第六单元 第6课时 路程、时间与速度2（学习任务单）-【上好课】四年级数学上册同步高效课堂系列（北师大版） (2)

第六单元 第6课时 路程、时间和速度2 学习任务单 人 教 版 小 学 数 学 四上 班 级 姓 名 课 题 路程、时间和速度2 （第 6 课时） 学习任务 借助学习单的引导，结合具体的问题，认识总价、数量与单价等常见的量，理解单价的意义。掌握速度＝路程÷时间、单价＝总价÷数量两个常见的数量关系式，了解其余四个数量关系式，并能运用其解决实际的问题。 重点难点 【学习重点】理解并掌握路程、时间与速度的数量关系及总价、数量与单价的数量关系 【学习难点】运用数量关系解决实际的问题 1.填表。 2.想一想，填一填。 (1）小轩是运动会100米短跑比赛冠军，他的速度是9（ ）。 (2）苹果每千克12元，奶奶买了5千克，共花了多少钱？题中已知单价和（ ），求总价，算式12×5=60依据的数量关系是（ ）。 (3）一辆汽车6时行驶了360千米，照这样计算，行驶840千米需要( ）时。 3.自学课本第80、81页的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。 4.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。 5.学习笔记：______________________________________________________ ___________________________________________________________________。 任务一：类推出“时间和路程”的数量关系 1.怎样列式解决问题？ 任务二：认识总价、单价和数量的数量关系 2.比一比甲、乙商店1千克的黄豆各是多少元？ 任务三：构建乘法模型的数量关系 3.说一说“速度、路程、时间”与“单价、总价、数量”之间的数量关系有什么共同之处？ 1 学科网（北京）股份有限公司 $$