10 第一部分 第三章 第10讲 海水及其运动-【名师导航】2025年高考地理一轮总复习课件（中图版）

第一部分 自然地理 第三章　地球上水的运动与能量交换 第10讲　海水及其运动 必备知识 基础巩固 一、海水的性质 1．概述 (1)海水的性质主要指海水的____、____和____。 (2)宏观分布特征 ①水平方向：在表层大致沿纬向呈____分布，经向上的变化十分显著。 ②垂直方向：基本呈____分布，随深度的增加，水平方向上的差异逐渐缩小，深层海水的盐度、温度和密度分布均匀。 盐度 温度 密度 带状 层状 第10讲　海水及其运动 2 2．海水的盐度及其分布 (1)影响因素 ①降水稀少、蒸发强烈的海域海水盐度____。 ②降水丰沛或有大量径流注入的海域海水盐度____。 (2)分布规律：从赤道向两极呈____形分布。 ①赤道地区盐度较__，降水量____蒸发量。 ②副热带海区盐度较__。 ③自副热带海区向高纬度海区，盐度逐渐____。 ④在各海区中，红海盐度最__，波罗的海盐度最__。 偏高 偏低 马鞍 低 大于 高 降低 高 低 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 3．海水的温度及其分布 (1)热量来源：主要来自________。 (2)影响因素：海水热量的____状况(太阳辐射与海水蒸发)。 太阳辐射 收支 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 (3)时空分布规律 时空状况 分布特征 空间 水平方向 表层海水温度表现为从低纬度地区向高纬度地区逐渐____ 垂直方向 从表层到海底，海水温度呈____的趋势。大致在1 000米以下，海水温度随深度变化____ 南北半球 北半球海水等温线分布不规则，南半球海水等温线近似____于纬线；北半球水温略__于南半球同纬度水温 等温线疏密 不同温度性质的海流交汇处，海水温度梯度最__，等温线特别____ 时间 一年中 同一海域的表层海水温度，夏季____冬季 一天中 表层海水的最高温度出现在______时 降低 递减 不大 平行 高 大 密集 高于 14～16 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 4．海水的密度及其分布 (1)影响因素：温度、____和压力。 (2)分布规律 ①水平方向：表层海水密度由赤道附近向两极方向逐渐____，两极的寒冷海域密度最大。 ②垂直方向：随着深度的增加而逐渐____。 5．海水的性质对人类活动的影响 (1)利用海水____。 (2)________可以解决人类目前面临的淡水资源短缺危机。 (3)海水____的时空变化，对气象、航海、捕捞业等有深刻的影响。 (4)海水____变化对航行和海底通信电缆有重要的影响。 盐度 增大 增大 制盐 海水淡化 温度 密度 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 名师点睛 海水密度与影响因素的关系 因素 相关性 影响 温度 负相关 温度越高，密度越低 盐度 正相关 盐度越高，密度越高 深度/压力 正相关 深度越大、压力越大，密度越高 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 二、海水的运动及其对人类活动的影响 1．波浪的类型及其影响 (1)类型 波浪种类 成因 特点 风浪 __吹过海面并将能量传递给水体时形成 风越大，波浪也就越大 海啸 由海底____、火山爆发等引起的巨浪 破坏力极大 风 地震 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 (2)影响：沿海地区受波浪袭击，往往带来灾难性后果；在____附近进行着侵蚀和堆积作用。 (3)利用价值：开展体育项目、发电等。 特别提醒　波浪能的特点 波浪能具有能量大、分布范围广等优点，是可再生的清洁能源。但波浪能不稳定，开发难度大。 海岸 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 2．潮汐 (1)概念：海水在__________作用下产生的水位周期性涨落的现象。古人将白天的海水涨落称为__，夜晚的海水涨落称为__，合称潮汐。 (2)影响：海港工程，航运交通，军事活动，渔、盐、水产业，近海环境研究与污染治理，潮汐____等。 特别提醒　潮汐能的特点 属于清洁的可再生能源，蕴藏量大，运行成本低，潮汐发电对环境污染很小，是相对稳定可靠的能源，其受气候等自然因素的影响小。 天体引潮力 潮 汐 发电 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 3．洋流 (1)概念：海水沿着一定方向______的大规模流动。 (2)成因：盛行风是洋流形成的主要动力，流向还会受到陆地形状和地转偏向力的影响。 (3)分类 ①按性质分类 暖流 洋流的水温比所经海区的水温__ 寒流 洋流的水温比所经海区的水温__ 有规律 高 低 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 ②按成因分类 风海流 ______吹拂海面，推动海水随风漂流，并且使上层海水带动下层海水流动，形成规模很大的洋流 密度流 不同海域海水温度和盐度的不同会使海水____产生差异，从而引起海水水位的差异，在海水密度不同的两个海域之间便产生了海面的____，造成海水流动 补偿流 某一海区的海水____时，相邻海区的海水便来补充而形成的洋流 盛行风 密度 倾斜 减少 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 (4)分布规律 ①热带和副热带海区的大洋环流：北半球呈__时针方向流动；南半球呈__时针方向流动。 ②北纬45°～70°的大洋环流：呈__时针方向流动。 ③南半球的西风漂流：南极大陆外围。 ④北印度洋海区的季风环流：冬季呈__时针方向流动，夏季呈__时针方向流动。 顺 逆 逆 逆 顺 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 (5)影响 ①促进高、低纬度间____的输送和交换，对全球热量平衡具有重要作用。 ②影响沿岸气候：暖流________，寒流________。 ③影响海洋生物资源：__________处易形成大型渔场。 ④影响海洋航运：顺洋流航行速度快。 ⑤影响污染：扩大了污染的____，加快受污染海区的海水________。 热量 增温加湿 降温减湿 寒暖流交汇 范围 净化速度 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 方法归纳 影响渔业资源的因素 (1)光照：大陆架附近海水浅，阳光充足。 (2)水温：水温高，鱼类生长快。 (3)饵料：浮游生物丰富(温带海区水温季节变化明显，上下层海水交换；寒暖流交汇处，海水搅动；上升流使底层海水上泛；河流径流汇入)。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 三、海—气相互作用及其影响 1．表现 (1)物质交换 ①水分交换：蒸发使海水____，降水使海水____。 ②气体交换：海水不仅可以吸收二氧化碳，还可以通过海洋中藻类植物的________消耗二氧化碳。 ③固体物质交换：陆源物质、火山物质等通过大气进入海洋，海洋中的固体物质也会进入大气。 (2)能量交换 ①海洋主要通过向大气输送热量来影响大气运动，____是大气的主要热源。 ②大气主要以__的形式向海洋输送动能。 浓缩 稀释 光合作用 海洋 风 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 2．影响 (1)对水量平衡的影响 海—气相互作用参与的______，有助于全球的水量平衡。全球的水量平衡是水循环的结果，而水循环必须通过________来实现。 (2)对热量平衡的影响 一般来讲，低纬地区所获得太阳辐射较多，收入大于支出，热量____；高纬地区所获得太阳辐射____，收入小于支出，热量____。 水循环 大气环流 盈余 较少 亏损 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 3．厄尔尼诺和拉尼娜现象 (1)厄尔尼诺现象 ①概念：赤道中、东部太平洋海域发生的大范围、持续性表层海水温度异常____的现象。 ②影响 气候 影响全球________，使世界各地出现气候异常 赤道东太平洋地区表层海水温度升高，使空气对流运动____，降水异常____，甚至引发____灾害 赤道西太平洋地区降水____，甚至出现严重____ 经济 厄尔尼诺现象发生时，信风明显____，表层暖水向__回流，赤道东太平洋下层冷海水不再上涌，导致海水中营养物质减少，鱼类大量减少，捕鱼量____，并波及世界饲料市场供应 偏高 大气环流 增强 增多 洪涝 减少 干旱 减弱 东 下降 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 (2)拉尼娜现象 ①概念：赤道东太平洋表层海水温度异常____的现象。 ②影响 赤道西太平洋地区 降水较正常年份____，印度尼西亚、澳大利亚等地____灾害严重 赤道东、中太平洋地区 降水____，易出现__灾 下降 偏多 洪涝 偏少 旱 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 基础训练 点击页面进入… 海水及其运动 （WORD版） 巩固课堂所学 · 激发学习思维 夯实基础知识 · 熟悉命题方式 自我检测提能 · 及时矫正不足 本节课掌握了哪些考点？ 本节课还有什么疑问点？ 课后训练 学习反思 课时小结 20 关键能力 素养提升 1．海水温度的时空变化规律及原因 考点一　海水的性质   变化规律 原因 随时间变化 夏季海水温度高，冬季海水温度低 夏季海水热量收入大于支出，冬季海水热量收入小于支出 随空间变化 沿南北方向 从低纬向高纬递减 太阳辐射从低纬向高纬递减 沿东西方向 暖流经过的海域温度偏高，寒流经过的海域温度偏低 同一纬度，暖流经过处海水温度高于寒流经过处 沿垂直方向 海水温度随深度的增加而递减，但 1 000 m以下的深层海水温度变化幅度较小 太阳辐射是海洋的主要热量来源，而太阳辐射首先到达海水表面，越向深处海水得到的太阳辐射越少 第10讲　海水及其运动 21 2．海水温度的影响 (1)海洋生物的分布 海洋表层是海洋生物的主要聚集地，深度越深，海洋生物的数量和种类越少；不同纬度的海洋表层生活着不同类型的海洋生物；海水温度的季节变化还会导致有些海洋生物发生季节性游动；人类的渔业活动受海水温度的影响。 (2)海洋运输 纬度较高的海域，海水有结冰期，通航时间较短，影响海洋运输。 (3)大气温度 海水对大气温度起着调节作用，沿海地区气温的季节变化和日变化均比内陆地区小。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 3．海水盐度的分布 分布规律   随纬度变化呈现双峰分布格局，从南北半球的副热带海域分别向赤道和两极逐渐降低 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 海域差异 赤道海域 气温高，蒸发强烈，但降水丰沛，降水量大于蒸发量，盐度不高 副热带海域 降水稀少，蒸发旺盛，蒸发量大于降水量，盐度最高 中高纬度海域 气温较低，蒸发较弱，盐度较低 南北半球 纬度40°～60°附近海域，北半球盐度较低，主要是因为北半球该纬度带陆地广阔，有较多的河川径流入海，对海水起稀释作用 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 4．影响海水盐度的因素及表现 因素 表现 降水量与蒸发量 降水量大于蒸发量，盐度较低；降水量小于蒸发量，盐度较高 入海径流 有大量淡水注入的海域，盐度偏低 大洋边缘海水盐度往往比中心低 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 5．海水密度的分布规律及影响因素 分布规律 影响因素 水平 分布 大洋表层海水密度随纬度的增高而增大 温度、盐度、深度(压力) 同纬度海域的海水密度大致相同 垂直 分布 海水密度随海洋深度的变化因纬度而异 有时随海洋深度的增加，海水密度会突然变小，海水浮力也突然变小，称为“海中断崖” 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 6．海水盐度、温度、深度和密度的相互关系 (1)一般来说，盐度越大，密度则越大；深度(压力)越大，密度也越大。 (2)在冰点温度(35‰盐度的海水冰点温度为－1.91 ℃)以上，温度越高，海水密度越小。 (3)随着深度增加，压力增大，深层海水一般比浅层海水的密度大。 (4)对于表层海水来说，海水密度主要受盐度和温度的影响。波罗的海的海水盐度最低，海水密度也最小；红海的海水盐度最高，海水密度也最大。 (5)一般来说，在河流的入海口，海水的盐度较低，密度也较小，但也可能因河水裹挟泥沙而使密度增大。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 例1　(2023·浙江6月卷)下图为南半球部分海域水温分布和海水运动示意图。据此完成(1)～(2)题。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 (1)图中甲、乙、丙、丁四处海域表层海水性质的比较，正确的是(　　) A．甲密度最低　　　　 B．丁盐度最小 C．甲盐度大于丁 D．乙密度大于丙 (2)磷虾主要分布在约50°S以南的环南极洲海域，其栖息海域的营养物质主要来自(　　) ①大陆冰川融化　②寒暖流的交汇　③深层海水上升　④西风漂流携带 A．①②　　 B．①④ C．②③　　 D．③④ √ √ 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 命题情境 解题导引 四翼体现 以垂直方向海水的温度和海水运动示意图为背景，考查海水的性质和运动，属于典型的学习探究类情境 (1)甲地纬度高→水温最低→密度最高；丁地纬度较低→水温最高→盐度最高；甲地水温低于丁地→盐度小于丁地；乙地水温低于丙地→海水密度高于丙地 基础性 (2)图示信息→50°S以南海域有上升流→将深层海水中丰富的营养物质带至表层。环南极洲海域→表层位于寒暖流交汇处→水温比较适宜 综合性、 应用性 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 例2　读某海域等盐度线图，回答(1)～(2)题。 (1)图示整个海域盐度普遍较高，最主要的原因是(　　) A．河流径流量小，海水渗透量大 B．区域降水量小，蒸发量大 C．海水通过运河流失多，河流径流量小 D．海水淡化量大 (2)该海域内盐度分布规律表明 (　　) A．印度洋是该海域海水交换的主要水源 B．北回归线处降水季节变化大 C．两岸国家都是无流国 D．沿岸地区人口稠密 √ √ 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 命题情境 解题导引 四翼体现 通过对某海域等盐度线图的解读为命题切入点，考查海水盐度的影响因素等内容，属于典型的学习探究类情境 (1)图示位置→红海及周边海域封闭→地处副热带地区→气候干旱→降水少、蒸发量大、周围陆地径流注入少→海域盐度高 综合性 (2)图示信息→红海南部与印度洋相连→海水与印度洋交换→南部海水盐度较北部低 应用性 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 类图通法5　等盐度线图的判读 1．判读流程 ―→―→―→ 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 2．根据世界大洋8月表层海水盐度分布，判读等盐度线图 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 (1)A、B：副热带海域受副热带高压带和信风带的控制，天气稳定而干燥，蒸发量大于降水量，因而海洋表层海水盐度最高。 (2)C：赤道海域气温较高，蒸发量较大，但受赤道低压带控制，降水丰沛，降水量大于蒸发量，盐度较低。 (3)D、E：高纬度海域气温低，蒸发量较低，又有一定量的降水，加上融冰的影响，盐度低。 (4)南北纬40°～60°附近海域盐度的比较：北纬40°～60°附近海域的盐度更低，主要是由于北纬40°附近的陆地面积广阔，有较多的陆地淡水注入海洋，因而盐度较低。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 (5)赤道附近海域，盐度更低的海域位于赤道偏北，因为世界降水最多的地带不在赤道上，而是位于赤道偏北。 (6)河流入海口盐度较低，因为河流水是淡水，会稀释盐度高的海水。河流径流量越大，海水的盐度越低。 (7)洋流寒暖性质不同，海水的盐度高低不同。暖流流经的海域盐度较高，寒流流经的海域盐度较低，洋流经过地区的海水等盐度线会发生弯曲。寒暖流交汇处等盐度线密集，盐度变化梯度大。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 (2023·重庆模拟)海洋混合层是指海—气相互作用和风浪搅拌作用使海洋近表层产生的厚度一定、水温均一的水层。其下为水温急剧下降的温跃层，这里常常成为生物以及海水环流的一个重要分界面。如图为2020年8～11月我国南海中沙群岛海域多个观察站海水温度和盐度的垂直分布统计图。据此完成1～3题。 以海水温度和盐度垂直分布图，综合考查海水性质及对人类活动的影响 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 1．图中温跃层是(　　) A．①　　　 B．②　　　 C．③　　　 D．④ 2．结合相关知识判断，图中海域温跃层深度达到一年中最深的季节是(　　) A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 3．图中温跃层会导致(　　) A．底层海水出现严重贫氧现象 B．海面舰艇更易发现水中潜艇 C．海洋下层冷海水更容易上泛 D．出现海中断崖导致潜艇沉毁 √ √ √ 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 1．B　2．D　3．A　[第1题，据材料“海洋混合层是指海—气相互作用和风浪搅拌作用使海洋近表层产生的厚度一定、水温均一的水层。其下为水温急剧下降的温跃层”，结合图中信息可知①处海水温度变化较小，为海洋混合层，其下的②处水温急剧下降，为温跃层，③处和④处水温变化低于②处，不是温跃层。故选B。第2题，冬季南海海面盛行东北季风，风速较大，风力搅拌作用加强了海水垂直混合，加之海洋上层的低温海水使海洋上层层结不稳定，也有利于垂直混合，使得混合层达到一年中最厚，从而温跃层深度达到一年中最深，D正确。第3题，温跃层导致上下层温差变大，形成密度不连续层，使海水不能进行很好混合，下层高盐度海水不能到达上层，海水的对流减弱，使上下层溶解氧产生较大差距，底层海水出现严重贫氧现象，A正确，C错误；温跃层的存在为潜艇提供了很好的掩护，还对漂浮在水面的声纳浮标造成不利影响，一般不会出现海中断崖，B、D错误。] 下图为南海1月、4月、7月、10月海洋表层盐度(‰)多年平均分布图。据此完成4～6题。 依据对某海域不同时段盐度分布状况的对比，考查海水盐度的影响因素 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 4．图中甲海域表层海水盐度年变化小的主要原因是(　　) A．河流的注入量年变化小 B．热带雨林气候降水均匀 C．海湾地区海区相对封闭 D．云量多，全年蒸发量较小 5．影响图中乙海域全年等盐度线弯曲方向基本一致的因素是(　　) A．海陆分布　　　　　 B．陆地径流 C．盛行风向 D．洋流因素 6．图中10月盐度分布图中，丙点的盐度值可能是(　　) A．31.5 B．31.8 C．32.0 D．32.3 √ √ √ 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 4．C　5．D　6．B　[第4题，据图可知，甲海域位于泰国湾，其表层海水盐度年变化小的主要原因是海湾地区海区相对封闭，与外海海水交换少，C正确。第5题，据图可知，乙海域全年等盐度线均凸向低值方向，说明其盐度高于同纬度地区，结合洋流分布可知，该处有日本暖流流经(同一纬度，暖流流经地区盐度高)，所以影响其等盐度线弯曲方向基本一致的因素是洋流因素。第6题，据图可知，丙点位于河流入海口处，海水被河流稀释，故其盐度应当较低，根据图中等盐度线分布可知，丙点的盐度值应当介于31.5‰～32‰。] 能力训练 点击页面进入… 海水的性质 （WORD版） 巩固课堂所学 · 激发学习思维 夯实基础知识 · 熟悉命题方式 自我检测提能 · 及时矫正不足 本节课掌握了哪些考点？ 本节课还有什么疑问点？ 课后训练 学习反思 课时小结 43 例3　(2023·海南卷)阅读图文材料，完成下列要求。 在极地地区的某些海区，盐度是影响海水密度变化的主要因素。受某些因素的影响，表层海水的盐度会发生较为明显的变化，图1为极地地区某海区由于表层海水盐度升高形成的环流示意图。图2为中低纬地区的某海区受盛行风影响而形成的上升补偿流示意图。 考点二　海水的运动 (1)说明图1所示环流的形成原因。 (2)分析图2中盛行风减弱对该海区生物资源的影响。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 命题情境 解题导引 四翼体现 以对极地某海域海水运动环流为背景，考查洋流形成及对地理环境的影响，属于典型的学习探究类情境 (1)图示信息→表层海水盐度高→密度大→受重力作用水体下沉。底层海水盐度较低→密度较小→被下沉的高盐度海水顶托抬升→形成图示环流 综合性 (2)中低纬海区→盛行风为离岸风→受离岸风影响形成上升补偿流→海水上泛带来营养盐类→饵料丰富→海洋生物丰富 综合性、 应用性 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 [尝试解答]　(1)表层海水盐度升高，密度增大，受重力作用水体下沉；底层海水盐度较低，密度较小，被下沉的高盐度海水顶托抬升，从而形成图示环流。 (2)盛行风减弱，导致上升流减弱，海底上泛的营养盐类减少，不利于浮游生物的生长，饵料减少，该海区生物资源减产。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 1．海浪与潮汐的比较 形式 形成因素 时间 方向 规模 海浪 风力、海底地震和火山爆发、水下滑坡、坍塌等 无周期性 多随风向的变化而变化 小 潮汐 月球和太阳对地球的引力 有周期性 海水定时涨落 大 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 2．钱塘江大潮的成因 天时 每年中秋节前后，钱塘江水量丰富，且太阳、月球、地球几乎在同一直线上，此时海水受到的引力最大 风势 浙江沿海一带夏秋季盛行东南风，风向与潮水前进方向大体一致，风助潮涌，潮借风势 地利 ①杭州湾至钱塘江口外宽内窄，口大肚小，是非常典型的喇叭状海湾。涨潮时大量海水涌入狭窄的河道，水体涌积，后浪与前浪层层相叠，水位暴涨；②此时钱塘江水量大，水流方向与潮水方向相反，加大了潮差 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 3．潮汐对人类生产、生活的影响 潮汐最大的特点是具有周期性，人们对潮汐的利用主要是根据潮汐的周期性规律展开的。 人类活动 潮汐规律的利用 船舶进出港口 选择涨潮时 赶海 即潮间带采集，需在落潮期间进行 观潮 选择潮差大的大潮时段 冲浪 应该避免落潮时段，因为落潮期间浪高较小 游泳 避开涨潮和落潮的时间段 盐场建设 涨潮时带来高盐度的外海海水，便于提取海水晒盐 海产品养殖 利用潮间带养殖 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 4．北印度洋的季风环流   冬季 夏季 图示     盛行风 东北季风 西南季风 季风洋流流向 向西流 向东流 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动   冬季 夏季 洋流系统 组成 由季风洋流、索马里暖流和赤道逆流组成，呈逆时针方向流动 索马里暖流和赤道逆流消失，索马里沿岸受上升流的影响，形成与冬季流向相反的索马里寒流。整个环流系统由季风洋流、索马里寒流和南赤道暖流组成，呈顺时针方向流动 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 5．洋流对地理环境的影响 环境类型 影响 举例 沿岸气候 促进高低纬度之间的热量输送和交换，调节全球热量平衡 低纬度海区水温不会持续上升 暖流：增温增湿 寒流：降温减湿 暖流流经的沿岸地区气候较为湿润，寒流流经的沿岸地区气候较为干燥 海洋生物 寒暖流交汇处，海水受到扰动，将下层营养物质带到表层，利于浮游生物大量繁殖，为鱼类提供饵料 北海道渔场：暖流与寒流交汇 海洋污染 加快净化速度；扩大污染范围 油船泄漏、陆地近海污染 海洋航行 影响航行速度、时间及经济效益 顺流加速、逆流减速 洋流从极地地区挟带冰山向较低纬度地区漂移，给海上航运造成威胁 拉布拉多寒流常挟带冰山 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 6．世界四大渔场的分布与洋流的关系 四大渔场 形成类型 具体表现 洋流名称 秘鲁渔场 冷海水上泛处 受离岸风的影响，深层海水会上涌补充，沿海地区常形成上升补偿流，从而把大量的营养物质带到表层，有利于浮游生物的生长，饵料丰富 秘鲁沿岸的秘鲁寒流 纽芬兰渔场 寒暖流交汇处 海水受到扰动，下层的营养物质被带至表层，有利于浮游生物的生长繁殖，饵料丰富；洋流交汇处，可形成“水障”阻碍鱼类游动，从而使鱼群集中；喜暖水和喜冷水的鱼类都在此汇集 拉布拉多寒流和墨西哥湾暖流 北海道渔场 千岛寒流和日本暖流 北海渔场 北大西洋暖流和北冰洋南下的沿岸冷水 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 方法技巧 1．判断洋流性质的方法 (1)依据海水等温线的弯曲判断：等温线凸向较高纬度为暖流，凸向较低纬度为寒流。 (2)依据洋流沿岸的环境特征判断：中低纬度地区沿岸出现荒漠景观，说明受寒流影响；出现湿热的森林景观，说明受暖流影响。 (3)依据天气现象判断 ①热带海域受寒流的影响多雾。 ②高纬度海域受暖流的影响多雾。 ③中纬度海域，夏季寒流流经多雾，冬季暖流流经多雾。 (4)依据海陆位置判断：中低纬度海区，大洋东岸(大陆西岸)为寒流，大洋西岸(大陆东岸)为暖流。北半球中高纬度海区，大洋东岸(大陆西岸)为暖流，大洋西岸(大陆东岸)为寒流。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 2．洋流判断中的应用技巧 (1)依据中低纬度海区洋流的环流方向确定南北半球：呈顺时针方向流动的大洋环流位于北半球；呈逆时针方向流动的大洋环流位于南半球。 (2)依据西风漂流的性质确定南北半球：北半球的西风漂流为暖流；南半球的西风漂流为寒流。 (3)依据北印度洋海区的洋流流向确定季节：洋流呈顺时针流向时为北半球夏季；呈逆时针流向时为北半球冬季。 (4)洋流与等温线疏密：洋流交汇处等温线密集；洋流背向流动处，等温线稀疏。 (5)洋流与渔场：有渔场的海区可能是位于寒暖流交汇处，也可能有上升补偿流。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 冲浪是以海浪为动力的极限运动。海浪的高度要在1米左右，最低不少于30厘米。下图为北半球某热带海域月平均风速变化示意图。据此完成1～2题。 结合冲浪运动的条件要求，考查海水运动的特点及其影响 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 1．冲浪时人们利用了(　　) A．潮汐的能量　　　　 B．洋流的能量 C．海浪的能量 D．海啸的能量 2．该海域海上冲浪最刺激的季节是北半球的(　　) A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 1．C　2．D　[第1题，由材料可知，海上冲浪利用的是海浪的能量。第2题，海上冲浪最刺激的季节应是风浪最大的季节。读图文材料可知，该海域在北半球，冬季风力最大，海浪最高。] √ √ 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 (2023·山东卷)马德雷湖位于墨西哥湾沿岸(下图)，水体较浅，湖水盐度通常维持在50‰以上。据此完成3～4题。 通过某海域地理特征及海水性质，考查洋流的形成因素 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 3．该湖湖水盐度通常维持在50‰以上的主要原因是(　　) A．气候相对干旱 B．河流带来盐分较多 C．沿岸流影响大 D．湖海水量交换较大 4．在帕德雷岛南北两侧的水体出入口处，表层水流动方向通常为(　　) A．由海向湖 B．南口由海向湖，北口由湖向海 C．由湖向海 D．北口由海向湖，南口由湖向海 √ √ 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 3．A　4．A　[第3题，由图可知，该湖泊地处副热带地区，受副热带高气压带影响强烈，得出该区域气候干旱，降水少，蒸发旺盛，故湖水盐度高，A正确。由图可知，该区域多为时令河，入湖河水少，且河流注入会降低湖水盐度，B错误。由材料“马德雷湖位于墨西哥湾沿岸，水体较浅”，得出该湖泊水量少，如果与海洋交换水量较大，则湖水盐度会与海洋基本一致，C、D错误。第4题，由材料“湖水盐度通常维持在50‰以上”，可知该湖湖水盐度极高且稳定，进而 得出该湖泊与墨西哥湾海域水体盐度差异大，导致水 体密度差异大，故在南口、北口均形成密度流，底层 水由湖泊流向海洋，表层水由海洋流向湖泊，故选A。] 能力训练 点击页面进入… 海水的运动 （WORD版） 巩固课堂所学 · 激发学习思维 夯实基础知识 · 熟悉命题方式 自我检测提能 · 及时矫正不足 本节课掌握了哪些考点？ 本节课还有什么疑问点？ 课后训练 学习反思 课时小结 61 例4　(2023·北京卷)暴雨引发的洪水挟带泥沙进入湖泊后，沉积形成砂质纹层。某地湖泊中砂质纹层出现频次与厄尔尼诺事件频次呈正相关。推算的厄尔尼诺事件频次如图所示。读图，完成(1)～(2)题。 考点三　海—气相互作用 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 (1)由图可知(　　) A．距今1 200年左右该地气候较稳定 B．距今3 500年该地河流侵蚀作用强 C．厄尔尼诺事件导致该地暴雨频发 D．全球气温下降引发厄尔尼诺现象 (2)该地最可能位于(　　) A．印度洋沿岸　　　　 B．大西洋西岸 C．亚欧大陆东部 D．南美洲西部 √ √ 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 命题情境 解题导引 四翼体现 以厄尔尼诺引发的气象灾害为命题背景，考查海—汽相互作用，属于典型的学习探究类情境 (1)图文信息→距今1 200年左右厄尔尼诺事件频次高→气候不稳定→A错误；距今3 500年厄尔尼诺事件频次低→暴雨出现频率低→河流侵蚀作用弱→B错误；湖泊中砂质纹层出现频次与厄尔尼诺事件频次呈正相关→砂质纹层是暴雨引发的洪水沉积形成→厄尔尼诺事件导致该地暴雨频发→C正确；全球气温下降与厄尔尼诺现象无明显相关性→D错误 综合性 (2)厄尔尼诺现象是指东太平洋海水每隔数年就会异常升温的现象→厄尔尼诺现象发生时→沃克环流减弱→东太平洋下沉气流减弱或消失→气候由干燥少雨变成多雨→易引发洪涝灾害。西太平洋上升气流减弱或消失→气候由湿润多雨转变为干燥少雨。该地受厄尔尼诺影响→暴雨增多→应位于东太平洋沿岸地区 综合性、 应用性 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 1．海—气相互作用 (1)海—气水热交换过程 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 (2)影响海—气之间水热交换的因素 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 (3)海洋对大气温度的调节作用 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 (4)海—气相互作用与水热交换及水热平衡 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 2．厄尔尼诺与拉尼娜现象   厄尔尼诺 拉尼娜 发生时间 间隔2～7年发生一次，通常发生在12月25日前后 间隔几年发生一次，出现年份与厄尔尼诺现象交错，通常发生在12月25日前后 现象 洋流 秘鲁寒流势力减弱，温暖海水从赤道向南流动 当秘鲁寒流过于强盛时，冷水沿赤道附近海域向西扩散到更远，使太平洋东部和中部海面温度持续异常偏低 水温 赤道太平洋中东部水温异常升高，西部水温降低 赤道太平洋中东部水温异常降低，西部水温升高 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动   厄尔尼诺 拉尼娜 成因 东南信风 减弱 增强 赤道逆流 增强 减弱 影响 生物 水温升高海区，营养物质减少，浮游生物和鱼类、鸟类死亡 鱼类和鸟类死亡 大气环流 形成增强型对流，赤道太平洋中部气流上升，西部气流下沉，东部下沉气流因水温升高而减弱 赤道太平洋中部和东部海域，信风较常年偏强，水温偏低，海面气压较常年偏高，云量减少，降水偏少，易出现旱灾；赤道西太平洋海域，海面气压偏低，对流活动加强，云量增多，降水偏多 天气气候 大洋西部的澳大利亚、印度、印度尼西亚等地，出现严重旱灾，大洋东部荒漠地带暴雨成灾 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 (2023·深圳模拟)2021年5月，面积达4 320平方千米的A－76冰山从南极洲罗恩冰架脱落，随后开始缓慢漂移。下图示意A－76冰山脱落位置及周边海域地理环境。据此完成1～2题。 通过南极冰架脱落的研究分析，考查海—气相互作用及其影响 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 1．导致A－76冰山在脱落后出现a→b→c位置变化的主要影响因素是(　　) ①海陆轮廓　②极地东风　③地转偏向力 ④西风漂流 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．A－76冰山对所经海域海—气相互作用的影响主要表现为(　　) A．下垫面反射率减小 B．大气逆辐射增强 C．水汽输送量增大 D．大气吸收的海面热量减少 √ √ 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 1．A　2．D　[第1题，由图可知，A－76冰山在脱落后出现的a→b→c位置变化主要是逆时针转动，一方面受到极地东风的影响倾向向西运动，另一方面受到海陆轮廓的阻挡，下部无法移动，而上部向西移动，最终形成a→b→c位置变化，①②正确；故选A。第2题，A－76冰山使得区域反射率增加，A错误；气温降低，故大气辐射和逆辐射都减少，B错误；气温降低，蒸发减弱，水汽输送量减少，大气吸收的海面热量减少，C错误，D正确。] 2021年10月25日，国家气象中心确认，10月份已进入拉尼娜状态，导致2021年冬季我国中东部偏冷。沃克环流是指赤道附近太平洋东岸和西岸海温存在差异而形成的热力环流，其强弱变化是评判气候异变的重要依据。如图示意沃克环流及典型拉尼娜年的海温距平分布。据此完成3～4题。 结合人类对海域环境变化的监测分析，考查海—气相互作用的原理及其影响 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 3．拉尼娜现象发生时(　　) A．甲、乙海区温差增大，沃克环流增强，印度尼西亚降水增多，热带经济作物增产 B．甲、乙海区温差增大，沃克环流减弱，秘鲁沿海海域水温升高，渔业减产 C．甲、乙海区温差变小，沃克环流增强，太平洋东岸降水增多，洪涝灾害多 D．甲、乙海区温差变小，沃克环流减弱，对大西洋没影响 4．拉尼娜导致冬季我国中东部偏冷的原因是(　　) A．东北信风增强，日本暖流减弱 B．东北信风减弱，日本暖流减弱 C．甲处低压增强，对冬季风吸引增强 D．甲处低压减弱，对冬季风吸引增强 √ √ 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 3．A　4．C　[第3题，由材料可知，拉尼娜现象是指赤道附近中东太平洋海面温度异常降低；结合沃克环流及典型拉尼娜年的海温距平分布图可以看出，太平洋海面东部温度偏低，由于近地面冷热不均引起了大气的运动，赤道太平洋地区东部气温低，空气垂直方向为下沉；同理太平洋海面西部空气垂直方向上升；空气的垂直运动导致同一水平面产生气压差，使得同一水平面上的气流由高压指向低压，即由近洋面东侧流向西侧，高空反之，形成了顺时针流动的大气环流。因此，拉尼娜现象发生时，甲、乙海区温差增大，沃克环流增强，西部海平面增高且海水温度升高，上升气流增强，印度尼西亚降水增多，有利于热带经济作物增产。第4题，由材料可知，当赤道附近中东太平洋海面温度异常降低时，空气冷却下沉现象加强，导致气压升高，进而使东南信风增强，将表面被太阳晒热的海水吹向太平洋西部，使西部海平面增高且海水温度升高，受其影响，我国东部沿海气温偏高，因此冬季 我国东部沿海气压比往年低，使我国冬季亚洲高压和东 部沿海低压间的气压差增加，受偏北风的影响更大，又 因偏北风来自高纬度地区，因而导致我国中东部偏冷。] 厄尔尼诺是指赤道附近的信风减弱，使太平洋中东部的海水异常增温的现象。读南太平洋赤道附近厄尔尼诺年和正常年份的海水垂直运动示意图，完成5～6题。 结合太平洋赤道附近厄尔尼诺年和正常年份海水垂直运动示意图，考查海—气相互作用及其影响 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 5．从图中可以看出(　　) A．正常年份太平洋东部海区气温较高 B．正常年份澳大利亚东海岸气温较低 C．厄尔尼诺年太平洋西部海区气流下沉 D．厄尔尼诺年南美洲东部海区气流下沉 6．在厄尔尼诺年，下列事件发生可能性较大的是(　　) A．南赤道暖流势力加强 B．澳大利亚东部降水增多 C．南美洲西部干旱区出现“绿洲” D．全球范围内冰川储存量增加 √ √ 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 5．C　6．C　[第5题，读图可知，正常年份大量暖海水向西流，太平洋东部海区气温较低，西部海区气温较高，A错误；正常年份澳大利亚东海岸气温较高，B错误；厄尔尼诺年太平洋西部海区气温较低，气流下沉，C正确；厄尔尼诺年南美洲西部海区异常增温，气流上升，D错误。第6题，在厄尔尼诺年，信风减弱，南赤道暖流势力减弱，A错误；信风减弱，澳大利亚东部降水减少，B错误；从图中可以看出，厄尔尼诺年南美洲西部干旱区降水增加，干旱区有可能出现“绿洲”，C正确；厄尔尼诺现象使全球变暖，因此全球范围内冰川储存量不会增加，D错误。] 大气环流和大洋环流源源不断地从低纬度向高纬度输送热量。下图表示北半球向北的热量输送随纬度的变化。据此，完成7～8题。 结合北半球热量输送曲线变化图分析，考查海—气相互作用 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 7．引起大气环流和大洋环流输送热量的根本原因是(　　) A．海陆热力性质差异 B．海陆分布和地球运动 C．气压带季节性移动 D．太阳辐射和地球运动 8．图中曲线①②③代表的热量输送分别是(　　) A．大气输送、总热量输送、海洋输送 B．海洋输送、总热量输送、大气输送 C．大气输送、海洋输送、总热量输送 D．海洋输送、大气输送、总热量输送 √ √ 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 81 7．D　8．B　[第7题，引起大气环流的能量来源是太阳辐射，大洋环流的主要动力是大气环流，风向和洋流均受地转偏向力的影响。第8题，总热量输送数值应最大，对应曲线②；中纬度地区盛行由低纬吹向高纬的西南风，西南风源源不断地将热量输往高纬，该地区大气环流向北输送的热量最多，故曲线③为大气输送。] 能力训练 点击页面进入… 海—气相互作用 （WORD版） 巩固课堂所学 · 激发学习思维 夯实基础知识 · 熟悉命题方式 自我检测提能 · 及时矫正不足 本节课掌握了哪些考点？ 本节课还有什么疑问点？ 课后训练 学习反思 课时小结 83 情境解密 素养落实 海冰的利与弊 海水结冰受多种自然条件影响。海水在冻结的过程中，会将80%以上的盐分析出，未被排出的盐水则以卤水胞的形式存在于海冰中。黄海和渤海是北半球最南端的季节性海冰区，每年11月至次年3月都会出现结冰现象。目前黄海和渤海沿岸海冰淡化正在向产业化迈进，被誉为发展潜力巨大的产业。如图示意黄海和渤海海冰覆盖率空间分布。 第10讲　海水及其运动 84 [情境解密] 命题角度一 结合图文材料分析，考查海冰覆盖率的差异及原因 命题角度二 结合材料分析，考查海冰对人类活动的影响 命题角度三 结合区域环境分析，考查海洋资源开发利用的相关知识 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 (1)说明辽东湾同纬度的西岸和东岸海冰覆盖率差异及原因。 提示：渤海冬季盛行西北风，辽东湾西岸受离岸风的作用，海冰由西岸漂移到东岸堆积，所以导致西岸的海冰覆盖率较同纬度东岸低。 (2)说明黄海和渤海海冰对人类生产活动带来的不利影响。 提示：海冰封闭海面，破坏海洋渔业等经济活动；港口封冻，阻塞航道，阻断海上航运；海冰移动，损坏船只，破坏海上石油勘探开采设备和沿岸防波堤等设施。 (3)阐述黄海和渤海海冰资源开发潜力巨大的原因和开发存在的弊端。 提示：原因：黄渤海沿岸人口密集，经济发达，淡水资源紧缺；渤海海冰资源丰富，海冰盐度低，淡化难度较小；随着科技的进步，淡化成本会进一步下降。 弊端：海冰资源的季节性很强，生产不稳定；大量开采海冰会导致海水盐度升高，影响海域生态环境。 必备知识 基础巩固 关键能力 素养提升 情境解密 素养落实 第10讲　海水及其运动 $$