精品解析：广东省高州市第一中学2024-2025学年八年级10月月考道德与法治试题

广东省高州市第一中学2024-2025学年八年级第一学期10月月考道德与法治试题 （满分共100分，考试时间60分钟） 一、单项选择题（共20小题，每小题3分，共60分。各小题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案，请在答题卡上对应题目所选的选项涂黑。） 1. 人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在同一个社区，八年级学生小明与班上同学小王是邻居，小明与小王的社会关系属于（ ） ①血缘关系 ②地缘关系 ③业缘关系 ④朋友关系 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③ 2. 在实践中历练真知，绘就青春底色。某校开展暑期社会调研活动，同学们走出象牙塔，走进社会大课堂。下列行为与上述材料所体现的观点一致的是（ ） ①走进农村，在田间体验农民的辛勤劳动 ②来到工厂，向工人学习机器设备的操作 ③走进游戏厅，感受游戏带来的快乐 ④参观博物馆，聆听展品背后的传奇故事 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 3. 清扫街巷、修剪花木等社区劳动，果蔬种植、木工制作、机床操作等学农学工实践，“医生”、“消防员”等职业体验……丰富多彩的劳动教育课程，让同学们在不一样的学习中收获成长。对劳动教育的意义，以下理解不准确的是（ ） A. 引导学生了解社会、提高实践能力 B. 使学生体会到劳动的艰辛，将来要找个轻松的工作 C. 拓宽学生的视野，促进全面发展 D. 增强劳动观念，尊重劳动者，培养敬业精神 4. 在2023年4月24日举行的第八个“中国航天日”主场活动启动仪式上，中国首次火星探测相关成果发布。小强在电视里看到这则新闻时，感到非常自豪，对中国航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明（ ） ①我们可以通过收看电视新闻了解社会生活 ②社会的发展会促进个人的成长 ③我们要关心国家发展，并为祖国取得的成就感到自豪 ④个人是社会有机组成部分 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①② 5. 亲社会行为是指人们在社会交往中表现出有利于社会和他人的行为。我们要学习做一个积极的社会社会成员，树立回报社会的意识，养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（ ） ①琳琳积极参加志愿者服务 ②小夏参加垃圾分类知识宣传进社区活动 ③商贩趁疫情提高物价，增加收入 ④为了保持家里整洁，妈妈把杂物堆在楼道 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 6. 人的成长离不开社会，个人是社会的有机组成部分。下列选项与之主旨一致的是（ ） ①花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲②单丝不成线，独木不成林 ③不积跬步，无以至千里④鸡犬之声相闻，老死不相往来 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 一则公益广告语说：“每人前进一小步，社会前进一大步”。鲁迅先生也说过：“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能”。对此，下列说法正确的是（ ） A. 两者的意思都是个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在 B. 两者的意思都是任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 C. 鲁迅名言说明了个人的生存和发展离不开一定社会条件的支持 D. 广告语强调社会对个人作用，社会为个人提供物质支持和精神滋养 8. 2024年2月22日广州南沙沥心沙大桥被船只撞断，骑摩托车的村民黄某发现大桥桥面断裂后，打双闪及时提醒后方来车，并成功拦下货车司机王某，避免了更大悲剧发生。黄某被网友亲切称为“双闪哥”。“双闪哥”的行为启示我们（ ） A. 这是亲社会行为的体现，有利于提高自己的知名度 B. 主动关心社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值 C. 个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会“大网”上的一个“节点” D. 人的身份角色是在社会关系中确定的，每一种角色都有相应的责任 9. 关于下图漫画反映的问题，以下说法你赞同的是（ ） A. 小明：AI诈骗是犯罪行为，必将受到刑罚处罚 B. 小红：发现AI诈骗，应该及时向有关部门举报 C. 小青：国家应立法禁止所有AI换脸技术的使用 D. 小芳：为了避免遭遇AI诈骗，我们要远离网络 10. 今年，国家网络安全宣传周已经走过第9个年头。各部门各地区积极开展丰富多彩、创意新颖的系列宣传活动，推动全社会提升网络安全意识和防护技能。作为青少年的我们应该（ ） A. 网络信息良莠不齐,必须远离网络 B. 认真辨别网络信息,严防网络诈骗 C. 网络空间无限自由,随意发布信息 D. 网络空间虚无缥缈,拒绝使用网络 11. 媒介素养是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。一名具有良好网络媒介素养的网民不应转发的是（ ） ①网络刷单兼职，日赚数百，月入过万 ②2021年“感动中国人物”先进事迹 ③中国民众对政府信任度蝉联全球第一 ④盐水、茶水、醋可以消除新冠肺炎病毒 A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③ 12. 道德与法治老师在点评互联网时说：“这里有鲜花，也有温柔的陷阱；这里有温情脉脉、乐于助人的侠客，也有吃人的魔鬼；这里有善良可爱的小白兔，也有披着外衣的大灰狼。”老师的话启发我们（ ） ①合理使用网络，避免沉迷②善于接收信息，来者不拒 ③学会辨别信息，练就慧眼④磨砺自身意志，抵制不良诱惑 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 13. 2022年7月12日，国家主席习近平向世界互联网大会国际组织成立致贺信指出，希望世界互联网大会坚持高起点谋划、高标准建设、高水平推进，以对话交流促进共商，以务实合作推动共享，为全球互联网发展治理贡献智慧和力量。加强互联网建设有利于𫘧（ ） ①丰富日常生活 ②促进人际交往 ③推动社会进步 ④取代现实世界 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④ 14. 截至2023年我国未成年网民突破1．93亿。未成年人互联网普及率为97.2%。与此同时，视频类平台还超越电视，成为当前未成年人获取消息的主要渠道，但只有47.3%的未成年网民会有意识地区分是官方发布还是自媒体发布。在这样的背景下，2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》，恰逢其时且意义重大。关于如何更好守护“数字原住民”下列措施你认为可取的有（ ） ①完善视频类应用监管，创作积极向上的内容 ②需要家长落实家庭保护，监视孩子的每一项网络行为 ③紧跟时代发展趋势，支持未成年人放弃学业从事直播获取打赏 ④学校应该加强教育，促进未成年人网络素养提升，增强媒介素养 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 15. 弹窗广告已经到了网络公害的程度。“双十一”期间，人们在享受着网上购物便捷的同时，也深受“抽取粉丝大礼包”“召唤好友”等弹窗广告的困扰。这（ ） A. 是一种技术霸凌的表现，也是侵犯公民隐私的犯罪行为 B. 需要每个公民严格执法，加大对此类违法行为的打击力度 C. 表明网络信息泥沙俱下，对于弹窗广告现象的出现无可厚非 D. 说明网络是一把双刃剑，在丰富生活的同时，也有不少消极影响 16. 俗话说：“没有规矩，不成方圆。”生活处处需要规则，正如法国也有一句谚语：“秩序之美是所有美之最”。无论是人生哲理还是自然风景，背后都包含了自然的秩序法则。材料告诉我们（ ） A. 社会秩序需要道德等强制性手段来维护 B. 有了良好的秩序，社会才能正常运转 C. 良好的社会秩序能遏制一切违法犯罪现象的发生 D. 形成良好的社会秩序，人民就能感受到生活的美好 17. 乘客在乘车时要遵守乘车规则，学生在上课时要遵守课堂纪律，读者在阅览室里要保持安静、不随意走动……这主要说明（ ） A. 法律是最严格规则 B. 违背社会秩序就要受到法律的制裁 C. 社会生活离不开规则 D. 社会规则只是为了限制人们的行为 18. 在公共场所活动，应当遵守一定的秩序。下列行为符合维护公共秩序规定的是（ ） ①购买商品、等候付款时依次排队 ②劳动者依法与企业签订劳动合同 ③乘坐公共交通工具时按秩序上下 ④文明就餐，使用公勺、公筷分餐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③ 19. “安全带=生命带”。不管您是打车还是乘坐私家车，坐后排没有系安全带，交警都将依法实施处罚。国家规范交通秩序，是因为（ ） ①社会秩序是社会生活的一种有序化的状态 ②良好的交通秩序可以避免混乱 ③良好的交通秩序为人民安居乐业提供保障 ④我们每位市民都要系好安全带、养成好习惯 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 20. 下面社会规则与内容对应一致的是（ ） A. 闻红打造成交通事故的行人要罚款100元，带头闯红灯的行人要罚款50元——道德 B. 我们在公共场所要着装整洁，轻声接打电话，言行举止文明——法律 C. 我们在公交车上要给老弱病残孕及抱婴者让座——法律 D. 某公司规定职员上班期间不允许玩游戏——纪律 二、非选择题（本大题共3小题，共40分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 据统计，我国城市交通事故有近一半和电动自行车有关。公安部交通管理局持续部署全国开展“一盔一带”安全守护行动。对骑乘电动自行车不戴安全头盔、驾乘汽车不使用安全带的交通违法行为，持续开展宣传引导工作。 材料二 梁某在骑电动车路过某路口时，被执勤交警拦下。执勤交警告诉他，骑电动车需戴安全头盔。梁某却说：“戴不戴头盔是我的自由，谁也管不着，你们这是多此一举。” （1）阅读材料一，结合所学知识，思考公安部交通管理局部署全国开展“一盔一带”安全守护行动的意义。 （2）结合材料二，运用“自由与规则”的知识，请对梁某的言行进行评析。 22. 阅读材料，回答问题 我们的社会生活空间不断延展，而美好的生活与社会的美好紧密相连，我们要利用社会给我们提供的条件，不断进取，创造更加美好的生活。 本学期初，小张参加了学校组织的“踏寻红色足迹，探源红色文化”研学活动。小张的妈妈认为这样的研学活动对孩子养成亲社会行为很有帮助。经过这次活动，小张学习和卫生习惯更好了，性格更开朗阳光了，更懂得体谅父母了…… （1）结合材料和所学知识，谈谈亲社会行为对青少年的重要意义。 （2）在学习和生活中，青少年如何养成亲社会行为？ 23. 阅读材料，回答问题。 青少年是当前国内网民的重要组成部分，某校八年级（2）班开展了“文明上网，争做合格网民”的宣传教育活动，请你积极参加。 【收集资料，归纳整理】 2023年3月2日，第51次《中国互联网络发展状况统计报》发布。《报告》显示，截至2022年12月，我国网民规模达10.67亿，较2021年12月增长3549万，互联网普及率达75.6%。现在哪怕是去菜市场买根葱也可"扫一扫"支付。网上交友求助、娱乐购物、炒股求职、预约挂号、网上议政……网络使我们过上了古人无法想象的生活。 （1）结合材料一，你能得出什么结论？ 【提出问题，交流探究】 2023年7月中央网信办开启“清朗·暑期未成年人网络环境整治”专项行动，聚焦网上涉未成年人突出问题，严厉整治各类有害内容和违法犯罪，防止泄露未成年人隐私的欺凌视频扩散传播；对于学习类App、儿童智能设备等，禁止出现各类违法不良内容，不得诱导充值消费；全面升级青少年模式，让模式真正成为未成年人健康上网的“保护盾”。 （2）结合材料，运用所学知识谈谈为什么中央网信办要开展未成年人的网络环境整治专项行动。 【分享感悟，从我做起】 感悟： 网络是把双刃剑。为免遭反噬，青少年要学会正确利用网络。 （3）结合以上材料，谈谈八年级（2）班同学应如何理性参与网络生活，做合格网民？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 广东省高州市第一中学2024-2025学年八年级第一学期10月月考道德与法治试题 （满分共100分，考试时间60分钟） 一、单项选择题（共20小题，每小题3分，共60分。各小题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案，请在答题卡上对应题目所选的选项涂黑。） 1. 人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在同一个社区，八年级学生小明与班上同学小王是邻居，小明与小王的社会关系属于（ ） ①血缘关系 ②地缘关系 ③业缘关系 ④朋友关系 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会关系知识。 ②③：结合所学知识可知，人的身份是通过社会关系确定的；小明与班上同学小王是邻居，作为同学，属于业缘关系；作为邻居，是地缘关系；故②③符合题意； ①：题文中没有涉及血缘关系，故①不符合题意； ④：朋友关系不属于社会关系的内容，故④说法错误； 故本题选B。 2. 在实践中历练真知，绘就青春底色。某校开展暑期社会调研活动，同学们走出象牙塔，走进社会大课堂。下列行为与上述材料所体现的观点一致的是（ ） ①走进农村，在田间体验农民的辛勤劳动 ②来到工厂，向工人学习机器设备的操作 ③走进游戏厅，感受游戏带来的快乐 ④参观博物馆，聆听展品背后的传奇故事 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会生活的丰富性和延展性、养成亲社会行为的途径。 ①：走进农村，在田间体验农民的辛勤劳动，体现了通过实际劳动体验来了解社会、增长见识，符合题目中“在实践中历练真知”的观点，故①符合题意； ②：来到工厂，向工人学习机器设备的操作，体现了通过实际操作和学习来掌握技能、了解生产过程，符合“在实践中历练真知”的观点，故②符合题意； ④：参观博物馆，聆听展品背后的传奇故事，体现了通过参观和聆听来了解历史和文化，增长知识，符合“在实践中历练真知”的观点，故④符合题意； ③：走进游戏厅，感受游戏带来的快乐，是为了娱乐和消遣，没有体现出在实践中学习和增长知识的意义，故③不符合题意； 故本题选C。 3. 清扫街巷、修剪花木等社区劳动，果蔬种植、木工制作、机床操作等学农学工实践，“医生”、“消防员”等职业体验……丰富多彩的劳动教育课程，让同学们在不一样的学习中收获成长。对劳动教育的意义，以下理解不准确的是（ ） A. 引导学生了解社会、提高实践能力 B. 使学生体会到劳动的艰辛，将来要找个轻松的工作 C. 拓宽学生的视野，促进全面发展 D 增强劳动观念，尊重劳动者，培养敬业精神 【答案】B 【解析】 【详解】题干中的描述，体现了劳动教育。通过劳动教育，有利于引导学生了解社会、提高实践能力，拓宽学生的视野，促进全面发展，有利于学生增强劳动观念，提高劳动技能，树立职业平等观念，尊重劳动者，培养敬业精神，让同学们在不一样的学习中收获，选项ACD说法正确，不合题意；选项B说法错误，劳动教育并不是为了让学生将来找轻松的工作，符合题意。故选：B。 【点睛】选择题中让选不合理的、理解错误的、说法不正确的，说法错误的等属于选非题；解答时，要仔细审题，看清题目要求，以免选错。 4. 在2023年4月24日举行的第八个“中国航天日”主场活动启动仪式上，中国首次火星探测相关成果发布。小强在电视里看到这则新闻时，感到非常自豪，对中国航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明（ ） ①我们可以通过收看电视新闻了解社会生活 ②社会的发展会促进个人的成长 ③我们要关心国家发展，并为祖国取得的成就感到自豪 ④个人是社会的有机组成部分 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查感受社会生活。 ①③：题干中，小强在电视里看到中国首次火星探测相关成果，感到非常自豪，对中国航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩，这说明我们可以通过收看电视新闻了解社会生活，我们要关心国家发展，并为祖国取得的成就感到自豪，故①③符合题意； ②④：说法正确，但与题干主旨不符合，故②④不符合题意； 故本题选A。 5. 亲社会行为是指人们在社会交往中表现出的有利于社会和他人的行为。我们要学习做一个积极的社会社会成员，树立回报社会的意识，养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（ ） ①琳琳积极参加志愿者服务 ②小夏参加垃圾分类知识宣传进社区活动 ③商贩趁疫情提高物价，增加收入 ④为了保持家里整洁，妈妈把杂物堆在楼道 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】该题考查亲社会行为。 ①②：结合所学知识可知，亲社会行为是指人们在社会交往中表现出的有利于社会和他人的行为；琳琳积极参加志愿者服务；小夏参加垃圾分类知识宣传进社区活动，都是亲社会行为的体现；①②符合题意； ③：商贩趁疫情提高物价是违法行为，③错误； ④：妈妈把杂物堆在楼道会留下消防隐患，④错误； 故本题选A。 6. 人的成长离不开社会，个人是社会的有机组成部分。下列选项与之主旨一致的是（ ） ①花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲②单丝不成线，独木不成林 ③不积跬步，无以至千里④鸡犬之声相闻，老死不相往来 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会关系、人的生存和发展离不开社会的相关知识。 ①②：“花在树则生，离枝则死;鸟在林则乐，离群则悲”的大意为“树上开的花朵，在树上能够生存，离开树枝便会凋谢，鸟儿与鸟群生活在丛林里便能够欢乐，离开鸟群便悲伤不已”。“单丝不成线，独木不成林”是一句成语，意思是一个人的力量有限，难以完成大事业，只有依靠集体的力量才能实现。这句话告诉我们，个人的力量是有限的，需要依靠集体的力量才能完成更大的事情。表明部分的性质和功能的发挥，要依托于整体，部分统一于整体，不能离开整体而存在；二者都强调个人与社会是统一的，是相辅相成的。人的成长离不开社会。个人是社会的有机组成部分。社会为个人成长提供物质支持和精神滋养，故①②符合题意； ③：意思是不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；比喻积累的作用，可以充实、丰富、完善自己。这句话可用来论说学习工作贵在不断积累；引申开来，就是在现实生活中做事要脚踏实地，不怕艰难，不怕曲折，坚忍不拔地干下去，才能最终达到目的。在做事的时候要不怕苦不怕累，一步一个脚印踏踏实实的一步一步迈向自己的人生梦想殿堂；这强调的是从小事做起，故③不符合题意； ④：鸡犬之声相闻，老死不相往来强调的是相距很近，但是从不来往，故④不符合题意; 故本题选A。 7. 一则公益广告语说：“每人前进一小步，社会前进一大步”。鲁迅先生也说过：“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能”。对此，下列说法正确的是（ ） A. 两者的意思都是个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在 B. 两者的意思都是任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 C. 鲁迅的名言说明了个人的生存和发展离不开一定社会条件的支持 D. 广告语强调社会对个人的作用，社会为个人提供物质支持和精神滋养 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ABC：每人前进一小步，社会前进一大步，这句话说明社会的存在和发展是人们共同努力的结果；一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能，这句话说明个人的生存和发展离不开一定社会条件的支持，故C符合题意，AB说法错误； D：每人前进一小步，社会前进一大步，这句广告强调个人对社会的作用，社会的存在和发展是人们共同努力的结果，故D说法错误； 故本题选C。 8. 2024年2月22日广州南沙沥心沙大桥被船只撞断，骑摩托车的村民黄某发现大桥桥面断裂后，打双闪及时提醒后方来车，并成功拦下货车司机王某，避免了更大悲剧发生。黄某被网友亲切称为“双闪哥”。“双闪哥”的行为启示我们（ ） A. 这是亲社会行为的体现，有利于提高自己的知名度 B. 主动关心社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值 C. 个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会“大网”上的一个“节点” D. 人的身份角色是在社会关系中确定的，每一种角色都有相应的责任 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的意义、个人和社会的关系。 B：“双闪哥”的行为启示我们亲社会行为有利于我们形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可，实现自己的人生价值，故B说法正确； A：“双闪哥”的行为是亲社会行为的体现，有利于实现自己的人生价值，并不是为了“提高知名度”，故A说法错误； CD：材料主要说明亲社会行为的意义，并未体现“个人和社会的关系”，故CD不符合题意； 故本题选B。 9. 关于下图漫画反映的问题，以下说法你赞同的是（ ） A. 小明：AI诈骗是犯罪行为，必将受到刑罚处罚 B. 小红：发现AI诈骗，应该及时向有关部门举报 C. 小青：国家应立法禁止所有AI换脸技术的使用 D. 小芳：为了避免遭遇AI诈骗，我们要远离网络 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强法治意识、理性参与网络生活。 A：AI诈骗是违法行为，不一定受刑罚处罚，犯罪才会受到刑罚处罚，A说法错误； B：发现AI诈骗，应该及时向有关部门举报，同违法行为作斗争，B说法正确； C：我国的发展不能简单抵制AI换脸技术，而是要合理、依法规范，C说法错误； D：为了避免遭遇AI诈骗，我们要理性参与网络生活，但不是远离网络，D说法错误； 故本题选B。 10. 今年，国家网络安全宣传周已经走过第9个年头。各部门各地区积极开展丰富多彩、创意新颖的系列宣传活动，推动全社会提升网络安全意识和防护技能。作为青少年的我们应该（ ） A. 网络信息良莠不齐,必须远离网络 B. 认真辨别网络信息,严防网络诈骗 C. 网络空间无限自由,随意发布信息 D. 网络空间虚无缥缈,拒绝使用网络 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 A：网络信息良莠不齐，要学会信息节食，A错误； B：青少年应该增强自我保护意识，认真辨别网络信息，严防网络诈骗，B正确； C：网络空间并非法外之地，要恪守道德，遵守法律，C错误； D：要合理利用网络，D错误； 故本题选B。 11. 媒介素养是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。一名具有良好网络媒介素养的网民不应转发的是（ ） ①网络刷单兼职，日赚数百，月入过万 ②2021年“感动中国人物”先进事迹 ③中国民众对政府信任度蝉联全球第一 ④盐水、茶水、醋可以消除新冠肺炎病毒 A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络的知识点。 ①④：网络刷单兼职，日赚百元，月入过万是虚假的信息；盐水，茶水、醋可以消除新冠肺炎病毒是没有科学依据的，这两则信息都不适合转发，①④符合题意； ②③：2021年“感动中国人物”先进事迹发布有利于弘扬社会正能量；中国民众对政府信任度蝉联全球第一体现了对国家的认同，这两条信息适合转发，②③不符合题意： 故本题选A。 12. 道德与法治老师在点评互联网时说：“这里有鲜花，也有温柔的陷阱；这里有温情脉脉、乐于助人的侠客，也有吃人的魔鬼；这里有善良可爱的小白兔，也有披着外衣的大灰狼。”老师的话启发我们（ ） ①合理使用网络，避免沉迷②善于接收信息，来者不拒 ③学会辨别信息，练就慧眼④磨砺自身意志，抵制不良诱惑 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】该题考查合理使用网络。 ①③④：分析题文，道德与法治老师在点评互联网的话说明了网络是一把双刃剑，启示我们要合理使用网络，避免沉迷；学会辨别信息，练就慧眼；磨砺自身意志，抵制不良诱惑；①③④符合题意； ②：来者不拒没有做到理性参与网络生活，是错误的行为； 故本题选B。 13. 2022年7月12日，国家主席习近平向世界互联网大会国际组织成立致贺信指出，希望世界互联网大会坚持高起点谋划、高标准建设、高水平推进，以对话交流促进共商，以务实合作推动共享，为全球互联网发展治理贡献智慧和力量。加强互联网建设有利于𫘧（ ） ①丰富日常生活 ②促进人际交往 ③推动社会进步 ④取代现实世界 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】该题考查网络的积极作用。 ①②③：结合所学知识可知，加强互联网建设有利于丰富日常生活、促进人际交往、推动社会进步；①②③符合题意； ④：互联网不能取代现实世界；④错误； 故本题选C。 14. 截至2023年我国未成年网民突破1．93亿。未成年人互联网普及率为97.2%。与此同时，视频类平台还超越电视，成为当前未成年人获取消息的主要渠道，但只有47.3%的未成年网民会有意识地区分是官方发布还是自媒体发布。在这样的背景下，2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》，恰逢其时且意义重大。关于如何更好守护“数字原住民”下列措施你认为可取的有（ ） ①完善视频类应用监管，创作积极向上的内容 ②需要家长落实家庭保护，监视孩子的每一项网络行为 ③紧跟时代发展趋势，支持未成年人放弃学业从事直播获取打赏 ④学校应该加强教育，促进未成年人网络素养提升，增强媒介素养 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求、保护未成年人合法权益的防线。 ①：完善视频类应用监管，创作积极向上的内容。这一措施符合《未成年人网络保护条例》的精神，旨在通过监管和内容创作，为未成年人提供健康的网络环境，故①符合题意； ④：学校应该加强教育，促进未成年人网络素养提升，增强媒介素养。这一措施符合《未成年人网络保护条例》的要求，通过教育提升未成年人的网络素养和媒介素养，是保护未成年人的重要手段，故④符合题意； ②：需要家长落实家庭保护，监视孩子的每一项网络行为。家长的监督是必要的，但“监视孩子的每一项网络行为”过于严格，不符合尊重未成年人隐私的原则，故②说法错误； ③：紧跟时代发展趋势，支持未成年人放弃学业从事直播获取打赏。这一措施明显不利于未成年人的健康成长和学业发展，违背了《未成年人网络保护条例》的初衷，故③说法错误； 故本题选D。 15. 弹窗广告已经到了网络公害的程度。“双十一”期间，人们在享受着网上购物便捷的同时，也深受“抽取粉丝大礼包”“召唤好友”等弹窗广告的困扰。这（ ） A. 是一种技术霸凌的表现，也是侵犯公民隐私的犯罪行为 B. 需要每个公民严格执法，加大对此类违法行为的打击力度 C. 表明网络信息泥沙俱下，对于弹窗广告现象的出现无可厚非 D. 说明网络是一把双刃剑，在丰富生活的同时，也有不少消极影响 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络是把双刃剑。 D：分析材料可知，体现了网络是把双刃剑，有利也有弊，丰富生活的同时，也有不少的消极影响，网络具有虚拟性、间接性和隐蔽性，网络信息良莠不齐，我们要理性上网、文明上网、健康上网，发挥网络的积极作用，故D正确； A：侵犯公民隐私权的行为不一定是犯罪行为，故A错误； B：公民没有执法权，故B错误； C：弹窗广告现象的出现侵犯了公民的合法权益，故C错误； 故本题选D。 16. 俗话说：“没有规矩，不成方圆。”生活处处需要规则，正如法国也有一句谚语：“秩序之美是所有美之最”。无论是人生哲理还是自然风景，背后都包含了自然的秩序法则。材料告诉我们（ ） A. 社会秩序需要道德等强制性手段来维护 B. 有了良好的秩序，社会才能正常运转 C. 良好的社会秩序能遏制一切违法犯罪现象的发生 D. 形成良好的社会秩序，人民就能感受到生活的美好 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查社会秩序相关知识。 B：根据教材可知，有了良好的社会秩序，社会才能正常运转，故B选项说法正确； A：社会规则保障社会秩序的实现，道德不属于强制性手段，故A选项说法错误； C：“良好的社会秩序能遏制一切违法犯罪现象的发生”过于夸大了社会秩序的作用，故C选项说法过于绝对； D：“形成良好的社会秩序，人民就能感受到生活的美好”过于夸大了社会秩序的作用，故D选项说法过于绝对； 故本题选B。 17. 乘客在乘车时要遵守乘车规则，学生在上课时要遵守课堂纪律，读者在阅览室里要保持安静、不随意走动……这主要说明（ ） A. 法律是最严格的规则 B. 违背社会秩序就要受到法律的制裁 C. 社会生活离不开规则 D. 社会规则只是为了限制人们的行为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则对保障社会秩序的作用、自由和社会规则的关系。 C：乘客在乘车时要遵守乘车规则，学生在上课时要遵守课堂纪律，读者在阅览室里要保持安静、不随意走动，说明了社会规则保障社会秩序的实现，社会生活离不开规则，故C符合题意； A：题文未体现法律是最严格的规则，故A不符合题意； B：违背社会秩序就要受到法律的制裁，这个说法过于绝对，故B说法错误； D：规则不仅仅是为了限制人们的行为，而是让人们更好地行使自由，故D说法错误； 故本题选C。 18. 在公共场所活动，应当遵守一定的秩序。下列行为符合维护公共秩序规定的是（ ） ①购买商品、等候付款时依次排队 ②劳动者依法与企业签订劳动合同 ③乘坐公共交通工具时按秩序上下 ④文明就餐，使用公勺、公筷分餐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护公共秩序 ①③：社会正常运行需要秩序。社会秩序是人民安居乐业的保障。分析选项，购买商品、等候付款时依次排队，乘坐公共交通工具时按秩序上下，都是维护公共秩序的表现，①③符合题意； ②：劳动者依法与企业签订劳动合同，是依法维护自身权益的表现，与维护公共秩序无关，②排除； ④：文明就餐，使用公勺、公筷分餐是讲卫生的表现，与维护公共秩序无关，④排除； 故本题选B。 19. “安全带=生命带”。不管您是打车还是乘坐私家车，坐后排没有系安全带，交警都将依法实施处罚。国家规范交通秩序，是因为（ ） ①社会秩序是社会生活的一种有序化的状态 ②良好的交通秩序可以避免混乱 ③良好的交通秩序为人民安居乐业提供保障 ④我们每位市民都要系好安全带、养成好习惯 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】该题考查社会秩序。 ②③：结合所学知识可知，国家规范交通秩序，是因为良好的交通秩序可以避免混乱；良好的交通秩序为人民安居乐业提供保障；②③符合题意； ①④：不能与题干构成因果关系，排除； 故本题选C。 20. 下面社会规则与内容对应一致的是（ ） A. 闻红打造成交通事故的行人要罚款100元，带头闯红灯的行人要罚款50元——道德 B. 我们在公共场所要着装整洁，轻声接打电话，言行举止文明——法律 C. 我们在公交车上要给老弱病残孕及抱婴者让座——法律 D. 某公司规定职员上班期间不允许玩游戏——纪律 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我们身边的规则。 A：闯红灯造成交通事故的行人要罚款100元，带头闻红灯的行人要罚款50元，这属于法律。故A说法错误； B：我们在公共场所要着装整洁，轻声接打电话，言行举止文明，这对应的是道德，故B说法错误； C：我们在公交车上要给老弱病残孕及抱婴者让座，这属于道德，故C说法错误； D：某公司规定职员上班期间不允许玩游戏，这是工作纪律，故D符合题意； 故本题选D。 二、非选择题（本大题共3小题，共40分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 据统计，我国城市交通事故有近一半和电动自行车有关。公安部交通管理局持续部署全国开展“一盔一带”安全守护行动。对骑乘电动自行车不戴安全头盔、驾乘汽车不使用安全带的交通违法行为，持续开展宣传引导工作。 材料二 梁某在骑电动车路过某路口时，被执勤交警拦下。执勤交警告诉他，骑电动车需戴安全头盔。梁某却说：“戴不戴头盔是我的自由，谁也管不着，你们这是多此一举。” （1）阅读材料一，结合所学知识，思考公安部交通管理局部署全国开展“一盔一带”安全守护行动的意义。 （2）结合材料二，运用“自由与规则”的知识，请对梁某的言行进行评析。 【答案】（1）①有利于减少道路交通安全事故的发生；②有利于提高人们的交通安全意识；③有利于保障广大人民的生命健康等。 （2）①梁某的言行是错误的。 ②自由与规则不可分。社会规则划定了自由的边界。公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；社会规则是人们享有自由的保障。建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行，明确违法规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。骑乘电动自行车戴安全头盔是法律的要求，梁某的交通违规行为对自己及他人、社会的生命财产安全带来巨大威胁，将受到法律的处罚； ③所以，公民应树立规则意识，自觉遵守规则，将规则作为自己行动的准绳，自觉遵守交通安全规定。 【解析】 【分析】考点考查：自由与规则的关系、遵守规则。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用遵守规则的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：开展“一盔一带”安全守护行动的意义→可链接有利于减少道路交通安全事故的发生+提高人们的交通安全意识+保障广大人民的生命健康等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：“戴不戴头盔是我的自由，谁也管不着，你们这是多此一举。” 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 判断正误：错误； 论据①：自由与规则的关系； 论据②：骑乘电动自行车戴安全头盔是法律的要求，梁某的交通违规行为对自己及他人、社会的生命财产安全带来巨大威胁，将受到法律的处罚； 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，回答问题 我们的社会生活空间不断延展，而美好的生活与社会的美好紧密相连，我们要利用社会给我们提供的条件，不断进取，创造更加美好的生活。 本学期初，小张参加了学校组织的“踏寻红色足迹，探源红色文化”研学活动。小张的妈妈认为这样的研学活动对孩子养成亲社会行为很有帮助。经过这次活动，小张学习和卫生习惯更好了，性格更开朗阳光了，更懂得体谅父母了…… （1）结合材料和所学知识，谈谈亲社会行为对青少年的重要意义。 （2）在学习和生活中，青少年如何养成亲社会行为？ 【答案】（1）①有利于青少年更好地走向社会，体验社会生活，在实践中发展和成就自己。 ②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。 ③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 （2）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ③在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 ④主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。 【解析】 【分析】考点考查：养成亲社会行为的必要性、养成亲社会行为的途径。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用养成亲社会行为的必要性相关知识，从意义类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：性格更开朗阳光，更懂得体谅父母→有利于青少年更好地走向社会，体验社会生活，在实践中发展和成就自己，实现自己的人生价值； 关键词②：对孩子养成亲社会行为很有帮助、学习和卫生习惯更好了→有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查养成亲社会行为途径，可结合教材知识作答。 23. 阅读材料，回答问题。 青少年是当前国内网民的重要组成部分，某校八年级（2）班开展了“文明上网，争做合格网民”的宣传教育活动，请你积极参加。 【收集资料，归纳整理】 2023年3月2日，第51次《中国互联网络发展状况统计报》发布。《报告》显示，截至2022年12月，我国网民规模达10.67亿，较2021年12月增长3549万，互联网普及率达75.6%。现在哪怕是去菜市场买根葱也可"扫一扫"支付。网上交友求助、娱乐购物、炒股求职、预约挂号、网上议政……网络使我们过上了古人无法想象的生活。 （1）结合材料一，你能得出什么结论？ 【提出问题，交流探究】 2023年7月中央网信办开启“清朗·暑期未成年人网络环境整治”专项行动，聚焦网上涉未成年人突出问题，严厉整治各类有害内容和违法犯罪，防止泄露未成年人隐私的欺凌视频扩散传播；对于学习类App、儿童智能设备等，禁止出现各类违法不良内容，不得诱导充值消费；全面升级青少年模式，让模式真正成为未成年人健康上网的“保护盾”。 （2）结合材料，运用所学知识谈谈为什么中央网信办要开展未成年人的网络环境整治专项行动。 【分享感悟，从我做起】 感悟： 网络是把双刃剑。为免遭反噬，青少年要学会正确利用网络。 （3）结合以上材料，谈谈八年级（2）班同学应如何理性参与网络生活，做合格网民？ 【答案】（1）网络丰富日常生活； ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 网络推动社会进步：①网络为经济发展注入新的活力；②网络促进民主政治的进步；③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 （2）①网络信息良莠不齐。网络上存在诈骗、暴力、色情和危害社会稳定的信息，会危害未成年人的身心健康。 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 ③未成年人自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到网络上不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。 ④有利于保护未成年人的身心健康，促进未成年人健康成长。 ⑤有利于营造未成年人健康成长的良好环境。 （3）①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②学会“信息节食”，不沉溺于网络； ③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。 ④自觉遵守道德和法律，做负责任的网络参与者。 ⑤学会自我保护，提高自己的安全防范意识，提高辨别觉察能力和抗诱惑能力； ⑥对于网络上违反道德和法律的现象，我们要积极谴责，及时举报。 ⑦充分利用网络平台为社会发展建言献策，利用网络传播正能量。 【解析】 【分析】考点考查：网络的作用、未成年人保护、合理使用网络。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用网络的作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：网上交友求助、娱乐购物、炒股求职、预约挂号→可链接网络丰富日常生活的表现； 关键词②：网上议政→可链接网络推动社会进步的表现； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用网络的消极作用、未成年人保护的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中央网信办要开展未成年人的网络环境整治专项行动→可链接网络的消极作用+加强未成年人保护的原因+有利于促进未成年人健康成长、营造未成年人健康成长的良好环境。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何理性参与网络生活，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$