吉林省长春市吉林大学附属中学2024-2025学年七年级上学期期中测试语文试题

吉林大学附属中学七年级期中测试题 语文 时间：90分钟 满分：120分 一、 积累与运用（15分) 阅读下面的文字，完成1-4题(8分) 四季，是大自然的绝美诗篇。春天，万物复苏，莺啼婉转，歌声【甲】一(A.明亮B。 豪亮)，应和着清风流水，令人沉醉：夏时，骄阳似火，万物生长，色彩绚烂，让人感受到生 命的澎湃：秋天，树木参差，层林尽染，月满平潮，那一点点黄晕的光，拱托出夜晚的静滋； 冬日，银妆素裹，宁静祥和，大人和孩子们【乙】 (A.欣然B.安然)外出游玩，舒展筋 骨。四季轮回，美景常在。让我们用心感受四季的变化，珍惜这份大自然的ku】赠。 1.为加点字写出正确读音，根据拼音写出正确的讽字。(2分) ①参差 ②ku1赠 2.为文段中甲、乙两处选择符合语境的词语填入横线，只填字母。(2分) 【甲】 【乙】 3.同学们纷纷控这段文字下留言，其中有语病的一项是(）(2分) A.蝉鸣声声，蛙鸣阵阵，它们交织成了一曲大自然的颂歌。 B.深秋时节，金黄的麦穗随风起伏，如波涛汹涌的大海。 C.我们在语文学习之旅中不断探索，赏四季风景，品人生百态。 D.通过细心观察生活，比我体会到生活中无处不在的美感。 4.这段文字中，对夏天的描述主要运用了哪种修辞手法？(2分) A.比喻B.拟人C.夸张D.排比 5.古诗文默写填空。(7分) 1二☐C口，口口口▣. 树木丛生，百草丰茂。（曹操《观沧海》） (2)王湾《次北固山下》中“口口口口口，口□口口☐两句蕴含了时序变迁、新 旧交替的自然规律。 (3)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中为逆境中的友人送去温暖的诗句 梁 是：☐□口口口口□，口□0口□□□ (4)《天净沙秋思》中抒发天涯游子漂泊无依的愁苦之情的句子是：☐☐☐☐□口☐。 二、阅读(45分) (一)阅读下面的课内文言文，完成68题。(7分) 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子 胡儿曰：“搬盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将 军王凝之妻也。 【6.解释下列字词。（分） ①差可拟(· ⑧未若( }7.对于文中两个比喻，谢太傅更欣赏哪一个？你是从哪里看出来的？(2分) 18。“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，妙在何处？(3分) 1/8 (二)阅读下面的课外文言文，完成9-11题。(8分) 谢安怜翁 谢奕作刻令，有一老翁犯法，谢以醇酒罚之，乃至过醉，而犹未已。太傅时年七八岁 着青布绔⑤在兄滕边坐，谏曰：“阿兄，老翁可念，何可作此！”奕于是改容曰：“阿奴欲放去 邪？”遂遣之。 【注释】①谢奕：字无奕，谢安的长兄，谢道超之父。②剡(sdn):指剡县，在今天的浙江 嵊州。③醇酒：含酒精度高的酒。④绔：裤子；纨绔：用细绢做的裤子。⑤阿奴：对幼小者 的爱称，弟弟。⑥遣：打发。 9.用“/”给文中画横线句断句（限断两处）。(2分) 太傅时年七八岁着青布绔在兄膝边坐 10.阅读《咏雪》和《谢安怜翁》两篇文章，用自己的语言填空。(3分) 言为心声，两篇文章都抓住了人物的语言描写，《咏雪》中当谢太傅问“纷纷扬扬的雪像 什么”时，兄女的回答是：“不如比作柳絮凭借着风飞起。”本文童年时候的谢太傅看到兄长惩 罚老翁时，劝兄长说“ 。 11.文中的谢安是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。(3分) (三)阅读下面的文字，完成12-14题。(7分) 母亲节的礼物 ①红灯，公交车缓缓停下，全车人都欣赏着窗外的流光溢彩，忽然一声清脆的童音响起： “母亲节！妈，是你的节日。” ②母亲节？糟糕，我还没买礼物，该死，如此重要的节日我竟忘了，好在为时未晚，来 得及弥补。只是，该买什么礼物呢？ ③第一次过母亲节是在别人指导下，买了最标准的礼物一康乃馨。平生头一次买花， 花送给母亲。她的惊讶和激动在我意料之外，更让我不安：仅仅一束花，母亲就那么高兴。她 的容易满足使我醒悟平日的疏忽，愧疚慢慢袭上心头：明年，明年一定买件特别的礼物！ ④第二年。我找了好几条街巷，才买回了母亲时常提及却难以购到的特色糕点。看到这 件“礼物”的一利那，母亲额头细细的皱纹似乎熨平了。糕点，我和姐姐分享完了，那漾着笑 意的眼晴却始终在记忆里浮动。触动之下，我暗暗思索：明年，明年我要让母亲大吃一惊。 ⑤可是，买什么样的礼物能使母亲所有的皱纹全熨平呢？正想着，童音忽然又响起： “妈，你要我送你什么一我没有钱，什么都买不了”声音渐趋沮丧。做母亲的于是笑着 逗儿子：“怎么办呢？你没有钱，那我的礼物不是得不到了？”“有了！”童音兴奋起来， “今晚我不睡觉，给你当保镖送你上班。”这种郑重其事令众人哑然失笑。在笑声中，那母亲 的声音格外轻柔：“好儿子，妈不用你当保镖。”“为什么？那是我的礼物！”母亲的声音一 字一顿地响起：“你的礼物，妈已收下！” ⑥“收下了？”几乎同时，车上的每一个人除小男孩外，都明白了这句话的含义。几分 钟前还在困扰我的难题也在这母子的对话中忽地解决了，心头顿时一松，其实，母亲节的礼物 是最容易送出的。 12.从全文来看，以下哪个礼物最能让母亲感到满足()(2分) A.昂贵的珠宝首饰 B.一大束康乃馨 C.母亲时常提及却难以购到的特色糕点D.孩子的陪伴和心意 13.第③自然段中，母亲的惊讶和激动为什么会让“我感到不安”？(2分) 14.小男孩什么实物都没有送给妈妈，为什么妈妈还说：“你的礼物，妈已收下了！”？为什 么说“母亲节的礼物是最好、最容易送出的”？(3分) 2/8 (四)阅读下面的文字，完成15-19题。(15分) 春天是一点一点化开的 迟子建 ①立春那天，我在电视中看到，杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花，在我眼 里就是一颗颗爆竹，降啪辟啪地引爆了春天。我想这时节的杭州，是不愁夜晚没有星星可看了， 因为老天把最美的那条银河，送到人间天堂了。 ②而我这里，北韩五十度的地方，立春之时，却还是零下三十度的严寒。早展，迎接我的 是一夜寒流、冷月和凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧，这天的霜花不似 往日的，总是树的形态。立春的霜花团团簇簇的、很有点花园的气象。你能从中看出喇叭形的 百合花来，也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的失车菊来。不要以为这样的花儿，一定是银白色的， 一旦太阳从山峦中升起来，印着霜花的玻璃窗，就像魔镜一样，散发出奇诡的光辉了。初升的 太阳先是把一抹殷红投给他，接着，殷红变成橘黄，霜花仿佛被蜜浸透了，让人怀疑蜜蜂看上 了这片霜花，把它们辛勤的酿造，洒向这里了。再后来，太阳升得高了，橘黄变成了鹅黄，霜 花的颜色就一层层地淡下去、浅下去，成了雪白的了，它们离调零的时辰也就不远了。因为霜 花的神经，最怕阳光温暖的触角了。 ③虽然季节的时针已指向春天了，可在北方，霜花却还像与主子有了感情的家奴似的，赶 也赶不走。什么时候打发了它们，大地才会复苏。四月初，屋顶的积雪开始消融，屋檐在白昼 滴水了，霜花终于熬不住了，撒脚走了。它这一去也不是不回头，逢到寒夜，它又来了。不过 来得不是轰轰烈烈的，而是闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘，看上去像是一树枝叶稀疏的梅。四 月底，屋顶的雪化净了，林间的积雪也逐渐消融了，霜花才彻底丢了魂儿。 ④在大兴安岭，最早的春色出现在向阳山坡。嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的泥土， 以它的妙手，给大地绣出生机。而背阴山坡的残雪，还妄想着做冬的巢穴。然而随着冰河乍裂， 达子香花开了，背阴山坡也绿意盈盈了，残雪也就没脸再赖着了。山前山后，山左山右，是透 着清香的树、烂漫的山花和飞起飞落的鸟儿。蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼 苗似的波痕。那投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。 ⑤我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的，：它是靠着自身顽强的拼争，逐 渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的。也就是说，北国的春天，是一点一点 化开的。它从三月到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛，直到把冰与雪，安葬到泥土深处， 然后让它们的精魂，又化作自己根芽萌发的雨露。 ⑥春天在一点一点化开的过程中，一天天地羽翼丰满起来了。待它可以展翅高飞的时候， 解冻后的大地，又怎能不作了春天的天空呢！ (选自《广州日报》，略有改动) 15.根据文意，简要概括“我”喜欢迟来的春天的原因。(3分) 16.文章开头写杭州西湖的春天有什么作用？(2分) 3/8 17.作者在文中通过描写霜花的变化来写春天来临的过程。请你把第②段中太阳升起后霜花颜 色的变化写在下面。(4分) 18.请你从修辞手法的角度赏析文中的画线句。(3分) 蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。那投在水面的阳光，便也跟 着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。 19.文中“要以它的妙手，给大地绣出生机时，背阴山坡往往还有残雪呢。”句中的“绣”字能 否换成“增添”？为什么？(3分) 游 舞 (五)名著阅读(8分) 20.(1)10.关于《朝花夕拾》一书表述有误的一项是（)(2分) A.《<二十四孝图>》写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”“郭巨埋扎”的故事，进而引出 对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。 B.鲁迅在《无常》一文中，通过对无常的描述，指出“公正的裁判是在阴间”，以讽刺当 时社会上的“正人君子”之流。 C.《琐记》中提到衍太太的几件事有：在父亲临死时怂恿“我”直呼唤父亲；鼓励小孩 子吃冰；怂恿“我”去偷母亲的首饰，还散布流言等。 D.《风筝》是《朝花夕拾》中重要的一篇，叙写了封建教育思想对儿童精神上的压制，表现 了作者的自我剖析精神和对冷酷现实的憎恶。 (2)22.下列关于《朝花夕拾》的内容说法错误的一项是()(2分) 游 A.藤野先生是鲁迅十分敬重的老师，他是鲁迅在日本东京大学的老师，认真为鲁迅订正讲义， 焙 修改他的血管解剖图，是一个认真负贵、严谨治学、关爱学生并丑设有民族偏见的老师。 B.阿长是鲁迅儿时的保姆，她粗俗、迷信、唠叨，但又善良、朴实、勤劳，为鲁迅买来了 《山海经》，让鲁迅对她充满了感激和敬意。 C,寿镜吾先生是鲁迅在三味书屋的启蒙老师，他方正、质朴、博学，对学生要求严格但又不【 失慈爱，是一个传统的私垫先生形象。 D.范爱农是鲁迅的朋友，，他正直、倔强、爱国，但又孤独、愤世嫉俗、穷困潦倒，最后在革命 的挫折中落水而亡。 21.阅读下面的文字，回答问题。(4分) 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着 心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不 准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么 法子呢？ 4/8 上面文字选自鲁迅先生的 集《潮花夕拾》，父亲说“背不出，就不准去看会”，父亲 要求我背的书是《》。“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了“我” 的心情。 由此可见，儿时的“我”认为父亲是一个 的人。 三、综合实践(10分) 22.金秋十月，学校开展“传承中华传统文化”系列活动，请你参加并完成下列任务。 活动一：承习俗 (1)古代诗歌中，“月”是常见的意象，下面与“月”有关的诗句中，哪句写到了传统节日？ ( )(2分) A. 举杯邀明月，对影成三人。B.明月松间照，清泉石上流。 C.明月几时有？把酒问青天。D.小时不识月，呼作白玉盘。 (2)同学们收集了一些唐代诗人在传统节日记事抒怀的作品，《九日齐山登高》是其中的一首， 请你认真阅读，回答问题。(4分) 九日齐山登高 杜牧 江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。 但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。古往今来只如此，牛山何必独沾衣？ 请你写出这首诗中描写的节日，并写出你学过的，同样描写这个节日习俗的两句诗和诗的作者。 活动二：学对联 (3)对联的基本要求： 阳 ①必须是两句，而且这两句字数一样多。 ②头一句与第二句所用短语的结构与词性应当相同或相似，即是说必须形成对偶的修辞格。如： 国家富强，人民幸福。这两句就可以称作对联：“国家富强”是主谓短语，“人民幸福”也是主 谓短语：“国家”与“人民”都是名词，“富强”与“幸福”都是形容词。 ③两句的内容必须有必然的联系，如果内容没有联系，即使符合前两点要求，也不能叫做对联。 ④上联最后一个字应为仄声，下联最后一个字应为平声。 请根据对联要求，解答下面的问题。 你认为下面三个选项中，哪一个选项的内容不可以作为对联，请具体说出两个理由。(4分) A.发奋识遍天下字，立志读尽人间书： B。百花迎春满地香，幸福临门多喜气。 G.东风化雨山山翠，政策归心处处春。 四、基础知识(50) 路 23.选择题：（每题2分，共40分） (1)下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（ A.侍弄(shi) 憔悴(cu1) 整宿(sù) 抖擞(sǒu) B.絮叨(dao) 砸碎（z6) 药膳(shdn) 酝酿(yin) C.豌豆(wdn) 瘫痪(tan) 鲜血(xuě) 撑伞(chang) D.捶打(chui) 蕴含（(ypr) 患病(huan) 黄晕(yùn) 5/8 (2)下列选项中加点字的读音完全正确的一项是( A响晴(xing) 安适(shi) 贮蓄(chǔ) 慈善(c1) 窠巢(ke) B.水藻(zǎo) 济南（jǐ) 看护(kn) 绿萍（pfng) 莅临(11) C.镶嵌(xiang) 发髻(j1) 狭窄(xi6) 宽散(chang) 吝啬(11n) D.粗犷(guang) 菜畦(q1) 娇媚(mei) 高邈(mio) 咄咄逼人(du6) (3)下列词语中没有错别字的一项是() A.繁花嫩叶呼朋引伴稀稀疏疏 舒活筋骨 B.争先恐后豪不掩饰兴高采烈返老还童 C.波光明灭莅临人间患难兄弟秋风箫瑟 D.顷盆瓢泼绵绵如丝迫不及待坚持不懈 (4)下列句中加点成语使用不当的一项是() 。,挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展、艳丽俊俏。 B.下雪了，孩子们呼朋引伴，玩起了打雪仗。 C.那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。 D.他对自己已取得的那些成就总是津津有味。 (5)下列说法有误的一项是() A.《春》一文的作者是朱自清。朱自清。·字佩弦，散文家、诗人、学者，他的散文代表作 有《荷塘月色》《背影》等。 B.刘湛秋所写的《雨的四季》是一篇优美的写景散文。文中的四季之雨，“容貌”有别， “性情”各异。 C.史铁生先生的代表作《我与地坛》，曾被誉为21世纪中国最杰出作品以及中国当 代50本经典著作之一。 D.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春。作者围绕济南冬天“温晴”的特点，描写了冬 天济南的山、水等美景，表达了对济南山水的喜爱之情。 (6)下列说法无误的一项是() A.律诗，通常每首八句、四联，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。一般说 来，律诗二、三两联的上下句应是对仗句。 B.《观沧海》是一首乐府诗，作者曹操，字翼德，东汉末政治家、军事家、诗人。他的诗 以“慷慨悲壮”见称。 C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代诗人孕白闻好友王昌龄贬官而作的抒发感慨、寄 以慰藉的七言律诗。 D.《天净沙•秋思》是一首散曲，作者马致远，号东篱，元代散曲家，与关汉卿、王实甫、 白朴并称为“元曲四大家”。 (7)活动中，小天从课文中摘录了四个句子，并标出了重音（用着重号“·”标示）和停连 (停顿用“人”标示，连接用“门”标示)，请你选出下列句子中重音和停连标示准确的一项。 () 6.对于一个在北平住惯的人，像我，冬天八要是不刮大风，∩便觉得是奇迹。 B.这一圈小山∧在冬天特别可爱，∩好像是把济南放在一个小摇篮里。 C.他们一看那些小山，)心中便觉得有了着落，有了依靠。 D.他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！ 6/8 (8)针对本单元所学的语法知识，下列说法错误的一项是() A.“昨天，他在西边的操场上看到一群白色的鸽子在空中飞翔”句中加点词都是名词。 B.“他像发了疯一样向人群冲去”木句运用了比喻的修辞手法。 C.比喻分为明喻、暗喻、借喻。“两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里”这句话运 用的是借喻。 D.“小七跳完了这支舞，轻盈地飞向了妈妈的怀抱”本句运用了比拟的修辞手法，将人写 成能“飞”的鸟儿，属于“拟物”。 (9)阅读下面的文字，回答问题。 忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前腋着窗户，你睁限一看，屋顶、树枝、街道，都 已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带 来异常的蜜情，是它送给人们一年中最后的一份礼物。 下列表述有误的一项是() A.“屋顶”树枝”“街道”是名词。 B.“晚间”“忽然”不全是名词。 C.画线句子运用了比喻和拟人的修辞手法。 D.-“柔软”“蜜情”是名词。 (10)下列句子所用修辞手法与其他三项不同的一项是（) A.红的像火，粉的像霞，白的像雪 B.看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着 C.山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇 D.经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了) 一、基础知识选择题 (11)下列词语中加点字的读音有误的一项是() A扁舟(pian) 挫折(cuō) 号召(zhào) B.勉强(qing) 模样(mú) 提供(gong) G因为(wei) 处理(chǔ) 尽管(jin) D.提防(di) 薄弱(b6) 折本(shé) (12)下列词语中没有错别字的一项是〈) A.再接再厉变本加闭历精图治厉行节约 8语重心长长年累月万古长青四季常青 C.自立更生丰功伟绩再接再厉不计其数 D.走头无路出其不意迫不及待谈笑风声 (13)下列句子中没有语病的一项是() A.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。 B.为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。· C.他的写作水平明显改进了。 D.一个人是否拥有健康的体魄，关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼。 (14)下列句子中，标点符号使用正确的一项是〈) A.他为什么会犯这样的错误？是值得思考的问题。 B.我不知道他什么时候来？也不知道他来干什么？ C.“你怎么了？”老师关心地问，“是不是不舒服？” D参加国庆献礼的优秀影片：《我和我的祖国》《中国机长》《攀登者》等，，也将在各大城 市放映。 7/8 (15)对下列句子的修辞手法判断正确的一项是()》 ①危楼高百尺，手可摘星辰。 ②一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落逃深深。 ③每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，非也不孤峰突起，盛气凌人。 ④海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声者。 A.比喻夸张拟人反问 B.夸张拟人比喻反问 C.夸张比喻拟人设问 D.拟人比喻夸张设问 (16)下列成语使用不恰当的一项是() A.他的文章条理清晰，内容丰富，真可谓是妙笔生花。 B.这座寺庙经过数月的修缮，如今已焕然一新。 C.我们在学习中要脚踏实地，不能好高鹜远。 1 D.他在演讲比赛中夸夸其谈，赢得了观众的阵阵掌声。 (17)下列句子中运用了比喻修辞的是（) A.他长得像他爸爸。 B.弯弯的月亮像小船。 笼 C.他好像生病了。 D.我仿佛看到了他的笑容。 (18)“我把作业做完了。”这句话改为“被”字句正确的是（) A.作业把我做完了。 B.我被作业做完了。 C.作业被我做完了。 D.做完了被我作业。 (19)句子“请不要乱扔垃圾。”属于哪种语气？() A.陈述语气B.疑问语气C.祈使语气D.感叹语气 (20)()我们现在不好好学习，将来()不能担当起建设祖国的重任 A因为…所以… B.即使…也… C.如果…就… D.虽然…但是…… 24.古诗文默写(10分) (1)口□口□□□□，□☐□口0☐□ 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛 阳。(《闻官军收河南河北》杜甫) (2)水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。二☐☐☐☐口☐，口口☐口☐口☐ (《饮湖上初晴后雨二首·其二》苏轼) 游 (3)杜甫的《春夜喜雨》中，运用拟人的修辞手法，生动传神地描写出春雨悄然无声滋润万物 雄 的诗句是： CL□C□口□□□. (4)每当我们回忆起母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游 子吟》中的诗句：口门☐□□，□□□☐□。 (⑤)王维的《送元二使安西》中，营造了一种深沉而又忧伤的意境，表达诗人对友人依依惜别 之情的诗句是：工二了口☐CC □0□□000. 8/8