[中学联盟]河北省望都县第三中学冀教版七年级历史下册：第9课 南宋和金的对峙 导学案（无答案）

第9课 南宋和金的对峙 学习目标 知识目标： 知道金的建国和灭辽，岳飞抗金的事迹，南宋和金对峙。 能力目标： 培养读书归纳概括能力；分析两宋和议及图示，对我国发展的影响，提高对比分析历史事件的能力。 情感目标： 感受李纲、岳飞抗金以及北方人民反抗金的压迫是正义的斗争，岳飞永远受到人民的尊敬。认识到女真族对开发祖国边疆做出了重要贡献，是中华民族大家庭的一员。 教学重点：金的崛起和与南宋的对峙 教学难点：讲明白那一时代的民族战争，如何客观看待岳飞抗金。 教学过程： 学生阅读教材，思考归纳学习目标性问题[来源:学科网] 自主学习 1、你认为金能够灭辽的主要原因是什么？ 2、什么是靖康之难？你认为北宋被金灭亡的原因主要是什么？ 3、你认为金灭亡辽和北宋之后，进攻南宋是正义的战争吗？为什么？ 合作探究 任务一：在抗金事业中，最为突出的南宋名将是（ ）。 [来源:学#科#网Z#X#X#K] 为什么他受到后世人民的永远爱戴？ 自主学习 任务二：南宋与金的和议1）发生的时间？ 2）签订的双方？ 3）和议的内容？ 4）宋金和议的影响有哪些？ 5）对比48页和54页历史地图，分析与北宋南宋并立的政权有什么变化？你能画出两宋与辽西夏金等政权并立示意图吗？ 拓展延伸 你怎样看待两宋时期的和与战？ 课堂小结 巩固练习： 1、岳飞诗云“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭”中的“靖康耻”是指（ ） A.宋辽订立澶渊之盟 B.西夏和金订立盟约C.金军虏走宋徽宗和宋钦宗 D.宋金和议 2、北宋、南宋与少数民族关系的相似之处是（ ） A.对少数民族称臣　 B.向少数民族送银两 C.对少数民族割地求和 D.都被少数民族打败后订立盟约议和 金的建立者是（ ）A完颜阿骨打 B元昊 C铁木真 D耶律阿保机[来源:学科网ZXXK] 3、建立金的少数民族是（ ）A女真 B契丹族 C党项族 D蒙古族 4、灭辽的少数民族政权是（ ）A西夏 B金 C北宋 D蒙古 5、金灭辽后发动对北宋的进攻的目的是（ ） A灭北宋B掠夺土地和财富C向北宋索求“岁币”D夺回幽云十六州 6、金兵兵临汴梁城下，领导汴梁军民进行东京保卫战的北宋将领是（ ） A李刚 B宗泽