专题04 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴（精选高频非选择题50题）-【好题汇编】备战2024-2025学年高一政治上学期期中真题分类汇编（天津专用）

专题04 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴精选高频考题50题·非选择题 涉及考点 考点01 中国特色社会主义进入新时代和实现中华民族伟大复兴的中国梦（1-35） 考点02 习近平新时代中国社会主义思想（36-50） 中国特色社会主义进入新时代和实现中华民族伟大复兴的中国梦 1．（23-24高一上·天津南开·期中）阅读材料,回答问题。 我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求。我们要在继续推动发展的基础上，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步。 运用所学知识回答，我国现阶段社会的主要矛盾和基本国情是什么? 2．（23-24高一上·天津南开·期中）阅读材料,问答问题。 材料一  改革开放40多年来，我国各领域发展取得巨大成就，经济实力、科技实力、综合国力和人民生活水平跃上新的大台阶，创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹，人民群众的获得感、幸福盛、安全感显著增强。 材料二  习近平总书记指出：中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 (1)结合材料一，运用所学知识分析改革开放以来中国取得一切成绩和进步的根本原因。 (2)结合材料二，运用所学知识分析在新时代中国，应怎样坚持和发展中国特色社会主义。 3．（23-24高一上·天津·期中）阅读材料，回答问题。 党的十一届三中全会以后，我国改革开放走过波澜壮阔的历程，取得举世瞩目的成就。随着实践发展，一些深层次体制机制问题和利益固化的藩篱日益显现。改革进入攻坚期和深水区。中国特色社会主义进入新时代以来，以习近平同志为核心的党中央以更大的政治勇气和智慧推进全面深化改革。充分认识新形势下改革开放的时代性、体系性、全局性问题，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，突出制度建设，注重改革关联性和耦合性，真枪真刀推进改革，有效破除各方面体制机制弊端，在更高起点、更高层次、更高目标上推进改革开放。这鲜明地展现了“中国改革开放永远在路上”。 结合材料，运用《中国特色社会主义》的相关知识，说明为什么中国特色社会主义进入了新时代，中国的改革开放仍然“永远在路上”。 4．（23-24高一上·天津·期中）阅读材料，完成下列要求。 2023年是中国共产党成立102周年，回顾百年光辉历史，广大党员干部应当学会从党的历史中汲取前进力量，解锁百年大党的“制胜密码”。 某校高一学生在试图解锁百年大党的“制胜密码”时，用四个版块展现了中国共产党的发展历程。请运用《中国特色社会主义》的知识，完成设计的内容。 发展历程 标志性事件 历史贡献及其作用 中国共产党的成立 1921年中国共产党的“一大”胜利召开 中国人民在斗争中有了主心骨。 中华民族站起来 ① 彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景。 中华民族富起来 十一届三中全会，作出实行改革开放的重大决策。 ③ 中华民族强起来 ② 习近平新时代中国特色社会主义思想成为党的指导思想，为实现“两个一百年”奋斗目标提供了“路线图”和“方法论”。 5．（22-23高一上·天津滨海新·期中）阅读材料，回答问题。 从20世纪末开始，人们逐渐感觉到，我国的社会生产能力在很多方面已进入世界前列，但发展仍然不平衡不充分。我国市场上的产品不再短缺、“卖难”日益凸显，人民群众不仅对物质文化生活提出更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求也日益增长。 结合材料说明，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾发生了怎样的变化。 6．（21-22高一上·天津·期中）阅读材料，回答问题。 在承前启后、继往开来的关键节点上，党的十九大作出了“中国特色社会主义进入了新时代”的重大政治论断。新时代展示新形象、带来新机遇、昭示新前景，对中国特色社会主义、世界社会主义发展必将产生深远影响。 简要说明中国特色社会主义进入新时代的意义。 7．（23-24高一上·天津·期中）阅读材料，回答下列问题。 “中国梦”折射出近代以来的中国历史发展主线，描绘了近现代的中华民族生生不息、不断求索的历史。 近代——“百年坎坷寻梦”：为了探索复兴之路，无数仁人志士进行了各种尝试，太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、君主立宪、议会制、总统制，但是都未能成功。1917年，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。在中国共产党领导下，取得新民主主义革命胜利，建立中华人民共和国。 现代——“梦想照进现实”：1978年，农村推行家庭联产承包责任制改革，乡镇企业迅速发展。1980年设立经济特区，标志我国对外开放迈出关键步伐。1992年党的十四大确立社会主义市场经济体制的目标，改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的阶段。2001年我成功加入世界贸易组织，标志着我国对外开放达到新的水平。 当代——“朝着梦想继续前进”：经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，2020年全面建成小康社会，我们将在实现第一个百年目标的基础上向着建设社会主义现代化强国的第二个百年目标迈进。今天中国人民比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中国梦。 从“百年坎坷寻梦”到“梦想照进现实”，到“朝着梦想继续前行”，我们分别得出哪些历史结论？ 8．（23-24高一上·天津滨海新·期中）阅读下列材料，回答问题。 中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦。中国梦的提出，释放出巨大的正能量，使人们产生强烈的心灵共鸣，实现人的全面发展，“人民对美好生活的向往，始终是最催人奋进的主旋律。从站起来，到富起来；从实现总体小康水平，到跻身世界第二大经济体，民富则国强，伟大的中国梦。 青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。在实现中国梦的新征程上奋勇前进，广大青年要团结起来为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗这一重大课题。 (1)实现中国梦就是实现中华民族的伟大复兴，说明中国梦的本质是什么？国家的两步走战略安排是什么？ (2)作为新时代的青年学生，如何为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗? 9．（23-24高一上·天津南开·期中）阅读材料,回答问题。 党的十九大明确了新时代中国特色社会主义发展的战略安排。党的二十大重申了两步走战略安排，就今后一个时期党和国家各项事业的发展作出全面部署。 运用所学知识，回答全面建成社会主义现代化强国的总战略安排，是分哪两步走。 10．（23-24高一上·天津·期中）阅读材料，回答问题。 74年来，我国由一穷二白到全面小康。已踏上以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的新征程，这是中国共产党团结带领全国各族人民艰苦奋斗取得的巨大成就。全党全军全国各族人民踔厉奋发、勇毅前行，统筹经济社会发展，统筹发展和安全，积极推动经济持续复苏，有序推进党和国家机构改革，有效应对局部地区洪涝灾害，积极推进对外开放、科技创新、绿色发展，坚定维护国家主权、安全、发展利益，高质量发展扎实推进，粮食生产有望丰收，人民生活继续改善，社会大局保持稳定。 伟大成就举世瞩目，奋斗启示弥足珍贵。实践充分证明，中国式现代化走得通、行得稳，是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。“中国号”巨轮在全面建设社会主义现代化国家新征程上乘风破浪、行稳致远。 结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，以“中国为什么能”这一主题撰写一篇短评。 要求：①围绕主题，论点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范，字数150字以上。 11．（23-24高一上·天津·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  习近平总书记建党百年七一讲话主要内容（节选） 以史为鉴、开创未来，必须坚持中国共产党坚强领导；必须团结带领中国人民不断为美好生活而奋斗；必须继续推进马克思主义中国化；必须坚持和发展中国特色社会主义；必须加快国防和军队现代化；必须不断推动构建人类命运共同体；必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争；必须加强中华儿女大团结；必须不断推进党的建设新的伟大工程。 材料二  2022年4月21日，国务院新闻办公室发布《新时代的中国青年》白皮书。白皮书中强调，新时代中国青年迎来了实现抱负、施展才华的难得机遇，更肩负着实现中华民族伟大复兴中国梦的时代重任。据介绍，这是我国首次专门就青年群体发布白皮书。 党的二十大报告也指出：青年强，则国强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人青年群众的引路人。 (1)中国共产党“用党的初心使命感召青年”。这里的“初心使命”是什么？ (2)结合材料，请运用《中国特色社会主义》的相关知识，谈谈如何实现中华民族伟大复兴的中国梦？ 12．（23-24高一上·天津·期中）阅读材料，回答下面的问题。 2023年9月央视《开学第一课》如约而至。节目以“强国复兴有我”为主题，立足时代前沿，从传统文化、文明探源、生态文明、乡村振兴、国防教育、科技创新等多个方面，带领学生走入田间地头、国家公园、文化地标，纵览祖国大好河山，在“行走的课堂”中读懂中国历史、感知中华文明。青年是祖国的未来，是民族的希望。实现第二个百年奋斗目标，实现中华民族伟大复兴，青年一代责任在肩，是见证者，更是参与者。广大青年必将用青春的能动力和创造力激荡起民族复兴的澎湃春潮，用青春的智慧和汗水打拼出一个更加美好的中国。 “青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华”。结合材料，运用中国特色社会主义的知识，谈谈新时代的中国青年在实现第二个百年奋斗目标的征程中如何作为？ 13．（23-24高一上·天津红桥·期中）在中国共产党的领导下，我们完成全面建成小康社会的历史任务，迈上了全面建设社会主义现代化国家新征程。围绕建设社会主义现代化强国的宏伟目标，党的十九大明确了新时代中国特色社会主义发展的战略安排。党的二十大重申了两步走战略安排，就今后一个时期党和国家各项事业发展作出全面部署。 全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是分两步走，请写出每一步的目标。 14．（23-24高一上·天津河西·期中）阅读材料,回答问题。 材料一  习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会开幕会上所作的报告指出：从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 (1)结合所学《中国特色社会主义》知识，谈谈中国共产党如何实现这一中心任务。 材料二  全面小康创造奇迹，“太空出差”世界瞩目，“中国饭碗”端稳端牢，“国之重器”砥柱中流，中国建造遍布大地，核心技术加快攻关，生态文明引领潮流，“一带一路”联通四海……我们以新时代十年的伟大成就宣告：中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。 “清澈的爱，只为中国”，这是年轻边防战士在皑皑雪山立下的铿锵誓言：“我们的征途是星辰大海”，这是年轻航天人探索宇宙抒发的豪情壮志；“请党放心，强国有我”，这是年轻学子发自心底的庄严承诺……新时代中国青年要将自己的小我融入祖国和人民的大我，成就责任担当的价值新高度。 (2)结合材料二，运用《中国特色社会主义》的相关知识，谈谈你对“时代成就青年，青年当不负时代”的理解。 15．（23-24高一上·天津红桥·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  筑梦，一个民族的矢志追寻；逐梦，一个大国的雄健步履；圆梦，一个大党的如磐初心。2022年11月29日是“中国梦”提出十周年的日子。习近平总书记曾说：“中国梦是家国梦，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，国家好、民族好，大家才会好；为百姓谋福祉，让人人都出彩，是跨越百年的初心传承，是筑梦圆梦的不竭动力；我们要实现的中国梦，不仅造福中国人民，而且造福各国人民，从中国的发展历程中，我们深刻体会到，世界好，中国才能好，中国好，世界才更好。” 材料二  青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的、也是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。 (1)结合材料一，运用“实现中华民族伟大复兴的中国梦”的有关知识，分析“中国梦”的本质和特点。 (2)结合材料二，以“接力中国梦，争做新青年”为主题，请你从不同角度写三条宣传标语。要求：紧扣主题，每条字数不超过20字。 16．（23-24高一上·天津西青·期中）阅读材料，回答问题： 新征程上，我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。 青年强则国家强。请同学们围绕“新征程放飞青春梦想”的主题写不少于100字的小作文。 17．（23-24高一上·天津西青·期中）阅读材料，回答问题： 党的二十大上作报告指出中国特色社会主义进入了新时代，我国社会主要矛盾发生了变化，那我们党和国家的中心任务也会随之变化。 (1)新时代，我国社会的主要矛盾是什么？ (2)当前，中国共产党的中心任务是什么？ 18．（22-23高一上·天津和平·期中）阅读材料，完成下列要求。 中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议，于2021年11月8日至11日在北京举行。全会提出，不忘初心，方得始终。中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂。过去一百年，党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。现在，党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。全党必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜：要坚定理想信念，牢记初心使命；要始终谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗，不为任何风险所惧，不为任何干扰所惑，决不在根本性问题上出现颠覆性错误，以咬定青山不放松的执着奋力实现既定目标，以行百里者半九十的清醒不懈推进中华民族伟大复兴。 运用《中国特色社会主义》的知识，说明中国共产党人的初心和使命是什么，中国梦是什么，中国梦的本质是什么。 19．（22-23高三上·天津·期中）阅读材料，完成下列要求。 天津市全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，深入贯彻落实习近平总书记对天津工作“三个着力”重要要求和一系列重要指示批示精神，以强烈的政治担当和历史主动办了一些打基础、补短板、利长远的大事。几年来，天津坚定不移以新发展理念引领高质量发展，打造国际消费中心城市，高水平全面建成小康社会。天津深入践行以人民为中心的发展思想，百姓获得感增强。天津深化“放管服”改革，“一制三化”改革、“天津八条”、“民营经济19条”等深入实施，推动营商环境持续优化，全国文明城区创建实现新突破，城市文明程度显著提升，人民群众的精神生活丰富多彩。踏上了建设社会主义现代化大都市的新征程。 结合材料，运用《中国特色社会主义》的相关知识，说明天津市如何建设成为社会主义现代化大都市。 20．（22-23高一上·天津·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  大国逐梦，需登高望远、运筹全局。建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，这三大历史性事件清晰地标明了百余年中国社会发展的不同阶段，同时又贯穿着一条鲜明的主线——实现中华民族伟大复兴。百年来，中国共产党始终走在时代前列，带领中国人民历经千难万险，踏平坎坷，向着中华民族伟大复兴的目标坚定前行。 材料二  新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明，在新的征程上，广大青年要用青春的能动力和创造力激荡起民族复兴的澎湃春潮，用青春的智慧和汗水打拼出一个更加美好的中国！ 结合上述材料，谈谈在实现中华民族伟大复兴的中国梦的征程中，中国共产党和中国青年应如何作为？（要求每个角度各写出两点） 21．（22-23高一上·天津·期中）2022年是习近平总书记提出“中国梦”10周年。我们以梦想为笔，描绘历史性变革的宏伟长卷，开启新征程；我们以梦想为旗，向着民族复兴的光明未来奋勇前行。 青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的、也是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。 结合所学知识，以“接力中国梦，争做新青年”为主题，请你从不同角度写三条宣传标语。（要求：紧扣主题，每条字数不超过20字） 22．（22-23高一上·天津河西·期中）阅读材料，回答问题。 材料一：小张网学通过登录中国国家博物馆官方网站，进入“伟大的改革开放一庆祝改革开放40周年大型展览网上展馆”，自主选择展览中的内容，多角度、全景式地感悟改革开放的光辉历程、伟大成就和宝贵经验。 (1)运用“伟大的改革开放的相关知识，阐述改革开放的重大意义及其在我国发展中举足轻重的作用。 材料二：参观后，小张同学写下这样一段体会：改革开放四十多年，铸就了无数的辉煌，我们既是历史发展的见证者，又是参与者，更是历史的创造者。本次线上参观，让我更加坚定了争做堪当民族复兴大任的时代新人的目标，要用实际行动为中国梦的实现贡献自己的青春力量。 (2)中国梦的本质是什么?作为新时代青年应如何为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春力量? 23．（22-23高一上·天津西青·期中）阅读材料，回答问题。 实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝看中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。梦在前方，路在脚下，实现中华民族伟大复兴梦的发展目标，需要广大青年锲而不舍、驰而不息的奋斗——“请党放心，强国有我！” “奋进新时代、喜迎二十大”：我校高一年级计划开展“请党放心，强国有我！”主题团队会，请你结合当前实际情况，就我们青年学生应如何在“强国梦和复兴梦的过程中让党放心”。写一份主题发言提纲（字数150个左右）。 24．（19-20高一上·天津红桥·期中）新中国成立70周年来特别是改革开放以来，在党的坚强领导下，我国国民经济持续快速发展，人民生活水平显著提高，中华民族迎来了从站起来、富起来、到强起来的伟大飞跃。 (1)近代以来，为了实现国家富强、民族复兴，无数仁人志士进行了艰辛的探索。民主革命的先行者孙中山先生就曾在《建国方略》一书，构想了中国建设的宏伟蓝图。但当时，就有人认为他的这些设想完全是一种空想，是不可能实现的。你认为孙中山先生的建设蓝图在当时为什么没有实现的可能？ (2)现在，全世界都在谈论“中国奇迹”，思考中国成功的经验和启示。让我们依据《中国特色社会主义》的学习，总结一下中国成功的经验和启示，并对这些经验和启示进行具体解释。 经验和启示 具体解释 坚持依靠人民群众 人民创造历史，是真正的英雄； 人民立场是我们党的根本政治立场 (3)“穷则独善其身，达则兼济天下。”中国梦不仅造福中国人民，而且造福世界人民。请你简要谈谈中国成功的世界意义。 25．（21-22高一上·天津滨海新·期中）实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党一经成立，就义无反顾地肩负起了实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。行百里者半九十。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备更为艰巨更为艰苦的努力。 (1)中国共产党人的初心和使命是什么？ (2)在中国特色社会主义新时代，中国共产党如何带领人民实现中华民族伟大复兴历史使命? 26．（21-22高一上·天津滨海新·期中）阅读材料，完成下列要求。 党的十九大报告提出，从现在到2020年是全面建成小康社会决胜期，习近平总书记更高瞻远瞩地擘画了之后30年的发展蓝图，发出了夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的动员令。中国梦是现实的，更是青年一代的，中华民族伟大复兴的中国梦，终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。 (1)中国梦的本质是什么？ (2)在实现中国梦的路上，青少年应该怎样贡献自己的力量? 27．（21-22高一上·天津津南·期中）经过长期努力，中国特色社会主义选入了新时代。今天，我们任何时候都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的中国梦。当代青年人是实现中国梦的主力军。习近平主席在纪念五四运动100周年大会上的讲话中对新时代中国青年提出了“六点要求”。 “六点要求”深情寄语当代青年 六点要求 新时代中国青年要树立远大理想 新时代中国青年要热爱伟大祖国 新时代中国青年要担当时代责任 新时代中国青年要勇于砥砺奋斗 新时代中国青年要练就过硬本领 新时代中国青年要锤炼品德修为 (1)结合材料，运用“中国特色社会主义”的知识，说明中国特色社会主义进入新时代的伟大意义。 (2)从“六点要求”中选择一个方面谈一谈我们应该成为什么样的时代新人。 28．（21-22高一上·天津·期中）阅读材料，回答问题。 习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中，用中华民族“从东亚病夫到站起来”“从站起来到亩起来”“从富起来到强起来”三次“伟大飞跃”高度概括了中国共产党97年的奋斗历程，生动诠释了中国共产党在马克思主义指引下带领中国人民创造的丰功伟绩。 中华民族的三次“伟大飞跃”证明了什么？ 29．（21-22高一上·天津南开·期中）阅读材料，回答问题。 “十四五”时期我国将进入新发展阶段，是实现新的更大发展的关键时期。新发展阶段就是全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的阶段，这在我国发展进程中具有里程碑意义。全党要统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，增强机遇意识和风险意识，保持战略定力，办好自己的事，开拓进取、奋力前行，推动“两个一百年”奋斗目标有机衔接，为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步。 结合材料，请回答我国进入新时代的战略安排分哪两个阶段？ 30．（21-22高一上·天津·期中）阅读材料，回答下列问题。 今年是中国共产党成立100周年，2021年7月1日，习近平在庆祝大会上做了重要讲话，对青年学生提出殷切希望，强调“未来属于青年，希望寄予青年……新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！” 作为新时代的中国青年，你应怎样做到“请党放心，强国有我”。 31．（20-21高一上·天津·期期中）党的十九大明确了新时代中国特色社会主义发展的战略安排，即在全面建成小康社会的基础上，分两步走建成社会主义现代化国家。当前，我国发展仍处于重要战略机遇期，发展理念、发展道路的国际影响力显著增强，中华文化中所蕴含的天下为公、求同存异、和合共生等理念越来越显示出独特价值，赢得世界广泛理解认同；与此同时，国际格局面临重大调整，疫情引发的问题和激化的矛盾将长期存在，我国的外部环境可能更加复杂，挑战也十分严峻。 结合材料，运用《中国特色社会主义》中的相关知识，回答下列问题： （1）党的十九大提出的“两步走”战略安排是什么？ （2）从“实现中华民族伟大复兴的中国梦”角度，说明我国该如何应对上述机遇与挑战。 32．（20-21高一上·天津·期期中） “中国梦”折射出近代以来的中国历史发展主线，描绘了近现代的中华民族生生不息、不断求索的历史。 近代——“百年坎坷寻梦 为了探索复兴之路，无数仁人志士进行了各种尝试，太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、君主立宪、议会制、总统制，但是都未能成功。1917年，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。在中国共产党领导下，取得新民主主义革命胜利，建立中华人民共和国。 现代梦想——“梦想照进现实” 1978年，农村推行家庭联产承包责任制改革，乡镇企业迅速发展。1980年设立经济特区，标志我国对外开放迈出关键步伐。1992年党的十四大确立社会主义市场经济体制的目标，改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的阶段。2001年我成功加入世界贸易组织，标志着我国对外开放达到新的水平。 新时代——朝着梦想继续前进 经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，2020年全面建成小康社会，我们将在实现第一个百年目标的基础上向着建设社会主义现代化强国的第二个百年目标迈进。今天中国人民比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中国梦。 （1）从“百年坎坷寻梦”到“梦想照进现实”，到“朝着梦想继续前行”，我们分别得出哪些历史结论? （2）综观人类社会发展的进程和趋势，社会前进发展的一般规律是什么? 中国梦是国家的梦，民族的梦，也是每个中国人的梦。党的十九届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标的建议》，为国家未来发展规划了蓝图。 （3）谈谈你对中国梦是国家梦，也是每个中国人梦的理解。 33．（20-21高一上·天津·期中）2020年7月7日，习近平给中国石油大学(北京)克拉玛依校区毕业生回信。这封情真意切的信是写给中国石油大学(北京)克拉玛依校区118名毕业生的，也是习近平总书记对千千万万青年学子的关爱和殷殷嘱托。某校高一(3)班同学在老师指导下，组织开展对这封回信的学习和课堂讨论活动。以下是回信内容的节选。 习近平在信中写道：“这场抗击新冠肺炎疫情的严峻斗争，让你们这届高校毕业生经受了磨练.收获了成长，也使你们切身体会到了“志不求易者成，事不避难者进”的道理。前进的道路从不会一帆风顺，实现中华民族伟大复兴的中国梦需要一代一代青年矢志奋斗。同学们生逢其时、肩负重任。希望全国广大高校毕业生志存高远、脚踏实地，不畏艰难险阻，勇担时代使命，把个人的理想追求融入党和国家事业之中，为党、为祖国、为人民多作贡献。” 如果你作为该班的成员参加上述活动，请运用《中国特色社会主义》相关知识，以“青春·中国梦”为主题撰写发言提纲。(160字左右) 34．（20-21高一上·天津·期中）1933年元旦出版的《东方杂志》刊出了140余位国人的200多个“新年的梦想”。围绕“先生梦想中的未来中国是怎样？”，叶圣陶希望“个个人有饭吃，个个人有工作做”；金仲华构想“农村与都市的建设并驰前进，或许前者的发展要超过后者”；楼适夷期盼“未来的中国，将是新锐青年的中国，不是昏庸老朽的中国；将是勤劳大众的中国，不是剥削阶级的中国；将是中华民族自主的中国，不是帝国主义者奴役的中国”。 青年有担当，共筑中国梦。习近平强调，“中国梦是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实”。 班级要出一期以“我的梦中国梦”为主题的黑板报，请你写一段话与同学们分享。要求： ①观点明确，紧扣主题，论述充分，合乎逻辑； ②学科术语使用规范，字数150左右， 35．（20-21高一上·天津武清·期中）阅读材料，回答问题。 史实例证 政治观点 史例1：太平天国运动、洋务运动、戊戌变法等都未能探索到正确道路。君主立宪制、复辟帝制、议会制、多党制等多种尝试都没能找到正确答案。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。中国先进分子从马克思列宁主义中看到了解决中国问题的出路。 观点一： 史例2：20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变、苏联解体，社会主义运动的发展出现了严重曲折，但是中国经受住考验，取得了令人瞩目的成绩。 观点二： 史例3：2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会明确新时期中国特色社会主义发展的战略安排，提到2035年基本实现现代化，到2050年基本实现社会主义现代化强国。 观点三： 结合材料，运用所学知识根据史例总结观点。 习近平新时代中国社会主义思想 36．（23-24高一上·天津·期中）阅读材料，回答下列问题。 正值建党一百周年之际，某校高一年级开展了以“社会主义不会辜负中国”为主题的读书活动。 活动一：品读经典。学生A读了《在马克思墓前的讲话》一文感到：马克思在他研究的每一个领域都有独到的发现，尤其是他作出的两大发现具有重大意义。 (1)请指出这两大发现及其重大意义。 活动二：感悟“习语”。某同学抄录了习近平总书记在治国理政上的“语录”，进行品读，深刻感受到总书记平实的语言中蕴含着大智慧，连着大情怀。 (2)请按要求完成表格。 习“语”蕴智 结合《中国特色社会主义》有关知识，分析习“语”蕴含的道理。 “我将无我、不负人民”。人民才是真正的英雄。 示例：坚持以人民为中心 “打铁必须自身硬”。党要有壮士断腕的勇气，坚定不移“打虎”“拍蝇”。 ① “苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循俗”。变革创新是推动人类社会向前发展的动力。 ② “社会主义并没有定于一尊、一成不变的套路”。中华民族复兴的道路要植根于中国大地、反映中国人民的意愿。 ③ 37．（23-24高一上·天津北辰·期中）阅读材料，回答问题。 中共中央总书记习近平同志多次主持开座谈会并发表重要讲话，对“十四五”规划编制工作提出要求：要发挥党在十四五规划编制中的领导核心作用，要以科技创新催生新发展动能，要以深化改革激发新发展活力，要全体社会成员积极参与“十四五”规划编制共同实现发展愿景。 请运用《中国特色社会主义》相关知识，结合材料说明“十四五”规划编制要求是如何体现新时代坚持和发展中国特色社会主义的“十四个坚持”的基本方略？ 38．（23-24高一上·天津·期中）2022年10月16日，党的二十大在北京人民大会堂开幕，习近平总书记向大会作报告，在广大干部群众中引发热烈反响。 党的二十大报告（节选） “十四个坚持”基本方略的内容 打响改革攻坚战。加强改革顶层设计。敢于突进深水区。敢于啃硬骨头。敢于涉险滩 ① 全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，全面推进国家各方面工作法治化 ② 着力解决好人民群众急难愁盼问题，健全基本公共服务体系，提高公共服务水平 ③ 像保护眼睛一样保护自然和生态环境，坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路 ④ 阅读表中党的二十大报告（节选）内容，将其体现的“十四个坚持”基本方略的内容填写在对应的表格内。 39．（22-23高一上·天津河西·期中）阅读材料，回答问题。 习近平新时代中国特色社会主义思想体系严整、逻辑严密、内涵丰富、博大精深，闪耀着马克思主义真理光辉，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 请简述习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容和创立的历史背景 40．（21-22高一上·天津滨海新·期中）阅读材料，完成下列要求。 中国特色社会主义进入新时代，使中国的发展站到一个更高层级的历史方位上：新时代的内涵，在国家层面是决胜全面建成小康社会，进而全面建设社会主义现代化强国；在人民层面是不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕；在中华民族层面是奋力实现中华民族伟大复兴；在中国和世界的关系层面是中国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献。 一个新时代的到来，总是以新思想、新理论为标志，体现于新思想、贯穿在新征程、承载着新目标、落实在治国理政方方面面。 (1)中国特色社会主义进入了新时代意味着什么？ (2)指导新时代中国特色社会主义的“新思想”是什么？ (3)奋斗新时代，作为青少年你应该如何做？ 41．（21-22高一上·天津南开·期中）中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议，于2020年10月26日至29日在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》。“这次全会是在我国将进入新发展阶段、实现中华民族伟大复兴正处在关键时期召开的一次具有全局性、历史性意义的重要会议。大会要求全党以习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想和行动，把习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻到社会主义现代化建设全过程。 结合材料，谈谈大会要求把习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻到社会主义现代化建设全过程的认识。 42．（21-22高一上·天津·期中）阅读材料，回答问题。 党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想并写入党草，十三届全国人大一次会议通过的宪法修正案把习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法，实现了党和国家指导思想的与时俱进。 简述习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和指导意义。 43．（21-22高一上·天津·期中）阅读材料，回答下列问题。 2021年1月29日，《天津市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》公开发布，犹如一幅“工笔画”，清晰地描绘出天津“明天的模样”。 结合所学知识，说明纲要体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的“十四个坚持”哪些内容？ 纲要内容 “十四个坚持”的主要内容 天津“十四五”规划纲要坚决落实习近平总书记重要讲话和党中央决策部署，是符合天津实际，富有时代感，传递良好预期，朴素实在接地气的规划纲要。 ① 天津“十四五”时期创新能力明显增强，创新型企业集群进一步壮大，对打造我国自主创新的重要源头和原始创新的主要策源地形成有力支撑。 ② 国土空间开发保护格局得到优化，“871”重大生态建设工程取得重大进展，生产生活方式绿色转型成效显著……生态环境显著改善，城乡人居环境更加绿色宜居。 ③ 实现更加充分更高质量就业，居民收入增长和经济增长基本同步，基本公共服务均等化水平明显提高，教育现代化水平显著提升，多层次社会保障体系更加健全，卫生健康体系更加完善。 ④ 44．（21-22高一上·天津东丽·期中）习近平新时代中国特色社会主义思想的最为关键的内容是什么？简要回答其中的四个内容。 45．（20-21高一上·天津·期中）《平“语”近人—习近平总书记用典》一书生动讲解了习近平总书记在其讲话、文章和谈话中所引用的中国古代名言名句和经典故事，展现了习近平总书记对中华优秀传统文化的深刻理解，反映了他从中所汲取的治国理政智慧与理念。 请运用“十四个坚持”的相关知识，按示例完成下表。 习近平总书记用典 习近平新时代中国特色社会主义思想 1 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善 坚持社会主义核心价值体系 2 取之有度，用之有节 ① 3 国皆有法，而无使法必行之法 ② 4 治世不一道，便国不法古 ③ 5 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ④ 46．（20-21高一上·天津和平·期中）党的十九大报告亮点很多，最突出的可以概括为“七个新”：新成就、新时代、新忍想、新矛盾、新使命、新目标、新要求。其中，新思想、新时代、新矛盾是具有划时代意义的三大历史性贡献。 请同学们写出新思想、新时代、新矛盾各是什么？ 47．（21-22高一上·天津津南·期中）阅读材料，回答下列问题。 疫情发生以来，习近平总书记多次就防控工作发表重要讲话、作出重要指示，亲自指挥、亲自部署，为疫情防控提供了根本遵循和工作指南。 “要始终把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位”、“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任”、“及时收治所有确诊病人”……习总书记一系列重要讲话和批示，为指导疫情防控提供了思想理论基础。 “病毒无国界”、“中国愿同有关国家分享防控有益做法，向出现疫情扩散的国家提供力所能及的援助”、“重大危机面前没有任何一个国家可以独善其身，团结合作才是人间正道”。“任何自私自利、嫁祸他人、颠倒是非、混淆黑白的做法，不仅会对本国和本国人民造成伤害，而且会给世界各国人民带来伤害”……这一系列重要论述，充分说明了构建人类命运共同体的重要性、紧迫性，更为全球防控新冠肺炎提供了中国智慧、中国方案、中国力量。 结合材料，分析我国疫情防控的成功实践是如何彰显习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容的。 48．（21-22高一上·天津南开·期中）习近平新时代中国特色社会主义思想内容十分丰富，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个领域，构成了一个逻辑严密、系统完整、相互贯通的思想理论体系。 概括习近平新时代中国特色社会主义思想的基本构成？ 49．（23-24高一上·天津·期中）阅读材料,回答问题。 伟大的时代呼唤伟大的思想，伟大的思想引领伟大的时代。党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章，确立为新时代党的行动指南；2018年3月，习近平新时代中国特色社会主义思想被载入宪法；2022年10月，党的二十大把党的十九大以来习近平新时代中国特色社会主义思想新发展写入党章。习近平新时代中国特色社会主义思想，是这个伟大时代的产物，是把马克思主义基本原理与中国国情和时代特征相结合的伟大理论成果。习近平新时代中国特色社会主义思想内容十分丰富，为我们提供了破解“百年未有之大变局”的金钥匙。 根据材料，运用“习近平新时代中国特色社会主义思想”的相关知识，阐明习近平新时代中国特色社会主义思想的创新性。 50．（22-23高一上·天津·期中）阅读材料，回答问题。 一切伟大的实践，都需要伟大思想的引领。 材料一  党的十九大报告提出并概括了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”。 党的二十大报告 体现习近平新时代中国特色社会主义思想 中国始终坚持维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨 坚持推动构建人类命运共同体 确保党中央权威和集中统一领导，确保党发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用 ① 在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力 ② 深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人 ③ 国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提 ④ 必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家 ⑤ 国家一切权力属于人民，要充分体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力 ⑥ (1)运用所学知识，按示例完成表格。 材料二  党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章，确立为新时代党的行动指南；2018年3月11日，习近平新时代中国特色社会主义思想被载入宪法；2022年10月22日，党的二十大把党的十九大以来习近平新时代中国特色社会主义思想新发展写入党章。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴精选高频考题50题·非选择题 涉及考点 考点01 中国特色社会主义进入新时代和实现中华民族伟大复兴的中国梦（1-35） 考点02 习近平新时代中国社会主义思想（36-50） 中国特色社会主义进入新时代和实现中华民族伟大复兴的中国梦 1．（23-24高一上·天津南开·期中）阅读材料,回答问题。 我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求。我们要在继续推动发展的基础上，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步。 运用所学知识回答，我国现阶段社会的主要矛盾和基本国情是什么? 【答案】我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。基本国情是我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。 【知识点】我国社会主要矛盾的变化与基本国情的关系、新时代的社会主要矛盾的内涵 【详解】本题是简答题，考查我国现阶段社会主要矛盾和基本国情知识点，结合教材知识直接回答，详解略。 2．（23-24高一上·天津南开·期中）阅读材料,问答问题。 材料一  改革开放40多年来，我国各领域发展取得巨大成就，经济实力、科技实力、综合国力和人民生活水平跃上新的大台阶，创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹，人民群众的获得感、幸福盛、安全感显著增强。 材料二  习近平总书记指出：中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 (1)结合材料一，运用所学知识分析改革开放以来中国取得一切成绩和进步的根本原因。 (2)结合材料二，运用所学知识分析在新时代中国，应怎样坚持和发展中国特色社会主义。 【答案】(1)中国共产党领导人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 (2)我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 【知识点】新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 【分析】背景素材：新时代 考点考查：改革开放、改革开放 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为改革开放以来中国取得一切成绩和进步的根本原因，注意作答主体为考生，需要调用改革开放的有关知识，从原因角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：改革开放40多年来，我国各领域发展取得巨大成就，经济实力、科技实力、综合国力和人民生活水平跃上新的大台阶，创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹，人民群众的获得感、幸福盛、安全感显著增强→可联系教材知识中国共产党领导人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为怎样坚持和发展中国特色社会主义，注意作答主体为考生，需要调用新时代的有关知识，从措施角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景→可联系教材知识我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信； 第三步：整合信息，组织答案。 3．（23-24高一上·天津·期中）阅读材料，回答问题。 党的十一届三中全会以后，我国改革开放走过波澜壮阔的历程，取得举世瞩目的成就。随着实践发展，一些深层次体制机制问题和利益固化的藩篱日益显现。改革进入攻坚期和深水区。中国特色社会主义进入新时代以来，以习近平同志为核心的党中央以更大的政治勇气和智慧推进全面深化改革。充分认识新形势下改革开放的时代性、体系性、全局性问题，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，突出制度建设，注重改革关联性和耦合性，真枪真刀推进改革，有效破除各方面体制机制弊端，在更高起点、更高层次、更高目标上推进改革开放。这鲜明地展现了“中国改革开放永远在路上”。 结合材料，运用《中国特色社会主义》的相关知识，说明为什么中国特色社会主义进入了新时代，中国的改革开放仍然“永远在路上”。 【答案】①改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年“奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。②中国特色社会主义进入新时代，我们的基本国情没有变，这要求我们继续坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，坚持改革开放。③随着实践发展，一些深层次体制机制问题和利益固化的藩篱也日益显现，这就需要我们在更高起点、更高层次、更高目标上继续推进改革开放。④实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放也永无止境，改革开放只有进行时，没有完成时。因此中国改革开放永远在路上。 【知识点】新时代我国社会主要矛盾、新时代的科学内涵、改革开放只有进行时，没有完成时、改革开放的意义 【分析】背景素材：中国的改革开放仍然“永远在路上” 考点考查：伟大的改革开放、中国特色社会主义进入新时代 能力考查：获取解读信息、调动运用知识、描述阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类 命题，要求说明为什么中国特色社会主义进入了新时代，中国的改革开放仍然“永远在路上”。需要调用伟大的改革开放、中国特色社会主义进入新时代的有关知识，从原因角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：党的十一届三中全会以后，我国改革开放走过波澜壮阔的历程,取得举世瞩目的成就→可联系改革开放的意义； 关键词②：中国特色社会主义进入新时代以来，以习近平同志为核心的党中央以更大的政治勇气和智慧推进全面深化改革→可联系中国特色社会主义进入新时代； 关键词③：在更高起点、更高层次、更高目标上推进改革开放，这鲜明地展现了“中国改革开放永远在路上”→可联系改革开放只有进行时，没有完成时。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 4．（23-24高一上·天津·期中）阅读材料，完成下列要求。 2023年是中国共产党成立102周年，回顾百年光辉历史，广大党员干部应当学会从党的历史中汲取前进力量，解锁百年大党的“制胜密码”。 某校高一学生在试图解锁百年大党的“制胜密码”时，用四个版块展现了中国共产党的发展历程。请运用《中国特色社会主义》的知识，完成设计的内容。 发展历程 标志性事件 历史贡献及其作用 中国共产党的成立 1921年中国共产党的“一大”胜利召开 中国人民在斗争中有了主心骨。 中华民族站起来 ① 彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景。 中华民族富起来 十一届三中全会，作出实行改革开放的重大决策。 ③ 中华民族强起来 ② 习近平新时代中国特色社会主义思想成为党的指导思想，为实现“两个一百年”奋斗目标提供了“路线图”和“方法论”。 【答案】①1949年，中华人民共和国成立。②2012年党的十八大召开，中国特色社会主义进入新时代。③改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。 【知识点】中华人民共和国成立的意义、改革开放的意义、新时代的科学内涵 【分析】背景素材：百年大党的“制胜密码” 考点考查：中国特色社会主义的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题需要运用《中国特色社会主义》的知识，结合材料完成设计的内容。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 关键词①：中华民族站起来→可联系教材知识1949年，中华人民共和国成立； 关键词②：中华民族强起来→可联系教材知识中国特色社会主义进入新时代； 关键词③：十一届三中全会→可联系教材知识改革开放。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定、图表信息以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 5．（22-23高一上·天津滨海新·期中）阅读材料，回答问题。 从20世纪末开始，人们逐渐感觉到，我国的社会生产能力在很多方面已进入世界前列，但发展仍然不平衡不充分。我国市场上的产品不再短缺、“卖难”日益凸显，人民群众不仅对物质文化生活提出更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求也日益增长。 结合材料说明，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾发生了怎样的变化。 【答案】中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 【知识点】新时代我国社会主要矛盾 【分析】考点考查：新时代我国社会主要矛盾 能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于说明类主观题，需要调用新时代我国社会主要矛盾的有关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国市场上的产品不再短缺、“卖难”日益凸显，→可联系发展不平衡不充分； 关键词②：人民群众不仅对物质文化生活提出更高要求，其他方面的要求也日益增长→可联系人民对美好生活的需要日益增长； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 6．（21-22高一上·天津·期中）阅读材料，回答问题。 在承前启后、继往开来的关键节点上，党的十九大作出了“中国特色社会主义进入了新时代”的重大政治论断。新时代展示新形象、带来新机遇、昭示新前景，对中国特色社会主义、世界社会主义发展必将产生深远影响。 简要说明中国特色社会主义进入新时代的意义。 【答案】①意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 ②意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 ③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 【知识点】新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之、新时代的科学内涵 【详解】（略） 7．（23-24高一上·天津·期中）阅读材料，回答下列问题。 “中国梦”折射出近代以来的中国历史发展主线，描绘了近现代的中华民族生生不息、不断求索的历史。 近代——“百年坎坷寻梦”：为了探索复兴之路，无数仁人志士进行了各种尝试，太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、君主立宪、议会制、总统制，但是都未能成功。1917年，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。在中国共产党领导下，取得新民主主义革命胜利，建立中华人民共和国。 现代——“梦想照进现实”：1978年，农村推行家庭联产承包责任制改革，乡镇企业迅速发展。1980年设立经济特区，标志我国对外开放迈出关键步伐。1992年党的十四大确立社会主义市场经济体制的目标，改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的阶段。2001年我成功加入世界贸易组织，标志着我国对外开放达到新的水平。 当代——“朝着梦想继续前进”：经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，2020年全面建成小康社会，我们将在实现第一个百年目标的基础上向着建设社会主义现代化强国的第二个百年目标迈进。今天中国人民比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中国梦。 从“百年坎坷寻梦”到“梦想照进现实”，到“朝着梦想继续前行”，我们分别得出哪些历史结论？ 【答案】 ①由“百年坎坷寻梦”得出：只有社会主义才能救中国。 ②由“梦想照进现实”得出：只有中国特色社会义才能发展中国。 ③由“朝着梦想继续前行”得出：只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。 【知识点】新时代中国特色社会主义发展的战略安排及其要求、我国改革开放的发展历程、中华人民共和国成立的意义 【分析】背景素材：中国历史发展主线 考点考查：只有社会主义才能救中国、只有中国特色社会义才能发展中国、只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴的有关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题以中国近代、现代、当代的历史发展为主线，设问要求回答“百年坎坷寻梦”、“梦想照进现实”、“朝着梦想继续前行”分别对应的历史结论，需要调用《中国特色社会主义》的有关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：探索复兴之路，在中国共产党领导下，建立中华人民共和国→可联系只有社会主义才能救中国。 关键词②：改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的阶段，对外开放达到新的水平→可联系只有中国特色社会义才能发展中国。 关键词③：中国特色社会主义进入新时代，向着第二个百年目标迈进→可联系只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 8．（23-24高一上·天津滨海新·期中）阅读下列材料，回答问题。 中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦。中国梦的提出，释放出巨大的正能量，使人们产生强烈的心灵共鸣，实现人的全面发展，“人民对美好生活的向往，始终是最催人奋进的主旋律。从站起来，到富起来；从实现总体小康水平，到跻身世界第二大经济体，民富则国强，伟大的中国梦。 青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。在实现中国梦的新征程上奋勇前进，广大青年要团结起来为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗这一重大课题。 (1)实现中国梦就是实现中华民族的伟大复兴，说明中国梦的本质是什么？国家的两步走战略安排是什么？ (2)作为新时代的青年学生，如何为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗? 【答案】(1)中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。 从二O二0年到二O三五年基本实现社会主义现代化；从二O三五年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 (2)①广大青年要抓住历史机遇期。②广大青年要坚定理想信念、志存高远、脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 【知识点】中国梦的本质、新时代中国特色社会主义发展的战略安排及其要求、抓住新时代的历史机遇期 【分析】背景素材：中国梦 考点考查： 中国梦、两步走战略、青年在实现中国梦中的作为等 能力考查：描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】（1）本题是简答题，本题考查“中国梦的本质及两步走战略”知识点，考生结合教材知识直接回答即可，详解略。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“如何为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗?”，注意作答主体为青年学生，需要调用“青年在实现中国梦中的作为”的有关知识，从措施的角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明→可联系教材知识“抓住历史机遇”作答； 关键词②：在实现中国梦的新征程上奋勇前进，广大青年要团结起来为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗这一重大课题→可联系教材知识“坚定理想信念、志存高远、脚踏实地”作答； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 9．（23-24高一上·天津南开·期中）阅读材料,回答问题。 党的十九大明确了新时代中国特色社会主义发展的战略安排。党的二十大重申了两步走战略安排，就今后一个时期党和国家各项事业的发展作出全面部署。 运用所学知识，回答全面建成社会主义现代化强国的总战略安排，是分哪两步走。 【答案】全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是分两步走：从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 【知识点】新时代中国特色社会主义发展的战略安排及其要求 【详解】本题是简答题，根据教材内容直接作答即可，详解略。 10．（23-24高一上·天津·期中）阅读材料，回答问题。 74年来，我国由一穷二白到全面小康。已踏上以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的新征程，这是中国共产党团结带领全国各族人民艰苦奋斗取得的巨大成就。全党全军全国各族人民踔厉奋发、勇毅前行，统筹经济社会发展，统筹发展和安全，积极推动经济持续复苏，有序推进党和国家机构改革，有效应对局部地区洪涝灾害，积极推进对外开放、科技创新、绿色发展，坚定维护国家主权、安全、发展利益，高质量发展扎实推进，粮食生产有望丰收，人民生活继续改善，社会大局保持稳定。 伟大成就举世瞩目，奋斗启示弥足珍贵。实践充分证明，中国式现代化走得通、行得稳，是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。“中国号”巨轮在全面建设社会主义现代化国家新征程上乘风破浪、行稳致远。 结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，以“中国为什么能”这一主题撰写一篇短评。 要求：①围绕主题，论点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范，字数150字以上。 【答案】从生产力的发展、社会基本矛盾的运动、中国共产党的领导、改革开放、中国特色的社会主义道路、制度、理论、文化、实现中华民族伟大复兴的中国梦等多角度分析“中国为什么能”。能够结合所学知识，言之有理即可。 【知识点】新时代中国特色社会主义发展的战略安排及其要求、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化、改革开放的意义、探索时期的重大成就及其意义 【分析】背景素材：踏上中国式现代化的新征程 考点考查：中国特色社会主义 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】本题属于开放性试题，要求以“中国为什么能”这一主题撰写一篇短评。根据材料内容和所学中国特色社会主义知识，言之有理即可。 11．（23-24高一上·天津·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  习近平总书记建党百年七一讲话主要内容（节选） 以史为鉴、开创未来，必须坚持中国共产党坚强领导；必须团结带领中国人民不断为美好生活而奋斗；必须继续推进马克思主义中国化；必须坚持和发展中国特色社会主义；必须加快国防和军队现代化；必须不断推动构建人类命运共同体；必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争；必须加强中华儿女大团结；必须不断推进党的建设新的伟大工程。 材料二  2022年4月21日，国务院新闻办公室发布《新时代的中国青年》白皮书。白皮书中强调，新时代中国青年迎来了实现抱负、施展才华的难得机遇，更肩负着实现中华民族伟大复兴中国梦的时代重任。据介绍，这是我国首次专门就青年群体发布白皮书。 党的二十大报告也指出：青年强，则国强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人青年群众的引路人。 (1)中国共产党“用党的初心使命感召青年”。这里的“初心使命”是什么？ (2)结合材料，请运用《中国特色社会主义》的相关知识，谈谈如何实现中华民族伟大复兴的中国梦？ 【答案】(1)初心和使命是：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 (2)①中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福，同人们对美好生活的向往结合起来。②中国共产党不忘初心牢记使命，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业，实现伟大梦想。③广大青年要投身于中国特色社会主义的伟大实践，把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，把小我融入大我。抓住大有可为的历史机遇期，锐意进取、埋头苦干、善于创新、永不懈怠。要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿。④要高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。 【知识点】抓住新时代的历史机遇期、正确认识“四个伟大”、新时代中国共产党的历史使命、中国梦的特点 【分析】背景素材：习近平总书记建党百年七一讲话、《新时代的中国青年》白皮书 考点考查：实现中华民族伟大复兴的中国梦 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）本题属于简答题，依据教材知识回答即可，详解略。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于措施类主观题，需调用实现中华民族伟大复兴的中国梦的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：以史为鉴、开创未来，必须坚持中国共产党坚强领导；必须团结带领中国人民不断为美好生活而奋斗，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争；必须加强中华儿女大团结；必须不断推进党的建设新的伟大工程→可联系教材中国共产党的初心使命、“四个伟大”、中国梦等。 关键词②：必须继续推进马克思主义中国化；必须坚持和发展中国特色社会主义→可联系教材要高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。 关键词③：青年强，则国强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人青年群众的引路人→可联系抓住新时代的历史机遇期。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 12．（23-24高一上·天津·期中）阅读材料，回答下面的问题。 2023年9月央视《开学第一课》如约而至。节目以“强国复兴有我”为主题，立足时代前沿，从传统文化、文明探源、生态文明、乡村振兴、国防教育、科技创新等多个方面，带领学生走入田间地头、国家公园、文化地标，纵览祖国大好河山，在“行走的课堂”中读懂中国历史、感知中华文明。青年是祖国的未来，是民族的希望。实现第二个百年奋斗目标，实现中华民族伟大复兴，青年一代责任在肩，是见证者，更是参与者。广大青年必将用青春的能动力和创造力激荡起民族复兴的澎湃春潮，用青春的智慧和汗水打拼出一个更加美好的中国。 “青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华”。结合材料，运用中国特色社会主义的知识，谈谈新时代的中国青年在实现第二个百年奋斗目标的征程中如何作为？ 【答案】①广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想；②青年人应该把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，把小我融入大我；③热爱伟大祖国，甘于奉献；④锤炼品德修为，练就过硬本领；⑤勇于砥砺奋斗，担当时代责任。 【知识点】抓住新时代的历史机遇期 【分析】背景素材：央视《开学第一课》 考点考查：实现中华民族伟大复兴的中国梦的有关知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为“如何实现第二个百年奋斗目标”，注意作答主体为新时代的中国青年，需要调用实现中华民族伟大复兴的中国梦的有关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：青年一代责任在肩，是见证者，更是参与者→可联系要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地。 关键词②：用青春的能动力和创造力激荡起民族复兴的澎湃春潮→可联系把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中。 关键词③：用青春的智慧和汗水打拼出一个更加美好的中国→可联系热爱伟大祖国，甘于奉献；锤炼品德修为，练就过硬本领；勇于砥砺奋斗，担当时代责任。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 13．（23-24高一上·天津红桥·期中）在中国共产党的领导下，我们完成全面建成小康社会的历史任务，迈上了全面建设社会主义现代化国家新征程。围绕建设社会主义现代化强国的宏伟目标，党的十九大明确了新时代中国特色社会主义发展的战略安排。党的二十大重申了两步走战略安排，就今后一个时期党和国家各项事业发展作出全面部署。 全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是分两步走，请写出每一步的目标。 【答案】 从2020年到本世纪中叶，分两个阶段来安排。 第一个阶段从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。 第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 【知识点】新时代中国特色社会主义发展的战略安排及其要求 【详解】本题是简答题，考查新时代中国特色社会主义发展的战略安排，根据教材内容直接作答即可，详解略。 14．（23-24高一上·天津河西·期中）阅读材料,回答问题。 材料一  习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会开幕会上所作的报告指出：从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 (1)结合所学《中国特色社会主义》知识，谈谈中国共产党如何实现这一中心任务。 材料二  全面小康创造奇迹，“太空出差”世界瞩目，“中国饭碗”端稳端牢，“国之重器”砥柱中流，中国建造遍布大地，核心技术加快攻关，生态文明引领潮流，“一带一路”联通四海……我们以新时代十年的伟大成就宣告：中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。 “清澈的爱，只为中国”，这是年轻边防战士在皑皑雪山立下的铿锵誓言：“我们的征途是星辰大海”，这是年轻航天人探索宇宙抒发的豪情壮志；“请党放心，强国有我”，这是年轻学子发自心底的庄严承诺……新时代中国青年要将自己的小我融入祖国和人民的大我，成就责任担当的价值新高度。 (2)结合材料二，运用《中国特色社会主义》的相关知识，谈谈你对“时代成就青年，青年当不负时代”的理解。 【答案】(1)①中国共产党的初心和使命，就是为人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 ②实现中华民族伟大复兴的历史使命，必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。 ③坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想作为党和国家长期坚持的指导思想,分两步走建成社会主义现代化强国。 (2)①新时代我国的经济实力、科技实力、综合国力等显著提升，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程，为青年的发展提供了更多的机遇。 ②青年要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，在建设社会主义现代化强国的新征程上树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为。 ③中国青年要立足于伟大时代，投身于中国特色社会主义的伟大实践，把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，把小我融入大我。 【知识点】抓住新时代的历史机遇期、新时代中国特色社会主义发展的战略安排及其要求、新时代中国共产党的历史使命 【分析】背景素材：二十大报告、青年与时代 考点考查：实现中华民族伟大复兴的中国梦的有关知识 能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题设问的知识范围限定比较宽泛，问题指向“中国共产党如何实现这一中心任务”，属于措施类试题，要从中国共产党在新时代的使命角度分析。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴→可联系中国共产党的初心和使命；“四个伟大；习近平新时代中国特色社会主义思想；新时代中国特色社会主义发展的战略安排及等。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于认识论命题，问题指向对“时代成就青年，青年当不负时代”的理解，需要调用实现中华民族伟大复兴的中国梦的有关知识，结合材料从青年与时代的关系角度回答即可。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程→可联系新时代为青年的发展提供了更多的机遇； 关键词②：“请党放心，强国有我”，这是年轻学子发自心底的庄严承诺……→可联系新时代对青年的要求； 关键词③：新时代中国青年要将自己的小我融入祖国和人民的大我，成就责任担当的价值新高度→可联系中国青年要立足于伟大时代，把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，把小我融入大我。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 15．（23-24高一上·天津红桥·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  筑梦，一个民族的矢志追寻；逐梦，一个大国的雄健步履；圆梦，一个大党的如磐初心。2022年11月29日是“中国梦”提出十周年的日子。习近平总书记曾说：“中国梦是家国梦，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，国家好、民族好，大家才会好；为百姓谋福祉，让人人都出彩，是跨越百年的初心传承，是筑梦圆梦的不竭动力；我们要实现的中国梦，不仅造福中国人民，而且造福各国人民，从中国的发展历程中，我们深刻体会到，世界好，中国才能好，中国好，世界才更好。” 材料二  青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的、也是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。 (1)结合材料一，运用“实现中华民族伟大复兴的中国梦”的有关知识，分析“中国梦”的本质和特点。 (2)结合材料二，以“接力中国梦，争做新青年”为主题，请你从不同角度写三条宣传标语。要求：紧扣主题，每条字数不超过20字。 【答案】(1)①中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。 ②中国梦的特点：（1）中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。人民是中国梦的主体，是中国梦创造者和享有者。（2）中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦。每个人都要把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，把小我融入大我，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。（3）中国梦与世界人民的梦想息息相通。中国要一心一意办好自己的事情，实现国家发展和稳定，同时与国际社会一道，推动实现持久和平、共同繁荣的世界梦。 (2)示例： ①新时代青年要树立远大理想；（坚定理想信念树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信仰、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心均可） ②新时代青年要热爱伟大祖国；（听党话，跟党走拥护社会主义事业高举中国特色社会主义伟大旗帜均可） ③新时代青年要担当时代责任；（勇做时代的弄潮儿、争做社会主义建设者和接班人、担当时代使命均可） ④新时代青年要勇于砥砺奋斗；（参与中国梦的实践勇当新时代的开创者、建设者、奋斗者、奉献者，不畏艰辛、披荆斩棘均可）（努力学习科学文化知识和专业技能提高自身人文素质均可） ⑤新时代青年要练就过硬本领； ⑥新时代青年要锤炼品德修为。（自觉树立和践行社会主义核心价值观、提升自身思想道德素质均可） 【知识点】抓住新时代的历史机遇期、中国梦的特点、中国梦的本质 【分析】背景素材：“中国梦”提出十周年 考点考查：实现中华民族伟大复兴的中国梦的有关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问是分析类，需要调用中国梦的本质和特点的知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国梦的本质→可联系国家富强、民族振兴、人民幸福。 关键词②：中国梦是家国梦，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，国家好、民族好，大家才会好→可联系中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦。每个人都要把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，把小我融入大我，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。 关键词③：为百姓谋福祉，让人人都出彩，是跨越百年的初心传承，是筑梦圆梦的不竭动力→可联系中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。人民是中国梦的主体，是中国梦创造者和享有者。 关键词④：我们要实现的中国梦，不仅造福中国人民，而且造福各国人民，从中国的发展历程中，我们深刻体会到，世界好，中国才能好，中国好，世界才更好→可联系中国梦与世界人民的梦想息息相通。中国要一心一意办好自己的事情，实现国家发展和稳定，同时与国际社会一道，推动实现持久和平、共同繁荣的世界梦。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）本题是开放型题目，以“接力中国梦，争做新青年”为主题，从不同角度写三条宣传标语。可根据设问要求，可从树立远大理想、热爱伟大祖国、坚持党的领导、练就过硬本领、勇于砥砺奋斗等角度回答。切合主题要求，言之有理即可。 16．（23-24高一上·天津西青·期中）阅读材料，回答问题： 新征程上，我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。 青年强则国家强。请同学们围绕“新征程放飞青春梦想”的主题写不少于100字的小作文。 【答案】答案示例：主题：新征程放飞青春梦想 正文要点：中国梦是历史的、现实的，也是未来的。中国梦为新时代中国青年实现青春梦想提供难得的历史机遇。 广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益不懈奋斗中书写人生华章，努力让中华民族伟大复兴的中国梦因自己的奋斗而变为现实。 新时代中国青年要树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为（可以选择其中一点或几点进行阐述）。 【知识点】抓住新时代的历史机遇期、中国梦的特点 【详解】本题要求围绕“新征程放飞青春梦想”的主题撰写一篇小作文，属于开放性试题，学生抓住主题，联想教材知识要点。再结合材料主旨、材料信息、时事信息发散思维，多角度阐述。答案角度不唯一，言之成理、言之有据，即可。参考角度：抓住历史机遇、新时代中国青年的责任与担当、习近平总书记对当代青年的六点要求，等等。 【分析】背景素材：新征程实现中华民族伟大复兴 考点考查：新时代中国青年的责任与担当的相关知识 能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 17．（23-24高一上·天津西青·期中）阅读材料，回答问题： 党的二十大上作报告指出中国特色社会主义进入了新时代，我国社会主要矛盾发生了变化，那我们党和国家的中心任务也会随之变化。 (1)新时代，我国社会的主要矛盾是什么？ (2)当前，中国共产党的中心任务是什么？ 【答案】(1)进入新时代，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要与不平衡不充分发展之间的矛盾。 (2)党的二十大报告明确指出：“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。” 【知识点】新时代中国特色社会主义发展的战略安排及其要求、新时代我国社会主要矛盾 【详解】（1）本题为简答题，根据教材知识直接回答即可，详解略。 （2）本题为简答题，根据教材知识直接回答即可，详解略。 18．（22-23高一上·天津和平·期中）阅读材料，完成下列要求。 中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议，于2021年11月8日至11日在北京举行。全会提出，不忘初心，方得始终。中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂。过去一百年，党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。现在，党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。全党必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜：要坚定理想信念，牢记初心使命；要始终谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗，不为任何风险所惧，不为任何干扰所惑，决不在根本性问题上出现颠覆性错误，以咬定青山不放松的执着奋力实现既定目标，以行百里者半九十的清醒不懈推进中华民族伟大复兴。 运用《中国特色社会主义》的知识，说明中国共产党人的初心和使命是什么，中国梦是什么，中国梦的本质是什么。 【答案】①中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 ②实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。国家富强，就是要全面建成小康社会，并在此基础上建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。民族振兴，就是要使中华民族更加坚强有力地自立于世界民族之林，为人类作出新的更大的贡献。人民幸福，就是要坚持以人民为中心，增进人民福祉，促进人的全面发展，朝着共同富裕方向稳步前进。 ③中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。 【知识点】新时代中国共产党的历史使命、中国梦的特点、中国梦的本质 【详解】本题是简答题，根据教材知识直接回答即可，详解略。 19．（22-23高三上·天津·期中）阅读材料，完成下列要求。 天津市全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，深入贯彻落实习近平总书记对天津工作“三个着力”重要要求和一系列重要指示批示精神，以强烈的政治担当和历史主动办了一些打基础、补短板、利长远的大事。几年来，天津坚定不移以新发展理念引领高质量发展，打造国际消费中心城市，高水平全面建成小康社会。天津深入践行以人民为中心的发展思想，百姓获得感增强。天津深化“放管服”改革，“一制三化”改革、“天津八条”、“民营经济19条”等深入实施，推动营商环境持续优化，全国文明城区创建实现新突破，城市文明程度显著提升，人民群众的精神生活丰富多彩。踏上了建设社会主义现代化大都市的新征程。 结合材料，运用《中国特色社会主义》的相关知识，说明天津市如何建设成为社会主义现代化大都市。 【答案】①始终明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导，坚持和拥护党的领导。 ②坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的指引，贯彻新发展理念，深入践行以人民为中心的发展思想。 ③坚持改革开放，改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招。 ④中国梦是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。 ⑤广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿。 【知识点】中国梦的特点、中国梦的本质、中国共产党的宗旨、中国共产党的性质 【分析】背景素材：关于天津市如何建设成为社会主义现代化大都市的相关内容 考点考查：中国共产党的领导，中国梦及青年的做法等相关知识点 能力考查：描述和阐释事物的能力 核心素养：公共参与、政治认同 【详解】第一步：审设问，明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要运用《中国特色社会主义》的相关知识，说明天津市如何建设成为社会主义现代化大都市。需要学生通过分材料和设问，根据材料联系所学知识解答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：天津市全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，深入贯彻落实习近平总书记对天津工作“三个着力”重要要求和一系列重要指示批示精神，以强烈的政治担当和历史主动办了一些打基础、补短板、利长远的大事。→可联系中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导，坚持和拥护党的领导；坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的指引，贯彻新发展理念，深入践行以人民为中心的发展思想。 有效信息②：几年来，天津坚定不移以新发展理念引领高质量发展，打造国际消费中心城市，高水平全面建成小康社会。→可联系坚持改革开放，改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招。 有效信息③：全国文明城区创建实现新突破，城市文明程度显著提升，人民群众的精神生活丰富多彩。踏上了建设社会主义现代化大都市的新征程。→可联系中国梦是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福；广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿。 第三步：整合信息，组织答案。主要从中国共产党的领导，中国梦及青年的做法等相关知识点角度考虑，注意原理与材料相结合。 20．（22-23高一上·天津·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  大国逐梦，需登高望远、运筹全局。建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，这三大历史性事件清晰地标明了百余年中国社会发展的不同阶段，同时又贯穿着一条鲜明的主线——实现中华民族伟大复兴。百年来，中国共产党始终走在时代前列，带领中国人民历经千难万险，踏平坎坷，向着中华民族伟大复兴的目标坚定前行。 材料二  新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明，在新的征程上，广大青年要用青春的能动力和创造力激荡起民族复兴的澎湃春潮，用青春的智慧和汗水打拼出一个更加美好的中国！ 结合上述材料，谈谈在实现中华民族伟大复兴的中国梦的征程中，中国共产党和中国青年应如何作为？（要求每个角度各写出两点） 【答案】答案示例： 中国共产党：①实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。②在党的带领下，分两步走建成社会主义现代化强国，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。 中国青年：①坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿。②学好科学知识，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 【知识点】抓住新时代的历史机遇期、新时代中国共产党的历史使命 【分析】背景素材：实现中华民族伟大复兴的中国梦的征程 考点考查：中国共产党和中国青年应如何作为 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问是结合上述材料，谈谈在实现中华民族伟大复兴的中国梦的征程中，中国共产党和中国青年应如何作为？结合材料，言之有理即可。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 关键词①：百年来，中国共产党始终走在时代前列，带领中国人民历经千难万险，踏平坎坷，向着中华民族伟大复兴的目标坚定前行。→可联系①实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。②在党的带领下，分两步走建成社会主义现代化强国，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。 关键词②：在新的征程上，广大青年要用青春的能动力和创造力激荡起民族复兴的澎湃春潮，用青春的智慧和汗水打拼出一个更加美好的中国→联系①坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿。②学好科学知识，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 21．（22-23高一上·天津·期中）2022年是习近平总书记提出“中国梦”10周年。我们以梦想为笔，描绘历史性变革的宏伟长卷，开启新征程；我们以梦想为旗，向着民族复兴的光明未来奋勇前行。 青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的、也是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。 结合所学知识，以“接力中国梦，争做新青年”为主题，请你从不同角度写三条宣传标语。（要求：紧扣主题，每条字数不超过20字） 【答案】示例： （1）新时代青年要树立远大理想；（坚定理想信念/树立对马克思主义的信仰/对中国特色社会主义的信仰/对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心均可）， （2）新时代青年要热爱伟大祖国；（听党话，跟党走/拥护社会主义事业/高举中国特色社会主义伟大旗帜均可） （3）新时代青年要担当时代责任；（勇做时代的弄潮儿/争做社会主义建设者和接班人/担当时代使命均可） （4）新时代青年要勇于砥砺奋斗；（参与中国梦的实践/勇当新时代的开创者/建设者/奋斗者/奉献者/不畏艰辛、披荆斩棘均可） （5）新时代青年要练就过硬本领；（努力学习科学文化知识和专业技能/提高自身人文素质均可） （6）新时代青年要锤炼品德修为。（自觉树立和践行社会主义核心价值观/提升自身思想道德素质均可） 【知识点】抓住新时代的历史机遇期、中国梦的特点 【分析】背景素材：“中国梦提出”10周年 考点考查：实现中华民族伟大复兴的中国梦的有关知识 能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于开放类主观题，要求考生以“接力中国梦，争做新青年”为主题，从不同角度写三条宣传标语，需要结合材料与设问要求，调动教材知识，联系实际分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望；中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实——可从树立远大理想、热爱伟大祖国、坚持党的领导、练就过硬本领、勇于砥砺奋斗等角度回答。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。本题答案不固定，考生只要能围绕主题作答，言之有理即可。 22．（22-23高一上·天津河西·期中）阅读材料，回答问题。 材料一：小张网学通过登录中国国家博物馆官方网站，进入“伟大的改革开放一庆祝改革开放40周年大型展览网上展馆”，自主选择展览中的内容，多角度、全景式地感悟改革开放的光辉历程、伟大成就和宝贵经验。 (1)运用“伟大的改革开放的相关知识，阐述改革开放的重大意义及其在我国发展中举足轻重的作用。 材料二：参观后，小张同学写下这样一段体会：改革开放四十多年，铸就了无数的辉煌，我们既是历史发展的见证者，又是参与者，更是历史的创造者。本次线上参观，让我更加坚定了争做堪当民族复兴大任的时代新人的目标，要用实际行动为中国梦的实现贡献自己的青春力量。 (2)中国梦的本质是什么?作为新时代青年应如何为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春力量? 【答案】(1)我国改革开放的重大的意义： ①改革开放极大促进了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。②中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。 作用：①改革开放是社会主义制度的自我完善和发展，是针对我国现行制度和体制中的一些弊端和问题进行改革，其目的是解放和发展生产力。 ②改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。 ③改革开放极大地激发了广大人民群众的积极性，极大地解放和发展了生产力，人民生活水平显著提高，综合国力显著提高，国际地位显著提高。 (2)中国梦的本质：实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 时代青年的作为：树立理想信念；努力学习；把理论与实践相结合；把人生理想融入国家和民族事业中；有理想有本领有担当。（言之有理即可） 【知识点】抓住新时代的历史机遇期、中国梦的本质、改革开放的意义 【分析】背景素材：登录“伟大的改革开放——庆祝改革开放40周年大型展览网上展馆” 考点考查：改革开放的重大意义及作用、中国梦的本质等 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、公共参与 【详解】（1）本题为简答题，考查改革开放的重大意义及其在我国发展中举足轻重的作用，可结合教材知识准确表述即可，详解略。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求回答中国梦的本质是什么，并说明作为新时代青年应如何为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春力量。属于简答题、开放性措施类主观题。解答时，考生可根据教材知识直接表述中国梦的本质。同时根据材料内容和设问要求调动教材知识，联系新时代青年的特点和使命，谈自己的理想和作法。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：参观后，小张同学写下这样一段体会：改革开放四十多年，铸就了无数的辉煌，我们既是历史发展的见证者，又是参与者，更是历史的创造者→可从时代青年应了解时代潮流并积极参与角度，说明要把人生理想融入国家和民族事业中； 有效信息②：本次线上参观，让我更加坚定了争做堪当民族复兴大任的时代新人的目标，要用实际行动为中国梦的实现贡献自己的青春力量→可从树立理想信念、努力学习提高自身素质、把理论与实践相结合等角度，说明时代青年应有的作为。 第三步：整合信息，组织答案。 解答本题，考生可根据设问要求，运用中国特色社会主义相关知识，直接回答中国梦的本质，并结合材料中的关键信息，从与时代同行、树立正确的理想信念、学好知识本领、投身社会实践等角度组织答案，做到观点和材料相结合。 23．（22-23高一上·天津西青·期中）阅读材料，回答问题。 实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝看中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。梦在前方，路在脚下，实现中华民族伟大复兴梦的发展目标，需要广大青年锲而不舍、驰而不息的奋斗——“请党放心，强国有我！” “奋进新时代、喜迎二十大”：我校高一年级计划开展“请党放心，强国有我！”主题团队会，请你结合当前实际情况，就我们青年学生应如何在“强国梦和复兴梦的过程中让党放心”。写一份主题发言提纲（字数150个左右）。 【答案】①青少年要热爱祖国、勇担时代责任，把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，敢于有梦、勇于追梦，勤于圆梦。 ②广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，在实现中国梦的社会主义建设实践中放飞青春梦想，在为人民利益不懈奋斗中书协人生华章。 ③青少年要认真学习科学文化知识，练就过硬本领、锤炼品德修为，不断提高自身综合素质。 【知识点】中国梦的特点 【分析】背景素材：实现中华民族伟大复兴 考点考查：实现中国梦 能力考查：论证与探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作角度。本题考查实现中国梦的知识，设问指向要求结合当前实际情况，就青少年自己如何在“强国梦和复兴梦的过程中让党放心”，写一份主题发言提纲，本题属于开放性试题，学生可结合教材青少年实现中国梦的做法，再结合自身实际回答。。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝看中华民族伟大复兴的目标奋勇前进→可联系青少年要热爱祖国、勇担时代责任，把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，敢于有梦、勇于追梦，勤于圆梦。 关键词②：空谈误国，实干兴邦，梦在前方，路在脚下，实现中华民族伟大复兴梦的发展目标，需要广大青年锲而不舍、驰而不息的奋斗→可联系广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，要认真学习科学文化知识，练就过硬本领、锤炼品德修为，不断提高自身综合素质，在实现中国梦的社会主义建设实践中放飞青春梦想，在为人民利益不懈奋斗中书协人生华章。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 24．（19-20高一上·天津红桥·期中）新中国成立70周年来特别是改革开放以来，在党的坚强领导下，我国国民经济持续快速发展，人民生活水平显著提高，中华民族迎来了从站起来、富起来、到强起来的伟大飞跃。 (1)近代以来，为了实现国家富强、民族复兴，无数仁人志士进行了艰辛的探索。民主革命的先行者孙中山先生就曾在《建国方略》一书，构想了中国建设的宏伟蓝图。但当时，就有人认为他的这些设想完全是一种空想，是不可能实现的。你认为孙中山先生的建设蓝图在当时为什么没有实现的可能？ (2)现在，全世界都在谈论“中国奇迹”，思考中国成功的经验和启示。让我们依据《中国特色社会主义》的学习，总结一下中国成功的经验和启示，并对这些经验和启示进行具体解释。 经验和启示 具体解释 坚持依靠人民群众 人民创造历史，是真正的英雄； 人民立场是我们党的根本政治立场 (3)“穷则独善其身，达则兼济天下。”中国梦不仅造福中国人民，而且造福世界人民。请你简要谈谈中国成功的世界意义。 【答案】(1)言之有理即可。例如，没有坚强的领导力量；没有科学理论的指导；没有适合中国国情的发展道路、没有实现国家基本统一等等。 (2) 经验和启示 具体解释 坚持中国共产党 的领导 办好中国的事情，关键在党；中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导 坚持走中国特色 社会主义道路 中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路；实践证明它是一条既符合中国国情，又适合时代发展要求并取得巨大成功的唯一正确的道路 坚持改革开放 改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝；改革开放只有进行时，没有完成时 坚持中国特色 社会主义理论体系 坚持中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立足时代前沿、与时俱进的科学理论；它紧密结合我国发展实际，紧密结合新的时代条件，写出了科学社会主义的’“新版本” (3)中国的成功，提高了我们参与全球治理的能力，为世界和平与发展问题的解决贡献了中国智慧、做出了中国贡献；中国的成功，在世界上高高举起了科学社会主义伟大旗帜；拓展了发展中国家走向现代化的途径。 【知识点】中国梦的特点、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化、改革开放的意义、探索复兴之路的努力 【分析】背景素材：新中国成立70周年的成就 考点考查：新民主主义革命、改革开放、实现中华民族的伟大复兴等有关知识 能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 (1)第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求考生孙中山先生的建设蓝图在当时为什么没有实现的可能。本题属于原因类主观题，具有开放性，主要考查新民主主义革命的知识，解答时，考生应首先调动教材相关知识，然后结合材料提取信息，坚持理论与材料相结合。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息：“民主革命的先行者孙中山先生就曾在《建国方略》一书，构想了中国建设的宏伟蓝图。但当时，就有人认为他的这些设想完全是一种空想，是不可能实现的。”——可从没有坚强的领导力量；没有科学理论的指导；没有适合中国国情的发展道路等角度说明其不可实现； 第三步：整合信息，组织答案。 本题答案不固定，考生只要能围绕主题作答，言之有理即可。 (2)第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求考生依据《中国特色社会主义》的学习，总结一下中国成功的经验和启示，并对这些经验和启示进行具体解释。本题属于图表类主观题，解答时，考生应首先结合设问要求以及图表示例，调动教材相关知识进行回答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：“新中国成立70周年来特别是改革开放以来，在党的坚强领导下，我国国民经济持续快速发展，中华民族迎来了从站起来、富起来、到强起来的伟大飞跃”——可从坚持中国共产党的领导、坚持改革开放角度分析； 有效信息②：“现在，全世界都在谈论“中国奇迹”，思考中国成功的经验和启示”——可从坚持走中国特色社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系角度分析； 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：坚持中国共产党的领导+办好中国的事情，关键在党；中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导。 得分点②：坚持走中国特色社会主义道路+中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路；实践证明它是一条既符合中国国情，又适合时代发展要求并取得巨大成功的唯一正确道路。 得分点③：坚持改革开放+改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝；改革开放只有进行时，没有完成时 得分点④：坚持中国特色社会主义理论体系+坚持中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立足时代前沿、与时俱进的科学理论；它紧密结合我国发展实际，紧密结合新的时代条件，写出了科学社会主义的“新版本”。 (3)第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求考生简要谈谈中国成功的世界意义。本题属于意义类主观题，知识限定为实现中华民族的伟大复兴的中国梦的知识，属于微观考查，解答时，考生应首先调动教材相关知识，然后结合材料提取信息，坚持理论与材料相结合。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息：“穷则独善其身，达则兼济天下。”中国梦不仅造福中国人民，而且造福世界人民。——可从中国梦是中国人民追求幸福的梦，中国梦是奉献世界的梦的角度分析； 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：中国的成功，提高了我们参与全球治理的能力，为世界和平与发展问题的解决贡献了中国智慧、做出了中国贡献； 得分点②：中国的成功，在世界上高高举起了科学社会主义伟大旗帜；拓展了发展中国家走向现代化的途径。 【点睛】非选择题的审题要求：（1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。（2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。（3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。 25．（21-22高一上·天津滨海新·期中）实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党一经成立，就义无反顾地肩负起了实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。行百里者半九十。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备更为艰巨更为艰苦的努力。 (1)中国共产党人的初心和使命是什么？ (2)在中国特色社会主义新时代，中国共产党如何带领人民实现中华民族伟大复兴历史使命? 【答案】(1)为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 (2)①必须进行伟大斗争②必须深入推进党的建设伟大工程③必须推进中国特色社会主义伟大事业。 【知识点】正确认识“四个伟大”、新时代中国共产党的历史使命 【分析】背景素材：实现中华民族伟大复兴 考点考查：中国梦的有关知识 能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 (1)本题属于简答题，可参阅教材进行回答，详解略。 (2)第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问主体为中国共产党，需要调用实现伟大复兴的中国梦的有关知识，分析中国共产党如何带领人民实现中华民族伟大复兴历史使命。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息：中国共产党一经成立，就义无反顾地肩负起了实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗，实现中华民族伟大复兴，全党必须准备更为艰巨更为艰苦的努力→可联系“四个伟大”。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点：“四个伟大”+必须进行伟大斗争；必须深入推进党的建设伟大工程；必须推进中国特色社会主义伟大事业；必须实现中华民族伟大复兴的伟大梦想。 【点睛】中国共产党的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，这也是中华民族最伟大的梦想。使命呼唤担当，使命引领未来。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，谁能够承担起这个历史使命，谁就能赢得中国人民的衷心拥护，成为中华民族的主心骨，使中国人民从精神上由被动转为主动。 怎样实现中华民族伟大复兴的伟大梦想？①实现伟大梦想，必须进行伟大斗争；②实现伟大梦想，必须深入推进党的建设新的伟大工程；③实现伟大梦想，必须推进中国特色社会主义伟大事业。知识点3：伟大梦想与伟大斗争、伟大工程、伟大事业的关系。伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用。伟大梦想是目标，指引前进方向；伟大斗争是手段，激发前进动力；伟大工程是保障，提供前进保证；伟大事业是主题，开辟前进道路。伟大斗争、伟大工程和伟大事业在这个历史新阶段，必须统一于伟大梦想，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。围绕顺利实现艰苦卓绝的伟大梦想，必然坚定不移进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。推进伟大工程，要结合伟大斗争、伟大事业、伟大梦想的实践来进行，确保党是全国人民的主心骨和坚强领导核心。 26．（21-22高一上·天津滨海新·期中）阅读材料，完成下列要求。 党的十九大报告提出，从现在到2020年是全面建成小康社会决胜期，习近平总书记更高瞻远瞩地擘画了之后30年的发展蓝图，发出了夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的动员令。中国梦是现实的，更是青年一代的，中华民族伟大复兴的中国梦，终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。 (1)中国梦的本质是什么？ (2)在实现中国梦的路上，青少年应该怎样贡献自己的力量? 【答案】(1)国家富强、民族振兴、人民幸福 (2)要抓住大有可为的历史机遇期，锐意进取、埋头苦干、善于创新、永不懈怠。广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在实现中国梦的生动实践中，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章 【知识点】抓住新时代的历史机遇期、中国梦的本质 【分析】背景素材：决胜全面建成小康社会 考点考查：中国梦的有关知识 能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 (1)本题属于简答题，可参阅教材进行回答，详解略。 (2)第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问主体为考生，需要调用新时代我国社会发展面临的机遇、我国青年在新时代中国特色社会主义建设事业中的“担当”的有关知识，分析青少年应该怎样贡献自己的力量。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息：中国梦是现实的，更是青年一代的，中华民族伟大复兴的中国梦，终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实→可联系新时代我国社会发展面临的机遇、我国青年在新时代中国特色社会主义建设事业中的“担当”。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：新时代我国社会发展面临的机遇+要抓住大有可为的历史机遇期，锐意进取、埋头苦干、善于创新、永不懈怠。 得分点②：我国青年在新时代中国特色社会主义建设事业中的“担当”+广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在实现中国梦的生动实践中，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 【点睛】1.新时代我国社会发展面临的机遇：新时代历史机遇期，是中华民族强起来、实现伟大复兴的机遇；是中国特色社会主义道路、理论、制度、文化更加成熟、更具引领力感召力的机遇；是中国人民创造美好生活、走向共同富裕的机遇；是中国共产党从建党百年迈向执政百年、进而铸就千秋伟业的机遇。 2．我国青年在新时代中国特色社会主义建设事业中的“担当”：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益不懈奋斗中书写人生华章。 27．（21-22高一上·天津津南·期中）经过长期努力，中国特色社会主义选入了新时代。今天，我们任何时候都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的中国梦。当代青年人是实现中国梦的主力军。习近平主席在纪念五四运动100周年大会上的讲话中对新时代中国青年提出了“六点要求”。 “六点要求”深情寄语当代青年 六点要求 新时代中国青年要树立远大理想 新时代中国青年要热爱伟大祖国 新时代中国青年要担当时代责任 新时代中国青年要勇于砥砺奋斗 新时代中国青年要练就过硬本领 新时代中国青年要锤炼品德修为 (1)结合材料，运用“中国特色社会主义”的知识，说明中国特色社会主义进入新时代的伟大意义。 (2)从“六点要求”中选择一个方面谈一谈我们应该成为什么样的时代新人。 【答案】(1)①从中华民族发展史看，中国特色社会主义进入新时代表明中国愈加接近实现中华民族伟大复兴的中国梦。②从中华人民共和国发展史看，中国特色社会主义进入新时代意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。③从世界社会主义发展史看，中国特色社会主义进入新时代充分显示了马克思主义在21世纪的强大生命力。④从人类社会发展史看，中国特色社会主义进入新时代为人类社会的发展，尤其是发展中国家走向现代化提供了中国智慧。 (2)坚定理想信念，志存高远，把人生理想融入国家民族伟大梦想之中;脚踏实地，砥砺奋斗，练就过人本领，勇做时代弄潮儿;锤炼品德修为，自觉树立和践行社会主义核心价值观;在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章 【知识点】抓住新时代的历史机遇期、新时代的科学内涵 【分析】背景素材：习近平总书记“六点要求”深情寄语当代青年 考点考查：中国特色社会主义的有关知识 能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 (1)第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问主体为考生，需要调用中国特色社会主义的有关知识，分析中国特色社会主义进入新时代的伟大意义。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有 效信息：经过长期努力，中国特色社会主义选入了新时代。今天，我们任何时候都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的中国梦→可联系中国特色社会主义进入新时代的伟大意义。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：中华民族发展+中国愈加接近实现中华民族伟大复兴的中国梦。 得分点②：中华人民共和国发展+中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 得分点③：世界社会主义发展+显示了马克思主义在21世纪的强大生命力。 得分点④：人类社会发展+为人类社会的发展，尤其是发展中国家走向现代化提供了中国智慧。 (2)第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问主体为考生，需要调用我国青年在新时代中国特色社会主义建设事业中的“担当”的有关知识，分析应该如何成为什么样的时代新人。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：“六点要求”→可联系我国青年在新时代中国特色社会主义建设事业中的“担当”。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点：我国青年在新时代中国特色社会主义建设事业中的“担当”+坚定理想信念，志存高远，把人生理想融入国家民族伟大梦想之中；脚踏实地，砥砺奋斗，练就过人本领，勇做时代弄潮儿；锤炼品德修为，自觉树立和践行社会主义核心价值观；在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 【点睛】第（1）问，中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景，在中华人民共和国发展史和中华民族发展史上具有重大意义。中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜，在世界社会主义发展史上具有重大意义。中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案，在人类社会发展史上具有重大意义。 第（2）问，我国青年在新时代中国特色社会主义建设事业中的“担当”：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益不懈奋斗中书写人生华章。 28．（21-22高一上·天津·期中）阅读材料，回答问题。 习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中，用中华民族“从东亚病夫到站起来”“从站起来到亩起来”“从富起来到强起来”三次“伟大飞跃”高度概括了中国共产党97年的奋斗历程，生动诠释了中国共产党在马克思主义指引下带领中国人民创造的丰功伟绩。 中华民族的三次“伟大飞跃”证明了什么？ 【答案】只有社会主义能够救中国，只有社会主义能够发展中国。因此必须坚持中国共产党的正确领导，坚持以马克思主义为指引，坚持和发展中国特色社会主义，才能实现中华民族伟大复兴。 【知识点】新时代中国特色社会主义发展的战略安排及其要求、改革开放的意义、中华人民共和国成立的意义 【分析】背景素材：中华民族的三次“伟大飞跃” 考点考查：中国特色社会主义相关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、法治意识、公共参与 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求指出中华民族的三次“伟大飞跃”证明了什么？属于论证类主观题，知识没有具体限定。解答时，需要考生根据材料内容和设问要求调动教材知识，然后结合材料提取信息，坚持理论与材料相结合。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：中华民族“从东亚病夫到站起来”→证明了只有社会主义能够救中国。 有效信息②：“从站起来到亩起来”“从富起来到强起来”→证明了只有社会主义能够发展中国； 有效信息③：中国共产党97年的奋斗历程，生动诠释了中国共产党在马克思主义指引下带领中国人民创造的丰功伟绩→证明了只有坚持中国共产党的正确领导，坚持以马克思主义为指引，坚持和发展中国特色社会主义，才能实现中华民族伟大复兴。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：只有社会主义能够救中国，只有社会主义能够发展中国。 得分点②：必须坚持中国共产党的正确领导，坚持以马克思主义为指引，坚持和发展中国特色社会主义，才能实现中华民族伟大复兴。 【点睛】非选择题的审题要求： （1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。 （2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。 （3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。 29．（21-22高一上·天津南开·期中）阅读材料，回答问题。 “十四五”时期我国将进入新发展阶段，是实现新的更大发展的关键时期。新发展阶段就是全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的阶段，这在我国发展进程中具有里程碑意义。全党要统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，增强机遇意识和风险意识，保持战略定力，办好自己的事，开拓进取、奋力前行，推动“两个一百年”奋斗目标有机衔接，为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步。 结合材料，请回答我国进入新时代的战略安排分哪两个阶段？ 【答案】从2020年到本世纪中叶，分两个阶段来安排。第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗15年，基本实现社会主义现代化；第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗15年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 【知识点】新时代中国特色社会主义发展的战略安排及其要求 【详解】本题属于简答题，可根据课本基础知识回答即可，详解略。 30．（21-22高一上·天津·期中）阅读材料，回答下列问题。 今年是中国共产党成立100周年，2021年7月1日，习近平在庆祝大会上做了重要讲话，对青年学生提出殷切希望，强调“未来属于青年，希望寄予青年……新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！” 作为新时代的中国青年，你应怎样做到“请党放心，强国有我”。 【答案】①坚定理想信念，把自己的人生志向同祖国和人民联系起来； ②努力学习科学文化知识，提高自己报效祖国的实际本领； ③勇于担当，付诸行动，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！ 【知识点】抓住新时代的历史机遇期 【分析】背景素材：习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上做重要讲话 考点考查：抓住大有可为的历史机遇期 能力考查：获取解读信息、调动运用知识、描述阐释事物 核心素养：政治认同、公共参与 【详解】第一步：审设问。（明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。） 本题设问指向作为新时代的中国青年，你应怎样做到“请党放心，强国有我”。本题属于开放型试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。可以从理想信念、学习知识、勇于担当角度思考分析。 第二步：审材料。（通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。） 有效信息：新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！ 第三步：整合信息，组织答案。 坚定理想信念，努力学习科学文化知识，提高自己报效祖国的本领；勇于担当，付诸行动，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！ 【点睛】政治小短文必须是政治性强，旗帜鲜明，短小精悍、结构完整，观点突出，说服力强的小短文。写政治小短文应从以下几方面下手。1．提出观点：这是小短文的“首”，一般为一段。针对具体的材料或命题，开门见山，三言两语，直接点明中心论题，揭示出本质性的问题。2．分析问题：这是小短文认识的“干”，围绕中心观点进行有理有据，深入本质的分析，要有自己的独特的见解。3．解决论题：这是小短文的“腹”，针对中心论题提出可行的办法，尽量能有所创新。4．联系实际：这是小短文认识的“尾”，总结概括短文主旨，或进行展望等。 31．（20-21高一上·天津·期中）党的十九大明确了新时代中国特色社会主义发展的战略安排，即在全面建成小康社会的基础上，分两步走建成社会主义现代化国家。当前，我国发展仍处于重要战略机遇期，发展理念、发展道路的国际影响力显著增强，中华文化中所蕴含的天下为公、求同存异、和合共生等理念越来越显示出独特价值，赢得世界广泛理解认同；与此同时，国际格局面临重大调整，疫情引发的问题和激化的矛盾将长期存在，我国的外部环境可能更加复杂，挑战也十分严峻。 结合材料，运用《中国特色社会主义》中的相关知识，回答下列问题： （1）党的十九大提出的“两步走”战略安排是什么？ （2）从“实现中华民族伟大复兴的中国梦”角度，说明我国该如何应对上述机遇与挑战。 【答案】（1）党的十九大提出“两步走”战略安排分两个阶段完成：第一阶段，从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化；第二阶段，从2035年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 （2）①我国发展仍处于重要战略机遇期，要紧紧抓住这个大有可为的战略机遇期，实现国家的发展和稳定。 ②实现中华民族伟大复兴，必须推进中国特色社会主义伟大事业，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，始终坚持和发展中国特色社会主义。 ③实现中华民族伟大复兴，必须进行伟大斗争。我国必须自觉防范因疫情、复杂的国际环境所引发的风险，做好长期斗争的准备，应对不断变化的新挑战。 【知识点】新时代中国共产党的历史使命、新时代中国特色社会主义发展的战略安排及其要求、抓住新时代的历史机遇期 【分析】本题共两个小问，考查《中国特色社会主义》中的相关知识。注重考查学生获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐释事物的能力，难度一般。 【详解】第（1）问，要求回答党的十九大提出的“两步走”战略安排是什么？属于简答题，结合课本基础知识回答即可。党的十九大提出“两步走”战略安排分两个阶段完成：第一阶段，从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化；第二阶段，从2035年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 第（2）问，要求从“实现中华民族伟大复兴的中国梦”角度，说明我国该如何应对上述机遇与挑战。 根据材料“当前，我国发展仍处于重要战略机遇期”，我国发展仍处于重要战略机遇期，要紧紧抓住这个大有可为的战略机遇期，实现国家的发展和稳定。 根据材料“发展理念、发展道路的国际影响力显著增强，中华文化中所蕴含的天下为公、求同存异、和合共生等理念越来越显示出独特价值，赢得世界广泛理解认同；与此同时，国际格局面临重大调整，疫情引发的问题和激化的矛盾将长期存在，我国的外部环境可能更加复杂，挑战也十分严峻。”并结合基础知识可知，实现中华民族伟大复兴，必须推进中国特色社会主义伟大事业，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，始终坚持和发展中国特色社会主义。实现中华民族伟大复兴，必须进行伟大斗争。我国必须自觉防范因疫情、复杂的国际环境所引发的风险，做好长期斗争的准备，应对不断变化的新挑战。 32．（20-21高一上·天津·期中） “中国梦”折射出近代以来的中国历史发展主线，描绘了近现代的中华民族生生不息、不断求索的历史。 近代——“百年坎坷寻梦 为了探索复兴之路，无数仁人志士进行了各种尝试，太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、君主立宪、议会制、总统制，但是都未能成功。1917年，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。在中国共产党领导下，取得新民主主义革命胜利，建立中华人民共和国。 现代梦想——“梦想照进现实” 1978年，农村推行家庭联产承包责任制改革，乡镇企业迅速发展。1980年设立经济特区，标志我国对外开放迈出关键步伐。1992年党的十四大确立社会主义市场经济体制的目标，改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的阶段。2001年我成功加入世界贸易组织，标志着我国对外开放达到新的水平。 当代——朝着梦想继续前进 经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，2020年全面建成小康社会，我们将在实现第一个百年目标的基础上向着建设社会主义现代化强国的第二个百年目标迈进。今天中国人民比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中国梦。 （1）从“百年坎坷寻梦”到“梦想照进现实”，到“朝着梦想继续前行”，我们分别得出哪些历史结论? （2）综观人类社会发展的进程和趋势，社会前进发展的一般规律是什么? 中国梦是国家的梦，民族的梦，也是每个中国人的梦。党的十九届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标的建议》，为国家未来发展规划了蓝图。 （3）谈谈你对中国梦是国家梦，也是每个中国人梦的理解。 【答案】(1)①在半殖民地半封建社会的中国，资本主义道路在中国走不通，只有社会主义才能救中国。②改革开放是强国之路。③只有坚持和发展中国特色社会主义，才能实现中华民族的伟大复兴。 (2)①生产关系一定要适应生产力状况的规律。②上层建筑一定要适应经济基础状况的规律。 (3)①人民是中国梦的主体，是中国梦的创造者和享有者。②中国梦的深厚源泉、根本归宿在人民。③最深沉的根基在人民心中。④只有同人民对美好生活向往结合起来才能取得成功。 【知识点】中国梦的特点、中国梦的本质、改革开放的意义 【解析】本题以“中国梦”为背景考查近现代的中华民族生生不息、不断求索的历史，考查考生调动和运用中国特色社会主义的相关知识描述和阐释事物的能力。 【详解】(1) 本题要求回答从“百年坎坷寻梦”到“梦想照进现实”，到“朝着梦想继续前行”，我们分别得出哪些历史结论，属于分析说明类试题。材料中“无数仁人志士进行了各种尝试，太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、君主立宪、议会制、总统制，但是都未能成功。1917年，十月革命一-声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。在中国共产党领导下，取得新民主主义革命胜利，建立中华人民共和国”可知在半殖民地半封建社会的中国，资本主义道路在中国走不通，只有社会主义才能救中国；材料中“1978年， 农村推行家庭联产承包责任制改革，乡镇企业迅速发展。1980年设立经济特区，标志我国对外开放迈出关键步伐。1992年党的十四大确立社会主义市场经济体制的目标，改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的阶段。2001年我成功加入世界贸易组织，标志着我国对外开放达到新的水平”，可知改革开放是强国之路；材料中“经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，2020年全面建成小康社会,我们将在实现第一个百年目标的基础上向着建设社会主义现代化强国的第二个百年目标迈进。今天中国人民比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中国梦”可知只有坚持和发展中国特色社会主义，才能实现中华民族的伟大复兴。 (2) 综观人类社会发展的进程和趋势，社会前进发展的一般规律是什么，属于课本基础知识的考查，依据教材知识回答即可。根据教材内容可知，社会前进发展的一般规律是生产关系一定要适应生产力状况的规律。上层建筑一定要适应经济基础状况的规律。 (3)本题要求谈谈你对中国梦是国家梦，也是每个中国人梦的理解，属于分析说明类试题。根据材料中的“中国梦是国家的梦，民族的梦，也是每个中国人的梦”，可从“人民是中国梦的主体，是中国梦的创造者和享有者”、“中国梦的深厚源泉、根本归宿在人民”、“最深沉的根基在 人民心中”、“只有同人民对美好生活向往结合起来才能取得成功”等角度分析作答。 【点睛】(1)(3)均属于分析说明类试题，考查学生调动和运用知识、论证和探究问题的能力，注重对学生阅读材料提取信息、概括提炼观点,描述阐释事物的能力的考查，有一定的难度。解答该题首先要提炼出材料信息所要表达的观点，从材料中找答案，做到理论观点与材料信息有机对接，多角度分层次书写。 (2)本题属于简答试题，是教材基础知识的再现，根据书本知识组织答案即可。 33．（20-21高一上·天津·期中）2020年7月7日，习近平给中国石油大学(北京)克拉玛依校区毕业生回信。这封情真意切的信是写给中国石油大学(北京)克拉玛依校区118名毕业生的，也是习近平总书记对千千万万青年学子的关爱和殷殷嘱托。某校高一(3)班同学在老师指导下，组织开展对这封回信的学习和课堂讨论活动。以下是回信内容的节选。 习近平在信中写道：“这场抗击新冠肺炎疫情的严峻斗争，让你们这届高校毕业生经受了磨练.收获了成长，也使你们切身体会到了“志不求易者成，事不避难者进”的道理。前进的道路从不会一帆风顺，实现中华民族伟大复兴的中国梦需要一代一代青年矢志奋斗。同学们生逢其时、肩负重任。希望全国广大高校毕业生志存高远、脚踏实地，不畏艰难险阻，勇担时代使命，把个人的理想追求融入党和国家事业之中，为党、为祖国、为人民多作贡献。” 如果你作为该班的成员参加上述活动，请运用《中国特色社会主义》相关知识，以“青春·中国梦”为主题撰写发言提纲。(160字左右) 【答案】示例： ①要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。 ②要热爱祖国，感党恩、听党话、跟党走，用青春和汗水创造人生的辉煌。 ③要刻苦学习，锤炼过硬本领，增长知识见识，让爱国主义旗帜始终在心中高高飘扬。④要以实现民族振兴为己任，把个人的理想追求融入党和国家事业之中，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。 【知识点】新时代中国共产党的历史使命、中国梦的特点、中国梦的本质 【分析】本题以习近平给中国石油大学(北京)克拉玛依校区毕业生回信为背景材料设置有关问题，考查与之密切相关的知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的综合能力。 【详解】本题要求如果你作为该班的成员参加上述活动，运用《中国特色社会主义》相关知识，以“青春·中国梦”为主题撰写发言提纲。注意字数限定。本题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。考生可从要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花；要热爱祖国，感党恩、听党话、跟党走，用青春和汗水创造人生的辉煌；要刻苦学习，锤炼过硬本领，增长知识见识，让爱国主义旗帜始终在心中高高飘扬；要以实现民族振兴为己任，把个人的理想追求融入党和国家事业之中，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想等角度撰写提纲。 【点睛】政治主观题的答题要求: (1)联想相关知识:通过审设问明确要考查的知识点或知识范围,然后通过审材料,确定要调动和运用哪一个,或哪几个知识点。在联想相关知识时,除了运用设问中所要求的知识点外,还要从该知识点的知识网络中调动一些能解答该题的相关知识点。或者将该知识点分解为几层意思,并以每层意思作为小论点来展开分析,分析中应结合材料中相关信息(即材料语言)。这种情况在解答“怎样体现”类的试题时经常用到。 (2)拟写提纲:通过审题,明确了答题的类别、设问的主体,以及考查的知识范围和题意后,必须在草稿纸上拟写提纲,这个提纲不要求写出每个要点的完整意思,只要求写出提示性的字或词。然后,依据这个提示性的提纲逐条写出答案要点。 (3)组织答案要点:整个答案必须是教材语言、材料语言、时政语言的有机结合,但每个答案要点不强求三种语言结合,可以是一种语言,也可以两种语言的结合。 34．（20-21高一上·天津·期中）1933年元旦出版的《东方杂志》刊出了140余位国人的200多个“新年的梦想”。围绕“先生梦想中的未来中国是怎样？”，叶圣陶希望“个个人有饭吃，个个人有工作做”；金仲华构想“农村与都市的建设并驰前进，或许前者的发展要超过后者”；楼适夷期盼“未来的中国，将是新锐青年的中国，不是昏庸老朽的中国；将是勤劳大众的中国，不是剥削阶级的中国；将是中华民族自主的中国，不是帝国主义者奴役的中国”。 青年有担当，共筑中国梦。习近平强调，“中国梦是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实”。 班级要出一期以“我的梦中国梦”为主题的黑板报，请你写一段话与同学们分享。要求： ①观点明确，紧扣主题，论述充分，合乎逻辑； ②学科术语使用规范，字数150左右， 【答案】答案示例1： 中国梦是国家和民族的梦，也是每一个中华儿女的梦。中国梦就是要让每个人获得发展自我和奉献社会的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。只要每个人把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，把小我融入大我，敢于有梦、勇于追梦，勤于圆梦，就会汇聚起实现中国梦的强大力量。 答案示例2： 青年兴则国家兴。青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当。国家就有前途，民族就有希望。青年要将自己的理想融入国家的梦想中：坚定理想信念，志存高远，即踏实地，不管现在的学习或将来的工作，都要刻苦钻研、精益求精；同时保持艰苦奋斗、自强不息的优良品质。为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋斗终生。 【知识点】新时代中国共产党的历史使命、中国梦的特点、中国梦的本质 【分析】本题以1933年元旦出版的《东方杂志》刊出了140余位国人的200多个“新年的梦想”为背景材料，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。本题属于开放题型，考生应按照短文的要求，围绕“我的梦中国梦”这一主题来写，要求论述充分，合乎逻辑，符合字数要求。 【详解】本题要求围绕班级要“我的梦中国梦”为主题的黑板报，写一段话与同学们分享。 可结合材料中80多年前《东方杂志》人们的“新年的梦想”，概括起来就是国家富强、民族振兴、人民幸福（或争取民族续立、人民解数和实现国家富强、人民幸福）。然后结合自身实际，以“我的梦”“中国梦”为关键词，请写一段话与同学们分享。 如：中国梦是什么？怎样实现中国梦？ 中国梦是国家和民族的梦，也是每一个中华儿女的梦。中国梦的内涵是国家富强，民族振兴，人民幸福，中国梦就是要让每个人获得发展自我和奉献社会的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会；实现中国梦需要我们每个人积极参与，我们需要将个人梦想与中国梦联系起来，努力为人民服务，努力奋斗，努力实现个人梦想和中国梦。 如：实现中国梦过程中青年应该怎样作为？ 习近平强调“中国梦是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦，终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”这表明青年是实现中国梦的重要力量，青年需要有理想、有本领、有担当，这样国家就有前途，民族就有希望；为了实现中国梦，青年需要将个人梦想与中国梦联系起来，坚定理想信念，努力学习、工作，保持艰苦奋斗，自强不息的优良品质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋斗终生。 35．（20-21高一上·天津武清·期中）阅读材料，回答问题。 史实例证 政治观点 史例1：太平天国运动、洋务运动、戊戌变法等都未能探索到正确道路。君主立宪制、复辟帝制、议会制、多党制等多种尝试都没能找到正确答案。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。中国先进分子从马克思列宁主义中看到了解决中国问题的出路。 观点一： 史例2：20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变、苏联解体，社会主义运动的发展出现了严重曲折，但是中国经受住考验，取得了令人瞩目的成绩。 观点二： 史例3：2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会明确新时期中国特色社会主义发展的战略安排，提到2035年基本实现现代化，到2050年基本实现社会主义现代化强国。 观点三： 结合材料，运用所学知识根据史例总结观点。 【答案】（1）观点1：①在半殖民地半封建的近代中国，资本主义道路是走不通的。 ②只有社会主义才能救中国。 ③只有将马克思主义中国化才能探索适合中国国情的道路，这是历史的选择，是人民的选择。 （2）观点2：①我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 ②只有中国特色社会主义才能发展中国。 ③社会主义必将取代资本主义获得胜利。 （3）观点3：①中国特色社会主义进入新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 ②只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。 【知识点】中国梦的本质、新时代的科学内涵、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化、探索复兴之路的努力 【分析】背景素材：三段史实 考点考查：中国特色社会主义的有关知识 能力考查：获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力，描述和阐述事物的能力 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求结合材料，运用所学知识根据史例总结观点。解答时，考生应首先调动教材相关知识，然后结合材料提取有效信息，坚持理论与材料相结合。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：太平天国运动、洋务运动、戊戌变法等都未能探索到正确道路。君主立宪制、复辟帝制、议会制、多党制等多种尝试都没能找到正确答案→可联在半殖民地半封建的近代中国，资本主义道路是走不通的系。 有效信息②：十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。中国先进分子从马克思列宁主义中看到了解决中国问题的出路→可联系只有社会主义才能救中国；只有将马克思主义中国化才能探索适合中国国情的道路，这是历史的选择，是人民的选择。 有效信息③：20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变、苏联解体，社会主义运动的发展出现了严重曲折，但是中国经受住考验，取得了令人瞩目的成绩→可联系我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；只有中国特色社会主义才能发展中国；社会主义必将取代资本主义获得胜利。 有效信息④：中国共产党第十九次全国代表大会明确新时期中国特色社会主义发展的战略安排，提到2035年基本实现现代化，到2050年基本实现社会主义现代化强国→可联系中国特色社会主义进入新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福；只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：在半殖民地半封建的近代中国，资本主义道路是走不通的+太平天国运动、洋务运动、戊戌变法等都未能探索到正确道路。君主立宪制、复辟帝制、议会制、多党制等多种尝试都没能找到正确答案。 得分点②：只有社会主义才能救中国；只有将马克思主义中国化才能探索适合中国国情的道路，这是历史的选择，是人民的选择+十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。中国先进分子从马克思列宁主义中看到了解决中国问题的出路。 得分点③：我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；只有中国特色社会主义才能发展中国；社会主义必将取代资本主义获得胜利+20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变、苏联解体，社会主义运动的发展出现了严重曲折，但是中国经受住考验，取得了令人瞩目的成绩。 得分点④：中国特色社会主义进入新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福；只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴+中国共产党第十九次全国代表大会明确新时期中国特色社会主义发展的战略安排，提到2035年基本实现现代化，到2050年基本实现社会主义现代化强国。 习近平新时代中国社会主义思想 36．（23-24高一上·天津·期中）阅读材料，回答下列问题。 正值建党一百周年之际，某校高一年级开展了以“社会主义不会辜负中国”为主题的读书活动。 活动一：品读经典。学生A读了《在马克思墓前的讲话》一文感到：马克思在他研究的每一个领域都有独到的发现，尤其是他作出的两大发现具有重大意义。 (1)请指出这两大发现及其重大意义。 活动二：感悟“习语”。某同学抄录了习近平总书记在治国理政上的“语录”，进行品读，深刻感受到总书记平实的语言中蕴含着大智慧，连着大情怀。 (2)请按要求完成表格。 习“语”蕴智 结合《中国特色社会主义》有关知识，分析习“语”蕴含的道理。 “我将无我、不负人民”。人民才是真正的英雄。 示例：坚持以人民为中心 “打铁必须自身硬”。党要有壮士断腕的勇气，坚定不移“打虎”“拍蝇”。 ① “苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循俗”。变革创新是推动人类社会向前发展的动力。 ② “社会主义并没有定于一尊、一成不变的套路”。中华民族复兴的道路要植根于中国大地、反映中国人民的意愿。 ③ 【答案】(1)两大发现：唯物史观和剩余价值学说。意义：唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 (2)①坚持全面从严治党，坚持自我革命，加强党的建设。②坚持深化改革，改革开放永无止境。 ③坚持和发展中国特色社会主义。 【知识点】习近平新时代中国特色社会主义思想的内容、剩余价值学说、唯物史观 【分析】背景素材：“社会主义不会辜负中国”为主题的读书活动。 考点考查：科学社会主义的理论与实践、习近平新时代中国特色社会主义思想 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于分析说明类主观题，需调用科学社会主义的理论与实践的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学生A读了《在马克思墓前的讲话》一文感到：马克思在他研究的每一个领域都有独到的发现，尤其是他作出的两大发现具有重大意义→可联系教材两大发现：唯物史观和剩余价值学说。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于图表类试题，需调用习近平新时代中国特色社会主义思想的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“打铁必须自身硬”。党要有壮士断腕的勇气，坚定不移“打虎”“拍蝇”→可联系教材坚持全面从严治党，坚持自我革命，加强党的建设。 关键词②：“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循俗”。变革创新是推动人类社会向前发展的动力→可联系教材坚持深化改革，改革开放永无止境。 关键词③：“社会主义并没有定于一尊、一成不变的套路”。中华民族复兴的道路要植根于中国大地、反映中国人民的意愿→可联系教材坚持和发展中国特色社会主义。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 37．（23-24高一上·天津北辰·期中）阅读材料，回答问题。 中共中央总书记习近平同志多次主持开座谈会并发表重要讲话，对“十四五”规划编制工作提出要求：要发挥党在十四五规划编制中的领导核心作用，要以科技创新催生新发展动能，要以深化改革激发新发展活力，要全体社会成员积极参与“十四五”规划编制共同实现发展愿景。 请运用《中国特色社会主义》相关知识，结合材料说明“十四五”规划编制要求是如何体现新时代坚持和发展中国特色社会主义的“十四个坚持”的基本方略？ 【答案】①要发挥党在十四五规划编制中的领导核心作用体现了要坚持党对一切工作的领导。 ②要以科技创新催生新发展动能体现了要坚持新发展理念。 ③要以深化改革激发新发展活力体现了要坚持全面深化改革。 ④要全体社会成员积极参与“十四五”规划编制共同实现发展愿景体现了要坚持以人民为中心，坚持人民当家作主。 【知识点】习近平新时代中国特色社会主义思想的内容 【分析】背景素材：“十四五”规划的编制 考点考查：“十四个坚持”的相关知识 能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用“十四个坚持”的有关知识，分析材料作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：要发挥党在十四五规划编制中的领导核心作用→可联系教材知识坚持党对一切工作的领导； 关键词②：要以科技创新催生新发展动能→可联系教材知识持新发展理念； 关键词③：要以深化改革激发新发展活力→可联系教材知识坚持全面深化改革； 关键词④：要全体社会成员积极参与“十四五”规划编制共同实现发展愿景→可联系教材知识要坚持以人民为中心，坚持人民当家作主。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 38．（23-24高一上·天津·期中）2022年10月16日，党的二十大在北京人民大会堂开幕，习近平总书记向大会作报告，在广大干部群众中引发热烈反响。 党的二十大报告（节选） “十四个坚持”基本方略的内容 打响改革攻坚战。加强改革顶层设计。敢于突进深水区。敢于啃硬骨头。敢于涉险滩 ① 全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，全面推进国家各方面工作法治化 ② 着力解决好人民群众急难愁盼问题，健全基本公共服务体系，提高公共服务水平 ③ 像保护眼睛一样保护自然和生态环境，坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路 ④ 阅读表中党的二十大报告（节选）内容，将其体现的“十四个坚持”基本方略的内容填写在对应的表格内。 【答案】 ①坚持全面深化改革 ②坚持全面依法治国 ③坚持在发展中保障和改善民生 ④坚持人与自然和谐共生 【知识点】习近平新时代中国特色社会主义思想的内容、null 【分析】背景素材：党的二十大报告（节选） 考点考查：“十四个坚持” 能力考查：获取和解读信息、调度和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。需要调用“十四个坚持” 的有关知识，从原因角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：打响改革攻坚战→可联系教材知识全面深化改革。 关键词②：全面推进国家各方面工作法治化→可联系教材知识全面依法治国。 关键词③：提高公共服务水平→可联系教材知识保障和改善民生。 关键词④：像保护眼睛一样保护自然和生态环境→可联系教材知识人与自然和谐共生。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 39．（22-23高一上·天津河西·期中）阅读材料，回答问题。 习近平新时代中国特色社会主义思想体系严整、逻辑严密、内涵丰富、博大精深，闪耀着马克思主义真理光辉，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 请简述习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容和创立的历史背景 【答案】核心内容：“十个明确”和“十四个坚持” 历史背景：①是在把握世界发展大势、应对全球共同挑战、维护人类共同利益的过程中创立并不断丰富发展的。②是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的。③是在不断推进党的自我革命，实现党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程中创立并不断丰富发展的。④是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结，对坚持和发展中国特色社会主义的不解探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的。 【知识点】习近平新时代中国特色社会主义思想的内容、习近平新时代中国特色社会主义思想产生的背景 【详解】本题为简答题，考生可根据教材内容直接作答。 40．（21-22高一上·天津滨海新·期中）阅读材料，完成下列要求。 中国特色社会主义进入新时代，使中国的发展站到一个更高层级的历史方位上：新时代的内涵，在国家层面是决胜全面建成小康社会，进而全面建设社会主义现代化强国；在人民层面是不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕；在中华民族层面是奋力实现中华民族伟大复兴；在中国和世界的关系层面是中国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献。 一个新时代的到来，总是以新思想、新理论为标志，体现于新思想、贯穿在新征程、承载着新目标、落实在治国理政方方面面。 (1)中国特色社会主义进入了新时代意味着什么？ (2)指导新时代中国特色社会主义的“新思想”是什么？ (3)奋斗新时代，作为青少年你应该如何做？ 【答案】(1)中国特色社会主义进入了新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在二十一世纪的中国换发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 (2)指导新时代中国特色社会主义的“新思想”是习近平新时代中国特色社会主义思想。 (3)青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。中国梦是历史的、现实的,也是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！ 【知识点】习近平新时代中国特色社会主义思想的意义、习近平新时代中国特色社会主义思想的内容、抓住新时代的历史机遇期、新时代的科学内涵 【解析】(1)本题是简答题，答案参考教材，解析略。 (2)本题是简答题，答案参考教材，解析略。 (3)本题是简答题，答案参考教材，解析略。 41．（21-22高一上·天津南开·期中）中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议，于2020年10月26日至29日在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》。“这次全会是在我国将进入新发展阶段、实现中华民族伟大复兴正处在关键时期召开的一次具有全局性、历史性意义的重要会议。大会要求全党以习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想和行动，把习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻到社会主义现代化建设全过程。 结合材料，谈谈大会要求把习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻到社会主义现代化建设全过程的认识。 【答案】①习近平新时代中国特色社会主义思想内容十分丰富，涵盖改革发展稳定、内政外交、国防、治党治国治军等各个领域，各个方面，构成了一个系统完整、逻辑严密、相互贯通的思想理论体系。 ②时代是思想之母。习近平新时代中国特色社会主义思想，是在中国特色社会主义进入新时代、科学社会主义迈向新阶段、当今世界经历新变局、中国共产党执政面临新考验的历史条件下形成和发展起来的。 ③习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，开辟了马克思主义、中国特色社会主义、治国理政、管党治党的新境界，必须长期坚持并不断发展。 【知识点】习近平新时代中国特色社会主义思想的意义、习近平新时代中国特色社会主义思想的内容、习近平新时代中国特色社会主义思想产生的背景 【分析】背景素材：把习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻到社会主义现代化建设全过程 考点考查：习近平新时代中国特色社会主义的相关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求结合材料，谈谈大会要求把习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻到社会主义现代化建设全过程的认识。属于认识类主观题，知识限定明确，属微观考查。解答时，考生可首先调动教材知识，根据习近平新时代中国特色社会主义思想的内容和地位分析即可。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：这次全会是在我国将进入新发展阶段、实现中华民族伟大复兴正处在关键时期召开的一次具有全局性、历史性意义的重要会议。大会要求全党以习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想和行动→从习近平新时代中国特色社会主义思想的产生及主要内容角度，说明习近平新时代中国特色社会主义思想，是在中国特色社会主义进入新时代、科学社会主义迈向新阶段、当今世界经历新变局、中国共产党执政面临新考验的历史条件下形成和发展起来的，其内容十分丰富，构成了一个系统完整、逻辑严密、相互贯通的思想理论体系。 有效信息②：把习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻到社会主义现代化建设全过程→从习近平中国特色社会主义思想的地位角度，说明习近平新时代中国特色社会主义思想，开辟了马克思主义、中国特色社会主义、治国理政、管党治党的新境界，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：习近平新时代中国特色社会主义思想内容十分丰富，涵盖改革发展稳定、内政外交、国防、治党治国治军等各个领域，各个方面，构成了一个系统完整、逻辑严密、相互贯通的思想理论体系。 得分点②：时代是思想之母。习近平新时代中国特色社会主义思想，是在中国特色社会主义进入新时代、科学社会主义迈向新阶段、当今世界经历新变局、中国共产党执政面临新考验的历史条件下形成和发展起来的。 得分点③：习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，开辟了马克思主义、中国特色社会主义、治国理政、管党治党的新境界，必须长期坚持并不断发展。 42．（21-22高一上·天津·期中）阅读材料，回答问题。 党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想并写入党草，十三届全国人大一次会议通过的宪法修正案把习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法，实现了党和国家指导思想的与时俱进。 简述习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和指导意义。 【答案】历史地位：①开辟马克思主义理论发展新境界，贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，贯通历史、现实和未来，贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域，使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度，为发展马克思主义作出了原创性贡献。 ②是马克思主义中国化的最新理论成果。是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果。是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现巾华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。 指导意义：在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，就是真正坚持和发展科学社会主义。必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇！ 【知识点】习近平新时代中国特色社会主义思想的内容、习近平新时代中国特色社会主义思想的意义 【详解】（略） 43．（21-22高一上·天津·期中）阅读材料，回答下列问题。 2021年1月29日，《天津市国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》公开发布，犹如一幅“工笔画”，清晰地描绘出天津“明天的模样”。 结合所学知识，说明纲要体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的“十四个坚持”哪些内容？ 纲要内容 “十四个坚持”的主要内容 天津“十四五”规划纲要坚决落实习近平总书记重要讲话和党中央决策部署，是符合天津实际，富有时代感，传递良好预期，朴素实在接地气的规划纲要。 ① 天津“十四五”时期创新能力明显增强，创新型企业集群进一步壮大，对打造我国自主创新的重要源头和原始创新的主要策源地形成有力支撑。 ② 国土空间开发保护格局得到优化，“871”重大生态建设工程取得重大进展，生产生活方式绿色转型成效显著……生态环境显著改善，城乡人居环境更加绿色宜居。 ③ 实现更加充分更高质量就业，居民收入增长和经济增长基本同步，基本公共服务均等化水平明显提高，教育现代化水平显著提升，多层次社会保障体系更加健全，卫生健康体系更加完善。 ④ 【答案】①坚持党对一切工作的领导。 ②坚持新发展理念。 ③坚持人与自然和谐共生。 ④坚持以人民为中心。 【知识点】习近平新时代中国特色社会主义思想的内容 【分析】背景素材：“十四个坚持” 考点考查：“十四个坚持”的有关知识 能力考查：获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力，描述和阐述事物的能力 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求结合所学知识，说明纲要体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的“十四个坚持”哪些内容。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：天津“十四五”规划纲要坚决落实习近平总书记重要讲话和党中央决策部署，是符合天津实际，富有时代感，传递良好预期，朴素实在接地气的规划纲要→可联系坚持党对一切工作的领导。 有效信息②：天津“十四五”时期创新能力明显增强，创新型企业集群进一步壮大，对打造我国自主创新的重要源头和原始创新的主要策源地形成有力支撑→可联系坚持新发展理念。 有效信息③：国土空间开发保护格局得到优化，“871”重大生态建设工程取得重大进展，生产生活方式绿色转型成效显著……生态环境显著改善，城乡人居环境更加绿色宜居→可联系坚持人与自然和谐共生。 有效信息④：实现更加充分更高质量就业，居民收入增长和经济增长基本同步，基本公共服务均等化水平明显提高，教育现代化水平显著提升，多层次社会保障体系更加健全，卫生健康体系更加完善→可联系坚持以人民为中心。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：坚持党对一切工作的领导+天津“十四五”规划纲要坚决落实习近平总书记重要讲话和党中央决策部署，是符合天津实际，富有时代感，传递良好预期，朴素实在接地气的规划纲要。 得分点②：坚持新发展理念+天津“十四五”时期创新能力明显增强，创新型企业集群进一步壮大，对打造我国自主创新的重要源头和原始创新的主要策源地形成有力支撑。 得分点③：坚持人与自然和谐共生+国土空间开发保护格局得到优化，“871”重大生态建设工程取得重大进展，生产生活方式绿色转型成效显著……生态环境显著改善，城乡人居环境更加绿色宜居。 得分点④：坚持以人民为中心+实现更加充分更高质量就业，居民收入增长和经济增长基本同步，基本公共服务均等化水平明显提高，教育现代化水平显著提升，多层次社会保障体系更加健全，卫生健康体系更加完善。 44．（21-22高一上·天津东丽·期中）习近平新时代中国特色社会主义思想的最为关键的内容是什么？简要回答其中的四个内容。 【答案】习近平新时代中国特色社会主义思想的最为关键的内容是“十个明确”。 明确总任务：是实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国； 明确主要矛盾：是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展，全体人民共同富裕；明确总体布局：是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信； 明确改革总目标：完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化；明确必须坚持和完善社会主义基本经济制度，使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用，把握新发展阶段，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展，统筹发展和安全；明确全面从严治党的战略方针，提出新时代党的建设总要求，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，落实管党治党政治责任，以伟大自我革命引领伟大社会革命。 【知识点】习近平新时代中国特色社会主义思想的内容 【详解】略 45．（20-21高一上·天津·期中）《平“语”近人—习近平总书记用典》一书生动讲解了习近平总书记在其讲话、文章和谈话中所引用的中国古代名言名句和经典故事，展现了习近平总书记对中华优秀传统文化的深刻理解，反映了他从中所汲取的治国理政智慧与理念。 请运用“十四个坚持”的相关知识，按示例完成下表。 习近平总书记用典 习近平新时代中国特色社会主义思想 1 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善 坚持社会主义核心价值体系 2 取之有度，用之有节 ① 3 国皆有法，而无使法必行之法 ② 4 治世不一道，便国不法古 ③ 5 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ④ 【答案】①坚持人与自然和谐共生 ②坚持依法治国 ③坚持改革开放 ④坚持以人民为中心 【知识点】坚持以人民为中心的发展思想、习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容、习近平新时代中国特色社会主义思想的内容 【分析】本题以《平“语”近人—习近平总书记用典》一书生动讲解了习近平总书记在其讲话、文章和谈话中所引用的中国古代名言名句和经典故事为背景材料，考查习近平新时代中国特色社会主义思想，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。可根据名言名句的意思对应“十四个坚持”的内容作答。 【详解】解答本题，学生首先要认真研读表格中的名言名句，准确理解其含义，然后联系“十四个坚持”的内容作答： ①“取之有度,用之有节”，强调人要有节制索取和使用自然资源，由此可联想到“坚持人与自然和谐共生”；②“国皆有法，而无使法必行之法”,其中关键词为“法”，由此联想到“坚持全面依法治国”；③“治世不一道，便国不法古”,由“不法古”联想到“坚持全面深化改革”；④“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”，强调了忧“天下”、乐“天下”，由此联想到“坚持以人民为中心”。 【点睛】基本方略：实践层面——“十四个坚持” 一是坚持党对一切工作的领导 二是坚持以人民为中心 三是坚持全面深化改革 四是坚持新发展理念 五是坚持人民当家作主 六是坚持全面依法治国 七是坚持社会主义核心价值体系 八是坚持在发展中保障和改善民生 九是坚持人与自然和谐共生 十是坚持总体国家安全观 十一是坚持党对人民军队的绝对领导 十二是坚持“一国两制”和推进祖国统一 十三是坚持推动构建人类命运共同体 十四是坚持全面从严治党 46．（20-21高一上·天津和平·期中）党的十九大报告亮点很多，最突出的可以概括为“七个新”：新成就、新时代、新忍想、新矛盾、新使命、新目标、新要求。其中，新思想、新时代、新矛盾是具有划时代意义的三大历史性贡献。 请同学们写出新思想、新时代、新矛盾各是什么？ 【答案】①新思想是指习近平新时代中国特色社会思想。 ②新时代是指中国特色社会主义进入新时代。 ③新矛盾是指人民日益增长的美好生活需要与不平衡不充分的发展之间的矛盾。 【知识点】习近平新时代中国特色社会主义思想的意义、习近平新时代中国特色社会主义思想的内容、新时代我国社会主要矛盾、新时代的科学内涵 【分析】本题以党的十九大报告中的“七个新”设置情境，考查《中国特色社会主义》的相关知识，考查学生提取有效信息，调动相关知识，培育学生的政治认同。 【详解】本题要求考生写出新思想、新时代、新矛盾各是什么？属于简答题。解答本题的关键是熟悉教材，考生能准确调动相关知识，形成答案要点，具体如下： ①新思想是指习近平新时代中国特色社会思想。 ②新时代是指中国特色社会主义进入新时代。 ③新矛盾是指人民日益增长的美好生活需要与不平衡不充分的发展之间的矛盾。 47．（21-22高一上·天津津南·期中）阅读材料，回答下列问题。 疫情发生以来，习近平总书记多次就防控工作发表重要讲话、作出重要指示，亲自指挥、亲自部署，为疫情防控提供了根本遵循和工作指南。 “要始终把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位”、“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任”、“及时收治所有确诊病人”……习总书记一系列重要讲话和批示，为指导疫情防控提供了思想理论基础。 “病毒无国界”、“中国愿同有关国家分享防控有益做法，向出现疫情扩散的国家提供力所能及的援助”、“重大危机面前没有任何一个国家可以独善其身，团结合作才是人间正道”。“任何自私自利、嫁祸他人、颠倒是非、混淆黑白的做法，不仅会对本国和本国人民造成伤害，而且会给世界各国人民带来伤害”……这一系列重要论述，充分说明了构建人类命运共同体的重要性、紧迫性，更为全球防控新冠肺炎提供了中国智慧、中国方案、中国力量。 结合材料，分析我国疫情防控的成功实践是如何彰显习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容的。 【答案】①坚持党对一切的领导，为打赢疫情防控阻击战提供了坚强的政治保证。 ②坚持以人民为中心，坚持人民主体地位，坚持生命至上，维护人民的根本利益。 ③坚持推动构建人类命运共同体，彰显大国责任与担当，为全球防控新冠肺炎贡献了中国智慧、中国方案、中国力量。 【知识点】习近平新时代中国特色社会主义思想的内容 【分析】背景素材：新冠肺炎疫情 考点考查：习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容 能力考查：调动和运用知识、获取和解读信息、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神、公众参与 【详解】第一步：审设问。 本题属于分析说明类主观题，要求结合材料，分析我国疫情防控的成功实践是如何彰显习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容的，知识限定明确，考生在解答本题时，首先要明确习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容包括什么，其次是结合材料，提炼有效信息。 第二步：审材料。 有效信息①：“要始终把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位”、“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任”、“及时收治所有确诊病人”→坚持以人民为中心，坚持人民主体地位，坚持生命至上，维护人民的根本利益。 有效信息②：“病毒无国界”、“中国愿同有关国家分享防控有益做法，向出现疫情扩散的国家提供力所能及的援助”、“重大危机面前没有任何一个国家可以独善其身，团结合作才是人间正道”→推动构建人类命运共同体，彰显大国责任与担当，为全球防控新冠肺炎贡献了中国智慧、中国方案、中国力量。 有效信息③：“疫情发生以来，习近平总书记多次就防控工作发表重要讲话、作出重要指示，亲自指挥、亲自部署，为疫情防控提供了根本遵循和工作指南”→坚持党对一切的领导，为打赢疫情防控阻击战提供了坚强的政治保证。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：坚持以人民为中心，坚持人民主体地位，坚持生命至上，维护人民的根本利益 得分点②：坚持推动构建人类命运共同体，彰显大国责任与担当 得分点③：坚持党对一切的领导 48．（21-22高一上·天津南开·期中）习近平新时代中国特色社会主义思想内容十分丰富，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个领域，构成了一个逻辑严密、系统完整、相互贯通的思想理论体系。 概括习近平新时代中国特色社会主义思想的基本构成？ 【答案】习主席的创新观点概括为“八个明确”和“十四个坚持”。这构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容。 明确坚持和发展中国特色社会主义,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,在全面建成小康社会的基础上,分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,必须坚持以人民为中心的发展思想,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”,强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,把人民军队建设成为世界一流军队明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系,推动构建人类命运共同体明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导,党是最高政治领导力量,提出新时代党的建设总要求,突出政治建设在党的建设中的重要地位。明确必须坚持和完善社会主义基本经济制度，使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用，把握新发展阶段，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展，统筹发展和安全；明确全面从严治党的战略方针，提出新时代党的建设总要求，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，落实管党治党政治责任，以伟大自我革命引领伟大社会革命。 “十四个坚持”，就是坚持党对一切工作的领导;坚持以人民为中心;坚持全面深化改革;坚持新发展理念;坚持人民当家作主;坚持全面依法治国;坚持社会主义核心价值体系;坚持在发展中保障和改善民生;坚持人与自然和谐共生;坚持总体国家安全观;坚持党对人民军队的绝对领导;坚持“一国两制”和推进祖国统一;坚持推动构建人类命运共同体;坚持全面从严治党。 【知识点】习近平新时代中国特色社会主义思想的内容 【详解】本题属于简答题，可参阅教材进行回答，详解略。 49．（23-24高一上·天津·期中）阅读材料,回答问题。 伟大的时代呼唤伟大的思想，伟大的思想引领伟大的时代。党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章，确立为新时代党的行动指南；2018年3月，习近平新时代中国特色社会主义思想被载入宪法；2022年10月，党的二十大把党的十九大以来习近平新时代中国特色社会主义思想新发展写入党章。习近平新时代中国特色社会主义思想，是这个伟大时代的产物，是把马克思主义基本原理与中国国情和时代特征相结合的伟大理论成果。习近平新时代中国特色社会主义思想内容十分丰富，为我们提供了破解“百年未有之大变局”的金钥匙。 根据材料，运用“习近平新时代中国特色社会主义思想”的相关知识，阐明习近平新时代中国特色社会主义思想的创新性。 【答案】①习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容是“十个明确”“十四个坚持”和“十三个方面的成就”。“十个明确”中的每一个“明确”都是具有原创性的新思想新观点，集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。“十四个坚持”的基本方略，是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括。“十三个方面成就”全景展示了以习近平同志为核心的党中央治国理政理念、成就和经验，既是习近平新时代中国特色社会主义思想指导的结果，又以一系列重要原创性成果丰富发展了这一重要思想。②习近平新时代中国特色社会主义思想使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度，为发展马克思主义作出了原创性贡献。③习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。 【知识点】习近平新时代中国特色社会主义思想的内容、习近平新时代中国特色社会主义思想的意义 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为“阐明习近平新时代中国特色社会主义思想的创新性”，属于分析说明类题型，需要调用“习近平新时代中国特色社会主义思想”的有关知识，结合材料提供的有效信息，分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：习近平新时代中国特色社会主义思想，是这个伟大时代的产物，是把马克思主义基本原理与中国国情和时代特征相结合的伟大理论成果→可联系：习近平新时代中国特色社会主义思想使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度，为发展马克思主义作出了原创性贡献；习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。 关键词②：习近平新时代中国特色社会主义思想内容十分丰富，为我们提供了破解“百年未有之大变局”的金钥匙→可联系：习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容是“十个明确”“十四个坚持”和“十三个方面的成就”。 第三步：整合信息，组织答案。 【分析】背景素材：习近平新时代中国特色社会主义思想的创新性 考点考查：习近平新时代中国特色社会主义思想的内容、习近平新时代中国特色社会主义思想的意义 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 50．（22-23高一上·天津·期中）阅读材料，回答问题。 一切伟大的实践，都需要伟大思想的引领。 材料一  党的十九大报告提出并概括了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”。 党的二十大报告 体现习近平新时代中国特色社会主义思想 中国始终坚持维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨 坚持推动构建人类命运共同体 确保党中央权威和集中统一领导，确保党发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用 ① 在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力 ② 深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人 ③ 国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提 ④ 必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家 ⑤ 国家一切权力属于人民，要充分体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力 ⑥ (1)运用所学知识，按示例完成表格。 材料二  党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章，确立为新时代党的行动指南；2018年3月11日，习近平新时代中国特色社会主义思想被载入宪法；2022年10月22日，党的二十大把党的十九大以来习近平新时代中国特色社会主义思想新发展写入党章。 (2)习近平新时代中国特色社会主义思想被写入党章，又被载入我国宪法，对此你有何看法。 【答案】(1)①坚持党对一切工作的领导；②坚持以人民为中心；③坚持社会主义核心价值体系；④坚持总体国家安全观；⑤坚持全面依法治国；⑥坚持人民当家作主。 (2)①习近平新时代中国特色社会主义思想使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度，为发展马克思主义作出了原创性贡献。②习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。③在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，就是真正坚持和发展科学社会主义。必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。 【知识点】习近平新时代中国特色社会主义思想的意义、习近平新时代中国特色社会主义思想的内容 【分析】背景素材：习近平新时代中国特色社会主义思想 考点考查：习近平新时代中国特色社会主义思想 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、公共参与、科学精神、法制意识 【详解】（1）第一步，审设问。明确本题要求运用习近平新时代中国特色社会主义思想的内容的知识，按示例完成表格。 第二步，审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：确保党中央权威和集中统一领导，确保党发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用→可联系坚持党对一切工作的领导。 关键词②：在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力→可联系坚持以人民为中心。 关键词③：深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人→可联系坚持社会主义核心价值体系。 关键词④：国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提→可联系坚持总体国家安全观。 关键词⑤：必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家→可联系坚持全面依法治国。 关键词⑥：国家一切权力属于人民，要充分体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力→可联系坚持人民当家作主。 第三步，整合信息、组织答案。注意设问要求与材料信息、课本知识的结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求评析“习近平新时代中国特色社会主义思想被写入党章，又被载入我国宪法”。注意作答需要调用习近平新时代中国特色社会主义思想的有关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：确立为新时代党的行动指南→习近平新时代中国特色社会主义思想使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度，为发展马克思主义作出了原创性贡献； 关键词②：2018年3月11日，习近平新时代中国特色社会主义思想被载入宪法→习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃； 关键词③：党的二十大把党的十九大以来习近平新时代中国特色社会主义思想新发展写入党章→在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，就是真正坚持和发展科学社会主义； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$