13 第一部分 第四章 第13讲 主要地貌的景观特点-【名师导航】2025年高考地理一轮总复习课件（中图版）

第一部分 自然地理 第四章　地表形态的变化 第13讲　主要地貌的景观特点 必备知识 基础巩固 一、流水地貌 1．沟谷地貌 (1)成因：在广大山区，沟谷____作用形成沟谷地貌。 (2)特点：横剖面呈_形。 (3)地貌种类：形成以沟口为顶点的洪积扇或______。 流水 V 冲积扇 第13讲　主要地貌的景观特点 2 2．河流地貌 (1)河谷 结合所学知识，完成右图。 河谷组成 特点 谷底 河床 河谷中最__的部分 ______ 河床两侧高起的部分，在洪水泛滥时会被淹没 谷坡 河谷两侧的岸坡，高出河漫滩，最大的洪水也难以淹到，____是谷坡的一部分 低 河漫滩 阶地 谷底 谷坡 河漫滩 阶地 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 (2)冲积平原 ①成因：在河流______由河流带来的大量冲积物沉积而成。 ②特点：坡度较__，地势较为平坦。 (3)河口三角洲 ①成因：由河流带来的大量泥沙在____沉积形成。 ②特点：形状多样，如____、尖头形、鸟足形等。 中下游 缓 河口 扇形 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 名师点睛 区分洪(冲)积扇和三角洲 区分时主要从两方面： 一是从位置上区分：洪(冲)积扇位于山前，三角洲位于河流入海(湖)口附近； 二是从组成物质上区分：洪(冲)积扇组成物质复杂，颗粒物有大有小，三角洲多以粉砂状物质为主。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 二、风沙地貌 1．成因：是因风力对地表物质进行侵蚀、搬运和堆积而形成的地貌。 2．类型 类型 成因 举例 风蚀地貌 风沙对地表吹蚀、____而形成的地貌 石窝、风蚀蘑菇、风蚀柱和____地貌等 风积地貌 被风力搬运的物质在一定条件下____形成的各种沙丘地貌 __________、长垄状沙丘和蜂窝状沙丘 磨蚀 雅丹 堆积 新月形沙丘 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 特别提醒　河岸、湖畔、海滨地区的主要沙源的形成过程 (1)河流中上游地区，泥沙经过流水侵蚀、搬运、沉积作用，堆积于河流、湖泊、沿海地区； (2)枯水期，河流、湖泊、沿海地区泥沙裸露； (3)经过风力侵蚀、搬运、堆积作用，在河岸、湖畔、海滨地区形成沙滩或沙丘。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 三、喀斯特地貌 1．地表喀斯特地貌 类型 成因 峰丛、峰林、孤峰、溶蚀谷地 山峰由______岩石发育而成，在峰林中间的宽阔而平坦的谷地为溶蚀谷地 溶沟 地表水沿岩石____溶蚀、侵蚀形成溶沟 落水洞和喀斯特漏斗 是______集中漏入地下的地点 碳酸盐 裂隙 地表水 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 2．地下喀斯特地貌 (1)种类：主要有溶洞和______。溶洞里的地貌有石钟乳、石笋、石柱等。 (2)形态特征 地貌类型 形态特征 石钟乳 多呈____状、锥状等 石笋 形如竹笋，具有______的堆积结构 ____ 由向下延伸的石钟乳和向上生长的石笋互相对接形成的 特别提醒　 地下喀斯特地貌的成因 溶洞是由流水溶蚀作用形成的，石钟乳、石笋、石柱、石幔是由流水淀积作用形成的。 地下河 钟乳 同心圆 石柱 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 四、海岸地貌 1．分布：通常分布在__________上下10～20米，宽度在数千米至数十千米范围内。 2．类型 (1)海岸地貌按成因一般分为____地貌和海积地貌。 (2)海蚀地貌的主要形态有______、海蚀崖、海蚀拱桥和海蚀柱等。海积地貌包括____、沙嘴等。 3．成因 (1)海蚀地貌主要是受________作用形成的。 (2)海积地貌主要是海浪、河水等搬运来的碎屑物质在海岸附近____形成的。 平均海平面 海蚀 海蚀穴 海滩 海浪侵蚀 沉积 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 五、冰川地貌 1．类型 (1)冰川地貌一般分为____地貌和____地貌。 (2)冰蚀地貌包括____、角峰、刃脊、冰川谷、峡湾等。冰碛地貌包括______、蛇形丘、冰碛湖等。 2．成因 (1)冰蚀地貌是由________作用形成的。 (2)冰碛地貌是由________作用形成的。 冰蚀 冰碛 冰斗 终碛堤 冰川侵蚀 冰川堆积 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 基础训练 点击页面进入… 主要地貌的景观特点 （WORD版） 巩固课堂所学 · 激发学习思维 夯实基础知识 · 熟悉命题方式 自我检测提能 · 及时矫正不足 本节课掌握了哪些考点？ 本节课还有什么疑问点？ 课后训练 学习反思 课时小结 12 关键能力 素养提升 例1　(2023·湖南卷)阅读图文材料，完成下列要求。 甲河与乙河发源于某山地两侧(如图)。某科研小组调研发现，甲河流经地区的岩石节理发育，压实和成岩作用相对较弱。下表示意两条河流河源段测量点的水位高程。 考点一　河流地貌 第13讲　主要地貌的景观特点 13 距河源的距离/km 测量点水位高程/m 甲河 乙河 0.0 192 190 0.5 180 179 1.0 172 172 1.5 171 169 2.0 167 167 2.5 164 166 3.0 163 162 3.5 161 155 4.0 157 154 4.5 151 153 5.0 142 152 科研小组预测两条河流会发生袭夺。请判断袭夺关系，并说明理由。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 命题情境 解题导引 四翼体现 以某区域的河流为背景，考查河流地貌的发育过程，属于典型的学术研究类情境 材料显示→甲河流经地区的岩石节理发育，压实和成岩作用相对较弱→抗侵蚀能力弱。图中显示→甲、乙两河源头段相距较近。表中数据显示→甲河河源段落差较乙河大→甲河下蚀和溯源侵蚀能力强→甲河袭夺乙河 综合性、 应用性 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 [尝试解答]　甲河袭夺乙河。甲河流经地区岩石质地较疏松，节理发育，抗侵蚀能力弱；甲河河源段整体落差大，流水侵蚀能力强。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 1．河流的侵蚀地貌 (1)不同河段的侵蚀地貌差异 不同的河段，河流所受的侵蚀方式不尽相同，地貌各异。 项目 溯源侵蚀 下蚀 侧蚀 含义 向河流源头侵蚀 垂直于地面向下侵蚀 向河岸两侧侵蚀 影响 使河谷不断向源头方向发展 使河床加深，河流向纵深方向发展 使谷底展宽，谷坡后退，河流横向发展 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 (2)不同季节侵蚀作用的差异 在河流的丰水期，河流径流量大，流速快，下蚀作用强，河床变深；在河流的枯水期，河流径流量小，下蚀作用减弱，河床变浅。 (3)沟谷的发育过程 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 (4)河流主要的侵蚀地貌及形成过程 ①“V”形谷(峡谷)：地壳上升、流水下切侵蚀而成。 ②曲流(河曲)：一般见于地势平坦的地区。 形成过程：发生在地势平缓、河床由松散堆积物构成的平原上；流速缓慢，凹岸侵蚀，凸岸堆积。 ③曲峡：在早期的古平原上，地势平坦，流速缓慢，侧蚀作用强，形成曲流；后来地壳抬升，河流下切时保留了原来的曲流形态。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 2．河流的堆积地貌 组成部分 分布 形成 地貌特点 对农业生产的 影响 洪积 | 冲积平原 山前 水流流出山口，地势趋于平缓，水流变慢，泥沙沉积，形成冲积扇或洪积扇，各个洪积扇或冲积扇连接形成洪积—冲积平原 以谷口为顶点呈扇形，冲积扇顶端到边缘地势逐渐降低，堆积物颗粒由粗变细 土壤深厚肥沃，既不旱也不涝，是高产田所在地 河漫滩 平原 河流中下游 河流下蚀作用减弱，侧蚀作用加强。河流凹岸侵蚀，凸岸堆积形成堆积体，堆积体在枯水季出露水面，形成河漫滩。如果河流改道，河漫滩被废弃，多个被废弃的河漫滩连在一起形成河漫滩平原 地形平坦宽广 土壤肥沃，易旱易涝，粮食产量不稳定　　 三角洲 河流入海口的海滨地区 河流到达海岸入海口时，流速极缓，河流挟带的泥沙堆积在河口前方，加上海潮顶托，形成三角洲 多呈三角形，地形平坦，河网稠密，河道由分汊顶点向海洋呈放射状 土壤肥沃，易盐碱化，影响农业生产 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 3．侵蚀基准面 (1)概念 ①(终极)侵蚀基准面：入海的河流，其下蚀深度达到海平面时，由于河床坡度消失，流水运动停止，不再向下侵蚀，因此海平面高度是入海河流下蚀深度的最低基面，在这个面上侵蚀停止或侵蚀与堆积达到平衡。海平面及由海平面向大陆方向引伸的平面，称为(终极)侵蚀基准面。(但对于不入海，终止于内陆盆地的河流而言，盆地最低部分就是它们的终极侵蚀基准面。) ②局部(或暂时)侵蚀基准面：不直接入海的河流，以其所注入的水体表面，如湖泊洼地、主支流汇口处的水面等为其侵蚀基准面，称为局部(或暂时)侵蚀基准面。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 (2)影响侵蚀基准面的因素 ①构造运动：地壳抬升，河源距离原侵蚀基准面的垂直距离加大，侵蚀基准面相对下降；地壳下沉，侵蚀基准面则相对上升。 ②气候变化：冰期时降水多以降雪形式存在，入海径流量减少，海平面下降，(终极)侵蚀基准面降低；间冰期时降水增加，入海径流量增加，海平面上升，侵蚀基准面上升。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 (3)侵蚀基准面引起河流冲淤积变化 ①如果侵蚀基准面上升，由于河流纵坡降的减小，将导致挟沙能力的降低和河床的淤积。 ②如果侵蚀基准面下降，河流纵坡降将增大，从而导致挟沙能力的增强和河床的侵蚀。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 方法技巧 河流侵蚀岸(陡坡岸)与堆积岸(缓坡岸)的判别方法 (1)河流直道段，根据南北半球判别侵蚀岸与堆积岸 受地转偏向力的影响，北半球河流直道段的右岸侵蚀严重，为侵蚀岸，坡度陡；左岸为堆积岸，坡度缓；南半球反之。 (2)河流弯道段，根据“凹岸侵蚀，凸岸堆积”判别侵蚀岸与堆积岸。 河流流经弯道时，表层水流趋向凹岸，冲刷凹岸，使凹岸水面略高于凸岸，因此，底部水流在压力作用下由凹岸流向凸岸，形成弯道环流，在弯道环流的作用下，凹岸发生侵蚀，凸岸发生堆积。如下图所示： 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 (3)根据聚落和港口分布判别侵蚀岸和堆积岸 堆积岸泥沙堆积，地形平坦，土壤肥沃，可以作为农业用地和聚落用地；侵蚀岸河道较深且泥沙淤积少，可以筑港，据此可反推侵蚀岸和堆积岸的分布。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 (2023·沈阳模拟)越江河全长2.3千米，位于四川东部丘陵地区，年降水量在1 000～1 300毫米，流域内广泛分布着砂岩与泥岩，砂岩坚硬且垂直节理发育，泥岩岩性较软。该河中游河谷近似“U”形，谷坡250米处有众多岩洞。下图示意越江河中游某段河谷剖面。据此完成1～2题。 结合河谷剖面示意图，考查河流地貌的发育 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 1．河床两侧的堆积物棱角分明、大小不一，该堆积物可能来源于(　　) A．河流堆积物　　　　 B．砂岩崩塌物 C．冰川堆积物 D．泥岩风化物 2．该河流上游最可能发育的地貌是(　　) A．牛轭湖 B．江心洲 C．瀑布 D．溶洞 √ √ 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 1．B　2．C　[第1题，根据题干信息可知，河床两侧的堆积物棱角分明、大小不一，说明不是流水堆积物，A错误；根据材料可知，谷坡上部砂岩坚硬且垂直节理发育，抗流水侵蚀能力强，下部泥岩岩性较软，易被流水侵蚀带走，对上部砂岩支撑作用弱，导致砂岩在重力作用下崩塌掉落，在河床两侧堆积，B正确；该地位于四川东部丘陵地区，没有冰川分布，C错误；泥岩分布位置低，其风化物更容易被流水侵蚀带走，D错误。第2题，根据材料可知，越江河流域内广泛分布着砂岩和泥岩，由于流域内岩石的岩性差异显著，上部的砂岩坚硬且垂直节理发育，抗流水侵蚀能力强，下部泥岩岩性较软，易被流水侵蚀带走，河流上游因此容易形成瀑布，C正确；河流上游地区多流水侵蚀地貌发育，而牛轭湖是中下游河流侧蚀作用形成的，多分布在地势平坦地区，A错误；江心洲是流水沉积作用形成的，B错误；溶洞为喀斯特地貌，材料中没有涉及可溶性岩石的分布，D错误。] (2023·潮州模拟)区域的地质地貌证据可以通过河流地貌来判断。涪江自第四纪以来发育了早更新世(Q1)、中更新世(Q2)和全新世(Q3)等三期冲(洪)积扇。下图为涪江冲(洪)积扇地区构造地貌和河流演化示意图。据此完成3～4题。 结合对某地河流的演化分析，考查河流地貌的特点 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 3．Q1冲(洪)积扇堆积物的颗粒(　　) A．自西南向东北逐渐变细 B．自西北向东南逐渐变细 C．自西南向东北逐渐变粗 D．自西北向东南逐渐变粗 4．该区域经历过的地质过程最可能是(　　) A．F1～F2地层间歇性下陷 B．F1西北侧高山地层持续隆升 C．F1～F2地层间歇性隆升 D．F2南侧地层持续下陷 √ √ 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 3．B　4．A　[第3题，从图中可以看出三个时期冲积扇的位置不同，而河流的流向基本上没有变化，根据图中信息可以判断，高山地区为河流的上游，河流自西北流向东南，因此冲积扇的颗粒物西北方向最粗，向东南方向逐渐变细。第4题，从图中可以看出Q1～Q3时期冲积扇都形成于盆地地区，说明该区域的地形处于间歇性下陷，才会形成三个时期的冲积扇自东北向西南变迁。] 能力训练 点击页面进入… 河流地貌 （WORD版） 巩固课堂所学 · 激发学习思维 夯实基础知识 · 熟悉命题方式 自我检测提能 · 及时矫正不足 本节课掌握了哪些考点？ 本节课还有什么疑问点？ 课后训练 学习反思 课时小结 32 例2　(2022·湖南卷)阅读图文材料，完成下列要求。 某研究小组调查发现，在金沙江部分干热河谷的缓坡上发育着一定厚度的黄土状物质，其下部及附近谷底广布古堰塞湖沉积物(如图)。在冬春季，常见谷风裹挟着尘土从谷底吹向谷坡。白鹤滩水电站位于金沙江下游。 考点二　风成地貌 (1)分析金沙江干热河谷段冬春季谷风势力强的原因。 (2)研究小组通过调查和实验，认为该地黄土状物质主要来源于附近古堰塞湖沉积物，推测其判断的主要依据。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 命题情境 解题导引 四翼体现 以金沙江谷地沉积物等相关图文信息为背景设置试题，考查山谷风、河流和风力沉积地貌等内容，属于典型的学习探究类情境 (1)提取设问限定词：干热、冬春季节→地表植被稀疏→摩擦力小；金沙江河谷山高谷深，加上气候干热→山坡与山谷热力差异大→谷风势力强 基础性 (2)由材料可知，谷风将堰塞湖的黄土沉积物由谷低搬运到谷坡→随着风力减弱→黄土粒径从谷底向山坡由粗到细；山坡堆积晚于古堰塞湖沉积年代 应用性 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 [尝试解答]　(1)该地河谷受季风干扰小；山高谷深，相对高差大；冬春季节晴天多，太阳辐射强，加之植被稀少，山坡与河谷上方同高度的大气温差大。 (2)黄土状物质空间分布与古堰塞湖沉积物临近；粒径由谷底向山坡由粗到细；物质组成与古堰塞湖沉积物相似；堆积年代晚于古堰塞湖沉积物的沉积年代。 1．风成地貌的形成过程 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 2．雅丹地貌 (1)形成条件 因素 影响 岩性条件 岩性较松软或者泥岩和砂岩软硬互层、有垂直节理(缝隙)发育的湖相沉积地层更容易被风蚀形成雅丹地貌 动力条件 强大的定向风的吹蚀和流水的侵蚀，是雅丹地貌形成的关键因素 环境条件 极端干旱或者干冷多风的气候条件、植被稀少的平原地区，风蚀作用强烈；较为湿润地区的洼地，盐类风化作用、地下水作用强烈的地区 其他条件 风化作用、重力坍塌、盐类风化和龟裂等。其中盐风化是由于岩石孔隙或裂隙中的水分蒸发使盐类结晶膨胀而导致的岩石表面颗粒分解或脱落的物理风化作用(类似冰劈作用)，可形成大小不等的风化穴，内陆干旱区和海岸表现最明显 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 (2)形成过程 ①地质时期河流、湖泊物质沉积，形成水平岩层。 ②地壳抬升，水体外泄或蒸发，岩体出露。 ③气候干旱、强劲的定向风沿裂缝侵蚀，形成与风向一致的凹槽，坚硬岩层出露形成与风向一致的台地，雅丹地貌形成。 (3)地貌特点 ①形态不规则的沟槽与垄脊相间分布。 ②沟槽内常有砂粒堆积。 ③沟槽与垄脊多呈长条形，走向与主风向平行。 ④迎风坡一侧因受风力侵蚀明显，坡壁较陡。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 3．根据沙丘形状和堆积物颗粒大小判断风向 (1)根据沙丘形状判断风向 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 (2)根据堆积物颗粒大小判断风向 搬运物随风速的减弱而堆积，颗粒大的先堆积，颗粒小的后堆积，所以颗粒大的一侧为上风向。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 40 4．风沙活动 (1)物质条件——沙源 ①外地输沙：盛行风从上风地带将沙尘物质吹送至风沙活动地区堆积；河流从中上游地区搬运到风沙活动地区堆积。 ②当地沙源：枯水期湖滩、河滩裸露，泥沙裸露；冬春季节地表缺少植被覆盖，表土裸露；耕地面积扩大、不合理的人类活动破坏植被，地表裸露，增加沙源；沿海地区的沙滩或沙丘。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 (2)动力条件——大风 ①该地所处区域的大气环流(风带或季风)或距离冬季风源地远近。 ②该区域的地形特征——常见会加强风力的地形 a．平坦的地形。如广阔的平原，没有阻挡，风力大。 b．山地中的峡谷或河谷(峡谷或河谷与风向一致，形成狭管效应)，风力大。 c．面积广大的湖泊或海域，下垫面摩擦力小，风力大。 ③特殊天气、气候背景：气旋与冷空气活动频繁。 (3)风沙活动的危害 ①沙埋：埋压农田、村庄、工矿、铁路、公路、水源。 ②风蚀：土壤肥力下降；大风袭击(毁坏房屋、刮倒农作物、摧毁电线杆等)。 ③污染大气：沙石、浮尘弥漫，空气浑浊，危害人体健康。 ④影响生产、生活：影响交通出行与安全、室外作业等。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 (4)风沙活动的防治 措施 具体内容 工程措施 ①阻沙：设置沙障阻挡风沙；②固沙：设置草(石)方格固定沙面 生物措施 ①因地制宜开展生态建设，保护和恢复植被(保育自然植被、植树造林、种草等)，防风固沙；②合理利用水资源，保障生态用水 组织管理措施 ①调整农业结构，合理控制农牧业生产规模； ②加强宣传教育，提高环保意识； ③建立风沙灾害的监测、预报机制； ④制定并严格实施防沙治沙的相关法律法规； ⑤对风沙危害严重地区实施生态移民 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 (2024·1月，河南适应性考试)沙粒在被风搬运的过程中，从迎风坡向前运动到背风坡滑落堆积下来。随着沙粒不断的搬运和堆积，在沙丘内部形成与背风坡倾斜方向一致的斜层理。当风向发生改变时，沿着沙粒前进方向又会形成新的沙丘。下图示意某地区地质地貌发育的不同阶段。据此完成1～3题。 通过某区域地貌发育的不同阶段图文分析，考查风成地貌的形成及演变 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 44 1．下列地区最可能出现图示地质地貌发育过程的是(　　) A．青藏高原南部 B．内蒙古高原西部 C．德干高原东部 D．巴西高原北部 2． 以下风沙沉积层形成最早的是(　　) A．S1 B．S2 C．S3 D．S4 3． 风沙沉积层S5形成时(　　) ①风力较强　②风力较弱　③风向多变　④风向稳定 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ √ √ 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 1．B　2．A　3．D　[第1题，该图为沙丘地貌的发育过程，沙丘为典型的风力堆积地貌，主要分布在气候干旱、半干旱的地区。青藏高原南部、德干高原东部和巴西高原北部降水均较丰富，不利于沙丘发育，A、C、D错误；内蒙古高原西部深居内陆，降水稀少，气候干旱，风力强劲，最可能出现沙丘地貌发育过程，B正确。第2题，图中S5覆盖在S1～S4之上，说明S5形成时间最晚。S1～S4中，斜层理倾斜方向一致，读图可知，S2部分覆盖在S1上，说明S2形成晚于S1，同理S3晚于S2，S4晚于S3。因此选项中风沙沉积层形成最早的是S1，A正确，B、C、D错误。第3题，读图可知，S5沉积层内部斜层理十分一致，说明风向稳定，没有明显变化；S5沉积层顶部较为平坦，没有出现明显的沙丘，说明风力较弱，综上所述，②④正确，①③错误，故选D。] 能力训练 点击页面进入… 风成地貌 （WORD版） 巩固课堂所学 · 激发学习思维 夯实基础知识 · 熟悉命题方式 自我检测提能 · 及时矫正不足 本节课掌握了哪些考点？ 本节课还有什么疑问点？ 课后训练 学习反思 课时小结 47 1．常见的地貌类型 (1)喀斯特地貌 ①发育条件 考点三　其他常见地貌与地貌观察 因素 影响 岩石 可溶性 可溶性岩石如石灰岩、白云岩等 岩石的可溶性是喀斯特地貌发育的最基本条件。岩石的可溶性越强，喀斯特作用越强；反之越弱 透水性 岩石孔隙、裂隙大，透水性强 水 溶蚀力 二氧化碳、有机酸、无机酸等酸性物质含量多，溶蚀力强 水的溶蚀力越强，喀斯特作用越强；反之越弱 流动性 大气降水多，流动性强 水的流动性越强，溶蚀能力越强，喀斯特作用越强；反之越弱 岩石裂隙大，流动性强 温度 适合的气候条件 温度越高，植物分泌的有机酸越多，喀斯特作用越强；反之越弱 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 ②主要类型 类型 形态 成因 喀斯特溶蚀地貌 石芽→石林→峰林、峰丛→孤峰→残丘 溶蚀 水平方向：溶沟→溶蚀洼地→溶蚀谷地 垂直方向：溶斗→落水洞→地下河 溶洞 喀斯特沉积地貌 石钟乳、石笋、石柱和钙华等 沉积 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 (2)冰川地貌的形成过程及特点 类型 形成过程 典型景观 地貌特点 冰蚀地貌 冰川所挟带的碎屑物在冰川滑动过程中磨蚀、刨蚀冰床 冰斗 山岳冰川上源集聚冰雪的围椅状凹地，三面岩壁陡峭，底部较平缓 角峰 金字塔形的尖峰，周围有冰斗发育 刃脊 山岭两侧的冰斗不断扩大，或两侧山谷冰川的谷坡后退，相邻冰斗之间的山脊形成刀刃状 冰川槽谷 (“U”形谷) 冰川流动时刨蚀作用所形成的谷地，两壁陡立，谷底开阔，形如“U”字 峡湾 冰期接受冰蚀作用形成冰川槽谷，冰退以后，槽谷被海水侵入，形成两侧平直、崖壁峭拔、谷底宽阔、深度很大的海湾，即峡湾 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 类型 形成过程 典型景观 地貌特点 冰碛地貌 碎屑物随冰川衰退而堆积下来 冰碛丘陵 冰川消融后，碎屑物堆积，形成高低起伏的形态 终碛垄 分布于冰川前缘地带，由终碛组成的弧形垄状地形。内侧缓，外侧陡，相对高度因地而异 冰水堆积地貌 冰融水将原来冰川搬运堆积的物质经过再搬运堆积而成 冰水扇 融水河流挟带泥沙堆积，多个冰水扇连成一片形成外冲平原 蛇形丘 狭长、弯如蛇的高地。主要是由略具分选的冰水砾堆积而成，有一定的磨圆度，发育冲刷、填充物构造，呈交错层理和水平层理，两坡对称 湖 冰积物堵塞，局部冰融水生成 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 (3)海岸地貌 类型 形成过程 典型景观 地貌特点 海蚀地貌 岩石海岸→海浪的击打和侵蚀→岩石破碎，岩壁崩落→海岸后退→海蚀崖、海蚀平台、海蚀穴、海蚀拱桥 海蚀崖 高出海面的陡崖　 海蚀平台 微微向海倾斜的裸露基岩平台 海蚀穴 海浪冲蚀海滨陆地形成的槽形凹穴 海蚀拱桥 向海突出的陡立岩石，两侧的海蚀穴互相贯通，形成海蚀拱桥 海积地貌 海浪搬运泥沙、贝类等物质→在近岸的浅水带堆积→形成海滩、沙坝、贝壳堤等 海滩 由松散泥沙或砾石堆积；海滩物质上部较粗，下部较细。按照沉积物颗粒大小可分为砾滩、沙滩、泥滩 沙坝 与海岸略成平行的长条状堆积体。分为水下沙坝、岸外沙坝和海岸沙堤 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 2．地貌观察与描述 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 例3　(2023·全国新课标卷)莲花盆是一种独特的地下喀斯特景观。它是在溶洞的薄层水中由水底向上发育的盆状或圆盘状沉积体(下图)。广西某溶洞数百米长的洞穴中，分布着百余座大小不一的莲花盆，最大的莲花盆直径达9米。据此完成(1)～(2)题。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 (1)形成莲花盆需要(　　) ①水自洞顶不断滴落　②水沿洞壁缓慢渗出　③不断流动的薄层水　④相对静止的薄层水 A．①③　　　　　　　 B．①④ C．②③ D．②④ (2)曾经流过该段溶洞的地下河为发育大规模莲花盆群提供的关键条件是(　　) A．曲折的河道 B．平坦的河床 C．充足的水汽 D．丰富的泥沙 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 (1)形成莲花盆需要(　　) ①水自洞顶不断滴落　②水沿洞壁缓慢渗出　③不断流动的薄层水　④相对静止的薄层水 A．①③　　　　　　　 B．①④ C．②③ D．②④ (2)曾经流过该段溶洞的地下河为发育大规模莲花盆群提供的关键条件是(　　) A．曲折的河道 B．平坦的河床 C．充足的水汽 D．丰富的泥沙 √ √ 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 命题情境 解题导引 四翼体现 以莲花盆为命题切入点，考查喀斯特地貌的特点及形成过程，属于生活实践探究类情境 (1)图文信息→莲花盆的形成需要有洞顶的滴水不断滴落到溶洞的薄层水中→由水底向上发育而成→面积大小不一→莲花盆的形成需要有平整的洞底→有相对稳定的沉积环境 基础性 (2)莲花盆的形成需要有平整的洞底且有相对稳定的沉积环境→平坦的河床可以提供平坦的地形→利于形成薄层水环境 综合性 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 类题通法4　地貌形成过程解题指导 1．侵蚀地貌和堆积地貌成因类问题 一是判断影响侵蚀地貌和堆积地貌的主要因素(流水、风、冰川、海浪)；二是分析形成侵蚀地貌和堆积地貌的原因，强调外力是怎样影响该地貌的；三是描述侵蚀地貌和堆积地貌的形成过程，侧重时间上的先后顺序。在高考中多以判断地貌类型、描述地貌成因等设问形式出现。分析外力作用形成的地貌的成因，其解题思路为： 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 2．侵蚀地貌成因解答思路 考向 关键词 答题思路 河谷、沟谷、峡谷 河床、下蚀、侧蚀 水在流动的过程中，对河床及两岸的下蚀、侧蚀作用形成的地貌 喀斯特地貌　 可溶性岩石、暖湿的气候、溶蚀 可溶性石灰岩在暖湿气候条件下，与含有二氧化碳的流水相遇，发生化学反应，被溶蚀而形成的地貌 风力侵蚀地貌 挟带、破坏 风挟带的大量沙石对周围岩石的破坏而形成的地貌，如风蚀蘑菇、风蚀城堡、戈壁等 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 3．堆积地貌成因解答思路 考向 关键词 答题思路 河流洪 (冲)积扇 山口、平缓、减慢、堆积　　 河流流出山口，地势趋于平缓，水道变宽，水流速度减慢，河流挟带的大量碎石和泥沙在山前堆积下来，形成洪(冲)积扇 三角洲 地势低平、大量泥沙、海水的顶托、入海口 河流挟带大量泥沙注入海洋，由于地势低平，加上海水的顶托作用，水流缓慢，大量泥沙在河流入海口处堆积成三角洲 风力堆积地貌 碎屑物质、阻挡、风速降低、堆积 风挟带的大量碎屑物质，在受到阻挡时，风速降低，大量物质堆积而形成的地貌，如沙丘等 冰川堆积地貌 气温升高、冰川融化、冰碛地貌 在气温升高时，冰川融化，大量物质在原地堆积而形成冰碛地貌，如东欧平原等 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 (2023·抚州模拟)位于青海省久治县的年保玉则峰，是巴颜喀拉山的最高峰，海拔5 369米。山体由花岗岩组成，周边的高原面则以砂岩为主。在第四纪冰期经历了广泛的冰川作用，山地几乎都被冰川覆盖，冰川槽谷和冰斗发育典型。下图1为年保玉则峰景观图，下图2示意年保玉则峰不同朝向冰斗的数量图。据此完成1～3题。 通过对某区域典型地貌的分布分析，考查冰川地貌的特点 图1　　　　　　图2 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 1．形成年保玉则峰的地质作用主要有(　　) ①地壳运动　②变质作用　③岩浆活动　④冰川作用 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2．年保玉则峰冰斗数量最多的朝向是(　　) A．西南　　 B．正北 C．东北　　 D．正东 3．影响年保玉则峰西南部冰斗分布最少的主要因素可能是(　　) A．水汽多少 B．海拔 C．气温高低 D．山体岩性 √ √ √ 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 1．D　2．B　3．C　[第1题，根据材料“山体由花岗岩组成，周边的高原面则以砂岩为主”可知，该地区经历岩浆侵入后，地壳抬升，后又在第四纪冰期经历了广泛的冰川作用。第2题，读图可知，年保玉则峰正北方向的冰斗数量为48，在各方向中最多。第3题，冰斗分布于雪线附近，冰斗数量主要受气温影响，年保玉则峰西南坡白天温度最高，冰雪融化快，故冰斗数量最少。] 图1　　　　　　图2 (2024·邯郸模拟)古诗云：“常闻玉录山，山洞多乳窟。仙鼠如白鸦，倒悬清溪月。”可见溶洞、石笋自古以来就自带传奇色彩。石笋有自己的“年轮”——通常以深浅交互向上微凸的条带展布，自下而上生长。大多数情况下，深浅交互的条带每年增加一组，称之为“年纹层”，反映历史时期气候的变化，被称为喀斯特地区的“地质钟”，溶洞里的天然“记录员”。据此完成4～6题。 结合资料，综合分析地上喀斯特地貌的特征及其形成 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 4．下面正确示意石笋年纹层的是(　　) A B C D √ 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 5．石笋形成的地质作用是(　　) A．风力侵蚀 B．冰川堆积 C．流水溶蚀 D．流水沉积 6．下列关于石笋的年纹层的说法，正确的有(　　) ①年纹层越接近洞底，形成的年代越早　②年纹层越接近洞底，形成的年代越晚　③年纹层稀疏，当时降水可能较多　④年纹层密集，当时降水可能较多 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ √ 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 4．C　5．D　6．A　[第4题，根据材料“石笋有自己的‘年轮’——通常以深浅交互向上微凸的条带展布，自下而上生长。大多数情况下，深浅交互的条带每年增加一组，称之为‘年纹层’”可知，年纹层通常是向上微凸且成组增加。故选C。第5题，根据所学知识，石笋是由饱含着碳酸钙的水通过洞顶的裂隙或从石钟乳上滴至洞底，由于水分蒸发和洞穴里有时温度较高，水溶解二氧化碳的量减小，所以钙质析出，沉积在洞底而形成的，由此可知，石笋是由流水沉积作用形成的。故选D。第6题，根据材料可知，石笋有自己的“年轮”——通常以深浅交互向上微凸的条带展布，自下而上生长。因而年纹层越接近洞底，形成的年代越早，①正确；地表水溶解了石灰岩后，在溶洞内温度较低的情况下，又析出碳酸钙，年纹层宽往往代表流水溶蚀与沉积作用强，因此年纹层宽往往代表此时气候湿润、降水较多，③正确。故选A。] 能力训练 点击页面进入… 其他常见地貌与地貌观察 （WORD版） 巩固课堂所学 · 激发学习思维 夯实基础知识 · 熟悉命题方式 自我检测提能 · 及时矫正不足 本节课掌握了哪些考点？ 本节课还有什么疑问点？ 课后训练 学习反思 课时小结 68 情境解密 素养落实 “死亡的海岸洲堤”——贝壳堤 贝壳堤俗称“蛤蜊堤”“沙岭子”“岭子垒”。古人称“贝丘”，地貌学家称其为“死亡的海岸洲堤”。贝壳堤是天津地区特有的地貌，它是几千年来海生贝类动物在海潮推动下，逐渐堆积而成的古渤海岸线的标志。贝壳堤的形成一般需要具备三个条件，即粉沙淤泥海岸、丰富的贝壳物源和海岸侵蚀环境。历史上，黄河曾在天津地区入海，以“善淤、善决、善徙”著称，黄河改道后，海水变得清澈，种类繁多的海洋软体动物在此繁衍生息。 第13讲　主要地貌的景观特点 69 贝壳堤对于研究古地理、古气候、海洋生态、海陆变迁等具有重要价值，同时也是重要的旅游资源。因为没有意识到贝壳堤的珍贵，天津古贝壳堤现已被严重破坏。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 [情境解密] 命题角度一 结合图示分析，判断贝壳堤的形成顺序 命题角度二 结合图文分析，考查贝壳堤的形成条件 命题角度三 结合材料分析，探究贝壳堤的合理开发利用方式 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 (1)指出图中三道贝壳堤的形成顺序并说明理由。 提示：贝壳堤形成年代由早到晚的顺序为②③④。理由：贝壳堤形成于古海岸线附近，由于注入渤海湾的河流含沙量较大，且沿海地区总体以淤积为主；古海岸线由陆地向海洋方向变迁。 (2)说明贝壳堤的形成与海岸冲淤环境的关系。 提示：黄河泥沙含量大，在渤海海岸不断淤积，于是塑造了世界上最大的淤泥质海岸；当黄河改道，海岸不再淤积，海水变得清澈，海洋软体动物大量繁衍，提供了充足的贝壳物源；海浪和潮汐将贝壳搬移到海岸堆积，形成贝壳堤。 (3)推测天津古贝壳堤遭到破坏的人为原因。 提示：滥采乱挖贝壳资源发展相关产业；在海岸地带无序发展盐业生产；沿海滩涂发展水产养殖；修筑防潮大坝，破坏贝壳堤；兴建新的居民点等。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第13讲　主要地貌的景观特点 $$