精品解析:辽宁省葫芦岛市龙港区葫芦岛市长江卫生中等职业技术学校2024-2025学年高二上学期10月月考生物试题
2024-10-13
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2份
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第1章 人体的内环境与稳态,第2章 神经调节 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | 葫芦岛市 |
| 地区(区县) | 龙港区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.00 MB |
| 发布时间 | 2024-10-13 |
| 更新时间 | 2024-10-13 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-10-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/47931273.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
长江卫生中等职业技术学校高二上学期十月月考试卷
生物(普高班)
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
第一卷(45分)
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合项目要求。
1. 以下各组物质全部是内环境成分的是( )
A O2 Ca2+ Na+转运蛋白
B. 甲状腺激素 消化酶 乳酸
C. 尿素 氨基酸 抗体
D. 泪液 尿液 血浆蛋白
2. 某实验小组将加入抗凝剂和生理盐水的新鲜绵羊血液进行离心,结果如图1;接着取上清液,分别向其中滴加0.1mol/L的HCl和0.1mol/L的NaOH,同时用蒸馏水作对照,结果如图2,下列说法正确的是( )
A. 取适量上清液加入双缩脲试剂,若出现紫色则说明含血红蛋白
B. 图中蒸馏水的曲线是错误的
C. 图2实验中HCl、NaOH的浓度和滴数为自变量
D. 图2实验结果表明:血浆有一定的缓冲能力
3. 图为牛胰岛素结构图及其局部放大示意图,该物质由51个氨基酸组成,其中-S- S-是由两个-SH脱去两个H形成的。下列叙述正确的是( )
A. 该胰岛素至少含有的氧原子数和氮原子数分别是53、52
B. 将图示牛胰岛素彻底水解为氨基酸后,相对分子质量增加888
C. 该胰岛素能催化葡萄糖合成肝糖原从而降低血糖浓度
D. 人和牛的胰岛素分子不同的根本原因是组成它们的氨基酸种类、数量、排列顺序及空间结构不同
4. 图曲线为某人进行1分钟全速跑后血浆中乳酸浓度的变化。下列有关叙述错误的是( )
A. AB段增加的乳酸是细胞无氧呼吸的产物
B. 细胞产生乳酸可经组织液进入血浆
C. BC段乳酸浓度下降的原因是乳酸在血浆中被氧化分解
D. AC过程中血浆pH可维持相对稳定
5. 据世界卫生组织官网7月14日消息,将阿斯巴甜——人造(化学)甜味剂,归为可能对人类致癌物之列,重申其每日允许摄入量为每公斤体重40毫克。因其高甜度、低热量、不易被人体吸收等特点,大量应用于各种食品加工中,成为糖尿病患者,肥胖者、老年人等消费群体的最佳蔗糖替代品。下列关于阿斯巴甜的叙述错误的是( )
A. 阿斯巴甜进入人体后,可能会导致细胞内正常基因突变成原癌基因
B. 添加阿斯巴甜饮料可有效减少人体对糖类摄入以防止血糖浓度升高
C. 长期食用阿斯巴甜可能会导致细胞膜上糖分子受体的结构发生改变
D. 长期食用阿斯巴甜可能会导致人体免疫系统监视功能减弱而致癌
6. 医生建议:老年人早晨起床后饮一杯水,可降低血液黏稠度,预防脑溢血的发生。而遇到海难的人即使周围有大量的海水也不能直接饮用,往往危及生命。下列相关叙述正确的是( )
A. 早晨饮水后,血浆渗透压下降,下丘脑释放的抗利尿激素减少
B. 遇到海难的人血浆渗透压升高,肾小管和集合管的重吸收作用减弱
C. 当细胞外液渗透压变化时,位于垂体的渗透压感受器可产生兴奋
D. 一个人水的摄入量和排出量保持平衡时即达到机体的水平衡状态
7. 练小狗趴下的过程是这样的:先给小狗下命令“趴下”,并用手施力让小狗趴下;当小狗完成这一动作时就要给予狗粮奖励,经过反复训练,小狗就能按照命令完成趴下的动作。下列相关叙述不正确的是( )
A. 喂狗狗粮,狗会分泌唾液,狗粮是非条件刺激
B. 命令“趴下”使小狗产生听觉,属于条件反射
C. 命令引起小狗趴下和吃狗粮引起唾液分泌的神经中枢不完全相同
D. 长时间缺乏狗粮奖励后小狗不按命令完成动作,该过程需要大脑皮层参与
8. 用脊蛙(去脑留脊髓的蛙)进行反射弧分析实验,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下表:
刺激部位
反应
破坏前
破坏后
左后肢
左后肢收缩
右后肢收缩
左后肢不收缩
右后肢不收缩
右后肢
左后肢收缩
右后肢收缩
左后肢不收缩
右后肢收缩
上述结果表明,反射弧被破坏部分不可能是( )
A 感受器和效应器 B. 传入神经和传出神经
C. 感受器和传入神经 D. 传入神经和效应器
9. 将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点,c点所在部位的膜已被损伤,其余部位均正常。下图是刺激前后的电位变化,以下说法不正确的是( )
A. 未刺激时a处膜主要对K+有通透性,K+外流
B. 据图示推测,被损伤部位c点的膜外电位为负电位
C. 兴奋传到b点时记录仪的指针将向左侧偏转
D. 结果表明兴奋在神经纤维上以电信号形式传导
10. 如图为排尿反射示意图。下列相关叙述错误的是( )
A. 婴儿无意识尿床,控制其排尿的中枢位于e
B. 神经递质由d释放作用于e不需要经过内环境
C. 成年人在医院尿检时虽无尿意但能主动排尿,该过程调节中枢有e和g
D 排尿时机体主要通过副交感神经控制逼尿肌收缩,使膀胱缩小
11. 以下关于促胰液素发现的相关实验叙述,错误的是( )
①稀盐酸→狗的小肠肠腔→胰腺分泌胰液
②稀盐酸→狗的血液→胰腺不分泌胰液
③稀盐酸→狗的小肠肠腔(切除神经只留血管)→胰腺分泌胰液
④稀盐酸和小肠黏膜研磨提取液→狗的血液→胰腺分泌胰液
A. 实验①和②对照可以说明胰液分泌的调节不是盐酸直接参与的化学调节
B. 沃泰默对实验③的解释有小肠上微小的神经难以完全剔除
C. 斯塔林和贝利斯设计实验④彻底排除了神经调节的干扰
D. 以上实验能够说明胰液的分泌受化学物质调节,而不受神经调节
12. 以新鲜的蛙坐骨神经腓肠肌为标本,刺激神经纤维产生动作电位及恢复静息电位的过程中,由钠、钾离子的流动而产生的跨膜电流如下图所示(内向电流是指阳离子由细胞膜外向膜内流动,外向电流是指阳离子由细胞膜内向膜外流动)。下列叙述正确的是( )
A. 产生动作电位及恢复静息电位都能体现细胞膜的流动性
B. 内向电流结束后,神经纤维膜内钠离子浓度高于膜外
C. 用阻断剂阻断钾离子通道,则可能无法产生外向电流
D. a~c 段钠离子进入细胞和 c~e 段钾离子流出细胞的运输方式不同
13. 下列有关人体神经调节的叙述中,正确的一项是( )
A. 在医院采集手指血时,人会感觉疼痛但不会缩手,说明低级中枢受大脑皮层控制
B. 呼吸中枢等人体很多重要的神经中枢都位于脑干,如果脑干受损,就会成为植物人
C. 一侧大脑皮层中央前回底部受损,会使对侧下肢的运动功能出现障碍
D. 病人能主动说话,但听不懂别人说话,连自己的话也听不懂,可能是S区有病变
14. 某种动物的种群具有阿利效应,该动物的种群初始密度与种群增长速率之间的对应关系如图所示。其中种群增长速率表示单位时间增加的个体数。下列分析错误的是( )
A. 初始密度介于0~a时,种群数量最终会降为0
B. 初始密度介于a~c时,种群出生率大于死亡率
C. 将种群保持在初始密度c所对应的种群数量,有利于持续获得较大的捕获量
D. 若自然状态下该动物种群雌雄数量相等,人为提高雄性占比会使b点右移
15. 研究发现,恐惧记忆是通过增强海马体与杏仁核之间的联系而形成的。杏仁核在与情绪强烈关联的记忆中起着重要的作用,抑郁症的产生可能与杏仁核受损有关。同时海马体在短时记忆的巩固中起着重要的作用,并能够将恐惧的记忆传递给杏仁核。下列叙述错误的是( )
A. 恐惧、焦虑等消极情绪达到一定程度会使人产生抑郁
B. 短时记忆可能与海马体及神经元之间即时的信息交流有关
C. 与正常人相比,抑郁症患者可能会出现杏仁核体积减小等症状
D. 情绪会影响记忆的形成,记忆和情绪均属于人脑的特有功能
二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有一项或多项符合项目要求。全部选对得3分,选对但不全得1分,有选错得0分。
16. 抗抑郁药一般都通过作用突触处来影响神经系统的功能。例如有的药物可选择性地抑制突触前膜对5-羟色胺的回收,使得突触间隙中5-羟色胺的浓度维持在一定水平,有利于神经系统的活动正常进行。下列相关叙述正确的是( )
A. 5-羟色胺与突触后膜上的受体结合后进入下一个神经元中发挥调节作用
B. 实现不同神经元之间、神经元与效应器细胞之间兴奋传递的结构是突触小体
C. 抑郁症患者进行医学检查时可发现尿液中5-羟色胺排出量增加
D. 缺氧会影响5-羟色胺等神经递质释放,也会影响神经冲动在神经纤维上的传导
17. 如图是桥本氏甲状腺炎的致病机理示意图,下列相关叙述正确的是( )
A. 该病是免疫系统自稳功能失调引起的自身免疫病
B. 该病患者血浆中的促甲状腺激素含量比正常值低
C. 引起B细胞活化的双信号是抗原和辅助性T细胞表面的分子
D. 通过药物抑制相应的辅助性T细胞的增殖有减轻病情的作用
18. 当人体被蚊子叮咬后,机体有关细胞释放组织胺引起了被叮咬部位的反应,出现局部皮肤红肿现象,同时痒觉信号通过一系列中间神经元传递到中枢神经系统,产生痒觉,并产生抓挠行为。“抓挠止痒”的神经机制(部分)如图所示。相关叙述错误的是( )
A. 局部皮肤红肿现象可能是皮肤毛细血管通透性增强,组织液增多
B. 皮肤痒觉感受器在静息状态时通过钠离子维持外正内负的膜电位
C. 疼痛可以抑制痒觉,据图分析痛觉神经元释放的Glu属于兴奋性神经递质
D. 抓挠止痒的原理是痛觉信号产生的冲动可以抑制神经元a、b的兴奋,进而抑制痒觉信号的传递
19. 肾上腺皮质激素分泌的调节类似于甲状腺激素,下图显示的是肾上腺皮质激素分泌的分级调节过程。下列分析错误的是( )
A. 图中表示肾上腺皮质激素的分泌受神经和激素调节
B. 甲的名称是下丘脑,分泌的a为促肾上腺皮质激素
C. 内分泌腺的活动可以受到不只一种激素的调节
D. c→甲、乙是机体一种负反馈调节,利于维持内环境中激素c浓度的相对稳定
20. 科研人员做了以下系列实验:
实验1:取富含乙酰胆碱的鼠脑悬浮液注射到被酒精损害记忆大鼠的海马区,可以改善其记忆。
实验2:对学习21天后的大鼠用胆碱酯酶抑制剂(可以阻止胆碱酯酶破坏乙酰胆碱)处理,结果大鼠可以保持记忆而不遗忘。
实验3:增加大鼠海马区神经末梢内的胆碱乙酰转移酶(催化乙酰胆碱合成的酶)的活性可以提高大鼠的记忆力,此酶的活性可以作为大鼠学习能力的指标。
以上实验不能说明( )
A. 乙酰胆碱是一种有助于记忆的神经递质
B. 乙酰胆碱、胆碱酯酶抑制剂可分布于内环境
C. 大鼠学习21天后常常会产生遗忘的原因可能是胆碱酯酶活性过高
D. 乙酰胆碱通过胞吐释放,作用于突触后膜打开Na+通道
第二卷(55分)
三、非选择题:本题共5小题,共55分。
21. 人体与外界环境之间进行物质交换离不开内环境。图甲表示人体内细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,A、B、C、D表示直接与内环境进行物质交换的几种器官,Ⅰ、Ⅱ是有关的生理过程。图乙为人体组织局部示意图,②④所在位置是某些管道的横切面。回答问题:
(1)食物、水、无机盐等物质经_____系统处理后,经过循环系统输送至全身。图甲中的D表示_____,氧气从体外进入肝脏细胞至少需要通过_____层磷脂分子。
(2)图甲中的a对应图乙中的_____(填序号),它的渗透压大小主要与_____的含量有关。
(3)生病的人因呼吸受阻,肌细胞会呼吸产生大量_____,其进入血液后,可以与血液中的_____(物质)发生反应,使血液的 pH 维持相对稳定。
(4)当_____(填字母)发生功能衰竭时,病人的水和无机盐等代谢会紊乱,出现尿毒症,严重时会导致死亡。
(5)正常机体通过_____调节机制使得各个器官、系统协调活动,共同维持内环境稳态。
22. 图1表示缩手反射的反射弧,图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图。回答相关问题:
(1)图1中表示感受器的是_____(填字母),B由______组成。
(2)图2中e表示______,它以_____方式进入突触间隙,物质e对突触后膜的作用是使突触后膜______。
(3)图3中,表示兴奋部位的是______(填字母),若该部位即为受刺激部位,则膜内电位的先后变化为______,在离体神经纤维上兴奋的传导是______(选填“单向的”或“双向的”)。
23. 下图表示了光暗信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控。据图回答以下问题:
(1)光暗信号调节褪黑素分泌的过程调节方式为_____,去甲肾上腺素是由传出神经末梢释放的_____,两种物质作用的相同点有_____。(答出1点即可)
(2)据图分析,褪黑素作用的靶器官有_____。在HPG轴中,下丘脑分泌促性腺激素释放激素(GnRH)作用的靶器官是_____,促使其分泌黄体生成素(LH,一种促激素),LH随血液运输到睾丸,促使其增加雄性激素的合成和分泌。
(3)若给正常雄性哺乳动物个体静脉注射一定剂量的LH,随后其血液中的GnRH水平会_____,原因是_____。
(4)HPG轴中,下丘脑通过垂体调节睾丸的分泌活动,属于_____调节,人和高等动物体内这种调节机制还有“下丘脑–垂体–甲状腺轴”、_____(任意写出一个)等。
24. 家蚕是二倍体生物(2n=56),雌、雄个体性染色体组成分别是ZW、ZZ。某研究所在野生家蚕资源调查中发现了一些单基因隐性纯合突变体,这些突变体的表型、基因及基因所在染色体见表。回答下列问题:
突变体表型
基因
基因所在染色体
甲
灰卵
a
12号
乙
多星纹
b
12号
丙
抗浓核病
d
15号
丁
幼蚕巧克力色
e
Z
(1)家蚕的成虫称为家蚕蛾,用甲种家蚕蛾与乙种家蚕蛾杂交获得F1,F1雌雄交配得到的F2表型不符合9:3:3:1的分离比,其原因是________。
(2)雌家蚕处于减数分裂Ⅱ后期的细胞含有________个染色体组,若需要了解家蚕的基因组,需要调查_________条染色体的DNA序列。
(3)幼蚕巧克力色突变体在雌家蚕中的比例________(填“高于”“低于”或“等于”)雄家蚕中的比例。选取抗浓核病突变体雌家蚕与幼蚕巧克力色突变体雄家蚕杂交,子一代个体随机交配得到子二代,若向子二代施加浓核病病原体导致不抗病个体死亡后,则存活个体中雌家蚕与雄家蚕的比例为________,存活雄家蚕中纯合子所占的比例是________。
25. 糖尿病是一种以慢性血糖增高为特征的代谢性疾病,1型糖尿病常见胰岛功能减退、分泌胰岛素减少,2型糖尿病可能有胰岛素受体受损。图 1 表示胰岛素调节血糖的作用机理。
(1)胰岛素是由_____细胞分泌的一种激素,与胰高血糖素的作用相_____。
(2)据图1可知,胰岛素的受体位于细胞膜上,经过一系列的信号传导,一方面增加组织细胞对葡萄糖的摄取,其具体途径是_____;另一方面促进组织细胞对葡萄糖的利用与储存,图中的①、②分别代表_____和_____。
(3)图2分别对甲、乙、丙餐后三小时的血糖浓度及胰岛素浓度进行检测,据图分析,糖尿病患者有_____,其中患2型糖尿病的为_____,判断依据是:_____。
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长江卫生中等职业技术学校高二上学期十月月考试卷
生物(普高班)
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
第一卷(45分)
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合项目要求。
1. 以下各组物质全部是内环境成分的是( )
A. O2 Ca2+ Na+转运蛋白
B. 甲状腺激素 消化酶 乳酸
C. 尿素 氨基酸 抗体
D. 泪液 尿液 血浆蛋白
【答案】C
【解析】
【分析】人体的细胞外液(血浆、组织液、淋巴液等)构成了人体的内环境,凡是正常情况下血浆、组织液、淋巴液中含有的物质,都是内环境的组成成分。
【详解】A、Na+转运蛋白位于细胞膜上,不属于内环境成分,A错误;
B、消化酶在消化道中,不属于内环境成分,B错误;
C、尿素、氨基酸和抗体均分布在内环境中,属于内环境成分,C正确;
D、泪液、尿液属于外界液体,不属于内环境成分,D错误。
故选C。
2. 某实验小组将加入抗凝剂和生理盐水的新鲜绵羊血液进行离心,结果如图1;接着取上清液,分别向其中滴加0.1mol/L的HCl和0.1mol/L的NaOH,同时用蒸馏水作对照,结果如图2,下列说法正确的是( )
A. 取适量上清液加入双缩脲试剂,若出现紫色则说明含血红蛋白
B. 图中蒸馏水的曲线是错误的
C. 图2实验中HCl、NaOH的浓度和滴数为自变量
D. 图2实验结果表明:血浆有一定的缓冲能力
【答案】D
【解析】
【分析】血液中含有许多对酸碱度起缓冲作用的物质-缓冲物质,每一对缓冲物质都是由一种弱酸和相应的一种强碱盐组成的,如H2CO3/NaHCO3,NaH2PO4/Na2HPO4等,当机体剧烈运动时,肌肉中产生大量的乳酸,碳酸等物质,并且进入血液。乳酸进入血液后,就与血液中的碳酸氢钠发生作用,生成乳酸钠和碳酸。碳酸是一种弱酸,而且又可以分解成二氧化碳和水,所以对血液的pH影响不大。
【详解】A、血红蛋白存在于红细胞中,取适量上清液加入双缩脲试剂,若出现紫色则说明含血浆蛋白,A错误;
B、蒸馏水没有调节pH的功能,故滴加碱液多,曲线接近pH=10,滴加酸越多,曲线越接近pH=2,蒸馏水的曲线是正确的,B错误;
C、图乙实验中HCl、NaOH的滴数和种类为自变量,而浓度是无关变量,C错误;
D、实验结果表明:血浆有一定的缓冲能力,D正确。
故选D。
【点睛】
3. 图为牛胰岛素结构图及其局部放大示意图,该物质由51个氨基酸组成,其中-S- S-是由两个-SH脱去两个H形成的。下列叙述正确的是( )
A. 该胰岛素至少含有的氧原子数和氮原子数分别是53、52
B. 将图示牛胰岛素彻底水解为氨基酸后,相对分子质量增加888
C. 该胰岛素能催化葡萄糖合成肝糖原从而降低血糖浓度
D. 人和牛的胰岛素分子不同的根本原因是组成它们的氨基酸种类、数量、排列顺序及空间结构不同
【答案】B
【解析】
【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是 ,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同。
【详解】A、由图可知,牛胰岛素是由两条肽链形成的蛋白质,由于①中也含有氨基、⑤中也含有羧基,所以该胰岛素分子中至少含有的氧原子数是 49+4+2=55, 至少含有的氮原子数是51+1=52,A错误;
B、该胰岛素含两条链,由51个氨基酸分子脱水缩合形成,所以在彻底水解过程中,消耗49个水分子,断裂3个二硫键,相对分子质量增加了18×49+2×3=888,B正确;
C、胰岛素不能发挥催化作用, C错误;
D、人和牛的胰岛素分子不同的根本原因是基因的不同, D错误。
故选B。
4. 图曲线为某人进行1分钟全速跑后血浆中乳酸浓度的变化。下列有关叙述错误的是( )
A. AB段增加的乳酸是细胞无氧呼吸的产物
B. 细胞产生的乳酸可经组织液进入血浆
C. BC段乳酸浓度下降的原因是乳酸在血浆中被氧化分解
D. AC过程中血浆pH可维持相对稳定
【答案】C
【解析】
【分析】1、无氧呼吸的两个阶段
第一阶段发生在细胞质基质中,反应方程式:C6H12O2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+能量(少)
第二阶段发生在细胞质基质中,反应方程式:2C3H4O3(丙酮酸)+4[H] 2C2H5OH+2CO2或2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]2C3H6O3(乳酸) 。
2、当机体剧烈运动时,肌肉中产生大量的乳酸,乳酸进入血液后,就与血液中的碳酸氢钠发生作用,生成乳酸钠和碳酸。碳酸是一种弱酸,而且又可以分解成二氧化碳和水。血液中增多的二氧化碳会刺激控制呼吸运动的神经中枢,促使其增强呼吸运动,增加通气量,从而将二氧化碳排出体外,所以对血液的pH值影响不大。
【详解】A、分析题图可知,AB段乳酸增加,原因是细胞无氧呼吸产生乳酸,释放到血浆中,A正确;
B、细胞产生的乳酸为代谢产物,可经组织液进入血浆,B正确;
C、BC段乳酸浓度下降的原因是,乳酸在血浆中与缓冲物质碳酸氢钠发生反应,生成乳酸钠和碳酸,C错误;
D、血浆中存在缓冲物质以维持pH的相对稳定,故AC过程中血浆pH可维持相对稳定,D正确。
故选C。
5. 据世界卫生组织官网7月14日消息,将阿斯巴甜——人造(化学)甜味剂,归为可能对人类致癌物之列,重申其每日允许摄入量为每公斤体重40毫克。因其高甜度、低热量、不易被人体吸收等特点,大量应用于各种食品加工中,成为糖尿病患者,肥胖者、老年人等消费群体的最佳蔗糖替代品。下列关于阿斯巴甜的叙述错误的是( )
A. 阿斯巴甜进入人体后,可能会导致细胞内正常基因突变成原癌基因
B. 添加阿斯巴甜饮料可有效减少人体对糖类摄入以防止血糖浓度升高
C. 长期食用阿斯巴甜可能会导致细胞膜上糖分子受体的结构发生改变
D. 长期食用阿斯巴甜可能会导致人体免疫系统监视功能减弱而致癌
【答案】A
【解析】
【分析】1、基因突变:DNA分子中发生碱基对的替换、增添或缺失,而引起的基因结构的改变。
2、特点:①普遍性;②随机性;③低频性;④不定向性;⑤多害性;⑥可逆性。
【详解】A、人体细胞中的原癌基因是人体的正常基因,A错误;
B、饮料中添加的阿斯巴甜被人体细胞吸收较少而防止血糖浓度升高有一定作用,B正确;
C、长期食用阿斯巴甜可能会导致小肠细胞膜上糖分子受体的结构发生改变,C正确;
D、长期食用阿斯巴甜可能导致人体的免疫系统监视功能减弱而致癌,D正确。
故选A。
6. 医生建议:老年人早晨起床后饮一杯水,可降低血液黏稠度,预防脑溢血的发生。而遇到海难的人即使周围有大量的海水也不能直接饮用,往往危及生命。下列相关叙述正确的是( )
A. 早晨饮水后,血浆渗透压下降,下丘脑释放的抗利尿激素减少
B. 遇到海难的人血浆渗透压升高,肾小管和集合管的重吸收作用减弱
C. 当细胞外液渗透压变化时,位于垂体的渗透压感受器可产生兴奋
D. 一个人水的摄入量和排出量保持平衡时即达到机体的水平衡状态
【答案】D
【解析】
【分析】当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉(主动饮水)。
【详解】A、抗利尿激素是由下丘脑分泌、垂体释放的,A错误;
B、遇到海难的人由于缺少饮用水,导致血浆渗透压升高,肾小管和集合管的重吸收作用增强,尿量减少,B错误;
C、渗透压感受器位于下丘脑,C错误;
D、机体的水平衡的原理是水的摄入量和排出量保持动态平衡,机体能够调节排尿量,使水的排出量与摄入量相适应,保持机体水平衡,D正确。
故选D。
7. 练小狗趴下的过程是这样的:先给小狗下命令“趴下”,并用手施力让小狗趴下;当小狗完成这一动作时就要给予狗粮奖励,经过反复训练,小狗就能按照命令完成趴下的动作。下列相关叙述不正确的是( )
A. 喂狗狗粮,狗会分泌唾液,狗粮是非条件刺激
B. 命令“趴下”使小狗产生听觉,属于条件反射
C. 命令引起小狗趴下和吃狗粮引起唾液分泌的神经中枢不完全相同
D. 长时间缺乏狗粮奖励后小狗不按命令完成动作,该过程需要大脑皮层参与
【答案】B
【解析】
【分析】神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。条件反射是人和动物出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。
【详解】A、喂狗狗粮,狗会分泌唾液,属于非条件反射,故狗粮是非条件刺激,A正确;
B、命令“趴下”引起小狗产生听觉,不属于反射,该过程只是感受器产生的兴奋,通过传入神经到达神经中枢,B错误;
C、命令引起狗趴下属于条件反射,神经中枢在大脑皮层,狗粮引起唾液分泌属于非条件反射,神经中枢在脊髓,C正确;
D、长时间缺乏狗粮奖励后,小狗不按命令完成动作与大脑皮层有关,D正确。
故选B。
8. 用脊蛙(去脑留脊髓的蛙)进行反射弧分析实验,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下表:
刺激部位
反应
破坏前
破坏后
左后肢
左后肢收缩
右后肢收缩
左后肢不收缩
右后肢不收缩
右后肢
左后肢收缩
右后肢收缩
左后肢不收缩
右后肢收缩
上述结果表明,反射弧被破坏部分不可能是( )
A. 感受器和效应器 B. 传入神经和传出神经
C. 感受器和传入神经 D. 传入神经和效应器
【答案】C
【解析】
【分析】完成反射的结构基础是反射弧。反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器(传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等)组成。反射活动需要经过完整的反射弧来实现,如果反射弧中任何环节在结构或功能上受损,反射就不能完成。
【详解】由题中表格信息可知,缩腿反射弧有4个:①左后肢感受器→左后肢传入神经→神经中枢→左后肢传出神经→左后肢效应器;②左后肢感受器→左后肢传入神经→神经中枢→右后肢传出神经→右后肢效应器;③右后肢感受器→右后肢传入神经→神经中枢→右后肢传出神经→右后肢效应器;④右后肢感受器→右后肢传入神经→神经中枢→左后肢传出神经→左后肢效应器。破坏左后肢的部分结构,若被破坏的结构是感受器或传入神经,那么刺激右后肢,左后肢应收缩,与题干反应不符,所以被破坏的部分不可能是感受器和传入神经,C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
9. 将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点,c点所在部位的膜已被损伤,其余部位均正常。下图是刺激前后的电位变化,以下说法不正确的是( )
A 未刺激时a处膜主要对K+有通透性,K+外流
B. 据图示推测,被损伤部位c点的膜外电位为负电位
C. 兴奋传到b点时记录仪的指针将向左侧偏转
D. 结果表明兴奋在神经纤维上以电信号形式传导
【答案】C
【解析】
【分析】据图分析:神经纤维未受刺激时,指针向右侧偏转,由此推测被损伤部位c点的膜外电位为负电位。
【详解】A、未刺激时,即静息时,膜主要对K+有通透性,造成K+外流,使膜外阳离子浓度高于膜内,使膜电位出现外正内负的情况,A正确;
B、神经纤维未受刺激时膜外为正电位,但从图中可以看出,将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点,指针向右侧偏转,由此推测被损伤部位c点的膜外电位为负电位,B正确;
C、在a点左侧给予刺激,当兴奋传到b点时a点膜外又恢复为正电位,记录仪的指针将向右侧偏转,C错误;
D、根据刺激前后记录仪指针的偏转情况可推测兴奋在神经纤维上以电信号形式传导,D正确。
故选C。
10. 如图为排尿反射示意图。下列相关叙述错误的是( )
A. 婴儿无意识尿床,控制其排尿的中枢位于e
B. 神经递质由d释放作用于e不需要经过内环境
C. 成年人在医院尿检时虽无尿意但能主动排尿,该过程调节中枢有e和g
D. 排尿时机体主要通过副交感神经控制逼尿肌收缩,使膀胱缩小
【答案】B
【解析】
【分析】反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。根据题意和图示分析可知:膀胱壁是感受器、大脑皮层是高级中枢、脊髓是低级中枢,逼尿肌属于效应器。
【详解】A、婴儿无意识尿床是非条件反射,由脊髓当中的低级中枢控制,即婴儿无意识尿床的排尿中枢位于脊髓e,A正确;
B、神经递质由突触前膜以胞吐的方式释放到突触间隙,然后扩散到突触后膜,与突触后膜上的受体特异性结合,突触间隙是组织液,属于内环境;d是传出神经,其释放的神经递质作用于c逼尿肌(效应器),需要经过内环境,B错误;
C、成人能有意识地控制排尿,其原因是成人控制排尿的初级中枢在脊髓,但它受大脑控制。故成年人在医院尿检时虽无尿意但能主动排尿,该过程调节中枢有e和g,C正确;
D、副交感神经兴奋可使逼尿肌收缩、膀胱内括约肌松弛,促进排尿;故排尿时机体主要通过副交感神经控制逼尿肌收缩,使膀胱缩小,让尿液排出,D正确。
故选B。
11. 以下关于促胰液素发现的相关实验叙述,错误的是( )
①稀盐酸→狗的小肠肠腔→胰腺分泌胰液
②稀盐酸→狗的血液→胰腺不分泌胰液
③稀盐酸→狗的小肠肠腔(切除神经只留血管)→胰腺分泌胰液
④稀盐酸和小肠黏膜研磨提取液→狗的血液→胰腺分泌胰液
A. 实验①和②对照可以说明胰液分泌的调节不是盐酸直接参与的化学调节
B. 沃泰默对实验③的解释有小肠上微小的神经难以完全剔除
C. 斯塔林和贝利斯设计实验④彻底排除了神经调节的干扰
D. 以上实验能够说明胰液的分泌受化学物质调节,而不受神经调节
【答案】D
【解析】
【分析】促胰液素是人们发现的第一种激素,是由小肠黏膜细胞分泌的,它的发现不仅使人类发现了一种新的化学物质,更重要的是,这使人们认识到,机体除了神经调节,还存在由内分泌器官或细胞分泌的化学物质—激素进行调节的方式,就是激素调节。
【详解】A、稀盐酸直接注射到狗的血液中,结果胰腺不分泌胰液,说明胰液分泌的调节不是盐酸直接参与的化学调节,而稀盐酸注射到狗的小肠肠腔中,胰腺分泌胰液,说明胰腺分泌胰液与小肠膜产生的某种物质有关;故实验①和②对照可以说明胰液分泌的调节不是盐酸直接参与的化学调节,A正确;
B、沃泰默通过实验发现:把稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内,会引起胰腺分泌胰液;若直接将稀盐酸注入狗的血液中则不会引起胰液的分泌;他进而切除了通向该段小肠的神经,只留下血管,再向小肠内注入稀盐酸,发现这样仍能促进胰液分泌。他对这一结果的解释是:这是一个十分顽固的反射,之所以说它顽固,是由于小肠上微小的神经难以剔除干净,B正确;
C、斯他林和贝利斯实验巧妙之处并非切断神经,而是将刮下的小肠黏膜与盐酸离体研磨,制成提取液,排除了神经的干扰,C正确;
D、①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质由血液运输来调节,可以说明胰腺分泌胰液可以不受神经调节,但不能说明不受神经调节,需要探究胰液的分泌是否受神经调节,还应该再设计实验继续探究,D错误。
故选D。
12. 以新鲜的蛙坐骨神经腓肠肌为标本,刺激神经纤维产生动作电位及恢复静息电位的过程中,由钠、钾离子的流动而产生的跨膜电流如下图所示(内向电流是指阳离子由细胞膜外向膜内流动,外向电流是指阳离子由细胞膜内向膜外流动)。下列叙述正确的是( )
A. 产生动作电位及恢复静息电位都能体现细胞膜的流动性
B. 内向电流结束后,神经纤维膜内钠离子浓度高于膜外
C. 用阻断剂阻断钾离子通道,则可能无法产生外向电流
D. a~c 段钠离子进入细胞和 c~e 段钾离子流出细胞的运输方式不同
【答案】C
【解析】
【分析】分析曲线图可知,内向电流是指阳离子由细胞膜外向膜内流动,为钠离子内流;外向电流是指阳离子由细胞膜内向膜外流动,为钾离子外流。
【详解】A、产生动作电位及恢复静息电位都能体现细胞膜的选择透过性,A错误;
B、内向电流结束后,即钠离子内流结束后,神经纤维膜内钠离子浓度仍低于膜外,B错误;
C、外向电流是指阳离子由细胞膜内向膜外流动,为钾离子外流,用阻断剂阻断钾离子通道,则可能无法产生外向电流,C正确;
D、a~c段钠离子进入细胞和c~e段钾离子流出细胞的方式相同,都是协助扩散,D错误。
故选C。
13. 下列有关人体神经调节的叙述中,正确的一项是( )
A. 在医院采集手指血时,人会感觉疼痛但不会缩手,说明低级中枢受大脑皮层控制
B. 呼吸中枢等人体很多重要的神经中枢都位于脑干,如果脑干受损,就会成为植物人
C. 一侧大脑皮层中央前回底部受损,会使对侧下肢的运动功能出现障碍
D. 病人能主动说话,但听不懂别人说话,连自己的话也听不懂,可能是S区有病变
【答案】A
【解析】
【分析】大脑皮层言语区中,W区为书写中枢,V区为视觉性语言中枢,S区为运动性语言中枢,H区为听觉性语言中枢。人短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关,长期记忆可能与新突触的建立有关。
【详解】A、在医院采集手指血时,人会感觉疼痛但不会缩手,说明低级中枢受高级中枢大脑皮层控制,A正确;
B、呼吸中枢等人体很多重要神经中枢都位于脑干,如果脑干受损,人可能会死亡,植物人脑干功能是正常的,B错误;
C、大脑皮层代表区与躯体各部分位置是倒置的,即下肢的代表区在大脑皮层中央前回的顶部,一侧大脑皮层中央前回顶部受损,会使对侧下肢的运动功能出现障碍,C错误;
D、病人能主动说话,但听不懂别人说话,连自己的话也听不懂,可能是H区有病变,D错误。
故选A。
14. 某种动物的种群具有阿利效应,该动物的种群初始密度与种群增长速率之间的对应关系如图所示。其中种群增长速率表示单位时间增加的个体数。下列分析错误的是( )
A. 初始密度介于0~a时,种群数量最终会降为0
B. 初始密度介于a~c时,种群出生率大于死亡率
C. 将种群保持在初始密度c所对应的种群数量,有利于持续获得较大的捕获量
D. 若自然状态下该动物种群雌雄数量相等,人为提高雄性占比会使b点右移
【答案】B
【解析】
【分析】分析曲线图可知,初始密度介于0~b时,增长速率<0,种群数量会下降;初始密度超过b点时,增长速率>0,种群数量会增加;在初始密度c所对应的种群数量时,增长速率最大。
【详解】A、初始密度介于0~a时,增长速率<0,种群数量会降低,若因种群密度过小,在繁殖季节找不到配偶等原因,没能繁殖后代,种群数量会降至0,A正确;
B、初始密度介于a~b时,增长速率<0,种群出生率小于死亡率;初始密度介于b~c时,增长速率>0,种群出生率大于死亡率,B错误;
C、在初始密度c所对应的种群数量时,增长速率最大,将种群保持在初始密度c所对应的种群数量有利于持续获得较大的捕获量,C正确;
D、若自然状态下该动物种群雌雄数量相等,人为提高雄性占比会降低出生率,增长速率减慢,使b点右移,D正确。
故选B。
15. 研究发现,恐惧记忆是通过增强海马体与杏仁核之间的联系而形成的。杏仁核在与情绪强烈关联的记忆中起着重要的作用,抑郁症的产生可能与杏仁核受损有关。同时海马体在短时记忆的巩固中起着重要的作用,并能够将恐惧的记忆传递给杏仁核。下列叙述错误的是( )
A. 恐惧、焦虑等消极情绪达到一定程度会使人产生抑郁
B. 短时记忆可能与海马体及神经元之间即时的信息交流有关
C. 与正常人相比,抑郁症患者可能会出现杏仁核体积减小等症状
D. 情绪会影响记忆的形成,记忆和情绪均属于人脑的特有功能
【答案】D
【解析】
【分析】语言、学习、记忆和思维都属于脑的高级功能,学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程,记忆是将已获信息进行贮存和再现的过程,短时记忆与神经元的活动及神经元之间的联系有关,长时记忆与新突触的建立有关。
【详解】A、消极情绪的产生是抑郁的诱因,即恐惧、焦虑等消极情绪达到一定程度会使人产生抑郁,A正确;
B、短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关,尤其是与大脑皮层下一个形状象海马的的脑区有关,B正确;
C、恐惧记忆是通过增强海马体与杏仁核之间的联系而形成的,抑郁症的产生可能与杏仁核受损有关,据此推测,与正常人相比,抑郁症患者可能会出现杏仁核体积变小等症状,C正确;
D、情绪会影响记忆的形成,记忆和情绪均属于脑的高级功能 ,D错误。
故选D。
二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有一项或多项符合项目要求。全部选对得3分,选对但不全得1分,有选错得0分。
16. 抗抑郁药一般都通过作用突触处来影响神经系统的功能。例如有的药物可选择性地抑制突触前膜对5-羟色胺的回收,使得突触间隙中5-羟色胺的浓度维持在一定水平,有利于神经系统的活动正常进行。下列相关叙述正确的是( )
A. 5-羟色胺与突触后膜上的受体结合后进入下一个神经元中发挥调节作用
B. 实现不同神经元之间、神经元与效应器细胞之间兴奋传递的结构是突触小体
C. 抑郁症患者进行医学检查时可发现尿液中5-羟色胺排出量增加
D. 缺氧会影响5-羟色胺等神经递质释放,也会影响神经冲动在神经纤维上的传导
【答案】D
【解析】
【分析】两个神经元之间或神经元和肌肉细胞之间形成的结构,称为突触。突触由突触前膜,突触间隙和突触后膜形成。兴奋在神经元上以电信号的形式传导,在突触间转化为化学信号。突触前膜释放神经递质,与其对应的突触后膜上的特异性受体结合,使得下一个神经元兴奋或抑制。
【详解】A、5-羟色胺与突触后膜上的受体结合后引起突触后膜电位变化,5-羟色胺不进入突触后膜,A错误;
B、在不同神经元之间、神经元与效应器细胞之间传递兴奋的结构是突触,B错误;
C、根据题意“有的药物可选择性地抑制突触前膜对5-羟色胺的回收,使得突触间隙中5-羟色胺的浓度维持在一定水平,有利于神经系统的活动正常进行”,说明抑郁症患者突触间隙中5-羟色胺的含量较低,可能是突触前膜释放的少,因此抑郁症患者进行医学检查时不会出现尿液中5-羟色胺排出量增加,C错误;
D、5-羟色胺等神经递质释放为胞吐,需要消耗能量,神经冲动在神经纤维上的传导需要消耗能量,缺氧会抑制有氧呼吸,提供的能量减少,因此缺氧会影响5-羟色胺等神经递质释放,也会影响神经冲动在神经纤维上的传导,D正确。
故选D。
17. 如图是桥本氏甲状腺炎的致病机理示意图,下列相关叙述正确的是( )
A. 该病是免疫系统自稳功能失调引起的自身免疫病
B. 该病患者血浆中的促甲状腺激素含量比正常值低
C. 引起B细胞活化的双信号是抗原和辅助性T细胞表面的分子
D. 通过药物抑制相应的辅助性T细胞的增殖有减轻病情的作用
【答案】ACD
【解析】
【分析】体液免疫:病原体侵入机体后,一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取,这为激活B细胞提供了第一个信号,抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面,然后传递给辅助性T细胞,辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合,这为激活B细胞提供了第二个信号,辅助性T细胞开始分裂、分化,并分泌细胞因子,B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化,大部分分化为浆细胞,小部分分化为记忆B细胞,细胞因子促进B细胞的分裂、分化过程,浆细胞产生和分泌大量抗体,抗体可以随体液在全身循环并与这种病原体结合,抗体与病原体结合可以抑制病原体增殖或对人体细胞的黏附。
【详解】A、图中的该种免疫失调病是由于人体免疫系统异常敏感,反应过度,“敌我不分”地将自身细胞当做外来异物进行攻击而引起的,属于免疫系统自稳功能失调而导致的自身免疫病,A正确;
B、该患者甲状腺水平低于正常值,促甲状腺激素含量比正常值高,B错误;
C、引起B细胞活化的双信号是抗原和辅助性T细胞表面的分子,进而引起体液免疫,该过程中辅助性T细胞产生的细胞因子能增强该过程,C正确;
D、结合图示推测,如果通过一定的药物抑制辅助性T细胞的增殖则可以影响细胞毒性T细胞的活化,可改善、延缓和阻止病情进展作用,D正确。
故选ACD。
18. 当人体被蚊子叮咬后,机体有关细胞释放组织胺引起了被叮咬部位的反应,出现局部皮肤红肿现象,同时痒觉信号通过一系列中间神经元传递到中枢神经系统,产生痒觉,并产生抓挠行为。“抓挠止痒”的神经机制(部分)如图所示。相关叙述错误的是( )
A. 局部皮肤红肿现象可能是皮肤毛细血管通透性增强,组织液增多
B. 皮肤痒觉感受器在静息状态时通过钠离子维持外正内负的膜电位
C. 疼痛可以抑制痒觉,据图分析痛觉神经元释放的Glu属于兴奋性神经递质
D. 抓挠止痒的原理是痛觉信号产生的冲动可以抑制神经元a、b的兴奋,进而抑制痒觉信号的传递
【答案】BD
【解析】
【分析】1、静息电位形成原因:神经细胞内K+浓度高于膜外,K+外流,最终电位表现为外正内负;动作电位形成原因:细胞膜对Na+通透性增加,Na+内流,最终电位表现为外负内正。
2、由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,故兴奋在神经元之间只能单向传递。
【详解】A、蚊子叮咬后,有关细胞释放的组织胺作用于毛细血管,会引起皮肤毛细血管舒张和血管壁通透性增加,血浆中的蛋白质和液体渗出使得组织液渗透压升高,导致水分较多地从血浆进入组织液,使组织液增多,从而引起皮肤出现红肿现象,A正确;
B、皮肤痒觉感受器在静息状态时通过K+离子维持外正内负的膜电位,B错误;
C、神经递质分为抑制性神经递质和兴奋性神经递质;据图分析可知,痛觉神经元释放的Glu能使中间神经元c兴奋并释放神经递质,故Glu是一种兴奋性神经递质,C正确;
D、“抓挠止痒”的原理是抓挠之后,痛觉感受器接受痛觉信号并产生神经冲动,神经冲动传递到中间神经元c之后会抑制痒觉相关的中间神经元b兴奋,进而抑制痒觉信号的传递,导致大脑不能产生痒觉,D错误。
故选BD。
19. 肾上腺皮质激素分泌的调节类似于甲状腺激素,下图显示的是肾上腺皮质激素分泌的分级调节过程。下列分析错误的是( )
A. 图中表示肾上腺皮质激素的分泌受神经和激素调节
B. 甲的名称是下丘脑,分泌的a为促肾上腺皮质激素
C. 内分泌腺的活动可以受到不只一种激素的调节
D. c→甲、乙是机体的一种负反馈调节,利于维持内环境中激素c浓度的相对稳定
【答案】AB
【解析】
【分析】据图示可知:图中甲为下丘脑,乙为垂体,丙为肾上腺,a为促肾上腺皮质激素释放激素,b为促肾上腺皮质激素,c为肾上腺皮质激素。
【详解】A、图中表示肾上腺皮质激素的分泌受激素调节,A错误;
B、图中甲为下丘脑,乙为垂体,丙为肾上腺,a为促肾上腺皮质激素释放激素,B错误;
C、据图分析,乙垂体等内分泌腺的活动可以受到不只一种激素的调节,C正确;
D、c为肾上腺皮质激素,c→甲,c→乙为肾上腺皮质激素分泌过多时对垂体和下丘脑的抑制作用,是机体的一种负反馈调节,意义在于维持内环境中激素c浓度的相对稳定,D正确。
故选AB。
20. 科研人员做了以下系列实验:
实验1:取富含乙酰胆碱的鼠脑悬浮液注射到被酒精损害记忆大鼠的海马区,可以改善其记忆。
实验2:对学习21天后的大鼠用胆碱酯酶抑制剂(可以阻止胆碱酯酶破坏乙酰胆碱)处理,结果大鼠可以保持记忆而不遗忘。
实验3:增加大鼠海马区神经末梢内的胆碱乙酰转移酶(催化乙酰胆碱合成的酶)的活性可以提高大鼠的记忆力,此酶的活性可以作为大鼠学习能力的指标。
以上实验不能说明( )
A. 乙酰胆碱是一种有助于记忆的神经递质
B. 乙酰胆碱、胆碱酯酶抑制剂可分布于内环境
C. 大鼠学习21天后常常会产生遗忘的原因可能是胆碱酯酶活性过高
D. 乙酰胆碱通过胞吐释放,作用于突触后膜打开Na+通道
【答案】D
【解析】
【分析】突触前膜释放神经递质,该物质通过胞吐进入突触间隙后,与突触后膜上的受体结合,引起下一个神经元的兴奋或抑制,随后神经递质被相应酶分解或回收。分析题目三个实验,由实验1可得到:乙酰胆碱可以改善记忆;由实验2可得到:胆碱酯酶可以使乙酰胆碱分解;由实验3可得到:胆碱乙酰转移酶越多、活性越高,学习能力就越好。
【详解】A、由实验1可知,乙酰胆碱可以改善记忆,因此乙酰胆碱是一种有助于记忆的神经递质,A不符合题意;
B、由实验可知,乙酰胆碱是一种神经递质,它可以由突触前膜释放到突触间隙的内环境中,胆碱酯酶抑制剂阻止胆碱酯酶破坏乙酰胆碱,乙酰胆碱和突触后膜上的受体结合后,一经发挥作用就会被胆碱酯酶分解,该过程发生在内环境中,因此乙酰胆碱、胆碱酯酶抑制剂都可分布于内环境,B不符合题意;
C、由实验可知,大鼠学习21天后常常会产生遗忘的原因可能是:①与胆碱乙酰转移酶活性降低有关; ②乙酰胆碱分泌不足; ③胆碱酯酶活性过高,C不符合题意;
D、该实验没有研究乙酰胆碱的释放方式以及乙酰胆碱和受体结合后突触后膜上发生的变化,因此该实验不能说明乙酰胆碱通过胞吐释放,作用于突触后膜打开Na+通道,D符合题意。
故选D。
第二卷(55分)
三、非选择题:本题共5小题,共55分。
21. 人体与外界环境之间进行物质交换离不开内环境。图甲表示人体内细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,A、B、C、D表示直接与内环境进行物质交换的几种器官,Ⅰ、Ⅱ是有关的生理过程。图乙为人体组织局部示意图,②④所在位置是某些管道的横切面。回答问题:
(1)食物、水、无机盐等物质经_____系统处理后,经过循环系统输送至全身。图甲中的D表示_____,氧气从体外进入肝脏细胞至少需要通过_____层磷脂分子。
(2)图甲中的a对应图乙中的_____(填序号),它的渗透压大小主要与_____的含量有关。
(3)生病的人因呼吸受阻,肌细胞会呼吸产生大量_____,其进入血液后,可以与血液中的_____(物质)发生反应,使血液的 pH 维持相对稳定。
(4)当_____(填字母)发生功能衰竭时,病人的水和无机盐等代谢会紊乱,出现尿毒症,严重时会导致死亡。
(5)正常机体通过_____调节机制使得各个器官、系统协调活动,共同维持内环境稳态。
【答案】(1) ①. 消化 ②. 肺 ③. 18
(2) ①. ① ②. 无机盐和蛋白质
(3) ①. 乳酸 ②. NaHCO3(HCO3-)
(4)B (5)神经—体液—免疫调节网络
【解析】
【分析】1、分析甲图:图中A是小肠、B是肾脏、C是皮肤、D肺;过程Ⅰ是食物消化、吸收,过程Ⅱ是肾小管、集合管的重吸收;a是血浆、b是组织液、c是淋巴液。
2、分析乙图:图中①是血浆、②是毛细血管壁细胞、③是组织液、④是毛细淋巴管壁细胞、⑤是组织细胞。
【小问1详解】
食物、水和无机盐,经消化系统处理后,再经过循环系统输送到全身各处。由图甲分析可知图中D表示肺(氧气与二氧化碳的交换需要靠肺)。氧气从体外进入肝脏细胞的过程为:至少需要穿过肺部细胞(2层膜)→毛细血管壁(2层膜)→红细胞膜(2层膜)→毛细血管壁(2层膜)→肝脏细胞(1层膜),共9层膜,需要穿过18层磷脂分子层。
【小问2详解】
图甲中的a是血浆对应图乙中的①;它的渗透压大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关。
【小问3详解】
病人因呼吸受阻,肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸,乳酸进入血液后可以与血液中的缓冲物质NaHCO3发生反应,生成乳酸钠和碳酸,从而使血液的pH维持相对稳定。
【小问4详解】
当B肾脏发生功能衰竭时,病人的水和无机盐等代谢会紊乱,出现尿毒症,严重时会导致死亡。
【小问5详解】
正常机体通过神经—体液—免疫调节网络调节机制使得各个器官、系统协调活动,共同维持内环境稳态。
22. 图1表示缩手反射的反射弧,图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图。回答相关问题:
(1)图1中表示感受器的是_____(填字母),B由______组成。
(2)图2中e表示______,它以_____方式进入突触间隙,物质e对突触后膜的作用是使突触后膜______。
(3)图3中,表示兴奋部位的是______(填字母),若该部位即为受刺激部位,则膜内电位的先后变化为______,在离体神经纤维上兴奋的传导是______(选填“单向的”或“双向的”)。
【答案】(1) ①. A ②. 传出神经末梢及它所支配的肌肉
(2) ①. 神经递质 ②. 胞吐 ③. 发生电位变化
(3) ①. h ②. 由负变为正 ③. 双向的
【解析】
【分析】题图分析:图l是反射弧结构,A是感受器,B是效应器。图2中a是突触前膜、b是突触间隙、c是突触后膜、d是突触小泡、e是神经递质、f是受体,其中a、b、 c共同构成突触结构。图3中g和i是静息电位,h是动作电位。
【小问1详解】
根据图1中神经节可以判断A是感受器,则B是效应器,B效应器是由传出神经末梢及它所支配的肌肉组成。
【小问2详解】
分析图2,e是神经递质,其以胞吐的方式释放到突触间隙,然后与突触后膜上的特异性受体结合,引起突触后膜发生电位变化。
【小问3详解】
图3中,表示兴奋部位的是h,此处的电位表现为外负内正;若该部位即为受刺激部位,受到刺激,钠离子内流,产生动作电位,则膜内电位由负变为正,在离体神经纤维上兴奋的传导是双向的。
23. 下图表示了光暗信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控。据图回答以下问题:
(1)光暗信号调节褪黑素分泌的过程调节方式为_____,去甲肾上腺素是由传出神经末梢释放的_____,两种物质作用的相同点有_____。(答出1点即可)
(2)据图分析,褪黑素作用的靶器官有_____。在HPG轴中,下丘脑分泌促性腺激素释放激素(GnRH)作用的靶器官是_____,促使其分泌黄体生成素(LH,一种促激素),LH随血液运输到睾丸,促使其增加雄性激素的合成和分泌。
(3)若给正常雄性哺乳动物个体静脉注射一定剂量的LH,随后其血液中的GnRH水平会_____,原因是_____。
(4)HPG轴中,下丘脑通过垂体调节睾丸的分泌活动,属于_____调节,人和高等动物体内这种调节机制还有“下丘脑–垂体–甲状腺轴”、_____(任意写出一个)等。
【答案】(1) ①. 神经调节 ②. 神经递质 ③. 发挥作用后均被灭活(或答“均需与受体结合发挥作用”等)
(2) ①. 下丘脑、垂体、睾丸 ②. 垂体
(3) ①. 下降 ②. LH促进雄激素的分泌,雄激素抑制下丘脑分泌GnRH
(4) ①. 分级 ②. 下丘脑–垂体–肾上腺皮质轴
【解析】
【分析】分析图:光路信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控过程包括神经调节和体液调节。其中神经调节的反射弧为:视网膜为感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、松果体细胞作为效应器。图中松果体分泌的褪黑素能够作用于下丘脑、垂体、睾丸,并且在对雄性激素的调节存在负反馈调节。
【小问1详解】
神经调节的结构基础是反射弧,体液调节需要体液运输;由题图可知,光暗信号调节褪黑素分泌的过程,有神经细胞参与且反射弧结构完整,故调节方式为神经调节;神经细胞可以释放神经递质,分析题图可知,去甲肾上腺素是由传出神经末梢释放的神经递质,褪黑素和去甲肾上腺素均属于信息物质,起调节作用,发挥作用时信息分子需要与其相应的受体特异性结合,发挥作用后均被灭活。
【小问2详解】
由题图可知,褪黑素可以对下丘脑、垂体和睾丸起作用,故褪黑素作用的靶器官有下丘脑、垂体和睾丸。题图存在下丘脑-垂体-性腺分级调控轴,由此可知,下丘脑分泌促性腺激素释放激素(GnRH)作用的靶器官是垂体,促使其分泌黄体生成素(LH,一种促激素),LH随血液运输到睾丸,促使其增加雄性激素的合成和分泌。
【小问3详解】
下丘脑-垂体-性腺分级调控轴,存在负反馈调节,当性腺分泌的激素-性激素过多,性激素可以直接作用于下丘脑或垂体,抑制下丘脑分泌促性腺激素释放激素,抑制垂体分泌促性腺激素。若给正常雄性哺乳动物个体静脉注射一定剂量的LH,LH促进睾丸分泌雄激素,雄激素增多抑制下丘脑分泌GnRH,故随后血液中的GnRH水平会降低。
【小问4详解】
下丘脑、垂体和甲状腺功能的分级调节系统,也称为下丘脑一垂体一甲状腺轴;人和高等动物体内还有“下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴”“下丘脑一垂体一性腺轴”等人们将下丘脑、垂体和靶腺体之间存在的这种分层调控称为分级调节。分级调节可以放大激素的调节效应,形成多级反馈调节,有利于精细调控,从而维持机体的稳态。故题图HPG轴中,下丘脑通过垂体调节睾丸的分泌活动,属于分级调节,人和高等动物体内这种调节机制还有“下丘脑–垂体–肾上腺皮质轴”、
24. 家蚕是二倍体生物(2n=56),雌、雄个体性染色体组成分别是ZW、ZZ。某研究所在野生家蚕资源调查中发现了一些单基因隐性纯合突变体,这些突变体的表型、基因及基因所在染色体见表。回答下列问题:
突变体表型
基因
基因所在染色体
甲
灰卵
a
12号
乙
多星纹
b
12号
丙
抗浓核病
d
15号
丁
幼蚕巧克力色
e
Z
(1)家蚕的成虫称为家蚕蛾,用甲种家蚕蛾与乙种家蚕蛾杂交获得F1,F1雌雄交配得到的F2表型不符合9:3:3:1的分离比,其原因是________。
(2)雌家蚕处于减数分裂Ⅱ后期的细胞含有________个染色体组,若需要了解家蚕的基因组,需要调查_________条染色体的DNA序列。
(3)幼蚕巧克力色突变体在雌家蚕中的比例________(填“高于”“低于”或“等于”)雄家蚕中的比例。选取抗浓核病突变体雌家蚕与幼蚕巧克力色突变体雄家蚕杂交,子一代个体随机交配得到子二代,若向子二代施加浓核病病原体导致不抗病个体死亡后,则存活个体中雌家蚕与雄家蚕的比例为________,存活雄家蚕中纯合子所占的比例是________。
【答案】(1)甲乙突变体的基因都位于12号染色体上,不遵循自由组合定律
(2) ①. 2 ②. 29
(3) ①. 高于 ②. 1:1 ③. 1/2
【解析】
【分析】1、性别决定是指雌雄异体的生物决定性别的方式。性别决定的方式常见的有XY型和ZW型两种,位于性染色体上的基因控制的性状在遗传上总是和性别相关联,这种现象叫作伴性遗传。
2、基因的分离定律的实质是:在杂合体的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性,在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【小问1详解】
甲乙突变体的基因都位于12号染色体上,不遵循自由组合定律,因此用甲种家蚕蛾与乙种家蚕蛾杂交获得F1,F1雌雄交配得到的F2表型不符合9:3:3:1的分离比。
【小问2详解】
雌家蚕处于减数分裂Ⅱ后期,着丝粒分离,此时细胞中含有2个染色体组。家蚕是二倍体生物,雌雄异体,若需要了解家蚕的基因组,需要调查28+1=29条染色体的DNA序列。
【小问3详解】
雌、雄个体性染色体组成分别是ZW、ZZ,巧克力色雌家蚕的基因型为ZeW,巧克力色雄家蚕的基因型为ZeZe,雄家蚕中含有两个Ze基因才为巧克力色,雌家蚕中含有一个Ze基因就为巧克力色,故幼蚕巧克力色突变体在雌家蚕中的比例高于雄家蚕中的比例。选取抗浓核病突变体雌家蚕(ddZEW)与幼蚕巧克力色突变体雄家蚕(DDZeZe)杂交,子一代的基因型为DdZEZe、DdZeW,子一代个体随机交配得到子二代,子二代的基因型可表示为(1DD、2Dd、1dd)(1ZEZe、1ZeZe、1ZEW、1ZeW),若向子二代施加浓核病病原体导致不抗病个体(D_)死亡后,剩余个体的基因型可表示为1/4ddZEZe、1/4ddZeZe、1/4ddZEW、1/4ddZeW,存活个体中雌家蚕与雄家蚕的比例为(1/4+1/4):(1/4+1/4)=1:1,存活雄家蚕中纯合子所占的比例是(1/4)÷(1/4+1/4)=1/2。
25. 糖尿病是一种以慢性血糖增高为特征的代谢性疾病,1型糖尿病常见胰岛功能减退、分泌胰岛素减少,2型糖尿病可能有胰岛素受体受损。图 1 表示胰岛素调节血糖的作用机理。
(1)胰岛素是由_____细胞分泌的一种激素,与胰高血糖素的作用相_____。
(2)据图1可知,胰岛素的受体位于细胞膜上,经过一系列的信号传导,一方面增加组织细胞对葡萄糖的摄取,其具体途径是_____;另一方面促进组织细胞对葡萄糖的利用与储存,图中的①、②分别代表_____和_____。
(3)图2分别对甲、乙、丙餐后三小时的血糖浓度及胰岛素浓度进行检测,据图分析,糖尿病患者有_____,其中患2型糖尿病的为_____,判断依据是:_____。
【答案】(1) ①. 胰岛B ②. 抗衡(或“相反”)
(2) ①. 促使基因表达产生更多的GLUT-4,并促进含GLUT-4的囊泡与细胞膜融合,最终使组织细胞膜上的GLUT-4增多,促进组织细胞对葡萄糖的摄取 ②. 合成糖原 ③. 转化为非糖物质
(3) ①. 甲、乙 ②. 乙 ③. 由图可知,乙餐后的胰岛素分泌量很高,但血糖水平远远高于正常值,故可能是胰岛素受体受损导致的
【解析】
分析】血糖平衡调节:
1、人体正常血糖浓度:3.9-6.1mmol/L。
2、人体血糖的三个来源:食物、肝糖原的分解、脂肪酸等非糖物质的转化;三个去路:氧化分解、合成肝糖原肌糖原、转化成甘油三酯等。
【小问1详解】
胰岛素是由胰岛B细胞分泌的一种激素,与胰高血糖素的作用相反。
【小问2详解】
由图可知,胰岛素与靶细胞上的受体结合后,经过一系列的信号传导途径,一方面能促进含GLUT-4的囊泡转移到细胞膜上,增加细胞膜上运输葡萄糖载体(GLUT-4)的数量,增加组织细胞对葡萄糖的摄取;另一方面促进组织细胞对葡萄糖氧化分解、合成糖原、转化成脂肪、某些氨基酸等非糖物质,即加速组织细胞对葡萄糖的利用和储存。图中的①、②分别代表合成糖原、转化为非糖物质。
【小问3详解】
乙、丙餐后三小时的血糖浓度高于正常水平,可判断糖尿病患者有甲、乙,由图可知,乙餐后的胰岛素分泌量很高,但血糖水平远远高于正常值,故可能是胰岛素受体受损导致的,乙为2型糖尿病患者。
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