内容正文:
专题4.1 指数与指数函数
一、【考纲要求】
1.理解有理数指数幂的含义,了解实数指数幂的意义,掌握幂的运算
2.了解指数函数模型的实际背景
3.理解指数幂的概念,理解指数函数的概念,理解指数函数的单调性,掌握指数函数图象通过的特殊点
二、【考向预测】
1.指数式的运算
2.指数函数的概念、图象、单调性的应用
3.常以选择题、填空题的形式考查指数函数的图象、性质,或与其他知识交汇以解答题的形式出现
三、【知识清单】
1 指数运算
(1) 次方根与分数指数幂
一般地,如果,那么叫做的次方根,其中,且.
式子叫做根式,这里叫做根指数,叫做被开方数.
负数没有偶次方根;的任何次方根都是.
注意:(1) (2)当是奇数时,,当是偶数时,
(2) 正数的正分数指数幂的意义
① 正数的正分数指数幂的意义,规定:
巧记“子内母外”(根号内的作分子,根号外的作为分母)
② 正数的正分数指数幂的意义:
③ 的正分数指数幂等于,的负分数指数幂没有意义.
(3) 实数指数幂的运算性质
①
②
③
2 指数函数概念
一般地,函数且叫做指数函数,其中是自变量,函数的定义域为.
3 图像与性质
函数名称
指数函数
定义
函数且叫做指数函数
图象
定义域
值域
过定点
图象过定点,即当时,.
奇偶性
非奇非偶
单调性
在上是增函数
在上是减函数
变化对图
象的影响
在第一象限内,越大图象越高;在第二象限内,越大图象越低.
四、【考点分类剖析】
考点一:指数幂的运算
例1. 化简: .
【变式练习1】已知,则 .
【变式练习2】求值: .
考点二:指数函数的概念
例2. 若函数是指数函数,则有( )
A. B.
C.或 D.,且
【变式练习1】已知指数函数,则的值为 .
【变式练习2】(1)已知指数函数,则实数的取值范围是 ;
(2)指数函数的图像经过,当时函数值为 .
考点三: 指数(型)函数的定义域与值域
例3. 函数的定义域为( )
A. B. C. D.
例4. 函数的值域为 .
【变式练习1】函数的定义域为( )
A. B.
C. D.
【变式练习2】函数的定义域为 ,值域为 .
【变式练习3】求下列函数的定义域:
(1);
(2);
(3);
(4).
【变式练习4】求函数的定义域和值域.
考点四:指数函数的图像
例5. 函数与的图象( )
A.关于轴对称 B.关于直线对称
C.关于原点对称 D.关于轴对称
【变式练习1】函数的大致图象是( )
A. B.
C. D.
【变式练习2】已知,则函数的图象恒过( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
【变式练习3】函数与,其中,且,它们的大致图象在同一直角坐标系中有可能是( )
A. B.
C. D.
【变式练习4】如图,曲线①②③④中有3条分别是函数,,的图象,其中曲线①与④关于轴对称,曲线②与③关于轴对称,则的图象是曲线 .(填曲线序号)
考点五:指数函数的单调性
角度1.比较指数式大小
例6. 下列关系中正确的是( )
A. B.
C. D.
【变式练习1】设,,,则的大小关系是( )
A. B. C. D.
【变式练习2】若,则( )
A. B. C. D.
角度2.解简单指数方程或不等式
例7. 已知函数是单调递减的指数函数.
(1)求的值;
(2)求不等式的解集.
【变式练习1】.已知,则的取值范围 .
【变式练习2】不等式的解集为 .
角度3. 根据指数型函数的单调性求参数
例8. 若函数是R上的增函数,则实数a的取值范围为( )
A. B. C. D.
【变式练习1】设函数且在区间上单调递减,则的取值范围是( ).
A. B.
C. D.
【变式练习2】已知且,函数满足对任意不相等的实数,都有成立,则实数的取值范围 .
角度4. 根据指数型函数的单调性求最值
例9. 已知函数且)的图像过点.
(1)求函数的解析式;
(2)若函数在区间上的最大值是最小值的4倍,求实数的值.
【变式练习1】函数的最小值为( )
A. B. C.3 D.5
【变式练习2】函数的最大值为 .
【变式练习3】已知函数(且)在区间上的最大值是16,求实数的值;
考点六:指数函数的应用
例10. 秋冬季是流感的高发季节,为了预防流感,某学校决定用药熏消毒法对所有教室进行消毒.如图所示,已知药物释放过程中,室内空气中的含药量()与时间()()成正比;药物释放完毕后,与t的函数关系式为(为常数,),据测定,当空气中每立方米的含药量降低到()以下时,学生方可进教室,则学校应安排工作人员至少提前 小时进行消毒工作.
【变式练习1】一个口罩厂今年12月份的产量是去年12月份产量的倍,则该口罩厂这一年中产量的月平均增长率是( )
A. B. C. D.
【变式练习2】某工厂产生的废气经过滤后排放,过滤过程中废气的污染物含量P(单位:)与时间t(单位:h)间的关系为:,其中,k是正的常数.如果在前5h消除了的污染物,则10h后剩余 %的污染物含量.
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!10
2
学科网(北京)股份有限公司
$$
专题4.1 指数与指数函数
一、【考纲要求】
1.理解有理数指数幂的含义,了解实数指数幂的意义,掌握幂的运算
2.了解指数函数模型的实际背景
3.理解指数幂的概念,理解指数函数的概念,理解指数函数的单调性,掌握指数函数图象通过的特殊点
二、【考向预测】
1.指数式的运算
2.指数函数的概念、图象、单调性的应用
3.常以选择题、填空题的形式考查指数函数的图象、性质,或与其他知识交汇以解答题的形式出现
三、【知识清单】
1 指数运算
(1) 次方根与分数指数幂
一般地,如果,那么叫做的次方根,其中,且.
式子叫做根式,这里叫做根指数,叫做被开方数.
负数没有偶次方根;的任何次方根都是.
注意:(1) (2)当是奇数时,,当是偶数时,
(2) 正数的正分数指数幂的意义
① 正数的正分数指数幂的意义,规定:
巧记“子内母外”(根号内的作分子,根号外的作为分母)
② 正数的正分数指数幂的意义:
③ 的正分数指数幂等于,的负分数指数幂没有意义.
(3) 实数指数幂的运算性质
①
②
③
2 指数函数概念
一般地,函数且叫做指数函数,其中是自变量,函数的定义域为.
3 图像与性质
函数名称
指数函数
定义
函数且叫做指数函数
图象
定义域
值域
过定点
图象过定点,即当时,.
奇偶性
非奇非偶
单调性
在上是增函数
在上是减函数
变化对图
象的影响
在第一象限内,越大图象越高;在第二象限内,越大图象越低.
四、【考点分类剖析】
考点一:指数幂的运算
例1. 化简: .
【答案】/
【分析】利用指数幂的运算性质化简求解即可.
【解析】 .
故答案为:
【变式练习1】已知,则 .
【答案】
【分析】利用分数指数幂的运算,根据平方关系即可求得结果.
【解析】由可得,
即,
又因为,
即,可得
即 ,
所以.
故答案为:
【变式练习2】求值: .
【答案】
【分析】直接利用根式与分数指数幂的运算法则求解即可,化简过程注意避免出现符号错误
【解析】
,
故答案为.
考点二:指数函数的概念
例2. 若函数是指数函数,则有( )
A. B.
C.或 D.,且
【答案】A
【分析】根据指数函数定义求参.
【解析】因为是指数函数,
所以,且
所以.
故选:A.
【变式练习1】已知指数函数,则的值为 .
【答案】27
【分析】根据指数函数定义求得,进而代入求解即可.
【解析】因为为指数式,则,解得或,
又因为且,可得,即,
所以.
故答案为:27.
【变式练习2】(1)已知指数函数,则实数的取值范围是 ;
(2)指数函数的图像经过,当时函数值为 .
【答案】 4
【分析】对于(1),运用指数函数限制条件列不等式求解;
对于(2),待定系数法求出解析式后将代入求解.
【解析】(1)已知指数函数,则,且,
解得或,且,
实数的取值范围是.
(2)代入指数函数,得,解得(负值舍去),
所以解析式,当时,.
故答案为:;4.
考点三: 指数(型)函数的定义域与值域
例3. 函数的定义域为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据指数函数的单调性,结合分母不为零、交集思想进行求解即可.
【解析】函数的定义域满足,解得且.
则函数定义域为,
故选:D
例4. 函数的值域为 .
【答案】
【分析】设,由的取值范围及指数函数的性质即可求解.
【解析】设,由得,,
所以,则,
因为在上单调递减,所以,
故答案为:.
【变式练习1】函数的定义域为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】
函数定义域满足,解得答案.
【解析】函数的定义域满足,解得.
所以该函数的定义域为.
故选:B.
【变式练习2】函数的定义域为 ,值域为 .
【答案】
【分析】由可解得定义域为,根据为上的增函数,可解得值域为.
【解析】由函数有意义可得,即,所以的定义域为,
因为与都是增函数,所以为上的增函数,
所以,即的值域为.
故答案为:;
【变式练习3】求下列函数的定义域:
(1);
(2);
(3);
(4).
【答案】(1);
(2);
(3);
(4).
【分析】(1)(2)(3)(4)利用函数有意义列出不等式,结合指数函数单调求解即得.
【解析】(1)函数有意义,则,
所以的定义域为.
(2)函数有意义,则,解得,
所以的定义域为.
(3)函数有意义,则,即,解得,
所以的定义域为.
(4)函数有意义,则,即,解得,
所以的定义域为.
【变式练习4】求函数的定义域和值域.
【答案】定义域为,.
【分析】将原函数变形为,则函数的定义域为,换元,令,则,而,再利用二次函数的单调性可求得其值域
【解析】,则函数的定义域为,
设,则,则函数在上单调递增,∴,
∴函数的值域为.
考点四:指数函数的图像
例5. 函数与的图象( )
A.关于轴对称 B.关于直线对称
C.关于原点对称 D.关于轴对称
【答案】D
【分析】根据题意可得,并结合图象分析判断.
【解析】因为,且函数与的图象如图所示:
所以函数与的图象关于轴对称.
故选:D.
【变式练习1】函数的大致图象是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据函数奇偶性以及指数函数性质,利用排除法即可得出结论.
【解析】易知函数定义域为,
且满足,可得其为偶函数,图象关于轴对称;
又当时,,因此排除A,
又,
利用指数函数图象性质可知其在上单调递增,且增长速度越来越快,即排除CD,
故选:B.
【变式练习2】已知,则函数的图象恒过( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
【答案】B
【分析】分析给定函数图象即可判断得解.
【解析】函数中,当时,函数的图象过第一、二象限;
当时,函数的图象过第一、二、四象限;
当时,函数的图象过第二、四象限;
当时,函数的图象过第二、三、四象限,
所以函数的图象恒过第二象限.
故选:B
【变式练习3】函数与,其中,且,它们的大致图象在同一直角坐标系中有可能是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】根据单调递增可排除A、C,再根据指数函数过定点可排除B.
【解析】因为,则单调递增,故A、C错误;
又因为过定点,故B错误;
对于选项D:可知单调递减,则,所以与y轴交于0和1之间,故D正确.
故选:D.
【变式练习4】如图,曲线①②③④中有3条分别是函数,,的图象,其中曲线①与④关于轴对称,曲线②与③关于轴对称,则的图象是曲线 .(填曲线序号)
【答案】②
【分析】由指数函数的性质先确定曲线③是函数的图象,由对称性得的图象.
【解析】由指数函数的单调性可知,函数和的图象分别是曲线③④中的一条,
当时,,所以曲线③是函数的图象,
函数的图象与函数的图象关于轴对称,
所以的图象是曲线②.
故答案为:②.
考点五:指数函数的单调性
角度1.比较指数式大小
例6. 下列关系中正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】根据幂函数和指数函数的单调性,即可判断选项.
【解析】幂函数在单调递增,所以,
指数函数单调递减,所以,
所以.
故选:D
【变式练习1】设,,,则的大小关系是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】结合幂函数与指数函数的单调性即可得到答案.
【解析】易知幂函数在上单调递增函数,所以,即,
又指数函数在上单调递减函数,所以,即.
于是.
故选:B.
【变式练习2】若,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由已知利用指数函数的单调性有,再利用函数和的单调性比较三个数的大小.
【解析】若,且,
函数在R上为减函数,,则,
函数在R上为减函数,有,
函数在上为增函数,,
可得.
故选:C.
角度2.解简单指数方程或不等式
例7. 已知函数是单调递减的指数函数.
(1)求的值;
(2)求不等式的解集.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据指数函数定义和指数函数单调性可构造方程求得的值;
(2)将所求不等式化为,令,解关于的一元二次不等式可求得,进而根据指数函数单调性解得的范围.
【解析】(1)为指数函数,,解得:或,
或,又单调递减,,即.
(2)由得:;
令,则,解得:,即,解得:,
的解集为.
【变式练习1】.已知,则的取值范围 .
【答案】
【分析】根据指数函数的单调性解不等式即可.
【解析】原不等式等价于,
因为指数函数在R上单调递增,
所以,
解得,
所以原不等式的解集为.
故答案为:
【变式练习2】不等式的解集为 .
【答案】
【分析】利用指数函数的单调性求解不等式即得.
【解析】不等式,化为,即,解得,
所以原不等式的解集为.
故答案为:
角度3. 根据指数型函数的单调性求参数
例8. 若函数是R上的增函数,则实数a的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据分段函数的单调性即可求解.
【解析】函数是R上的增函数,
,解得.
故选:D.
【变式练习1】设函数且在区间上单调递减,则的取值范围是( ).
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】利用复合函数的单调性及指数函数的单调性分类讨论底数计算即可.
【解析】若,在上单调递增,
要满足题意,则要在上单调递减,故,即;
若,在上单调递减,
要满足题意,则要在上单调递增,故,
即,不满足
综上所述:的取值范围是.
故选:B.
【变式练习2】已知且,函数满足对任意不相等的实数,都有成立,则实数的取值范围 .
【答案】
【分析】由题意可知在上为增函数,对各段考虑,求出交集即可.
【解析】由于函数,又对任意不相等的实数,
都有成立,则在上为增函数.
当时,函数为增函数,则有,即,①
当时,函数为增函数,则有,②
由在R上为增函数,则,即有③,
由①②③可得的取值范围为:.
故答案为:.
角度4. 根据指数型函数的单调性求最值
例9. 已知函数且)的图像过点.
(1)求函数的解析式;
(2)若函数在区间上的最大值是最小值的4倍,求实数的值.
【答案】(1)(2)
【分析】(1)代入点,即可求出a得到函数解析式;
(2)根据指数函数的单调性求出函数的最值,利用最大值是最小值的4倍求m.
【解析】(1)因为函数且)的图像过点,
所以,解得,
所以
(2)由(1)知,
所以函数为递减函数.
故函数在区间上的最大值,最小值分别为,,
所以,
即,解得.
【变式练习1】函数的最小值为( )
A. B. C.3 D.5
【答案】B
【分析】根据给定条件,分段探讨函数的单调性,进而求出最小值.
【解析】当时,函数在上单调递增,;
当时,函数在上单调递减,在上单调递增,,
所以当时,.
故选:B
【变式练习2】函数的最大值为 .
【答案】16
【分析】首先求函数的值域,再根据外层函数的单调性,求函数的最大值.
【解析】设,,
所以,单调递减,
所以当时,即时,函数取得最大值.
故答案为:16
【变式练习3】已知函数(且)在区间上的最大值是16,求实数的值;
【答案】或.
【分析】根据给定条件,利用指数函数的单调性分类求解即得.
【解析】当时,函数在上单调递减,,因此;
当时,函数在上单调递增,,因此,
所以实数的值为或2.
考点六:指数函数的应用
例10. 秋冬季是流感的高发季节,为了预防流感,某学校决定用药熏消毒法对所有教室进行消毒.如图所示,已知药物释放过程中,室内空气中的含药量()与时间()()成正比;药物释放完毕后,与t的函数关系式为(为常数,),据测定,当空气中每立方米的含药量降低到()以下时,学生方可进教室,则学校应安排工作人员至少提前 小时进行消毒工作.
【答案】1
【分析】根据题意求出参数a,当时,令,解不等式即可.
【解析】由图中一次函数图象可得,图象中线段所在直线的方程为,
又点在曲线上,所以,
解得,
因此含药量与时间 之间的函数关系式为,
当时,令,即,即,解得
故答案为:1.
【变式练习1】一个口罩厂今年12月份的产量是去年12月份产量的倍,则该口罩厂这一年中产量的月平均增长率是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】设月平均增长率为,去年12月份的产量为1.建立方程关系,进行求解即可.
【解析】设这一年该口罩厂的月平均增长率为,去年12月份的产量为1.
因为今年12月份的产量是去年12月份产量的倍,
所以,即,即.
故选:B.
【变式练习2】某工厂产生的废气经过滤后排放,过滤过程中废气的污染物含量P(单位:)与时间t(单位:h)间的关系为:,其中,k是正的常数.如果在前5h消除了的污染物,则10h后剩余 %的污染物含量.
【答案】
【分析】根据所给函数模型,代入后整体计算即可得解.
【解析】因为前5h消除了的污染物,
所以,解得,
当经过10h后,,
所以10h后剩余的污染物含量.
故答案为:
2
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!10
学科网(北京)股份有限公司
$$