1.1 开放互动的世界(分层作业)-【上好课】九年级道德与法治下册同步高效课堂(统编版)

2024-10-15
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 开放互动的世界
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.49 MB
发布时间 2024-10-15
更新时间 2024-10-15
作者 你算哪个小橘子🍊
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-10-15
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

九下1.1 开放互动的世界 基础巩固 1.以下是“骆驼奶”和“智能重卡”之间的一则“对话”: 这则“对话”表明(   ) A.经济全球化使风险与危机跨国界传递 B.世界多极化促进国际关系民主化发展 C.经济全球化有利于资源在世界范围内优化配置 D.我国积极构建以国际大循环为主体的新发展格局 2.下图“一双鞋的旅行”体现的是(   ) A.世界两极化 B.经济全球化 C.社会信息化 D.文化多样性 3.中国提出的设立文明对话国际日决议明确,所有文明成就都是人类社会的共同财富,倡导不同文明间的平等对话和相互尊重。下列主张符合这一决议的是(   ) ①应以文明优越超越文明共存 ②尊重世界文化的多样性,求同存异 ③应以文明交流超越文明隔阂 ④坚持交流互鉴,建设开放包容的世界 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 4.杭州亚运会吸引了世界各地的来宾,面对文化差异,“小青荷”们正确做法有(   ) ①不卑不亢,以礼相待  ②尊重差异,增进了解 ③减少差异,消除隔阂  ④探索技巧,积极沟通 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 异,故③说法错误; 故本题选B。 5.“世界之大和合为尚,人间之美福祉共享。各美其美美人之美,美美与共天下大同。”下列名言古语与以上歌词表达的观点相一致的是(   ) ①万物并育而不相害,道并行而不相悖。——《中庸·第十三章》 ②亲仁善邻,国之宝也——《左传》 ③一花独放不是春,百花齐放春满园——《增广贤文》 ④国虽大,好战必亡;天下虽平,忘战必危——《司马法》 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 能力提升 6.下图是中学生小秦搜集的一组图片,从中我们能获得的信息有(   ) ①商品生产在全球范围内完成 ②商品贸易在全球范围内进行 ③中国已经成为世界经济的稳定器 ④我国要更加积极推进世界多极化 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 7.“世界经济的大海,你要还是不要,都在那儿,是回避不了的。想人为切断各国经济的资金流、技术流、产品流、产业流、人员流,让世界经济的大海退回到一个一个孤立的小湖泊、小河流,是不可能的,也是不符合历史潮流的。”这告诉我们(   ) A.经济全球化使世界在变小,但我们的生活圈子在变大 B.积极推动经济全球化是当前解决各种全球性问题的关键 C.必须增强风险意识,注重国家经济安全,做到居安思危 D.应顺应经济全球化潮流,保持开放的心态,主动参与竞争 8.在卡塔尔世界杯的官方专卖店中,从世界杯32强的旗帜到喇叭、哨子,从足球到球衣、围巾、大力神杯的摆件和抱枕,这些产品绝大多数都来自中国浙江义乌。这突出体现了经济全球化的一个重要表现是(   ) A.商品生产在全球范围内完成 B.风险与危机跨国际传递 C.商品贸易在全球范围内进行 D.为经济发展提供新机会 9.国家主席习近平在主持全球发展高层对话会上指出:“我们要共同营造有利于发展的国际环境。保护主义是作茧自缚,搞‘小圈子’只会孤立自己,极限制裁损人害己,脱钩断供行不通、走不远。”“小圈子”“脱钩断供”不可取是因为(   ) ①当今世界是开放的世界 ②团结合作能消除国家之间的矛盾 ③当今世界是一个紧密联系的世界 ④共享和发展已经成为时代主题 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 10.在某市的中外文化交流活动中,中国舞、印度舞、爵士乐、打击乐、中国书法、西方绘画等文化形式丰富多彩、各具特色,不同特质的文化相互交融,让在场的观众享受了一场中外文化盛宴。从中我们能感受到(   ) A.中国文化深受喜爱,是最优秀的文化 B.各国之间相互平等交流,消除了文化差异 C.多样的文化,让人们的生活更加丰富多彩 D.文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础 拓展延伸 11.课堂上,同学们展开如下图交流:请你判断他们交流的主题是(   ) A.世界多极化的趋势 B.经济全球化的表现 C.网络全球化的实现 D.文化多样性的展现 12.2023年3月30日,博鳌亚洲论坛2023年年会开幕式在海南博鳌举行。“不确定的世界:团结合作迎挑战,开放包容促发展”的年会主题反映出当今世界的特征是(   ) A.不平衡、不稳定、不确定 B.封闭、孤立、以邻为壑 C.开放、发展、紧密联系 D.冲突、冷战、对峙 13.下图《生产全球化》告诉我们(   ) A.商品生产在全球范围内完成是经济全球化的重要表现 B.商品贸易在全球范围内进行是经济全球化的重要表现 C.经济全球化会使风险与危机跨国界传递 D.消费者可以买到来自世界各地的物美价廉的商品 14.【树立茶品牌茶香飘天下】 “六安瓜片”是中国十大名茶之一。早在唐代《茶经》就有“庐叶六安(茶)”之称,在清代,被列为贡品。近年来,六安瓜片在保持着纯手工制作的传统技艺基础上,在种植、加工、文化等方面不断发展革新,使瓜片产业得到快速发展,已成为全市最具特色的农业优势产业。 (1)结合所学知识,谈谈上述材料体现了教材中的哪些道理? 世界茶文化具有多样性和丰富性,各具特色。如各国的饮茶方式就千奇百怪:泰国人喜爱在茶水里加冰这就是冰茶;俄罗斯人泡茶,常加柠檬或用果浆,在冬季则加入甜酒;北非人喝茶、喜欢在绿茶里加薄荷叶和冰糖…… (2)茶香飘天下,对待世界的茶文化差异,我们应该持有怎样的态度? 为了进一步了解六安瓜片文化,增进文化自信,某中学计划开展“探寻六安茶文化,助力优秀文化传承”的主题问卷调查。现在调查小组在设计问卷问题时遇到了问题,请你帮忙。 (3)为提高问卷质量,在问题的设计上需要注意哪些细节?请你给他们提两点建议。 15.【全球经济、世界一体】 无论我们是否意识到,我们的生产和消费都在不断融入全球经济。 (1)上述材料,反映了当今世界的一种怎样的经济现象?请用一句话概括。 (2)请指出这一经济现象的积极影响。 (3)材料中的现象在为世界积极发展提供新的机会同时,也会使风险与危机跨国界传递。请问,我们该如何应对对应的风险与危机? 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 九下1.1 开放互动的世界 基础巩固 1.以下是“骆驼奶”和“智能重卡”之间的一则“对话”: 这则“对话”表明(   ) A.经济全球化使风险与危机跨国界传递 B.世界多极化促进国际关系民主化发展 C.经济全球化有利于资源在世界范围内优化配置 D.我国积极构建以国际大循环为主体的新发展格局 【答案】C 【详解】本题考查经济全球化的表现及影响。 C:依据教材知识,商品贸易在全球范围内进行,是经济全球化的重要表现。题文中,中亚的骆驼奶进入中国市场、中国生产的智能重卡出口到多个国家,表明经济全球化促进商品在全球流动,有利于资源在世界范围内优化配置,故C符合题意; A:题文中体现的是经济全球化为经济发展提供了新的机会,未体现使风险与危机跨国界传递,故A不符合题意; B:题文中说明的是经济全球化的影响,未体现世界多极化,故B不符合题意; D:我国积极构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,故D说法错误; 故本题选C 2.下图“一双鞋的旅行”体现的是(   ) A.世界两极化 B.经济全球化 C.社会信息化 D.文化多样性 【答案】B 【详解】本题考查经济全球化。 B:题文内容说明在经济全球化时代,商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以在不同的国家进行,各国利用自己的优势参与生产过程,共同完成商品生产,体现了商品生产在全球范围内完成,是经济全球化的重要表现,故B符合题意; ACD:题文体现的是经济全球化,故ACD不符合题意; 故本题选B。 3.中国提出的设立文明对话国际日决议明确,所有文明成就都是人类社会的共同财富,倡导不同文明间的平等对话和相互尊重。下列主张符合这一决议的是(   ) ①应以文明优越超越文明共存 ②尊重世界文化的多样性,求同存异 ③应以文明交流超越文明隔阂 ④坚持交流互鉴,建设开放包容的世界 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 【答案】D 【详解】本题考查正确对待文化多样性。 ②③④:根据所学,每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧,不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。据此,尊重世界文化的多样性,求同存异;应以文明交流超越文明隔阂;坚持交流互鉴,建设开放包容的世界,符合这一决议,故②③④正确; ①:应尊重文化的多样性,不能以文明优越超越文明共存,故①错误; 故本题选D。 4.杭州亚运会吸引了世界各地的来宾,面对文化差异,“小青荷”们正确做法有(   ) ①不卑不亢,以礼相待  ②尊重差异,增进了解 ③减少差异,消除隔阂  ④探索技巧,积极沟通 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】B 【详解】本题考查正确对待文化差异。 ①②④:根据所学,每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧,不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。据此,面对文化差异,“小青荷”们正确做法有不卑不亢,以礼相待;尊重差异,增进了解;探索技巧,积极沟通,故①②④说法正确; ③:要尊重差异,故③说法错误; 故本题选B。 5.“世界之大和合为尚,人间之美福祉共享。各美其美美人之美,美美与共天下大同。”下列名言古语与以上歌词表达的观点相一致的是(   ) ①万物并育而不相害,道并行而不相悖。——《中庸·第十三章》 ②亲仁善邻,国之宝也——《左传》 ③一花独放不是春,百花齐放春满园——《增广贤文》 ④国虽大,好战必亡;天下虽平,忘战必危——《司马法》 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 【答案】B 【详解】本题考查文化多样性。 ①③:依据教材知识,题文中的观点强调了文化的多样性,一花独放不是春百花齐放春满园,意思是一枝单独开放的花朵不能代表春天的到来,只有百花竞艳才是人间春色;万物并育而不相害,道并行而不相悖,意思是万物同时生长而不相妨害,日月运行四时更替而不相违背,都体现了文化的多样性,故①③符合题意; ②:亲仁善邻,国之宝也,意思是与邻者亲近,与邻邦友好,是我们坚持的原则,故②不符合题意; ④:国虽大,好战必亡;天下虽平,忘战必危,意思是国家虽然强大,经常发动战争必然灭亡;天下虽然太平,忘记备战必然危险,故④不符合题意; 故本题选B。 能力提升 6.下图是中学生小秦搜集的一组图片,从中我们能获得的信息有(   ) ①商品生产在全球范围内完成 ②商品贸易在全球范围内进行 ③中国已经成为世界经济的稳定器 ④我国要更加积极推进世界多极化 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 【详解】本题考查经济全球化的知识。 ①②:依据教材知识,结合题文材料,汽车的各部件来自于不同的国家,能够说明商品的生产在全球范围内完成,人们可以可以通过电子商务进行交易,说明商品贸易在全球范围内进行,故①②符合题意; ③:漫画不能体现中国已经成为世界经济的稳定器,故③不符合题意; ④:漫画未涉及世界多极化,故④不符合题意; 故本题选A。 7.“世界经济的大海,你要还是不要,都在那儿,是回避不了的。想人为切断各国经济的资金流、技术流、产品流、产业流、人员流,让世界经济的大海退回到一个一个孤立的小湖泊、小河流,是不可能的,也是不符合历史潮流的。”这告诉我们(   ) A.经济全球化使世界在变小,但我们的生活圈子在变大 B.积极推动经济全球化是当前解决各种全球性问题的关键 C.必须增强风险意识,注重国家经济安全,做到居安思危 D.应顺应经济全球化潮流,保持开放的心态,主动参与竞争 【答案】D 【详解】本题考查积极应对经济全球化。 D:当今世界是紧密联系的。题干中的话告诉我国应顺应经济全球化潮流,保持开放心态,主动参与竞争,故D说法正确; A:题文未体现经济全球化使世界在变小,但我们的生活圈子在变大,故A不符合题意; B:发展是当前解决各种全球性问题的关键,故B说法错误; C:题干未涉及维护国家经济安全,故C不符合题意; 故本题选D。 8.在卡塔尔世界杯的官方专卖店中,从世界杯32强的旗帜到喇叭、哨子,从足球到球衣、围巾、大力神杯的摆件和抱枕,这些产品绝大多数都来自中国浙江义乌。这突出体现了经济全球化的一个重要表现是(   ) A.商品生产在全球范围内完成 B.风险与危机跨国际传递 C.商品贸易在全球范围内进行 D.为经济发展提供新机会 【答案】C 【详解】本题考查经济全球化。 C:在卡塔尔世界杯的官方专卖店中,这些产品绝大多数都来自浙江义乌,体现了经济全球化的一个重要表现是商品贸易在全球范围内进行,故C说法正确; A:说法正确但题干没有体现商品生产在全球范围内完成,故A不符合题意; B:题干并没体现风险与危机跨国际传递,故B不符合题意; D:为经济发展提供新机会不是经济全球化的一个重要表现,故D说法错误; 故本题选C。 9.国家主席习近平在主持全球发展高层对话会上指出:“我们要共同营造有利于发展的国际环境。保护主义是作茧自缚,搞‘小圈子’只会孤立自己,极限制裁损人害己,脱钩断供行不通、走不远。”“小圈子”“脱钩断供”不可取是因为(   ) ①当今世界是开放的世界 ②团结合作能消除国家之间的矛盾 ③当今世界是一个紧密联系的世界 ④共享和发展已经成为时代主题 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 【答案】C 【详解】本题考查当今世界的特点。 ①③:“小圈子”“脱钩断供”不可取是因为当今世界是开放的世界,是一个紧密联系的世界,经济全球化是大势所趋,世界各国紧密联系,彼此影响,①③说法正确; ②:“消除”说法过于绝对,②说法错误; ④: 和平与发展是当今时代主题,④说法错误; 故本题选C。 10.在某市的中外文化交流活动中,中国舞、印度舞、爵士乐、打击乐、中国书法、西方绘画等文化形式丰富多彩、各具特色,不同特质的文化相互交融,让在场的观众享受了一场中外文化盛宴。从中我们能感受到(   ) A.中国文化深受喜爱,是最优秀的文化 B.各国之间相互平等交流,消除了文化差异 C.多样的文化,让人们的生活更加丰富多彩 D.文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础 【答案】C 【详解】本题考查正确面对文化多样性。 C:分析题文可知,在某市的中外文化交流活动中,不同特质的文化相互交融,让在场的观众享受了一场中外文化盛宴,体现了文化多样性的意义,说明多样的文化,让人们的生活更加丰富多彩,故C说法正确; A:“最优秀的文化”说法太绝对,夸大了中国文化的作用,故A说法错误; B:文化差异无法消除,故B说法错误; D:题干未涉及文化创新,与题意不符,故D说法错误; 故本题选C。 拓展延伸 11.课堂上,同学们展开如下图交流:请你判断他们交流的主题是(   ) A.世界多极化的趋势 B.经济全球化的表现 C.网络全球化的实现 D.文化多样性的展现 【答案】B 【详解】本题考查经济全球化。 ABCD:分析题文,女同学的话体现了商品销售在全球范围内进行,男同学的话体现了商品生成在全球范围内完成,因此,他们交流的主题是经济全球化;B正确;ACD不符合题意; 故本题选B。 12.2023年3月30日,博鳌亚洲论坛2023年年会开幕式在海南博鳌举行。“不确定的世界:团结合作迎挑战,开放包容促发展”的年会主题反映出当今世界的特征是(   ) A.不平衡、不稳定、不确定 B.封闭、孤立、以邻为壑 C.开放、发展、紧密联系 D.冲突、冷战、对峙 【答案】C 【详解】本题考查世界的特征。 C:根据教材知识,当今世界是开放、发展、紧密联系的世界,这是当今世界的特征,C说法正确; ABD:都不是都当今世界的特征的正确描述,ABD说法错误; 故本题选C。 13.下图《生产全球化》告诉我们(   ) A.商品生产在全球范围内完成是经济全球化的重要表现 B.商品贸易在全球范围内进行是经济全球化的重要表现 C.经济全球化会使风险与危机跨国界传递 D.消费者可以买到来自世界各地的物美价廉的商品 【答案】A 【详解】本题考查经济全球化的表现。 A:依据教材知识,图片《生产全球化》告诉我们商品生产在全球范围内完成,是经济全球化的重要表现。在全球化时代,商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以在不同的国家进行。各国利用自己的优势参与生产过程,共同完成商品生产。这能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本,故A说法正确; B:图片未涉及商品贸易在全球范围内进行,故B不符合题意; C:选项是经济全球化的消极影响,与题干无关,故C不符合题意; D:选项与题意不符,故D不符合题意; 故本题选A。 14.【树立茶品牌茶香飘天下】 “六安瓜片”是中国十大名茶之一。早在唐代《茶经》就有“庐叶六安(茶)”之称,在清代,被列为贡品。近年来,六安瓜片在保持着纯手工制作的传统技艺基础上,在种植、加工、文化等方面不断发展革新,使瓜片产业得到快速发展,已成为全市最具特色的农业优势产业。 (1)结合所学知识,谈谈上述材料体现了教材中的哪些道理? 世界茶文化具有多样性和丰富性,各具特色。如各国的饮茶方式就千奇百怪:泰国人喜爱在茶水里加冰这就是冰茶;俄罗斯人泡茶,常加柠檬或用果浆,在冬季则加入甜酒;北非人喝茶、喜欢在绿茶里加薄荷叶和冰糖…… (2)茶香飘天下,对待世界的茶文化差异,我们应该持有怎样的态度? 为了进一步了解六安瓜片文化,增进文化自信,某中学计划开展“探寻六安茶文化,助力优秀文化传承”的主题问卷调查。现在调查小组在设计问卷问题时遇到了问题,请你帮忙。 (3)为提高问卷质量,在问题的设计上需要注意哪些细节?请你给他们提两点建议。 【答案】(1)①中华文化源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新;②坚定文化自信,对中华优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展;③转变发展方式,重视文化产业的发展,促进经济高质量发展。 (2)①每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。②正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。③面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 (3)①尊重调查对象;②问题的组织要有顺序,合乎逻辑,措施准确等。 【分析】考点考查:中华文化的特点、坚定文化自信、对待世界文化差异的态度、文明有礼 能力考查:提炼观点和分析描述能力 核心素养:政治认同 【详解】(1)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国,需要调用文化的有关知识,从体现类问题的角度分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:“六安瓜片”在唐代、清代和现代的传承→联系中华文化的特点。 关键词②:近年来,六安瓜片在保持着纯手工制作的传统技艺基础上,在种植、加工、文化等方面不断发展革新→联系坚定文化自信的要求。 关键词③:六安瓜片已成为全市最具特色的农业优势产业→联系转变发展方式,促进高质量发展。 第三步:整合信息,组织答案。 (2)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民,需要调用文化多样性的有关知识,从做法类问题的角度分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:对待世界茶文化的差异,我们的态度→联系对待世界文化差异的态度。 第三步:整合信息,组织答案。 (3)本题考查问卷设计需要注意的细节,属于开放性试题,言之有理即可。 15.【全球经济、世界一体】 无论我们是否意识到,我们的生产和消费都在不断融入全球经济。 (1)上述材料,反映了当今世界的一种怎样的经济现象?请用一句话概括。 (2)请指出这一经济现象的积极影响。 (3)材料中的现象在为世界积极发展提供新的机会同时,也会使风险与危机跨国界传递。请问,我们该如何应对对应的风险与危机? 【答案】(1)经济全球化。 (2)充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本;丰富消费者的多种需求;促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在全世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。 (3)顺应历史潮流,保持积极开放的心态,主动参与竞争;居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为适应各种困难和挑战做好准备。 【分析】考点考查:经济全球化的表现、经济全球化的影响、积极应对经济全球化 能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题 核心素养:政治认同、责任意识 【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家,需要运用经济全球化的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:多个国家合作制造一种商品;华为手机销往全球各国→链接经济全球化。 第三步:整合信息,组织答案。 (2)本题考查经济全球化的积极影响,可结合教材知识作答。 (3)本题考查如何应对经济全球化的风险与危机,可结合教材知识作答。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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