第四单元 第1课时 10的再认识（四四三作业设计）-【大单元教学】一年级数学上册同备课系列（人教版2024）

2024版人教 一年级上册 第四单元《11~20的认识》 ————4.1《10的再认识》 （四基四能三会)作业设计 1．下面是三个小朋友写的10，在正确的下面画“√”。 十位 个位 十位 个位 十位 个位 1 10 1 0 （    ）                                           （    ）                       （    ） 2．看图，数一数，填一填。 有( )个，再添( )个是10个。10中的1表示( )个( )，0表示( )。 3．涂一涂，填一填。 4．4和6组成10。( ) 5．一共有10个球。想一想，盒子里分别有几个？ (1)   个 (2)   个 6．想一想，填一填。 10 1 2 4 6 8 9 7 5 3 1 7．谁和谁合起来是10。    8．数一数，写一写。 ( )( )( )( )( ) 9．每10个圈一圈，数一数，一共有多少个图形？ 10．下面哪些物品看作1个十？在下面括号里“√”。 （    ）                         （    ）                    （    ） 11．将〇和△连一连，凑成10。 12．一个十是10，2个十是多少？3个十呢？4个十呢？看一看，填一填。 1个十       ( )个十         ( )个十             ( )个十 10             ( )            ( )                ( ) 13．从左边数，给第4个涂上颜色，接着往后画，使它们合起来是10。 14．个位上是0，十位上是1，这个数是( )。 15． 1个十是( )个一。 16．10个一和一个十相比，哪个大？  （  ） A．10个一 B．一个十 C．一样大 17．每5个涂一种颜色，然后10个一组圈起来。 【四基形成】： 1．见详解 【分析】10是两位数，1要写在十位上，0要写在个位上，据此结合题干要求进行解答即可。 【名师详解】据分析可知：第三种写法正确。 十位 个位 十位 个位 十位 个位 1 10 1 0 （    ）                           （    ）                       （  √  ） 2． 8 2 1 十 个位上一个也没有 【分析】 根据上图，直接数出的数量即可； 要达到10个，就得在原来的基础上加2个； 根据数位的概念，十位上的数字表示的是“十”的数量，而个位上的数字表示的是“一”的数量。因此，十位上的数字是几，就代表有几个十，而个位上的数字是几就代表有几个一。 【名师详解】 根据上图数出有8个，所以再添2个是10个。 10中的1表示1个十，0表示个位上一个也没有。 3．见详解 【分析】根据图示，10可以分成1和9，涂色为1个黑色，9个白色；10可以分成2和8，涂色为2个黑色，8个白色；10可以分成3和7，涂色为3个黑色，7个白色；10可以分成4和6，涂色为4个黑色，6个白色；10可以分成5和5，涂色为5个黑色，5个白色。 【名师详解】填写涂色如下： 【名师点拨】本题主要考查10的分解，要熟练掌握。 4．√ 【分析】10可以分成4和6，6和4也可以组成10。 【名师详解】   所以4和6组成10这种说话是正确的。 故答案：√ 【名师点拨】本题主要考查10的分与合，熟练掌握即可。 5．(1)7 (2)4 【分析】（1）根据10可以分成3和7，则盒子里有7个。 （2）根据10可以分成6和4，则盒子里有4个。 【名师详解】（1），盒子里有7个。 （2），盒子里有4个。 【名师点拨】此题考查了10的分合，关键是明确10可以分成哪些数即可。 6．见详解 【分析】本题可根据10的分解来填写。 10可以分成1和9；10可以分成2和8；10可以分成3和7；10可以分成4和6；10可以分成5和5；10可以分成6和4；10可以分成7和3；10可以分成8和2；10可以分成9和1。 【名师详解】由分析填写如下： 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 8 7 6 5 4 3 2 1 【名师点拨】本题考查10的分与合，要熟练掌握。 【四能发展】： 7．见详解 【分析】7和3合成10；5和5合成10；9和1合成10；4和6合成10；2和8合成10；据此解决。 【名师详解】由题意分析得：         【名师点拨】此题主要考查的是有关10的分与合，熟练掌握即可。 8． 4 8 10 6 7 【名师解析】略 9．图见详解 12个 【分析】根据图片，可以先数出是10个圈起来，然后再数一数散落的图形有几个，最后把圈起来的10个加上散落的个数。 【名师详解】由分析可得： 10＋2＝12（个） 所以一共12个图形。 【名师点拨】主要考查20以内数不进位加法，要熟练掌握。 10．见详解 【分析】1个十里面有10个一，据此结合图片数清楚各个图上物品的数量，结合题干要求进行解答即可。 【名师详解】图一有6个发夹，图二有10支彩笔，图三有8本故事书。所以10支彩笔能看作1个十。 （    ）                         （  √  ）                    （    ） 11．见详解 【分析】1和9、2和8、3和7、4和6、5和5都可以合成10，据此连线。 【名师详解】 【三会达成】： 12． 2 3 4 20 30 40 【分析】一捆小棒表示1个十，数清楚图上各组有多少捆小棒，有多少捆小棒就表示几个十，据此解答即可。 【名师详解】 1个十       （  2  ）个十         （  3  ）个十             （  4  ）个十 10             （  20  ）            （  30  ）                （  40  ） 13． 【名师解析】略 14．10 【分析】根据数位顺序表解答。 【名师详解】十位上是1就在十位上写1，个位上是0就在个位上写0，所以这个数是10。 【名师点拨】写数时注意按数位顺序表写出。 15．10 【名师解析】略 16．C 【名师解析】略 17． 【名师解析】略 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $$