20 必修3 第2单元 第13课 我国的根本政治制度-【名师导航】2025年高考政治一轮总复习课件（人教版）广东专版

必修3　政治与法治 第二单元　人民当家作主 第十三课　我国的根本政治制度 1．想一想 　　第十三届全国人民代表大会第五次会议审议通过关于修改地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法的决定，习近平签署第110号主席令予以公布。该法的通过体现了全国人民代表大会的什么职权？ 提示：最高立法权。 2．辨一辨 　　全国人大及其常委会享有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。 提示：全国人大是我国最高国家权力机关，享有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。全国人大常委会是我国最高国家权力机关的常设机关，享有立法权、决定权、任免权、监督权。 3．议一议 　　怎样实现人民代表大会制度与党的领导有机结合？ 提示：①把体现广大人民群众根本利益的党的路线、方针、政策转化为国家意志，并使之成为全体公民共同遵守的法律规范。②在中国共产党的领导下，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力。 人民 权力机关 间接 提案 质询 宪法和法律 人民服务 人民的监督 权力 全国 地方各级 决定权 监督权 民主集中制 根本 人民 社 国家机关 国家统一 党的领导 依法治国 会主义 第十三课　我国的根本政治制度 2 精准把握新高考　一轮复习更轻松 题源 考点 情境 2022·湖南卷，8 人民代表大会的职权 全国人大常委会紧扣法律规定开展检查 2022·山东卷，6 人民代表大会的职权 地方人大常委会完善法规实例 2022·辽宁卷，7 人大代表的权利与义务 充分发挥人大代表工作室功能 2023·新课标卷，17 人民代表大会制度 第十四届全国人民代表大会代表名额和选举问题的决定 2022·浙江6月选考，20 人民代表大会制度 《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》修改过程 第十三课　我国的根本政治制度 1．我国人民如何行使国家权力 考点1　人民代表大会：我国的国家权力机关 人民行使国家权力的机关 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 人民行使国家权力的方式 人民通过民主选举选出自己的代表，组成各级人民代表大会。各级人民代表大会都对人民负责，受人民监督，代表人民统一行使国家权力，决定全国和各级地方的一切重大事务。人民代表大会代表人民的意志，根据人民的利益行使权力 第十三课　我国的根本政治制度 特别提醒：我国国家权力的行使 考点1 考点2 能力提升 课时分层作业 第十三课　我国的根本政治制度 2．全国人民代表大会及其常务委员会   全国人民代表大会 全国人民代表大会常务委员会 性质 最高国家权力机关 全国人民代表大会的常设机关 地位 在我国国家机关组织体系中居于最高地位，其他中央国家机关由它产生，对它负责，受它监督 最高国家权力机关的组成部分 职权 最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权 立法权、决定权、任免权、监督权，以及全国人民代表大会授予的其他职权 组织 系统 为了更好地开展经常性工作，全国人民代表大会设立各专门委员会。在全国人民代表大会闭会期间，各专门委员会受全国人民代表大会常务委员会的领导 委员长会议处理全国人民代表大会常务委员会的重要日常工作。设立工作机构和办事机构 考点1 考点2 能力提升 课时分层作业 第十三课　我国的根本政治制度 3．肩负人民重托的人大代表 法律 地位 ①全国人民代表大会的代表是最高国家权力机关的组成人员 ②地方各级人民代表大会的代表是地方各级国家权力机关的组成人员 产生 与任期 ①直接选举：县级、乡级人大代表由选民直接投票选举产生 ②间接选举：全国、省级、设区的市级人大代表由下一级人民代表大会选举产生(即下级选出上级) ③人大代表任期是五年 权利 审议权、表决权、提案权和质询权 义务 ①在人民代表大会闭会期间，各级人大代表应与人民群众保持密切联系，采取多种方式经常听取意见和要求，回答询问，帮助所在地方的人民政府推进工作 ②人大代表是人民利益的代言人。他们来自人民，肩负人民的重托，应模范遵守宪法和法律，努力为人民服务，并自觉接受人民的监督 考点1 考点2 能力提升 课时分层作业 第十三课　我国的根本政治制度 特别提醒：人民代表大会与人大代表 人民代表大会 人大代表 性质 国家权力机关 国家权力机关的组成人员 作用 统一行使国家权力，决定全国(地方)一切重大事务 代表人民行使国家权力 职权 立法权、决定权、任免权、监督权(集体行使) 审议权、表决权、提案权、质询权(个人独立行使) 考点1 考点2 能力提升 课时分层作业 第十三课　我国的根本政治制度 1．(2021·全国甲卷，17A)各专门委员会部分行使全国人大立法权。 提示：全国人大及其常委会行使国家立法权。 2．(2023·新课标卷，17②④)全国人大代表通过等额选举产生；全国人大代表由选民直接选举产生。 提示：我国全国人大代表选举实行的是差额选举。全国人大代表由选民间接选举产生。 3．(2020·全国卷Ⅰ，17④)国家监察委员会拥有自主制定本部门法律的权力。 提示：法律只能由全国人大及其常委会制定。 考点1 考点2 能力提升 课时分层作业 第十三课　我国的根本政治制度 4．(2019·天津卷，2③)人民代表大会常务委员会是最高立法机关。 提示：全国人大是最高立法机关。 5．(2019·北京卷，30③)人大行使质询权开展专题询问，有利于加大人大监督工作力度。 提示：人大代表享有质询权，人大行使监督权。 考点1 考点2 能力提升 课时分层作业 第十三课　我国的根本政治制度 考向一　人民代表大会的职权 典题1　(2023·广东大湾区二模)2022年9月2日，十三届全国人大常委会三十六次会议表决通过了《中华人民共和国反电信网络诈骗法》。在立法过程中，宪法和法律委员会就一些重要问题进行认真研究审议，并把修改情况向全国人大常委会汇报。宪法和法律委员会(　　) ①是全国人大常委会的工作机构　②具体执行全国人大的各项决定　③受全国人大及其常委会的领导 ④研究、审议和拟订有关议案 A．①②　　　B．①③　　　　C．②④　　　　D．③④ √ 考点1 考点2 能力提升 课时分层作业 第十三课　我国的根本政治制度 D　[宪法和法律委员会是全国人大的专门工作机构，①错误。国务院是全国人大的执行机关，②错误。宪法和法律委员会在全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会领导下，研究、审议和拟订有关议案，③④正确。] 【教师备选典题】　(2022·湖南卷，8)执法检查是人大监督的法定形式和重要途径。进入新时代，全国人大常委会紧扣法律规定开展检查，重点查找法律实施不到位、不规范的问题，督促有关方面履行法定职责、落实法律责任、依法推进工作。由此可见，全国人大常委会(　　) A．创新监督形式，正确行使质询权 B．作为最高国家权力机关，行使监督权 C．切实履行监察职能，强化对国家机关的监察 D．加强法律实施情况监督，推进法治国家建设 √ 考点1 考点2 能力提升 课时分层作业 第十三课　我国的根本政治制度 D　[人大代表具有质询权，全国人大常委会在全国人大闭会期间代行其部分职权，故A错误。全国人大是最高国家权力机关，全国人大常委会是全国人大的常设机关，故B错误。监察委切实履行监察职能，强化对国家机关的监察，故C错误。全国人大常委会依法开展检查，重点查找法律实施不到位、不规范的问题，督促有关方面履行法定职责、落实法律责任、依法推进工作，说明全国人大常委会加强法律实施情况监督，推进法治国家建设，故D正确。] 易错警示：混淆人大和人大代表的职权 考点1 考点2 能力提升 课时分层作业 第十三课　我国的根本政治制度 考向二　人大代表的权利与义务 典题2　(2023·广东广州二模)2022年12月中旬至2023年1月，在全国人大常委会主持下，35个选举单位依法选举产生了新一届全国人大代表。其中，少数民族代表占代表总数14.85%，全国55个少数民族都有代表；一线工人、农民代表占代表总数16.69%，与上届相比提高了0.99个百分点。可见(　　) ①全国人大代表通过直接选举产生　②人大代表来自人民，肩负人民的重托　③人大代表结构得到优化，具有广泛代表性　④人大代表享有提案权、质询权等职权 A．①②　　　B．①④　　　　C．②③　　　D．③④ √ 考点1 考点2 能力提升 课时分层作业 第十三课　我国的根本政治制度 C　[全国人大代表通过间接选举产生，①排除。在全国人大常委会主持下，35个选举单位依法选举产生了新一届全国人大代表，全国55个少数民族都有代表，一线工人、农民代表与上届相比提高了0.99个百分点，这说明人大代表来自人民，肩负人民的重托，②正确。少数民族代表占代表总数14.85%，全国55个少数民族都有代表；一线工人、农民代表占代表总数16.69%，与上届相比提高了0.99个百分点，这表明人大代表结构得到优化，具有广泛代表性，③正确。材料强调全国人大代表的产生以及人大代表的结构，这不涉及人大代表享有提案权、质询权等职权，④排除。] 【教师备选典题】　(2024·湖南长沙调研)近年来，某地积极推动提建议的人大代表全程跟踪督办建议事项办理，做到“四见面”。办理前，办理单位及时跟代表见面，听取代表意见建议；办理中邀请代表视察办理现场，共商措施办法；办结后回访代表，征求代表意见；最后在建议办理工作听证会上向代表报告、回答代表提问并接受满意度测评。推行“四见面”旨在(　　) ①增强人大代表为民履职尽责意识　②健全人大对其他国家机关的监督制度　③强化人大代表对建议办理的监督　④赋予人大代表提出建议和视察的权利 A．①②　　　B．①③　　　C．②④　　　D．③④ √ 考点1 考点2 能力提升 课时分层作业 第十三课　我国的根本政治制度 B　[推行“四见面”的目的是通过强化人大代表对建议办理的监督，增强人大代表为民履职尽责意识，①③正确。“四见面”属于工作机制，推行“四见面”的目的不是健全人大对其他国家机关的监督制度，②错误。人大代表提出建议和视察的权利是由相关法律赋予的，不是推行“四见面”的目的，④错误。] 1．人民代表大会制度的含义、原则的表现和基本功能 (1)含义：按照民主集中制原则，由人民定期选出自己的代表组成各级人民代表大会作为人民行使国家权力的机关，并由人民代表大会产生其他国家机关，以实现人民民主专政历史任务的政权组织形式。 考点2　人民代表大会制度：我国的根本政治制度 第十三课　我国的根本政治制度 (2)民主集中制原则的表现 人大与人民 全国人大和地方各级人大都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督 人大与其他国家机关 国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督 中央和地方 中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则 (3)基本功能：把体现广大人民群众根本利益的党的路线、方针、政策依照法定程序转化为国家意志，并使之成为全体公民共同遵守的法律规范。 考点1 考点2 能力提升 课时分层作业 第十三课　我国的根本政治制度 【教师用书独具】 特别提醒：联系《当代国际政治与经济》中“国家的政权组织形式”的相关知识，理解我国的政体。 考点1 考点2 能力提升 课时分层作业 第十三课　我国的根本政治制度 2．为什么坚持人民代表大会制度 决定因素 人民代表大会制度是我国的政体，是由我国人民民主专政的国体决定的 地位 我国的根本政治制度 ①人民代表大会制度在国家政治生活中体现人民当家作主，突出强调权为民所赋，最充分地体现了社会主义国家的本质要求 ②人民代表大会制度在我国政治制度体系中居于核心地位，国家的其他制度，包括行政制度、监察制度、司法制度等，都是由人民代表大会通过立法创制出来的，都要受其统领和制约 优越性 ①保障了人民当家作主 ②动员了全体人民以国家主人翁的姿态投身于社会主义建设 ③保证了国家机关协调高效运转 ④维护了国家统一和民族团结 ⑤是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排 考点1 考点2 能力提升 课时分层作业 第十三课　我国的根本政治制度 特别提醒：人民代表大会制度中几个主要主体之间的关系 考点1 考点2 能力提升 课时分层作业 第十三课　我国的根本政治制度 3．怎样坚持人民代表大会制度 (1)必须长期坚持、不断完善人民代表大会制度，我们绝不照搬西方政治制度的模式。 (2)坚持和完善人民代表大会制度，必须毫不动摇坚持中国共产党的领导，必须保证和发展人民当家作主，必须全面推进依法治国，必须坚持民主集中制。 (3)坚持制度自信，完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 考点1 考点2 能力提升 课时分层作业 第十三课　我国的根本政治制度 特别提醒：我国的国家制度、根本制度、根本政治制度、基本政治制度 国家制度 广义上包括国体和政体，狭义上是指国体，即人民民主专政 根本制度 是社会主义制度，是社会主义经济、政治、文化等制度的总称 根本政治制度 人民代表大会制度 基本政治制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度 考点1 考点2 能力提升 课时分层作业 第十三课　我国的根本政治制度 1．人民代表大会制度决定了我国人民当家作主的社会主义国家性质。 提示：人民代表大会制度是由我国人民当家作主的社会主义国家性质决定的。 2．人民代表大会与其他国家机关一起统一行使国家权力，集体行使职权，集体决定问题。 提示：人民代表大会统一行使国家权力，集体行使职权，集体决定问题。 考点1 考点2 能力提升 课时分层作业 第十三课　我国的根本政治制度 考向一　人民代表大会制度 典题1　(2023·新课标卷，17)《第十三届全国人民代表大会第五次会议关于第十四届全国人民代表大会代表名额和选举问题的决定》规定：第十四届全国人民代表大会代表名额中，按照人口数分配的代表名额为2 000名，省、自治区、直辖市根据人口数计算的名额数，按约每70万人分配1名。对上述规定理解正确的有(　　) ①我国公民享有平等的选举权　②全国人大代表通过等额选举产生　③我国选举制度坚持民主集中制原则　④全国人大代表由选民直接选举产生 A．①③　　　B．①④　　　C．②③　　　D．②④ A　[按照人口数分配人大代表名额，是公民平等行使选举权的体现，①正确。人大代表由民主选举产生，体现了民主集中制原则，③正确。人大代表由差额选举产生，②错误。全国人大代表由选民间接选举产生，④错误。] √ 考点1 考点2 能力提升 课时分层作业 第十三课　我国的根本政治制度 变式思考 (1)若增加选项⑤：“全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性”，是否应选？ (2)若增加选项⑥：“人民代表大会制度是实现我国全过程人民民主的重要制度载体”，是否应选？ 提示：符合题意，应选。 提示：符合题意，应选。 考点1 考点2 能力提升 课时分层作业 第十三课　我国的根本政治制度 √ 【教师备选典题】　(2022·浙江6月选考，20)《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》修改过程中，全国人大常委会多次征求全国人大代表、有关部门、地方人大、基层立法联系点、高校及研究机构的意见，两次向社会公众征求意见，最终形成法律文本，由十三届全国人大五次会议审议通过。这表明(　　) ①全国人大常委会依法行使最高立法权　②我国在立法过程中坚持全过程人民民主　③人民代表大会是我国的根本政治制度　④人民代表大会制度在运行中坚持民主集中制原则 A．①②　　　B．①③　　　C．②④　　　D．③④ 考点1 考点2 能力提升 课时分层作业 第十三课　我国的根本政治制度 C　[全国人大行使最高立法权，全国人大常委会依法行使国家立法权，①错误。地方组织法修订过程中，多次征求全国人大代表、有关部门、地方人大、基层立法联系点、高校及研究机构的意见，两次向社会公众征求意见，最终形成法律文本，由十三届全国人大五次会议审议通过，这表明我国在立法过程中坚持全过程人民民主，也表明人民代表大会制度在运行中坚持民主集中制原则，②④正确。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，人民代表大会是国家权力机关，③错误。] 易错警示：混淆人民代表大会与人民代表大会制度   人民代表大会 人民代表大会制度 区别 是我国的国家权力机关 是我国的根本政治制度，是我国的政体 联系 人民代表大会制度是以人民代表大会作为国家权力机关统一决定国家事务的根本政治制度，人民代表大会是人民代表大会制度的基石 考点1 考点2 能力提升 课时分层作业 第十三课　我国的根本政治制度 考向二　人大与“一府一委两院”的关系 典题2　(2020·全国卷Ⅰ，17)2019年10月26日，十三届全国人大常委会第十四次会议通过《关于国家监察委员会制定监察法规的决定》。根据这一决定，国家监察委员会为执行法律的规定、履行领导地方各级监察委员会职责，可根据宪法和法律，制定监察法规。该决定表明(　　) ①全国人大常委会在监察立法工作中发挥主导作用 ②全国人大常委会可以授权国家监察委员会制定法规　③国家监察委员会是全国人大行使监督权的职能机构　④国家监察委员会拥有自主制定本部门法律的权力 A．①②　　　B．①④　　　C．②③　　　D．③④ √ 考点1 考点2 能力提升 课时分层作业 第十三课　我国的根本政治制度 A　[十三届全国人大常委会第十四次会议通过《关于国家监察委员会制定监察法规的决定》，表明全国人大常委会在监察立法工作中发挥主导作用，①符合题意。根据这一决定，国家监察委员会为执行法律的规定、履行领导地方各级监察委员会职责，可根据宪法和法律，制定监察法规，表明全国人大常委会可以授权国家监察委员会制定法规，②符合题意。国家监察委员会不是全国人大行使监督权的职能机构，③错误。国家监察委员会可根据全国人大常委会授权制定相关法规，故④错误。] 【教师备选典题】　2023年6月至7月，全国人大常委会赴辽宁、贵州、陕西等6省开展科学技术进步法的执法检查，听取地方政府和有关部门汇报，与各级人大代表、专家学者和基层执法人员、企业代表座谈交流，对法律实施中存在的问题进行研究梳理，用法治的力量助力科技强国建设。全国人大常委会此举意在(　　) ①加强法律实施情况监督，推进法治国家建设 ②发挥监察职能，维护科学技术进步法的权威性 ③创新执法检查方式，提高立法的科学性民主性 ④坚持民主集中制原则，督促政府履行法定职责 A．①②　　　B．①④　　　C．②③　　　D．③④ √ 考点1 考点2 能力提升 课时分层作业 第十三课　我国的根本政治制度 B　[全国人大常委会启动科学技术进步法执法检查，听取地方政府和有关部门汇报，体现了全国人大常委会加强法律实施情况监督，推进法治国家建设，坚持民主集中制原则，督促政府履行法定职责，①④正确。全国人大常委会没有监察职能，②错误。材料未涉及科学民主立法，③不符合题意。] 高三某班组织学习2023年全国“两会”精神。同学们通过观看新闻报道、查询相关网站等方式搜集资料并展开讨论，发现代表提出的议案、建议具有以下特征： ①一是数量多。会议期间，共提出议案271件，其中代表团提出19件，代表联名提出252件；共提出建议8 314件，其中23个代表团以代表团名义提出203件，2 144名代表提出8 111件。 能力提升10　非选择题对人民代表大会制度的考查 第十三课　我国的根本政治制度 ②二是契合度高。议案、建议内容与党的二十大作出的各项战略部署及人民根本利益高度契合。如建议中，涉及加快构建新发展格局、着力推动高质量发展的占46.5%；涉及增进民生福祉、提高人民生活品质的占15.9%。 ③三是接地气。代表们深入实际调查研究、了解社情民意，通过“专题调研”“视察”“代表小组活动和座谈、走访”等方式形成的议案、建议，分别占议案总数的62%和建议总数的59.5%。 　　结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明全国人大代表是如何通过提出议案、建议进行履职的。 考点1 考点2 能力提升 课时分层作业 第十三课　我国的根本政治制度 第一步：审设问，定方向 考点1 考点2 能力提升 课时分层作业 第十三课　我国的根本政治制度 第二步：析材料，调知识 提取信息 对应知识 信息①：数量多 ___________________________________________________ ___________________________________________________ 信息②：契合度高 人大代表的意见反映了群众所思所盼，代表着广大人民群众的意愿 信息③：________ 畅通了民意表达渠道，创新工作方法，不断提高议案的质量，使各方面的意见建议有效传递到各级人民政府和相关部门 人大代表中汇集了社会各个方面的人才，通过发挥自身的优势提出建议，保障广大人民群众行使民主权利 接地气 考点1 考点2 能力提升 课时分层作业 第十三课　我国的根本政治制度 第三步：组答案，用术语 [答案]　①人大代表中汇集了社会各个方面的人才，通过发挥自身的优势提出建议，保障广大人民群众行使民主权利。②人大代表有着高度的责任感和使命感，紧紧围绕党的二十大的各项战略部署和事关人民群众切身利益的热点、难点问题，积极提出意见建议，反映了群众所思所盼，代表着广大人民群众的意愿。[材料本身]③人大代表深入调查研究，密切联系群众，了解社情民意，畅通了民意表达渠道，创新工作方法，不断提高议案的质量，使各方面的意见建议有效传递到各级人民政府和相关部门。[材料本身] [失分预测]　做不到综合材料信息，从而遗漏答案要点。 [防范措施]　获取和解读材料信息，不仅要分层而且要从整体上进行综合。 考点1 考点2 能力提升 课时分层作业 第十三课　我国的根本政治制度 [变式巩固]　如果设问改为“如何理解人大代表尽职履职的背后，有民主的深意，更有人民的期待”，应如何回答？ 提示：①社会主义民主的本质是人民当家作主，人大代表是我国国家权力机关的组成人员，是人民利益的代言人；人民代表大会制度是实现我国全过程人民民主的重要制度载体。②人大代表享有提案权，有权依照法律规定的程序向本级人大提出属于本级人大职权范围内的议案。③人大代表享有质询权，有权向本级人大及其常委会提出对各方面工作的建议、批评和意见，有关机关、组织必须研究处理并负责答复。④人大代表的义务是与人民群众保持密切联系，听取人民意见和要求；帮助所在地方的人民政府推进工作；模范遵守宪法和法律，努力为人民服务，并自觉接受人民监督，更好发挥人大代表作用。 考点1 考点2 能力提升 课时分层作业 第十三课　我国的根本政治制度 1．人大为什么要做某事、怎样做某事 (1)人大为什么要做某事 基本要素：国家性质＋人大＋权力＋其他主体 答题要点： ①我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主。 ②人大是国家权力机关，代表人民行使国家权力。 ③这是行使立法权、决定权、任免权、监督权的体现和要求。 ④其他涉及中国共产党、政府、公民的关系的角度。 考点1 考点2 能力提升 课时分层作业 第十三课　我国的根本政治制度 (2)人大怎样做某事 基本要素：人大权力＋人民＋民主集中制＋其他主体 答题要点： ①人大行使立法权，制定相关法律法规，为解决某问题提供法律保证。 ②人大行使决定权，制定相关政策，为解决某问题提供政策支持。 ③人大行使监督权，加强人大的执法监督，确保相关部门把工作落到实处。 ④人大必须广泛听取人民意见，自觉接受人民监督，对人民负责。 ⑤贯彻民主集中制原则，加强对“一府一委两院”的监督。 ⑥其他涉及中国共产党、政府、公民、政协的关系的角度。 考点1 考点2 能力提升 课时分层作业 第十三课　我国的根本政治制度 2．人大代表为什么要做某事、怎样做某事 (1)人大代表为什么要做某事 基本要素：地位＋权利＋义务＋人民 答题要点： ①由其法律地位决定的(国家权力机关的组成人员)。 ②是行使权利的表现(审议权、表决权、提案权、质询权)。 ③是履行义务的需要(遵守法律、协助宪法和法律实施、联系群众、接受监督)。 ④体现与人民的关系(产生、负责、服务、监督)。 考点1 考点2 能力提升 课时分层作业 第十三课　我国的根本政治制度 (2)人大代表怎样做某事 基本要素：权利＋义务＋素养 答题要点： ①积极行使审议权、表决权、提案权、质询权。 ②自觉履行好义务。与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。 ③增强履职意识，提高履职能力。 考点1 考点2 能力提升 课时分层作业 第十三课　我国的根本政治制度 坚持人大制度　保障人民利益 雷大姐连续两届担任全国人大代表，平日里经常挨家挨户走访，倾听群众心声。群众反映，想加强对政策理论和农业技术的学习，增强致富的本领。过去，雷大姐所在社区卫生环境脏乱差，基础设施薄弱破旧，她想方设法改善社区人居环境，提升群众幸福指数。 考点1 考点2 能力提升 课时分层作业 第十三课　我国的根本政治制度 她先后提出关于全面推进乡村振兴的建议50余件，受到有关部门的高度重视。在十三届全国人大四次会议上，她递交了关于加大支持农村人居环境整治工作资金投入的建议，受到财政部的重视。她还提出了关于发展黄河流域旱作高效农业的建议，得到农业农村部致函回复和重视。谈起履职感受时，她说：“作为一名人大代表，我始终和群众在一起，全过程参与民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督，把群众心声转化为意见建议，把群众期盼变为现实。” 考点1 考点2 能力提升 课时分层作业 第十三课　我国的根本政治制度 　　结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明全国人大代表是如何“把群众期盼变为现实”的。 [答案]　①扎根基层，倾听民意，坚持从群众中来到群众中去的工作方法，为人民办实事、办好事，切实维护了人民群众的利益。②不忘初心、牢记使命，紧紧围绕党中央关于全面推进乡村振兴的战略部署，积极向全国人大及相关部门提出意见建议，反映人民所思所盼，代表广大人民群众的意愿。③始终坚持与群众在一起，坚持全过程人民民主，密切联系人民群众，畅通民意表达渠道，不断提高议案质量，使意见建议有效地传递到各部门，把群众期盼变为现实。 考点1 考点2 能力提升 课时分层作业 第十三课　我国的根本政治制度 $$