3.5.2 多细胞生物的结构层次 课件-2024-2025学年苏科版生物七年级上册

第2节 多细胞生物的结构层次 第三单元 生物体的结构层次 第5章 生物体有相同的结构层次 从外形上观察,它们的差异很大,但是桃树和蒲公英都属于植物,有相同的结构层次。 组成生物体的众多细胞不是杂乱地堆积在一起,而是通过分裂和分化,形成了形态和功能不同的组织。 分裂 分化 各种组织如何进一步构成结构复杂的生物体呢? 一.绿色开花植物的结构层次 根 茎 叶 花 果实 种子 营养器官 绿色开花植物的六大器官 生殖器官 吸收水分和无机盐 运输水分、无机盐和有机物等 繁殖后代 进行光合作用制造有机物 根 茎 叶 花 果实 种子 根据已有知识,请你将各器官与其对应的功能用线连接起来 说一说,下面这些食物属于植物的哪种器官 番薯 胡萝卜 山药 白萝卜 大头菜 凉薯 根 土豆 莲藕 姜 竹笋 茭白 芋头 茎 仙人掌的刺 马尾松 猪笼草 洋葱 白菜 豌豆 叶 所有的植物体都有六大器官吗? 裸子植物 蕨类植物 藻类植物 绿色开花植物 根、茎、叶、种子 根、茎、叶 没有任何器官 根、茎、叶、花、果实、种子 生物体的器官又是由哪些结构组成的呢? 观察叶片的结构 取新鲜的植物叶片,分小组练习徒手切片,并制成临时切片放在显微镜下观察。 实验材料和用具 新鲜的叶片、马铃薯的块茎、叶永久切片、清水、滴管、刀片、毛笔、镊子、载玻片、盖玻片、培养皿、显微镜等。 方法 (一)练习徒手切片 1.把马铃薯的块茎切成长约1cm、宽约0.5cm、高约3cm的长方体小块,以此小块作为支持物。把新鲜的叶片切成小的长方形,夹在马铃薯小块的切缝中。 2.左手捏紧夹着叶片的马铃薯小块,右手拿着沾水的刀片,向自己的身体方向连续水平斜向拉切。 3.用湿润干净的毛笔把切下的薄片轻轻刷到盛有清水的培养皿内。 4.在培养皿内挑选最薄的材料,用毛笔挑起,放在载玻片上,盖上盖玻片,制成临时切片。 (二)观察叶片的结构 1.把制成的临时切片放在显微镜下观察。然后在显微镜下观察叶永久切片,辨认构成叶片的细胞大致有几种形态,它们各分布在什么位置。 上表皮 叶肉 叶脉 下表皮 叶横切面(人工染色) 通过观察发现,植物的叶是由_组织、_组织、_组织和_组织等构成的器官。 保护 营养 输导 机械 器官就是由几种不同的_按一定的_联合起来形成的具有一定_的结构。 组织 次序 功能 植物体的组织各自有什么特点,又分别起到什么作用呢? 植物的几种组织 保护组织 分布: 特点: 功能: 叶表皮细胞 叶表皮细胞 果皮 根、茎、叶等器官表面。 细胞排列紧密,细胞壁厚。 保护叶片内部结构。 营养组织 分布: 特点: 功能: 叶肉细胞 橙子果肉 西瓜瓜瓤 植物各个器官。 细胞壁薄,液泡较大。 制造(部分细胞含叶绿体)、储存有机物。 叶片内有排列整齐的长圆柱形细胞和排列疏松、形状不规则的细胞。 输导组织 分布: 特点: 功能: 橘子脉络 叶脉 贯穿植物根、茎、叶等器官。 包括导管和筛管。 导管运输水、无机盐(自下而上),筛管运输有机物(自上而下) 叶脉中的导管和筛管 机械组织 分布: 特点: 功能: 叶柄、果柄 茎、叶柄、叶片、花柄、果皮和种皮等。 细胞壁增厚。 支撑和保护。 叶脉里的纤维 厚壁组织 分生组织 分布: 特点: 功能: 茎尖、根尖、芽尖等。 细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓。 不断分裂产生新细胞,并分化成其他组织。 在绿色开花植物体中,细胞通过分裂和分化形成了不同的组织,几种不同的组织构成了器官,各种器官又进一步构成了个体。 绿色开花植物体的结构层次为(从微观到宏观): 细胞 组织 器官 个体 一.人体的结构层次 与绿色开花植物体相似,人体的生长发育也是从一个细胞(受精卵)开始的。 上皮组织 神经组织 肌肉组织 结缔组织 构成 功能 分布 上皮细胞 皮肤、各种管腔壁的内表面 肌肉细胞 骨骼、心脏 神经细胞 脑、脊髓以及它们发出的神经 血细胞、骨细胞、脂肪细胞等 最广泛,血液、骨、脂肪等 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 保护、分泌 收缩、舒张 感受刺激,传导神经冲动,调节和控制 支持、连接、保护、营养 上皮组织 神经组织 结缔组织 人体最大的器官 你的皮肤被划破,你会感觉到疼痛,会流血,这说明了皮肤中可能含有哪些组织? 皮肤是主要是由上皮组织、神经组织和结缔组织构成。 这些组织进一步形成器官 主要由神经组织和结缔组织构成 由上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织构成 主要由肌肉组织构成 主要由上皮组织和肌肉组织构成 那么,这些器官是怎样构成人体的? 细胞分裂和分化形成不同的组织,如上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织等。这些组织进一步构成了人体的器官( p.117),如胃、食管、小肠、心脏、血管等。 在人体中,一些器官按一定的次序组合在一起,共同完成一项或几项生理活动,就构成了系统(system)。 除消化系统外,人体还有那些系统呢? 人体的结构层次(从微观到宏观): 细胞 组织 器官 个体 系统 动作:运动系统 兴奋:神经系统 力量:消化系统 喘气:呼吸系统 面红耳赤:循环系统 多数动物体和人体一样,也是由多个系统构成的统一整体。这些系统具有不同的生理功能,又相互联系、相互配合,共同完成各项生命活动。 植物没有系统这一结构层次; 单细胞生物既属于细胞层次,也属于个体层次; 病毒没有细胞结构,因此不在生物体的结构层次中。 课堂总结 细胞 组织 器官 个体 植物体的结构层次 分生组织 输导组织 营养组织 机械组织 保护组织 生殖器官 营养器官 根 茎 叶 花 果实 种子 绿色开花植物 课堂总结 细胞 组织 器官 个体 系统 动物体的结构层次 上皮组织 神经组织 肌肉组织 结缔组织 呼吸系统 消化系统 循环系统 泌尿系统 内分泌系统 生殖系统 神经系统 运动系统 课堂总结 细胞 组织 器官 个体 系统 植物体的结构层次 动物体的结构层次 单细胞生物体的结构层次 病毒不在! $$