼记》) (2)远远围墙，隐隐茅堂。 。(《行香子》) (3)用典，指的是对前人语句、神话传说、历史故事的引用。诗人常常借助于用典来塑造 形象、烘托气氛、创设意境，在最为有限的篇幅里，最大限度地融汇深邃曲折的内涵。典故 分事典和语典。李白在《行路难》一诗中“ 。”用事典表 达对政治前途抱有的幻想、理想仍在。刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中 。”用了两个事典抒发被贬归来、物是人非无限怅惘之 情。刘长卿的《长沙过贾谊宅》中“ ？”诗人借贾谊、屈 原的遭遇，道出千古文人的悲修命运。李商隐《无题》中“ 、。” 借神话传说寄托与爱人团聚的美好愿望。 2、根据拼音写出相应的词语(3分) (1)也许因为我们不过是小小的草民，即便怀有效仿的渴望，也总是可望而不可即，便以 位卑kuan you了自己。 (2)那轻，那pIng ting,.你是，鲜妍。 (3)有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是娇揉造作，是出于无聊，是附庸风雅，是毫无 意义的niu ni zuòti。 3、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(2分) A文化如水，濡养着每个人的心灵。 B那位作家在新书发布会上自吹自擂，把自己的写作才能说得无人能及。 C火灾现场，消防员间不容发地冲进火海。 D.我这次的江南游，不过是匆匆的剪影而己。 4、下列句子没有语病的一项是：(2分) A在海燕这首散文诗中，塑造了像海燕一样的英勇无畏的无产阶级革命者先驱的形象。 B我自己常常力求这两句话之实现与调和，常常把这两句话对于我的朋友强聒不舍。 C凡做一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。 D之所以出现这种状况的原因是，我认为原因在于这些讲解优雅风度的著作有个缺陷。 5、(2分)根据上下文，在横线处补充合适的内容，使意思连贯。 现代名家对于诗歌的价值和意义有着深刻的认识。他们认为诗歌是一种精神食粮，能 够滋养人们的心灵。在现代社会中，人们面临着各种压力和困惑，而诗歌能够给予人们力量 和启示。通过阅读优秀的现代诗歌作品，人们可以感受到作者对于生活、情感等方面的独特 见解，并从中获得思考和启发。同时， 一。他 们认为诗歌是一种文化遗产，能够传承历史、记录时代，并对社会产生积极的影响。诗歌 通过表达对社会问题的关注和思考，呼吁人们对社会现实进行深刻的反思和改变，从而为社 会的进步和发展提供了一种精神力。诗歌对文化传承的核心作用在于其作为文化载体，能 够传递和发扬民族文化、历史和价值观。 6、(2分)在诗歌创作活动中，小明完成了短诗《成长的色彩》的部分创作，请你帮他续 写完整。 成长的色彩 春风轻拂柳丝长，书页翻动声声响。 笔下生花绘梦想，心中有爱暖洋洋。 9 跌倒再爬志气坚，笑声洋溢每一天。 二、阅读(49分) (一)阅读下面的文字，完成7-11题。(18分) 【甲】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三口，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟， 拥凳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤 一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而己。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“潮中焉得更有此人！“ 拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫说 相公痴，更有痴似相公者。“ 【乙】 有疑陶渊明诗篇篇有酒，吾观其意不在酒，亦寄酒为迹者也。其文章不群，辞彩精拔， 跌宕昭彰，独超众类，抑扬爽朗，莫之与京。横素波而傍流，干青云而直上。语时事则指而 可想，论怀抱则旷而且真，加以贞志不休，安道苦节，不以躬耕为耻，不以无财为病。自非 大贤笃志，与道污隆，孰能如此乎？余爱嗜基文不能释手尚想其德恨不同时。故加搜校，粗 为区目。 (节选自萧统《陶渊明集序》，有删减) [注]区目：分类编目。 7、下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是(3分)() A湖中人鸟声俱绝/往来而不绝 B.上下一白/一碧万顷 C吾观其意不在酒/碎翁之意不在酒 D论怀抱则旷而且真/则有心旷神怕 8、把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。 (2)故加搜校，粗为区目。 9、请用三条“/”给文中的划线句子断句。(3分) 余爱嘴其文不能释手尚想其德恨不同时。 10、【甲】文给我们描绘了一幅淡憂的湖山雪夜图，请结合下面句子从写景手法的角 度谈谈张岱是怎样营造出这番意境的？(4分) 湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 11、张岱崇尚冰雪人格，有人亦评价陶渊明有冰清玉洁的人格，请从两篇选文中各举 一例，说说两人怎样体现了冰雪人格？(4分) (二)阅读下面的文字，完成12-14题。(10分) 激发全民族文化创新创造活力 ①今春以来，江西省景德镇市陶溪川文创街区游人如织，分外热闹。这里不仅有络绎 不绝的游客打卡，更是创业青年的福地。据统计，截至2023年，“景漂"创业者达2.4万余 名。这里也是民间艺人的宝地，在陶然集、春秋大集上，来自各地的紫砂手艺、建水手艺、 铜雕手艺、玻璃手艺、木工手艺、制茶手艺、丝绸手艺等作品琳琅满目。这里还是国际艺术 家汇集的胜地，通过举办“72△青年设计师计划"“陶溪川新款发布会“以及陶瓷电影周等各类 活动，其品牌效应愈益彰显。以文化为魂、以陶瓷为基，陶溪川把“流量”转化为"留量”，使 "创意”发展成“顶流”，让“文脉“喷涌出“活力”。 ②千年瓷都通古达变、重焕光彩，展现了中华文明的深厚底蕴和创新活力。《中共中 央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出“深化文化体制机制改革“重大 任务，并对“激发全民族文化创新创造活力“提出具体要求。中国式现代化是物质文明与精神 文明相协调的现代化，既需要持续深化经济体制改革，解放和发展社会生产力，实现物质富 裕，也需要不断深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，激发全民族文化创新创造活力， 实现精神富足。 ③习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出：“中华文明具有突出的创新性，从根本 上决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神，决定了中华民族不惧新挑战、勇于 接受新事物的无畏品格。”创新创造是文化绵延不绝、始终繁盛的关键所在，也是铸就社会 主义文化新辉煌的内驱动力。创新创造是文化的生命力，是文化繁荣兴盛的源泉。当前，我 们正处于以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期，激发全民族文化创 新创造活力，有助于牢牢构筑激励全党全国各族人民团结奋斗的精神支柱。 ④激发全民族文化创新创造活力，要在传承中创新、在创新中发展。首先，守住“文化 根脉“，关键在传承。对待文化遗产必须保护第一，尽可能做到应保尽保。其次，实现“旧邦 新命”，关键是创新。比如，近年来河南卫视推出的一系列爆款节目，从憨态可掬的“唐宫小 姐姐“到翩若惊鸿、婉若游龙的“洛神水赋”，从“元宵奇妙夜”到“端午奇妙游”，都是成功案例 的代表。再次，人民群众不仅是文化产品的享有者和受益人，也是文化建设的主体，他们蕴 藏着深厚的文化创造力，饱含着高昂的文化创造热情。社会主义文化事业是亿万人民群众的 事业，只有激发出全民族整体的文化创新创造活力，才能真正实现中国特色社会主义文化的 自信自强。 ⑤拓展公共文化共享空间。在公共文化需求日益多元的今天，让公共文化空间建设提 质增效，需要共享资源平台、引入专业团队，鼓励广大群众积极参与。在这一过程中，观念 是行动的先导，观念的更新速度，决定了创新创造活力释放的程度。要鼓励创新、大胆探索， 营造积极健康、充满朝气的创作氛围。比如，2023年底正式开放的北京城市图书馆，其设 计理念突破了既有模式，馆内建有智能化立体书库、综合性非遗文献阅览空间、艺术文献馆、 少儿室外阅读活动空间和元宇宙体验馆等，是集知识传播、城市智库、学习共享等功能于一 体的复合多元文化综合体，丰富了公共文化空间，提升了公共文化服务质量。 ⑥探索文化内容与形式协同创新。内容创新是文化创新的核心，是文化发展的根本： 文化形式的载体也是文化留存、传播和发展的必要条件。厚重博大、丰富多彩的文化产品， 一定是形神兼备的。比如，自北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”大火后，北京市先后推出了“免墩 墩“龙墩墩”等文创产品，物件虽小，但内蕴丰厚，不仅延续了中国春节文化、生肖文化的 特色，也体现出奥林匹克精神和中华优秀传统文化紧密融合，获得了消费者的喜爱。 ⑦积极推进文化业态创新。伴随时代发展、技术进步，新的文化业态不断涌现。文化业 态创新为我们扩大文化阵地、加快文化发展提供了新途径，也为文化创作生产和消费方式迭 代创造了新机遇。我们要加快推进文化和科技深度融合，以先进技术推动社会主义先进文化 建设，进而重塑文化生产传播方式，抢占文化创新发展制高点。 (摘自《光明日报》有删减) 12、下列对文章分析与理解正确的一项是(3分)（) A第①段用景德镇陶溪川重焕光彩的例子来引出下文。 B.激励全党全国各族人民团结奋斗的精神就可以激发全民族文化创新创造活力。 C守住“文化根脉”，关键在传承，对待所有文化遗产都要做到应保尽保。 D.“制高点”一词，形象生动地表现出科技发展在文化发展中主导地位。 13、下面这句话适合放在文中的第几段，请选释并简述理由。(3分) 加快发展数字出版、数字影视、数字演播、数字艺术、数字印刷、数字动漫等新型文化 业态。 14、编辑部要出版《创意中华文化》专刊，请你结合材料和文章内容，分析《黑神话： 悟空》能否入选。(4分) 材料一 2024年8月20日，一款产自杭州、出版自浙江的首个国产3A游戏《黑神话：悟空》 强势登陆多个平台，掀起国风热潮。它以经典名著《西游记》为背景，密集的中国文化元素 引发众多玩家连夜恶补西游知识。 材料二 该游戏不惜花费7年时间，300余人的庞大团队，以每小时1500万至2000万的开发成 本，创新式采用全流程自主研发的文化遗产数字还原工艺，通过全景光线追踪技术、A!渲 染、空间计算等前沿科技，通过极具东方美学的美术视效与陕北民歌特色的神级配乐，硬核 还原中国人心中的西游神话，给消费者带来一场高品质的视听盛宴。 (三)阅读下面的文字，完成15-18题。(15分) 满架秋风扁豆花 父亲的菜园里，每年都要种一架扁豆。 秋风乍起，扁豆花开。板桥的对联“一庭春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花”，好像专为父 亲的菜园所作。 想来板桥先生的扁豆架也相当可观，如果只是几根竹棍儿搭的简易架子，那是当不起满 架秋风这个词的。父亲是无师自通的半个木匠，他的扁豆架用四根木桩子做支撑：有横梁， 有顶棚，两米多高，已经用了五六年，还结实得很。每年扁豆一上架，引来蜂蝶飞舞其间， 宛如小花房。 父亲种的是襄阳常见的白花、紫花扁豆。白花扁豆，皮色浅绿，长面薄：紫花扁豆，短 而肥，紫亮紫亮的。父亲说，两样都种点，吃着方便，绿扁豆一不留神就老了，要及时摘， 吃不完就蒸熟、晒干。蒸肉、烧肉，煎扁豆鱼，离不了绿扁豆。紫扁豆忘摘了也没事，就挂 架子上。它肉厚，不好晒，来一场雨，易发霉…父亲坐在豆架下，边絮叨家常，边清理刚 摘的扁豆，剥葱、择韭菜。他清理过的菜，闭着眼睛洗，都可以下锅。 一阵秋风，满架扁豆花摇曳着，美如梦幻。突然惊觉，父亲的满头黑发，何时变灰白了？ 昨天，今天？时光太匆例，还没来得及和他好好相处，父亲就老了。 扁豆还没来得及收拾，父亲就生病了，需及时就医。临行，他把成熟的扁豆都摘了带来。 打针之余，父亲也不闲着，把绿扁豆蒸熟，我拿到楼顶晾晒。晒干的扁豆，像个大大的逗号， 攥着一把干扁豆，我知道生命是有句号的。 在晴好的日子，我常给父亲洗头。 虽然他也说我毛手毛脚，但洗头这件事，只认我。妹妹逗父亲：“我给你洗吧，大姐下 班都没太阳了。” 老头儿断然拒绝：“不，那今天不洗了，我再忍忍。” 听妹妹说着笑着，我们各就其位。父亲在根榻米上坐定，我扶着他慢慢躺平，脖颈刚好 搁我腿上，顺手给他盖好棉袄。 一切准备就绪，水温正合适。我用左手托着父亲头，右手撩水打湿头发，轻言安抚：“放 松点、放松、再放松，把头枕我手上。”父亲躺在太阳窝里，很放松地闭着眼睛，乖得像个 小孩儿，灰白的发丝在阳光中闪亮。快速地揉搓，清洗，妹妹配合默契。洗完头，手上只裹 一层毛巾，再给父亲洗把脸，眼睛、眉毛、鼻子、耳根…母亲在一旁看着，不住口地赞叹， 洗得真好，看着就舒服。 正想叫父亲起来，谁知，他打起了轻微的呼噜。妹妹赶紧拿件羽绒服，给父亲盖着腿。 她顺势坐下，轻轻给父亲按摩脚。我们相视一笑，日月山川就此静止。 下雪了，陪父亲坐榻褐米上观雪，他惊叹着：“雪真大，这才下了几分钟，真武山都白 了，雪花怕有巴掌大吧？” 我笑，问父亲：“地里的扁豆架不会被雪压垮吧？”他睨我一眼，那怎么会，我楔的是 木桩。又笑笑说：“今年架子上留的扁豆多，雪再大也没事，够雀子吃了。”窗外风雪迷茫， 室内温暖如春，红红的窗花，添了几分喜庆。仿佛几生几世就是如此安宁…父亲幽幽地说： “去泡点干扁豆，我今天中午给你们做肩豆鱼，下雪天吃干菜，香。” 我给父亲打下手。他先给扁豆撒盐，一条条裹匀面粉。接着倒少许油，小火慢慢煎，轻 轻翻，瞧那小心翼翼的模样，敢情是在烹小鲜呢。不一会儿，焦香浓郁的小鱼儿就出锅了， 这就是父亲常说的扁豆鱼。干扁豆有着深邃的鲜香，能和干香菇的香气媲美。父亲看着我们 吃，自己却吃得很少。咬一口扁豆鱼，弹弹的，似肉非肉，好筋拽。父亲笑着说，明年我多 晒点干扁豆，让你们吃个够。 扁豆鱼的做法并不复杂，可无论我怎么尝试，也做不出父亲的那个味道。 斑驳的时光叠叠错错，白云聚了又散，散了又聚，仿佛有些忧伤可以忘记。家里的照片 墙上，有张父亲提着水桶，从扁豆架下穿过的照片，白色的、紫色的扁豆花从他身上拂过， 在一片橙黄秋光里绚烂得无以复加。 彩色的记忆，不知何时已变成黑白。今年的秋风，是从往年吹来的吧？那里，有我的父 亲，还有他那满架的扁豆花。 15、回忆性散文通常选取典型事件来表现人物性格，请梳理文章内容，举例说明。(2 分) 16、根据提示，赏析句子(4分) (1)晒干的扁豆，像个大大的逗号，攥着一把干扁豆，我知道生命是有句号的。（修 辞手法) (2)老头儿断然拒绝：“不，那今天不洗了，我再忍忍。”（揣摩人物心理） 17、作者在色彩语言表现上手法非常独到，文中呈现出鲜明的画面，其中蕴含了丰富 感情信息，请你结合下列语句进行分析。(4分)） 斑驳的时光叠叠错错，白云聚了又散，散了又聚，仿佛有些忧伤可以忘记。家里的 照片墙上，有张父亲提着水桶，从扁豆架下穿过的照片，白色的、紫色的扁豆花从他身 上拂过，在一片橙黄的秋光里绚烂得无以复加。 【知识卡片：在文学创作中，色彩是一种无声的语言，能够让读者在文字中感受到情感 的波动。暖色调一般用来表达热爱、温馨、希望等，冷色调一般用来表现冷静、忧郁、 悲伤等。冷色调：绿、蓝、紫等，暖色调：红、橙、黄等。】 18、本文以《满架秋风扁豆花》为题，但文中还写了陪父亲看雪、给父亲洗头的种种 往事，有人质疑这样写是否偏题，你认为呢？请结合文章谈谈你的理解。(5分) (四)按要求完成1920题。(6分】 班级举行《艾肯诗歌》读书分享会，有同学制作了阅读卡，请你来补充完整。 阅读策略 诗歌 探究结果 通过朗读体会诗歌的 这无止息地吹刮着的激怒 19(1)请从重音角度对这 鲜明态度 的风，和那来自林间无比温 句话进行朗读设计（1分) 柔的黎明… 关注手法品味诗歌语 好像都是古代的遗物/主干 诗人运用色彩鲜明的的比 言 是青铜，枝丫是铁丝/连叶子 喻准确勾勒出在那个畸形 也是铜绿的颜色《盆 的年代中人的痛苦。 景》 把握诗歌意像体会作 你爱郁金香，我爱仙人掌/ 者情感 生长在热带，沙漠是故乡/ 19(2)(1分)请分析诗歌 挺在风沙里，出奇的顽强/ 意像 哪怕在干旱，花照样开放一 《仙人掌》 20、艾青曾经说：“最伟大的诗人，永远是他所生活的时代的最真实的代言人”。请 结合艾肯的创作，说说你对这句话的理解。(4分) 三、作文(50分) 21、阅读下面材料，按要求作文。 艺术家游本昌在《献给春天的演讲：向前》中分享说：“有娃娃问，时间那么长，梦想离 我们那么远，怎么做才能抵达终点呢？其实，人生最有意思的，不是抵达终点的那一刻，而 是你向前的每一步。“人生的乐趣，就在这一山又一山之间，是你努力攀登的过程，是你一 路上遇到的各种不同的风景。这也就是你，越来越好的自己。“别着急，沉住气。只要咱们 勇敢向前，前面的路，一定是繁花盛开1” 请你以“向前”为话题，写一篇作文。 要求：(1)题目自拟，自选角度，确定立意：(2)文体不限，诗歌除外：(3)不少 于600字。 九年级十月语文科单元练习试题 一、积累运用 (21分) 1、默写古诗文，请根据提示，补充完整。 (10分。答对一句给1分，满分不超过10分) (1) 而或长烟一空，皓月千里， ， ，渔歌互答，此乐何极！(《岳阳楼记》) (2) 远远围墙, 隐隐茅堂。 , 。 (《行香子》) (3) 用典，指的是对前人语句、神话传说、历史故事的引用。诗人常常借助于用典来塑造形象、烘托气氛、创设意境，在最为有限的篇幅里，最大限度地融汇深邃曲折的内涵。典故分事典和语典。李白在《行路难》一诗中“ ， 。”用事典表达对政治前途抱有的幻想、理想仍在。刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中“ ， 。”用了两个事典抒发被贬归来、物是人非无限怅惘之情。刘长卿的《长沙过贾谊宅》中“ ， ?”诗人借贾谊、屈原的遭遇，道出千古文人的悲惨命运。李商隐《无题》中“ ， 。”借神话传说寄托与爱人团聚的美好愿望。 2、根据拼音写出相应的词语 (3分) (1) 也许因为我们不过是小小的草民，即便怀有效仿的渴望，也总是可望而不可即，便以位卑 kuān yòu了自己。 (2) 那轻, 那pīng tíng, 你是, 鲜妍。 (3) 有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫揉造作，是出于无聊，是附庸风雅，是毫无意义的 niǔ ní zuò tài。 3、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(2分) A.文化如水，濡养着每个人的心灵。 B.那位作家在新书发布会上自吹自擂，把自己的写作才能说得无人能及。 C.火灾现场，消防员间不容发地冲进火海。 D. 我这次的江南游，不过是匆匆的剪影而已。 4、下列句子没有语病的一项是：(2分) A.在海燕这首散文诗中，塑造了像海燕一样的英勇无畏的无产阶级革命者先驱的形象。 B.我自己常常力求这两句话之实现与调和，常常把这两句话对于我的朋友强聒不舍。 C.凡做一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。 D.之所以出现这种状况的原因是，我认为原因在于这些讲解优雅风度的著作有个缺陷。 5、 (2分) 根据上下文，在横线处补充合适的内容，使意思连贯。 现代名家对于诗歌的价值和意义有着深刻的认识。他们认为诗歌是一种精神食粮，能够滋养人们的心灵。在现代社会中，人们面临着各种压力和困惑，而诗歌能够给予人们力量和启示。通过阅读优秀的现代诗歌作品，人们可以感受到作者对于生活、情感等方面的独特见解，并从中获得思考和启发。同时， 。他们认为诗歌是一种文化遗产，能够传承历史、记录时代，并对社会产生积极的影响。 诗歌通过表达对社会问题的关注和思考，呼吁人们对社会现实进行深刻的反思和改变，从而为社会的进步和发展提供了一种精神力。诗歌对文化传承的核心作用在于其作为文化载体，能够传递和发扬民族文化、历史和价值观。 6、 (2分) 在诗歌创作活动中，小明完成了短诗《成长的色彩》的部分创作，请你帮他续写完整。 成长的色彩 春风轻拂柳丝长，书页翻动声声响。 笔下生花绘梦想，心中有爱暖洋洋。 , 。 跌倒再爬志气坚，笑声洋溢每一天。 二、阅读 (49分) (一) 阅读下面的文字, 完成7-11题。 (18分) 【甲】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 【乙】 有疑陶渊明诗篇篇有酒，吾观其意不在酒，亦寄酒为迹者也。其文章不群，辞彩精拔，跌宕昭彰，独超众类，抑扬爽朗，莫之与京。横素波而傍流，干青云而直上。语时事则指而可想，论怀抱则旷而且真，加以贞志不休，安道苦节，不以躬耕为耻，不以无财为病。自非大贤笃志，与道污隆，孰能如此乎? 余爱嗜其文不能释手尚想其德恨不同时。故加搜校，粗为区目。 (节选自萧统《陶渊明集序》，有删减) [注]区目：分类编目。 7、下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是(3分) ( ) A.湖中人鸟声俱绝/往来而不绝 B.上下一白/一碧万顷 C.吾观其意不在酒/醉翁之意不在酒 D.论怀抱则旷而且真/则有心旷神怡 8、把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1) 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。 (2) 故加搜校，粗为区目。 9、请用三条“/”给文中的划线句子断句。(3分) 余爱嗜其文不能释手尚想其德恨不同时。 10、 【甲】文给我们描绘了一幅淡墨的湖山雪夜图，请结合下面句子从写景手法的角度谈谈张岱是怎样营造出这番意境的? (4分) 湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 11、张岱崇尚冰雪人格，有人亦评价陶渊明有冰清玉洁的人格，请从两篇选文中各举一例，说说两人怎样体现了冰雪人格? (4分) (二) 阅读下面的文字, 完成12--14题。(10分) 激发全民族文化创新创造活力 ①今春以来，江西省景德镇市陶溪川文创街区游人如织，分外热闹。这里不仅有络绎不绝的游客打卡，更是创业青年的福地。据统计，截至2023年，“景漂”创业者达2.4万余名。这里也是民间艺人的宝地，在陶然集、春秋大集上，来自各地的紫砂手艺、建水手艺、铜雕手艺、玻璃手艺、木工手艺、制茶手艺、丝绸手艺等作品琳琅满目。这里还是国际艺术家汇集的胜地，通过举办“72△青年设计师计划”“陶溪川新款发布会”以及陶瓷电影周等各类活动，其品牌效应愈益彰显。以文化为魂、以陶瓷为基，陶溪川把“流量”转化为“留量”，使“创意”发展成“顶流”，让“文脉”喷涌出“活力”。 ②千年瓷都通古达变、重焕光彩，展现了中华文明的深厚底蕴和创新活力。 《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出“深化文化体制机制改革”重大任务，并对“激发全民族文化创新创造活力”提出具体要求。中国式现代化是物质文明与精神文明相协调的现代化，既需要持续深化经济体制改革，解放和发展社会生产力，实现物质富裕，也需要不断深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，激发全民族文化创新创造活力，实现精神富足。 ③习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出：“中华文明具有突出的创新性，从根本上决定了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神，决定了中华民族不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏品格。”创新创造是文化绵延不绝、始终繁盛的关键所在，也是铸就社会主义文化新辉煌的内驱动力。创新创造是文化的生命力，是文化繁荣兴盛的源泉。当前，我们正处于以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期，激发全民族文化创新创造活力，有助于牢牢构筑激励全党全国各族人民团结奋斗的精神支柱。 ④激发全民族文化创新创造活力，要在传承中创新、在创新中发展。首先，守住“文化根脉”，关键在传承。对待文化遗产必须保护第一，尽可能做到应保尽保。其次，实现“旧邦新命”，关键是创新。比如，近年来河南卫视推出的一系列爆款节目，从憨态可掬的“唐宫小姐姐”到翩若惊鸿、婉若游龙的“洛神水赋”，从“元宵奇妙夜”到“端午奇妙游”，都是成功案例的代表。再次，人民群众不仅是文化产品的享有者和受益人，也是文化建设的主体，他们蕴藏着深厚的文化创造力，饱含着高昂的文化创造热情。社会主义文化事业是亿万人民群众的事业，只有激发出全民族整体的文化创新创造活力，才能真正实现中国特色社会主义文化的自信自强。 ⑤拓展公共文化共享空间。在公共文化需求日益多元的今天，让公共文化空间建设提质增效，需要共享资源平台、引入专业团队，鼓励广大群众积极参与。在这一过程中，观念是行动的先导，观念的更新速度，决定了创新创造活力释放的程度。要鼓励创新、大胆探索，营造积极健康、充满朝气的创作氛围。比如，2023年底正式开放的北京城市图书馆，其设计理念突破了既有模式，馆内建有智能化立体书库、综合性非遗文献阅览空间、艺术文献馆、少儿室外阅读活动空间和元宇宙体验馆等，是集知识传播、城市智库、学习共享等功能于一体的复合多元文化综合体，丰富了公共文化空间，提升了公共文化服务质量。 ⑥探索文化内容与形式协同创新。内容创新是文化创新的核心，是文化发展的根本；文化形式的载体也是文化留存、传播和发展的必要条件。厚重博大、丰富多彩的文化产品，一定是形神兼备的。比如，自北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”大火后，北京市先后推出了“兔墩墩”“龙墩墩”等文创产品，物件虽小，但内蕴丰厚，不仅延续了中国春节文化、生肖文化的特色，也体现出奥林匹克精神和中华优秀传统文化紧密融合，获得了消费者的喜爱。 ⑦积极推进文化业态创新。伴随时代发展、技术进步，新的文化业态不断涌现。文化业 态创新为我们扩大文化阵地、加快文化发展提供了新途径，也为文化创作生产和消费方式迭代创造了新机遇。我们要加快推进文化和科技深度融合，以先进技术推动社会主义先进文化建设，进而重塑文化生产传播方式，抢占文化创新发展制高点。 (摘自《光明日报》有删减) 12、下列对文章分析与理解正确的一项是(3分) ( ) A.第①段用景德镇陶溪川重焕光彩的例子来引出下文。 B.激励全党全国各族人民团结奋斗的精神就可以激发全民族文化创新创造活力。 C.守住“文化根脉”，关键在传承，对待所有文化遗产都要做到应保尽保。 D.“制高点”一词，形象生动地表现出科技发展在文化发展中主导地位。 13、下面这句话适合放在文中的第几段，请选择并简述理由。 (3分) 加快发展数字出版、数字影视、数字演播、数字艺术、数字印刷、数字动漫等新型文化业态。 14、编辑部要出版《创意中华文化》专刊，请你结合材料和文章内容，分析《黑神话：悟空》能否入选。(4分) 材料一 2024年8月20日，一款产自杭州、出版自浙江的首个国产3A游戏《黑神话：悟空》强势登陆多个平台，掀起国风热潮。它以经典名著《西游记》为背景，密集的中国文化元素引发众多玩家连夜恶补西游知识。 材料二 该游戏不惜花费7年时间，300余人的庞大团队，以每小时1500万至2000万的开发成本，创新式采用全流程自主研发的文化遗产数字还原工艺，通过全景光线追踪技术、AI渲染、空间计算等前沿科技，通过极具东方美学的美术视效与陕北民歌特色的神级配乐，硬核还原中国人心中的西游神话，给消费者带来一场高品质的视听盛宴。 (三) 阅读下面的文字, 完成15--18题。 (15分) 满架秋风扁豆花 父亲的菜园里，每年都要种一架扁豆。 秋风乍起，扁豆花开。板桥的对联“一庭春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花”，好像专为父亲的菜园所作。 想来板桥先生的扁豆架也相当可观，如果只是几根竹棍儿搭的简易架子，那是当不起满架秋风这个词的。父亲是无师自通的半个木匠，他的扁豆架用四根木桩子做支撑。有横梁，有顶棚，两米多高，已经用了五六年，还结实得很。每年扁豆一上架，引来蜂蝶飞舞其间，宛如小花房。 父亲种的是襄阳常见的白花、紫花扁豆。白花扁豆，皮色浅绿，长而薄； 紫花扁豆，短而肥，紫亮紫亮的。父亲说，两样都种点，吃着方便，绿扁豆一不留神就老了，要及时摘，吃不完就蒸熟、晒干。蒸肉、烧肉，煎扁豆鱼，离不了绿扁豆。紫扁豆忘摘了也没事，就挂架子上。它肉厚，不好晒，来一场雨，易发霉……父亲坐在豆架下，边絮叨家常，边清理刚摘的扁豆，剥葱、择韭菜。他清理过的菜，闭着眼睛洗，都可以下锅。 一阵秋风，满架扁豆花摇曳着，美如梦幻。突然惊觉，父亲的满头黑发，何时变灰白了?昨天，今天?时光太匆匆，还没来得及和他好好相处，父亲就老了。 扁豆还没来得及收拾，父亲就生病了，需及时就医。临行，他把成熟的扁豆都摘了带来。 打针之余，父亲也不闲着，把绿扁豆蒸熟，我拿到楼顶晾晒。晒干的扁豆，像个大大的逗号，攥着一把干扁豆，我知道生命是有句号的。 在晴好的日子，我常给父亲洗头。 虽然他也说我毛手毛脚，但洗头这件事，只认我。妹妹逗父亲： “我给你洗吧，大姐下班都没太阳了。” 老头儿断然拒绝：“不，那今天不洗了，我再忍忍。” 听妹妹说着笑着，我们各就其位。父亲在榻榻米上坐定，我扶着他慢慢躺平，脖颈刚好搁我腿上，顺手给他盖好棉袄。 一切准备就绪，水温正合适。我用左手托着父亲头，右手撩水打湿头发，轻言安抚：“放松点、放松、再放松，把头枕我手上。”父亲躺在太阳窝里，很放松地闭着眼睛，乖得像个小孩儿，灰白的发丝在阳光中闪亮。快速地揉搓，清洗，妹妹配合默契。洗完头，手上只裹一层毛巾，再给父亲洗把脸，眼睛、眉毛、鼻子、耳根……母亲在一旁看着，不住口地赞叹，洗得真好，看着就舒服。 正想叫父亲起来，谁知，他打起了轻微的呼噜。妹妹赶紧拿件羽绒服，给父亲盖着腿。她顺势坐下，轻轻给父亲按摩脚。我们相视一笑，日月山川就此静止。 下雪了，陪父亲坐榻榻米上观雪，他惊叹着： “雪真大，这才下了几分钟，真武山都白了，雪花怕有巴掌大吧? ” 我笑，问父亲： “地里的扁豆架不会被雪压垮吧? ”他睨我一眼，那怎么会，我楔的是木桩。又笑笑说：“今年架子上留的扁豆多，雪再大也没事，够雀子吃了。”窗外风雪迷茫，室内温暖如春，红红的窗花，添了几分喜庆。仿佛几生几世就是如此安宁……父亲幽幽地说：“去泡点干扁豆，我今天中午给你们做扁豆鱼，下雪天吃干菜，香。” 我给父亲打下手。他先给扁豆撒盐，一条条裹匀面粉。接着倒少许油，小火慢慢煎，轻轻翻，瞧那小心翼翼的模样，敢情是在烹小鲜呢。不一会儿，焦香浓郁的小鱼儿就出锅了，这就是父亲常说的扁豆鱼。干扁豆有着深邃的鲜香，能和干香菇的香气媲美。父亲看着我们吃，自己却吃得很少。咬一口扁豆鱼，弹弹的，似肉非肉，好筋拽。父亲笑着说，明年我多晒点干扁豆，让你们吃个够。 扁豆鱼的做法并不复杂，可无论我怎么尝试，也做不出父亲的那个味道。 斑驳的时光叠叠错错，白云聚了又散，散了又聚，仿佛有些忧伤可以忘记。家里的照片墙上，有张父亲提着水桶，从扁豆架下穿过的照片，白色的、紫色的扁豆花从他身上拂过，在一片橙黄秋光里绚烂得无以复加。 彩色的记忆，不知何时已变成黑白。今年的秋风，是从往年吹来的吧? 那里，有我的父亲，还有他那满架的扁豆花。 15、回忆性散文通常选取典型事件来表现人物性格，请梳理文章内容，举例说明。 (2分) 16、根据提示，赏析句子 (4分) (1) 晒干的扁豆，像个大大的逗号，攥着一把干扁豆，我知道生命是有句号的。(修辞手法) (2) 老头儿断然拒绝：“不，那今天不洗了，我再忍忍。” (揣摩人物心理) 17、作者在色彩语言表现上手法非常独到，文中呈现出鲜明的画面，其中蕴含了丰富感情信息，请你结合下列语句进行分析。(4分) 斑驳的时光叠叠错错，白云聚了又散，散了又聚，仿佛有些忧伤可以忘记。家里的照片墙上，有张父亲提着水桶，从扁豆架下穿过的照片，白色的、紫色的扁豆花从他身上拂过，在一片橙黄的秋光里绚烂得无以复加。 【知识卡片：在文学创作中，色彩是一种无声的语言，能够让读者在文字中感受到情感的波动。暖色调一般用来表达热爱、温馨、希望等，冷色调一般用来表现冷静、忧郁、悲伤等。冷色调：绿、蓝、紫等，暖色调：红、橙、黄等。】 18、本文以《满架秋风扁豆花》为题，但文中还写了陪父亲看雪、给父亲洗头的种种往事，有人质疑这样写是否偏题，你认为呢? 请结合文章谈谈你的理解。 (5分) (四) 按要求完成19-20题。(6分) 班级举行《艾青诗歌》读书分享会，有同学制作了阅读卡，请你来补充完整。 阅读策略 诗歌 探究结果 通过朗读体会诗歌的鲜明态度 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间无比温柔的黎明…… 19 (1) 请从重音角度对这句话进行朗读设计 (1分) _____ ——— 一 关注手法品味诗歌语言 好像都是古代的遗物/主干 是青铜，枝丫是铁丝/连叶子 也是铜绿的颜色 --《盆 景》 诗人运用色彩鲜明的的比喻准确勾勒出在那个畸形的年代中人的痛苦。 把握诗歌意像体会作者情感 你爱郁金香， 我爱仙人掌/生长在热带， 沙漠是故乡/挺在风沙里， 出奇的顽强/哪怕在干旱， 花照样开放---《仙人掌》 19(2) (1分) 请分析诗歌意像________________ 20、艾青曾经说：“最伟大的诗人，永远是他所生活的时代的最真实的代言人”。请结合艾青的创作，说说你对这句话的理解。(4分) 三、作文 (50分) 21、阅读下面材料，按要求作文。 艺术家游本昌在《献给春天的演讲：向前》中分享说：“有娃娃问，时间那么长，梦想离我们那么远，怎么做才能抵达终点呢?其实，人生最有意思的，不是抵达终点的那一刻，而是你向前的每一步。“人生的乐趣，就在这一山又一山之间，是你努力攀登的过程，是你一路上遇到的各种不同的风景。这也就是你，越来越好的自己。“别着急，沉住气。只要咱们勇敢向前，前面的路，一定是繁花盛开！” 请你以“向前”为话题，写一篇作文。 要求：(1) 题目自拟，自选角度，确定立意； (2)文体不限，诗歌除外； (3) 不少于600字。 学科网（北京）股份有限公司 $$