精品解析：辽宁省大连市金普新区2024-2025学年七年级上学期10月月考地理试题

七年级（上）十月学情调查 地理学试卷 （本试卷共19道题 满分40分 生物学和地理考试时间共90分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 一、选择题（本题包括15小题，每小题1分，共15分。每小题只有1个正确选项） 2024年7月3日22时51分，经过约6．5小时的出舱活动，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同，完成了舱外巡检任务，这是神舟十八号航天员乘组在中国空间站完成的第二次出舱活动。如图为此次出舱活动照片。读图完成下面小题。 1. 此次出舱活动时，中国空间站（ ） A. 在月球上 B. 位于地月系 C. 飞离了太阳系 D. 飞离了银河系 2 我国“天宫”空间站全面建成于（ ） A. 1995年 B. 2000年 C. 2022年 D. 2024年 3. 为保障航天员的生命安全，舱外航天服应具备的功能有（ ） ①供给氧气 ②调节温度 ③防止失重 ④防强辐射 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】1. B 2. C 3. B 【解析】 【1题详解】 根据生活实际可知，神舟十八号飞船围绕地球公转，是地球的卫星，所以该次出舱活动，天宫空间站位于地月系，故B正确，ACD错误。 故选：B。 【2题详解】 我国“天宫”空间站全面建成于2022年，使得我国的太空探索进入新阶段。故选：C。 【3题详解】 航天服是航天员的生命保障系统，具备应急供氧功能，能够在舱内压力快速下降时，提供必要的氧气供应，保护航天员的生命安全，①正确。 航天服内配备有液冷系统（液冷服），用于排出航天员身体代谢产生的热量，调节温度，维持体热平衡，②正确。在太空中，航天员处于失重状态，这是由于他们远离地球的重力场。然而，失重并不是一个需要特别防护的环境因素。航天服的设计主要不是为了防止失重，而是为了应对太空中的其他挑战，如极端温度、太阳辐射、微流星体撞击等。因此，仓外航天服不需要设计额外的功能来防止失重，③错误。太空中是真空环境，各种辐射强烈，危害航天员健康，故舱外航天服需要防强辐射，④正确。 故选：B。 【点睛】天体之间相互吸引和绕转形成天体系统，天体系统分为不同的级别和层次，最高一级是总星系，总星系包括银河系和河外星系；银河系包括太阳系和其它恒星系；太阳系包括太阳、地月系和其它行星系；地月系包括地球和月球。一般而言，围绕恒星公转的是行星，围绕行星公转的是卫星。 人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。下图示意人类探索地球形状的过程。据此完成下面小题。 4. 人类对地球形状的探索认识过程，按时间先后排序正确的是（ ） A. ①②③④ B. ③④①② C. ③④②① D. ①③④② 5. 下列能够反映地球形状的诗句是（ ） A. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 B. 欲穷千里目，更上一层楼 C. 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回 D. 随风潜入夜，润物细无声 6. 下列正确表述地球大小的论述是（ ） A. 地球的半径是6371千米 B. 地球的周长是4万千米 C. 地球的表面积约5．1亿平方千米 D. 地球表面积可以有10亿个正规足球场那么大 【答案】4. C 5. B 6. C 【解析】 【4题详解】 人们对地球形状认识经过了一个漫长的过程，先是人们提出的③天圆地方，再是根据④太阳、月球的形状猜测地球形状的浑天说，直到近代②麦哲伦的环球航行首次证明了地球是球体形状，直到现代以后，人们利用①卫星拍摄的地球照片能清晰地看出地球的形状，C正确，故选C。 【5题详解】 地球是个球体，所以站的高、看的远，因此“欲穷千里目，更上一层楼”能够证明地球是个球体，B正确；“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”、“黄河之水天上来，奔流到还不复回”与地形有关，A、C错误；“随风潜入夜，润物细无声”与天气有关，D错误。故选B 【6题详解】 地球平均半径大约是6371千米，极半径约是6357千米，赤道半径是约6378千米，故A不正确；约4万千米是赤道周长，5.1亿平方千米是地球表面积，A、B错误，C正确；足球的面积约为7000米²。7000米²=0.007千米²，地球的表面积约为5.1亿千米²。 由计算可得，地球的表面积约相当于：5.1÷0.007≈729(亿个) 足球场的总面积，D错误。故根据题意选A。 【点睛】地球赤道半径6378.137千米，极半径6356.752千米，平均半径约6371千米，赤道周长大约为40076千米，是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则的椭圆球体。地球表面积5.1亿平方公里，其中71%为海洋，29%为陆地，在太空上看地球呈蓝色。 小畅对七年级新开设的地理课十分感兴趣，为了帮助学习，他自己用泡沫球和铁丝制作了一个地球仪，图为小畅制作的简易地球仪模型图。据此完成下面小题。 7. 图中连接ab的虚线代表的地理事物是（ ） A. 赤道 B. 地轴 C. 本初子午线 D. 地球公转中心 8. 图中虚线穿过泡沫球的点b，叫做（ ） A. 地心 B. 北极 C. 南极 D. 直射点 9. ab这条线与桌面的夹角是（ ） A. 23．5° B. 90° C. 66．5° D. 45° 【答案】7. B 8. C 9. C 【解析】 【7题详解】 图中连接ab的虚线代表的地理事物是地轴，地轴是穿过地心，连接地球南北极点的假想的轴，B正确。故选B。 【8题详解】 地轴与地球表面有两个交点，北部的交点叫北极点，南部的交点叫南极点，b是南极，C正确。故选C。 【9题详解】 地轴和地面夹角为66.5°，C正确。故选C。 【点睛】地球仪上有许多的经线和纬线，他也是人们假想的，真实的地球上不存在的。 经纬网可以精确地表明各地在地球上的位置，它在军事、航空、航海等方面很有用处。结合相关知识完成下面小题。 10. 关于图中经线两侧东经、西经的标注，正确的是（ ） A. B. C. D. 11. 有关经纬线的叙述正确的是（ ） A. 纬线指示东西方向 B. 纬线的形状都是圆形 C. 所有纬线长度都相等 D. 所有经线都平行 【答案】10. B 11. A 【解析】 【10题详解】 东西经度的分界线是0°经线和180°经线，其中，0°经线以东为东经，以西为西经；180°经线以东为西经，以西为东经。结合图示信息可知，B正确。 故选：B。 【11题详解】 纬线指示东西方向，A正确；南北极点并不是圆形，B错误；纬线长度由赤道向南北两级逐渐变短，C错误；所有经线都交汇于南北极点，D错误。故选：A。 【点睛】在地球仪上，能画出无数条经线，为了区分各条经线，人们给它们标了度数，叫经度。经度的变化规律为：以本初子午线为界，向东向西度数逐渐增大到180°。 图中丁丁和冬冬在进行地理实验探究，丁丁手持的小船模型沿着桌面和伞面逐渐向冬冬靠近或离开．读图完成下面小题． 12. 实验中冬冬能看到的现象是（　　） A. 当小船沿桌面靠近冬冬时，船身逐渐出现 B. 当小船沿桌面离开冬冬时，船身逐渐消失 C. 当小船沿伞面靠近冬冬时，船身逐渐出现 D. 当小船沿伞面离开冬冬时，船身突然消失 13. 下列选项图实验探究有关的是（　　） A. 地球大小 B. 昼夜交替 C. 经纬线特征 D. 地球形状 【答案】12. C 13. D 【解析】 【分析】能证明地球形状是球体的例子很多，如离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失、站得高，才能看得远、麦哲伦环球航行、月食、人造卫星拍摄的地球照片；由于受观测条件和科学技术的限制，人类对地球的认识经过了漫长的过程，从天圆地方→天如斗笠，地如覆盘→麦哲伦环球航行→地球的卫星照片，后来证实了地球是一个两极部位稍扁的不规则球体。 【12题详解】 由于地球具有弧形（或球形）的表面，造成在海边看到有帆船从远方驶来时，总是先看到桅杆，再看见船身，而目送帆船远去时，先是看不见船身，最后才看不见桅杆；实验中，当小船沿桌面靠近冬冬时，船身突然出现；当小船沿桌面离开冬冬时，船身突然消失；当小船沿伞面靠近冬冬时，船身逐渐出现；当小船沿伞面离开冬冬时，船身逐渐消失。故选C。 【13题详解】 由于地球具有弧形（或球形）的表面，造成在海边看到有帆船从远方驶来时，总是先看到桅杆，再看见船身，而目送帆船远去时，先是看不见船身，最后才看不见桅杆。故选D。 读下图所示经纬网图，完成下面小题。 14. 四幅经纬网中，数字所示的地点既属于西半球又位于北半球的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 15. 四个序号中，位于低纬度的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】14 B 15. B 【解析】 【14题详解】 在经纬网地图中，向北增大的为北纬（N），向南增大的为南纬（S）；向东增大为东经（E），向西增大的为西经（W）。赤道是南、北半球的分界线，赤道以北为北半球、以南为南半球；20°W向东到160°E为东半球、20°W向西到160°E为西半球。图中四个点中，①是位于20°W以西的西半球和赤道以南的南半球；②是位于20°W以西的西半球和赤道以北的北半球；③是位于20°W以东的东半球和赤道以北的北半球；④是位于20°W以西的西半球和赤道以南的南半球。故选B。 【15题详解】 纬度划分范围中，0°-30°是低纬度，30°-60°是中纬度，60°-90°是高纬度，图中四个点中，①③④位于30°-60°之间属于中纬度，只有②的纬度范围是在0°-30°之间的低纬度，故选B。 【点睛】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。 二、综合题（共4小题，共25分） 16. 【聚焦航天助推强国】航天梦是强国梦的重要组成部分。探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国是我国航天人不懈追求的航天梦。随着中国航天事业快速发展，中国人探索太空的脚步会迈得更大、更远。2020年4月24日，国家航天局公布了首次火星探测任务标识“揽星九天”（下图）。读图完成下列问题。 （1）从图上看，地球距离太阳由近到远排第__________位，火星探测器来到火星后，能监测到地表平均温度__________（高/低）于地球，这是因为：___________。 （2）将下列我国重要的太空探索成就按时间顺序排列_________。 （3）我国航空航天事业成就巨大，上面序号__________（填写序号）表示的成就属于火星探索方面的成就。 （4）⑤“中国天眼”“射电望远镜”属于我国在__________方面的太空探索成就。 【答案】（1） ①. 三 ②. 低 ③. 火星距离太阳的距离比地球远（表述合理即可） （2）④③②⑤①⑥ （3）① （4）太空观测 【解析】 【分析】本大题以国家航天局火星探测任务标识“揽星九天”图为材料，共设置四道小题，涉及地球的宇宙中的位置、我国太空探索的成就等相关内容，考查学生的读图能力，分析运用地理知识的能力。 【小问1详解】 从太阳系八大行星距离太阳由近到远的顺序来看，依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。所以地球距离太阳由近到远排第3位。火星探测器来到火星后，能监测到地表平均温度低于地球。这是因为火星距离太阳比地球距离太阳远，接收到的太阳辐射能量相对较少，所以温度较低。 【小问2详解】 ①“祝融号”火星车于2021年到达火星开始探测任务。② “嫦娥一号”月球探测器于2007年发射成功，这是我国首颗绕月人造卫星。 ③ “神舟五号”飞船于2003年发射成功，它使我国成为世界上第三个能够独立开展载人航天活动的国家。④ “东方红一号”卫星于1970年发射成功，这是我国第一颗人造地球卫星。 ⑤“中国天眼”射电望远镜于2016年落成启用。⑥ “天宫”空间站的建设是一个逐步发展的过程，2022年全面建成。故按时间顺序排列为：④“东方红一号”卫星、③“神舟五号”飞船、②“嫦娥一号”月球探测器、⑤“中国天眼”射电望远镜、①“祝融号”火星车、⑥“天宫”空间站。 【小问3详解】 我国航空航天事业成就巨大，①“祝融号”火星车于2021年到达火星开始探测任务，表示的成就属于火星探索方面的成就。 【小问4详解】 “中国天眼”（FAST）是500米口径球面射电望远镜。它是一种专门用于接收来自宇宙天体的射电辐射（无线电波）的大型观测设备。 射电望远镜的工作原理是通过接收天体发射的射电波来探测天体的信息，如天体的位置、结构、运动等，属于我国在太空观测方面的太空探索成就。 17. 我国渔民某日在南海某海域（111°E，15°N）进行海上捕捞作业时，受到某邻国军舰的干扰。为保护我国渔民的合法权益，我国渔政船从甲地出发立即前往事发海域维权。结合图，完成下题。 （1）请在图中用标注出海上捕捞作业的具体位置。 （2）为了尽快抵达事发地点，渔政船应该往__________（方向）移动。 （3）①②两点之间的实际距离比③④两点的实际距离更__________（长/短） （4）图中①点的地理坐标是：__________ （5）图中④点位于东西半球中的__________半球，南北半球中的__________半球。 【答案】（1）如图所示 （2）南 （3）短 （4）（20°N，105°E） （5） ①. 东 ②. 北 【解析】 【分析】本大题以经纬网示意图为材料，设置5道小题，涉及经纬度判断、东、西半球划分、经纬网定向等内容，考查学生对相关知识的掌握程度。 【小问1详解】 在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。海上捕捞作业的具体位置（111°E，15°N），如下图： 【小问2详解】 读图分析可知，甲地经纬度约为（111°E，19°N），事发地点为（111°E，15°N）；根据在经纬网地图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向可知，事发地位于甲地的东南方向。所以渔政船选择的前进方向大致是下面、向南方向移动。 【小问3详解】 纬线的长度不等，赤道是最长的纬线，越接近赤道的纬线就越长，①②两点之间所跨经度与③④两点之间所跨纬度相同，①②所在的纬线离赤道较远，③④两点之间据赤道近，①②两点之间的实际距离比③④两点的实际距离更短。 【小问4详解】 在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示，图中①点的地理坐标是（20°N，105°E）。 【小问5详解】 东西半球的范围为20°W以东，东到160°E以西，西半球范围160°E以东到20°W以西，图中④经度105°E属于东半球，赤道以南为南半球，以北为北半球，图中④纬度5°N属于北半球。 18. 【学具制作】地理是一门实践性很强的课程。下面是小明同学制作简易地球仪的过程。阅读图文材料，完成下列问题。 学具名称：简易地球仪。 制作材料：乒乓球、铁丝、胶布、彩笔等。 制作步骤 第一步：在乒乓球上用彩笔画出重要的经纬线和两极。（如甲图所示） （1）分别写出甲图中a、c表示的地理事物名称：a__________、c__________。 第二步：将铁丝弯成半圆，所弯的半圆要比乒乓球略大些。（如乙图所示） （2）图中d表示的地理事物名称是__________。 第三步：在乒乓球a、b两处各钻一个小孔，将d从乒乓球小孔中穿过，然后用胶布裹几圈，这样可以将乒乓球固定在d的中间，同时乒乓球又可以转动。（如丙图所示） （3）根据地球仪模型也可以看出，地球的形状是__________。 （4）小明制作的这个简易地球仪赤道半径只有2厘米。实际上赤道半径有__________千米 第四步：在乒乓球表面绘制经纬线，应该在地球表面上，绘制连接ab两点的线，这就是经线，也称__________线，初始经线被称为本初子午线。 【答案】（1） ①. 北极 ②. 赤道 （2）地轴 （3）球（球体） （4） ①. 6371 ②. 子午 【解析】 【分析】本题以制作简易地球仪的过程及文字信息为材料，涉及地球仪的认识、地球的大小、形状等知识点，考查学生读图分析能力和调动及运用基础知识解决问题的素养，培养学生综合思维。 【小问1详解】 根据所学知识可知，人们仿照地球的形状，并按照一定比例把它缩小，制作了地球模型--地球仪。甲图中a是地轴北端与地球表面的交点为北极，c是与地轴垂直并且环绕地球一周的最大纬线圈，为赤道。 【小问2详解】 拨动地球仪，可以看到它是绕着一根轴在转动，这根轴代表d地轴。事实上，地球并不存在这根轴，它是人们假想的轴。这根轴是倾斜的（相对于地平面），与水平面成66.5°的夹角。 【小问3详解】 根据地球仪模型也可以看出，地球的形状是一个球体（两极略扁，中间略鼓的不规则的球体）。 【小问4详解】 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。地球的平均半径是6371千米，表面积5.1亿平方千米，赤道长4万千米。在乒乓球表面绘制经纬线，应该在地球表面上，绘制连接ab两点的线，这就是经线，也称子午线，初始经线被称为本初子午线。 19. 读经纬网图，回答下列问题。 （1）B点的纬度位置：__________；A点的经度位置：__________。 （2）D点的经纬度位置：__________。 （3）A点位于东西半球的__________半球，南北半球的__________半球。 （4）C点位于低中高纬度中的__________纬度地区。 （5）A、B、C三点中，距离北极点最近的是__________。 【答案】（1） ①. 15°S ②. 165°E （2）（45°N，105°E） （3） ①. 西 ②. 北 （4）中纬度 （5）C 【解析】 【分析】本题以经纬网图为材料，共设置五道小题，涉及经纬网定位、半球的划分、高中低纬的划分等相关内容，考查学生的读图能力，分析运用地理知识的能力。 【小问1详解】 结合所学，纬度度数向北变大为北纬，用符号N表示；纬度度数向南变大为南纬，用符号S表示。可判定，B点的纬度位置：15°S；经度度数向东变大为东经，用符号E表示；经度度数向西变大为西经，用符号W表示；可判定，A点的经度位置：165°E。 【小问2详解】 经度度数向东变大为东经，用符号E表示；经度度数向西变大为西经，用符号W表示；纬度度数向北变大为北纬，用符号N表示；纬度度数向南变大为南纬，用符号S表示。可判定，D点的经纬度（105ºE，45ºN）。 【小问3详解】 东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。A点的经纬度为（165°E，15°N），故可判定，A点位于西半球、北半球。 【小问4详解】 纬度区的划分，0°～30°为低纬度地区，30°～60°为中纬度地区，60°～90°为高纬度地区。C点纬度为40ºN，位于中纬度。 【小问5详解】 A点的纬度为15°N；B点的纬度为15°S；C点的纬度约为40°N。依据A、B、C三点的纬度可知，距离北极最近的是C点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级（上）十月学情调查 地理学试卷 （本试卷共19道题 满分40分 生物学和地理考试时间共90分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 一、选择题（本题包括15小题，每小题1分，共15分。每小题只有1个正确选项） 2024年7月3日22时51分，经过约6．5小时的出舱活动，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同，完成了舱外巡检任务，这是神舟十八号航天员乘组在中国空间站完成的第二次出舱活动。如图为此次出舱活动照片。读图完成下面小题。 1. 此次出舱活动时，中国空间站（ ） A. 在月球上 B. 位于地月系 C. 飞离了太阳系 D. 飞离了银河系 2. 我国“天宫”空间站全面建成于（ ） A. 1995年 B. 2000年 C. 2022年 D. 2024年 3. 为保障航天员的生命安全，舱外航天服应具备的功能有（ ） ①供给氧气 ②调节温度 ③防止失重 ④防强辐射 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。下图示意人类探索地球形状的过程。据此完成下面小题。 4. 人类对地球形状的探索认识过程，按时间先后排序正确的是（ ） A. ①②③④ B. ③④①② C. ③④②① D. ①③④② 5. 下列能够反映地球形状的诗句是（ ） A. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 B. 欲穷千里目，更上一层楼 C. 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回 D. 随风潜入夜，润物细无声 6. 下列正确表述地球大小论述是（ ） A. 地球的半径是6371千米 B. 地球的周长是4万千米 C. 地球的表面积约5．1亿平方千米 D. 地球表面积可以有10亿个正规足球场那么大 小畅对七年级新开设的地理课十分感兴趣，为了帮助学习，他自己用泡沫球和铁丝制作了一个地球仪，图为小畅制作的简易地球仪模型图。据此完成下面小题。 7. 图中连接ab的虚线代表的地理事物是（ ） A. 赤道 B. 地轴 C. 本初子午线 D. 地球公转中心 8. 图中虚线穿过泡沫球的点b，叫做（ ） A. 地心 B. 北极 C. 南极 D. 直射点 9. ab这条线与桌面的夹角是（ ） A. 23．5° B. 90° C. 66．5° D. 45° 经纬网可以精确地表明各地在地球上的位置，它在军事、航空、航海等方面很有用处。结合相关知识完成下面小题。 10. 关于图中经线两侧东经、西经的标注，正确的是（ ） A. B. C. D. 11. 有关经纬线的叙述正确的是（ ） A. 纬线指示东西方向 B. 纬线的形状都是圆形 C. 所有纬线长度都相等 D. 所有经线都平行 图中丁丁和冬冬在进行地理实验探究，丁丁手持的小船模型沿着桌面和伞面逐渐向冬冬靠近或离开．读图完成下面小题． 12. 实验中冬冬能看到的现象是（　　） A. 当小船沿桌面靠近冬冬时，船身逐渐出现 B. 当小船沿桌面离开冬冬时，船身逐渐消失 C. 当小船沿伞面靠近冬冬时，船身逐渐出现 D 当小船沿伞面离开冬冬时，船身突然消失 13. 下列选项图实验探究有关的是（　　） A. 地球大小 B. 昼夜交替 C. 经纬线特征 D. 地球形状 读下图所示经纬网图，完成下面小题。 14. 四幅经纬网中，数字所示的地点既属于西半球又位于北半球的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 15. 四个序号中，位于低纬度的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 二、综合题（共4小题，共25分） 16. 【聚焦航天助推强国】航天梦是强国梦的重要组成部分。探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国是我国航天人不懈追求的航天梦。随着中国航天事业快速发展，中国人探索太空的脚步会迈得更大、更远。2020年4月24日，国家航天局公布了首次火星探测任务标识“揽星九天”（下图）。读图完成下列问题。 （1）从图上看，地球距离太阳由近到远排第__________位，火星探测器来到火星后，能监测到地表平均温度__________（高/低）于地球，这是因为：___________。 （2）将下列我国重要的太空探索成就按时间顺序排列_________。 （3）我国航空航天事业成就巨大，上面序号__________（填写序号）表示的成就属于火星探索方面的成就。 （4）⑤“中国天眼”“射电望远镜”属于我国在__________方面太空探索成就。 17. 我国渔民某日在南海某海域（111°E，15°N）进行海上捕捞作业时，受到某邻国军舰干扰。为保护我国渔民的合法权益，我国渔政船从甲地出发立即前往事发海域维权。结合图，完成下题。 （1）请在图中用标注出海上捕捞作业的具体位置。 （2）为了尽快抵达事发地点，渔政船应该往__________（方向）移动。 （3）①②两点之间的实际距离比③④两点的实际距离更__________（长/短） （4）图中①点地理坐标是：__________ （5）图中④点位于东西半球中的__________半球，南北半球中的__________半球。 18. 【学具制作】地理是一门实践性很强的课程。下面是小明同学制作简易地球仪的过程。阅读图文材料，完成下列问题。 学具名称：简易地球仪。 制作材料：乒乓球、铁丝、胶布、彩笔等。 制作步骤 第一步：在乒乓球上用彩笔画出重要的经纬线和两极。（如甲图所示） （1）分别写出甲图中a、c表示的地理事物名称：a__________、c__________。 第二步：将铁丝弯成半圆，所弯的半圆要比乒乓球略大些。（如乙图所示） （2）图中d表示的地理事物名称是__________。 第三步：在乒乓球a、b两处各钻一个小孔，将d从乒乓球小孔中穿过，然后用胶布裹几圈，这样可以将乒乓球固定在d的中间，同时乒乓球又可以转动。（如丙图所示） （3）根据地球仪模型也可以看出，地球的形状是__________。 （4）小明制作的这个简易地球仪赤道半径只有2厘米。实际上赤道半径有__________千米 第四步：在乒乓球表面绘制经纬线，应该在地球表面上，绘制连接ab两点的线，这就是经线，也称__________线，初始经线被称为本初子午线。 19. 读经纬网图，回答下列问题。 （1）B点的纬度位置：__________；A点的经度位置：__________。 （2）D点的经纬度位置：__________。 （3）A点位于东西半球的__________半球，南北半球的__________半球。 （4）C点位于低中高纬度中的__________纬度地区。 （5）A、B、C三点中，距离北极点最近的是__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$