内容正文:
第二单元素养评价卷(单元练习)
2024-2025学年二年级语文上册(统编版)
(时间: 60 分钟, 满分: 100分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、给加点的字选择正确的读音,画“✔”。 (6分)
帆船(fān fán) 耐寒(lài nài) 锦鸡(jǐn jǐng)
酸味(sān suān) 虽然(suī suēi) 飞翔(xiáng yáng)
二、看拼音,写字词。(8分)
dài hóng lǐng jīn péng you gē
1.着的小在唱
yáng fēng wú tóng
2. 秋天到了,树、树和树的叶子都落了,只有
sōng bǎi
依然苍翠。
三、读句子,照样子,补充 ABB式的词语。(6分)
例:一年农事了,大家笑盈盈。
1.小星星,亮 ,好像许多小眼睛。
2.屋子里,静 ,宝宝正在睡午觉。
3.过新年,喜 ,大家穿上新衣裳。
四、选一选,填一填。(11分)
①除 ②打 ③耕 ④施 ⑤割
( )田 ( )麦 ( )肥 ( )草 ( )谷
1.上面的词语都是描写四季农事活动的,我还知道夏季的农事活动有 、 。 (2分)
2.给下列短语填上合适的动词。 (4分)
( )帽子 ( )知识 ( )喇叭 ( )桑叶儿
五、用“\”画去不是同一类的词。(4分)
1.狐狸 公鸡 猴子 狮子 2.黄瓜 西瓜 南瓜 萝卜
3.杨树 木棉 桃花 梧桐 4.春天 中午 晚上 清早
六、正确搭配连一连。(8分)
七、按要求完成句子练习。(10分)
1.补充句子。 (4分)
(1)春季里,花儿 了,小草 了。
(2)妈妈每天都很 ,下班后还要做家务。
2.把括号里的词语添加到句子的适当位置。(6分)
(1)孔雀在散步。(美丽的)
(2)青蛙蹲在荷叶上唱歌。(快乐地)
(3)鸭子在小河里游来游去。(清清的)
八、根据所学内容填空。(8分)
1.树无根不 ,人无志不 。
2.冬季里, ,新制 暖又轻。 一年 了,大家笑盈盈。
3.你拍九,我拍九,人和动物 。
4.老师给我们开班会,定了班级卫生管理制度,老师说:“不以规矩, 。大家都要认真遵守这些制度。”
5.丽丽和明明约好一起练习写字 ,可是爸爸却要带丽丽去看电影。丽丽说:“与朋友交, 。我还是等明明一起练习写字吧!”
九、阅读理解。(24分)
(一)
春季里,春风吹,
花开草长蝴蝶飞。
麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。
夏季里,农事忙,
采桑养蚕又插秧。
早起勤耕(作 做),归来(戴 带)月光。
1.在选段中的括号里选择正确的汉字,打“✔”。 (2分)
2.画“﹏”的句子中,“多”表示 的意思。 (2分)
3.选段中哪些句子表现了农民们很忙? 用“ ”画出来。 (2分)
4.下列句子分别写的是哪个季节的情景? 填一填。(4分)
(1)花开草长蝴蝶飞。 ( )
(2)采桑养蚕又插秧。 ( )
(二)受伤的小鸟
在放学回家的路上,我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子,我便
把它带回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴,头上有一小撮(zuǒ)红色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,腹(fù)部的羽毛是灰色的,可好看了!
妈妈下班回来看见了小鸟,高兴地告诉我说:“这是一只啄木鸟。 它能够捕食树洞里的害虫,人们称它为‘树医生’。”我听了,心想:原来是一只益鸟啊! 等它的伤养好后,我一定送它回大自然,让它继续给树治病。
1.根据文中的描写,这只鸟的羽毛有( )种颜色,分别是 、 、 。 (4分)
2.在括号里填上合适的词语。(4分)
( )的嘴巴 ( )的样子
受伤的( ) 黑色的( )
3.受伤的小鸟名叫( )。(填序号)(3分)
A.啄木鸟 B.益鸟 C.树
4.如果你发现了这样一只受伤的小鸟,你会怎么做?(3分)
十、看图写话。(15分)
提示:看图想一想:他们是谁? 在做什么? 出了什么问题? 他们想出了什么办法来解决问题? 他们可能说了什么? 写一写。
第二单元素养评价卷答案
一、fān✔ nài✔ jǐn✔ suān✔ suī✔xiáng✔
二、1.戴 红领巾 朋友 歌
2.杨 枫 梧桐 松柏
三、1.晶晶 2.悄悄 3.洋洋
4、 ③ ⑤ ④ ① ②
1.采桑 插秧2.戴 学 吹 采
五、1.公鸡 2.西瓜 3.桃花 4.春天
六、
七、1. (1)红 绿 (2)辛苦
2.(1)美丽的孔雀在散步。
(2)青蛙蹲在荷叶上快乐地唱歌。
(3)鸭子在清清的小河里游来游去。
八、1.长 立 2.雪初晴 棉衣 农事3. 是朋友 4.不能成方圆 5.言而有信
九、(一)1.作✔ 戴✔
2.很
3.夏季里,农事忙,采桑养蚕又插秧。早起勤耕作,归来戴月光。
4.(1)春天 (2)夏天
(二)1.三 红色 黑色 灰色
2.又长又尖 可怜 小鸟 羽毛
3. A
4.示例:我会把它带回家,等它的伤养好了以后,再放它回大自然。
十、略
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