1.1 开放互动的世界（导学案）-【上好课】九年级道德与法治下册同步高效课堂（统编版）

九下 1.1 开放互动的世界 导学案 课题 1.1 开放互动的世界 课型 新授课 课时：1 学习目标 政治认同:了解和认识当今世界的特征和影响、经济全球化的表现以及如何应对经济全球化、认识文化多样性。 道德修养：树立全球意识、开放意识、合作意识和竞争意识。 法治观念：学会与不同文化背景的人交往。 健全人格：积极参与国际交流与合作。 责任意识：培养全球国际化视野，提升应对当今世界发展的能力；增强积极参与国际竞争与合作的能力。 重点 当今世界的特点、经济全球化的影响 难点 如何应对经济全球化、如何对待文化多样性 课前案 自主预习 参照《课前预习》，（铅笔）标划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。 课堂案 （一）课前预习 10分钟 1.当今世界的特征？ 1.1这是一个开放的世界。 1.2这是一个发展的世界。 1.3这是一个紧密联系的世界。 2.经济全球化的表现？ 2.1商品生产在全球范围内完成。 2.2商品贸易在全球范围内进行。 3.经济全球化的影响有哪些？ 积极影响： 3.1有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效； 3.2使各国经济相互联系、相互依存的程度不断加深； 3.3为经济发展提供了新的机会。 消极影响： 3.4使风险与危机跨国界传递。 4.如何应对经济全球化？ 4.1顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，积极主动参与竞争； 4.2居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。 5.文化多样性的意义？ 5.1各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。 5.2文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。 5.3多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。 5.4文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特征的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。 6.如何正确对待文化差异？ 6.1每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。 6.2正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。 6.3应当与开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 （二）课中探究 【学习任务一】国家主席习近平应哈萨克斯坦共和国总统托卡耶夫邀请，对哈萨克斯坦进行国事访问。 中欧班列联通中国境内123个城市，通达欧洲25个国家224个城市，连接11个亚洲国家108个城市，服务网络基本覆盖了亚欧全境。 2024年春节，普宁英歌首次亮相英国伦敦。这场跨国界的文化交流，不仅让海外华人华侨感受到了浓浓的乡情，也让外国友人领略到了中华文化的博大精深。 视频：《人工智能改变世界》 距离第七届中国国际进口博览会在上海举行还有30天时间，从大洋彼端的工厂、实验室、农田，到上海西翼的虹桥国际中央商务区，第七届进博会筹备已经进入“冲刺阶段”。来中国，赴一场“进博之约”，更赴一场共赢之约、未来之约。 截至目前，国家展共有70多个国家和国际组织确认参展，其中，挪威、斯洛伐克、贝宁、布隆迪、马达加斯加等国及联合国儿童基金会首次参加国家展。企业展筹备更是“争分夺秒”。两周前，本届进博会首票进境展品——雅马哈发动机公司的电动三轮概念车飞抵上海，将在进博会上“中国首发”。 思考：结合材料，这说明当今世界有什么特点？ 爱好和平 自强不息 【学习任务二】根据墨卡托中国研究所的数据，中国商飞这款飞机的订单已超过1000架，并且这个数字还在上升，数据显示，其中大部分订单来自中国的航空公司和租赁公司。 思考：国产大飞机C919销往世界各国，这体现了经济全球化的什么特点？有什么意义？ 【学习任务三】汪文斌指出，一段时间以来，经济全球化遭遇“逆风逆流”，一些国家想强推“脱钩断链”、构筑所谓“小院高墙”，但越是面对挑战，我们越是要遵循历史前进逻辑、顺应时代发展潮流，在更加开放的条件下实现更高质量的发展。中国决不会被逆风和回头浪所阻挡，决不会走封闭僵化的老路，世界也决不会退回到相互封闭、彼此分割的状态。 汪文斌强调，中国发展离不开世界，世界发展也需要中国。我们将坚持对外开放的基本国策，坚定奉行互利共赢的开放战略，不断以中国新发展为世界提供新机遇，推动建设开放型世界经济，更好惠及各国人民。 思考：汪文斌的话启示我们应该如何应对经济全球化？ 【学习任务三】在全球化的背景下，中西文化的碰撞与融合已成为一种不可避免的趋势，这种碰撞与融合不仅体现在物质层面，更深入到了精神领域...... 思考：世界文化有怎样的特点？ 【学习任务四】有人说，语言差异不利于不同国家的人们理解和表达“爱”，所以文化应该相同；也有人说，正因为不同，才让这个世界的“爱”变得丰富多彩。 思考：对以上两种观点，你是如何看待的?说一说理由。 【学习任务五】有人说，文化差异会引发矛盾，文化背景相同才能相互理解；也有人说，不“打”不相识，有碰撞才有理解。请结合生活经验谈谈你的认识。 （三）课后巩固 10分钟 内化运用： 单项选择题（共4题） 1.中国提出的设立文明对话国际日决议明确，所有文明成就都是人类社会的共同财富，倡导不同文明间的平等对话和相互尊重。下列主张符合这一决议的是（   ） ①应以文明优越超越文明共存 ②尊重世界文化的多样性，求同存异 ③应以文明交流超越文明隔阂 ④坚持交流互鉴，建设开放包容的世界 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 2.杭州亚运会吸引了世界各地的来宾，面对文化差异，“小青荷”们正确做法有（   ） ①不卑不亢，以礼相待  ②尊重差异，增进了解 ③减少差异，消除隔阂  ④探索技巧，积极沟通 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3. “世界之大和合为尚，人间之美福祉共享。各美其美美人之美，美美与共天下大同。”下列名言古语与以上歌词表达的观点相一致的是（   ） ①万物并育而不相害，道并行而不相悖。——《中庸·第十三章》 ②亲仁善邻，国之宝也——《左传》 ③一花独放不是春，百花齐放春满园——《增广贤文》 ④国虽大，好战必亡；天下虽平，忘战必危——《司马法》 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 4.下图是中学生小秦搜集的一组图片，从中我们能获得的信息有（   ） ①商品生产在全球范围内完成 ②商品贸易在全球范围内进行 ③中国已经成为世界经济的稳定器 ④我国要更加积极推进世界多极化 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 5.“世界经济的大海，你要还是不要，都在那儿，是回避不了的。想人为切断各国经济的资金流、技术流、产品流、产业流、人员流，让世界经济的大海退回到一个一个孤立的小湖泊、小河流，是不可能的，也是不符合历史潮流的。”这告诉我们（   ） A．经济全球化使世界在变小，但我们的生活圈子在变大 B．积极推动经济全球化是当前解决各种全球性问题的关键 C．必须增强风险意识，注重国家经济安全，做到居安思危 D．应顺应经济全球化潮流，保持开放的心态，主动参与竞争 （五）反思总结 1．画本节的思维导图； 2．背默本节的核心观点和核心考点。（与在作业本上） 参考答案：1-5 DBBAD 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$