12 第一部分 第四章 第12讲 构造地貌的形成-【名师导航】2025年高考地理一轮总复习课件（中图版）

第一部分 自然地理 第四章　地表形态的变化 第12讲　构造地貌的形成 必备知识 基础巩固 一、地质构造 1．概念：地壳运动造成岩层的变形和变位。 2．类型 地质构造 类型 岩层特点 对地貌影响 实例 褶皱 背斜 岩层____突出的弯曲 成__ 喜马拉雅山脉、落基山脉、安第斯山脉 向斜 岩层____凹陷的弯曲 成__ 澳大利亚大自流盆地 断层 地垒 两侧下降、中间岩块相对____ 形成块状山地 ____、庐山、泰山 地堑 两侧上升，中间岩块相对____ 谷地 吐鲁番盆地、________、汾河谷地、__________ 向上 山 向下 谷 上升 华山 下降 渭河谷地 东非大裂谷 第12讲　构造地貌的形成 2 特别提醒　背斜顶部受张力作用而破碎，物质疏松，易被侵蚀而形成谷地；向斜槽部受到挤压，岩层坚实不易被侵蚀，反而可能成为山岭。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第12讲　构造地貌的形成 二、板块运动与地貌 1．板块构造学说 (1)岩石圈不是整体一块，被一些活动带(如海岭)分割成许多单元，叫作板块。 (2)板块漂浮在______之上，处于不断运动之中。 (3)六大板块包括：A____板块、B非洲板块、C______板块、D______板块、E美洲板块、F南极洲板块。 (4)板块内部地壳相对比较____，而板块与 板块交界的地方地壳运动比较____。 六大板块示意图 软流层 亚欧 印度洋 太平洋 稳定 活跃 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第12讲　构造地貌的形成 2．板块运动形成的地貌 板块运动 形成地貌 实例 板块张裂 ____或海洋 东非大裂谷、大西洋 板块挤压 山脉或____ ________山脉、岛弧、海岸山脉 裂谷 海沟 喜马拉雅 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第12讲　构造地貌的形成 基础训练 点击页面进入… 构造地貌的形成 （WORD版） 巩固课堂所学 · 激发学习思维 夯实基础知识 · 熟悉命题方式 自我检测提能 · 及时矫正不足 本节课掌握了哪些考点？ 本节课还有什么疑问点？ 课后训练 学习反思 课时小结 6 关键能力 素养提升 1．背斜和向斜的判断方法 考点一　地质构造与地貌 项目 剖面图中 平面图中 方法 依据岩层弯曲状况判断 依据岩层的新老关系判断 图示   图甲　地质构造剖面图   图乙　地质构造平面图 第12讲　构造地貌的形成 7 项目 剖面图中 平面图中 背斜 岩层一般向上拱起，如图甲中的①处 中心部位岩层较老，两翼岩层较新 向斜 岩层一般向下弯曲，如图甲中的②处 中心部位岩层较新，两翼岩层较老 (如图乙) 特别说明：判读时最好将平面图(图丙)和剖面图(图丁)结合起来(图戊)，利用平面图的直观性，再根据岩层的新老关系确定就轻而易举了。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第12讲　构造地貌的形成 2．断层的判断方法 岩层受力破裂并沿断裂面有明显的相对位移(如下图所示)。注意断裂和断层的区别，断裂是指岩层的断裂，但断裂面两侧岩层没有发生明显的位移。 3．常见地质构造研究的实践意义 地质构造在工程选址、找水、找矿等方面具有重要的实践意义，可通过下图进行理解。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第12讲　构造地貌的形成 9 (1)找水——向斜槽部、断层处 向斜岩层向槽部倾斜，有利于地下水向槽部汇集，故向斜是良好的储水构造。断层处往往有地下水出露成泉。 (2)找矿——向斜槽部探矿、背斜处找油 ①因背斜顶部易被侵蚀，背斜岩层中的矿石很可能被侵蚀掉，所以煤、铁矿等矿层往往保留在向斜部分的地下，因此钻井或打井应在向斜构造处。 ②背斜是良好的储油、气构造，由于密度的差异，气分布于背斜顶部；油分布于背斜中部；水分布在背斜下部的向斜处。 ③在背斜处开采煤炭，易发生瓦斯爆炸事故；在向斜处开采煤炭，易发生透水事故。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第12讲　构造地貌的形成 (3)工程建设——避开断层带 在断层地带建大型工程易诱发地震、滑坡，造成建筑物坍塌，导致渗漏等不良后果。同时断层能加大地震烈度，地震发生时，有断层的地区烈度会变大。 (4)修隧道——背斜是隧道的良好选址 ①向斜是雨水汇集区，修隧道可能会变为水道，而背斜不易积水。 ②背斜呈拱形，结构稳定；修隧道不破坏岩层的连续性，不易塌陷，安全性强。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第12讲　构造地貌的形成 例1　(2023·浙江1月卷)下图为某地地质图。据此完成(1)～(2)题。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第12讲　构造地貌的形成 (1) 图中岩浆岩(　　) ①沿断层F侵入　②切穿背斜轴部　③切穿向斜轴部　④早于寒武纪形成 A．①②　　　　　　　 B．②③ C．③④ D．①④ (2)该地区经历的地质过程是(　　) A．褶皱隆升—固结成岩—断层错位 B．固结成岩—断层错位—褶皱隆升 C．固结成岩—褶皱隆升—断层错位 D．褶皱隆升—断层错位—固结成岩 √ √ 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第12讲　构造地貌的形成 命题情境 解题导引 四翼体现 以某地地质剖面图的解读为背景进行设题，考查地质构造对地貌的影响，属于典型学习探究类情境 (1)图示信息→岩浆岩位于断层F中→岩浆沿断层F侵入→沿岩浆岩分布的断层线看岩层的新老分布→岩层两翼新，中间老→属背斜构造→岩浆岩切穿背斜轴部→岩浆岩将寒武纪岩层切断→岩浆岩形成晚于寒武纪 基础性 (2)图示信息→该地经沉积固结成岩，形成不同水平岩层→后岩层水平方向受到挤压弯曲变形→挤压持续→岩层断裂形成断层→发生岩浆活动 综合性、 应用性 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第12讲　构造地貌的形成 类图通法6　地质剖面图的判读 1．岩层新老关系的判断 (1)根据岩层层序确定：沉积岩是受沉积作用形成的，因而一般规律是岩层年龄越老，其位置越靠下，岩层年龄越新，其位置越靠上(接近地表)。如上图中沉积岩Ⅰ的形成时间晚于沉积岩Ⅱ。 (2)根据岩层的接触关系确定：岩浆岩可以按照其与沉积岩的关系来判断。喷出岩的形成晚于其所切穿的岩层，侵入岩的形成晚于其所在 的岩层。如图中岩浆岩的形成时间晚于沉积岩Ⅰ和 沉积岩Ⅱ。变质岩是在变质作用下形成的，且多是在 岩浆活动的影响下形成，因而变质岩的形成晚于其相 邻的岩浆岩。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第12讲　构造地貌的形成 2．地质构造和构造地貌的判断 (1)根据岩层是否连续判断褶皱或断层。 (2)根据岩层弯曲形状或新老关系判断背斜或向斜，如上图中甲处的地质构造为背斜。 (3)根据地表起伏状况判断地貌类型，如背斜山(谷)、向斜谷(山)、断块山、断层谷、陡崖等。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第12讲　构造地貌的形成 3．地壳运动过程的判断 (1)根据岩层上下关系。若岩层呈水平状态，并且从下到上依次由老到新连续排列，说明在相应地质年代里，地壳稳定，地理环境没有发生明显变化。 (2)根据岩层的弯曲。若岩层出现弯曲、倾斜甚至颠倒，说明岩层形成后，因地壳水平运动使岩层发生褶皱运动。如上图中甲处岩层弯曲说明其受到了水平挤压作用。 (3)根据岩层的缺失。若岩层出现缺失，可能是缺失岩层所代表的时代，其地壳发生隆起，使当地的地势抬高，终止了沉积过程；或者原沉积物层剥蚀完毕；也可能是当时当地气候变化，没有了沉积物来源。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第12讲　构造地貌的形成 (4)根据侵蚀面。若上下两岩层之间有明显的侵蚀面存在，说明下部岩层形成后，遭受外力侵蚀。若侵蚀面上覆新的岩层，是因为之后该地又经历了沉积作用。如上图甲处上部岩层的不完整说明经历了侵蚀作用，沉积岩Ⅰ的覆盖说明又经历了沉积作用。 (5)根据侵入岩。若地层中有侵入岩存在，说明围岩形成之后又发生了岩浆活动，岩浆活动晚于围岩形成时代。如上图中花岗岩的存在说明围岩形成后经历了岩浆侵入。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第12讲　构造地貌的形成 (2022·浙江6月卷)下图为某地地质剖面图。据此完成1～2题。 结合地质剖面图的判读，考查地质构造类型及其影响 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第12讲　构造地貌的形成 1．图中可能找到化石的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 2．图中甲处(　　) A．岩层受挤压形成向斜构造 B．受断层影响下陷形成谷地 C．因岩浆活动地表出露喷出岩 D．因外力作用地下埋藏变质岩 √ √ 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第12讲　构造地貌的形成 1．B　2．A　[第1题，据所学知识可知，化石是存留在沉积岩中的古生物遗体、遗物或遗迹。结合示意图，①为沉积物不是岩石，因此不可能形成化石，A错误；②是砂岩，属于沉积岩的一种，可能找到化石，B正确；③为大理岩，是石灰岩在高温高压下受变质作用形成的变质岩，不会有化石，C错误；④是花岗岩，由地下岩浆侵入岩石缝隙冷却凝固形成，不会有化石，D错误。故选B。第2题，据图可知，甲处岩层向下凹陷，是岩石受到挤压变形成为向斜构造， A正确；甲处南部有断层，甲位于断层上升区 域形成阶地，B错误；甲处地下岩石分别为砾 岩、砂岩、石灰岩，都是外力沉积作用形成， 岩浆喷出地表形成岩浆岩，C错误；甲处先受 到外力沉积作用，后来经过固结成岩作用形成 沉积岩，岩石类型是沉积岩，不是变质岩，D 错误。故选A。] (2024·盐城模拟)下图示意我国某区域地质剖面。据此完成3～5题 通过地质剖面图综合分析，考查地貌形成过程 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第12讲　构造地貌的形成 3．该区域①②③④岩层形成的先后顺序为(　　) A．④③②① B．③②①④ C．③②④① D．①②③④ 4．该区域泥岩层厚度较黄土层小，主要是因为泥岩层(　　) A．形成时的堆积作用弱 B．形成后的侵蚀作用强 C．形成时的侵蚀作用强 D．形成后的堆积作用弱 5．推测该区域经历的地壳抬升次数至少有(　　) A．1次 B．2次 C．3次 D．4次 √ √ √ 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第12讲　构造地貌的形成 3．B　4．A　5．C　[第3题，根据沉积岩层“老的岩层在下，新的岩层在上”的岩层沉积规律，可推知③岩层比②岩层形成早，②岩层比①岩层形成早。根据“侵入者形成晚，被侵入者形成早”的岩层形成规律，从图中可以看出④岩层入侵了①②③岩层，可推知④岩层形成最晚。故四类岩层按照形成早晚排序为③②①④，故选B。第4题，沉积岩层的厚度大小主要与形成时的堆积作用强弱和形成后的侵蚀作用强弱有关。该区域泥岩层厚度较黄土层小，可能是因为形成时的堆积作用弱，沉积物厚度小，也可能是因为形成后的侵蚀作用强，导致岩层厚度减小。结合图示信息可以看出，泥岩层呈水平状分布，没有侵蚀面存在，而黄土层地表崎岖不平，有侵蚀面存在，说明形成后泥岩层没有遭受明显的侵蚀作用，而黄土层形成后遭受了较强的侵蚀作用，只可能是泥岩层形成时的堆积作用弱，故选A。第5题，区域地壳抬升会造成侵蚀作用加强从而形成侵蚀面，侵蚀面的数量与地壳抬升次数相同，即一个区域有多少个侵蚀面就反映出该区域经历了多少次地壳抬升。结合图示信息，图中有3个侵蚀面(其中页岩表层的侵蚀面因为断层而错位，属于同一个侵蚀面)，由此推测该区域至少经历了3次地壳抬升，故选C。] 能力训练 点击页面进入… 地质构造与地貌 （WORD版） 巩固课堂所学 · 激发学习思维 夯实基础知识 · 熟悉命题方式 自我检测提能 · 及时矫正不足 本节课掌握了哪些考点？ 本节课还有什么疑问点？ 课后训练 学习反思 课时小结 25 例2　(2022·浙江6月卷)下图为世界局部图。据此完成(1)～(2)题。 考点二　板块运动与地貌 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第12讲　构造地貌的形成 (1)图中海沟的成因是(　　) A．亚欧板块张裂　　　　 B．美洲板块抬升 C．太平洋板块张裂 D．太平洋板块俯冲 (2)与海沟相伴的宏观地形有(　　) ①海岭　②裂谷　③山脉　④岛弧 A．①②　　 B．②③ C．③④　　 D．①④ √ √ 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第12讲　构造地貌的形成 命题情境 解题导引 四翼体现 以世界局部图的解读为背景进行设题，考查板块构造运动对地貌的影响，属于典型的学习探究类情境 (1)图中信息→北部为美洲板块，南部为太平洋板块→两板块碰撞挤压→太平洋板块位置较低，俯冲插入美洲板块底部→阿留申海沟 基础性 (2)大洋板块与大陆板块→挤压碰撞→消亡边界→大洋板块一侧下沉形成海沟→大陆板块一侧受抬升形成岛弧或海岸山脉 综合性 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第12讲　构造地貌的形成 1．板块运动特点及其对地貌的影响 板块相对移动而发生的彼此碰撞或张裂，形成了地球表面的基本地貌。如下表所示： 板块运动 张裂 碰撞 大陆板块与大陆板块相互挤压碰撞 大陆板块与大洋板块相互挤压碰撞 对地貌的影响 形成裂谷或海洋 形成高峻山脉和巨大高原 海沟、岛弧、海岸山脉 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第12讲　构造地貌的形成 板块运动 张裂 碰撞 大陆板块与大陆板块相互挤压碰撞 大陆板块与大洋板块相互挤压碰撞 举例 东非大裂谷、红海、大西洋 喜马拉雅山脉、青藏高原 马里亚纳海沟、亚洲东部岛弧、美洲西岸山脉 边界类型 生长边界   消亡边界   图示       必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第12讲　构造地貌的形成 2．板块构造理论的应用 (1)分析地球宏观地貌形态的形成(上表中所示) (2)判断某海域或两大陆之间距离的变化趋势 如红海地处板块生长边界处，因此其面积将逐渐变大；而地中海地处板块消亡边界，因此其面积将逐渐变小，其两侧的非洲大陆和欧洲大陆之间距离将逐渐变小。 (3)解释火山、地震分布的规律 板块构造学说认为，板块内部地壳比较稳定，而板块交界处地壳活动活跃，因此火山、地震活动多分布于板块交界处附近。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第12讲　构造地貌的形成 圣安地列斯断层贯穿美国加利福尼亚州，长约1 287千米，是地球表面最长和最活跃的断层之一。断层以西的太平洋板块向北运动，以东的北美洲板块向南运动，平均每年滑动距离为33至37毫米(如下图)。据此完成1～2题。 结合对区域的地质运动状况分析，考查板块构造运动对地貌的影响 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第12讲　构造地貌的形成 1．图示区域断层两侧的板块运动特点主要是(　　) A．两侧板块分离张裂 B．沿垂直方向升降 C．太平洋板块向下俯冲 D．沿水平方向错动 2．断层附近很难看到的现象是(　　) A．河流流向改变 B．古老岩层出露 C．岩层不连续 D．多地泉水流淌 √ √ 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第12讲　构造地貌的形成 1．D　2．B　[第1题，由材料可知，断层以西的太平洋板块向北运动，以东的北美洲板块向南运动，运动方向相反，并且处于水平位置，所以板块运动特点主要是沿水平方向错动。第2题，断层是指岩层发生断裂，并沿断裂面发生明显的错动、位移。河流沿断层发育，易使原河流流向发生改变，A不符合题意；古老岩层埋藏很深，在断层处出露的可能性不大，因此断层附近很难看到古老岩层出露，B符合题意；断层附近岩层受力断裂并发生位移，两侧岩层错开，岩性不同，出现不连续岩层，C不符合题意；断层附近岩层受力断裂，地下水沿裂隙出露形成泉水，断层附近常看到泉水流淌，D不符合题意。] (2023·秦皇岛模拟)洋中脊是绵延于各大洋底的总长达八万千米的火山山脉。地幔的岩浆在洋中脊处上升，快速冷却形成新的大洋地壳。作为板块运动的一部分，在洋中脊形成的大洋地壳在接近俯冲板块边界的过程中逐渐变冷变重，最终俯冲进入地幔，形成一个大洋地壳的循环。下图示意大洋中脊扩张过程。据此完成3～4题。 结合大洋中脊扩张变动，考查板块运动对地貌的影响 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第12讲　构造地貌的形成 3．图中大洋中脊处(　　) A．受水平挤压形成断层 B．热液区多花岗岩 C．洋壳俯冲到陆壳之下 D．洋壳不断向外扩张 4．图中洋壳的新老关系表现为(　　) A．从O到P先变老再变新 B．从O到P由新到老 C．从O到P先变新再变老 D．从O到P由老到新 √ √ 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第12讲　构造地貌的形成 3．D　4．B　[第3题，由材料并结合图可知，地幔的岩浆在洋中脊处上升，快速冷却形成新的大洋地壳。作为板块运动的一部分，在洋中脊形成的大洋地壳在接近俯冲板块边界的过程中逐渐变冷变重，最终俯冲进入地幔，形成一个大洋地壳的循环。由此可推断，洋中脊处两侧地壳向外张裂扩张，为生长边界，A错误，D正确；热液区岩石多为喷出型岩浆岩(玄武岩)，在远离洋中脊的地方，大洋地壳逐渐变冷变重，最终俯冲进入地幔，B、C错误。第4题，从上题可以得出，大洋中脊处地壳向外扩张；结合文字材料 对大洋地壳循环的描述可推测，大洋中脊处形成 的岩石最新，越往两侧，岩石越老，最终在海沟 处消失，所以图中从O到P岩石的新老关系表现为 由新到老。故选B。] (2023·青岛模拟)火山锋是指板块交界处火山活动频繁的线状前沿地带。马提尼克岛地处加勒比海向风群岛北端，火山锋的移动、停滞在该地塑造出三道壮观的火山带(如图，箭头为板块运动方向)。据此完成5～6题。 结合火山锋的移动、停滞塑造出的火山带，考查所在地的主导板块及运动 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第12讲　构造地貌的形成 5．造成马提尼克岛火山锋分布的主导板块及运动形式是(　　) A．加勒比板块、间歇性俯冲 B．加勒比板块、间歇性张裂 C．大西洋板块、间歇性俯冲 D．大西洋板块、间歇性张裂 6．火山锋的存在，导致马提尼克岛(　　) A．面积缩小 B．平均高度减小 C．长宽比增大 D．海岸曲折度增大 √ √ 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第12讲　构造地貌的形成 5．C　6．C　[第5题，从图中火山锋的移动方向来看，是由大西洋板块向加勒比板块运动；从形成的三次火山锋的位置来看，应属间歇性运动，且主导力量应该是大西洋板块向加勒比板块运动， A、B错误；张裂应是两个板块相互分离，从图中来看，属于大西洋板块撞击加勒比板块，应属俯冲撞击，C正确， D错误。第6题，受板块挤压碰撞影响，大西洋板块俯冲至加勒比板块下方，该岛屿不断被抬升，其面积会扩大，A、B错误；受板块俯冲挤压影响，马提尼克岛会沿火山锋方向变长，但其宽度受板块挤压影响会变窄，故岛屿长宽比会增大， C正确；海岸线的曲折程度受外力作用影响较大，受板块挤压作用影响较小，D错误。] 能力训练 点击页面进入… 板块运动与地貌 （WORD版） 巩固课堂所学 · 激发学习思维 夯实基础知识 · 熟悉命题方式 自我检测提能 · 及时矫正不足 本节课掌握了哪些考点？ 本节课还有什么疑问点？ 课后训练 学习反思 课时小结 41 情境解密 素养落实 “闸门关闭”的中美地峡 中美地峡(如图)是指连接北美和南美大陆的狭窄陆地，形成时间晚于南、北美大陆，地形以山地为主，山岳地貌类型多样。中美地峡就像太平洋和大西洋之间的一道闸门：闸门关闭前，大西洋和太平洋的海水可以通 过该海域自由交换；闸门关闭后，大西洋和太平洋 之间海水的交换受到限制。专家通过获取中美地峡 两侧附近海域沉积地层的年龄、各地层形成时的海 水性质和生物种群特征等信息，并进行比对，最终 确定了中美地峡闸门关闭的时间。 第12讲　构造地貌的形成 42 [情境解密] 命题角度一 结合区域定位，考查板块运动的特点及影响 命题角度二 结合图文分析，考查构造地貌的成因 命题角度三 结合材料分析，探究区域地质环境的演变 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第12讲　构造地貌的形成 (1)从板块运动的角度说明中美地峡形成的原因。 提示：中美地峡位于南极洲板块与美洲板块的碰撞挤压处，南极洲板块俯冲到美洲板块下方，美洲板块隆起形成陆地，连接北美和南美大陆，形成中美地峡。 (2)列举中美地峡主要的山岳地貌类型并指出其成因。 提示：地貌类型：火山、褶皱山。原因：板块碰撞挤压，岩层弯曲隆起形成褶皱山，同时板块边缘地下岩浆喷发后冷却凝固形成火山。 (3)请你为专家研究中美地峡闸门关闭时间的方法提供理论依据。 提示：地层是具有时间顺序的层状岩石；在沉积岩的形成过程中，有些生物遗体或遗迹会在沉积物中保存下来，形成化石；同一时代的地层往往含有相同或相似的化石。因此可以通过研究地层和化石(生物种群特征)，从而确定中美地峡闸门关闭时间。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第12讲　构造地貌的形成 $$