Unit 2 Section Ⅳ Developing ideas&Section V Presenting ideas-【新课程能力培养】2024-2025学年高中英语必修第一册学习手册（外研版2019）

学 高 中 英 语 必 修 第一册 （外研版） 精编版 Section Ⅳ Developing ideas 学习目标 1. 了解论坛专题讨论语篇的文本特征。 2. 形成关注俚语及其文化内涵的英语学习思维。 必备 知识 单词 resource misadventure remind rather comment frog downtown boot entrance section exit actually downstairs odd negative error intend informal 短语 have a frog in one蒺s throat 关键能力 读 文 脉 梳 理 Misadventures in English 的语篇类型为 论坛专题讨论， 是新媒体语篇。 课文介绍了 四位英语学习者在学习过程中遭遇的困惑与 误解。 结合文章内容， 完成下面表格。 Misadventures in English Persons Confusion Reasons Yancy He told us that Maggie couldn蒺t teach that day COZ she 1. . In British English, this phrase means “ unable to speak clearly because the throat was dry or blocked ” . Sophie A lady told me boots were on the 2. floor but I actually found them on the ground floor. The first floor in American English means “ the ground floor ” in British English. Julien My best friend had told me that his grandfather was “ really 3. ” , but he is very nice. “ Wicked ” means “ very good, fantastic ” in in鄄 formal English. Zheng Xu I wrote my paper really carefully but my teacher wrote the comment “ 4. ! ” But there were no errors. In British English, “ not bad ” means “ pretty good, better than you expected ” . 重 点 知 识 1. remind v. 意为 “提醒， 使想起”。 （ 1 ） 常用短语 “ remind sb. of/about sth. ” 意为 “使想起”。 I want to remind you of the rules for school parties. 我想让你记住学校聚会的规则。 （ 2 ） 常用短语 “ remind sb. to do sth. ” 意为 “提醒某人做某事”。 Remind me to phone Tom. 提醒我给汤 姆打电话。 （ 3 ） 常用短语 “ remind sb. that/what... ” 意为 “提醒某人……”。 Please remind him that our meeting has been put off. 请提醒他我们的会议推迟了。 24 Unit2 ExploringEnglish 学 誅 牛刀小试 ①This reminded me （接 下来我应该做些什么） . ② 提醒我买邮票。 （汉译英） ③That song always （让 我想起去年的某个晚上） . 2. intend v. 意为 “打算， 想要做……”。 （ 1 ） intend to do... 意为 “打算 / 想要做……”。 It蒺s only fair to let her know that you intend to apply. 让她知道你有意申请是 很公平的。 （ 2 ） be intended for/to do... 意为 “预定…… 用途； 旨在……”。 The school being built at present is said to be intended for the disabled children. 目 前正在建设中的那所学校据说是为残障 儿童建的。 誅 牛刀小试 ① The tea is intended the meeting. ②Actually, she didn蒺t intend （ come ） to Germany to work. ③ 这本书是专为五至七岁儿童写的。 （汉译英） 参 考 译 文 英语尴尬事 上星期， 我们在论坛里问大家在使用英 语时有没有遇到过什么搞笑或者离奇的事 情。 我们没想到会收到这么多回帖。 以下是 我们最喜欢的几篇， 它们让我们意识到， 有 些在课堂上学到的英语和在课堂之外使用的 英语真是太不一样！ 扬西： 都说英国人吃东西很谨慎。 才不 是呢！ 我在曼彻斯特参加过一个暑期培训 班， 我的英语老师叫玛吉。 有一天， 另外一 位老师来给我们代课。 他说玛吉老师没法来 上课， 因为她的喉咙里卡了一只青蛙。 可怜 的玛吉老师——可是她为什么要吃这么大的 青蛙呢？ 索菲： 第一次去纽约的时候， 我去市中 心一家购物中心买冬靴。 我在入口处问服务 台的女士卖鞋的地方在哪里。 她说在二楼， 于是我上到二楼， 但并没有找到鞋， 所以决 定离开。 就在我找出口的时候， 我发现鞋区 是在一楼， 不在二楼。 她为什么告诉我错误 的信息？ X- （ 朱利恩： 我有个英国笔友， 今年夏天我 们终于在伦敦见面了。 他以前跟我说他的爷 爷 “很邪恶”。 可我一见到他的爷爷就很喜 欢他。 我觉得很奇怪。 我的朋友为什么用一 个贬义词来形容这么好的人呢？ 郑旭： 英国人的标准一定很高很高。 我 在中国上的大学和英国一所大学有一个交换 项目， 我作为交换生到英国学习。 我的第一 篇英语论文， 从准备到写作花了若干天时 间。 我知道自己写得很好， 并期待着老师积 极的评价。 可是论文发下来后， 我发现老师 的评语竟然是 “不算差”！ 不算差？ 可是我 的论文里什么错误也没有呀。 ∶- （ 25 学 高 中 英 语 必 修 第一册 （外研版） 精编版 Section Ⅴ Presenting ideas 学习目标 1. 了解故事的内容特点、 问题特点和写作手法， 运用所学内容简要记述自己在英语使用过 程中对英语表达产生误解的一次经历。 2. 更深入地理解英语语言的多样性和创造性， 恰当地表达自己对英语学习方法的观点， 形 成适合自己的英语学习方法。 必备 知识 单词 recognise base aware 短语 be aware of 关键能力 写 参 考 范 文 对照书上 Activity 5 的四幅图， 进一步 了解故事的脉络、 基本要素和写作方法， 养 成及时写作积累的良好习惯。 在文章中画出 故事的基本要素。 Last summer, I stayed with a British host family. One day, I was really surprised when Jeremy, the son of the family, told me that we would have toad鄄in鄄the鄄hole for dinner. I wasn蒺t sure whether we were going to eat a real toad in a hole. If so, how terrible! I joined them at dinner time with butterflies in my stomach. To my astonishment, a dish of sausages cooked in Yorkshire pudding （ а mix that tastes a bit like pancakes ） was served on the table, and it tasted delicious. It turned out that toad鄄in鄄the鄄 hole is a typical dish for a British dinner, and there蒺s no toad! What an amazing experience! It was interesting to try such yummy food with a strange name. 26 高 中 英 语 必 修 第一册 （外研版） 精编版 the guide shouted at me 2. ① 身材 ② 图表 ③ 认为 ④ 数字 ⑤ 人物 SectionⅤ Presentingideas 例文鉴赏 Para. 1: My expression of the first week. Para. 2: An experience in physics class on Monday. Para. 3: An experience after class on Wednesday/How I made a new friend. Para. 4: My plan with Sarah tomorrow. SectionⅠ Startingout 精听练习 1. common 2. popular 3. billion 4. fifth 5. Germany 6. original 7. forced 8. house 9. eighth 10. ninth 11. brought 12. landed 13. French 14. a third 15. 15,000 16. mixture 17. Germany 18. growing 19. official 20. the European Union 21. control 22. Internet 文化趣谈 1. Celtic 2. common 3. French SectionⅡ Understanding ideas 文脉梳理 1. crazy/mad/creative/confusing 2. take 3. harmful 4. shameful 5. burn up 6. goes off 7. people 8. creativity 品鉴语言 1. why people often have trouble learning English 2. got me thinking 3. sculpt a sculpture 4. take a photo 5. in the car or the taxi 6. get seasick at sea 7. get back home 8. speaking of home 9. an opposing pair 10. why are shameless and shameful behaviors the same 11. look out of the window 12. can be confusing 13. wonder at the unique madness of a language 14. burn up 15. burns down 16. fill in a form 17. goes off 18. reflects the creativity of the human race 19. they are visible 20. lights are out 21. wind up my watch 22. wind up this pas鄄 sage 重点知识 1. ①on the box are very confusing ②confuse work with life ③ 他困惑地看着我 ， 并没有回答这个问题 。 ④I am confused about how to remember them well ⑤ confused; confusing; confused; confusion 2. ①He heard the alarm go off 。 ② 该爆炸装置定 在交通高峰时间爆炸。 SectionⅢ Usinglanguage 重点语法 ① 合成名词 理发 ② 派生法 不抽烟的人 ③ 合 成动词 忽略 ④ 派生法 领导 ⑤ 合成形容词 仁慈 的 ⑥ 派生法 不可能的 ⑦ 派生法 舒服的 ⑧ 缩略 法 世界贸易组织 ⑨ 转化法 传递 话题词块 1. underground 2. highway 3. colour 4. eraser 5. bag 6. garbage 7. biscuit 8. movie 9. soccer 10. garden 重点知识 ①My parents are very likely not to allow me to go. It is very likely that my parents will not allow me to go. ② Is it likely/possible/probable that we can finish the task in such a short time? Is it possible for us to finish the task in such a short time? 精听练习 1. to eat 2. order 3. traditional 4. dumplings 5. spring rolls 6. meatballs 7. dialect 8. order 9. movie 10. in front of 11. on her phone 12. caring about 13. means 14. starting with 15. cellphone 16. cell鄄 phone 17. selfish 18. message 19. have no idea 20. joke 21. LOL 22. shorter 23. laugh out loud 24. on the internet 25. funny 26. times SectionⅣ Developingideas 文脉梳理 1. had a frog in her throat 2. first 3. wicked 4. Not bad 重点知识 1. ①what I should do next ②Remind me to buy stamps. ③reminds me of a certain night last year 2. ① for ② to come ③The book is intended for children aged 5 to 7. Unit2 ExploringEnglish 64