第10课 中华民国的创建（课件）-【上好一堂历史课】2024-2025学年八年级历史上册优质教学课件（统编版）

资产阶级革命派 辛亥革命 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 救亡图存 民族危机 鸦片战争 第二次鸦片战争 边疆危机 甲午中日战争 列强瓜分中国 半殖民地半化程度不断加深 民族危机空前严重 太平天国运动 农民阶级 洋务运动 封建地主阶级 1840 1856 1870 1894 1898 资产阶级维新派 戊戌变法 1900 完全沦为半殖民地半封建社会 八国联军侵华 农民阶级 义和团运动 第10课 中华民国的创建 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 人教版八年级上册 素养目标 1.了解中华民国建立的基本史实和袁世凯窃取革命果实的过程；知道限制袁世凯权力的史实等。（史料实证、时空观念） 2.理解《中华民国临时约法》的内容及其性质、意义。（历史解释） 3.理解辛亥革命的历史意义，认识辛亥革命在中国近代化进程中的地位；正确运用辩证法的观点分析辛亥革命。（唯物史观、历史解释、家国情怀） 壹 • 中华民国的建立 ——辛亥革命之功 一、中华民国的建立 1.背景 （1）武昌起义胜利后，各省纷纷独立，革命形势的发展要求有一个统一的中央政府。 武昌起义全国形势示意图 山西 陕西 四川 湖北 江苏 安徽 浙江 福建 江西 广东 广西 云南 贵州 湖南 （2）经过多方协商决定在南京成立临时中央政府，推举孙中山为临时大总统。 一、中华民国的建立 2.内容 时间 副、总统 纪年 立法机构 性质 意义 辛亥革命 1912年1月1日孙中山在南京宣誓就职 孙中山 黎元洪 1912年1月1日 孙中山（黎元洪） 以1912年为民国元年，改用阳历 成立临时参议院 南京临时政府的成立是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果 资产阶级民主共和国 一、中华民国的建立 2.内容 公元纪年 民国纪年 1912年 民国元年 1913年 民国二年 1914年 民国三年 1915年 民国四年 1916年 民国五年 …… …… 举例：①如果依据民国纪年法算，今年2024年是民国多少年？ ②请举例民国38年发生的大事。 民国纪年的换算公式： 公元年=1911+民国年 民国年=公元年-1911 （1）中华民国 （2）民国纪年 今年是民国113年 民国38年是1949年，中华人民共和国成立。 一、中华民国的建立 2.内容 （3）临时政府改革措施 政治 保障人权，禁止买卖人口，保护人民财产 维护社会和平发展 经济 奖励工商业发展，鼓励兴办实业 利于民族资本主义发展 社会生活 提倡平等观念，革除“大人”、“老爷”等称谓，废止跪拜，剪除男子发辫，劝禁女子缠足，禁赌 教育 提倡男女同校，废止小学读经 促进近代教育发展等 外交 为了和平，承认清政府和帝国主义国家缔结的一切不平等条约，承担过去的外债和赔款等 材料二：临时政府重申承认清政府和帝国主义国家缔结的一切不平等条约，承担过去的外债和赔款，保护帝国主义在华的各种特权和利益。 ——《告各友邦书》 剪辫子 废除跪拜礼 禁缠足 统一中山装 反映了资产阶级的软弱和妥协。 体现了民主、平等、自由的思想 贰 • 袁世凯窃取革命果实 ——辛亥革命之殇 二、袁世凯窃取革命果实 1.过程 元年1月 2月12日 2月13日 2月15日 3月 清宣统帝 下诏退位 4月 孙中山表示，袁世凯能让清帝退位，自己让位。 孙中山提出辞职，推荐袁世凯继任临时大总统 选举袁世凯为临时大总统 袁世凯在北京就任临时大总统 孙中山正式解职，临时政府迁往北京。 标志着辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。 为了限制袁世凯权力的措施： ①临时政府设在南京； ②临时大总统到南京任职； ③颁布《中华民国临时约法》 宣统帝溥仪 清帝 退位诏书 叁 • 《中华民国临时约法》 ——辛亥革命之功 三、《中华民国临时约法》 1.简介 时间 1912.3.11 颁布者 孙中山 机构 参议院 内容 国家主权 中华民国的主权属于全体国民 国民权利 平等 国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等。 自由 国民有人身、居住、言论、出版、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利。 三权分立 参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立等。 地位 中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。 影响 积极：肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。消极：在当时难有实际约束力。 行政权 （总统、国务员） 司法权 （法院） 立法权 （参议院） 以上权力的分配体现出的原则和目的？ 原则：三权分立、分权制衡。 目的：为防止专制独裁的出现。 三、《中华民国临时约法》 1925年3月12日，孙中山先生病逝于北京，终年59岁。世人闻此噩耗，纷纷书写挽联纪念，其中蔡元培先生的挽联是: 是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局。 愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。 2.依据材料，结合所学知识，你认为孙中山领导的辛亥革命有什么历史意义？还有什么遗憾？（p51) ①辛亥革命推翻了清朝统治，结束了封建帝制，创立了中华民国。 ②极大推动了中华民族的思想解放，使民主共和的观念深入人心，打开了中国进步潮流的闸门。 （1）历史意义： ①辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。 ②没有完成反帝反封建的革命任务，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。 （2）遗憾： 三、《中华民国临时约法》 3.辛亥革命失败的原因 材料一：……帝国主义国家都决定采取在“中立”的幌子下加紧扶植袁世凯，胁迫革命方面向袁世凯妥协的办法，利用袁世凯取代清王朝作为它们统治中国的工具。  ---《中国近代史》 材料二：“如清帝实行退位,宣布共和,则临时政府决不食言,文即可正式宣布解职;以功以能,首推袁氏。” ——《辛亥革命史资料选》 原因： 启示： 客观原因：帝国主义国家的干涉； 主观原因：资产阶级革命派软弱与妥协。 资产阶级无法领导中国革命取得胜利。在半殖民地半封建社会的中国走资产阶级共和国的道路行不通。 课堂小结 中华民国的创建 重要成果 中华民国的建立 1912年1月1日 南京临时政府，同年为民国元年； 孙中山任临时大总统 《中华民国临时约法》 中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件 结果/遗憾 袁世凯窃取革命果实 没有完成反帝反封建的革命任务，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。 课堂练习 1 . （24年广东中考）中华民国临时政府成立初，入同盟会者激增，“一日附者率数千”，趋炎附势之徒也竞相加入，借以获得进身之阶。这反映了（ ） A．民主革命任务完成 B．辛亥革命潜藏危机 C．民生主义初步实现 D．军阀割据局面形成 2 . （24年贵州黔东南中考）1935年，电影《渔光曲》在莫斯科国际电影节上获荣誉奖，成为中国第一部在国际上获奖的影片。该影片获奖的时间换算成民国纪年是（ ） A．民国二十年 B．民国二十二年 C．民国二十四年 D．民国二十六年 课堂练习 3 . （24年山东潍坊）《中华民国临时约法》规定：“临时大总统、副总统由参议院选举之。”“中华民国之立法权以参议院行之。”这些规定旨在（ ） A．扩大统治基础 B．宣传自由平等 C．倡导三权分立 D．维护民主共和 4 .（24年贵州黔东南） 第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为历史根据的史料。下列各项中属于研究辛亥革命的第一手史料的是（ ） A．油画《武昌起义》 B．国家博物馆馆藏《清帝退位诏书》 C．鲁迅的小说《阿Q正传》 D．茅家琦等人所著《孙中山评传》 课堂练习 5 .（24年四川眉山） 清末，梁启超首先提出“中华民族”这一概念；到民国初年，各种以“中华”命名的组织和机构蓬勃兴起，如“中华革命党”“中华银行”等。这一现象（ ） A．否定了传统的华夷观念 B．有利于维新变法思想传播 C．体现民族意识进一步觉醒 D．推动民主革命运动的发展 6 .（24年广东模拟） 1912年4月，商务印书馆出版的教科书中， “政党、政府、投票、选举、立法、行政、司法、议会、民主、共和、 自由、权利、人格、博爱”等新名词让人目不暇接。这些新名词的出现（ ） A．成为指导革命的思想 B．推动了武昌起义爆发 C．顺应了社会发展需要 D．有利于中华民国诞生 课堂练习 7 .（24年广东中山二模） 1913年的春节有一点和往年不同，这已是这一年里的第二个“新年”了。一个多月前，中华民国刚刚庆祝了成立后的第一个元旦。在老百姓的口中，元旦被称为“新新年”，以区别于传统春节的“旧新年”。这反映了（ ） A．辛变革命缺乏群众基础 B．普通民众对西学的全盘接受 C．传统习俗受到猛烈冲击 D．社会转型期间新旧思想并存 8 . （24年海南模拟）有学者认为，“ 民国之取代自秦始皇以来两千多年的‘帝国’，是中国近代内在矛盾发展的结果，是一种前无古人的变化”。这个“变化”是指（ ） A．彻底摧毁了封建制度 B．开启新民主主义革命 C．结束君主专制的统治 D．实现了中华民族独立 再见！ $$