第2章 1. 温度和温标-【新课程能力培养】2024-2025学年高中物理选择性必修第三册同步练习（人教版2019）

第二章 气体、 固体和液体 练 知识点 1 平衡态与状态参量 1. 如果一个系统达到了平衡态， 那么这个系 统各处的 （ ） A. 温度、 压强、 体积都必须达到稳定的 状态不再变化 B. 温度一定达到了某一稳定值， 但压强 和体积仍是可以变化的 C. 温度一定达到了某一稳定值， 并且分 子不再运动， 达到了 “凝固” 状态 D. 温度、 压强就会变得一样， 但体积仍 可变化 知识点 2 热平衡与温度 2. （多选） 关于热平衡， 下列说法正确的是 （ ） A. 系统甲与系统乙达到热平衡就是它们 的温度达到相同的数值 B. 标准状态下冰水混合物与 0 ℃ 的水未 达到热平衡 C. 量体温时体温计需和身体接触 10 min 左右是为了让体温计和身体达到热 平衡 D. 冷热程度相同的两系统处于热平衡状态 3. （多选） 两个原来处于热平衡状态的系统， 分开后， 由于受外界的影响， 其中一个 系统的温度升高了 5 K ， 另一个系统的温 度升高了 5 ℃ ， 则下列说法正确的是 （ ） A. 两个系统不再是热平衡状态 B. 两个系统此时仍是热平衡状态 C. 两个系统的状态都发生了变化 D. 两个系统的状态都没有发生变化 4. （多选） 下列说法正确的是 （ ） A. 用温度计测量温度是根据热平衡的原理 B. 温度相同的棉花和石头相接触， 需要 经过一段时间才能达到热平衡 C. 若 a 与 b 、 c 分别达到热平衡， 则 b 、 c 之间也达到了热平衡 D. 两物体温度相同， 可以说两物体达到 热平衡 知识点 3 温度计与温标 5. 有关温标的说法正确的是 （ ） A. 温标不同， 测量时得到同一系统的温 度数值可能是不同的 B. 不同温标表示的温度数值不同， 则说 明温度不同 C. 温标的规定都是人为的， 没有什么理 论依据 D. 热力学温标和摄氏温标是两种不同的温 第二章 气体、 固体和液体 1.温度和温标 基 础 练 习 17 练 第三册 （人教版）高中物理选择性必修 9. 小明自定一种新温标 p ， 他将冰点与沸点 等分为 200 格 ， 且将冰点的温度定为 50p 。 今小明测量一杯水的温度为 150p 时， 则该温度与摄氏几度等温 （ ） A. 30 ℃ B. 40 ℃ C. 50 ℃ D. 60 ℃ * 10. 在温标的发展史上， 曾出现了两种不同 的温标。 1714 年， 德国的科学家制成了 水银温度计， 建立了华氏温标。 这种温 标是用水银作测温介质， 以水银在玻璃 容器内相对膨胀来表示温度， 把标准大 气压下冰的熔点定为 32 度， 水的沸点 定为 212 度， 两者之间等分为 180 格， 每一格称为 1 华氏度， 用℉表示。 1742 年， 瑞典的科学家也用同样的温度计和 同样两个原始分度点 ， 建立了摄氏温 标。 不同的是摄氏温标把标准大气压下 冰的熔点定为 0 度， 水的沸点定为 100 度， 两者之间等分为 100 格， 每一格称 为 1 摄氏度， 用 ℃ 表示。 下表提供了几 组 “华氏温度 ” 与 “摄氏温度 ” 的对 应值。 分析表中的数据， 推导摄氏温度 t C 和华 氏温度 t F 的关系式。 度表示方法， 表示的温度数值没有关系 6. 目前世界上最大的强子对撞机在法国和瑞 士的边境建成， 并投入使用， 加速器工作 时， 需要注入约 1 万吨液氮对电路进行冷 却， 冷却的最低温度可达到 -271 ℃ ， 将 该温度用热力学温标表示是 （ ） A. 2 K B. 271 K C. 4 K D. 0.1 K 7. （多选） 下列关于摄氏温标和热力学温标 的说法正确的是 （ ） A. 用摄氏温标和热力学温标表示温度是 两种不同的表示方法 B. 用两种温标表示温度的变化时， 两者 变化的数值相等 C. 1 K 就是 1 ℃ D. 当温度变化 1 ℃ 时， 也可说成温度变化 274.15 K 8. （多选） 1593 年， 伽利略制造了 世界上第一支温度计——空气 温度计。 如图所示， 一个细长 颈的球形瓶倒插在装有红色液 体的容器中， 细管中的液面清 晰可见， 如果不考虑外界大气压 的变化， 就能根据液面的变化测出温度 的变化， 则 （ ） A. 该温度计的测温物质是容器中的液体 B. 该温度计的测温物质是细管中的红色 液体 C. 该温度计的测温物质是球形瓶中的 空气 D. 该温度计是利用测温物质的热胀冷缩 性质制造的 提 升 练 习 第 8 题图 摄氏温度 t C （ ℃ ） 0 5 10 15 20 25 30 华氏温度 t F （ °F ） 32 41 50 59 68 77 86 18 第三册 （人教版）高中物理选择性必修 从高空客舱到机场地面 ， 瓶内气体的分子平均动能 不变。 第二章 气体、 固体和液体 1.温度和温标 基础练习 1. A 【解析】 如果一个系统达到了平衡态， 系统内 各部分的状态参量， 如温度、 压强和体积等不再随时间 发生变化， A 正确， B 、 D 错误； 温度达到稳定值， 分 子仍然是运动的， 不可能达到所谓的 “凝固” 状态， C 错误。 2. ACD 【解析】 两系统达到热平衡时的标志是它们 的温度相同， 或冷热程度相同， A 、 C 、 D 正确， 标准状 态下冰水混合物与 0 ℃ 的水温度相同， 达到了热平衡， B 错误。 3. BC 【解析】 由于两个系统原来处于热平衡状态， 故温度相同， 升高相同的温度后， 温度仍相同， 故 A 错 误， B 正确； 由于温度发生了变化， 系统的状态也发生 了变化， 故 C 正确， D 错误。 4. ACD 【解析】 当温度计的液泡与被测物体紧密接 触时， 如果两者的温度有差异， 它们之间就会发生热交 换， 高温物体将向低温物体传热， 最终使二者的温度达 到相等， 即达到热平衡， A 、 D 正确； 温度相同， 不会 进行热传递， B 错误； 若 a 与 b 、 c 分别达到热平衡， 三 者温度就相等了， 所以 b 、 c 之间也达到了热平衡 ， C 正确。 5. A 【解析】 温标不同， 测量同一系统的温度数值 一般不同， A 正确， B 错误； 每一种温标的规定都有一 定意义， 如摄氏温标的 0 ℃ 表示一个标准大气压下冰的 熔点， 100 ℃ 为一个标准大气压下水的沸点， C 错误 ； 热力学温标和摄氏温标的数值关系是 T＝t＋273 K ， D 错误。 6. A 【解析】 由热力学温标与摄氏温标的关系式 T＝ t＋273 K 和 t＝－271 ℃ 得 T＝2 K ， 故 A 正确。 7. AB 【解析】 中学常用的两种表示温度的方法就 是摄氏温标和热力学温标， A 正确； 两者关系是 T＝t＋ 273.15 K ， 所以用两者表示温度的变化时， 两者变化的 数值相等， B 正确； 当温度变化 1 ℃ 时， 也可说成温度 变化 1 K ， 不能说 1 K 就是 1 ℃ ， 只能是 1 K 的温差等于 1 ℃ 的温差， C 、 D 错误。 8. CD 【解析】 因不考虑外界大气压的变化， 所以 细长颈的球形瓶内的气体的压强不变， 当温度发生变化 时， 瓶内气体将发生热胀冷缩， 体积发生变化， 细管中 的液面将发生变化， 从而可反映出温度的变化， 制成了 温度计。 所以测温物质是瓶内的空气， 该温度计的原理 是利用测温物质热胀冷缩的性质 ， A 、 B 错误 ， C 、 D 正确。 提升练习 9. C 【解析】 小明自定的新温标把冰点和沸点等分 200 格， 则每一格对应的摄氏温度为 0.5 ℃ ， 冰点的温 度定为 50p ， 测量一杯水的温度为 150p ， 则水的温度比 冰点温度大 100p ， 对应的升高的摄氏温度为 0.5 ℃× 100=50 ℃ ， 则这杯水的摄氏温度为 50 ℃ 。 故选 C 。 * 10. t C ＝ 5 9 （ t F －32 ） ℃ 【解析】 设 y 为华氏温度 t F ， x 为摄氏温度 t C 。 根据表格数据可知， y 与 x 是一次函数 关系， 设 y＝kx＋b ， 把 x＝0 、 y＝32 和 x＝10 、 y＝50 代入函 数关系式， 得 b＝32 ， 10k＋b＝50 ， 解得 k＝1.8 ， 所以函数 关系式为 y＝1.8x＋32 ， 即 t F ＝1.8t C ＋32 ， 摄氏温度 t C 和华氏 温度 t F 的关系式为 t C ＝ 5 9 （ t F －32 ） ℃ 。 2.气体的等温变化 基础练习 1. B 【解析】 质量一定的气体， 在探究气体的压强 随体积的变化规律时， 控制气体温度不变， 所以这个实 验体现的物理思想方法是控制变量法， B 正确。 2. C 【解析】 改变气体体积时 ， 动作要缓慢进行 ， 等稳定后再读出气体压强， 防止气体体积变化太快， 气 体的温度发生变化， A 错误； 柱塞上涂好润滑油， 是为 保证质量不变， 以免漏气， B 错误； 实验过程中， 不要 8