专题01 地球（高频非选择题30题）-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级地理上学期期中真题分类汇编（天津专用）

七年级地理上学期期中真题分类汇编 专题01 地球 精选高频考题30题·非选择题 内容概览 考点01 地球在宇宙中（1—9题） 考点02 人类太空的探索（10—11题） 考点03 经纬线的特征和经纬度的判断（12—18题） 考点04 地球自转的基本特征与现象（19—22题） 考点05 地球自转的基本特征与现象（23—30题） 地球在宇宙中 1．（2024七年级上·全国·专题练习）宇宙的结构层次： 银河系 银河系是由众多 及 组成的一个庞大的天体系统 水星 离太阳 的行星，貌似 海王星 离太阳 的行星 木星 体积 的行星，有 ，最显著的特点：南半球有一个眼色鲜艳的 土星 体积 ， 最小的行星， 最多的行星，有光环 金星 的行星，太白金星、“启明星” “长庚星” 火星 与地球最相似，被称为“ ”，最引人注目的地形特征是 。 2．（2024七年级上·全国·专题练习）天体系统： （1）定义：宇宙中的天体都在不停地运动着。运动中的天体相互 和相互 ，形成了不同层次的天体系统。 （2）层次：可观测宇宙是目前人类所知道的最大的天体系统，包括 系和河外星系。地球所处的天体系统按从大到小的层次，依次为可观测宇宙、银河系、 系和 系。 3．（2024八年级·全国·专题练习）读图完成下列问题 （1）A是 ；B是 ；C是 ；D是 ；E是 ；F是 ；G是 ；H是 ； （2）八大行星中属于类地行星的是： （填序号），属于巨行星的是 （填序号），属于远日行星的是 （填序号）。 4．（2024八年级·全国·专题练习）中国空间站的建设 2003年10月，我国首位进入太空的宇航员 搭乘 飞船进入太空。 2017年4月我国自主研发的第一艘货运飞船 成功发射，中国正式迈进“空间站时代” 5．（2024八年级·全国·专题练习）读图，回答下列问题 (1)火星与地球一样有卫星、四季变化和高山峡谷等，未来探寻火星是否存在生命和水源，是否适合人类居住，1960年， 发射首颗火星探测器，拉开了人类探测火星的序幕。 (2)2020年7月23日， 火星探测器成功发射，标志着中国迈出了自主开展行星探测的第一步。 6．（24-25七年级上·全国·课后作业）阅读图文材料，完成下列问题。 2019年11月29日晚，土星、月亮、金星、木星齐聚天宇，在西南方低空排成一条直线，上演“四星连珠”的天文奇观。下图为太阳系八大行星示意图以及网友拍摄的“四星连珠”天文奇观。 (1)“四星连珠”的四个天体中，天体类型不同的是 ，其所属的最低级别天体系统是 。 (2)按八大行星的体积、质量，“四星连珠"的天体中，属于类地行星的是 ，属于巨行星的是 。 (3)左图中，小行星带位于 轨道和 轨道之间（填字母和名称） 7．（24-25七年级上·全国·课前预习）根据“八大行星绕日公转剖面示意图”，回答问题。 (1)填出图中字母所代表的行星名称：小行星带是处在D 与E 两行星轨道之间；G 与H 两行星因距日较远，属远日行星。 (2)地球因其生命产生发展而成为太阳系中一颗特殊行星。完成地球生命产生发展条件的思维导图① ；② ；③ ；④ ；⑤ 。 8．（2024七年级上·全国·专题练习）【聚焦航天助推强国】航天梦是强国梦的重要组成部分。探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国是我国航天人不懈追求的航天梦。随着中国航天事业快速发展，中国人探索太空的脚步会迈得更大、更远。图1为中国四大卫星发射基地位置图，图2为太阳系八大行星示意图，读图，完成下列问题。 【航天探索之基——四大卫星发射基地】 (1)从图2来看，地球位于金星和火星之间，距离太阳由近到远排第 位， 星是太阳系中距离地球最远的行星。 (2)小行星带位于 轨道和 轨道之间。 (3)我国航空航天事业成就巨大，结合材料，描述我国进行太空探索及其空间站建设的意义： 。 9．（2024八年级·全国·专题练习）读图完成下列问题 (1)A是 ；B是 ；D是 ；E是 ；H是 ； (2)图中字母E所表示的行星，从结构特征来看属于 行星。 (3)小行星带位于 和 两个行星轨道之间。 人类的太空探索 10．（2024八年级·全国·专题练习）读图，回答下列问题。 (1)月球是人类走出地球、探索宇宙的第一站， 年中国探月工程正式启动。中国探月工程又称为“ ”，中国探月工程如期实现 规划。 (2)2013年12月2日嫦娥三号着陆器携带玉兔号月车成功登月，中国成为世界上第 个月球软着陆的国家。 11．（24-25七年级上·全国·课堂例题）读图文材料，回答问题。 2023年2月24日下午，中国载人航天工程三十年成就展在国家博物馆正式开展，向公众展示中国载人航天工程三十年发展历程和建设成就。火星大气稀薄，直径约为地球的一半，地表密布多个环形陨石坑。下列左图为神舟十五号载人飞船成功发射场景图，右图为探测器拍摄到的火星图片，据此回答下面小题。 考点1.人类太空探索的进展与意义（重点） (1)（中）人类太空探索的意义有（   ） ①迅速占领地外空间②促进科技进步③寻找地外适合人类生存的家园④为战争做准备 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ (2)（中）举例说出近些年来人类在太空探索方面的进展与成就 。 (3)（难）人类为什么要进行太空探索 ？ 考点2.中国太空探索的成就（重点） (4)（易）太空探索中属于中国太空探索成就的是（   ） A．1957年进入地球轨道的第一个人造地球卫星“斯普特尼克1号” B．1969年第一次登上月球的“阿波罗11号飞船” C．1971年第一个太空站“礼炮1号” D．2022年“神舟十五号载人飞船”航天员进驻空间站 (5)（中）简述我国进行太空探索的意义 。 (6)（难）中国在国际合作中，与很多国家或组织共享航天技术和资源，简述这些合作对我国太空探索的帮助 ？ 经纬线的特征和经纬度的判断 12．（23-24七年级上·和平·期中）请识图，填出图片代表的人类认识地球的过程，并排序。 (1)序号A是 ，证实地球是一个球体。此图代表人类认识地球的 阶段。 (2)序号B是“ 如张盖， 如棋局”，是人类 认识地球阶段。 (3)序号C是地球 ，是人类 地球是一个球体阶段。 (4)序号D是太阳和月亮，是人类根据太阳和月亮形状 地球也是球体的阶段。 (5)人类认识地球的正确过程： 13．（22-23七年级上·天津宝坻·期中）读经纬网地图，完成下列问题。 (1)图中连接AE的线条叫 线。 (2)图中A-F点中位于低纬地区的有B、 和 。 (3)D点位于 （填“南”或“北”）半球。 (4)E点位于D点的 方向，B点在C点的 方向。 (5)A点的地理坐标 。 14．（23-24七年级上·天津西青·期中）对照下图，完成下列问题。 (1)A点的经纬度是 ；F点的经纬度是 (2)A点位于 （东、西）半球；F点位于 （东、西）半球： B点位于 （南、北）半球；D点位于 （南、北）半球。 (3)C点位于B点的 方向：C点位于A点的 方向； (4)从C点出发一路向东，环绕赤道一圈以后，经过的实际里程为 千米。 (5)C点位于 （低、中、高）纬度；B点位于 （低、中、高）纬度。 15．（23-24七年级上·天津河东·期中）读“经纬网图”，回答下列问题。 (1)写出地理坐标：A ，D 。 (2)A点位于C点的 方向。 (3)B、D两点中，位于北半球的是 ，位于南半球的是 。 (4)A、C两点中，位于低纬度地区的是 ，位于高纬度地区的是 。 (5)图中出现了以下哪条线（   ）。 A．赤道 B．本初子午线 C．180米等高线 D．20°C等温线 16．（22-23七年级上·天津南开·期中）读“经纬仪”图，回答下列问题。 (1)A点的经纬度 ，60°E。 (2)ABCDE五点所在的纬线圈最长的是 点所在的纬线圈，与A点纬线圈长度一样的是 点。 (3)分别从A、C两点沿各自经线一直向北走，他们能在北极点汇合吗？ （填“能”或“不能”）。 (4)ABCD四点中，位于南半球的是 。 (5)ABCDE五点中，位于高纬度地区的是 。 17．（23-24七年级上·天津宝坻·期中）读图，完成下列问题。 (1)A点的地理坐标 。 (2)C点所处的经线为 度经线，向东为东经，用“ ”表示。 (3)D点在东西半球的 半球；从低、中、高纬度看，B在 纬度。 18．（23-24七年级上·天津滨海新·期中）读下图经纬网图，回答问题 (1)将A点（0°、0°）B点（20°W、20°S）填入图中相应位置。 (2)写出C点、D点的经纬度C D (3)A点在C点的 方向，D点在C点的 方向 (4)图中A、B、C、D四点中，位于南半球的是 ；同时位于东半球和南半球的点是 (5)与20°W组成一个经线圈的另一条经线是 。 地球自转的基本特征与现象 19．（23-24七年级上·天津津南·期中）演示地球自转时，用手电筒模拟“太阳”，拨动地球仪（如下图）。 （1）在演示过程中，拨动地球仪，使其运动的方向是 。 （2）从北极点上空看，转动方向是 时针，地球自转一周的时间约是 。 （3）这一实验演示的是地球自转产生的 现象。 （4）A地即将进入 （白昼/黑夜）。 20．（23-24七年级·天津静海·期中）读“地球光照图”，回答下列问题： (1)在N 附近的弧线上补绘箭头，以正确表示地球自转的方向。 (2)此时太阳直射_______经线(填经线的度数)。 (3)图示的当天，A、B两点中，______点将首先迎来黎明；C、D两点中，______点将首先进入黑夜。 (4)图示的当天，B、E两点中，首先见到日出的是______点，这两点见到日出的时间相差______ 小时。 21．（23-24七年级上·天津宝坻·期中）读太阳照射地球示意图，完成下列要求： （1）在图中空格处填注“黑夜”和“白天”。 （2）因为地球自转方向是____，所以图中三个城市中，每天最先看到日出的是____。 22．（23-24七年级上·天津西青·期中）读图并结合所学地理知识，回答下列问题。 (1)由于地球是一个 球体，在任何时刻，太阳光只能照亮地球的 (2)图中A、B、C、D四地点，处于白天的是 、 ，判断依据是 。 (3)图示的当天，A、B两点中， 点将首先迎来黎明；C、D两点中， 点将首先进入黑夜。 地球公转的基本特征与现象 23．（23-24七年级上·天津蓟州·期中）第31届世界大学生夏季运动会已于2023年7月28日至8月8日在成都成功举办。下图是地球公转示意图，回答下面问题。 (1)大运会举办期间，地球运动到公转轨道上的_________。 A．甲段 B．乙段 C．丙段 D．丁段 (2)图中地球表面阴影部分表示黑夜。每年6月22日前后，正值北半球 日，北半球各地昼长 （填大于或小于）夜长。 (3)每年12月22日前后，正值北半球 日，太阳直射南回归线附近，北半球地面获得太阳光热较少，形成 （填冬季或夏季）。 (4)由于地球公转_________。 A．产生昼夜交替现象 B．地球上不同经度的地方时间不同 C．地球表面上划分为热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带 D．太阳每天东升西落 24．（23-24七年级上·天津河北·期中）阅读材料，回答问题。 2022年10月9日，“夸父一号”天基太阳探测卫星在我国酒泉卫星发射中心（39.44°N，98.31°E）发射成功，这将实现我国天基太阳探测卫星跨越式突破。根据图1“经纬网图”和图2“地球公转示意图”，完成下列各题。 (1)卫星发射基地的经纬度最接近图1中的ABCD四点中 点，该点属于 纬度地区， （五带）地区。C点在B点的 方向。 (2)读图2，“夸父一号”天基太阳探测卫星成功发射时，地球位于公转轨道 与 位置之间（填序号）。直射点位于 与 之间。 (3)“夸父一号”天基太阳探测卫星成功发射当天，天津的昼夜长短情况是 。 (4)“夸父一号”发射后的74天左右，太阳直射在图1中D所在的 （纬线），此时北半球的节气是 ，天津正值一年中白昼最 （长或短）的一天。 (5)远在南半球澳大利亚悉尼留学的佳佳很关心国内航天事业，她决定1月份回国发展，回国时悉尼是 季。 25．（23-24七年级上·天津津南·期中）读地球某种运动示意图，回答下列问题。 (1)本图是表示地球 运动的示意图（填自转或公转）。 (2)该运动形式的运动方向是 。 (3)当地球运动至甲位置时，北半球的季节是 季； 当地球运动至乙位置时，南半球的季节是 季。 (4)当地球运动到丁位置时，北半球地面获得的太阳光热较 （多或少），天津地区白昼时间 （长或短）。 (5)该地球运动形式产生的地理现象是（   ） A．季节变化 B．不同经度的地方出现时间差异 C．昼夜更替 D．日月星辰东升西落 26．（23-24七年级上·天津滨海新·期中）读《五带划分图》回答下列小题。 (1)写出图中字母所处的热量带名称:A B C 。 (2)写出图中数码标出的纬线名称：① ② 。 (3)有极昼极夜现象的温度带是 ，有阳光直射现象的温度带是 。（用字母填写） 27．（23-24七年级上·天津滨海新·期中）2021年12月9日，中国空间站“天宫课堂”首次太空授课。读“地球公转示意图”，回答下列问题 (1)请用箭头“→”在地球公转轨道上标出地球公转方向。 (2)“天宫授课”首次太空授课时，地球运行至（   ） A．甲—乙段 B．乙—丙段 C．丙—丁段 D．丁—甲段 (3)当地球运行至乙处，天津昼夜长短情况是 。 28．（23-24七年级上·天津宝坻·期中）图1为某日太阳光照地球示意图，图2为地球公转示意图。读图，完成下列各题 (1)丁地的坐标是 。甲乙丙丁四地中，最早迎来日出的是 ，四季变化明显的是 。 (2)方向判断：甲地在乙地的 方向，丙地在丁地的 方向。 (3)甲乙丙丁四地中，白昼时间最长的是 ，此时，乙地看到的景象是 （日出或日落）。 (4)图1所示节气为 ，此时太阳直射 （纬线），正好位于图2地球公转轨道的 （填序号），此后太阳直射点向 （方向）移动，此日后丁地的昼夜长短变化情况是 。甲地处于当地的 （季节） (5)太阳能热水器是一种利用太阳辐射的环保电器，一般安装在屋顶以便于更好地集热。日照市居民安装热水器，一般将集热管朝向 （方向）。当太阳光线与真空管垂直时集热效果最好，为了达到最好的集热效果，冬季可以把支架A调 （高/低）一些。 29．（23-24七年级上·天津东丽·期中）阅读材料，回答下列问题。 材料1：图1地球公转示意图，图2地球光照示意图    材料2：2021年9月17日神舟十二号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，执行飞行任务的航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波全部安全出舱。这预示着中国空间站阶段首次载人飞行任务取得了圆满成功。这也是东风着陆场首次执行载人飞船搜索回收任务。 材料3：智能光控路灯是一种新型自动化照明设施，它能根据天空的阴暗程度自动开启和关闭，比传统路灯更加节能、环保。 (1)神舟十二号返回舱成功着陆当天，地球公转至 （填选字母）位置附近；这一天以后，太阳直射点将继续向 （填选南或北）移动。 (2)为倡导绿色、低碳生活，我国北方某城市采用智能光控路灯装置。神舟十二号返回舱成功着陆当天，该路灯照明时长正在 （填选增加或缩短）。 (3)图2所示的节气与图1中 （填选字母）位置相对应。 (4)图2中甲乙丙丁四个点中刚好日出的是 ，日出较早的是 ，这种差异主要是由 引起的。 30．（23-24七年级上·天津北辰·期中）读“地球某种运动”示意图，回答下列问题。 (1)本图表示地球 运动示意图。（填自转或公转）。该运动形式的运动方向是 。 (2)当地球运动到甲、乙位置时，北半球的季节分别是：甲： 季乙： 季 (3)当地球运动到丁处时，北半球地面获得的太阳光热较 （填多或少），天津地区白昼时间 （填长或短）。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级地理上学期期中真题分类汇编 专题01 地球 精选高频考题30题·非选择题 内容概览 考点01 地球在宇宙中（1—9题） 考点02 人类太空的探索（10—11题） 考点03 经纬线的特征和经纬度的判断（12—18题） 考点04 地球自转的基本特征与现象（19—22题） 考点05 地球自转的基本特征与现象（23—30题） 地球在宇宙中 1．（2024七年级上·全国·专题练习）宇宙的结构层次： 银河系 银河系是由众多 及 组成的一个庞大的天体系统 水星 离太阳 的行星，貌似 海王星 离太阳 的行星 木星 体积 的行星，有 ，最显著的特点：南半球有一个眼色鲜艳的 土星 体积 ， 最小的行星， 最多的行星，有光环 金星 的行星，太白金星、“启明星” “长庚星” 火星 与地球最相似，被称为“ ”，最引人注目的地形特征是 。 【答案】 恒星 星际物质 最近 月球 最远 最大 光环 大红斑 第二 质量 卫星 最亮 红色星球 干涸的河床 【详解】银河系  银河系是由众多恒星及星际物质组成的一个庞大的天体系统；  水星  离太阳最近的行星，貌似月球；海王星  离太阳最远的行星；  木星 体积最大的行星，有光环，最显著的特点：南半球有一个眼色鲜艳的大红斑。土星 体积第二，质量最小的行星，卫星最多的行星，有光环。  金星最亮的行星，太白金星、“启明星” “长庚星”  火星  与地球最相似，被称为“红色星球”，最引人注目的地形特征是有干涸的河床。 2．（2024七年级上·全国·专题练习）天体系统： （1）定义：宇宙中的天体都在不停地运动着。运动中的天体相互 和相互 ，形成了不同层次的天体系统。 （2）层次：可观测宇宙是目前人类所知道的最大的天体系统，包括 系和河外星系。地球所处的天体系统按从大到小的层次，依次为可观测宇宙、银河系、 系和 系。 【答案】 吸引 绕转 银河 太阳 地月 【详解】结合所学知识，天体，是对宇宙空间物质的真实存在而言的，也是各种星体和星际物质的通称。宇宙中的天体都在不停地运动着。运动中的天体相互吸引和相互绕转，形成了不同层次的天体系统。可观测宇宙是目前人类所知道的最大的天体系统，包括银河系和河外星系。地球所处的天体系统按从大到小的层次，依次为可观测宇宙、银河系、太阳系和地月系。 3．（2024八年级·全国·专题练习）读图完成下列问题 （1）A是 ；B是 ；C是 ；D是 ；E是 ；F是 ；G是 ；H是 ； （2）八大行星中属于类地行星的是： （填序号），属于巨行星的是 （填序号），属于远日行星的是 （填序号）。 【答案】（1）水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 （2） ABCD EF GH 【分析】本大题以太阳系八大行星分布图为材料设置试题，涉及行星名称、位置及分类等相关内容，考查学生对太阳系结构的认知能力和空间想象能力，培养学生的科学素养和宇宙观。 （1）八大行星离太阳由近至远分为三类，即类地行星，巨行星，远日行星，由图可知，图中行星为A水星、B金星、C地球、D火星、E木星、F土星、G天王星、H海王星。 （2）A水星、B金星、C地球、D火星属于类地行星；E木星、 F土星是巨行星；G天王星、H海王星属于远日行星。 4．（2024八年级·全国·专题练习）中国空间站的建设 2003年10月，我国首位进入太空的宇航员 搭乘 飞船进入太空。 2017年4月我国自主研发的第一艘货运飞船 成功发射，中国正式迈进“空间站时代” 【答案】 杨利伟 神舟五号 天舟一号 【详解】2003年10月我国首位航天员杨利伟乘坐“神舟”五号飞船进入太空，中国由此成为世界上继俄、美之后第三个有能力将航天员送上太空的国家。2017年4月我国自主研发的第一艘货运飞船天舟一号成功发射，标志着我国正式开启“空间站时代”。 5．（2024八年级·全国·专题练习）读图，回答下列问题 (1)火星与地球一样有卫星、四季变化和高山峡谷等，未来探寻火星是否存在生命和水源，是否适合人类居住，1960年， 发射首颗火星探测器，拉开了人类探测火星的序幕。 (2)2020年7月23日， 火星探测器成功发射，标志着中国迈出了自主开展行星探测的第一步。 【答案】(1)苏联 (2)天问一号 【详解】（1）根据所学知识可知，1960年，苏联发射首颗火星探测器，拉开了人类探测火星的序幕。 （2）2020年7月23日，天问一号火星探测器成功发射，标志着中国迈出了自主开展行星探测的第一步。 6．（24-25七年级上·全国·课后作业）阅读图文材料，完成下列问题。 2019年11月29日晚，土星、月亮、金星、木星齐聚天宇，在西南方低空排成一条直线，上演“四星连珠”的天文奇观。下图为太阳系八大行星示意图以及网友拍摄的“四星连珠”天文奇观。 (1)“四星连珠”的四个天体中，天体类型不同的是 ，其所属的最低级别天体系统是 。 (2)按八大行星的体积、质量，“四星连珠"的天体中，属于类地行星的是 ，属于巨行星的是 。 (3)左图中，小行星带位于 轨道和 轨道之间（填字母和名称） 【答案】(1) 月球 地月系 (2) 金星 木星和土星 (3) D火星 E木星 【分析】本题以太阳系八大行星示意图以及网友拍摄的“四星连珠”天文奇观为材料，设置三道小题，涉及天体类型、星系特点、小行星带的位置等知识点，考查学生对相关知识掌握能力。 【详解】（1）读图分析，四个天体中，土星、金星、木星都属于行星，月球属于卫星，与其他三个天体类型不同；月球是地球的天然卫星，从属的最低级别的天体系统是地月系。 （2）根据所学知识，类地行星是指水星、金星、地球、火星，巨行星有木星和土星。读图分析，四个天体中，土星、金星、木星都属于行星，属于类地行星的是金星，属于巨行星的是木星和土星。 （3）由图及所学知识知，太阳系的小行星带位于火星轨道和木星轨道之间，即D和E之间。 7．（24-25七年级上·全国·课前预习）根据“八大行星绕日公转剖面示意图”，回答问题。 (1)填出图中字母所代表的行星名称：小行星带是处在D 与E 两行星轨道之间；G 与H 两行星因距日较远，属远日行星。 (2)地球因其生命产生发展而成为太阳系中一颗特殊行星。完成地球生命产生发展条件的思维导图① ；② ；③ ；④ ；⑤ 。 【答案】(1) 火星 木星 天王星 海王星 (2) 地表温度适宜 液态水的存 吸引保存大气 生命深化连续 宇宙环境安全 【分析】本题以八大行星绕日公转剖面示意图为命题情境，考查太阳系行星分布，地球存在生命的条件和地球的宇宙环境等相关知识，考查学生获取和解读地理信息的能力。 【详解】（1）太阳系的小行星带位于D火星和E木星公转轨道之间，G天王星和H海王星因距日遥远，属于远日行星。 （2）图中①是由日地距离适中和自转、公转周期适当形成的地表温度适宜；②是由地表温度适宜形成的液态水的存在；③是地球体积和质量适中，形成了适宜的引力，导致吸引保存大气；④是地球所处太阳光照条件稳定带来的生命进化连续；⑤是大小行星各行其道、互不干扰，带来了宇宙环境安全。 8．（2024七年级上·全国·专题练习）【聚焦航天助推强国】航天梦是强国梦的重要组成部分。探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国是我国航天人不懈追求的航天梦。随着中国航天事业快速发展，中国人探索太空的脚步会迈得更大、更远。图1为中国四大卫星发射基地位置图，图2为太阳系八大行星示意图，读图，完成下列问题。 【航天探索之基——四大卫星发射基地】 (1)从图2来看，地球位于金星和火星之间，距离太阳由近到远排第 位， 星是太阳系中距离地球最远的行星。 (2)小行星带位于 轨道和 轨道之间。 (3)我国航空航天事业成就巨大，结合材料，描述我国进行太空探索及其空间站建设的意义： 。 【答案】(1) 三 海王 (2) 火星 木星 (3)①推动科技创新、②提供实验用平台、③促进全球可持续发展 【详解】（1）读图2可知，太阳系中有八大行星，地球位于金星和火星之间，距离太阳由近到远排第三位，海王星是太阳系中距离地球最远的行星。 （2）由图及所学知识知，太阳系的小行星带位于火星轨道和木星轨道之间。 （3）我国进行太空探索及其空间站建设的意义：①推动科技创新。载人航天的发展取决于整个科技水平的发展。同时，也影响了整个现代科技的发展，对现代科技的各个领域提出了新的发展要求，从而促进和推动了整个科技的发展。②提供实验用平台。空间站的存在，将为中国进行长期的空间科学实验和研究提供条件。③促进全球可持续发展。空间资源的开发利用将变得越来越重要，浩瀚的太空是一座资源丰富的巨大宝库，而载人航天则是通向这座宝库的桥梁，为全球可持续发展作出贡献。同时，我们空间站的建设也将促进国际合作，推动全球太空事业的可持续发展。 9．（2024八年级·全国·专题练习）读图完成下列问题 (1)A是 ；B是 ；D是 ；E是 ；H是 ； (2)图中字母E所表示的行星，从结构特征来看属于 行星。 (3)小行星带位于 和 两个行星轨道之间。 【答案】(1) 太阳 木星 天王星 火星 海王星 (2)类地 (3) 火星 木星 【详解】（1）观察图中信息可知，该天体系统是太阳系，而太阳系中八大行星，按照距离由近到远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。图中A是太阳。BDEH分别位于第5、7、4、8位，因此名称为：B是木星，D是天王星，E是火星，H是海王星。 （2）根据所学知识，结合题1结论可知，图中E行星所表示的是火星，八大行星分为类地行星(包含水星、金星、地球和火 星)、巨行星(包含土星和木星)、远日行星(包含天王星和海王星)，因此火星属于类地行星。 （3）小行星带是太阳系内的一个特殊区域，位于火星和木星之间的轨道上。这个区域因其高密度的小行星而被称为小行星带。小行星带内聚集了大量的小行星，其中98.5%的小行星都在此处被发现。 人类的太空探索 10．（2024八年级·全国·专题练习）读图，回答下列问题。 (1)月球是人类走出地球、探索宇宙的第一站， 年中国探月工程正式启动。中国探月工程又称为“ ”，中国探月工程如期实现 规划。 (2)2013年12月2日嫦娥三号着陆器携带玉兔号月车成功登月，中国成为世界上第 个月球软着陆的国家。 【答案】(1) 2004年 嫦娥工程 三步走 (2)三 【详解】（1）阅读材料结合时事新闻可知，探月工程，一是获取月球表面三维立体影像，二是分析月面有用元素含量和物质类型的分布特点，三是探测月壤特性，四是探测地月空间环境等任务的总称。2004年1月23日，中国绕月探测工程获批立项。探月工程是利用航天器对月球进行的各种探测。月球是地球的天然卫星，当然成为空间探测的第一站。中国探月工程又称“嫦娥工程”。规划为三个阶段:第一阶段无人月球探测、第二阶段载人登月、第三阶段建立月球基地，中国探月工程如期实现三步走规划。 （2）2013年12月2日，嫦娥三号着陆器携带玉兔号月球车成功登月，中国成为世界上第三个独立自主实施月球软着陆的国家。 11．（24-25七年级上·全国·课堂例题）读图文材料，回答问题。 2023年2月24日下午，中国载人航天工程三十年成就展在国家博物馆正式开展，向公众展示中国载人航天工程三十年发展历程和建设成就。火星大气稀薄，直径约为地球的一半，地表密布多个环形陨石坑。下列左图为神舟十五号载人飞船成功发射场景图，右图为探测器拍摄到的火星图片，据此回答下面小题。 考点1.人类太空探索的进展与意义（重点） (1)（中）人类太空探索的意义有（   ） ①迅速占领地外空间②促进科技进步③寻找地外适合人类生存的家园④为战争做准备 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ (2)（中）举例说出近些年来人类在太空探索方面的进展与成就 。 (3)（难）人类为什么要进行太空探索 ？ 考点2.中国太空探索的成就（重点） (4)（易）太空探索中属于中国太空探索成就的是（   ） A．1957年进入地球轨道的第一个人造地球卫星“斯普特尼克1号” B．1969年第一次登上月球的“阿波罗11号飞船” C．1971年第一个太空站“礼炮1号” D．2022年“神舟十五号载人飞船”航天员进驻空间站 (5)（中）简述我国进行太空探索的意义 。 (6)（难）中国在国际合作中，与很多国家或组织共享航天技术和资源，简述这些合作对我国太空探索的帮助 ？ 【答案】(1)D (2)中国空间站建设、中国嫦娥探月工程等 (3)满足了人类的好奇心和探索欲，也推动了科技进步与创新、资源开发与利用、国家综合实力的提升以及国际合作与交流等方面的发展。 (4)D (5)推动科技创新与发展、提升国家综合实力与国际地位、促进经济社会发展以及拓展人类认知边界等 (6)中国在国际合作中与很多国家或组织共享航天技术和资源对于提升我国太空探索能力、推动科技进步、促进国际合作与交流等方面都发挥了重要作用。 【详解】（1）人类太空探索的意义有②促进科技进步③寻找地外适合人类生存的家园，D正确；与迅速占领地外空间无关，以和平为主题，与为战争做准备无关，①④错误，ABC错误；故选D。 （2）根据所学知识可知，近些年来人类在太空探索方面的进展与成就有中国空间站建设、中国嫦娥探月工程，嫦娥四号实现了人类探测器首次在月球背面软着陆，并传回了大量月球背面的宝贵数据；火星探测，中国的天问一号探测器成功着陆火星，并释放了祝融号火星车，在火星表面进行了科学探测；美国的毅力号火星车也成功着陆，并进行了样本采集和存储，计划未来带回地球。 （3）根据所学知识可知，人类进行太空探索的原因有拓展了人类的知识边界，也推动了物理学、天文学、地质学、生物学等多个学科的发展；为了应对太空探索中的挑战，人类不断研发新技术、新材料和新方法，可以促进本国的科技发展，促进了社会经济的发展；太空探索有助于发现并利用月球、小行星、火星等天体上的水资源、矿产资源和太阳能等自然资源；通过太空探索，国家可以掌握更多的太空资源和战略制高点，提升国家的综合国力和国际地位等。 （4）1957年进入地球轨道的第一个人造地球卫星“斯普特尼克1号”属于前苏联的成就，A错误；1969年第一次登上月球的“阿波罗11号飞船”属于美国，B错误；礼炮1号空间站是苏联首个太空站，C错误；2022年“神舟十五号载人飞船”航天员进驻空间站，D正确；故选D。 （5）根据所学知识可知，我国进行太空探索的意义有推动国内高新技术产业的发展，促进科技成果的转化和应用，提升国家综合实力与国际地位，还可以推动国际太空合作的深入发展，促进世界和平与稳定，可以促进经济社会发展经济效益。 （6）根据所学知识可知，这些合作对我国太空探索的帮助有通过国际合作，中国可以与其他国家共同分担这些成本，从而减轻单一国家的经济负担；通过国际合作，中国可以进一步拓宽太空探索的合作领域；通过积极参与国际合作与交流活动，中国可以展示自己在太空探索领域的成就和实力，增强国际影响力和话语权；有助于提升中国的国际地位和形象，为中国的太空探索事业赢得更多的国际支持和认可。 经纬线的特征和经纬度的判断 12．（23-24七年级上·和平·期中）请识图，填出图片代表的人类认识地球的过程，并排序。 (1)序号A是 ，证实地球是一个球体。此图代表人类认识地球的 阶段。 (2)序号B是“ 如张盖， 如棋局”，是人类 认识地球阶段。 (3)序号C是地球 ，是人类 地球是一个球体阶段。 (4)序号D是太阳和月亮，是人类根据太阳和月亮形状 地球也是球体的阶段。 (5)人类认识地球的正确过程： 【答案】(1) 麦哲伦环球航行 实践 (2) 天圆 地方 直观 (3) 卫星照片 确证 (4)推测 (5)B→D→A→C 【详解】（1）据图可知，A是麦哲伦环球航行，1519~1522年，葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是一个球体。代表人类认识地球的实践阶段。 （2）古代人活动范围有限，往往凭自己的直觉认识世界，看到眼前的地面是平的，就以为整个大地也是平的，并且把天空看作是倒扣着的一口巨大的锅，有“天圆如张盖，地方如棋局”的说法，即“天圆地方”。因此，序号B也是人类直观认识地球的阶段。 （3）20世纪，人类进入太空，从太空中观察地球，并且从人造卫星上拍摄了地球的照片，确证地球是一个球体，经过精确测量，现在人们认识到地球不是一个正球体，而是一个两极部位略扁、赤道部位略鼓的不规则球体。这一阶段是人类确证地球是一个球体的阶段。 （4）后来人们根据太阳、月亮的形状，以及生活中的许多现象，例如离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失等，推测地球是一个球体。这一阶段是人类根据太阳和月亮形状推测地球也是球体的阶段。 （5）由于受观测条件和科学技术的限制，人类对地球的认识经过了漫长的过程，从天圆地方→太阳、月亮→麦哲伦环球航行→地球的卫星照片，后来证实了地球是一个两极部位稍扁的不规则球体。 因此人类认识地球的正确过程应该是B→D→A→C。 13．（22-23七年级上·天津宝坻·期中）读经纬网地图，完成下列问题。 (1)图中连接AE的线条叫 线。 (2)图中A-F点中位于低纬地区的有B、 和 。 (3)D点位于 （填“南”或“北”）半球。 (4)E点位于D点的 方向，B点在C点的 方向。 (5)A点的地理坐标 。 【答案】(1)纬线 (2) C D (3)南 (4) 正北 西北 (5)40°N，60°W 【详解】（1）在地球仪上，与赤道平行的圆圈叫做纬线，纬线指示东西方向；读图可知，AE位于同一纬线上。 （2） 全球0°－30°为低纬度地区，30°－60°为中纬度地区，60°－90°为高纬度地区。位于低纬度地区的是BCD。 （3）南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。D点的纬度为20°S，位于南半球。 （4）纬线指示东西方向，经线指示南北方向，D、E两点位于同一经线上，E点位于D点的正北方向，B点在C点的西北方向。 （5）纬度的划分：自赤道(0°纬线)开始向南、向北各划分为90°，向南增大为南纬(用字母“S”表示)，向北增大为北纬(用字母“N”表示)。经度的划分：自本初子午线(0°经线)开始向东、向西各划分180°，向东增大为东经(用字母“E”表示)，向西增大为西经(用字母“W”表示)。读图可知，图中A点的经纬度为40°N，60°W 14．（23-24七年级上·天津西青·期中）对照下图，完成下列问题。 (1)A点的经纬度是 ；F点的经纬度是 (2)A点位于 （东、西）半球；F点位于 （东、西）半球： B点位于 （南、北）半球；D点位于 （南、北）半球。 (3)C点位于B点的 方向：C点位于A点的 方向； (4)从C点出发一路向东，环绕赤道一圈以后，经过的实际里程为 千米。 (5)C点位于 （低、中、高）纬度；B点位于 （低、中、高）纬度。 【答案】(1) （40°W，60°N） （60°E， 60°S） (2) 西 东 北 南 (3) 正南 东南 (4) 4万 (5) 低 中 【详解】（1）人们把赤道定为0度纬线，向南向北各分为90度，在赤道以南的叫南纬(S)，度数向南越来越大；在赤道以北的叫北纬(N)，度数向北越来越大；人们把本初子午线定为0度经线，向东向西各分为180度，在0度经线以东的叫东经(E)， 度数向东越来越大，在0度经线以西的叫西经(W)， 度数向西越来越大。读图分析可知，图中A点的经纬度是（40°W，60°N）， F点的经纬度是（60°E，60°S）。 （2）东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东，160°E以西为东半球，20°W以西,160°E以东为西半球；以赤道为界将地球划分为南北半球，赤道以北为北半球，赤道以南为南半球。读图分析可知，图中A点的经度是40°W，位于西半球，F点的经度是60°E，位于东半球；B点的纬度是40°N，位于北半球，D点的纬度是40°S，位于南半球。 （3）在经纬网地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。读图可知，图中C点位于B点的正南方，C点位于A点的东南方。 （4）赤道周长约4万千米，读图可知，C点位于赤道上，因此从C点出发一路向东，环绕赤道一圈后，经过的实际里程约为4万千米。 （5）人们规定，0°- -30°之间为低纬度地区，30°一60°之间为中纬度地区，60°- 90°之间为高纬度地区。读图分析可知，图中C点的纬度为0°，属于低纬度；B点的纬度为40°N，属于中纬度。 15．（23-24七年级上·天津河东·期中）读“经纬网图”，回答下列问题。 (1)写出地理坐标：A ，D 。 (2)A点位于C点的 方向。 (3)B、D两点中，位于北半球的是 ，位于南半球的是 。 (4)A、C两点中，位于低纬度地区的是 ，位于高纬度地区的是 。 (5)图中出现了以下哪条线（   ）。 A．赤道 B．本初子午线 C．180米等高线 D．20°C等温线 【答案】(1) （80°N，140°E） （20°S，140°W） (2)正北 (3) B D (4) C A (5)A 【详解】（1）在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号 E 表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号 W 表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号 N 表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号 S 表示。故图中点的地理坐标：A（80°N，140°E）、B（40°N，140°W）、C（20°N，140°E）、D（20°S，140°W）。 （2）利用经纬网判读方向，同一条经线上的两点，只能是正北、正南；同一条纬线上的两点，只能是正东、正西。读图可知，A、C两点处于同一条经线上。故A点位于C点的正北方向。 （3）划分南北半球的分界线是赤道，以北为北半球，以南为南半球。读图可知，B（40°N，140°W）、D（20°S，140°W）两点中，位于北半球的是B，位于南半球的是D。 （4）0°－30°为低纬度地区；30°－60°为中纬度地区；60°－90°为高纬度地区。读图可知，A（80°N，140°E）、C（20°N，140°E）两点中，位于低纬度地区的是C，位于高纬度地区的是A。 （5）读图可知，图中出现了赤道，A正确；本初子午线没有出现，B错误；180米等高线应在等高线图中出现，C错误；20°C等温线应在等温线图中出现，D错误。故选A。 16．（22-23七年级上·天津南开·期中）读“经纬仪”图，回答下列问题。 (1)A点的经纬度 ，60°E。 (2)ABCDE五点所在的纬线圈最长的是 点所在的纬线圈，与A点纬线圈长度一样的是 点。 (3)分别从A、C两点沿各自经线一直向北走，他们能在北极点汇合吗？ （填“能”或“不能”）。 (4)ABCD四点中，位于南半球的是 。 (5)ABCDE五点中，位于高纬度地区的是 。 【答案】(1)40°N (2) C E (3)能 (4)B (5)D 【详解】（1）在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示；若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示；若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。A点的经纬度是（40°N，60°E）。 （2）纬线长度由赤道向两极逐渐缩短，最长的是赤道，C位于赤道，纬线圈最长的是C；A点纬度是40°N，长度一样需要度数相同，E点纬度是40°S，与A点纬线圈长度一样的是E点。 （3）经线都相交于南北极点，分别从A、C两点沿各自经线一直向北走，他们能在北极点汇合。 （4）南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。AD位于北半球，C位于赤道，位于南半球的是B。 （5）0°—30°为低纬度地区，30°—60°为中纬度地区，60°—90°为高纬度地区；ABCDE五点中，位于高纬度地区的是D点。 17．（23-24七年级上·天津宝坻·期中）读图，完成下列问题。 (1)A点的地理坐标 。 (2)C点所处的经线为 度经线，向东为东经，用“ ”表示。 (3)D点在东西半球的 半球；从低、中、高纬度看，B在 纬度。 【答案】(1)（20°N，40°W） (2) 0或0° E (3) 东 高 【详解】（1）读图可知，A处所在纬线度数为20°N，所在经线度数为40°W，因此A点的地理坐标为（20°N，40°W）。 （2）读图可知，C处所在经线为0°经线；根据所学知识，可知东经符号为E。 （3）根据所学知识可知，20°W向东至160°E为东半球，D点位于20°W和0°经线之间，因此其位于东半球；0°到30°为低纬度，30°到60°为中纬度，60°到90°为高纬度，B点所在纬度位于60°N至90°N之间，因此其位于高纬度。 18．（23-24七年级上·天津滨海新·期中）读下图经纬网图，回答问题 (1)将A点（0°、0°）B点（20°W、20°S）填入图中相应位置。 (2)写出C点、D点的经纬度C D (3)A点在C点的 方向，D点在C点的 方向 (4)图中A、B、C、D四点中，位于南半球的是 ；同时位于东半球和南半球的点是 (5)与20°W组成一个经线圈的另一条经线是 。 【答案】(1) (2) （10°S，10°W） （40°S，10°E） (3) 东北 东南 (4) BCD CD (5)160°E 【详解】（1）在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示；若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示。纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示；若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。A点经纬度(0°、0°)与B点经纬度( 20°W、20°S )在图中标出即可。 （2）依据经纬度的判读，读图可知，C点的经纬度是( 10°W，10°S )，D点的经纬度是( 10°E， 40°S) 。 （3）根据纬线指示东西方向，经线指示南北方向，可判断，A点在C点的东北方向，D点在C点的东南方向。 （4）南北半球分界线是赤道，赤道以北为北半球，以南为南半球；东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球， 20°W以西、160°E以东为西半球。读图可知，A点位于赤道上，BCD位于赤道以南，这三点位于南半球。B点经度为20°W，位于东西半球的分界线，A（0°）、C（10°W）、D（10°E）都介于20°W以东、160°E以西，这三点都位于东半球。同时位于东半球和南半球的点是C和D。 （5）经线的形状是半圆，每条经线与它相对的经线组成一个经线圈，其度数和为180°，东西经度相反。故与20°W组成经线圈的是160°E。 地球自转的基本特征与现象 19．（23-24七年级上·天津津南·期中）演示地球自转时，用手电筒模拟“太阳”，拨动地球仪（如下图）。 （1）在演示过程中，拨动地球仪，使其运动的方向是 。 （2）从北极点上空看，转动方向是 时针，地球自转一周的时间约是 。 （3）这一实验演示的是地球自转产生的 现象。 （4）A地即将进入 （白昼/黑夜）。 【答案】 自西向东； 逆； 24小时； 昼夜交替； 黑夜。 【分析】根据地球绕地轴不停转动，叫地球自转．地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天．地球自转产生的现象是昼夜交替和时间差异，进行分析解答。 【详解】读图分析可知： （1）在演示过程中，拨动地球仪，使其运动的方向是自西向东。 （2）从北极点上空看是逆时针，地球自转一周的时间约是24小时。 （3）这一实验演示的是地球自转产生的昼夜交替现象。 （4）随着地球的自转，A点即将进入阴影部分为黑夜。 20．（23-24七年级·天津静海·期中）读“地球光照图”，回答下列问题： (1)在N 附近的弧线上补绘箭头，以正确表示地球自转的方向。 (2)此时太阳直射_______经线(填经线的度数)。 (3)图示的当天，A、B两点中，______点将首先迎来黎明；C、D两点中，______点将首先进入黑夜。 (4)图示的当天，B、E两点中，首先见到日出的是______点，这两点见到日出的时间相差______ 小时。 【答案】(1)略  (2) 150° E   (3) B   D   (4) E  2 【详解】（1）地球自转的方向是自转向东，在上图看是按逆时针方向。 （2）由图可知，此时北极圈出现极夜现象，说明此时太阳是直射在北回归线上，北回归线的纬度度数是23.5°N。 （3）由图可知，图示的当天，A、B两点中，B点在东边，所以将首先迎来黎明，C、D两点中，是D点位于东边，先看到日出，同时也先进入黑夜。 （4）由图可知，图示的当天，B、E两点中，首先看到日出的是E点，从图可以看出，图中每两条经线间相差30°，两地看到日出相差两个小时。 21．（23-24七年级上·天津宝坻·期中）读太阳照射地球示意图，完成下列要求： （1）在图中空格处填注“黑夜”和“白天”。 （2）因为地球自转方向是____，所以图中三个城市中，每天最先看到日出的是____。 【答案】（1）如图： （2）自西向东  东京 【详解】（1）由于地球是不发光、不透明的球体，所以太阳光只能照亮地球表面的一半．向着太阳的一半是白昼，背着太阳的一半是黑夜；据此把“黑夜”填写在左边，“白天”填写在右边即可。 （2）地球绕地轴不停转动，叫地球自转，地球自转的方向是自西向东，因此东边的地点比西边的地点每天最先看到日出；根据纬线指示东西方向，经线指示南北方向，读图可知，图中三个城市中，位置在最东边的是东京，因此每天最先看到日出的是东京。 22．（23-24七年级上·天津西青·期中）读图并结合所学地理知识，回答下列问题。 (1)由于地球是一个 球体，在任何时刻，太阳光只能照亮地球的 (2)图中A、B、C、D四地点，处于白天的是 、 ，判断依据是 。 (3)图示的当天，A、B两点中， 点将首先迎来黎明；C、D两点中， 点将首先进入黑夜。 【答案】(1) 不透明 一半 (2) C D 位于昼半球 (3) B D 【详解】（1）由于地球是一个不透明球体，在任何时候，太阳光只能照亮地球的一半，另一半背向太阳。 （2）由图可知，图中A、B、C、D四地点，处于白天的是C和D，因为这两个点位于昼半球，面向太阳这一面。 （3）地球自西向东自转，图示的当天，A、B两点中，位于东边的B点首先迎来黎明；C、D两点中，位于东边的D将首先进入黑夜。 地球公转的基本特征与现象 23．（23-24七年级上·天津蓟州·期中）第31届世界大学生夏季运动会已于2023年7月28日至8月8日在成都成功举办。下图是地球公转示意图，回答下面问题。 (1)大运会举办期间，地球运动到公转轨道上的_________。 A．甲段 B．乙段 C．丙段 D．丁段 (2)图中地球表面阴影部分表示黑夜。每年6月22日前后，正值北半球 日，北半球各地昼长 （填大于或小于）夜长。 (3)每年12月22日前后，正值北半球 日，太阳直射南回归线附近，北半球地面获得太阳光热较少，形成 （填冬季或夏季）。 (4)由于地球公转_________。 A．产生昼夜交替现象 B．地球上不同经度的地方时间不同 C．地球表面上划分为热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带 D．太阳每天东升西落 【答案】(1)B (2) 夏至 大于 (3) 冬至 冬季 (4)C 【详解】（1）由图可知，大运会举办期间7月28日至8月8日，此时地球运动到公转轨道上的夏至（6月22日前后）与秋分（9月23日前后）之间，图中乙短，B正确，A、C、D错误，故选B。 （2）由图可知，每年6月22日前后，正值北半球夏至日，此时太阳直射北回归线，北半球各地昼长大于夜长。 （3）由图可知，每年12月22日前后，正值北半球冬至日，太阳直射南回归线附近，南半球为夏季，北半球地面获得太阳光热较少，形成冬季。 （4）地球公转产生的现象为四季的变化，地球表面上划分为热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带，昼夜长短的变化，C正确。昼夜交替，地球上不同经度的地方时间不同，太阳每天东升西落是由于地球自传引起的，A、B、D错误，故选C。 24．（23-24七年级上·天津河北·期中）阅读材料，回答问题。 2022年10月9日，“夸父一号”天基太阳探测卫星在我国酒泉卫星发射中心（39.44°N，98.31°E）发射成功，这将实现我国天基太阳探测卫星跨越式突破。根据图1“经纬网图”和图2“地球公转示意图”，完成下列各题。 (1)卫星发射基地的经纬度最接近图1中的ABCD四点中 点，该点属于 纬度地区， （五带）地区。C点在B点的 方向。 (2)读图2，“夸父一号”天基太阳探测卫星成功发射时，地球位于公转轨道 与 位置之间（填序号）。直射点位于 与 之间。 (3)“夸父一号”天基太阳探测卫星成功发射当天，天津的昼夜长短情况是 。 (4)“夸父一号”发射后的74天左右，太阳直射在图1中D所在的 （纬线），此时北半球的节气是 ，天津正值一年中白昼最 （长或短）的一天。 (5)远在南半球澳大利亚悉尼留学的佳佳很关心国内航天事业，她决定1月份回国发展，回国时悉尼是 季。 【答案】(1) A 中 北温带 西南 (2) ③ ④ 赤道 南回归线 (3)昼短夜长 (4) 南回归线 冬至 短 (5)夏 【详解】（1）读图可知，在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号“E”表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号“W”表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号“N”表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号“S”表示，故酒泉（39.44°N，98.31°E）接近于图1的A点，B点经度不接近，CD两点经纬度相差较大；A点位于30°至60°之间属于中纬度地区；地处23.5°N~66.5°N的北温带；纬线指示东西方向，经线指示南北方向，故C点在B点的西南方向。 （2）读图可知，①为春分日即3月21前后，②为夏至日即6月22日前后，③为秋分日即9月23日前后，④为冬至日即12月22日前后，故“夸父一号”天基太阳探测卫星成功发射时为2022年10月9日，位于③秋分日与④冬至日之间。直射点位于赤道与南回归线之间。 （3）综上分析可知，卫星成功发射当天地球公转轨迹位于秋分日与冬至日之间，太阳直射点位于南半球，位于北半球的天津的昼夜长短情况是昼短夜长。 （4）综上分析可知，卫星成功发射时为2022年10月9日，发射后的74天左右，太阳直射在图1的D点即南回归线，为北半球的冬至日，冬至日正值天津一年中白昼最短的一天。 （5）1月份为北半球的冬季，南北半球季节相反，故位于南半球的悉尼此时是夏季。 25．（23-24七年级上·天津津南·期中）读地球某种运动示意图，回答下列问题。 (1)本图是表示地球 运动的示意图（填自转或公转）。 (2)该运动形式的运动方向是 。 (3)当地球运动至甲位置时，北半球的季节是 季； 当地球运动至乙位置时，南半球的季节是 季。 (4)当地球运动到丁位置时，北半球地面获得的太阳光热较 （多或少），天津地区白昼时间 （长或短）。 (5)该地球运动形式产生的地理现象是（   ） A．季节变化 B．不同经度的地方出现时间差异 C．昼夜更替 D．日月星辰东升西落 【答案】(1)公转 (2)自西向东 (3) 春 冬 (4) 少 短 (5)A 【详解】（1）读图可知，本图是表示地球绕着太阳不停的旋转，是地球公转运动示意图。 （2）地球公转的方向是自西向东的，公转周期是一年。 （3）当地球运动至甲位置时，为北半球的春分日，日期为3月21日前后，北半球处于春季；当地球运动至乙位置时，为北半球的夏至日，日期为6月22日前后，北半球处于夏季，南北半球季节相反，南半球处于冬季。 （4）当地球运动到丁处时，为北半球的冬至日，太阳直射在南回归线上，北半球的太阳高度角一年中最小，地面获得的太阳光热较少，位于北半球的我国天津地区白昼时间短。 （5）地球自转产生的地理现象是昼夜交替、日月星辰的东升西落和时间差异，地球公转产生的地理现象有昼夜长短的变化、四季的变化、太阳直射点的变化、地球上五带的划分等，故选项A符合题意，BCD选项的现象是地球公转产生的，故选A。 26．（23-24七年级上·天津滨海新·期中）读《五带划分图》回答下列小题。 (1)写出图中字母所处的热量带名称:A B C 。 (2)写出图中数码标出的纬线名称：① ② 。 (3)有极昼极夜现象的温度带是 ，有阳光直射现象的温度带是 。（用字母填写） 【答案】(1) 北寒带 北温带 热带 (2) 北极圈 北回归线 (3) AE C 【详解】（1）由图可知，图中字母所处的热量带名称为 A北寒带，位于北极圈以北地区；B为北温带，位于北极圈与北回归线之间；C为南北回归线之间的热带；D是南回归线与南极圈之间的南温带；E是南极圈以南的南寒带。 （2）从图中可知，①是北极圈（66.5°N），是北温带和北寒带分界线；②是北回归线（23.5°N）是热带和北温带的分界线。③是南回归线（23.5°S），④是南极圈（66.5°S），⑤是南极点（90°S）。 （3）结合所学知识，五带中，热带有阳光直射现象，寒带有极昼极夜现象，温带既无阳光直射也无极昼极夜现象，四季变化明显。极圈及其以内的地区才会出现极昼极夜现象，所以A、E有极昼极夜现象；南北回归线之间才会出现太阳直射现象，所以C有太阳直射现象。 27．（23-24七年级上·天津滨海新·期中）2021年12月9日，中国空间站“天宫课堂”首次太空授课。读“地球公转示意图”，回答下列问题 (1)请用箭头“→”在地球公转轨道上标出地球公转方向。 (2)“天宫授课”首次太空授课时，地球运行至（   ） A．甲—乙段 B．乙—丙段 C．丙—丁段 D．丁—甲段 (3)当地球运行至乙处，天津昼夜长短情况是 。 【答案】(1) (2)C (3)昼长夜短 【详解】（1）地球公转的方向是自西向东。如图所示：   （2） 北京时间2021年12月9日，“天宫课堂”第一课正式开讲，此时介于秋分日（9月23日前后）和冬至日（12月22日前后）之间，也就是轨道图上丙—丁段，C正确，ABD错误。所以选C。 （3） 当地球运行至乙处，是北半球的夏至日，太阳直射北回归线，北半球昼长夜短，北极圈内出现极昼现象。此时，天津的昼夜长短情况是昼长夜短（昼最长夜最短）。 28．（23-24七年级上·天津宝坻·期中）图1为某日太阳光照地球示意图，图2为地球公转示意图。读图，完成下列各题 (1)丁地的坐标是 。甲乙丙丁四地中，最早迎来日出的是 ，四季变化明显的是 。 (2)方向判断：甲地在乙地的 方向，丙地在丁地的 方向。 (3)甲乙丙丁四地中，白昼时间最长的是 ，此时，乙地看到的景象是 （日出或日落）。 (4)图1所示节气为 ，此时太阳直射 （纬线），正好位于图2地球公转轨道的 （填序号），此后太阳直射点向 （方向）移动，此日后丁地的昼夜长短变化情况是 。甲地处于当地的 （季节） (5)太阳能热水器是一种利用太阳辐射的环保电器，一般安装在屋顶以便于更好地集热。日照市居民安装热水器，一般将集热管朝向 （方向）。当太阳光线与真空管垂直时集热效果最好，为了达到最好的集热效果，冬季可以把支架A调 （高/低）一些。 【答案】(1) 23.5°N，120°E 丙 甲 (2) 西南 东南 (3) 丁 日出 (4) 夏至 北回归线 ① 南 昼变短夜变长 冬季 (5) 南 高 【详解】（1）东西经度的判定方法为：经度度数向东变大为东经，经度度数向西变大为西经；南北纬度的判定：纬度度数向北变大为北纬，纬度度数向南变大为南纬。读图可得，丁地的坐标是23.5°N，120°E。甲乙丙丁四地中，丙最靠东，最早迎来日出的是丙。四季变化明显的是甲，该点位于南温带。 （2）经线指示南北方向，纬线指示东西方向。读图可得，甲地在乙地的西南方向，丙地在丁地的东南方向。 （3）图1中所示北极圈以内全部是极昼现象，此图所示的是北半球的夏至日，越往北，白昼越长。甲乙丙丁四地中，白昼时间最长的是丁，此时，乙地看到的景象是日出，该地位于晨线上。 （4）图1所示节气为夏至日，此时太阳直射北回归线，位于图2地球公转轨道的①处，此后太阳直射点向南移动。丁地位于北半球，该地昼长夜短，此日后丁地的昼夜长短变化情况是昼渐短，夜渐长。甲地处于当地的冬季，南北半球季节相反。 （5）太阳直射点有规律的在南北回归线之间移动，日照位于北回归线以北，所以日照地区安装热水器，一般集热管的总体朝向南。当太阳光线与真空管垂直时集热效果最好，冬季太阳高度小，为了达到较好的集热效果，冬季可以把支架A调高些。 29．（23-24七年级上·天津东丽·期中）阅读材料，回答下列问题。 材料1：图1地球公转示意图，图2地球光照示意图    材料2：2021年9月17日神舟十二号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，执行飞行任务的航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波全部安全出舱。这预示着中国空间站阶段首次载人飞行任务取得了圆满成功。这也是东风着陆场首次执行载人飞船搜索回收任务。 材料3：智能光控路灯是一种新型自动化照明设施，它能根据天空的阴暗程度自动开启和关闭，比传统路灯更加节能、环保。 (1)神舟十二号返回舱成功着陆当天，地球公转至 （填选字母）位置附近；这一天以后，太阳直射点将继续向 （填选南或北）移动。 (2)为倡导绿色、低碳生活，我国北方某城市采用智能光控路灯装置。神舟十二号返回舱成功着陆当天，该路灯照明时长正在 （填选增加或缩短）。 (3)图2所示的节气与图1中 （填选字母）位置相对应。 (4)图2中甲乙丙丁四个点中刚好日出的是 ，日出较早的是 ，这种差异主要是由 引起的。 【答案】(1) B 南 (2)增加 (3)A (4) 丙 甲 地球自转 【详解】（1）读材料可知，神舟十二号返回舱成功着陆当天为2021年9月17日，地球公转至A夏至日（6月22日前后）至B秋分日（9月23日前后）位置之间，更接近B地附近，这一天以后，太阳直射点将继续向南移动。 （2）神舟十二号返回舱成功着陆当天，太阳直射点向南移动，我国各地白昼变短，黑夜变长，路灯的照明时间正在增加。 （3）图2时，太阳直射北回归线，北极圈及其以北地区出现极昼现象，为北半球的夏至日。根据图1，地球公转到A附近时，太阳直射北回归线，为北半球的夏至日。 （4）由于地球自西向东自转，东边比西边先看到日出，图中甲、乙、丙、丁四地中，刚好日出的是位于晨线上的丙地；日出较早的是位于东边的甲地。造成这种差异主要是由地球自转引起的。 30．（23-24七年级上·天津北辰·期中）读“地球某种运动”示意图，回答下列问题。 (1)本图表示地球 运动示意图。（填自转或公转）。该运动形式的运动方向是 。 (2)当地球运动到甲、乙位置时，北半球的季节分别是：甲： 季乙： 季 (3)当地球运动到丁处时，北半球地面获得的太阳光热较 （填多或少），天津地区白昼时间 （填长或短）。 【答案】(1) 公转 自西向东 (2) 春季 夏季 (3) 少 短 【详解】（1）结合所学知识，地球公转是指地球按一定轨道围绕太阳转动，因此该图展示的是地球的公转运动，地球公转的运动方向是自西向东，呈逆时针方向。 （2）由图可知，当地球运动到甲位置时，是3月21日，3-4-5月是北半球春季；当地球运动到乙位置时，是6月22日，6-7-8月是北半球的夏季。 （3）由图可知，当地球运动到丁处时，是北半球的冬至日，北半球地面获得的太阳光热较少，天津地区白昼时间短，是一年中白昼最短的一天 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$