4.3 诚实守信（核心素养教学设计）-2024-2025学年道德与法治八年级上册同步高效备课课件+教案（统编版）

八年级上册 4.3《诚实守信》 教学设计 课题 4.3诚实守信 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 八年级上册 课标要求 理性维护社会公德，维护公共秩序，做文明的社会成员。 教材分析 《诚实守信》是统编版八年级上册道德与法治第二单元《遵守社会规则》中第四课的第三框题。首先使学生明白诚信是一种道德规范,也是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，在学生体会和认识到诚信对个人、企业、社会、国家等重要影响的基础上，引导学生不断增强诚信意识，积极参加诚信建设。 学情分析 无论是在小学还是日常生活中学生对诚信都有一定的了解,也知道在日常生活中感知和思考诚信问题，但是，青春期的学生容易受到新鲜事物和社会不良行为的影响，有不诚信现象的发生。对于为什么要诚信，如何践行诚信，学生还是缺乏深入地认识和理解。因此本课从社会热点和学生生活入手，利用情境创设、案例分析，引导学生意识到诚信的重要性，自觉践行诚信。 核心 素养目标 政治认同：懂得诚信是每个人必备的道德品质，学会运用诚信的智慧解决生活中的问题，珍惜个人诚信记录； 道德修养：学会践行诚信，做有诚信的人； 法治观念：了解诚信是中华民族的传统美德，诚信对个人、对企业、对国家和社会的重要性，体会诚信的社会要求，提高自己的诚信意识； 健全人格：明白从语言、仪表、举止方面提高自身素质，并能在实践中做一个文明有礼的人； 责任意识：培养学生诚信意识，做有诚信的人。 重点 诚信的重要性。 难点 践行诚信的做法。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 热点导入:“315”曝光食品名单 思考：“315”曝光食品名单给了我们什么启发？引入课题：诚实守信 观看视频：学生思考感悟，教师鼓励学生积极参与。 帮助学生初步体会什么是诚信，怎样做到诚实守信。 讲授新课 目标导学一：诚信无价 (一)诚信的含义？ (PPT图片+材料呈现) 说文解字： 诚=言＋成 说的话做到就是诚 信=人＋言 人所说的话为信，表示开口许诺? 教师总结：① 含义：诚信就是诚实、守信用。 (二)诚信的地位？ (PPT图片+材料呈现) 课件展示：社会主义核心价值观 习近平总书记强调：“培育和践行社会主义核心价值观，深化诚信教育，建设诚信中国。” 看图思考，根据图片，你能看出“诚信”属于社会主义核心价值观哪个层面内容？ 教师总结:①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则。 (PPT图片+材料呈现) 课件展示一组图片：你知道哪些关于诚信的典故、名言呢？ 立木为信，郭汲守信，季布一诺等，这些说明了什么？ 教师总结：②诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。 过渡：那么讲不讲诚信只是道德问题吗？不讲诚信会违法吗？ 课件展示相关链接：《中华人民共和国民法典》第七条 民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。 教师总结：③诚实信用是民法的一项基本原则。民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会生活中讲信用、守诺言、诚实不欺。 (三)诚信的重要性？ (PPT图片+材料呈现) 一 诺 千 金 为什么季布能够得到这么多人的帮助？设想一下，如果季布不讲诚信，那么他的下场会怎样？这说明诚信有什么作用？举一个生活中类似的例子。 教师总结：①诚信是一个人安身立命之本。如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。 (PPT图片+材料呈现) 观看视频：央视315全景观察：晚会曝光8大案例，多家企业致歉整改 2024年央视315"共筑诚信 共享安全"晚会揭露多个重大消费黑幕。 一台晚会曝光了多家知名企业，我们钟爱的烤肠“塌方了”、喜爱的奶茶“颠覆了”、最爱的梅菜扣肉“崩盘了”，一夜之间，这些产品销量骤减，甚至无人问津。 请结合材料，从企业的角度思考诚信的重要性。 教师总结：②诚信是一个企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能带来持久的效益，长盛不衰。 (PPT图片+材料呈现) “烽火戏诸侯”与“立木为信”告诉我们诚信有何意义？ 思考：诚信对国家有何作用？ 教师总结：③诚信促进社会文明、国家兴旺。社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，促进社会和谐；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。 目标导学二：践行诚信 (四)如何做一个诚实守信的人？ (PPT图片+材料呈现) 视频：中国好人 思考：结合“中国好人”陈廷云焱的事迹，说说践行诚信需要我们怎么做？ 教师总结：①树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。 (PPT图片+材料呈现) 抓捕网逃遇孩子在场 民警选择“撒谎” ： 铁山派出所民警涂光进在工作中发现牵涉广东某地公安的一起电诈案件网逃人员王某（男、40岁、阳新县人） 在本辖区活动的轨迹，民警当即查询王某的电话劝说其主动自首，但王某不予配合，直接挂掉民警来电，打算继续潜逃。 劝说自首无果后，民警通过派出所指挥室追踪到王某所驾驶面包车信息，一路沿线追踪，找准时机将其车辆别停，迅速下车对王某展开抓捕。 民警敏锐察觉到后座有一男孩和女孩，民警当即言语温柔了起来，撒下了善意的“谎言”“小朋友，没事没事的，我们只是找你爸爸有点事，完事了他就会回来陪你们吃饭的！” 民警的行为是否违反了诚信原则？ 教师总结：②运用诚信智慧。我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 (PPT图片+材料呈现) 各级人民法院可以根据各地实际情况，将失信被执行人名单通过报纸、广播、电视、网络、法院公告栏等其他方式予以公布。 失信被执行人将会被限制如下消费： （一）乘坐交通工具时，选择飞机、列车软卧、轮船二等以上舱位； （二）在星级以上宾馆、酒店、夜总会、高尔夫球场等场所进行高消费； （三）购买不动产或者新建、扩建、高档装修房屋； （四）租赁高档写字楼、宾馆、公寓等场所办公等。 失信被执行人处处受阻警示了什么？ 教师总结：③珍惜个人的诚信记录。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。 材料阅读 思考感悟 各抒己见 材料阅读 思考感悟 材料阅读 思考感悟 材料阅读 思考感悟 各抒己见 观看视频 材料阅读 思考感悟 各抒己见 观看视频 材料阅读 思考感悟 各抒己见 材料阅读 思考感悟 各抒己见 材料阅读 思考感悟 各抒己见 材料阅读 思考感悟 各抒己见 了解诚信的含义。 了解诚信的地位。 了解诚信的重要性。 了解怎样做一个诚实守信的人。 课堂小结 板书设计 作业布置 完成分层作业 教学反思 【测试题】 一、选择题 1.近日，央视播放了部分乘客地铁逃票的监控录像，引起了同学们的热议。下列观点你认可的是（ ） ①逃票行为违反了诚实守信的道德准则 ②逃票行为反映出人们的科学文化素质不够高 ③央视播放监控录像的行为侵犯了个人肖像权 ④应在全社会倡导并践行社会主义核心价值观 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2.北京同仁堂药店的一位售货员因一时疏忽，给一位患者拿错了药。于是，该药店在微信公众号上发布了“紧急寻人启事”。此举不但没有使该药店的声誉受到影响，反而使其生意越做越红火。这一事实主要说明（ ） A.企业只需要盈利，不需要诚信经营 B.诚信是企业的无形资产 C.诚信可以直接产生经济效益 D.诚信是一个人安身立命之本 3.有数据显示，截至2024年1月3日，中国失信被执行人数量已超过860万。失信被执行人名单的公布和信用惩戒措施的应用范围持续拓展。这些措施包括限制乘坐飞机、动车等交通工具，以及限制购买不动产等，旨在构建“一处失信、处处受限”的信用联合惩戒大格局。这警示我们（ ） A.对任何事情都要讲诚信 B.不讲诚信一定会受到法律制裁 C.大事讲诚信，小事可不拘 D.不讲诚信的人难以在社会上立足 4.2023年7月30日，湖州团市委特制定《2023年度青年信用体系建设工作要点》，不断深化青年诚信行动，深入推进青年信用体系建设。当代青年落实这一规划应做到（ ） ①对人守信，对事负责 ②树立诚信意识，提高信用水平 ③大事诚信，小节不拘 ④敢于承认错误，坚持诚信原则 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.汉朝人季布，十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定做到。他因此在当地人中享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们都说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”下列行为与上述故事主题相符的是（ ） A.小东参加学校的艺术社团活动 B.小方外出就餐时，将剩余饭菜打包回家 C.小晨与同学共同扶起摔倒的老人 D.小曦与同学约定周末打篮球，准时赴约 二、非选择题 6.2023年4月，中央宣传部、国家发展改革委向社会发布了2022年“诚信之星”，他们有的牢记初心使命、恪守职业道德，以医者仁心守护群众生命健康；有的认真履行企业社会责任，自觉践行“诚信为民”的经营理念；有的重信守义、自强不息，身处困境仍坚持偿清债务、不背承诺。全国“诚信之星”坚定守护诚信理念，模范践行社会主义核心价值观，以实际行动诠释了“一言九鼎”“一诺千金”的价值准则，让诚信的价值在当代中国熠熠生辉。 结合材料，想一想为什么要让诚信的价值在当代中国熠熠生辉？ 参考答案 一、选择题（共5小题） 1．【答案】C 【解析】本题考查对诚信的认识。逃票行为违反了诚实守信的道德准则，反映出部分乘客的思想道德素质不够高，对此，我们应在全社会倡导并践行社会主义核心价值观，①④符合题意，②错误；央视播放监控录像是为了公众利益，因此没有侵犯个人肖像权，③错误。答案：C。 2．【答案】B 【解析】本题考查对诚信的作用的认识和理解题干材料中的药店由于诚信经营而使生意变得更加红火，这说明诚信是企业的无形资产，B项正确；A、C两项说法错误，排除；D项说法本身正确，但与题意无关，排除。答案：B。 3．【答案】D 【解析】考查“诚信的作用”。我们要做一个诚信的人，但是有时候也允许善意的谎言，比如医生安慰病人的时候，所以A项说法太绝对；B项明显错误；无论大事小事都要讲诚信，C项说法错误；D项说明了诚信的重要作用，符合题意。故选D项。 4．【答案】B 【解析】本题考查对践行诚信的理解。我们应树立诚信意识，提高信用水平，平时要做到对人守信，对事负责，做错事要敢于承认错误，坚持诚信原则，①②④符合题意；③错误，大事小事都要讲究诚信。故选B项。 5．【答案】D 【解析】本题考查树立诚信意识。材料中的故事体现了诚信，启示我们在生活中要讲诚信，实事求是，说到做到，D正确。故选D项。 6.【答案】 ①诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。 ②诚信是一个人安身立命之本。 ③诚信是企业的无形资产。 ④诚信促进社会文明、国家兴旺。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$