《12.3物质的比热容》同步练习---2024-2025学年苏科版物理九年级上册

2024-10-14
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 三、物质的比热容
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 215 KB
发布时间 2024-10-14
更新时间 2024-10-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-14
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来源 学科网

内容正文:

12.3物质的比热容 日期: 月 日 姓名: 【知识梳理】 1、物理学中,将物体温度升高时吸收的 与它的质量和 的乘积之比,叫作比热容。比热容的大小在数值上等于 的某种物质 升高(降低) 所吸收(放出)的 ,它是物质的一种 。 2、比热容常用符号 来表示;它的单位是:焦/(千克·摄氏度),符号 。 3、比热容与物质的种类、物质的状态 关,与质量、变化的温度、吸收热量的多少 关。 4、水的比热为 ,物理意义: 。 5、计算热量的公式:Q= ,其中Q代表物体吸收(放出)的 , 代表物体的比热容, 代表物体的质量,△t代表 的温度。公式变形:c=__________, m=_________,△t = 。 【夯实基础】 例1、下面有关比热容的说法中正确的是( ) A.夏天在河边游玩感觉河水凉,但河边的岩石却很烫,原因是水的比热容比岩石小 B.汽车发动机用水来冷却,是因为水具有较大的比热容 C.比热容是物质的一种特性,只与物质的质量有关 D.铜的比热容比铝小,所以在吸收相同的热量后铜升高的温度一定比铝高 例2、下列实例中,不是利用水的比热容较大这一特性的是( ) A.汽车发动机用水循环冷却 B.在河流上建水电站,蓄水发电 C.“暖气”中采用水循环供暖 D.在城市建人工湖,有助于调节气温 例3、水的比热容比煤油的大。如图所示,隔着石棉网同时加热规格相同,分别装上质量和初温都相同的煤油和水的试管,至管内液体升温到40℃,这个过程中( ) A.煤油温度先升到40℃ B.同一时刻水的温度比煤油高 C.加热相同时间,水吸收的热量多 D.升高相同的温度,煤油需加热较长的时间 例4、用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热,它们的温度随时间的变化关系如图所示,据此判断甲液体的比热容     水的比热容(大于/小于/等于),甲物质10min吸收的热量为      J。 例5、冬天,同学们喜欢用热水袋取暖,这是通过______的方式使手的内能增加;若热水袋中装有1kg的水,当袋内的水温从60℃降低到40℃时,其中水放出的热量是_______J. 例6、为比较水和煤油吸热升温性质的不同,江涛用两个相同的装置 做了如图所示的实验. ①在两个相同的烧杯中应加入初温相同、________相同的水和煤油; ②实验中搅拌器的作用是:使液体________________;实验通过比 较______________(选填“加热时间”或“升高的温度”)来比较 水和煤油吸收热量的多少。 ③实验中发现煤油比水温度升高的快,这表明_______比热容较小。 【巩固提高】 1、我国北方用“暖气”取暖,为了提高取暖效果,“暖气”通常安装在窗户的____(填“上方”或“下方”);“暖气”通常用水作为介质,是因为水的______较大. 2、冬天到了,很多同学利用热水袋来取暖,一方面热水容易获得,成本低;另一方面水的___________较大,相同情况下降温较_____(快/慢),便于长时间取暖,它是通过___________方式改变物体内能的.文捷同学的热水袋装了500g的80℃水,过了一会水温降到了40℃,此过程热水放出______________J的热量. 3、在“比较水和食盐水吸热升温特点”的实验后,小明绘制了如图所示的温度随时间变化的图象,由图象可知,食盐水的沸点比水_______(高/低),水和盐水吸热的多少是通过_______________(温度计示数/加热时间)来反映的.实验发现,升高相同的温度时,盐水需要的时间比水要短,现在看来是因为盐水与水相比,盐水的比热容_____(较大/较小)的缘故. 4、小明想把冰的熔化和水的沸腾合二为一进行实验,他对500g冰加热使冰熔化成水直到沸腾.根据实验记录的数据,绘制成如图所示的温度随时间变化的图像.分析图像发现,AB段比CD段升温快,其原因是___________ ____________.图像中,物体在B点时具有的内能_________(选填“大于”、“小于”或“等于”)在C点时的内能.实验过程中,第2~8分钟物体吸收的热量为___________J.【冰的比热容是2.1×103J/(kg•℃)】 5、甲杯里装有200g、25℃的水,把它加热到60℃ ,吸收的热量是 J,乙杯中装有100g、20℃的酒精,使其温度升高40℃需吸收的热量是 J,如把加热后的水和酒精混合在一起,那么它们之间 (发生/不发生)热传递。这是因为 。 【c酒精=2.4×103 J/(kg•℃)】 6、小明将等质量的A、B两种液体分别用两个完全相同的酒精灯同时加热,液体温度随时间变化关系如图所示,若有一种液体是水,则 (A/B)液体是水,另一种液体的比热容是_____J/(kg·℃)。 7、下列情况中,比热容会发生变化的是( ) A.一杯水倒去一半 B.把铁块加工成零件 C.水凝固成冰 D.10℃的水变成15℃的水 8、用同一加热装置分别对a、b两液体加热(如图甲),根据测得数据描绘出两液体的温度随时间变化的图象如图乙.不计热量损失,分别用ma、mb、ca、cb表示a、b两液体的质量和比热容,根据图中信息作出的下列推断中正确的是(  ) A. 若ma=mb,则ca>cb B. 若ma=mb,则ca=cb C. 若ca=cb,则ma<mb D. 若ca=cb,则ma>mb 9、夏天中午海边的沙子很热但海水却很凉;傍晚海边的沙子较凉但海水却较暖和.对此,同学们提出如下猜想:可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快.为了比较水和沙子吸热本领的大小,小明和小童所在的两探究小组都做了如图所示的实验: (1)他们在实验前准备了两套实验器材(除水和沙子外其他完全相同),如图所示.除此之外,还需要的测量工具是_________和_________. (2)若同时开始加热2min,水的温度升高3℃,沙子的温度升高10℃,则水吸收的热量__________沙子吸收的热量(选填“大于”、“小于”、“等于”). (3)设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是( ) A.采用完全相同的加热方式 B.酒精灯里所加酒精量相同 C.取相同质量的水和沙子 D.盛放水和沙子的容器相同 (4)两小组获得的实验结论分别是:①等质量的沙子和水升高相同的温度,加热沙子的时间短;②等质量的沙子和水加热相同的时间,沙子的温度上升得多.你认为上述结论能验证实验猜想的是_____________(选填“仅是①”、“仅是②”或“①和②”). (5)根据实验结论可知,白天在海边会吹__________(海风/陆风),如果小明在白天在森林里迷了路,他应该_________(顺风/逆风)行走,才能走出了森林. (6)探究过程中也有部分同学提出猜想:可能是中午海水蒸发吸收热量,所以温度低;而沙子不蒸发,所以温度高,你认为上述猜想是否正确:___________,请说明理由:_________________________________________ _______________________________________. 10、小明在学习“物质的比热容”时,取质量和初温相同的水和 沙子,用相同的酒精灯加热,测得它们升高的温度如表,并在图 乙中作出沙子升高的温度随时间变化的图线。 加热时间/min 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 升高的温度/℃ 水 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 沙子 4.3 7.9 15.2 18.4 21.5 (1)实验中选用相同的酒精灯加热,可以认为相同时间内水和 沙子___________相同。 (2)请利用表中数据在图乙中作出表示水升高的温度随时间变化规律的图线。 (3)沙子在1.0~1.5min内升高的温度有明显异常,其主要原因是_________________。 (4)小明再用50g水和100g水做实验,以吸收的热量Q为纵坐标,升高的温度△t为横坐标,分别画出50g水和100g水的Q-△t图象.它们都是过原点的直线,即Q=k△t。进一步分析,发现这两条直线的k值与对应水的_____之比相等。 11、物理兴趣小组的同学在研究“比较沙子和水的吸热本领”时,选用了两个完全相同的酒精灯分别给质量都是200g的沙子和水加热.他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图象如图所示.请问: (1)图中 图是沙子吸热升温的图象; (2)加热满2min时,水吸收了多少热量? (3)试求出沙子的比热容. 参考答案 【夯实基础】 1、B;2、B;3、A;4、小于, 2.52×105J;5、热传递,8.4×104;6、质量,受热均匀,加热时间,煤油; 【巩固提高】 1、下方;比热容;2、比热容;慢;热传递;8.4×104;3、高;加热时间;较小;4、冰的比热容比水小;小于;2.1×104;5、29400J;9600J;不发生;酒精的温度等于水的温度;6、B、2.1×103;7、B;8、C;9、(1)秒表、天平;(2)等于;(2)B;(4)①和②;(5)海风、顺风;(6)不正确 傍晚海水仍在蒸发,但海水的温度却高于沙子的温度;10、(1)吸收的热量;(2)如图;(3)没有及时用玻璃棒搅拌,使沙子受热均匀;(4)质量;11、(1)a;(2)4.2×104;(3)0.9×103; 4 / 3 学科网(北京)股份有限公司 $$

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