内容正文:
南昌二中2024-2025学年度上学期高一历史月考(一)
一、选择题(每小题2分,共60分)
1. 古人云:“五帝官天下,三王家天下,家以传子,官以传贤。”文中的“家天下”反映的是( )
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 内外服制 D. 郡县制
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:先秦时期(中国)。根据材料“五帝官天下,三王家天下,家以传子,官以传贤。”并结合所学可知, 尧舜等五帝时代是禅让制,天下为公,选贤任能;夏商周三代则是帝位世袭,天下归于一家一姓。依据所学可知,禹年老的时候沿用禅让的惯例,选举继承人。但禹死后,他的儿子启夺得王位,并传给自己的后代。这样,政治权力由“传贤”变为“传子”,王位在一家一姓中传承,“家天下”的局面逐渐形成,原始社会后期的禅让制被王位世袭制所取代,故“家天下”反映的是世袭制,B项正确;禅让是指统治者把首领的位置让给别人,排除A项;内服是商人本族的活动区域,即商王直接统治的王畿地区;外服是商族以外的附属国,即由邦伯管辖的地区。 商王通过两种不同的管理制度来处理本族和臣服的外族的事务,排除C项;郡县制是中国古代继宗法血缘分封制度之后出现的以郡统县的两级地方行政制度,排除D项。故选B项。
2. 商朝所分封的附属国君长,与商王很少有血缘姻亲关系,因此他们时常反叛商王的统治。而西周利用宗法血缘关系把众多的诸侯同周政权紧密地结合为一体,即“封建亲戚,以藩屏周”。这反映出西周分封制( )
A. 开创了中央集权的新模式 B. 扩大了西周的统治疆域
C. 加强了周王对地方控制 D. 保障了西周的长治久安
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干反映的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:西周(中国古代)。根据材料“商朝所分封的附属国君长……时常反叛商王的统治”“西周利用宗法血缘关系把众多的诸侯同周政权紧密地结合为一体”可知,相较于商朝的分封制,西周的分封制增强了周王室对地方的控制力度,C项正确;西周时期,最高统治集团尚未实现权力的高度集中,排除A项;材料未提及“统治疆域的变化”,排除B项;“长治久安”的表述过于绝对,排除D项。
3. 钱穆在《国史大纲》中提到:自禹、启以来,中国古史上已有中央共主传世相承千年之久。虽王朝有夏商之别,政治演进,则仍是一脉相承。这表明当时( )
A. 中央集权制度源远流长 B. 早期国家发展呈连续性
C. 分封制成熟于夏商时期 D. 夏商周帝王系一脉相承
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“中国古史上已有中央共主传世相承千年之久”“虽王朝有夏商之别,政治演进,则仍是一脉相承”可知,早期国家发展呈连续性,政治文明的演进是一个不断递进的过程,B项正确;秦朝确立中央集权制度,排除A项;西周实行分封制,排除C项;夏商周帝王系不是一脉相承,排除D项。故选B项。
4. 考古发现,三星堆古城为代表的古蜀文明与中原夏商王朝发生过密切的联系,受到了夏商王朝的冶金和以青铜礼器和玉礼器为代表的中原礼制的强烈影响,同时在信仰方面又保持了鲜明的自身特色。据此可知,中华文明( )
A. 说明了中华文明领先于世界 B. 证明了南方文明比北方文明先进
C. 反映了中华文明起源多元一体 D. 印证了区域经济文化的均衡发展
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:夏商周时期(中国)。据材料信息可知,文明之间的交流和影响,说明中华文明的多元一体,C项正确;材料中华文明没有与其他文明比较,A无法体现,排除A项;材料无法体现南方与北方文明的先进程度,排除B项;中国古代区域经济发展是不平衡的,D项不符合史实,排除D项。故选C项。
5. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“中国人的姓总是位于个人的名字之前,而不像西方那样,位于个人的名字之后。”中国人强调姓所反映的实质是
A. 男尊女卑思想严重 B. 专制王权强大
C. 家族宗法观念浓厚 D. 个人观念淡漠
【答案】C
【解析】
【详解】中国人的姓氏和血脉、家族相联在一起,因此中国人将姓置于个人名字之前,反映出家族宗法观念浓厚,故C正确;AB材料体现不出来,材料只是说的中国人的姓和名的组合与西方不同,排除;个人观念说法明显与材料相反,排除D。
【点睛】本题考查西周的宗法制,注重家庭建设,提倡尊老爱幼,易于形成强大的民族凝聚力。
6. 《国语》讲“祀,国之大节”。有学者认为,青铜器在商周时期被视为“政治的权力”。据此可推断,商周时期青铜器主要用作( )
A. 礼器 B. 农具 C. 食具 D. 兵器
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料并结合所学可知,商周时期青铜器主要用作礼器,用于王室和贵族的礼典、祭祀等重要活动,礼器是政治权力的象征,A项正确;商周时期只有极少量的青铜农具,这与题意不符,排除B项;商周时期青铜器被视为“政治的权力”,食具、兵器均与材料主旨不符,排除C、D项。故选A项。
7. 有同学这样形容战国时期先秦诸子的思想,有的一股正气,平治天下;有的爱好和平,讲求实际功利;有的刻薄严苛,法度严明;有的带着逍遥魂儿,避世寻自由。这些思想分别是指哪家学派( )
A. 道家、儒家、法家、墨家 B. 儒家、墨家、法家、道家
C. 墨家、儒家、法家、道家 D. 墨家、法家、道家、儒家
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空为春秋战国。据材料“有的一股正气,平治天下;有的爱好和平,讲求实际功利;有的刻薄严苛,法度严明;有的带着逍遥魂儿,避世寻自由”并结合所学可知,思想派别分别为儒家、墨家、发夹、道家,B项正确;儒家主张为政以德,A项第一个为道家,道家主张无为而治、逍遥,排除A项。墨家主张兼爱、非攻、尚贤,与材料顺序不符,排除CD两项。故选B项。
8. 春秋战国时期是我国社会转型时期,出现了社会大动荡、政治大变革、经济大发展、文化大繁荣、民族大融合,其根本原因是( )
A. 铁犁牛耕的出现 B. 争霸战争的影响
C. 变法运动的兴起 D. 国家统一的趋势
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是正向题。时空是:春秋战国时期中国。春秋战国时期,铁犁牛耕出现并逐渐推广,促进了生产力的发展,成为这一时期社会转型的根本原因,A项正确;春秋战国时期大变革的根源在生产力发展,争霸战争、变法运动、国家统一的趋势一定程度上加速了社会转型,而非出现社会转型的根源,排除BCD项。故选A项。
9. 春秋时代的战争,强调“两国交战不斩来使”“师出有名”,事先要下战书,对方不同意也不能开战。这表明春秋时代( )
A. 兼并战争日益剧烈 B. 战争一定程度受到礼的约束
C. 礼乐制度日益完备 D. 传统的政治秩序彻底被破坏
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是:春秋时期的中国。根据材料“两国交战不斩来使”“师出有名”和所学可知,春秋时期,虽然出现礼崩乐坏的现象,但是战争一定程度受到礼的约束,B项正确;春秋时期主要是争霸战争,排除A项;春秋时期,礼乐制度开始走向崩溃,排除C项;传统的政治秩序受到冲击,但是并未彻底破坏,排除D项。故选B项。
10. 春秋时期,中原诸侯从内心里看不起南方的楚国,认为楚是蛮夷之邦。到战国时期,特别是战国晚期,楚国不再被视为蛮夷。这反映出战国时期( )
A. 夷夏矛盾基本解决 B. 诸侯纷争逐渐缓和
C. 南方经济赶上北方 D. 华夏认同观念增强
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的内容,可知这是本质题。据本题时间信息可知时空是:春秋战国时期(中国)。材料“到战国时期,特别是战国晚期,楚国就不再被视为蛮夷”体现的是战国时期通过战争与经济交往,促进了民族融合,推动当时的华夏认同感加强,D项正确;春秋战国时期,夷夏矛盾未得到解决,排除A项;春秋战国时期诸侯纷争逐加剧,排除B项;南方经济超过北方是在南宋时期,排除C项;故选D项。
11. 被尊为中国改革史上第一位伟大“度术师”的商鞅,为本归蜜夷之列的弱秦“拓霸国之规模,立统一之基础”。在其改革中,直接损害了旧贵族利益的措施是( )
A. 重农抑商 B. 奖励军功 C. 什伍连坐 D. 推行县制
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料的问题是“直接”削弱旧贵族的措施,结合所学,商鞅变法中的军功爵制,废除了世卿世禄制,直接剥夺和限制贵族特权,B项正确;重农抑商,有利于小农经济的发展,进而瓦解了贵族土地所有制,排除A项;在民间实行什伍连坐制,互相纠察告发,有利于控制百姓,排除C项;推行县制,加强中央集权,进一步打击了旧贵族势力,排除D项。故选B项。
12. 公元前256年,在“得蜀则得楚,楚亡则天下并矣”思想的指导下,秦昭(襄)王任命蜀郡郡守李冰父子主持修建都江堰,一举将水旱灾害十分严重的成都平原建成秦国统一天下的军事粮仓。由此可见,秦国修建都江堰的主要目的是( )
A. 便利商品贸易流通 B. 促进农业经济发展
C. 治理长江洪水泛滥 D. 服务于战争的需要
【答案】D
【解析】
【详解】材料“一举将水旱灾害十分严重的成都平原建成秦国统一天下的军事粮仓”体现的是都江堰的修建服务于秦国统一大业,D项正确;材料与便利商品贸易流通、促进农业发展及治理长江洪水泛滥的说法无关,排除ABC项。故选D项。
13. 以下是某时期洞庭郡行政管理体系示意图。该时期是( )
A. 春秋 B. 秦朝 C. 宋朝 D. 元朝
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。依据本题主题干的设问词可知本题是推断题。依据本题时间信息可知准确时空是:秦朝(中国)。依据材料概括可知:地方实行郡县制,基层编制什伍,故是秦朝,B项正确;春秋时期是分封制的瓦解时期,郡县制尚未完全建立,排除A项;宋朝地方是路府州县,排除C项;元朝实行行省制度,排除D项。故选B项。
14. 贾谊在《过秦论》中总结秦朝灭亡的原因时写道:“一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。”由此可知,秦朝崩溃的主要原因是( )
A. 秦朝确立皇帝制度 B. 在全国推广郡县制
C. 秦朝实行暴政政策 D. 外戚宦官交替专权
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料,贾谊认为秦朝崩溃的主要原因是“仁义不施”,也即实行暴政政策,C项正确;秦朝确立皇帝制度、在全国推广郡县制在当时是符合历史潮流的,有其积极作用,并非秦朝灭亡的原因,排除A项、B项;外戚宦官交替专权是东汉衰亡的原因,排除D项。故选C项。
15. 秦始皇在原由商鞅颁布的标准器上加刻诏书铭文,或下令让政府制作相同的标准器并在上面刻铭文,发至全国,与标准器不同的度、量、衡一律禁止使用。这一举措( )
A. 旨在推动工商业发展 B. 对国家统一有长远意义
C. 开启货币官铸的历史 D. 说明秦朝制度缺乏创新
【答案】B
【解析】
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词,可知这是影响题、目的题、本质题,时空是清朝时期。根据材料可知,秦始皇时期将商鞅变法时制定的度量衡标准推行至全国,体现了秦的度量衡的延续性,这对国家统一有长远意义,B项正确;材料并未强调统一度量衡与发展工商业的关系,不符合题意,排除A项;材料未涉及统一货币铸造的相关信息,表述不准确,排除C项;材料未涉及秦朝的制度特征,“缺乏创新”的说法不准确,排除D项。故选B项。
16. 秦始皇建立皇帝制度后,不断完善名号制度,将华美的词语加在自身及其亲属头上,如追尊自己的父亲为“太上皇”,母亲为“皇太后”,姐妹为“长公主”,其子为“皇太子”“皇子”等。名号制度的不断完善旨在( )
A. 证明皇权来源的合法性 B. 维护皇权的至高地位
C. 论证君权神授的合理性 D. 推动权力向中央集中
【答案】B
【解析】
【详解】秦始皇不断完善皇帝名号制度,将华美的词语加在自身及其亲属头上,旨在维护皇权的至高地位,B项正确;皇家特殊的名号制度不能证明皇权来源的合法性,排除A项;君权神授理念在材料中并未体现,排除C项;材料内容与中央集权无关,排除D项。故选B项。
17. 秦代丞相“掌丞天子,助理万机”,名位在御史大夫之上,然而御史大夫所拥之实权,却比丞相大得多,其职司范围不仅限于“掌图籍秘书”“受公卿奏事,举劾按章”,还掌管全部律令。秦朝这制度设计体现了( )
A. 三公之间的权力斗争公开化 B. 皇帝失去对三公权力的掌控
C. 权力分割与牵制的政治权术 D. 君主专制必然导致权臣专权
【答案】C
【解析】
【详解】材料描述的是秦代丞相地位高于御史大夫,但其实权小于御史大夫;御史大夫虽然是丞相的助手,但权力范围大于丞相,无形会对丞相形成了牵制,可见,这一制度设计体现了权力分割与牵制的政治权术,C项正确;材料只涉及了丞相和御史大夫,并非三公之间的关系,排除A项;材料没有涉及皇帝与三公之间的关系,排除B项;“必然”说法过于绝对,排除D项。故选C项。
18. 秦汉时期,国家设立了朝议制度,凡遇军国大事,皇帝往往“下其议”于群臣,议定的结果,通常由宰相领衔上奏,最后必须经皇帝裁决,方能施行。这一制度( )
A. 削弱了皇权 B. 降低了行政效率
C. 加强了相权 D. 有利于合理决策
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:秦汉时期(中国)。根据材料“‘下其议’于群臣,议定的结果,通常由宰相领衔上奏,最后必须经皇帝裁决,方能施行。”可得出朝议可以集各方的意见,有利于决策更加合理,D项正确;议定结果最后由皇帝裁决,说明皇权没有削弱,排除A项;这一制度有利于合理决策,未体现对行政效率的影响,排除B项;议定结果最后由皇帝裁决,并不会加强相权,排除C项。故选D项。
19. 秦统一后,建立了一套以丞相为核心的中央官僚体制。西汉建立后,基本上没有突破秦代模式,故有“汉承秦制”之说。只是在汉武帝时,中央官制发生变化,皇权进一步集中。这里的“变化”指的( )
A. 地方监察制度形成 B. 出现中朝与外朝的划分
C. 扩大了诸侯的势力 D. 三省六部制的完善发展
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:秦汉时期(中国)。汉武帝时为加强垒权,削弱丞相权力,设立直接为皇帝所掌控的中朝,原来的三公九卿称为外朝,B项正确;地方监察制度不符合“中央官制”,排除A项;汉武帝时期,诸侯势力被削弱,排除C项;唐朝三省六部制得到发展并逐步完善,排除D项。故选B项。
20. 周行分封制,国祚延续 800 年, 但周末中央太弱;秦行郡县制, 中央集权加强, 但仅历二世而亡。汉高祖有鉴于此, 兼采两代政治体制之长。这表明西汉初年( )
A. 分封制退出了历史舞台 B. 郡国并行制得到实施
C. 郡县制不利于维护皇权 D. 郡县制开始全面推行
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:西汉初年(中国)。据所学知识可知,西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝,史称“汉承秦制”,但地方行政制度上,采取郡县与分封并行体制,B项正确;分封制退出历史舞台是在秦朝彻底废除分封制,排除A项;据所学知识可知,郡县制有利于加强中央集权,排除C项;据所学知识可知,秦朝在全国范围内推行郡县制,排除D项。故选B项。
21. 西汉初年,不仅王国内群臣对诸侯王自称“臣”,朝廷官吏对诸侯王也自称“臣”。汉武帝时期,严禁诸侯王与朝廷官吏以“君臣”相称,否则要被处以极刑。汉武帝这一规定意在( )
A. 制衡丞相的权力 B. 构建以礼入法的体制
C. 提高儒臣政治地位 D. 削弱地方诸侯的势力
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是西汉时期的中国。据材料“汉武帝时期,严禁诸侯王与朝廷官吏以‘君臣’相称”可知,汉武帝对朝廷官吏与诸侯的关系作了严格规定,目的是削弱诸侯与朝廷官吏的联系,从而削弱地方诸侯的势力,D项正确;汉武帝此举是在打击地方诸侯,不是在削弱丞相,排除A项;材料不涉及“构建以礼入法的体制”,排除B项;“汉武帝时期,严禁诸侯王与朝廷官吏以‘君臣’相称”的目的不是提高儒臣的政治地位,排除C项。故选D项。
22. 汉初采取“与民休息”政策,减轻赋税、徭役和刑法,提倡节俭,减少财政支出,尊奉的是下列哪种思想( )
A. 黄老思想 B. 法家思想 C. 儒家思想 D. 墨家思想
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:汉初。据所学知识可知,汉朝初年尊奉黄老之学,实行休养生息的政策,与民休息,轻徭薄赋,A项正确;汉初为适应恢复经济需要,尊奉黄老之学,法家思想、儒家思想和墨家思想都不是此时期的主流思想,排除BCD项。故选A项。
23. 如图是不同时期的人们对孔子和儒家认可程度的变化曲线图。图中出现甲、乙所示状况分别与什么现象有关?( )
A. 百家争鸣,焚书坑儒 B. 焚书坑儒,独尊儒术
C. 百家争鸣,独尊儒术 D. 焚书坑儒,八股取士
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学,秦朝焚书坑儒,西汉独尊儒术,B项正确;百家争鸣是春秋时期,八股取士是明清,排除ACD项。故选B项。
24. 东汉梁太后之兄梁冀独揽朝政20余年。梁冀一门“前后七封侯,三皇后,六贵人,一大将军……其余卿、将、尹、校五十七人”,宗室姻亲充斥朝廷和郡县。这说明当时( )
A. 外戚势力膨胀 B. 宦官把持朝政 C. 豪强地主横行 D. 官僚机构脆肿
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识可知,东汉中后期的显著特征是外戚和宦官交替执政,因此材料“前后七封侯,三皇后,六贵人,一大将军……其余卿、将、尹、校五十七人”反映的是外戚梁冀势力强大,A项正确;材料与宦官把持朝政、豪强地主横行及官僚机构臃肿的说法无关,排除BCD项。故选A项。
25. 司马睿建立东晋之初,琅邪王氏当权,王导在朝中担任宰相,王敦统重兵坐镇长江中游。司马睿即位接受百官朝贺时,甚至请王导与他并排上坐,王导坚决推辞,方才作罢,时称“王与马,共天下”。这说明当时( )
A. 士族专权现象严重 B. 九品中正制无法继续
C. 士族势力走向衰落 D. 选官制度已走向成熟
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:东晋(中国)。根据材料“王与马,共天下”结合所学知识可知,东晋初年,世家大族的力量很强大,出现了士族专权的局面,A项正确;魏晋时期的选官制度是九品中正制,无法继续的说法错误,排除B项;此时士族力量较强,不是衰落,排除C项;材料强调的是士族专权,非选官制度,排除D项。故选A项。
26. 重定北魏王朝的五德(金、木、水、火、土)历运,是孝文帝改革的又一项重要举措。孝文帝经过深思熟虑,决定北魏接续西晋,自为水德。孝文帝的这一举措( )
A. 消除了汉族与鲜卑族间的矛盾 B. 意在塑造北魏政权的正统性
C. 使北魏开始产生华夏认同观念 D. 体现北魏政权完成了封建化
【答案】B
【解析】
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词,可知这是本质题、目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:北魏时期(中国)。据材料可知,材料体现了少数民族政权接续中原王朝西晋的五德历运,即以西晋的继任者自居,结合所学知识可知,其意在塑造北魏政权的正统性,B项正确;A项中“消除”表述过于绝对,排除A项;C项错在“开始”的表述上,排除A项;孝文帝的这一改革有利于促进北魏的封建化,但不能说“完成”,排除D项。故选B项。
27. 跪坐习俗是儒家礼教文化的重要组成部分,垂脚高坐被视为傲慢行为。魏晋南北朝时,随着“胡床、胡坐”的传播,汉人的跪坐礼俗逐渐变成垂脚高坐,这一转变体现了( )
A. 民族交融的加强 B. 儒学正统地位的丧失
C. 政权分立的加剧 D. 少数民族汉化的开始
【答案】A
【解析】
【详解】从跪坐到垂脚高坐体现了汉族对少数民族习俗的接受,体现了民族融合的加强,A项正确;儒学正统地位并没有丧失,排除B项;材料反映的是民族融合的加强,而非政权分立的加剧,排除C项;材料体现的是汉族对少数民族习俗的融合,并不是少数民族汉化,排除D项。故选A项。
28. 有人认为,北魏孝文帝改革完成了北魏社会封建化,推动了民族融合;有人则认为,孝文帝的汉化是迂腐的儒化和消极的汉化,最终导致国家的衰亡;也有人在肯定他汉化改革的同时,又对其不加区别的吸收汉文化表示批评。这些认识说明( )
A. 研究者叙述历史的主观性 B. 历史事实随史料变化而变化
C. 历史评价缺乏一定标准 D. 从不同评价中就能发现真相
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“有人认为,北魏孝文帝改革完成了北魏社会的封建化,……”“有人则认为,孝文帝的汉化是迂腐的儒化和消极的汉化,……”“也有人在肯定他汉化改革的同时,又对其不加区别的吸收汉文化表示批评”可知,研究者叙述历史时具有主观性,故选A项;历史事实不会变,史料的变化是因为记载历史的角度不同而导致的,排除B项;评价历史还是有一定的标准,例如历史唯物主义和辩证唯物主义等,排除C项;材料强调反映的角度不同就会有不同的评价,与“发现真相”无关,排除D项。
29. 北魏统一北方后,经过孝文帝改革,农业生产领域,生产工具和耕作技术有了很大改进。同时,水利事业也得到恢复和发展,随着游牧民族的进入,北方畜牧业也有所发展。以至于呈现出“百姓殷阜,年登俗乐”的繁荣景象。此种变化( )
A. 延缓了北方政权的频繁更替
B. 说明了游牧民族具有先进性
C. 违背了当时社会的发展趋势
D. 为隋唐盛世的出现奠定基础
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料信息并结合所学知识可知,孝文帝改革促进北魏经济发展、社会繁荣,为后来北方统一南方以及隋唐盛世的出现奠定基础,D项正确;结合所学知识可知,6世纪前期,北魏分裂为东魏和西魏,稍后分别被北齐、北周取代,后来北周灭掉北齐,反映孝文帝改革并未延缓北方政权的频繁更替,排除A项;孝文帝改革学习了汉族文化,并且材料不能说明游牧民族具有先进性,排除B项;孝文帝改革顺应了北方民族交融的趋势,促进经济发展,排除C项。故选D项。
30. 如图为甘肃嘉峪关新城魏晋墓葬群出土的画像砖《耙地图》。该画像砖说明当时( )
A. 北方地区农耕经济繁荣 B. 民族交融得到发展
C. 南北经济差距逐步缩小 D. 绘画注重教化功能
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是本质题。时空是魏晋时期(中国)。据材料“甘肃嘉峪关新城魏晋墓群出土壁画砖中的《耙地图》”,可知,魏晋时期,甘肃墓群出土的壁画《耙地图》,体现了北方游牧民族对中原农耕文明的融合,民族交融得到发展,B项正确;材料突出的是各民族经济文化交流与融合,并不是北方经济的繁荣,排除A项;材料没有将南北方的经济数据进行对比,无法得出“南北经济差距逐步缩小”,排除C项;绘画反映农业经济发展,没有强调教化功能,排除D项。故选B项。
二、材料分析题(40分)
31. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 经过武王、成王、康王三世的分封,西周完成了对中原地区的控制。在黄土高原到山东丘陵这条自西向东的战略交通要道上,周人封国最多最密。晋(成王弟叔虞的封国)、卫(武王弟康叔的封国)、蔡(武王弟叔度的封国)、曹(武王弟叔振铎的封国)、鲁(周公旦之子伯禽的封国)、齐(协助武王灭商的功臣姜尚的封国)都在这条交通线上。在河北之地,周王分封了西周开国重臣召公,使其建立燕国;在南方江汉之地,周王则分封汉阳诸姬以监视南土。此外,黄帝、尧等的后裔亦得到分封。
材料二 从制度建设而言,秦制所依赖的郡县制,其实源自周制的变革。郡县制作为治理机制的出现,取决于统治技术的革新,这一革新的关键内容是官僚制的成长。……主要官僚由朝廷直接任免,官僚职位有任期限定,有职权范围,要接受考核。秦汉以后,郡县的功能与范围大致不变……郡(州、府)数量太多,为方便管理,在郡(州、府)之上还编有更高一级的政区,并被后世沿用。
——以上材料均摘编自李磊《真实的郡县制:并非秦朝首创?》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出材料中所提及的分封对象,并概括分封的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,回答郡县制的特点。综合以上材料并结合所学知识,说明中国古代地方行政制度演变的趋势。
【答案】(1)对象:姬姓贵族、功臣和先代贵族。特点:姬姓贵族分封居多;分封的贵族色彩浓厚;分封的地域特点是诸侯国主要分布在黄河流域或者经济发达地区;姬姓多分布于战略要地。
(2)特点:从君主领取一定的俸禄;形成了中央垂直管理地方的形式;郡县长官一律由皇帝(朝廷)任免调动,不得世袭(或有任期限定)。趋势:地方行政区数量不断地增多;中央权力不断强化;地方权力不断减小。
【解析】
【详解】(1)对象:根据材料一中“周王分封了西周开国重臣召公,使其建立燕国;在南方江汉之地,周王则分封汉阳诸姬以监视南土。此外,黄帝、尧等的后裔亦得到分封”可知,分封对象主要是姬姓贵族、功臣和先代贵族。特点:根据材料一中“周人封国最多最密”,结合所学知识可知,姬姓贵族分封居多;根据“黄帝、尧等的后裔亦得到分封”可知,分封的贵族色彩浓厚;根据“经过武王、成王、康王三世的分封,西周完成了对中原地区的控制”“在黄土高原到山东丘陵这条自西向东的战略交通要道上,周人封国最多最密”,结合所学知识可知,分封的地域特点是诸侯国主要分布在黄河流域或者经济发达地区,姬姓多分布于战略要地。
(2)特点:根据材料二中“(郡县制)实源自周制的变革”,结合所学知识可知,从君主领取一定的俸禄;根据“郡县制作为治理机制的出现,取决于统治技术的革新”可知,形成了中央垂直管理地方的形式;根据“主要官僚由朝廷直接任免,官僚职位有任期限定,有职权范围,要接受考核”可知,郡县长官一律由皇帝(朝廷)任免调动,不得世袭(或有任期限定)。趋势:根据材料二中“郡(州、府)数量太多,为方便管理,在郡(州、府)之上还编有更高一级的政区”可知,地方行政区数量不断地增多;结合所学知识可知,中国古代地方行政制度演变的趋势还包括,中央权力不断强化,地方权力不断减小。
32. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 东汉太守王景在庐江一带教犁耕之法,兴水利,推广蚕织,卫飒、任延等地方官着手发展农业和手工业。经过两百余年的发展,江南的落后状况有所改变。汉末,“中国失纲,寇贼横暴,淮、泗间非遗种之地”。中原大乱,民众深受战争的苦难而四散逃离,而此时“江东沃野万里…可以避害”。北人南渡和越汉、蛮汉融合,加之江南雨量充沛、气候温和,遂在东吴政权的有力组织下,通过适当减少农民徭役与赋税,禁止恶吏扰民等措施,促使劳动力与土地的迅速结合,推动了江南地区的初步开发。
——摘编自杨洪贵《试论孙吴时期江南经济的开发》
材料二 南朝时期,地方官员在江南经济发展中起着重要的作用。宋武帝时期,青州刺史申恬在防御边境的同时,努力劝课农桑,修筑水利工程,使齐地“二三年间,遂皆优实”。梁中大通二年,陈庆之除南北司二洲刺史,“开田六千顷,二年之后,仓廪充实”。“昌国(郡)初为蛮地,俗不知学。(阮)弥之教之稼啌,兴学校。家有诗书,市无斗器。”地方官还采取措施安置流民安抚少数民族,化解彼此矛盾,“编户属籍”,“自是商旅流通,安居乐业”。雍州刺史张邵,至襄阳,筑长国,修立堤堰,开田数千顷。南朝地方官以廉洁奉公的精神,把安民、富民、造福百姓作为自己的施政目标,在江南开发的大潮中,做出了突出的贡献。其事迹被史家写史立传、被百家修祠树碑颂念,为后代树立了“循吏”“良吏”的楷模。
——摘编自杨钰侠《南朝地方官对开发江南地区的贡献》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括孙吴时期江南地区经济发展的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明南朝地方官员开发江南的主要措施和意义。
【答案】(1)原因:两汉时期先进农耕技术的传入奠定基础;北人南迁提供了大量的劳动力;孙吴政权的得力措施;南方社会秩序的相对稳定;南方自然条件优越。
(2)措施:广辟农田,劝课农桑;设立学校,教化民众;安置流民,安抚少数民族;兴修水利,提高防灾救荒能力。
意义:促进了江南经济的发展;缓和了阶级矛盾,有利于社会秩序的稳定;推动了江南文化发展和社会进步;促进了儒家思想的传播,为后世治理江南提供了宝贵的经验。
【解析】
【详解】(1)原因:根据材料“东汉太守王景在庐江一带教犁耕之法,兴水利,推广蚕织”可知,两汉时期先进农耕技术的传入奠定基础;根据材料“北人南渡和越汉、蛮汉融合,加之江南雨量充沛、气候温和”可知,北人南迁提供了大量的劳动力,南方自然条件优越;根据材料“在东吴政权的有力组织下,通过适当减少农民徭役与赋税,禁止恶吏扰民等措施,促使劳动力与土地的迅速结合”可知,孙吴政权的得力措施;根据材料“江东沃野万里…可以避害”可知,南方社会秩序的相对稳定。
(2)措施:根据材料“努力劝课农桑,修筑水利工程”“开田六千顷,二年之后,仓廪充实”可知,采取广辟农田,劝课农桑,兴修水利,提高防灾救荒能力;根据材料“昌国(郡)初为蛮地,俗不知学。(阮)弥之教之稼啌,兴学校。家有诗书,市无斗器”可知,设立学校,教化民众;根据材料“地方官还采取措施安置流民安抚少数民族,化解彼此矛盾”可知,安置流民,安抚少数民族;
意义:南朝地方官员兴修水利、劝课农桑促进了江南经济的发展;根据材料“自是商旅流通,安居乐业”可知,缓和了阶级矛盾,有利于社会秩序的稳定;兴办学校推动了江南文化发展和社会进步;根据材料“南朝地方官以廉洁奉公的精神,把安民、富民、造福百姓作为自己的施政目标”并结合所学可知,促进了儒家思想的传播,为后世治理江南提供了宝贵的经验。
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南昌二中2024-2025学年度上学期高一历史月考(一)
一、选择题(每小题2分,共60分)
1. 古人云:“五帝官天下,三王家天下,家以传子,官以传贤。”文中的“家天下”反映的是( )
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 内外服制 D. 郡县制
2. 商朝所分封的附属国君长,与商王很少有血缘姻亲关系,因此他们时常反叛商王的统治。而西周利用宗法血缘关系把众多的诸侯同周政权紧密地结合为一体,即“封建亲戚,以藩屏周”。这反映出西周分封制( )
A. 开创了中央集权的新模式 B. 扩大了西周的统治疆域
C. 加强了周王对地方的控制 D. 保障了西周的长治久安
3. 钱穆在《国史大纲》中提到:自禹、启以来,中国古史上已有中央共主传世相承千年之久。虽王朝有夏商之别,政治演进,则仍是一脉相承。这表明当时( )
A. 中央集权制度源远流长 B. 早期国家发展呈连续性
C. 分封制成熟于夏商时期 D. 夏商周帝王系一脉相承
4. 考古发现,三星堆古城为代表的古蜀文明与中原夏商王朝发生过密切的联系,受到了夏商王朝的冶金和以青铜礼器和玉礼器为代表的中原礼制的强烈影响,同时在信仰方面又保持了鲜明的自身特色。据此可知,中华文明( )
A. 说明了中华文明领先于世界 B. 证明了南方文明比北方文明先进
C. 反映了中华文明起源多元一体 D. 印证了区域经济文化的均衡发展
5. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“中国人的姓总是位于个人的名字之前,而不像西方那样,位于个人的名字之后。”中国人强调姓所反映的实质是
A 男尊女卑思想严重 B. 专制王权强大
C. 家族宗法观念浓厚 D. 个人观念淡漠
6. 《国语》讲“祀,国之大节”。有学者认为,青铜器在商周时期被视为“政治的权力”。据此可推断,商周时期青铜器主要用作( )
A. 礼器 B. 农具 C. 食具 D. 兵器
7. 有同学这样形容战国时期先秦诸子的思想,有的一股正气,平治天下;有的爱好和平,讲求实际功利;有的刻薄严苛,法度严明;有的带着逍遥魂儿,避世寻自由。这些思想分别是指哪家学派( )
A. 道家、儒家、法家、墨家 B. 儒家、墨家、法家、道家
C. 墨家、儒家、法家、道家 D. 墨家、法家、道家、儒家
8. 春秋战国时期是我国社会转型时期,出现了社会大动荡、政治大变革、经济大发展、文化大繁荣、民族大融合,其根本原因是( )
A. 铁犁牛耕的出现 B. 争霸战争的影响
C. 变法运动的兴起 D. 国家统一的趋势
9. 春秋时代的战争,强调“两国交战不斩来使”“师出有名”,事先要下战书,对方不同意也不能开战。这表明春秋时代( )
A. 兼并战争日益剧烈 B. 战争一定程度受到礼的约束
C. 礼乐制度日益完备 D. 传统的政治秩序彻底被破坏
10. 春秋时期,中原诸侯从内心里看不起南方的楚国,认为楚是蛮夷之邦。到战国时期,特别是战国晚期,楚国不再被视为蛮夷。这反映出战国时期( )
A. 夷夏矛盾基本解决 B. 诸侯纷争逐渐缓和
C. 南方经济赶上北方 D. 华夏认同观念增强
11. 被尊为中国改革史上第一位伟大“度术师”的商鞅,为本归蜜夷之列的弱秦“拓霸国之规模,立统一之基础”。在其改革中,直接损害了旧贵族利益的措施是( )
A. 重农抑商 B. 奖励军功 C. 什伍连坐 D. 推行县制
12. 公元前256年,在“得蜀则得楚,楚亡则天下并矣”思想的指导下,秦昭(襄)王任命蜀郡郡守李冰父子主持修建都江堰,一举将水旱灾害十分严重的成都平原建成秦国统一天下的军事粮仓。由此可见,秦国修建都江堰的主要目的是( )
A. 便利商品贸易流通 B. 促进农业经济发展
C. 治理长江洪水泛滥 D. 服务于战争的需要
13. 以下某时期洞庭郡行政管理体系示意图。该时期是( )
A. 春秋 B. 秦朝 C. 宋朝 D. 元朝
14. 贾谊在《过秦论》中总结秦朝灭亡的原因时写道:“一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。”由此可知,秦朝崩溃的主要原因是( )
A. 秦朝确立皇帝制度 B. 在全国推广郡县制
C. 秦朝实行暴政政策 D. 外戚宦官交替专权
15. 秦始皇在原由商鞅颁布的标准器上加刻诏书铭文,或下令让政府制作相同的标准器并在上面刻铭文,发至全国,与标准器不同的度、量、衡一律禁止使用。这一举措( )
A. 旨在推动工商业发展 B. 对国家统一有长远意义
C. 开启货币官铸的历史 D. 说明秦朝制度缺乏创新
16. 秦始皇建立皇帝制度后,不断完善名号制度,将华美的词语加在自身及其亲属头上,如追尊自己的父亲为“太上皇”,母亲为“皇太后”,姐妹为“长公主”,其子为“皇太子”“皇子”等。名号制度的不断完善旨在( )
A. 证明皇权来源的合法性 B. 维护皇权的至高地位
C. 论证君权神授的合理性 D. 推动权力向中央集中
17. 秦代丞相“掌丞天子,助理万机”,名位在御史大夫之上,然而御史大夫所拥之实权,却比丞相大得多,其职司范围不仅限于“掌图籍秘书”“受公卿奏事,举劾按章”,还掌管全部律令。秦朝这制度设计体现了( )
A. 三公之间的权力斗争公开化 B. 皇帝失去对三公权力的掌控
C. 权力分割与牵制的政治权术 D. 君主专制必然导致权臣专权
18. 秦汉时期,国家设立了朝议制度,凡遇军国大事,皇帝往往“下其议”于群臣,议定的结果,通常由宰相领衔上奏,最后必须经皇帝裁决,方能施行。这一制度( )
A. 削弱了皇权 B. 降低了行政效率
C. 加强了相权 D. 有利于合理决策
19. 秦统一后,建立了一套以丞相为核心的中央官僚体制。西汉建立后,基本上没有突破秦代模式,故有“汉承秦制”之说。只是在汉武帝时,中央官制发生变化,皇权进一步集中。这里的“变化”指的( )
A. 地方监察制度形成 B. 出现中朝与外朝的划分
C. 扩大了诸侯的势力 D. 三省六部制的完善发展
20. 周行分封制,国祚延续 800 年, 但周末中央太弱;秦行郡县制, 中央集权加强, 但仅历二世而亡。汉高祖有鉴于此, 兼采两代政治体制之长。这表明在西汉初年( )
A. 分封制退出了历史舞台 B. 郡国并行制得到实施
C. 郡县制不利于维护皇权 D. 郡县制开始全面推行
21. 西汉初年,不仅王国内的群臣对诸侯王自称“臣”,朝廷官吏对诸侯王也自称“臣”。汉武帝时期,严禁诸侯王与朝廷官吏以“君臣”相称,否则要被处以极刑。汉武帝这一规定意在( )
A. 制衡丞相的权力 B. 构建以礼入法的体制
C. 提高儒臣政治地位 D. 削弱地方诸侯的势力
22. 汉初采取“与民休息”政策,减轻赋税、徭役和刑法,提倡节俭,减少财政支出,尊奉的是下列哪种思想( )
A. 黄老思想 B. 法家思想 C. 儒家思想 D. 墨家思想
23. 如图是不同时期的人们对孔子和儒家认可程度的变化曲线图。图中出现甲、乙所示状况分别与什么现象有关?( )
A. 百家争鸣,焚书坑儒 B. 焚书坑儒,独尊儒术
C. 百家争鸣,独尊儒术 D. 焚书坑儒,八股取士
24. 东汉梁太后之兄梁冀独揽朝政20余年。梁冀一门“前后七封侯,三皇后,六贵人,一大将军……其余卿、将、尹、校五十七人”,宗室姻亲充斥朝廷和郡县。这说明当时( )
A. 外戚势力膨胀 B. 宦官把持朝政 C. 豪强地主横行 D. 官僚机构脆肿
25. 司马睿建立东晋之初,琅邪王氏当权,王导在朝中担任宰相,王敦统重兵坐镇长江中游。司马睿即位接受百官朝贺时,甚至请王导与他并排上坐,王导坚决推辞,方才作罢,时称“王与马,共天下”。这说明当时( )
A. 士族专权现象严重 B. 九品中正制无法继续
C. 士族势力走向衰落 D. 选官制度已走向成熟
26. 重定北魏王朝的五德(金、木、水、火、土)历运,是孝文帝改革的又一项重要举措。孝文帝经过深思熟虑,决定北魏接续西晋,自为水德。孝文帝的这一举措( )
A. 消除了汉族与鲜卑族间的矛盾 B. 意在塑造北魏政权的正统性
C. 使北魏开始产生华夏认同观念 D. 体现北魏政权完成了封建化
27. 跪坐习俗是儒家礼教文化的重要组成部分,垂脚高坐被视为傲慢行为。魏晋南北朝时,随着“胡床、胡坐”的传播,汉人的跪坐礼俗逐渐变成垂脚高坐,这一转变体现了( )
A. 民族交融的加强 B. 儒学正统地位的丧失
C. 政权分立的加剧 D. 少数民族汉化的开始
28. 有人认为,北魏孝文帝改革完成了北魏社会封建化,推动了民族融合;有人则认为,孝文帝的汉化是迂腐的儒化和消极的汉化,最终导致国家的衰亡;也有人在肯定他汉化改革的同时,又对其不加区别的吸收汉文化表示批评。这些认识说明( )
A. 研究者叙述历史的主观性 B. 历史事实随史料变化而变化
C. 历史评价缺乏一定的标准 D. 从不同评价中就能发现真相
29. 北魏统一北方后,经过孝文帝改革,农业生产领域,生产工具和耕作技术有了很大改进。同时,水利事业也得到恢复和发展,随着游牧民族的进入,北方畜牧业也有所发展。以至于呈现出“百姓殷阜,年登俗乐”的繁荣景象。此种变化( )
A. 延缓了北方政权的频繁更替
B. 说明了游牧民族具有先进性
C. 违背了当时社会的发展趋势
D. 为隋唐盛世的出现奠定基础
30. 如图为甘肃嘉峪关新城魏晋墓葬群出土的画像砖《耙地图》。该画像砖说明当时( )
A. 北方地区农耕经济繁荣 B. 民族交融得到发展
C. 南北经济差距逐步缩小 D. 绘画注重教化功能
二、材料分析题(40分)
31. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 经过武王、成王、康王三世的分封,西周完成了对中原地区的控制。在黄土高原到山东丘陵这条自西向东的战略交通要道上,周人封国最多最密。晋(成王弟叔虞的封国)、卫(武王弟康叔的封国)、蔡(武王弟叔度的封国)、曹(武王弟叔振铎的封国)、鲁(周公旦之子伯禽的封国)、齐(协助武王灭商的功臣姜尚的封国)都在这条交通线上。在河北之地,周王分封了西周开国重臣召公,使其建立燕国;在南方江汉之地,周王则分封汉阳诸姬以监视南土。此外,黄帝、尧等的后裔亦得到分封。
材料二 从制度建设而言,秦制所依赖的郡县制,其实源自周制的变革。郡县制作为治理机制的出现,取决于统治技术的革新,这一革新的关键内容是官僚制的成长。……主要官僚由朝廷直接任免,官僚职位有任期限定,有职权范围,要接受考核。秦汉以后,郡县的功能与范围大致不变……郡(州、府)数量太多,为方便管理,在郡(州、府)之上还编有更高一级的政区,并被后世沿用。
——以上材料均摘编自李磊《真实的郡县制:并非秦朝首创?》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出材料中所提及的分封对象,并概括分封的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,回答郡县制的特点。综合以上材料并结合所学知识,说明中国古代地方行政制度演变的趋势。
32. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 东汉太守王景在庐江一带教犁耕之法,兴水利,推广蚕织,卫飒、任延等地方官着手发展农业和手工业。经过两百余年的发展,江南的落后状况有所改变。汉末,“中国失纲,寇贼横暴,淮、泗间非遗种之地”。中原大乱,民众深受战争的苦难而四散逃离,而此时“江东沃野万里…可以避害”。北人南渡和越汉、蛮汉融合,加之江南雨量充沛、气候温和,遂在东吴政权的有力组织下,通过适当减少农民徭役与赋税,禁止恶吏扰民等措施,促使劳动力与土地的迅速结合,推动了江南地区的初步开发。
——摘编自杨洪贵《试论孙吴时期江南经济开发》
材料二 南朝时期,地方官员在江南经济发展中起着重要的作用。宋武帝时期,青州刺史申恬在防御边境的同时,努力劝课农桑,修筑水利工程,使齐地“二三年间,遂皆优实”。梁中大通二年,陈庆之除南北司二洲刺史,“开田六千顷,二年之后,仓廪充实”。“昌国(郡)初为蛮地,俗不知学。(阮)弥之教之稼啌,兴学校。家有诗书,市无斗器。”地方官还采取措施安置流民安抚少数民族,化解彼此矛盾,“编户属籍”,“自是商旅流通,安居乐业”。雍州刺史张邵,至襄阳,筑长国,修立堤堰,开田数千顷。南朝地方官以廉洁奉公的精神,把安民、富民、造福百姓作为自己的施政目标,在江南开发的大潮中,做出了突出的贡献。其事迹被史家写史立传、被百家修祠树碑颂念,为后代树立了“循吏”“良吏”的楷模。
——摘编自杨钰侠《南朝地方官对开发江南地区的贡献》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括孙吴时期江南地区经济发展原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明南朝地方官员开发江南的主要措施和意义。
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