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奉安市初中学业水平考试模拟密卷(三
化学试题
本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,共8页。满分100分,考试时间60分钟
注意事项:
1.答卷前,请考生仔细阅读答题卡上的注意事项,并务必按照相关要求作答。
2.考试结束后,监考人员将本试卷和答题卡一并收回。
相对原子质量:H-1C-12 N-14 0-16 Na-23 C1-35.5 Ca-40
第I卷(选择题共40分)
一、选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题意
1. 下列成语涉及化学变化的是
B.刻舟求剑
A.滴水成冰
C.沙里淘金
D.钻木取火
2.实验是学习化学的重要途径。下列实验操作中,不正确的是
A.
往试管送入粉末
B.
加执液体药品
#特
C.
熄灭酒精灯
D.
读取液体体积
3.化学元素与人体健康紧密相关。下列元素缺少或摄入量过大都会引起甲状腹触大的是
B.
C.
A.铲
D.铁
4.分子、原子、离子都是构成物质的微粒。下列物质由离子构成的是
A.石墨
C.水银
B.五氧化二础
D.氛化钾
5.下列化学用语表示正确的是
A 两个疏酸分子:2HSO
B.三个氢原子:N
C.一个离子:Mg”*}
D.氧化纳中氧元素的化合价:NagO
6.下列物质的用途主要利用其化学性质的是
A.铭用干制造灯泡中的灯丝
B.金刚石可用来越玻瑞
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C.氢气用于填充探空气球
D.用一氧化碳做燃料
7. 下列常见物品中,属于合成材料的是
C.纯铜电线
A.塑料花瓶
B.陶瓷
D.玻璃
8.宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释不正确的是
A . 气体容易被压缩-气体分子间隔较大
B.水蒸气冷凝变成液态水,体积减小--温度降低,分子变小
C.一氧化碳能燃烧,二氧化碳不能燃烧-不同种分子的性质不同
D.稀盐酸和稀磕酸化学性质相似-一溶液中都含有氢离子
9.中国空间站内的生活用水是经过水再生系统处理以后的再生水,呼吸产生的二氧化碳也可以通过循环系
统进行吸收利用。下列关于水和二氧化碳的说法正确的是
A.通常状态下,纯水是一种无色,无泉,清澈透明的液体
B.水资源可以循环利用,没有必要担心淡水资源不足
C.二氧化碳可以使紫色石葱试液变红,所以二氧化碳属于酸
D.电解水的实验说明水是由氢气和氧气组成的
10.如图所示是自然界存在的三大重要循环-“水循环”“氧循环”和“碳循环”。用学科观点分析碳循环和氧
循环,其中正确的是
CO燃
烧
凝结的HO蒸腾
呼吸
#_#
②降k
1汽车
海洋
煤、石油、天然气
A.变化观:每个人都在参与碳、氧循环,碳循环中的“碳”是指二氧化碳
B.守恒观:碳、氧循环过程中各元素守恒
C.平衡观:碳、氧循环使得大气中氧气增加和二氧化碳减少
D.微粒观:绿色植物的光合作用会使自然界中的氧原子总数增加
11.海洋酸化与全球气候变暖并称“邪恶双子”。迄今为止,人类排入大气中的二氧化碳有三分之一左右
被海洋吸收。海洋酸化可能会损伤诸如贝类、珊瑚类等海洋生物形成锣质骨略和外壳的能力,进而影响整
个海洋生态系统的结构和功能。下列措施不能有效减缓海洋酸化的是
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A.大力推广电动汽车替代汽油车
B.在冬季,居民用燃煤取暖
C.积极植树造林
D.利用风能、太阳能、水能发电,减少火力发电
12.在催化剂作用下,N;和H;反应生成NH;的微观示意图如下
C
图例:O-N o-H
7-催化剂
下列说法正确的是
A.整个过程中原子种类不断发生变化
B.整个过程中H原子总数保持不变
C.反应前后分子数未改变
D.NH;既具有N.的化学性质还具有H:的化学性质
13.A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法中错误的是
溶解度/g
40
2 温度/C
A.P点的含义是tC时,A、G物质的溶解度相等
B.t'C时,70gA物质的饱和溶液中溶质的质量是20g
C.将C物质的不饱和溶液转化为饱和溶液,可采用的方法是升高温度、增加溶质或蒸发溶剂
D.tC时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液分别升温到t;C(忽略水分的蒸发),所得溶液的质量大小
关系是B>A>C
14.分类是化学学习、研究的重要方法,下列有关分类正确的是
A.合金:不锈钢、黄铜、悍锡
B.有机物;甲煸、葡萄糖、二氧化碳
C.氧化物:一氧化氢、二氧化、磁铁矿
D.复合肥料:KNO.、CO(NH)
15.设计实验方案,分析实验现象,得出实验结论是化学学科的重要思维方式。下列实验方案的设计能达
到实验目的的是
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滤纸碎片
乒乓球碎片
-铜片
A
探究可燃物燃烧与氧气有关
三脚架
B.
测定空气里氧气的含量
KNO.
C.
溶液
HO、Ag
验证质量守恒定律
NO:
1
-稀盐酸
D.
。。
证明盐酸与NaOH溶液反应
.滴有酬献的
NaOH溶液
16.下列分离提纯物质(括号内为杂质)的方法,正确的是
物质(杂质)
选项
具体操作
NaHCO;固体(Na.CO:)
A
加热
B
NaCI溶液(NaSO)
加入适量的BaCl;溶液,过滤
C
CO(水蒸气)
将混合气体通过装有NaOH固体的干燥管
加入过量的NaO日溶液,过滤,洗条,向滤潦中加适量稀磕
D
MgCl.溶液(ONaC)
酸
A.A
B.B
C.C
D.D
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17.某无色溶液中大量存在着四种离子,对这四种离子的判断正确的是
A.Cu”、Na'、OH、Cl
B. Na'、Ca*、C1'、OH
CO2}
sO2}
NO
C. Fe*、Nat、OH.
D. H、Ag、
18.推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是
A.有机物都含碳元素,则含碳元素的化合物一定是有机物
B.同种元素的原子质子数相同,则质子数相同的原子一定属于同种元素
C.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定属于中和反应
D.酸雨呈酸性,则呈酸性的降水都是酸雨
19.实验室有一包白色固体由KCO、KSO.、KC1和CuSO.中的一种或几种组成,实验记录如下:①取该
样品溶于水,得到无色溶液;②取适量上述溶液加过量的BaCl;溶液,出现白色沉淀,过滤;③向步骤②
所得沉淀中加入过量的HNO,沉淀全部消失并产生气泡。下列分析中正确的是
A.原固体中一定含有KCO,可能含有CuSO.和KCl
B.原固体中一定不含KSO.和CuSO,可能含有KC1
C.原固体中一定含有KCO;和KSO,一定不含CuSO.
D.若在步骤②所得滤液中滴入AgNO:溶液,出现白色沉淀,则原固体中一定含有KC
20.总结是学习化学的基本方法之一,下列总结完全正确的一组是
B.化学与安全
A.化学与健康
C.化学与生活
D.化学与环境
①食用蔬菜和水果
①可燃性气体点燃
①将煤块粉碎可增大与空气
①垃圾分类有利于环境
前要验纯
的 接触面积,反应更充分
可补充维生素
保护和资源再利用
②食用魔制食品有
②活性炭具有吸附性,可作冰
②图书馆失火应使
②二氧化疏过多会引起
益于健康
箱除味剂
用泡沫灭火器
全球变暖
B.B
C.C
A.A
D.D
第II卷(非选择题共60分
二、(本题包括3小题,共26分)
21.我国医疗卫生事业建设卓有成效,为我国实现阶段目标做出了突出贡献。
(1)某些重症患者需要使用氧气瓶供氧,氧气来自于空气,利用了液态空气中各成分的
不同。
(2)增强体质,做好防护是自我保护的有效方法。
①加强营养:午餐食用米饭、清蒸鱼、青菜、牛奶,其中富含维生素C的食物是
②勤通风消毒:次氢酸纳(NaClO)也是一种常用的消毒剂,其中氢元素的化合价为
制取次氛醉
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纳的反应为:Ca(CIO)+X-CaCO1+2NaC1O,X的化学式为_。
(3)外出时需佩戴口罩。制作口罩用的面料主要是聚丙/[(CH。)],丙/(C;H)通过聚合反应生成聚丙燥
(填“符合”或“不符合”)绿色化学的理念。
的
(4)用于教室消毒
过氧乙酸化学性质不稳定,其分解的化学方程式为:2CHO,-2CHO+Y,则
Y的物质中元素的化合价为
22.1869年,俄国化学家门捷列夫在前人研究的基础上制作出第一张元素周期表,为预测新元素的结构和
性质提供了线索,下图是元素周期表的部分内容和错原子结构示意图,据图回答下列问题
13A1
14 Si
错
硅
26.98
28.09
32Ge
R
错
72.64
(1)我国自主研发的复兴号动车组列车,领跑世界,其中含有错合金等材料,原因是错制品有较好的耐
腐蚀性,原因是
(用化学方程式回答)。
(2)图中空白处元素原子的质子数为,小明根据元素周期表预测该元素最外层有_
_个电子。
(3)将一定量的铁加入到硝酸错、硝酸银和硝酸铜的混合溶液中,充分反应后过滤,向滤迹中加入稀盐
酸,有气泡产生。滤液中一定含有的物质的化学式是,反应后溶液的质量比原混合溶液的质量__
(填“大”或“小”)。
23.化学是认识、改造和应用物质的科学。高纯碳酸广泛应用于精密电子陶瓷、医药等的生产,某兴趣
小组按如图所示实验步骤:模拟工业流程制备高纯碳酸,请结合下列信息回答相关问题:
盐酸
NHCO2
优质石灰石
(主要成分CaCO,→酸溶→操作1→转化→操作2→高纯CaCO。
含少量SiO)
.
SiO.固体
NHC
(1)“酸溶”过程中,将一定浓度的盐酸缓慢加入粉碎后的优质石灰石中,同时揽抖,揽择的目的是
酸溶过程中发生的化学反应的方程式为
(2)“操作“1”操作“2”步骤中,需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和
(3)“操作“2”中分离得到的NHCl,在农业上可用作
(4)写出转化过程中的化学方程式:
三、(本题包括2小题,共24分)
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24.请根据下面化学实验装置,回答以下问题。
②
①
A
C
E
A
(1)写出仪器①的名称
(2)实验室用高酸钾加热制取氧气,应选用装置 作为气体的发生装置。若用F装置收集氧气
则氧气应从通入集气瓶中。
(3)利用B装置可制取绿色植物光合作用必需的气体,制取该气体的化学方程式为
:再利
用制取的气体完成下面的对比实验,该对比实验得出的结论是
5
干右蓝
纸花
干石薇纸花直接放入CO,中
干石纸花喷水后放入CO,中
实验1
实验2
①CO:密度比空气密度小
②CO:能够与水发生化学反应
③CO不能使干石慈纸花变色④CO:不支持燃烧
A.①② B②③ C.③④
D.①④
25.根据所学知识回答:
(1)实验室中有一瓶敞口放置的氢氧化钢固体,小明想检测该氢氧化钢固体是否变质,设计了如下方案;
方案():取少量固体加水溶解,向其中滴入几滴无色酬献试液,根据酸酸试液是否变红色来判断氢氧化钢
是否变质。你(填“认同”或“不认同”)此方案,理由是:
方案():取少量固体加水充分溶解,向其中滴入 溶液,若产生白色沉淀,则证明氢氧化纳固体已变
质。
(2)已知样品A中可能含有氢化钟和碳酸纳中的一种或两种,样品B中可能含有氢化铜和疏酸纳中的一
种或两种。为探究样品成分,小明进行了如下实验;
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→气体C
样品A
11.适量稀盐酸
溶液G
→溶液D
适量AgNO溶液
和稀硝酸
沉淀H
→蓝色沉淀下IV加入是量稀的酸,沉淀全
部溶解
①气体C的化学式为 ,沉淀F的化学式为
②过程III发生反应的一个化学方程式为_。
③溶液G中一定存在的阳离子是_。
④样品B中一定不存在的物质是 ,得此结论的理由是
四、(本题包括2小题,共10分)
26.中药在疾病治疗中发挥了重要作用。“连花清瘟胶囊”中所含连翘的主要成分之一是连翘酸(化学式为
CsHOy)。
连花清瘟粒
m____
(1)连翘酬中碳、氢、氧三种元素的质量比为
(2)6.2克连翘舱中氢元素的质量为
_g.
27.在牙音中,常用轻质碳酸粉末等作摩擦剂。已知某品牌牙音中的摩擦剂是CaCO;和SiO(SiO;既不溶
于水也不与稀盐酸反应),化学兴趣小组为测量该牙音中CaCO;的含量,通过实验测得下图数据:(假设产
生气体全部逸出)
恰好完全反应
73g稀盐酸
15g摩擦剂
剩余混合物83.6g
(1)生成CO的质量为
(2)求牙膏中碳酸的质量分数。
__。(写出计算过程)
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泰安市初中学业水平考试模拟密卷(三)
化学试题
本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页。满分100分,考试时间60分钟。
注意事项:
1.答卷前,请考生仔细阅读答题卡上的注意事项,并务必按照相关要求作答。
2.考试结束后,监考人员将本试卷和答题卡一并收回。
相对原子质量:H-1C-12N-140-16Na-23C1-35.5Ca-40
第I卷(选择题共40分)
一、选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项符合题意)
1.下列成语涉及化学变化的是
A.滴水成冰
B.刻舟求剑
C.沙里淘金
D.钻木取火
【答案】D
【解析】
【详解】A、滴水成冰过程中只是物质的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意:
B、刻舟求剑过程只是物体形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意:
C、沙里淘金过程只是将沙子和黄金分离,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意:
D、钻木取火过程中发生了燃烧,有二氧化碳等物质生成,属于化学变化,符合题意。
故选D。
2.实验是学习化学的重要途径。下列实验操作中,不正确的是
A往试管送入粉末
加热液体药品
熄灭酒精灯
读取液体体积
【答案】D
【解析】
【详解】A、往试管里装入固体粉末时,为避免药品沾在管口和管壁上,可先使试管倾斜,把盛有药品的药
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匙(或用小纸条折叠成的纸槽)小心地送至试管底部,然后使试管直立起来。图中操作正确,不符合题意:
B、给试管里的液体加热时,应用外焰加热,且试管里的液体不能超过试管容积的13,图中操作正确,不
符合题意:
C、熄灭酒精灯用灯帽盖灭,正确,不符合题意:
D、量筒读数,视线要与要与凹液面最低处保持水平,图中操作错误,符合题意。
故选D
3.化学元素与人体健康紧密相关。下列元素缺少或摄入量过大都会引起甲状腺脚大的是
A锌
B.碘
C.钙
D.铁
【答案】B
【解析】
【详解】A、缺锌会导致生长发育迟缓,不符合题意:
B、缺碘或碘摄入量过大都会引起甲状腺肿大,符合题意;
C、缺钙会导致骨质疏松,不符合愿意:
D、缺铁会导致贫血,不符合题意。
故选B。
4.分子、原子、离子都是构成物质的微粒。下列物质由离子构成的是
A.石墨
B.五氧化二磷
C,水银
D.氯化钾
【答案】D
【解析】
【详解】A、石墨是由碳原子构成,故A不符合趣意:
B、五氧化二磷是由五氧化二磷分子构成,故B不符合愿意:
C、水银是由汞原子构成,故C不符合趣意:
D、氯化钾是由钾离子和氯离子构成,故D符合题意。
故选D。
5.下列化学用语表示正确的是
A.两个疏酸分子:2H2SO4
B.三个氮原子:N3
C.一个镤离子:Mg2
D.氧化钠中氧元素的化合价:Na2O2
【答案】A
【解析】
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【详解】A、化学式可表示1个分子,多个分子在化学式前加相应数字。两个硫酸分子:2H2SO4。符合趣意:
B、元素符号可以表示一个原子,多个原子元素符号前加相应数字。三个氮原子:3N。不符合题意;
C、离子符号是在元素符号右上角标出离子所带正、负电荷数的符号。数字在前、符号在后,如数字为1则
省咯不写。多个离子在离子符号前加相应数字。一个镁离子:g+。不符合题意:
D、元素的化合价标在元素符号的正上方,符号在前、数字在后,如数字为1不能省略。氧化钠中氧元素的
化合价:Na,0。不符合题意:
故选A。
6.下列物质的用途主要利用其化学性质的是
A钨用于制造灯泡中的灯丝
B.金刚石可用米裁玻璃
C氢气用于填充探空气球
D.用一氧化碳做燃料
【答案】D
【解析】
【详解】A、钨用于制造灯泡中的灯丝,是因为钨的熔点高,熔点属于物理性质,该选项不符合题意:
B、金刚石可用于裁玻璃,是因为金刚石为天然存在最硬的物质,硬度属于物理性质,该选项不符合题意:
C、氢气可用于填充探空气球,是因为氢气密度比空气小,密度属于物理性质,该选项不符合题意:
D、用一氧化碳做燃料是利用其化学性质。一氧化碳作为燃料,是因为它具有可燃性,能够在空气中燃烧,
放出大量的热,符合题意。
故选D。
7.下列常见物品中,属于合成材料的是
A塑料花瓶
B.陶瓷
C.纯钢电线
D.玻璃
【答案】A
【解析】
【详解】A、塑料花瓶是由塑料制成,塑料属于合成材料,故A符合题意:
B、陶瓷属于无机非金属材料,故B不符合题意:
C、纯铜电线属于金属材料,故C不符合题意:
D、玻璃属于无机非金属材料,故D不符合题意。
故选A。
8.宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释不正确的是
A气体容易被压缩一气体分子何隔较大
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B.水蒸气冷凝变成液态水,体积减小—温度降低,分子变小
C.一氧化碳能燃烧,二氧化碳不能燃烧一不同种分子的性质不同
D.稀盐酸和稀硫酸化学性质相似—溶液中都含有氢离子
【答案】B
【解析】
【详解】A、气体容易被压缩是由于气体分子间隔较大,故A不符合题意:
B、水蒸气冷凝变成水是从气态变为液态,体积减小是由于温度降低,分子间间隔变小,分子的大小不变,
故B符合题意;
C、分子是保持物质化学性质的最小粒子。一氧化碳是由一氧化碳分子构成,二氧化碳是由二氧化碳分子构
成,不同种分子的化学性质不同,所以一氧化碳能燃烧,二氧化碳不能燃烧,故C不符合题意:
D、酸具有相似化学性质,是因为溶液中都含有氢离子,故D不符合题意。
故选B。
9.中国空间站内的生活用水是经过水再生系统处理以后的再生水,呼吸产生的二氧化碳也可以通过循环系
统进行吸收利用。下列关于水和二氧化碳的说法正确的是
A通常状态下,纯水是一种无色、无臭、清澈透明的液体
B.水资源可以循环利用,没有必要担心淡水资源不足
C.二氧化碳可以使紫色石蕊试液变红,所以二氧化碳属于酸
D.电解水的实验说明水是由氢气和氧气组成的
【答案】A
【解析】
【详解】A、通常状态下,纯水是一种无色、无臭、清澈透明的液体,说法正确:
B、水资源可以循环利用,但淡水资源不足,水资源分布不平衡,部分地区污染严重,必须节约淡水资源,
说法错误:
C、二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使紫色石蕊试液变红,二氧化碳不含有氢离子,不届于酸,
说法错误;
D、水通电生成氢气和氧气,氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,化学变化前后,元素的种类
不变,电解水的实验说明水是由氢、氧元素组成,说法错误;
答案:A。
10.如图所示是自然界存在的三大重要循环一“水循环“氧循环”和“碳循环”。用学科观点分析碳循环和氧
循环,其中正确的是
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太阳
光
光合
C02k燃
作用
凝结的HO
⑤蒸腾
⑥
、⑧
⑦/呼吸
C02②隆水
汽车
③江,0蒸
④
海洋
02
煤、石油、天然气
A变化观:每个人都在参与碳、氧循环,碳循环中的“碳”是指二氧化碳
B.守恒观:碳、氧循环过程中各元素守恒
C.平衡观:碳、氧循环使得大气中氧气增加和二氧化碳减少
D.微粒观:绿色植物光合作用会使自然界中的氧原子总数增加
【答案】B
【解析】
【详解】A、人类每时每刻都在进行呼吸作用以及其他各项生理活动,进行其他工作与劳动,所以每个人都
在参与碳、氧循环,碳循环中的“碳”指的是碳元素,不符合题意:
B、由质量守恒定律可知,碳、氧循环过程中各元素守恒,符合题意:
C、碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定,不符合题意:
D、由质量守恒定律可知,化学反应的过程中,原子的种类与数目均保持不变,所以自然界中的氧原子总数
不变,不符合题意。
故选B。
11.海洋酸化与全球气候变暖并称“邪恶双子”。迄今为止,人类排入大气中的二氧化碳有三分之一左右被
海洋吸收。海洋酸化可能会损伤诸如贝类、珊瑚类等海洋生物形成钙质骨骼和外壳的能力,进而影响整个
海洋生态系统的结构和功能。下列措施不能有效减缓海洋酸化的是
A大力推广电动汽车替代汽油车
B.在冬季,居民用燃煤取暖
C.积极植树造林
D.利用风能、太阳能、水能发电,减少火力发电
【答案】B
【解析】
【详解】A、大力推广电动汽车替代汽油车,可减少化石燃料的燃料,减少二氧化碳排放,减少污染,能减
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缓海洋酸化,不符合题意:
B、在冬季,居民用燃煤取暖,燃烧化石燃料,产生大量二氧化碳,不利于减缓海洋酸化,符合趣意:
C、积极植树造林可以吸收二氧化碳生成氧气,利于环境保护,能减缓海洋酸化,不符合题意:
D、利用风能、太阳能、水能发电,减少火力发电,可减少化石燃料的燃料,减少二氧化碳排放,能减缓海
洋酸化,不符合题意:
故选B。
12.在催化剂作用下,N2和H2反应生成NH的微观示意图如下:
8
o0oo09→n80o8→8.82→2
8→8
00
8
图例:O-N
o-H
·催化剂
下列说法正确的是
A.整个过程中原子种类不断发生变化
B.整个过程中H原子总数保持不变
C.反应前后分子数未改变
D.NH3既具有N2的化学性质还具有H2的化学性质
【答案】B
【解析】
【详解】A、由质量守恒定律可知,化学反应前后原子的种类不变,故A不正确:
B、化学反应是分子破裂成原子,原子重新组合成新的分子,则过程中H原子数不变,故B正确:
C、由微观过程示意可知,反应前有1个氮气分子,3个氢气分子,反应后是2个氨气分子,则反应前后分
子数发生改变,故C不正确:
D、由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质最小的粒子,氨气是由氨气分子构成的,则H,不具有
N2和H2的化学性质,故D不正确。
故选B。
13,A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法中错误的是
溶解度/g
40
0
温度/℃
AP点的含义是t℃时,A、G物质的溶解度相等
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B.2℃时,70gA物质的饱和溶液中溶质的质量是20g
C.将C物质的不饱和溶液转化为饱和溶液,可采用的方法是升高温度、增加溶质或蒸发溶剂
D.℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液分别升温到2℃(忽略水分的蒸发),所得溶液的质量大小关
系是B>AC
【答案】D
【解析】
【详解】A、P点是AC溶解度曲线的交点,P点的含义是:tC时,A、C物质的溶解度相等,选项正确:
B、2℃时,A物质的溶解度是40g,即100g的水中最多溶解40gA物质形成饱和溶液,当溶剂质量为100g
,溶质质量为40g,饱和溶液的质量为140g,即当2℃时,70gA物质的饱和溶液中溶质的质量是20g,溶
剂质量是50g;所以70gA物质的饱和溶液中溶质的质量是20g,选项正确:
C、C物质的溶解度随温度的升高而减小,所以将C物质的不饱和溶液转化为饱和溶液,可采用的方法是:
升高温度、增加溶质或蒸发溶剂,选项正确:
D、℃时,等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液分别升温到2℃,A、B物质的溶解度增大,不会析出
晶体,溶液质量不变,C物质的溶解度减小,析出晶体,所以所得溶液的质量大小关系是:B=A>C,选项
错误。
故选D。
14.分类是化学学习、研究的重要方法,下列有关分类正确的是
A.合金:不锈钢、黄铜、焊锡
B.有机物:甲烷、葡萄糖、二氧化碳
C.氧化物:一氧化氨、二氧化锰、磁铁矿
D.复合肥料:NO3、CONH2)2
【答案】A
【解析】
【详解】A、不锈钢、黄铜、焊锡都属于合金,故A正确:
B、含碳的化合物叫做有机物,如甲烷、葡萄糖,但二氧化碳等少数含碳化合物具有无机物的特点,属于无
机物,故B错误;
C、氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物,一氧化氮、二氧化锰都是氧化物,磁铁和矿广的主
要成分是四氧化三铁,但磁铁矿中还含有其他杂质,届于混合物,故C错误;
D、KNO,中含有氮、磷、钾三种营养元素中的钾元素和氮元素,属于复合肥:CONH2中含有氮、磷、钾
三种营养元素中的氮元素,属于氮肥,故D错误。
故选A。
15.设计实验方案,分析实验现象,得出实验结论是化学学科的重要思维方式。下列实验方案的设计能达到
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实验目的的是
滤纸碎片
乒乓球碎片
一铜片
探究可燃物燃烧与氧气有关
三脚架
测定空气里氧气的含量
KNO
C.溶液
验证质量守恒定律
H2O、Ag
NO,
稀盐酸
0
0
证明盐酸与NaOH溶液反应
0
滴有酚酞的
NaOH溶液
【答案】D
【解析】
【详解】A、滤纸碎片和乒乓球碎片都能接触到氧气,无法探究可燃物的燃烧与氧气有关,故A不能达到
实验目的:
B、该实验中使用硫来测定空气中氧气的含量,硫在空气中燃烧生成二氧化硫气体,虽然除去了空气中的氧
气,但是生成了二氧化硫气体,没有形成压强差,不能用来测定空气里氧气的含量,故B不能达到实验目
的:
C、质量守恒定律是指参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和,所以质量守恒定
律只研究化学变化中的质量守恒,而该实验中硝酸钾溶液与水、银离子、硝酸根离子均不反应,没有发生
化学变化,所以不能用来验证质量守恒定律,故C不能达到实验目的:
D、酚酞在氢氧化钠溶液中显红色,盐酸与氢氧化钠溶液发生中和反应生成氯化钠和水,溶液会变成无色,
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可证明盐酸与氢氧化钠溶液发生反应,故D能达到实验目的。
故选D。
16.下列分离提纯物质(括号内为杂质)的方法,正确的是
选项
物质(杂质)
具体操作
A
NaHCO3固体NaCO)
加热
B
NaCl溶液NaSO4)
加入适量的BaCL2溶液,过滤
C
CO2(水蒸气)
将混合气体通过装有NaOH固体的干燥管
D
MgCl2溶液NaCl)
加入过量的NOH溶液,过滤,洗涤,向滤渣中加适量稀硫酸
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】B
【解析】
【详解】A、加热碳酸氢钠会分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,不但没有除去杂质,反而把原物质除去了,
故选项错误:
B、适量的氯化钡与硫酸钠反应生成氯化钠和硫酸钡沉淀,过滤,能除去杂质,故选项正确:
C、氢氧化钠有吸水性,能吸收水蒸气,但氢氧化钠与二氧化碳会发生反应生成碳酸钠和水,除去杂质的同
时,把原物质也除去了,故选项错误:
D、氢氧化钠与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,过滤得到氢氧化镁固体,然后向氢氧化镁中加入适
量稀硫酸,硫酸与氢氧化镁反应生成硫酸镁和水,会引入新的杂质,故选项错误:
故选:B。
17.某无色溶液中大量存在着四种离子,对这四种离子的判断正确的是
ACu2+、Na+、OH、CI
B.Na、Ca2+、CI、OH
C.Fe+、Na、OH、SO}
D.Ht、Ag、CO、NO
【答案】B
【解析】
【详解】A.C2+与OH能结合生成氢氧化铜蓝色沉淀,它们在溶液中不能大量共存,此选项不符合题意:
B.N+、Ca2*、C、OH四种离子之间不能发生反应生成沉淀、水、气体,能大量共存,此选项符合趣意:
C.F+与OH能结合生成氢氧化铁红棕色沉淀,它们在溶液中不能大量共存,此选项不符合题意:
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D.H+与CO与不能大量共存,Ag+与CO不能大量共存,此选项不符合题意。
故选B。
18.推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是
A.有机物都含碳元素,则含碳元素的化合物一定是有机物
B.同种元素的原子质子数相同,则质子数相同的原子一定属于同种元素
C.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定属于中和反应
D.酸雨呈酸性,则呈酸性的降水都是梭雨
【答案】B
【解析】
【详解】A、有机物都含碳元素,但含碳元素的化合物不一定是有机物,如二氧化碳属于无机物,故A错
误:
B、元素是质子数相同的一类原子的总称,故同种元素的原子质子数相同,则质子数相同的原子一定属于同
种元素,故B正确:
C、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应,故中和反应生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和
反应,如氧化钙和盐酸反应生成盐氯化钙和水,其不属于中和反应,故C错误:
D、pH<5.6的雨水居于酸雨,故D错误。
故选B。
19.实验室有一包白色固体由KCO3、KSO4、KC1和CuSO,中的一种或几种组成,实验记录如下:①取该
样品溶于水,得到无色溶液;②取适量上述溶液加过量的BC山2溶液,出现白色沉淀,过滤;③向步骤②
所得沉淀中加入过量的NO3,沉淀全部消失并产生气泡。下列分析中正确的是
A原固体中一定含有KzCO,可能含有CuSO4和KCI
B.原固体中一定不含KSOa和CuSO4,可能含有KC
C.原周体中一定含有K2CO3和K,SO4,一定不含CuSO4
D.若在步骤②所得滤液中滴入AgNO,溶液,出现白色沉淀,则原固体中一定含有KCI
【答案】B
【解析】
【详解】取该样品溶于水,得到无色溶液,说明无硫酸铜;②取适量上述溶液加过量的BC溶液,出现白
色沉淀,沉淀可能是碳酸钡或硫酸钡或碳酸钡与硫酸钡的混合物,说明原固体中含有碳酸钾或硫酸钾或碳
酸钾和硫酸钾,③向步骤②所得沉淀中加入过量的HNO,沉淀全部消失并产生气泡,说明沉淀是碳酸钡,
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