专题08 古诗词鉴赏-【好题汇编】 5年（2020-2024）中考1年模拟语文真题分类汇编（海南专用）

专题08 古诗词鉴赏（原卷版） 【1-2024年海南省中考语文真题】阅读下面古诗，完成下面小题。 望岳 【唐】杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 （1）下面是李杨同学的学习笔记，请你帮他补全表格中的内容。 诗句 易混淆字 词义 探究结果 示例： 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲（崔颢《黄鹤楼》） 萋（凄） 萋萋：草木茂盛的样子。 凄：寂寞、冷落，凄惨。 “芳草萋萋鹦鹉洲”描绘的是鹦鹉洲绿树成荫，草木茂盛，一派生机盎然的自然景象，而“凄”的意思不符合此景，所以此处不能写作“凄”。 荡胸生曾云，决眦入归鸟（杜甫《望岳》） 决（绝） 决：断，断裂（极言睁眼之大之久）。 绝：极、非常；最。 （2）同学们集体朗诵《望岳》，你觉得哪种风格的音乐更适合作背景音乐？请选择并说明理由。 A.欢快明朗 B.慷慨激昂 【2-2023年海南省中考语文真题】阅读下面古诗，完成各题。 游山西村 [南宋]陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 （1）全诗紧扣一个“ ”字展开，诗人一路领略山水风光和民俗风情，意犹未尽，最后用“ ”三个字形象直观地表达了可以随时拜访农家的愿望。 （2）请从景、情、理三个方面赏析颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。 【3-2022年海南省中考语文真题】阅读古诗，完成下面小题。 过零丁洋 [南宋] 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 5. 本诗颔联运用了_________和________的修辞手法，真实地反映了当时的社会现实和诗人的人生遭遇。 6. 紧扣诗句“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，说说你对爱国主义精神的理解。 【4-2021年海南省中考语文真题】阅读古诗，完成下面小题。 己亥杂诗（其五） （清）龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 7．诗的前两句，描绘了“_______________”和“_______________”两幅实景，相反相成，互为映衬，是诗人当时心境的真实写照。 8．品读诗文，补全下表中的批注内容。 归类摘抄 批注 诗句 修辞 内容 主题 落红不是无情物， 化作春泥更护花。 （龚自珍《已亥杂诗》） （1）_______________ （2）_______________ （3）_______________ 山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。 （陆游《游山西村》） 对偶 青山接着青山，水路往复回环，小路曲折，对偶像是陷入绝境，却忽然在转弯处看到另一个美妙去处。 表达作者对山西村自然美景的喜爱之情，蕴含着“人处于困境中，只要坚持不懈，就有可能绝处逢生”的哲理。 【5-2020年海南省中考语文真题】古诗词阅读 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 （唐）李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 6. 诗的前两句中“_____________________”和“_____________________”两样景物点明事情发生的时节，富有象征意义，给人以画面感。 7. “我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”这两句诗在情感的表达上有何独特之处，请简要赏析。 【1-2024年海南省海口市第十四中学中考三模语文试题】阅读下面古诗，完成各题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 6. 诗的颔联借用“______”“______”两个典故，分别表达了诗人怀念友人之情及对岁月流逝、人事变迁的感叹。 7. 品读诗文，补全下表中的批注内容。 归类摘 抄批注 诗句 修辞 内容 哲理 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （1）______ （2）______ （3）______ 海内存知己，天涯若比邻。 （王勃《送杜少府之任蜀州》） 对偶、比喻 四海之内有知心朋友，即使远在天边也如近在比邻。 真挚的友情可以克服时间空间的阻隔，消除孤独的苦闷。 【2-2024年海南省海口市中考二模语文试题】阅读下面古诗，完成下面小题。 雁门太守行 [唐]李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 6. 这首诗构思奇特，想象丰富。诗歌首联作者仅用一个“______”字，便把守军的处境，淋漓尽致地表现出来；颈联中的“霜重鼓寒”则写出了______的战争形势。 7. 班级举行爱国诗句推荐活动，你会推荐本诗中哪两句？为什么？ 【3-2024年海南省乐东黎族自治县中考二模语文试题】学习巾帼精神，勇担时代使命。品读下面两首“巾帼诗词”，完成下面小题。 诵诗词 明句意 展风采 昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭…… （节选自《木兰诗》） 示例：到各处集市上买来骏马、马鞍、鞍下的垫子，驾驭牲口用的嚼子、缰绳以及长鞭。 （1） ________ 身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！ （节选自秋瑾《满江红·小住京华》） （2） _______ 刻画了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概。 【4-2024年海南省省直辖县级行政单位保亭黎族苗族自治县二模语文试题】七仙中学开展“弘扬东坡文化”游五公祠研学活动，面对苏公雕像时，林志同学忍不住吟诵以下诗篇。请你参与。 江城子·密州出猎 [北宋]苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 6. 林志同学说这首词气概豪迈，一个“_______”贯穿全篇，上片写出太守出猎盛大壮观的场面，“________”三个字极言行走之快，体现出猎者情绪高昂，精神抖擞。 7. 请结合作者的志向给同学们说说你对“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的理解。 【5-2024年海南省省直辖县级行政单位临高县二模语文试题】阅读下面古诗，完成下面小题。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 6. 诗歌尾联中运用了______和______两个意象，抒发了诗人浓浓的思乡之情。 7. 品读诗文，补全下表中的批注内容。 归类摘抄 批注 诗句 内容 修辞 蕴含的哲理 海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （1）________ （2）________ （3）________ 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 沉船旁边千百只帆船仍不停地驶去，枯树前面万种草木欣欣向荣，一派生机，春意盎然。 比喻 【6-2024年海南省海南中学中考二模语文试题】品读古诗，补全下表中的批注内容。 行路难（其一） [唐]李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 摘抄 批注 诗句 修辞 描绘画面 蕴含情感 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 （1）______ （2）______ （3）______ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （4）诗句活用：有同学在毕业册上写下这两句诗作为给好朋友的毕业赠言，你觉得这一赠言好吗？请结合全诗谈一谈。 【7-2024年海南省省直辖县级行政单位文昌市部分学校中考二模语文试题】阅读下面古诗，完成下面小题 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 6. 诗中“征蓬”“归雁”等意象表达了诗人怎样的情感？ 7. 颈联中“直”“圆”二字，用得十分传神，请仔细品读，从语言和表现手法两个方面赏析其“独特”之处。 【8-2024年海南省琼海市中考语文模拟试卷】阅读下面古诗，完成问题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 （唐）刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （1）首联中“ ”“ ”六个字饱含了诗人长期谪居的 。 （2）请从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个方面简要赏析颈联。 【9-2024年海南省三亚市中考语文一模试卷】古诗阅读。 酬乐天扬州初逢席上见赠 [唐]刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （1）从上面古诗的前两句中提炼恰当短语填空：诗句用“ ”代指贬谪之地，用“ ”概写被贬时间之久。 （2）品读诗文，补全下表中的批注内容。 诗句摘抄 批注 诗句 修辞方法 想象画面 应用场合 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ①　 　 ②　 　 ③　 　 乡书何处达？ 归雁洛阳边。 （王湾《次北固山下》） 设问 我多么思念故乡，书信早已写好，应该寄到哪里呢？希望北归的大雁捎一封家书到洛阳。 当我离开家乡、亲人时，我会用这两句诗表达我的思念之情。 【10-2024年海南省省直辖县级行政单位中考一模语文试题】阅读下面古诗，完成下面小题。 望岳 唐·杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 6. 下列对这首诗的理解有误的一项是（ ） A. 首联以设问的方式，体现了诗人乍见泰山时的惊叹。 B. 颔联写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。 C. 尾联写诗人登上泰山顶峰后所看到的景象，富有哲理。 D. 全诗没出现一个“望”字，但句句又都在写向岳而望。 7. 诗中作者是怎样表现泰山之高的？请结合具体诗句回答。 【11-2024年海南省海口市龙华区海南华侨中学中考语文模拟试卷】阅读下面古诗，完成问题。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 （1）首联中的“ 、 ”两个词已暗含身在异乡，神驰故里的漂泊羁旅之情。 （2）品读诗文，补全下表中的批注内容。 归类摘抄 批注 诗句 修辞 内容 情感主题 乡书何处达？ 归雁洛阳边。 （王湾《次北固山下》） ①　 　 ②　 ③　 　 日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁。 （崔颢《黄鹤楼》） 天色已晚，眺望远方，故乡在哪儿呢？眼前只见一片雾霭笼罩着江面，给人带来深深的愁绪。 【12-2024年海南省省直辖县级行政单位中考二模语文试题】阅读下面两首诗，完成下面小题。 6. “国破山河在，城春草木深。”草，本义指茎秆比较柔软的草本植物，古诗中常引草入诗，表达情感。因此，诗文中带有“艹”字头的汉字大多都意蕴丰富，各具情韵。请认真阅读两首诗，补写下面表格中空缺的内容。 《说文解字》里关于“艹”的解释为：百卉也，从二中，凡舛之属，皆从艸。 带“艹”的字的意象 出处 寄托的情感 ① 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 ② 藤 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 ③ 7. “小桥流水人家”与“枯藤老树昏鸦”描绘的景象并不协调，请说说作者将两种不协调的景象放在一起的用意是什么？ 【13-2024年海南省海口市中考模拟语文试题】阅读下面古诗，完成下面小题。 卖炭翁 白居易 ①卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辍冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 ②翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 6. 诗人对卖炭翁肖像描写极为传神，用：“___________________”写出卖炭翁的年迈，用“满面尘灰烟火色”和“__________________”写出卖炭翁常年辛苦劳作，生活艰辛。 7. 这首诗运用了多处对比，请找出一例并简要分析。 【14-2024年海南省临高县中考一模语文试题】阅读下面古诗，亮成各题。 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 6. 词的上片一个“______”字，奠定全词纵情、豪迈的感情基调；一个“________”字，极言行走之快，写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。 7. 这首词表达了作者怎样的思想感情？ 【15-2024年海南省海口市中考一模语文试题】阅读下面古诗，完成下面小题。 渔家傲 【宋】李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，般勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，莲舟吹取三山去！ 6. 词人借梦境把天上和人间作了鲜明的对比，充分表现了她对 ______及______的感怀。 7. 品读诗文，补全下表中的批注内容。 归类摘抄 批注 诗句 修辞 内容 主题 九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！（李清照《渔家傲》） 用典 （2） （3） 羌管悠悠霜满地，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲·秋思》 （1） 远方传来差笛的悠悠之声，天 气寒冷，霜雪满地。夜深了，在外征战的人难以入睡，无论将军还是士兵都白了鬓发，泪满衣襟。 表达将士们壮志难酬的苦闷和思乡的情感。 【16-2024年海南省海南中学中考一模语文试题】古诗词阅读(5分) 登飞来峰 [北宋]王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 6. 品读古诗，补全下表中的批注内容。 归类摘抄 批注 诗句 修辞 内容 蕴含哲理 不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层。 (王安石《登飞来峰》) (1)____ (2)_____ (3)______ 海日生残夜， 江春入旧年。 (王湾《次北固山下》) 拟人 夜还未消尽，红日已从海上升起。江上春早， 旧年未过新春以来的景象。 蕴含着时序变迁的自然理趣，以及新事物必将取代旧事物的哲理。 7. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 【17-2024年海南省海口市美兰区海南师范大学附属中学中考一模语文试题】阅读下面这首宋词，完成下面小题。 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 6. 对这首词赏析有误的一项是（ ） A. 上阕叙事，写词人密州出猎的盛大场面；下阕抒怀，写词人请战，壮怀激烈。 B. “卷平冈”三个字，极言速度之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。 C. “亲射虎，看孙郎”写词人在猎场驰骋，像孙权那样英勇无比，亲自射杀了老虎。 D. 本词结尾勾勒了一个挽弓劲射的英雄形象，英武豪迈，气概非凡。 7. 范仲淹《渔家傲·秋思》中“浊酒一杯家万里”，与本词“酒酣胸胆尚开张”都提到了“酒”这一意象。请简要说明两位作者分别借“酒”表达了怎样的情感。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题08 古诗词鉴赏（解析版） 【1-2024年海南省中考语文真题】阅读下面古诗，完成下面小题。 望岳 【唐】杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 （1）下面是李杨同学的学习笔记，请你帮他补全表格中的内容。 诗句 易混淆字 词义 探究结果 示例： 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲（崔颢《黄鹤楼》） 萋（凄） 萋萋：草木茂盛的样子。 凄：寂寞、冷落，凄惨。 “芳草萋萋鹦鹉洲”描绘的是鹦鹉洲绿树成荫，草木茂盛，一派生机盎然的自然景象，而“凄”的意思不符合此景，所以此处不能写作“凄”。 荡胸生曾云，决眦入归鸟（杜甫《望岳》） 决（绝） 决：断，断裂（极言睁眼之大之久）。 绝：极、非常；最。 （2）同学们集体朗诵《望岳》，你觉得哪种风格的音乐更适合作背景音乐？请选择并说明理由。 A.欢快明朗 B.慷慨激昂 【答案】 （1）“荡胸生曾云，决眦入归鸟”描绘了诗人望见层层云气升腾，心胸为之荡漾，张大眼睛远望归鸟入山的景象。而“绝”的意思不符合此景，所以此处不能写作“绝”。 （2） B慷慨激昂。理由：《望岳》一诗表达了诗人俯瞰众山的壮志豪情。慷慨激昂的音乐能够更好地烘托出诗歌所传达的豪迈、壮阔的情感氛围，与诗歌的主题和情感相契合。 【解析】 【导语】杜甫的《望岳》描绘了泰山的雄伟壮丽和其对自然景象的崇敬之情。全诗通过高度凝练的语言将眼前的景色和内心的豪情融合，表达出诗人对攀登高峰、俯视众山的壮志豪情，以及对自然力量的赞美与敬畏。 【1小题详解】 本题考查理解古诗内容。 作答时先理解诗句含义，“荡胸生曾云，决眦入归鸟”的意思是：层层叠叠的云气升腾，使人心胸为之荡漾。极力张大眼睛远望归鸟入山。“决眦”极言睁眼之大之久，这句诗生动地描写出诗人被泰山景色所吸引，全神贯注张大眼睛远望归鸟入山的状态。 接着分析字词含义，结合整体意境判断，从诗句所营造的意境出发，判断字词的准确性。“决”指断，断裂（极言睁眼之大之久），这个字强调了诗人因被泰山的壮丽景色所震撼，极力睁大双眼的状态，体现出诗人对泰山景色的专注和惊叹，这符合整首诗的意境。而“绝”的含义与诗句中想要表达的睁大双眼远望归鸟的情境不相符，所以此处不能写作“绝”。 【2小题详解】 本题考查理解诗歌的情感和阅读拓展。 《望岳》这首诗通过描绘泰山雄伟磅礴的景象，表达了诗人对泰山的赞美、敬仰之情以及对宏大、壮美事物的向往和追求。诗中充满了豪迈、壮阔的情感，诗人以一种积极向上、奋发进取的态度来描写泰山，表达了自己渴望登上绝顶、俯瞰众山的壮志豪情。选项B“慷慨激昂”的音乐风格往往具有强烈的节奏感和宏大的气势，能够增强诗歌所传达的豪迈、壮阔之感，与诗人的壮志豪情相得益彰；选项A“欢快明朗”的音乐风格通常给人轻松、愉快的感觉，更适合表现活泼、欢乐的场景，与《望岳》所表达的豪迈壮阔、壮志豪情不相符； 故选B。 【2-2023年海南省中考语文真题】阅读下面古诗，完成各题。 游山西村 [南宋]陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 （1）全诗紧扣一个“ ”字展开，诗人一路领略山水风光和民俗风情，意犹未尽，最后用“ ”三个字形象直观地表达了可以随时拜访农家的愿望。 （2）请从景、情、理三个方面赏析颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。 【答案】 （1）游 夜叩门 （2）示例一：选景典型生动，山峦重叠，水流曲折，柳绿花艳，描绘出山西村山环水绕、花团锦簇、柳暗花明的自然美景。 示例二：表达了诗人对山西村千变万化，明媚绚丽风光的赞美之情以及内心的喜悦与惊喜之情。 示例三：该句蕴含着深刻的哲理，即不放弃希望，经过努力，一定会有新的出路，进入新的天地。 【解析】《游山西村》是宋代诗人陆游创作的记游抒情诗。此诗抒写江南农村日常生活，诗人紧扣诗题“游”字，但又不具体描写游村的过程，而是剪取游村的见闻，来体现不尽之游兴。首联写诗人出游到农家，颔联写村外之景物，颈联写村中之情事，尾联写频来夜游。各联所写虽各有侧重，但以游村贯穿，并把秀丽的山村自然风光与淳朴的村民习俗和谐地统一在完整的画面上，创造了优美清新的意境和恬淡隽永的格调。全诗立意新巧，运用白描手法，不用辞藻涂抹，自然成趣。 （1）本题考查诗歌内容的把握。这是一首记游诗，游玩的地点是山西村，全诗紧扣一个“游”字展开。诗人前两句写了山村人家的热情好客，三四句写出了村庄的美丽景色。五六句写了山村的淳朴乡俗，最后两句表达自己还希望再次游览的愿望，按时间推移展开叙述，层次清晰，语言生动。诗人一路领略山水风光和民俗风情，意犹未尽，最后用“夜叩门”三个字形象直观地表达了可以随时拜访农家的愿望。 （2）本题考查赏析诗句。这两句诗意为：山峦重叠水流曲折正担心无路可走，忽然柳绿花艳间又出现一个山村。从景的角度分析：前一句表现了山路的曲折蜿蜒，山间清流的回环往复。后一句把描写的重点放在了植物上，柳荫浓密，花团锦簇，鲜妍明媚，簇拥着一座村庄。景物典型，描写生动。从情的角度分析：作者用生动形象的语言再现了山西村变化多姿，明媚动人的自然风光，字里行间洋溢着作者看到山西村后的惊讶与喜悦之情。从理的角度分析：这两句诗蕴含着人生的哲理。山重水复，前方似已无路，但转过一个路口，就会发现目的地赫然就在前方。人生之路也是如此，即使身陷绝境之中，只要不放弃希望与努力，一定会有转机出现，一定会进入到新天地之中。绝境当中往往蕴含着希望。 参考译文： 不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收屿年景里待客菜肴非常丰繁。 山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。 吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。 今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。 【3-2022年海南省中考语文真题】阅读古诗，完成下面小题。 过零丁洋 [南宋] 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 5. 本诗颔联运用了_________和________的修辞手法，真实地反映了当时的社会现实和诗人的人生遭遇。 6. 紧扣诗句“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，说说你对爱国主义精神的理解。 【答案】 5.① 比喻 ②对偶 6. 示例：这一诗句告诉我们，人世间谁能免于一死？真正的英雄只求留下一颗赤胆忠心，永远照耀在史册上。我认为，爱国主义精神就是要始终把国家和民族的利益放在心里，当国家和民族需要的时候，要勇于担当、乐于奉献、舍生取义。 【解析】 【5题详解】 本题考查修辞手法。 颔联“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”意思是：国家危在旦夕似那狂风中的柳絮，自己一生的坎坷如雨中浮萍，漂泊无根，时起时沉。将危亡的国势比作狂风中的柳絮，将自身的坎坷经历比作雨中浮萍，运用了比喻的修辞手法； “山河破碎”为主谓短语与“身世浮沉（主谓短语）”相对应；“风飘絮”与“雨打萍”都符合“主语＋谓语＋宾语”的形式；颔联语言凝练，句式整齐，音韵和谐，富有节奏感和音乐美，使两方面的意思互相补充和映衬，运用的是对偶的修辞手法；真实地反映了当时的社会现实和诗人的人生遭遇。 【6题详解】 本本题考查理解诗句及拓展延伸。 本诗是文天祥在兵败被俘，次年过零丁洋时所作，诗人不被任何威迫利诱打动，写作此诗以明志。尾联“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”意思是：古往今来，人难免一死，要为拯救祖国而死，一片忠心将永垂史册。“丹心”是指赤红炽热的心，突出了诗人为国尽忠的崇高形象；运用直抒胸臆的手法，写文天祥面对敌人的威逼利诱，他没有不肯屈服，愿意为自己的国家献出自己宝贵的生命，表明了文天祥慷慨激昂的爱国热情，以死明志、为国捐躯的英雄气概，充分体现了文天祥宁死不屈，誓死如归的民族气节； 作为当代中学生我们应该学习文天祥的爱国精神，始终把国家与民族的利益放在首位，在国家与民族需要时，挺身而出，敢于担当，甘于奉献，甘愿为国家与民族的利益献出自己的生命。 【4-2021年海南省中考语文真题】阅读古诗，完成下面小题。 己亥杂诗（其五） （清）龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 7．诗的前两句，描绘了“_______________”和“_______________”两幅实景，相反相成，互为映衬，是诗人当时心境的真实写照。 8．品读诗文，补全下表中的批注内容。 归类摘抄 批注 诗句 修辞 内容 主题 落红不是无情物， 化作春泥更护花。 （龚自珍《已亥杂诗》） （1）_______________ （2）_______________ （3）_______________ 山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。 （陆游《游山西村》） 对偶 青山接着青山，水路往复回环，小路曲折，对偶像是陷入绝境，却忽然在转弯处看到另一个美妙去处。 表达作者对山西村自然美景的喜爱之情，蕴含着“人处于困境中，只要坚持不懈，就有可能绝处逢生”的哲理。 【答案】 7． 白日斜 吟鞭东指 8． 比喻 纷纷飘落的花并不是没有感情的，它即便化作春泥，也甘愿培育美丽的春花 表现诗人虽然脱离官场，依然关心国家命运，不忘报国之志的坚定信念及其无私奉献的精神。 【解析】 7． 本题考查对写作手法的理解。实景是作者所看到的、亲目所见之景。在“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯”中，描写了离别京都的愁思浩如水波向着日落西斜的远处延伸， 马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。前两句中西斜的落日和扬鞭向东挥去，是作者亲眼所见、所做动作，故答案①为白日斜，答案②为吟鞭东指。 8． 本题考查对诗歌内容的理解和概括。①比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。在“落红不是无情物，化作春泥更护花”中，将自己比作落红，将国家比作花。故答案为比喻。 ②根据表格对照可知，答案应是诗句的翻译。在翻译时注意“落红”是指飘落的花。 ③从“化作春泥更护花”可知，诗人虽然犹如花落般离开官场，但他时刻心系国家，并非从此袖手旁观，而是想要像春泥一样，用另一种方式继续报国，体现出他把自己全身心都奉献的坚定信念和无私的精神。 【5-2020年海南省中考语文真题】古诗词阅读 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 （唐）李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 6. 诗的前两句中“_____________________”和“_____________________”两样景物点明事情发生的时节，富有象征意义，给人以画面感。 7. “我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”这两句诗在情感的表达上有何独特之处，请简要赏析。 【答案】 6.(1)杨花； (2)子规 7. 诗人想象奇特，用拟人的修辞手法将明月人格化，把明月当成使者，含蓄地表达了诗人对朋友的关心和怀念之情，使诗歌更有韵味。 【解析】 【6题详解】 本题考查学生对诗歌意象的理解。做此类题目，要结合诗歌相关语句具体分析所描述的景象，本题很容易就能找出所写的景物：杨花，子规。前两句“杨花”为柳絮，意为飘泊不定，“子规”传说为蜀帝杜宇的魂魄所化，常夜鸣，声音凄切，诗歌中常常借以抒悲苦哀怨之情。因此诗人借这两个景物渲染了一种哀伤悲凉的气氛，点明了事情发生的时节。 【7题详解】 本题考查重点诗句的赏析。“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的意思是“我”把忧愁的心思寄托给明月，希望它能一直陪着你到夜郎以西。作者通过丰富的想象，用男女情爱的方式以抒写志同道合的友情，给予抽象的“愁心”以物的属性，将无知无情的明月拟人化，把她变成了一个了解自己，富于同情的知心人，她能够而且愿意接受自己的要求，将自己对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西，交给那不幸的迁谪者。借此表达了诗人对王昌龄的同情和慰藉。 【1-2024年海南省海口市第十四中学中考三模语文试题】阅读下面古诗，完成各题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 6. 诗的颔联借用“______”“______”两个典故，分别表达了诗人怀念友人之情及对岁月流逝、人事变迁的感叹。 7. 品读诗文，补全下表中的批注内容。 归类摘 抄批注 诗句 修辞 内容 哲理 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （1）______ （2）______ （3）______ 海内存知己，天涯若比邻。 （王勃《送杜少府之任蜀州》） 对偶、比喻 四海之内有知心朋友，即使远在天边也如近在比邻。 真挚的友情可以克服时间空间的阻隔，消除孤独的苦闷。 【答案】 6. ① 闻笛赋 ② 烂柯人 7. ① 比喻或对比 ② 沉船的旁边千帆竞发，枯树的前头万木争春。 ③ 揭示了新陈代谢的自然规律，蕴含着“社会在发展，新事物必将取代旧事物，前景无限美好”的哲理。 【解析】 【6题详解】 本题考查典故理解。 结合颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”可知这里采用了“闻笛赋”和“烂柯人”两个典故。 闻笛赋：指曹魏后期向秀的《思旧赋》。向秀与嵇康、吕安是好友，嵇康、吕安为司马氏杀害，向秀经过两人旧居时，听到邻人吹笛子，其声“慷慨”激昂，向秀感音而叹，写了《思旧赋》来表示对嵇康、吕安的怀念。表达了诗人对受害的战友王叔文等的悼念。 烂柯人：据《述异记》所载，晋人王质入山砍柴，见二童子对弈，他观棋至终局，发现手中的“柯”（斧头的木柄）已经朽烂了。王质下山，回到村里，才知道已经一百年过去了，同时代的人都已死尽。抒发了诗人对岁月流逝，人事变迁的感叹。 【7题详解】 本题考查诗句鉴赏。 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”句意：翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过；枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。由此可得出哲理：个人的得失算不了什么，社会总是要向前发展的，新事物也必将取代旧事物。未来总是有希望的，前景将无限美好。据此可作答。 【2-2024年海南省海口市中考二模语文试题】阅读下面古诗，完成下面小题。 雁门太守行 [唐]李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 6. 这首诗构思奇特，想象丰富。诗歌首联作者仅用一个“______”字，便把守军的处境，淋漓尽致地表现出来；颈联中的“霜重鼓寒”则写出了______的战争形势。 7. 班级举行爱国诗句推荐活动，你会推荐本诗中哪两句？为什么？ 【答案】 6. ① 压/摧 ② 艰难/残酷/紧张 7. 示例：“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”这两句诗运用黄金台的典故，表现了将士们誓死杀敌、报效朝廷的决心。 【解析】 【6题详解】 本题考查词语的赏析。 根据题干中“把守军的处境，淋漓尽致地表现出来”可以推测，应该是“黑云压城城欲摧”这句中一个字。“黑云压城城欲摧”表现了敌兵滚滚而来，犹如黑云翻卷，想要压倒城墙的态势。用“压”这个动词来加强此种势态之描写，然后以“欲摧”两词，来补足这种来势之猛烈，并直接刻画了危险的情状。所以“压”“摧”二字，形象地写出了敌军来势汹汹，表现出敌军众多，这场战争的惨烈。 “霜重鼓寒”：天寒霜降，战鼓声沉闷而不响亮。“声不起”：形容鼓声低沉，不响亮。驰援部队一迫近敌军的营垒，便击鼓助威，投入战斗。无奈夜寒霜重，连战鼓也擂不响。“霜重鼓寒”则写出了环境的恶劣，战争形势的艰难（残酷/紧张）。 【7题详解】 本题考查诗歌关键句赏析。 “报君黄金台上意，提携玉龙为君死”：意思是为了报答国君的赏赐厚爱，手持宝剑甘愿为国血战到死。其中“黄金台”是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下士。诗人运用这个典故，写出了将士们浴血奋战、报效朝廷的决心。这两句诗，报答忠君爱国的思想，符合“爱国”的主题，可以推荐。 【3-2024年海南省乐东黎族自治县中考二模语文试题】学习巾帼精神，勇担时代使命。品读下面两首“巾帼诗词”，完成下面小题。 诵诗词 明句意 展风采 昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭…… （节选自《木兰诗》） 示例：到各处集市上买来骏马、马鞍、鞍下的垫子，驾驭牲口用的嚼子、缰绳以及长鞭。 （1） ________ 身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！ （节选自秋瑾《满江红·小住京华》） （2） _______ 刻画了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概。 【答案】 ① 刻画了一个敢于挑重担、富有责任感的果断、勇敢的女性形象。 ② 今生我虽然不能身为男儿，但是我的心，要比男子的心还要刚烈。 【解析】 本题考查词句的理解和赏析。 （1）此空考查的是对《木兰诗》中木兰形象的理解。从“昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征”这几句诗中，我们可以看到木兰在得知家中无男丁可征时，毅然决定替父从军，这体现了她敢于挑重担、富有责任感的品质。同时，她能够迅速做出决定，买齐装备，准备出征，又展现了她的果断和勇敢。因此，此空可以填写“刻画了一个敢于挑重担、富有责任感的果断、勇敢的女性形象”。 （2）此空考查的是对秋瑾《满江红·小住京华》中词人内心世界的理解。从“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”这几句诗中，我们可以感受到词人虽身为女子，但内心充满了男儿的刚烈之气。她虽无法身处男儿之列，但她的决心和勇气却远超过一般的男子。这种豪情壮志和坚定的信念，使得她的内心世界更加独特和强大。因此，此空可以填写“今生我虽然不能身为男儿，但是我的心，要比男子的心还要刚烈”。自己的心志有着极高的要求，甚至希望自己的心灵能比男儿还要刚烈。因此，此空可填写“今生我虽然不能身为男儿，但是我的心，要比男子的心还要刚烈”。 【4-2024年海南省省直辖县级行政单位保亭黎族苗族自治县二模语文试题】七仙中学开展“弘扬东坡文化”游五公祠研学活动，面对苏公雕像时，林志同学忍不住吟诵以下诗篇。请你参与。 江城子·密州出猎 [北宋]苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 6. 林志同学说这首词气概豪迈，一个“_______”贯穿全篇，上片写出太守出猎盛大壮观的场面，“________”三个字极言行走之快，体现出猎者情绪高昂，精神抖擞。 7. 请结合作者的志向给同学们说说你对“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的理解。 【答案】 6. ① 狂 ② 卷平冈 7. “如满月”这里运用比喻修辞，作者勾勒了一个弯弓射箭的英雄形象。“天狼”喻指侵扰西北边境西夏军队。作者以形象的描绘，抒发了本人渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业的雄心壮志。 【解析】 【6题详解】 本题主要考查内容理解。 “老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈”句意是：我姑且抒发一下少年的轻狂，左手牵着黄犬，右臂托着苍鹰，戴上锦蒙帽，穿上貂鼠裘，率领众多的随从，纵马狂奔,飞快地越过小山冈。这首词气概豪迈，“狂”字为全篇定下纵情、豪放的感情基调；“卷平冈”极言行走之快，可见狩猎情绪激昂，精神抖擞。“卷”字，写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。 故第一空填写：狂；第二空填写：卷平冈。 【7题详解】 本题考查句子理解。 “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”句意为：我终将把饰以彩绘的弓拉得如满月一样，朝着西北瞄望，射向侵扰西北边境的西夏军队。本句运用了比喻手法，将拉满的雕弓比作满月，生动形象地描绘一个挽弓劲射、英武豪迈的英雄形象；“天狼”喻指侵扰西北边境西夏军队。这首词通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故抒发了作者杀敌为国的雄心壮志。本句委婉含蓄地表达了词人企望重新得到朝廷重用，以及驰骋疆场、一展抱负、杀敌报国、建功立业的雄心壮志和爱国情怀。 【5-2024年海南省省直辖县级行政单位临高县二模语文试题】阅读下面古诗，完成下面小题。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 6. 诗歌尾联中运用了______和______两个意象，抒发了诗人浓浓的思乡之情。 7. 品读诗文，补全下表中的批注内容。 归类摘抄 批注 诗句 内容 修辞 蕴含的哲理 海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （1）________ （2）________ （3）________ 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 沉船旁边千百只帆船仍不停地驶去，枯树前面万种草木欣欣向荣，一派生机，春意盎然。 比喻 【答案】 6. ① 乡书（书） ② 归雁（雁） 7. ① 夜还没有消尽，红日已从海上升起；江上春早，旧年未过新春已到。 ② 拟人或对偶 ③ 新事物必将取代旧事物。（旧事物终将被新事物取代） 【解析】 【6题详解】 本题考查意象。 诗歌尾联“乡书何处达？归雁洛阳边”意思是：我的家书应该送到什么地方呢？北去的归雁啊，请给我捎回洛阳那边！“乡书（书）”指写给家人的书信；“归雁（雁）”是传递书信的使者。见雁思亲，作者想让大雁传递书信，表达了诗人浓浓的思乡之情。 【7题详解】 本题考查对比阅读。 第一、二空： 根据批注“内容：沉船旁边千百只帆船仍不停地驶去，枯树前面万种草木欣欣向荣，一派生机，春意盎然”可知，（1）处应是对“海日生残夜，江春入旧年”的理解；注意重点词：生，指太阳的升起；残夜，指夜将尽未尽之时。可理解为：夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，江上春早，旧年未过新春已来。“生”写出太阳从幽暗的大海上一点点升起，如子因脱离母腹而渐现，将“海日”人格化，运用了拟人的修辞手法；“入”写出虽然江南还是旧年的冬天，但是春天却已将江边的柳树涂上了一层春色，春色几乎是带有强迫的楔入，将“江春”人格化，运用了拟人的修辞手法。同时“海日”对“江春”均为偏正短语；“生残夜”对“入旧年”均为动宾短语；两句运用了对偶的修辞手法。 第三空： “海日生残夜，江春入旧年”哲理：太阳刚升，大地还基本处于黑暗之中，但黑夜已撕破，“残”字写出了“海日（新生事物）”的不可违抗之力。“入”字将“江春”拟人化，任你江南虽还是旧年的冬天，但是春天却已将江边的柳树涂上了一层春色；“入”字表现“江春”几乎是带有强迫的楔入，写出了新生的锐气。表现时交替、暗示时光流转，暗含新事物必将代替旧事物的哲理。“春”“江”二字，也点明了“次北固山下”的环境与所见；写出了岁暮腊残的景象，表现旧年不肯退去，然而终于阻挡不住新生的力量，给人以积极向上的力量。 “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”哲理：其意思是沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。“沉舟”“病树”是旧事物的象征，“千帆过”“万木春”是新事物蓬勃发展的象征；沉舟旁“新生事物”（千帆）正以昂扬姿态向前方进发，病树前方“希望”（春）就在眼前，寄寓着新事物必将取代旧事物，新事物以积极向上的姿态蓬勃发展的道理。 据此可知共同揭示的哲理是：新事物必将取代旧事物。（旧事物终将被新事物取代）。 【6-2024年海南省海南中学中考二模语文试题】品读古诗，补全下表中的批注内容。 行路难（其一） [唐]李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 摘抄 批注 诗句 修辞 描绘画面 蕴含情感 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 （1）______ （2）______ （3）______ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （4）诗句活用：有同学在毕业册上写下这两句诗作为给好朋友的毕业赠言，你觉得这一赠言好吗？请结合全诗谈一谈。 【答案】 6. ① （1）比喻、对偶 ② （2）想渡过黄河却看见冰雪堵塞了大河，准备登上太行又见莽莽的风雪弥漫高山。描绘了一幅前路艰险，困难重重的画面。 ③ （3）形象地表明了人生道路上的艰难险阻，自己的政治出路被权贵堵塞。（或：表明自己济世安民的理想无法实现。生动形象地写出世道的艰难，蕴含着诗人无限的悲愤。） 7. （4）这是很好的赠言。这首诗写诗人的人生路途充满艰难， “长风破浪会有时”一联体现诗人 虽经历坎坷仍心存希望，表现了诗人追求光明、积极乐观的精神，同学们用它作为赠言，是希望友人对自身的能力坚信不疑，对人生前途充满希望，所以这首诗是很好的赠言。 【解析】 （1）本题考查修辞手法。 “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”意为：想渡过黄河，坚冰堵塞大川；想登太行山，大雪遍布高山。前后两句对仗工整，这是对偶。用“冰塞川”、“雪满山”比喻人生道路上的艰难险阻，显示了内心的苦闷抑郁。这是比喻。 （2）本题考查描绘诗中画面。描绘画面时，需尊重诗句原意，语言生动形象。原意为：想渡过黄河，坚冰堵塞大川；想登太行山，大雪遍布高山。可描绘为：我想横渡黄河，却冰雪封河，无法前行。我想要登上太行山，此时的太行山却是风雪载途，不得攀登。这两句诗描绘了一幅前路艰险，阻碍重重的画面。 （3）本题考查诗句赏析。“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”紧承“心茫然”，正面写“行路难”。诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。一个怀有伟大政治抱负的人物，在受诏入京、有幸接近皇帝的时候，皇帝却不能任用，被“赐金还山”，变相撵出了长安，这正像是遇到了冰塞黄河、雪拥太行。这两句诗生动形象地表现了自己仕途的艰难，蕴含着无限悲愤。 （4）本题考查诗句赏析。分析时首先要明确“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”引用了南朝时宗悫的典故，是诗人在面对坎坷的现实之路、对前途迷惘的情况下发出的最强音，表达了诗人在沉郁中奋起，重新鼓起沧海扬帆的勇气。突出表现了诗人准备突破一切阻力去施展才华，实现抱负，不断追求理想的乐观积极心态。把这两句诗作为赠言，可以鼓励友人相信自己，相信美好未来，激励友人积极勇敢面对人生中的挫折。所以这两句诗适合作为赠言。 【7-2024年海南省省直辖县级行政单位文昌市部分学校中考二模语文试题】阅读下面古诗，完成下面小题 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 6. 诗中“征蓬”“归雁”等意象表达了诗人怎样的情感？ 7. 颈联中“直”“圆”二字，用得十分传神，请仔细品读，从语言和表现手法两个方面赏析其“独特”之处。 【答案】 6. “征蓬”“归雁”意象，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”，营造出孤独飘零的意境，暗示诗人因为被排挤出朝廷而产生的激愤和抑郁之情。 7. 赏析语言：“直”表现孤烟之高，于荒凉孤独中透着挺拔雄伟，写出了塞上景色苍凉雄浑的特点；“圆”表现落日之低、之圆，写出景色壮阔、温暖的特点。 【解析】 【6题详解】 本题考查诗句赏析。 “征蓬出汉塞，归雁入胡天”意为：像随风而去的蓬草一样出临边塞，北归大雁正翱翔云天。诗人以“蓬”“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人被排挤出朝廷后内心的激愤和抑郁。 【7题详解】 本题考查诗句赏析。 颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”意思是：浩瀚沙漠中孤烟直上，无尽黄河上落日浑圆。 边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠”的“大”字。边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作“孤烟”。一个“孤”字写出了景物的单调，紧接一个“直”字，却又表现了它的劲拔、坚毅之美。沙漠上没有山峦林木，那横贯其间的黄河，就非用一个“长”字不能表达诗人的感觉。落日，本来容易给人以感伤的印象，这里用一“圆”字，却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。一个“圆”字，一个“直”字，不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切的感受。表现手法：诗人把自己的孤寂情绪巧妙地融入在广阔的自然景象的描绘中，表达了诗人因边塞的雄浑景色而生出的慷慨悲壮之情。据此可知，表现手法是借景抒情（情景交融，寓情于景）。 【8-2024年海南省琼海市中考语文模拟试卷】阅读下面古诗，完成问题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 （唐）刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （1）首联中“ ”“ ”六个字饱含了诗人长期谪居的 。 （2）请从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个方面简要赏析颈联。 【答案】 （1）凄凉地 弃置身 辛酸与悲凉 （2）此句表现了诗人的坚定信念和乐观精神，同时又暗含哲理，表明新事物必将取代旧事物。 【解析】 《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗歌显示了自己对世事变迁和仕宦升沉的豁达襟怀，表现了诗人的坚定信念和乐观精神，同时又暗含哲理，表明新事物必将取代旧事物。 （1）本题考查理解诗句。“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”意思是被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区，度过了二十三年沦落的光阴。“巴山楚水”指四川、湖南、湖北一带，称之为“凄凉地”，表现其荒凉偏远；“弃置身”指遭受贬谪的诗人自己，“二十三年”表明贬谪的时间之长。分别从空间和时间的角度交代贬谪之地的荒凉偏远和自己被贬时间之长，流露出愤懑不平之情表达了无限的辛酸与悲凉，为后面的抒情作铺垫。据此概括即可。 （2）本题考查赏析诗句。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的意思是：沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。从中我们也不难看出所蕴含的深刻道理，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。人在逆境面前，要积极进取，振作精神，面向未来（要有坚定的意志和必胜的信念）；痛苦、困难、挫折、失意都是暂时的，理想、光明、胜利就在前头；新事物必将带起旧事物，这是事物发展的必然规律。 译文： 在巴山楚水这些凄凉的地方，度过了二十三年沦落的光阴。怀念故友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。 【9-2024年海南省三亚市中考语文一模试卷】古诗阅读。 酬乐天扬州初逢席上见赠 [唐]刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （1）从上面古诗的前两句中提炼恰当短语填空：诗句用“ ”代指贬谪之地，用“ ”概写被贬时间之久。 （2）品读诗文，补全下表中的批注内容。 诗句摘抄 批注 诗句 修辞方法 想象画面 应用场合 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ①　 　 ②　 　 ③　 　 乡书何处达？ 归雁洛阳边。 （王湾《次北固山下》） 设问 我多么思念故乡，书信早已写好，应该寄到哪里呢？希望北归的大雁捎一封家书到洛阳。 当我离开家乡、亲人时，我会用这两句诗表达我的思念之情。 【答案】 （1）巴山楚水 二十三年 （2）比喻、对偶 示例：在波涛滚滚的江面上，有一艘沉下的船只，在它的旁边，千帆竞发，相继从此驶过；在一棵枯败的树前，万木争春，展现出一副欣欣向荣的景象。社会向前发展的总趋势是不可逆转的，新事物必将战胜旧事物），表现出了豁达乐观的襟怀。 【解析】 《酬乐天扬州初逢席上见赠》在这首诗中运用了层层递进的手法。首联，诗的第一层，先写自己无罪而长期被贬的遭遇，为全诗定下了愤激的基调。颔联，诗的第二层，通过对受害战友的悼念，以及自己回到故乡竟然恍如隔世的情景，使愤激之情进一步深化。颈联，诗的第三层，推开一步，对比了自己的沉沦与新贵的得势，诗人的愤激之情达到了顶点。尾联，诗的第四层，急转直下，表示并不消极气馁，要抖擞振奋，积极进取，重新投入生活，以自勉自励结束。层层深入，言简意深。愤激而不浅露，感慨而不低沉，惆怅而不颓废，堪称刘禹锡的代表作品。刘禹锡在这首诗中所表现的身经危难，百折不回的坚强毅力，给后人以莫大的启迪和鼓舞，所以古今传诵，交口称赞。 （1）本题考查对诗歌内容的理解。《酬乐天扬州初逢席上见赠》“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”，表达的是被朝廷长期弃置不顾的悲愤。“巴山楚水”代指贬谪之地，用“凄凉”二字点明心情；“二十三年”概写被贬时间之久。 （2）本题考查语句赏析。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一联中，“沉舟”对“病树”，“千帆过”对“万木春”，运用了对偶的修辞方法，对仗工整。该句意思是：翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过；枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。他从白诗中翻出这二句，反而劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。因为这两句诗运用对偶，且形象生动，至今仍常常被人引用，并赋予它以新的意义，说明新事物必将取代旧事物。 参考译文： 在巴山楚水这些凄凉的地方，度过了二十三年沦落的光阴。怀念故友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。 【10-2024年海南省省直辖县级行政单位中考一模语文试题】阅读下面古诗，完成下面小题。 望岳 唐·杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 6. 下列对这首诗的理解有误的一项是（ ） A. 首联以设问的方式，体现了诗人乍见泰山时的惊叹。 B. 颔联写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。 C. 尾联写诗人登上泰山顶峰后所看到的景象，富有哲理。 D. 全诗没出现一个“望”字，但句句又都在写向岳而望。 7. 诗中作者是怎样表现泰山之高的？请结合具体诗句回答。 【答案】 6. C 7. 一是“齐鲁青未了”，写远望泰山苍翠的山色掩映着齐鲁大平原，借齐鲁两地烘托泰山参天耸立的形象；二是“阴阳割昏晓”，表面写泰山遮天蔽日，山北山南，一阴一阳，一昏一晓，实则写泰山雄伟高矗，用“割”字写出泰山参天矗立的雄姿；三是“荡胸生层云”，写细望泰山被团团云气缭绕，凸显泰山的高俊；四是“一览众山小”，想象自己登上泰山绝顶，俯视群山，一个个都显得那么矮小，虚写泰山之高。 【解析】 【6题详解】 本题考查诗歌内容理解。 C.错误。尾联化用孔子名言“登泰山而小天下”，抒发了作者心中有登临泰山的决心和豪迈之情，并非已登临泰山极顶。 故选C。 【7题详解】 本题考查理解诗意。 “齐鲁青未了”意思是走出齐鲁，山色仍然历历在目。它没有从海拔角度单纯形容泰山之高，而是别出心裁地写出自己的体验——在古代齐鲁两大国的国境外还能望见远远横亘在那里的泰山，以距离之远来烘托出泰山之高。 “阴阳割昏晓”意思是山南山北，分出清晨黄昏。山前向日的一面为“阳”，山后背日的一面为“阴”，由于山高，天色的一昏一晓被割于山的阴、阳面，所以说“割昏晓”。这本是十分正常的自然现象，可诗人妙笔生花，用一个“割”字，则写出了高大的泰山一种主宰的力量，这力量不是别的，泰山以其高度将山南山北的阳光割断，形成不同的景观，突出泰山遮天蔽日的形象。 “荡胸生层云”意思是层层白云，荡涤胸中沟壑。是写细望。见山中云气层出不穷，凸显泰山的高峻。 “一览众山小”意思是俯瞰群山，豪情满怀。写诗人从望岳产生了登岳的想法，此联把众山的小和高大的泰山进行对比，再一次突出了泰山的高峻。 【11-2024年海南省海口市龙华区海南华侨中学中考语文模拟试卷】阅读下面古诗，完成问题。 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 （1）首联中的“ 、 ”两个词已暗含身在异乡，神驰故里的漂泊羁旅之情。 （2）品读诗文，补全下表中的批注内容。 归类摘抄 批注 诗句 修辞 内容 情感主题 乡书何处达？ 归雁洛阳边。 （王湾《次北固山下》） ①　 　 ②　 ③　 　 日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁。 （崔颢《黄鹤楼》） 天色已晚，眺望远方，故乡在哪儿呢？眼前只见一片雾霭笼罩着江面，给人带来深深的愁绪。 【答案】 （1）客路 行舟 （2）①设问 ②我是多么思念故乡，书信早已写好，如何寄回家园？希望北归的大雁捎一封家书到洛阳。 ③抒发了作者的思乡之情。 【解析】 此诗以准确精练的语言描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了作者深深的思乡之情。开头以对偶句发端，写神驰故里的漂泊羁旅之情怀；次联写“潮平”“风正”的江上行船，情景恢弘阔大；三联写拂晓行船的情景，对仗隐含哲理，给人积极向上的艺术魅力；尾联见雁思亲，与首联呼应。全诗用笔自然，写景鲜明，情感真切，情景交融，风格壮美，极富韵致，历来广为传诵。 （1）本题考查炼字。首联“客路青山外，行舟绿水前”中的“客、行”两个词已暗含身在异乡，神驰故里的漂泊羁旅之情。 （2）本题考查句子赏析。 尾联“乡书何处达？归雁洛阳边”设问句中运用了“乡书”和“归雁”的意象来抒发诗人浓浓的思乡之情。“乡书”指的是寄往家乡的书信，它代表了诗人对家人的思念和对家乡的眷恋。诗人通过询问“乡书何处达”，表达了他对家乡消息的渴望和无法得知的无奈。“归雁”则是指迁徙回归的大雁，它常常象征着归乡和思乡之情。在古代文学中，雁常常被用来比喻书信的传递，因为它们飞行时常常排成“人”字形或“一”字形，类似于书信的格式。诗人借助“归雁”这一意象，表达了他希望书信能够像归雁一样飞到洛阳的家乡，传达他对家人的思念和归乡的愿望。 译文： 旅途在青山外，在碧绿的江水前行舟。 潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。 夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，还在旧年时分，江南已有了春天的气息。 寄出去的家信不知何时才能到达，希望北归的大雁捎到洛阳去。 【12-2024年海南省省直辖县级行政单位中考二模语文试题】阅读下面两首诗，完成下面小题。 6. “国破山河在，城春草木深。”草，本义指茎秆比较柔软的草本植物，古诗中常引草入诗，表达情感。因此，诗文中带有“艹”字头的汉字大多都意蕴丰富，各具情韵。请认真阅读两首诗，补写下面表格中空缺的内容。 《说文解字》里关于“艹”的解释为：百卉也，从二中，凡舛之属，皆从艸。 带“艹”的字的意象 出处 寄托的情感 ① 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 ② 藤 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 ③ 7. “小桥流水人家”与“枯藤老树昏鸦”描绘的景象并不协调，请说说作者将两种不协调的景象放在一起的用意是什么？ 【答案】 6. ①蓬②参考答案：感叹身世飘零，诉说孤寂之情。③参考答案：寄托羁旅行人的孤苦、惆怅之情。 7. （“小桥流水人家”描绘的景象是温馨，“枯藤老树昏鸦”描绘的景象是悲凉的）作者将哀景与乐景放在一起，形成鲜明的对比，是为了反衬“天涯”人的思乡愁绪。 【解析】 【6题详解】 本题考查诗歌意象和情感。 第一、二空，结合“带‘艹’的字的意象”的提示，可知这里指的是“蓬”。“征蓬出汉塞，归雁入胡天”，意思是像随风而去的蓬草一样出临边塞，北归大雁正翱翔云天。征蓬：随风飘飞的蓬草，此处为诗人自喻。诗人以“蓬”“雁”自比，自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”，抒发了内心的激愤抑郁和孤寂落寞。 第三空，《天净沙·秋思》是元曲作家马致远创作的散曲。此曲以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上，从中透出令人哀愁的情调，抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。“枯藤老树昏鸦”，天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。枯藤：枯萎的枝蔓。寄托了羁旅游子的怅惘孤苦之情。 【7题详解】 本题考查内容理解。 “小桥流水人家”选取了小桥、流水、人家三个意象，这三个意象组合在一起，构成了一幅充满人间烟火的温馨、美好、恬静的画面，这和“枯藤老树昏鸦”所展现的凄凉、萧瑟形成对比，游子看到的这幅温馨的画面越美好，越感受到独自漂泊在外的凄凉和孤独，这是以乐景写哀请，用温馨、美好的画面反衬出游子漂泊在外的凄凉、孤独，表现游子的思乡之情。 【13-2024年海南省海口市中考模拟语文试题】阅读下面古诗，完成下面小题。 卖炭翁 白居易 ①卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辍冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 ②翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 6. 诗人对卖炭翁肖像描写极为传神，用：“___________________”写出卖炭翁的年迈，用“满面尘灰烟火色”和“__________________”写出卖炭翁常年辛苦劳作，生活艰辛。 7. 这首诗运用了多处对比，请找出一例并简要分析。 【答案】 6. ① 两鬓苍苍十指黑 ② 可怜身上衣正单 7. 示例：卖炭翁“身上衣正单”与“愿天寒”形成不合情理的鲜明对比，这一极度反常、扭曲的矛盾心理，真实地反映出卖炭翁的悲惨境遇。 【解析】 【6题详解】 本题考查诗句理解。 ①结合题干“肖像描写”和“年迈”可知应当是“两鬓苍苍十指黑”，此句的意思是卖炭翁两鬓的头发都斑白了，十个手指头都被炭染成了黑色，由此可见卖炭翁的年迈辛劳；②结合题干“生活艰辛”可知应当是“可怜身上衣正单”，此句的意思是可怜老翁身上的衣衫单薄，由此可见老翁没有钱买来棉衣棉裤，生活艰辛。 【7题详解】 考查诗歌手法的理解。先找出运用对比手法地方，然后根据内容分析其作用。 ①“衣正单”，揭示老翁生活艰辛；“愿天寒”，点明老翁对这车炭寄托希望。两者对比，表明老人度日艰难，而这车炭对他的生活有极大的关系。 ②“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”，说明老翁辛勤劳动，年老体衰，还承担繁重的体力劳动；“翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿”，写出宫使养尊处优，盛气凌人。前后对比，揭示宫使骄横霸道的样子，暴露宫市制度的不合理。 ③“卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食”，写出老翁度日艰难；“半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直”，写出宫使仗势欺人，使老翁的希望破灭了，生计毫无着落。前后对比，揭露宫市的残酷，揭示封建社会劳动人民贫困的真正原因是封建剥削制度。 ④“牛困人饥日已高，市南门外泥中歇”，写出老翁处境凄惨，体力不支；“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”，写出宫使有恃无恐，强行抢夺的丑恶嘴脸。前后对比，更加显示出老翁的可悲、可怜。 ⑤“宫使驱将惜不得”，“驱将”写出宫使蛮横；“惜不得”写出老翁无可奈何。前后对比，暴露阶级压迫使人透不过气，敢怒不敢言，甚至连怒都不敢，只得默默忍受，习以为常。据此总结作答即可。 ⑥“一车炭，千余斤”极言其多，“半匹红纱一丈绫”数量极少，价值极低，二者构成强烈的反差，反衬出“宫使”掠夺的残酷。 【14-2024年海南省临高县中考一模语文试题】阅读下面古诗，亮成各题。 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 6. 词的上片一个“______”字，奠定全词纵情、豪迈的感情基调；一个“________”字，极言行走之快，写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。 7. 这首词表达了作者怎样的思想感情？ 【答案】 6. ① 狂 ② 卷 7. 示例：这首词借用典故委婉地表达出词人期盼重新得到朝廷重用的愿望和为国御敌立功的壮志（表达了词人渴望杀敌卫国，报效国家的豪情壮志）。（如只答“期望为国御敌立功的壮志”也可） 【解析】 【6题详解】 本题考查诗歌内容的理解和分析。 第一空：词的上阕记叙了壮观的出猎场面。开篇“老夫聊发少年狂”，一个“狂”字贯穿全篇。接下去的四句写出猎的雄壮场面，表现了猎者威武豪迈的气概：词人左手牵黄犬，右臂驾苍鹰，好一副出猎的雄姿！随从武士个个也是“锦帽貂裘”，打猎装束。千骑奔驰，腾空越野，好一幅壮观的出猎场面！为报全城士民盛意，词人也要像当年孙权射虎一样，一显身手。作者以少年英主孙权自比，更是显出东坡“狂”劲和豪兴来。 第二空：“卷平冈”极言行走之快，写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面，可见狩猎者情绪激昂，精神抖擞。“卷”字，写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。 故第二空应填写：卷。 【7题详解】 本题考查情感主旨。 这首词上阕描写了太守出猎的壮观场面，开头直出会猎题意，次写围猎时的装束和盛况，然后转写自己的感想：决心亲自射杀猛虎，答谢全城军民的深情厚意。下阕叙述猎后的开怀畅饮，并借“冯唐出使”的历史典故，词人以魏尚自许，含蓄地表达了自己希望重新受到朝廷重用，企望为国御敌立功的壮志；结尾直抒胸臆，抒发杀敌报国的豪迈气概。 【15-2024年海南省海口市中考一模语文试题】阅读下面古诗，完成下面小题。 渔家傲 【宋】李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，般勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，莲舟吹取三山去！ 6. 词人借梦境把天上和人间作了鲜明的对比，充分表现了她对 ______及______的感怀。 7. 品读诗文，补全下表中的批注内容。 归类摘抄 批注 诗句 修辞 内容 主题 九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！（李清照《渔家傲》） 用典 （2） （3） 羌管悠悠霜满地，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲·秋思》 （1） 远方传来差笛的悠悠之声，天 气寒冷，霜雪满地。夜深了，在外征战的人难以入睡，无论将军还是士兵都白了鬓发，泪满衣襟。 表达将士们壮志难酬的苦闷和思乡的情感。 【答案】 6. ① 现实的不满 ② 人生际遇 7. （1）互文（2）长空九万里，大鹏冲天飞正高。风啊！千万别停息，将我这一叶轻舟，直送往莲莱三岛去。（3）反映她对现实的厌弃和对美好境界的追求。 【解析】 【6题详解】 本题考查诗歌内容的理解。 词人借梦境把天上和人间作了一个鲜明的对照，充分表现了她对现实的不满及人生际遇坎坷的感怀。词人还借虚幻梦境表达对自由的渴望，对理想人生的追求，其非凡才能和美好愿望在现实生活中不可能实现，因此只有把它寄托于梦中仙境，在这梦境中寻求出路。“嗟”字生动地写出了词人彷徨忧虑的神态，表明自己在人生道路上日暮途远，茫然不知所措的叹惋；“谩”字流露出心中的哀怨惆怅：一是空有诗情诗才，因知音（丈夫）早逝，而无人能会意；二是慨叹自己身逢乱世，有着对现实无能为力的苦闷和怀才不遇的愤懑。 【7题详解】 本题考查诗歌内容理解及情感主旨。 “羌管悠悠霜满地，将军白发征夫泪”意为远方传来羌笛的悠悠之声，天气寒冷，霜雪满地。夜深了，在外征战的人难以入睡，无论将军还是士兵都白了鬓发，泪满衣襟。其中，“将军白发征夫泪”运用了互文的修辞手法； “九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！”意为长空九万里，大鹏冲天飞正高。风啊！千万别停息，将载着我的这一叶轻舟，直送往蓬莱三仙岛； “九万里风鹏正举”，从对话中宕开，然仍不离主线。说“鹏正举 ”，是进一步对大风的烘托，由实到虚，形象愈益壮伟，境界愈益恢宏。在大鹏正在高举的时刻，词人忽又大喝一声：“风休住，蓬舟吹取三山去！”气势磅礴，一往无前，堪称大手笔。“蓬舟”，谓轻如蓬草的小舟，极言所乘之舟的轻快。“三山”，指渤海中蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山，相传为仙人所居，可望而见，但乘船前去，临近时即被风引开，终于无人能到。词人翻旧典出新意敢借鹏抟九天的风力，表达了作者有大鹏高飞之志，要像大鹏那样乘万里风高飞远举，离开那龌龊的社会。叫风不要停止地吹着，把作者的轻快小舟吹到仙山去，使她过着那自由自在的生活。含蓄地表达了词人对现实的不满及对美好境界的向往与追求。 【16-2024年海南省海南中学中考一模语文试题】古诗词阅读(5分) 登飞来峰 [北宋]王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 6. 品读古诗，补全下表中的批注内容。 归类摘抄 批注 诗句 修辞 内容 蕴含哲理 不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层。 (王安石《登飞来峰》) (1)____ (2)_____ (3)______ 海日生残夜， 江春入旧年。 (王湾《次北固山下》) 拟人 夜还未消尽，红日已从海上升起。江上春早， 旧年未过新春以来的景象。 蕴含着时序变迁的自然理趣，以及新事物必将取代旧事物的哲理。 7. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 【答案】 6. ① 比喻、用典 ② 不怕漂浮的云会遮住我远望的视线，自然因为我的身体处在最高层 ③ 只有站得高，才能看得远 7. 表现了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。 (或：表现了诗人的政治理想和远大抱负。) 【解析】 【6题详解】 ①本题考查修辞手法。 结合“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”可知，“不畏”二字作峻语，气势夺人。“浮云遮望眼”，用典。据吴小如教授考证，西汉人常把浮云比喻奸邪小人，如《新语·慎微篇》：“故邪臣之蔽贤，犹浮云之障日也。”王句即用此意。同时诗人用“浮云”暗喻奸佞的小人，又用“最高层”暗喻自己是皇帝身旁的最高决策层，据此可知，①修辞手法是用典和比喻。 ②本题考查诗歌内容。 “不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的意思是不怕层层浮云遮住我那远眺的视野，只因为我站在飞来峰顶，登高望远心胸宽广。 ③本题考查诗歌哲理。 “不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”重点是写自己登临高处的感受，因为“我”站得“最高”，所以没有云雾能遮住“我”的视线，寄寓了“站得高才能望得远”的哲理。 【7题详解】 本题考查对诗歌情感的理解。 诗的第一句，诗人用“千寻”这一夸张的词语，借写峰上古塔之高，写出自己的立足点之高。诗的第二句，巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，表现了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满信心，成为全诗感情色彩的基调。 诗的后两句承接前两句写景议论抒情，使诗歌既有生动的形象又有深刻的哲理。古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑，而诗人却加上“不畏”二字。表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。这两句是全诗的精华，蕴含着深刻的哲理：人不能只为眼前的利益，应该放眼大局和长远。 综上所述，表现了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。 【17-2024年海南省海口市美兰区海南师范大学附属中学中考一模语文试题】阅读下面这首宋词，完成下面小题。 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 6. 对这首词赏析有误的一项是（ ） A. 上阕叙事，写词人密州出猎的盛大场面；下阕抒怀，写词人请战，壮怀激烈。 B. “卷平冈”三个字，极言速度之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。 C. “亲射虎，看孙郎”写词人在猎场驰骋，像孙权那样英勇无比，亲自射杀了老虎。 D. 本词结尾勾勒了一个挽弓劲射的英雄形象，英武豪迈，气概非凡。 7. 范仲淹《渔家傲·秋思》中“浊酒一杯家万里”，与本词“酒酣胸胆尚开张”都提到了“酒”这一意象。请简要说明两位作者分别借“酒”表达了怎样的情感。 【答案】 6. C 7. 《渔家傲·秋思》通过写“酒”，表达了守边将士对家乡的浓浓思念之情；本词写酒酣之后心胸开阔、胆气豪壮，抒发了词人渴望建功立业的壮志豪情。 【解析】 【6题详解】 本题考查诗词内容的理解。 C.有误，“亲射虎，看孙郎”，是说词人为了报答百姓随行出猎的厚意，决心亲自射杀老虎。而不是说他亲自射杀了老虎； 故选C 。 【7题详解】 本题考查理解诗人情感。 范仲淹《渔家傲·秋思》中“浊酒一杯家万里”意思是：饮一杯浊酒，我不由得想起万里之外的亲人。借浊酒一杯，袒露出作者对家乡的深切思念。 本词“酒酣胸胆尚开张”意思是：我痛饮美酒，心胸仍然开阔，胆气更为豪壮。写酒酣之后胸宽胆壮，结合“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”可知，这里的“酒”抒发渴望建功立业的豪情壮志。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$