[中学联盟]广东省东莞市黄冈理想学校七年级历史下册教案：第22课 科学技术和世俗文学

黄冈理想学校中学部教案设计 课题 22课、科学技术和世俗文学 课时 1 授课时间 教学 目标 1、知道李时珍和《本草纲目》、天工开物等重要著作；以明清小说为例，了解中国古代的文学成就。 2、知道《水经注》《天工开物》等主要著作。 教材[来源:学|科|网][来源:学。科。网Z。X。X。K] 分析 重点[来源:学_科_网] 李时珍和《本草纲目》、天工开物等重要著作[来源:Z#xx#k.Com] 难点 如何理解科技的辉煌。 课型 新授课 教 学 过 程 导入： 故事导入：给大家讲一个小故事，我们同学知不知道在上个世纪中期，中国正经历着一场文化大革命，话说在文化大革命时期，某地有一次开医学研讨会，会上，专家大讲特讲李时珍的医学贡献，这时，有一位大干部坐不住了，心想：“这么有成就的人才怎么能埋没呢？”急忙打打断了专家的讲座，冲着台下喊道：“今天李时珍同志来了没有？请到主席台前就座！”会场上先是一阵寂静，继而哄堂大笑。同学们知道，会场上的人为什么发笑么？那我们今天就来学学明清时期的科学技术与世俗文学。 下面请同学们看学案中的问题导学，谁来读一下问题提示？ 请同学们认真阅读教材内容，完成导学目标。并将解决的知识点写到学案上。同时，你也可以将自己不明白的问题记录下来，和老师同学交流。教师座间巡视、帮助、指导。 下面请同学们将刚才的学习成果与困惑在小组内交流一下。教师深入学生学习之中，倾听、欣赏、鼓励、解疑。 学生汇报自主学习和合作学习成果。教师进行启发、点拨、指导。一方面板书帮助学生梳理本课知识脉络，同时帮助学生扫除学习障碍。 重点提供以下帮助： 1、学生讲述李时珍如何写成《本草纲目》给学生以重视实践的科学态度和勇于献身的科学精神。2、补充《本草纲目》和《天工开物》的地位及明清之际西方科技发展情况，使学生认识到明清之际中国科技发展的情况，总体落后个别方面成就领先。帮助学生理解这一时期科技辉煌的原因。3、引导学生看每课一得，分析中国近代科技发展的特点（优势、劣势）。4、引导学生分析世俗文学兴起的原因，认识到商品经济的发展对社会生活的冲击和影响。 5、学生小结谈收获和启示。 黄冈理想学校中学部教案设计 教 学 过 程 学生汇报自主学习和合作学习成果。教师进行启发、点拨、指导。一方面板书帮助学生梳理本课知识脉络，同时帮助学生扫