精品解析：重庆市第八中学校2024—2025学年统编版九年级历史上学期月考试题

重庆八中2024—2025学年初三上期第一学月考试 历史试题 一、选择题本题共15个小题，每题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的，请按答题卡要求做答。 下表为1920年纪念五一国际劳动节活动（部分）的简况，请根据下表完成以下小题。 地点 姓名 身份 主要活动 北京 李大钊 马克思主义者 发表《劳动宣言》，讲解五一劳动节的历史和意义，赞扬工人的努力奉献。 北京 邓中夏 马克思主义者 出席有1000多名工人参加的纪念大会并在大会上作演说：“没有劳动就没有世界！” 上海 陈独秀 马克思主义者 《新青年·劳动节纪念号》发表了蔡元培“劳工神圣”和孙中山“天下为公”的题词。 1. 从表中可以看出，这些活动的主要目的是（ ） A. 揭露清朝黑暗统治 B. 阐述实业救国思想 C. 宣传劳动的光荣性 D. 记述五四运动史实 2. 从表中可以看出，这些活动的影响是（ ） A. 推动马克思主义与工人运动相结合 B. 完成了中国共产党早期组织的建立 C. 掀起了第一次全国工人运动的高潮 D. 提出了反帝反封建的民主革命纲领 【答案】1. C 2. A 【解析】 【1题详解】 据材料“发表《劳动宣言》”“没有劳动就没有世界！”“劳工神圣”“天下为公”等口号可以看出材料强调劳动的重要性，宣传劳动的光荣性，C项正确；材料中没有涉及清朝的黑暗统治，排除A项；材料强调的是劳动光荣，没有体现实业救国，排除B项；五四运动是发生在1919年一场伟大的爱国运动，材料中没有涉及五四运动的具体内容，排除D项。故选C项。 【2题详解】 根据材料可知，在北京等地，不少马克思主义者参加了纪念五一国际劳动节，在活动中宣传马克思主义，这些活动都推动了马克思主义与工人运动相结合，A项正确；材料中并没有涉及中国共产党早期组织的相关建设情况，无法得知中国共产党早期组织已经建立，排除B项；第一次全国工人运动的高潮是1923年爆发的京汉铁路工人总罢工，排除C项；提出反帝反封建的民主革命纲领是在1922年中共二大上，排除D项。故选A项。 3. 下面是新中国成立初期的部分影像和画作，这些作品（ ） A. 表明照片最能客观真实反映史实 B. 反映了改革开放事业取得突出成就 C. 显示出艺术创作与时代背景相映照 D. 说明民众生活水平发生巨大变化 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干影像和画作“摄影《分到农具和牲畜的农民》1951”“木刻画《宪法草案公布了》1954年”“版画《炉前大战》1960”并结合所学知识，可知这些作品分别展示了1951年土地改革、1954年宪法草案的公布以及1960年代的大炼钢铁运动，反映了新中国成立初期政治和经济发展现状，作品结合了当时的时代背景进行创作，这体现了艺术与社会现实的紧密联系，C项正确；影像画作属于艺术品，最能客观真实反映史实的叙述过于绝对，不符合史实，排除A项；改革开放事业是1978年以后的事情，与题干呈现的影响画作时间信息不符，排除B项；材料图片展示的是建国初期重大的政治、经济事件，未具体展示民众生活水平是否发生变化，排除D项。故选C项。 4. 据下表可知，世界古代文明（ ） 发源地 文字 建筑 北非尼罗河流域 象形文字 胡夫金字塔 南亚印度河、恒河流域 印度文字 那烂陀寺 东亚黄河、长江流域 甲骨文 长城 欧洲巴尔干半岛南部、爱琴海地区 腓尼基字母 帕特农神庙 A. 濒临大河、商业主 B. 宗教主导、相互交流 C. 丰富多彩、多元发展 D. 文字多样、交流频繁 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，表格中列出的文明分别位于不同的地理区域，每个文明都有其独特的文字和建筑，这表明了文明的多样性和丰富性。每个文明都在其特定的环境和条件下发展，形成了各自独特的文化特征，C项正确；许多古代文明发源于大河流域，如尼罗河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域等。这些地区因为水源丰富，土地肥沃，适合农业发展，从而促进了文明的兴起。然而，“商业为主”的说法并不完全准确，商业在某些文明中扮演了重要角色，但并不是所有文明都是以商业为主，排除A项；并不是所有文明都是以宗教为主导的，且表格主要反映的是多种文明的多样性和多元性，排除B项；“文字多样”是正确的，因为表格中列出了不同文明使用的不同文字，但“交流频繁”并不完全准确，虽然古代文明之间确实存在交流，但这种交流并不总是频繁的，而且受到地理、政治和文化等多种因素的影响，排除D项。故选C项。 5. 文物虽静默不语，却承载着丰富的信息。下列图示中的文物可以共同用于探究（ ） A. 雅典民主政治 B. 东西文明交流 C. 罗马帝国扩张 D. 希腊古典文化 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，古希腊的陶壶有着中国元素，玻璃器皿制造技术由古代埃及人发明，由东罗马帝国传入中国，说明东西文化交流历史悠久，B项正确；题干体现中西文化交流，没有涉及雅典民主政治，排除A项；题干展示的两幅图片分别是古希腊和中国的出土文物，与罗马帝国扩张无关，排除C项；右图属于中国文物，并未蕴含希腊古典文化元素，排除D项。故选B项。 6. 通过对比今天地理位置来识别大帝国版图示意图，能够加强时空观念。版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲的帝国是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“版图西起希腊、东到印度河流域、北抵中亚、南达埃及，地跨欧、亚、非三洲的帝国”并结合所学知识可知，公元前4世纪，希腊北部的马其顿王国强大起来，于公元前4世纪后期打败希腊联军，控制了希腊。亚历山大大帝继位后，出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及。然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。亚历山大帝国西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，A项正确；罗马帝国西起西班牙、高卢与不列颠，东到幼发拉底河上游，南至非洲北部，北达莱茵河与多瑙河一带，地中海成为帝国的内海，排除B项；拜占庭帝国疆域包括巴尔干半岛、小亚细亚、叙利亚、巴勒斯坦、埃及、美索不达米亚及外高加索的一部分。到了皇帝查士丁尼在位时，又将北非以西、意大利和西班牙的东南并入版图，不符合题意，排除C项；阿拉伯帝国极盛疆域东起印度河及葱岭，西抵大西洋沿岸，北达高加索山脉、里海以及法国南部，南至阿拉伯海与撒哈拉沙漠，国土面积达1340万平方公里，是世界古代历史上东西方跨度最长的帝国之一，排除D项。故选A项。 7. 某班历史复习课展示了三张图片。图1是缔结封君封臣关系的仪式，图2是一个庄园的图解，图3是中世纪大学课堂。这节复习课的主题应该是（ ） A. 古代欧洲文明的发展 B. 封建时代的欧洲 C. 西欧庄园经济的繁荣 D. 走向近代的欧洲 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“图一封君和封臣。图二庄园地图。图三中世纪大学课堂。”可知，封君和封臣是西欧封建主之间普遍结成封君封臣关系；西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园；大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。故这节复习课的主题应该是欧洲封建时代，B项正确；题干材料属于中世纪的特点，无法体现欧洲文明的发展，排除A项；西欧庄园经济与图1和图3无关，排除C项；欧洲资本主义萌芽和文艺复兴的开始被称为走向近代的欧洲，排除D项。故选B项。 8. 日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南，都有东西两市、棋盘式街道，甚至连名称与走向都相同。最能够解释这一现象的是（ ） A. 大和政权的建立 B. 大化改新的影响 C. 幕府统治的强化 D. 武士阶层的斗争 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南，都有东西两市、棋盘式街道，甚至连名称与走向都相同”和所学知识可知，材料所反映的现象是大化改新影响的结果。公元646年，日本进行大化改新，日本政府曾派遣唐使到中国学习，吸收了许多中国的政治制度和文化，包括城市规划，平城京的建设受到了长安城的影响，B项正确；大和政权的建立是日本古代国家形成的一个重要阶段，但这一时期并没有史实显示对都城建设有如此详细的规划和影响，特别是与唐朝长安城相似的城市规划，排除A项；幕府统治主要是指12世纪晚期，武士阶层掌握实际政治权力的时期，这一时期与平城京的建设时间相距较远，且幕府统治的强化与都城的规划和建设没有直接关系，排除C项；武士阶层的斗争主要发生在日本的中世纪，这一时期与平城京的建设时间相距甚远，武士阶层的斗争对都城的规划和建设没有直接影响，排除D项。故选B项。 9. 古代穆斯林作家比鲁尼曾说：“我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。”对这句话理解正确的是（ ） A. 伊斯兰教和阿拉伯帝国同时产生 B. 穆罕默德在麦加建立了政教合一的伊斯兰教国家 C. 基督教在阿拉伯国家中广泛传播 D. 阿拉伯帝国的扩张伴随着伊斯兰教的传播 【答案】D 【解析】 【详解】题干的“我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟”含义是：伊斯兰教推动了阿拉伯半岛的统一，在阿拉伯帝国扩张过程中往往伴随着伊斯兰教的传播，D项正确；伊斯兰教和阿拉伯帝国同时产生的说法不符合史实，排除A项；穆罕默德在麦地那建立了一个政教合一的伊斯兰教国家雏形，排除B项；在阿拉伯国家中广泛传播的是伊斯兰教，排除C项。故选D项。 10. 如图所示为某同学进行研究性学习时制作的思维导图。以下最适合填入图中？处的是（ ） A. 西欧城市重新兴起 B. 西欧庄园的普遍推广 C. 资本主义制度确立 D. 资本主义形式的生产组织产生 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，随着经济的发展，14世纪中叶以后，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。这一时期，手工业也不断发展，农村出现了分散的手工工场。后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。商人不仅向雇佣工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。租地农场和手工工场的出现，说明西欧生产组织资本主义化，是资本主义形式的生产组织产生，D项正确；材料主要探讨中世纪西欧新的经济因素，而非城市的兴起，排除A项；中世纪西欧新的生产和经营方式的出现，庄园必然走向衰败，排除B项；材料主要探讨中世纪西欧新的生产和经营方式的出现，是走向近代，而非资本主义制度的确立，排除C项。故选D项。 11. 下图是西印度群岛在1992年发行的一枚纪念银币，以纪念世界历史上一位著名的航海家。这位航海家是（ ） A. 迪亚士 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 【答案】C 【解析】 【详解】根据题目图片“1492—1992”“以纪念世界历史上一位著名的航海家”和所学知识可知，1492年，意大利人哥伦布从西班牙出发，经大西洋到达美洲西印度群岛，开辟了通往美洲的新航线，故C正确；1487年迪亚士在葡萄牙王室的支持下到达非洲好望角，排除A项；1497—1498年，葡萄牙人达·伽马绕过好望角到达印度，排除B项；1519—1522年，葡萄牙人麦哲伦从西班牙出发，麦哲伦船队完成了环球航行，证明了“地圆说”，排除D项。故选C项。 12. 漂浮在液体中的物体，在自身重力不变的情况下，重力小于浮力时，就会上浮。反之则会下沉。对图1到图2的变化原因解读正确的是（ ） A. 基督教的不断兴起 B. 伊斯兰教的传播 C. 查理曼帝国建立 D. 人文主义的盛行 【答案】D 【解析】 【详解】根据题目图片信息，中世纪时期“神权至上，禁欲苦行”下沉在水中，可知神权的重力较大；而到了14—16世纪，“神权至上，禁欲苦行”浮在水面上，说明神权的重力变小。结合所学知识可知，14—16世纪资本主义萌芽在欧洲产生，资产阶级在思想上进行了文艺复兴运动，文艺复兴是一场反对神权至上，提倡人文主义的新文化运动。因此，神权的统治地位受到挑战，D项正确；题干强调的是人文主义的盛行，并未体现出基督教不断兴起，排除A项；伊斯兰教的传播与神权至上无关，排除B项；查理曼帝国的建立推动了基督教统治地位的确立，与材料无关，排除C项。故选D项。 13. 何顺果在《世界史：以文明演进为线索》中强调：“尽管大西洋把英法美三国永远的分开，但三国的革命作为资产阶级革命的一部分不仅有一定联系，而且也是相互影响相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋西岸的这三个伟大历史事件，有着其最大的公约数。”文中提到的“最大的公约数”是指（ ） A. 推翻封建统治，扫除发展障碍 B. 争取“人权”，伸张“权利” C. 推翻殖民统治，赢得民族独立 D. 进行殖民扩张，完成资本积累 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，英国资产阶级革命后颁布《权利法案》，强调限制王权，保障议会权利；法国大革命中颁布《人权宣言》，宣扬人权、法治等；美国独立战争中发表《独立宣言》，倡导自由、平等。这三个革命都涉及争取“人权”、伸张“权利”，是它们的共同之处，B项正确；美国独立战争是推翻英国的殖民统治，而非封建统治；英国资产阶级革命和法国大革命是推翻封建统治。所以“推翻封建统治”不能作为三个革命的“最大公约数”，排除A项；只有美国独立战争是推翻殖民统治，赢得民族独立，英国和法国的革命不涉及殖民统治问题，排除C项；殖民扩张、资本积累是革命后的行为或伴随的现象，并非这三个革命本身的“最大公约数”，排除D项。故选B项。 14. 1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，其内容除体现分权制衡原则之外，还把5个黑人折合为3个人来计算南方各州的人口总数。这反映了1787年美国宪法（ ） A. 激发北美争取独立的热情 B. 被称为“第一个人权宣言” C. 深深打上种族歧视的烙印 D. 传播了资产阶级平等思想 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息“1787年美国宪法把5个黑人折合为3个人来计算南方各州的人口总数”结合所学可知，这是对印第安人及黑人的歧视，1787年美国宪法的规定使印第安人及黑人没有得到与白人平等的民主权利，是种族歧视的体现，C项正确；1787年美国宪法颁布时，独立战争已经结束，排除A项；《独立宣言》被马克思称为“第一个人权宣言”，与1787年美国宪法无关，排除B项；材料信息强调的是1787年宪法具有的种族歧视的局限性，没有提及资产阶级平等思想的传播，排除D项，故选C项。 15. 能够准确认识历史之间的联系是学好历史的必备素质，下列表述中正确阐述历史联系的是（ ） A. 文艺复兴兴起为资产阶级革命创造思想条件 B 庄园经济发展推动富裕农民和市民阶层壮大 C. 早期殖民掠夺是促进新航路开辟的根本动因 D. 英国成为日不落帝国促进君主立宪制的建立 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“历史联系”和所学知识可知，文艺复兴兴起为资产阶级革命创造思想条件，A项符合题意，A项正确；庄园经济的发展推动富裕农民阶层的壮大,与市民阶层壮大无关，排除B项；商品经济的发展和资本主义萌芽的产生是新航路的开辟的根本动因，而新航路开辟后推动了早期殖民掠夺，排除C项；英国在1689年确立了君主立宪制，之后，不断扩张，最终成为了日不落帝国，排除D项。故选A项。 二、非选择题本大题共3小题，第16题14分，第17题15分，第18题6分，共35分。请按答题卡的要求作答。 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 13至16世纪，曾在巴黎大学执教和攻读的知名学者当中，有153名英国人，200名德国人，56名荷兰人，109名意大利人……从人才培养来看，巴黎大学开设有法律、医学、艺术、教学这些世俗专业，神学学院还培养献身教会工作的学生……随着独立于当地教会的自治权的获得，巴黎大学从而与教皇、皇帝相并列，形成欧洲三足鼎立的政治势力。 ——摘编自【德】亚历山大·布坦斯吉《巴黎大学与中世纪的外国人》 （1）根据材料一，概括中世纪时期巴黎大学的特点。 材料二 随着日军侵略的扩大，1937年11月由国立北京大学、国立清华大学、私立南开大学在长沙组建成立国立长沙临时大学。后因长沙连日遭日机轰炸，学校又西迁昆明。1938年4月学校改称“国立西南联合大学”，简称“西南联大”。其实际校务主持人梅贻琦说：“我们做教师做学生的，最好最切实的救国方法，就是致力学术，造就有用人才，将来为国家服务。”在教授们的带领下，联大师生足迹遍布云南及川贵各地，认真地进行考察，对铝、锡、铁等矿产都有新发现。师生们办刊物、编副刊、组社团，使抗战时期的新文化运动迅速开展到一个新阶段。 ——摘编自杨立德《西南联合大学对抗战建国的贡献》 （2）以下表述是从材料二中得出的，请在答题卡对应题号后的括号内填“正确”；违背了材料二所表述的意思，请在答题卡对应题号后的括号内填“错误”；是材料二没有涉及的，请在答题卡对应题号后的括号内填“未涉及”。 A国立西南联合大学是在抗日战争局势相对平缓的背景下成立的。（ ） B抗战进入相持阶段后，日军先后发动两次长沙会战企图占领长沙，均未得逞。（ ） C抗日战争时期，著名学者梅贻琦主张教育应与救国紧密相连。（ ） （3）根据材料二，概括西南联合大学对抗战建国的贡献。 材料三 中国人民大学（以下简称“人大”）是新中国成立之后着手创办的第一所“新型”的大学。1950年10月3日在人大的开学典礼上，刘少奇明确指出：“人民的国家是以工人阶级为领导、工农联盟为基础而建立起来的，是以为工农服务为目的的。我们国家的教育也应该是为这一目的而服务的。”本科8个系主要为经济系、经济计划系、财政信用借贷系、贸易系、合作社系、工厂管理系等。人大还聘请苏联专家进校指导，有组织地翻译苏联教学计划、教学大纲、教材和教参，仅翻译出版的教材就有31种。 ——摘编自刘颖《建国初期中共新建高校的特点及其影响》 （4）根据材料三，概括中国人民大学被称为“新型”大学的原因。 （5）综上，你有何感悟？ 【答案】（1）特点： ①（巴黎大学执教和攻读的）外国学者多；学者主要来源于欧洲各国；人员构成来源广泛；（主要从来源广泛的角度思考） ②人才培养领域广泛/专业多样；开设多种世俗专业。（从专业类型思考） ③世俗性与宗教性相结合、兼备；具有宗教色彩； ④巴黎大学的政治影响力逐步增强/地位高；巴黎大学拥有一定自治权；巴黎大学在政治上与教皇、皇帝并列；巴黎大学成为欧洲三足鼎立的政治势力之一；巴黎大学成为一种重要的政治势力。 （2） ①. 错误 ②. 未涉及 ③. 正确 （3）贡献：①（人才角度）为新中国的成立培养了大批人才；造就了有用人才，将来为国家服务。 ②（经济角度）发现了许多矿产资源/丰富了矿产资源的研究与开发。（围绕矿产作答） ③（文化角度）使抗战时期的新文化运动迅速开展到一个新阶段；推动抗战时期的文化发展。（时间限定不可删除） （4）原因：①贯彻教育为工农服务的办学思想；以为工农服务为目的。 ②落实教育为经济建设服务的目标；开设的院系以经济为主；（答案围绕“经济”作答） ③学习借鉴苏联（外来）的教学模式/聘请苏联专家进学校，有组织的翻译了苏联的资料。 （5）感悟：大学发展应服务于国家发展/顺应时代潮流（只要体现“教育”或“大学”与“时代”的关系即可，注意答案不能空喊口号，如“大学推动发展”不给分，改为具体的“大学培养人才，推动国家发展”即可给分。） 【解析】 【小问1详解】 特点：据材料“曾在巴黎大学执教和攻读的知名学者当中，有153名英国人，200名德国人，56名荷兰人，109名意大利人……”可知，巴黎大学执教和攻读的外国学者多，学者主要来源于欧洲各国，人员构成来源广泛；“从人才培养来看，巴黎大学开设有法律、医学、艺术、教学这些世俗专业，神学学院还培养献身教会工作的学生…”可知，从专业类型来看，人才培养领域广泛，专业多样，开设多种世俗专业，也反映了大学课程世俗性与宗教性相结合、兼备，具有浓厚的宗教色彩；据材料“随着独立于当地教会的自治权的获得，巴黎大学从而与教皇、皇帝相并列，形成欧洲三足鼎立的政治势力。”可知，巴黎大学的政治影响力逐步增强，巴黎大学拥有一定自治权，巴黎大学在政治上与教皇、皇帝并列，成为了欧洲三足鼎立的政治势力之一。 【小问2详解】 ①据材料“随着日军侵略的扩大，1937年11月由国立北京大学、国立清华大学、私立南开大学在长沙组建成立国立长沙临时大学。后因长沙连日遭日机轰炸，学校又西迁昆明。”可知，国立西南联合大学是在抗日战争情况危急的条件下成立，而不是抗日战争相对平缓的背景下成立的，故填错误。 ②据材料可知，“抗战进入相持阶段后，日军先后发动两次长沙会战企图占领长沙，均未得逞。”在材料中未涉及，故填未涉及。 ③据材料“其实际校务主持人梅贻琦说：‘’我们做教师做学生，最好最切实的救国方法，就是致力学术，造就有用人才，将来为国家服务。””可知，在抗日战争期间，著名学者梅贻琦主张教育应与救国紧密相连，故填正确。 【小问3详解】 贡献：根据材料“我们做教师做学生的，最好最切实的救国方法，就是致力学术，造就有用人才，将来为国家服务。”可知，从人才角度看，西南联大为新中国的成立培养了大批人才；造就了有用人才，将来为国家服务；据材料 “在教授们的带领下，联大师生足迹遍布云南及川贵各地，认真地进行考察，对铝、锡、铁等矿产都有新发现。”可知，从经济角度看，西南联大在教授们带领下，发现了许多矿产资源，丰富了矿产资源的研究与开发；据材料“师生们办刊物、编副刊、组社团，使抗战时期的新文化运动迅速开展到一个新阶段。”可知，从文化角度看，西南联大使抗战时期的新文化运动迅速开展到一个新阶段，推动抗战时期的文化发展。 【小问4详解】 原因：根据材料“是以为工农服务为目的的。我们国家的教育也应该是为这一目的而服务的。”可知，中国人民大学失踪贯彻教育为工农服务的办学思想，以为工农服务为目的；根据材料“本科8个系主要为经济系、经济计划系、财政信用借贷系、贸易系、合作社系、工厂管理系等。”可知，中国人民大学开设的院系以经济为主，贯彻落实教育为经济建设服务的目标；根据“人大还聘请苏联专家进校指导，有组织地翻译苏联教学计划、教学大纲、教材和教参，仅翻译出版的教材就有31种。”可知，中国人民大学学习借鉴苏联等外来的教学模式，还聘请苏联专家进学校，有组织地翻译了苏联的资料。 【小问5详解】 感想：此题为开放型试题，言之有理即可。据以上材料可知，大学曾是欧洲中世纪教育最美丽的花朵，其发展与时代的发展密切相关，可从大学或教育与时代的关系，或从大学对社会和国家发展的推动作用等角度作答，如大学发展应服务于国家发展；大学发展顺应时代潮流；大学培养人才，推动国家发展。 17. 某学习小组的同学围绕近现代的咖啡发展史展开了探究活动，请协助完成以下任务。 【探究一 一颗流行世界的豆子】 材料一 咖啡最早起源于非洲，16世纪土耳其帝国垄断了咖啡的生产和销售。17世纪荷兰人偷运咖啡树苗回国，但欧洲的气候条件不适宜种植咖啡，荷兰、英、法等国转而在亚洲、美洲、非洲广泛建立咖啡种植园。咖啡调动起全世界的劳动力、土地和资本，加速了落后地区的奴隶化，强行将其卷入世界市场，从社会形态更替的必然性来看又是历史的进步。（深色区域为咖啡主要种植区） ——整理自《中国社会科学报》 （1）根据材料一并结合所学知识回答，图中的深色区域成为咖啡主要种植区的条件有哪些，并评价世界近代史上咖啡广泛种植所产生的影响。 【探究二 一枚浪漫热烈的符号】 材料二 18世纪前期，咖啡馆作为一种出售咖啡并免费提供报纸的场所在英国流行起来，这里聚集了学者、政治人员、普通民众，人们的身份差异被淡化，思想束缚被挣脱，更加自由、平等地展开讨论。北美革命期间，咖啡馆成为“美国独立的摇篮”，革命人士在这里集会，启蒙思想在这里广泛传播，1776年大陆会议的筹备和召开等重大事件都在这里发生。19世纪的法国人也说：“咖啡馆就是民众的议会，革命思潮从这里走向社会。”因此，咖啡馆对西方国家而言是一种现代化发展的载体。 ——《史学月刊》2020年第2期 （2）根据材料二并结合所学知识，判断以下表述的正误。正确的，请在答题卡上相应的括号内填“正确”；不正确的，请在答题卡上相应的括号内填“错误”。 A.18世纪前期咖啡馆的流行为英国资产阶级革命创造了有利环境。（ ） B.1776年的第二届大陆会议上美国宣告成立。（ ） （3）根据材料二，分析咖啡馆成为西方国家现代化发展载体的表现。 【探究三 一种穿梭时代的饮品】 材料三 民国时期 “吃咖啡”在沿海各大城市成为一种时髦符号，主要由一些知识分子和富裕家庭所消费。20世纪30年代后，上海开始出现一些国人经营的咖啡行，他们只能从海外进口咖啡豆，学习简单的烘制技术再不断调试，一杯香醇简朴的手磨咖啡就是很多人对“中国咖啡”最早的记忆。 改革开放后 从种植、采摘到初加工、精加工，中国已形成完整、精细的咖啡产业链，咖啡也由小资情调的象征变为一种大众化饮品。为了顺应消费潮流，近两年中国咖啡市场还推出了独特产品——茶咖，“兰韵铁观音拿铁”、“碧罗知春拿铁”等茶咖受到广大消费者喜爱，在咖啡中融入中国茶已经变成众多咖啡和茶饮品牌的研发重点。 ——整理自《咖啡的发展及饮料文化初探》 （4）根据材料三，归纳改革开放后咖啡在中国的发展有何新变化，并结合所学说明其原因。 【答案】（1）原因：①气候/自然环境适宜；②新航路的开辟；③欧洲殖民者在亚洲、非洲、美洲建立大种植园；欧洲殖民国家的扩张。 评价：（积极角度）加强了世界各地的经济、商业联系（使世界联系增强/有助于世界市场的形成）；促进欧洲资本主义的发展；加快了落后地区社会形态的更替；有助于物种的交换、传播。 （落后角度）加速了落后地区的奴隶化；对落后地区的民众造成伤害。 （2） ①. 错误 ②. 正确 （3）表现：①（民众身份角度）咖啡馆为民众自由、平等的讨论提供场所；咖啡馆里民众身份差异被淡化。 ②（思想角度）咖啡馆为启蒙思想的传播提供了场所；启蒙思想在咖啡馆广泛传播；革命思潮从咖啡馆走向社会；为西方国家资产阶级革命的发展提供了有利条件。 ③（重大事件角度）咖啡馆成为重大会议决策的场所。（1点1分，任意2个角度2分） （4）新变化：①形成完整、精细的产业链/实现了产业化；②成为大众化饮品/受到国内消费者的广泛喜爱；③与中国茶融合进行创新；对咖啡口味进行了创新、研发。（只笼统的写“不断创新”不给分） 原因：①生产技术不断进步；产业结构的发展升级；②中国日益开放，社会生活受到西方影响；③经济发展，人民生活水平不断提高；④中国传统文化的影响力不断提高；⑤消费者爱好、需求的变化/受到当代消费潮流的影响。 【解析】 【小问1详解】 条件：根据材料一“但欧洲的气候条件不适宜种植咖啡，荷兰、英、法等国转而在亚洲、美洲、非洲广泛建立咖啡种植园。”可知，深色区域为亚洲、非洲、美洲等地的部分地区，这些地区气候、自然环境适宜，加之欧洲殖民者在亚洲、非洲、美洲建立大种植园；根据所学知识可知，咖啡的广泛种植与新航路的开辟和欧洲殖民国家的扩张有关。 影响：分析事件影响要从积极和消极两个角度着手。根据材料一“咖啡调动起全世界的劳动力、土地和资本，加速了落后地区的奴隶化，强行将其卷入世界市场，从社会形态更替的必然性来看又是历史的进步。”可知，从积极角度看，加强了世界各地的经济、商业联系，有助于世界市场的形成；促进欧洲资本主义的发展；加快了落后地区社会形态的更替；有助于物种的交换、传播。从消极的角度看，加速了落后地区的奴隶化；对落后地区的民众造成伤害。 【小问2详解】 填空：根据所学知识可知，英国资产阶级革命发生在17世纪，A说法错误，①处填错误；根据材料二“1776年大陆会议的筹备和召开等重大事件都在这里发生。”和所学知识可知，1776年大陆会议通过《独立宣言》，宣告美国成立，B说法正确，故②处填正确。 【小问3详解】 表现：阅读材料二，可从“民众”、“思想传播”、“政治运动”三个层面进行分析，从民众的角度讲，根据材料二“这里聚集了学者、政治人员、普通民众，人们的身份差异被淡化，思想束缚被挣脱，更加自由、平等地展开讨论。”可知，咖啡馆为民众自由、平等的讨论提供场所；咖啡馆里民众身份差异被淡化；从思想传播的角度讲，根据材料二“革命人士在这里集会，启蒙思想在这里广泛传播，”“咖啡馆就是民众的议会，革命思潮从这里走向社会。”可知，咖啡馆为启蒙思想的传播提供了场所；启蒙思想在咖啡馆广泛传播；革命思潮从咖啡馆走向社会；为西方国家资产阶级革命的发展提供了有利条件；从政治运动的角度讲根据材料二“1776年大陆会议的筹备和召开等重大事件都在这里发生。”可知，咖啡馆成为重大会议决策的场所。 【小问4详解】 变化：根据材料三“从种植、采摘到初加工、精加工，中国已形成完整、精细的咖啡产业链，”可知，形成完整、精细的产业链或者实现了产业化；根据材料三“咖啡也由小资情调的象征变为一种大众化饮品。”可知，成为大众化饮品/受到国内消费者的广泛喜爱；根据材料三“为了顺应消费潮流，近两年中国咖啡市场还推出了独特产品——茶咖，‘兰韵铁观音拿铁’、‘碧罗知春拿铁’等茶咖受到广大消费者喜爱，在咖啡中融入中国茶已经变成众多咖啡和茶饮品牌的研发重点。”可知，与中国茶融合进行创新；对咖啡口味进行了创新、研发。 原因：根据材料三“从种植、采摘到初加工、精加工，中国已形成完整、精细的咖啡产业链，”可知，生产技术不断进步；产业结构的发展升级；根据材料三“咖啡也由小资情调的象征变为一种大众化饮品。”可知，中国日益开放，社会生活受到西方影响；经济发展，人民生活水平不断提高；根据材料三“在咖啡中融入中国茶已经变成众多咖啡和茶饮品牌的研发重点。”可知，中国传统文化的影响力不断提高；消费者爱好、需求的变化/受到当代消费潮流的影响。 18. 阅读以下材料，完成任务。 在浩瀚无垠的人类历史长河中，无论是辉煌的文明、强大的国家、还是引领时代的政党，甚至是每一个独特的个体，其成长与发展的轨迹上，都不可避免地布满了挫折与抉择的荆棘。这些至关重要的瞬间，不仅铸就了历史的脉络，更在潜移默化中塑造了后世的发展方向。 ——《智慧抉择》纪连海讲中国共产党历史 请结合所学习的历史事件、历史人物等，以“抉择·逆转”为主题，自定一个你想论述的观点，以两个及以上的论据加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰） 【答案】【示例一】观点：中国共产党选择了将马克思主义与中国国情相结合，逆转了革命与建设中的危局。 论述：在秋收起义失败后，为保存革命力量，毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙的计划，改向敌人统治力量薄弱的山区进军。1927年10月，毛泽东率领起义部队到达井冈山地区，开始创建第一个农村革命根据地，拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕。这符合当时中国半殖民地半封建社会的特殊国情，为中国革命的成功开辟了一条独特而有效的途径。上世纪70年代末，中国计划经济体制僵化，经济发展严重滞后，面对这一挫折，中国共产党在十一届三中全会上提出了改革开放的伟大决策。中国处于社会主义初级阶段，当时生产力落后，计划经济体制严重束缚了生产力的发展，挫伤了人们的积极性，通过改革开放，中国开始建立社会主义市场经济体制，激发社会各方面的活力和创造力，吸收外资，引进先进技术和管理经验，极大的促进了生产力的发展和经济的快速增长。 结论：综上所述，中国共产党在挫折中的智慧抉择体现了马克思主义与中国国情的结合，逆转了革命与建设中的危局。 【示例二】观点：顺应历史发展趋势的智慧抉择，在关键时刻扭转国家与民族的命运。 论述：14世纪，资本主义的萌芽遭到神权统治的束缚，人性被压抑，欧洲知识分子选择了以“复兴古典文化”的方式，反对教会“神权至上”，追求人文主义，促进了人们思想的大解放，推动了科学、艺术、哲学等领域的飞速发展，促进了欧洲从中世纪向近代资本主义社会的转型。18世纪末，北美13个殖民地面在英国殖民统治加重税负、压迫加剧的情况下，面临着是否脱离英国统治的关键选择。经过艰苦卓绝的独立战争，美国获得了自由与独立。随后，制宪会议上的激烈辩论，诞生了世界上第一部资产阶级成文宪法——1787年宪法，确立了三权分立、民主共和的政治体制。这一历史性的选择，不仅奠定了美国长期稳定的政治基础，也为全球民主政治的发展提供了重要借鉴。 结论：综上所述，顺应历史发展趋势的智慧抉择，在关键时刻扭转国家与民族的命运。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，要求论述要逻辑清晰，史论结合。示例一：首先，明确观点，根据材料“每一个独特的个体，其成长与发展的轨迹上，都不可避免地布满了挫折与抉择的荆棘。这些至关重要的瞬间，不仅铸就了历史的脉络，更在潜移默化中塑造了后世的发展方向”结合所学的党史知识，确定观点：中国共产党选择了将马克思主义与中国国情相结合，逆转了革命与建设中的危局。然后，对观点进行论述，可从秋收起义、井冈山革命根据地的建立、改革开放等角度对中国共产党的抉择与逆转进行论述，秋收起义失败后毛泽东决定放弃中心城市改向山区进军，创建第一个农村革命根据地，拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕，为中国革命的成功开辟了一条独特而有效的途径；十一届三中全会提出了改革开放的伟大决策，极大的促进了生产力的发展和经济的快速增长。最后进行总结归纳，中国共产党在挫折中的智慧抉择体现了马克思主义与中国国情的结合，逆转了革命与建设中的危局。示例二：首先，明确观点，根据材料“每一个独特的个体，其成长与发展的轨迹上，都不可避免地布满了挫折与抉择的荆棘。这些至关重要的瞬间，不仅铸就了历史的脉络，更在潜移默化中塑造了后世的发展方向”结合所学的世界史的知识，确定观点：顺应历史发展趋势的智慧抉择，在关键时刻扭转国家与民族的命运。然后，对观点进行论述，可从文艺复兴、宗教改革、美国独立战争等角度进行论述，随着资本主义的萌芽与发展，欧洲知识分子进行了文艺复兴、宗教改革，促进了思想的解放，推动了资本主义的发展，18世纪末北美面临着是否脱离英国统治的关键选择，经过艰苦卓绝的独立战争，美国获得了自由与独立。最后进行总结归纳，顺应历史发展趋势的智慧抉择，在关键时刻扭转国家与民族的命运。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 重庆八中2024—2025学年初三上期第一学月考试 历史试题 一、选择题本题共15个小题，每题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的，请按答题卡要求做答。 下表为1920年纪念五一国际劳动节活动（部分）的简况，请根据下表完成以下小题。 地点 姓名 身份 主要活动 北京 李大钊 马克思主义者 发表《劳动宣言》，讲解五一劳动节的历史和意义，赞扬工人的努力奉献。 北京 邓中夏 马克思主义者 出席有1000多名工人参加的纪念大会并在大会上作演说：“没有劳动就没有世界！” 上海 陈独秀 马克思主义者 《新青年·劳动节纪念号》发表了蔡元培“劳工神圣”和孙中山“天下为公”的题词。 1. 从表中可以看出，这些活动的主要目的是（ ） A 揭露清朝黑暗统治 B. 阐述实业救国思想 C. 宣传劳动的光荣性 D. 记述五四运动史实 2. 从表中可以看出，这些活动的影响是（ ） A. 推动马克思主义与工人运动相结合 B. 完成了中国共产党早期组织的建立 C. 掀起了第一次全国工人运动的高潮 D. 提出了反帝反封建的民主革命纲领 3. 下面是新中国成立初期的部分影像和画作，这些作品（ ） A. 表明照片最能客观真实反映史实 B. 反映了改革开放事业取得突出成就 C. 显示出艺术创作与时代背景相映照 D. 说明民众生活水平发生巨大变化 4 据下表可知，世界古代文明（ ） 发源地 文字 建筑 北非尼罗河流域 象形文字 胡夫金字塔 南亚印度河、恒河流域 印度文字 那烂陀寺 东亚黄河、长江流域 甲骨文 长城 欧洲巴尔干半岛南部、爱琴海地区 腓尼基字母 帕特农神庙 A. 濒临大河、商业为主 B. 宗教主导、相互交流 C. 丰富多彩、多元发展 D. 文字多样、交流频繁 5. 文物虽静默不语，却承载着丰富的信息。下列图示中的文物可以共同用于探究（ ） A. 雅典民主政治 B. 东西文明交流 C. 罗马帝国扩张 D. 希腊古典文化 6. 通过对比今天的地理位置来识别大帝国版图示意图，能够加强时空观念。版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲的帝国是（ ） A. B. C. D. 7. 某班历史复习课展示了三张图片。图1是缔结封君封臣关系的仪式，图2是一个庄园的图解，图3是中世纪大学课堂。这节复习课的主题应该是（ ） A. 古代欧洲文明的发展 B. 封建时代的欧洲 C. 西欧庄园经济的繁荣 D. 走向近代的欧洲 8. 日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南，都有东西两市、棋盘式街道，甚至连名称与走向都相同。最能够解释这一现象的是（ ） A. 大和政权的建立 B. 大化改新的影响 C. 幕府统治的强化 D. 武士阶层的斗争 9. 古代穆斯林作家比鲁尼曾说：“我们宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。”对这句话理解正确的是（ ） A. 伊斯兰教和阿拉伯帝国同时产生 B. 穆罕默德在麦加建立了政教合一的伊斯兰教国家 C. 基督教在阿拉伯国家中广泛传播 D. 阿拉伯帝国的扩张伴随着伊斯兰教的传播 10. 如图所示为某同学进行研究性学习时制作的思维导图。以下最适合填入图中？处的是（ ） A. 西欧城市重新兴起 B. 西欧庄园的普遍推广 C. 资本主义制度确立 D. 资本主义形式的生产组织产生 11. 下图是西印度群岛在1992年发行的一枚纪念银币，以纪念世界历史上一位著名的航海家。这位航海家是（ ） A. 迪亚士 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 12. 漂浮在液体中的物体，在自身重力不变的情况下，重力小于浮力时，就会上浮。反之则会下沉。对图1到图2的变化原因解读正确的是（ ） A. 基督教的不断兴起 B. 伊斯兰教的传播 C. 查理曼帝国建立 D. 人文主义的盛行 13. 何顺果在《世界史：以文明演进为线索》中强调：“尽管大西洋把英法美三国永远的分开，但三国的革命作为资产阶级革命的一部分不仅有一定联系，而且也是相互影响相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋西岸的这三个伟大历史事件，有着其最大的公约数。”文中提到的“最大的公约数”是指（ ） A. 推翻封建统治，扫除发展障碍 B. 争取“人权”，伸张“权利” C. 推翻殖民统治，赢得民族独立 D. 进行殖民扩张，完成资本积累 14. 1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，其内容除体现分权制衡原则之外，还把5个黑人折合为3个人来计算南方各州的人口总数。这反映了1787年美国宪法（ ） A. 激发北美争取独立的热情 B. 被称为“第一个人权宣言” C. 深深打上种族歧视的烙印 D. 传播了资产阶级平等思想 15. 能够准确认识历史之间的联系是学好历史的必备素质，下列表述中正确阐述历史联系的是（ ） A. 文艺复兴兴起为资产阶级革命创造思想条件 B. 庄园经济发展推动富裕农民和市民阶层壮大 C. 早期殖民掠夺是促进新航路开辟的根本动因 D. 英国成为日不落帝国促进君主立宪制的建立 二、非选择题本大题共3小题，第16题14分，第17题15分，第18题6分，共35分。请按答题卡的要求作答。 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 13至16世纪，曾在巴黎大学执教和攻读的知名学者当中，有153名英国人，200名德国人，56名荷兰人，109名意大利人……从人才培养来看，巴黎大学开设有法律、医学、艺术、教学这些世俗专业，神学学院还培养献身教会工作的学生……随着独立于当地教会的自治权的获得，巴黎大学从而与教皇、皇帝相并列，形成欧洲三足鼎立的政治势力。 ——摘编自【德】亚历山大·布坦斯吉《巴黎大学与中世纪的外国人》 （1）根据材料一，概括中世纪时期巴黎大学的特点。 材料二 随着日军侵略的扩大，1937年11月由国立北京大学、国立清华大学、私立南开大学在长沙组建成立国立长沙临时大学。后因长沙连日遭日机轰炸，学校又西迁昆明。1938年4月学校改称“国立西南联合大学”，简称“西南联大”。其实际校务主持人梅贻琦说：“我们做教师做学生的，最好最切实的救国方法，就是致力学术，造就有用人才，将来为国家服务。”在教授们的带领下，联大师生足迹遍布云南及川贵各地，认真地进行考察，对铝、锡、铁等矿产都有新发现。师生们办刊物、编副刊、组社团，使抗战时期的新文化运动迅速开展到一个新阶段。 ——摘编自杨立德《西南联合大学对抗战建国的贡献》 （2）以下表述是从材料二中得出的，请在答题卡对应题号后的括号内填“正确”；违背了材料二所表述的意思，请在答题卡对应题号后的括号内填“错误”；是材料二没有涉及的，请在答题卡对应题号后的括号内填“未涉及”。 A国立西南联合大学是在抗日战争局势相对平缓的背景下成立的。（ ） B抗战进入相持阶段后，日军先后发动两次长沙会战企图占领长沙，均未得逞。（ ） C抗日战争时期，著名学者梅贻琦主张教育应与救国紧密相连。（ ） （3）根据材料二，概括西南联合大学对抗战建国的贡献。 材料三 中国人民大学（以下简称“人大”）是新中国成立之后着手创办的第一所“新型”的大学。1950年10月3日在人大的开学典礼上，刘少奇明确指出：“人民的国家是以工人阶级为领导、工农联盟为基础而建立起来的，是以为工农服务为目的的。我们国家的教育也应该是为这一目的而服务的。”本科8个系主要为经济系、经济计划系、财政信用借贷系、贸易系、合作社系、工厂管理系等。人大还聘请苏联专家进校指导，有组织地翻译苏联教学计划、教学大纲、教材和教参，仅翻译出版的教材就有31种。 ——摘编自刘颖《建国初期中共新建高校的特点及其影响》 （4）根据材料三，概括中国人民大学被称为“新型”大学的原因。 （5）综上，你有何感悟？ 17. 某学习小组的同学围绕近现代的咖啡发展史展开了探究活动，请协助完成以下任务。 【探究一 一颗流行世界的豆子】 材料一 咖啡最早起源于非洲，16世纪土耳其帝国垄断了咖啡的生产和销售。17世纪荷兰人偷运咖啡树苗回国，但欧洲的气候条件不适宜种植咖啡，荷兰、英、法等国转而在亚洲、美洲、非洲广泛建立咖啡种植园。咖啡调动起全世界的劳动力、土地和资本，加速了落后地区的奴隶化，强行将其卷入世界市场，从社会形态更替的必然性来看又是历史的进步。（深色区域为咖啡主要种植区） ——整理自《中国社会科学报》 （1）根据材料一并结合所学知识回答，图中的深色区域成为咖啡主要种植区的条件有哪些，并评价世界近代史上咖啡广泛种植所产生的影响。 【探究二 一枚浪漫热烈的符号】 材料二 18世纪前期，咖啡馆作为一种出售咖啡并免费提供报纸的场所在英国流行起来，这里聚集了学者、政治人员、普通民众，人们的身份差异被淡化，思想束缚被挣脱，更加自由、平等地展开讨论。北美革命期间，咖啡馆成为“美国独立的摇篮”，革命人士在这里集会，启蒙思想在这里广泛传播，1776年大陆会议的筹备和召开等重大事件都在这里发生。19世纪的法国人也说：“咖啡馆就是民众的议会，革命思潮从这里走向社会。”因此，咖啡馆对西方国家而言是一种现代化发展的载体。 ——《史学月刊》2020年第2期 （2）根据材料二并结合所学知识，判断以下表述的正误。正确的，请在答题卡上相应的括号内填“正确”；不正确的，请在答题卡上相应的括号内填“错误”。 A.18世纪前期咖啡馆的流行为英国资产阶级革命创造了有利环境。（ ） B.1776年的第二届大陆会议上美国宣告成立。（ ） （3）根据材料二，分析咖啡馆成为西方国家现代化发展载体的表现。 【探究三 一种穿梭时代饮品】 材料三 民国时期 “吃咖啡”在沿海各大城市成为一种时髦符号，主要由一些知识分子和富裕家庭所消费。20世纪30年代后，上海开始出现一些国人经营的咖啡行，他们只能从海外进口咖啡豆，学习简单的烘制技术再不断调试，一杯香醇简朴的手磨咖啡就是很多人对“中国咖啡”最早的记忆。 改革开放后 从种植、采摘到初加工、精加工，中国已形成完整、精细的咖啡产业链，咖啡也由小资情调的象征变为一种大众化饮品。为了顺应消费潮流，近两年中国咖啡市场还推出了独特产品——茶咖，“兰韵铁观音拿铁”、“碧罗知春拿铁”等茶咖受到广大消费者喜爱，在咖啡中融入中国茶已经变成众多咖啡和茶饮品牌的研发重点。 ——整理自《咖啡的发展及饮料文化初探》 （4）根据材料三，归纳改革开放后咖啡在中国的发展有何新变化，并结合所学说明其原因。 18. 阅读以下材料，完成任务。 在浩瀚无垠的人类历史长河中，无论是辉煌的文明、强大的国家、还是引领时代的政党，甚至是每一个独特的个体，其成长与发展的轨迹上，都不可避免地布满了挫折与抉择的荆棘。这些至关重要的瞬间，不仅铸就了历史的脉络，更在潜移默化中塑造了后世的发展方向。 ——《智慧抉择》纪连海讲中国共产党历史 请结合所学习的历史事件、历史人物等，以“抉择·逆转”为主题，自定一个你想论述的观点，以两个及以上的论据加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $