图形的周长整理与复习（课件）2024-2025学年数学三年级上册青岛版

图形的周长整理与复习 请同学们以小组为单位，将本单元的知识点在小组内交流，并补充完善你的思维导图。 1.交流时注意倾听、补充或修改。 2.每个小组选出同学进行班内交流。 3.比比哪个组整理的完整、条理。 交流提示： 梳理建构 1.计算图形的周长。（单位：米） 边长 15 42 周长 60 168 长方形 正方形 长 14 27 32 宽 6 11 25 周长 40 76 114 2.装修这样的3个门，至少需要多少米木条？ 1+2+2=5（米） 5×3=15（米） 答：至少需要15米木条。 3.如图，篮球场的周长是86米，长是28米，篮球场的宽是多少米？ 86÷2=43（米） 43-28=15（米） 方法1： 86-28×2 86-56 =30（米） 30÷2=15（米） 方法2： 答：篮球场的宽是15米。 3.如图，篮球场的周长是86米，宽是15米，篮球场的长是多少米？ 86÷2=43（米） 43-15=28（米） 方法1： 86-15×2 86-30 =56（米） 56÷2=28（米） 方法2： 答：篮球场的宽是15米。 4.在方格纸上分别画一个周长是12厘米的正方形和长方形。 长 5 4 3 宽 1 2 3 5.把两个长10厘米、宽6厘米的长方形拼成一个大长方形，可 以怎样拼？拼成的大长方形的周长分别是多少？哪个周长 长一些？ 10厘米 6厘米 10厘米 6厘米 6+6=12（厘米） （12+10）×2=44（厘米） 10+10=20（厘米） （20+6）×2=52（厘米） 44＜52 答：沿长拼周长长一些。 6.从长为15厘米，宽为10厘米的长方形中剪下一个最大的正方形。 （1）正方形的周长是多少厘米？ （2）剩下的小长方形的周长是多少厘米？ （1）10×4=40（厘米） 答：正方形的周长是40厘米。 （2）15-10=5（厘米） （10+5）×2=30（厘米） 答：剩下的小长方形的周长是30厘米。 15厘米 10厘米 通过今天的学习，你又有哪些新的收获？ 课后作业： 必做作业：以思维导图的形式整理第七单元知识点 选做作业： 在 A4 纸不同位置剪下 1 个小正方形， 思考谁的周长长？ $$