4.3氧气的实验室制取导学案---2024--2025学年九年级化学鲁教版（2024）上册

4.3氧气的实验室制取 教师寄语：想要壮志凌云, 做就脚踏实地 ;不是尽力而为 , 而是全力以赴。 氧气的实验室制法 1、 药品 1、无色溶液： 溶液（写化学式，下同），黑色粉末 黑色粉末： 2、黑紫色粉末高锰酸钾： 3、白色固体氯酸钾： ，黑色粉末 2、 反应 原理 符 号 表达式 1、 2、 （试管口放一团棉花） 3、 催化剂 一变：只能改变化学反应速率（加快或者 ），不能改变O2的质量 二不变：自身的 和 不变（化学反应前后） 3、 发生 装置 左：安装简单,但是不方便添加药品。 中：能随时添加液体药品，但是长颈漏斗必须伸入液面以下，防止气体逸出。 右：能控制反应速度。 选择发生装置的依据是 和 反应条件。 4、 收 集 装 置 1、 排水法（气体不易或者难溶于水） 优点：纯净 收集气体不纯的原因 1、集气瓶中没有 水。 2、导管口有气泡冒出时，立即收集。 2、 向上排空气法（气体的密 度大于空气） 优点：干燥 3、向上排空气法（气体的密度 空气） 备注：导管口要伸入集气瓶底部 1、密度比空气大: a 进 b 出 2、密度比空气小： 进 出 进 出 选择收集装置的依据是 和 溶解性。 5、 检验 方法 6、 验满 方法 7、操作步骤 达标练习： 1.实验室检验氧气应该选用 A．燃烧的木条 B．澄清石灰水 C．酚酞溶液 D．带火星的木条 2.在用双氧水或氯酸钾制氧气时，常加入适量的二氧化锰，其目的是 A．增加生成氧气的总量 B．使生成的氧气更纯净 C．增大生成氧气的速率 D．减小生成氧气的速率 3.NO是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。NO难溶于水，通常条件下极易与氧气反应。实验室收集NO的装置是 A． B． C． D． 4.实验室制取气体选择收集方法时，下列气体性质不需考虑的是 A. 密度 B. 可燃性 C. 溶解性 D. 能否与水反应 5.如图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤，其中操作错误的是（　　） A．检查装置气密性 B．放入药品 C．收集气体 D．验满 6.用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到( ) A．瓶中液面明显上升 B．长颈漏斗内液面上升 C．瓶内气体分子间的间隔变大 D．长颈漏斗下端管口产生气泡 7.两份质量相等的过氧化氢，a份加入少量MnO2，b份不添加MnO2，分别同时反应，放出O2的质量(用纵坐标表示)与反应时间(横坐标表示)关系的图像正确的是（ ） 8.实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的操作不正确的是(    ) A. 加药品前，先检查装置的气密性 B. 用排水法收集氧气，导管口开始有气泡冒出时，不宜立即收集气体 C. 收集满氧气的集气瓶要倒放在桌面上 D. 用向上排空气法收集氧气时，导管要伸入集气瓶底部 9.下列收集装置，可以用来收集氧气的是（ )   A．①③⑥ B．①③④⑤ C．①②③⑥ D．①②③④ 10.下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是(　　) A．实验室制取气体时，先装药品，再检查装置气密性 B．用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，再称量 C．实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，加药品时，先加二氧化锰，再加双氧水 D．用胶头滴管吸取液体时，先挤捏胶帽，再将滴管伸入液体中吸取 11.鉴别一瓶气体是否为氧气，下列操作正确的是(　　) A．观察气体颜色 B．闻气体的气味 C．插入带火星的木条 D．倒入澄清的石灰水 12.关于催化剂的说法错误的是 A. 化学反应前后催化剂的质量不会发生改变 B. 化学反应前后催化剂的化学性质不会改变 C. 过氧化氢溶液中不加入二氧化锰也能生成氧气 D. 过氧化氢溶液中加入二氧化锰能生成更多的氧气 13.区别下列物质所用试剂或方法正确的是（ ） A. 氮气与二氧化碳-----燃着的木条 B. 水与双氧水-----加入少量二氧化锰粉末 C. 木炭粉和二氧化锰-----观察颜色 D.一氧化碳和二氧化碳-----闻气味 14.15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2．实验室欲利用15%的H2O2溶液制取O2，则下列装置中，仪器选择和药品放置最合理的是（　　） A． B． C． D． 15.如图是有关氧气的知识结构图(部分反应条件省略)。 请写出下列物质的名称： (1)X 、Y 、 Z 、H 。 (2)反应①的基本反应类型为 。 (3)③中二氧化锰起 作用。 (4)硫在氧气中燃烧时，集气瓶中预先装一些水的目的是 。 (5)反应⑥的符号表达式为 。 16.根据下列实验装置图，回答下列问题。 （1）请写出图中仪器名称：a ；b 。 （2）制取气体时都必须进行的一项操作是 。 F （3）实验室用过氧化氢制取和收集较纯净氧气时装置应分别选用 和 。反应的符号表达式为 。反应的类型属于 反应(选填“化合”或“分解”)；二氧化锰的作用是 。 （4）已知硫化氢气体可由硫铁矿（固体）和稀硫酸（液体）反应，在常温下制得。该气体易溶于水，相同条件下，密度比空气大。由上述信息推知实验室制取硫化氢可选用的发生装置是 ，选用的收集装置是 。 （5）可选择D收集氧气的原因是 ；若用F排空气来收集氧气应从 处进气；若用F中装满水用排水法来收集氧气应从 处进气。(填“a”或“b”) （6）F是一种多功能装置，可用于集气、洗气等，若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体的体积，则气体应从 （填“a”或“b”）进入。 17.某兴趣小组对氯酸钾分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用如图装置完成表中实验： 编号 氯酸钾质量/g 催化剂 催化剂质量/g 收集50mL氧气所需时间/s 实验1 5 ﹣ ﹣ 171 实验2 5 二氧化锰 0.5 49 实验3 5 氧化铁 0.5 58 实验4 5 氯化钾 0.5 154 （1）设置实验1的目的是　 　； （2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是　 　； （3）写出氯酸钾分解的文字表达式：　 　； （4）由实验1和实验4可知，氯化钾　 　（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集50mL氧气，所需时间明显少于171s，解释原因：　 　； （5）要比较氯酸钾分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mL氧气所需时间外，还可以测量相同时间内　 　。 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $$