精品解析：2023-2024学年浙江省杭州市拱墅区教科版六年级上册期末考试科学试卷

杭州市拱墅区2023学年第一学期期末卷 科学·六年级·上册 2024年1月考 满分：100分 项目一 用放大镜和显微镜来观察（每题2分，共24分） “工欲善其事，必先利其器。”小华同学和小科同学在课后一起来到学校的自主实验室，准备利用实验室中的材料继续观察微小生物。 1. 小华透过眼镜镜片、空烧杯和玻璃片观察报纸上的文字，其中具有放大功能的是（ ）。 A. 近视眼镜 B. 老花眼镜 C. 空烧杯 D. 玻璃片 2. 有四种直径相同的凸透镜，下面是镜片的截面形状，其中放大倍数最大的是（ ）。 A. B. C. D. 3. 小科从上题中的凸透镜中任选两个制作简易显微镜，正确的排序是（ ）。 ①找到物体最清晰的图像； ②选用上题中的两个凸透镜； ③调整两个凸透镜之间的距离； ④将调整好距离的两个凸透镜用纸筒固定。 A. ②①③④ B. ②③④① C. ②③①④ D. ③④②① 4. 小华还找来手持式显微镜观察昆虫标本，该显微镜侧面的调节旋钮主要是用来调节物体成像时的（ ）。 A. 图像大小 B. 图像位置 C. 图像亮度 D. 图像清晰度 5. 人类研制的“蝇式气味分析监视仪”，模仿了苍蝇的（ ）。 A. 触角 B. 鼻子 C. 复眼 D. 口器 6. 第一位用自制显微镜观察一块软木薄片的结构，并发现细胞的科学家是（ ）。 A. 简·施旺麦丹 B. 列文虎克 C. 罗伯特·胡克 D. 培根 7. 人们在观察流感病毒时，最理想的工具是（ ）。 A. 凸透镜 B. 手持式显微镜 C. 光学显微镜 D. 电子显微镜 8. 小华和小科用显微镜观察蝉的翅膀，使用物镜甲时，视野中所看到的图像如图1所示，而改用物镜乙时，视野中所看到的图像如图2所示。则下列说法正确的是（ ）。 图1 图2 A. 物镜甲可以观察到的实际面积比物镜乙小 B. 物镜甲可以观察到的细胞数量比物镜乙多 C. 物镜甲比物镜乙的放大倍数小 D. 以上说法都不对 9. 小华想将上题图1中的X点移到视野中央，应该将蝉的翅膀标本向（ ）方移动。 A. 右上 B. 右下 C. 左上 D. 左下 10. 小华在观察自己培养的微生物时，看到一只草履虫。下图中，是草履虫的是（ ）。 A. B. C. D. 11. 小科赶紧跑到小华的显微镜前观察，这时候镜头中的图像是清晰的，他却没有看到这只草履虫。这可能是因为：_________________________ 12. 小华和小科还观察了洋葱表皮细胞，并做了如下记录。请问，他们观察到的洋葱表皮结构有什么共同的特点？（至少答出1点） ____________________________________ 项目二 利用模型来探索地球的奥秘（除标注外，每题2分，共26分） 模型是认识宇宙世界的一把金钥匙，同时又是通向科学真理的桥梁。我们可以用它来研究地球的结构，还可以研究地球的运动及其产生的现象。 13. 小科为了研究地球运动规律，制作了圭表（如下图）。圭表由“圭”和“表”两部分组成，请帮小科在下图两个方框内填写名称。 14. 人们可以用圭表来确定季节，一年中正午时分影子最长的是（ ）。 A 春季 B. 秋季 C. 夏季 D. 冬季 15. 小科发现一天中圭表上的日影长度也会发生变化，从早到晚的变化规律是（ ）。 A. 长→短 B. 短→长 C. 长→短→长 D. 短→长→短 16. 一天中，圭表上日影长度变化的原因是（ ）。 A. 地球公转 B. 地球自转 C. 太阳公转 D. 太阳自转 17. 如下侧模型图所示，O点即将进入（ ）。 A. 上午 B. 中午 C. 下午 D. 夜晚 18. 当杭州地区正处于冬季时，我们可推测地球围绕太阳大致转到了下侧模型图中的（ ）位置。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 19. 上面的模型图中用了四条弧线表示地球公转的轨迹。请你在四条弧线上添加箭头，标示出地球公转的方向。 20. 实验中，我们控制地球模型的运动速度，以便在短时间内观察到“地球”上随着四季变化，太阳直射点的位置发生的变化。在现实世界中，地球公转周期是（ ） A. 1小时 B. 1天 C. 一个月 D. 一年 21. 小科还通过查阅资料的方法，知道了地球距离太阳的远近变化（如下表所示），从数据可得到的结论是（ ）。 地球与太阳的距离 地球处于不同公转位置的时间点 地球与太阳的近距点 1.47亿千米 每年一月初 地球与太阳的远距点 1.52亿千米 每年七月初 平均距离 1.49亿千米 A. 地球上四季温差变化与距离太阳远近有关 B. 利用距离太阳远近的方法可以推算具体的公历时间 C. 地球公转的速度有快有慢 D. 地球的公转轨道不是正圆 22. 关于地球运动的观点，正确的是（ ）。 A. 证实地球自转的科学家是托勒密 B. 哥白尼的“日心说”和现在的天文理论观点完全一致 C. 地球在公转过程中，地轴始终指向北极星 D. 如果地轴不倾斜，地球上也会产生四季变化 23. 下列实验探究中，最适合用模型制作方法开展的是（ ）。 A. 绿豆芽的生长情况 B. 太阳系行星分布情况 C. 声音强弱的研究 D. 摩擦力的研究 24. 小科用不同颜色的橡皮泥制作了地球内部结构模型，请在下侧剖面图中将模型补充完整，并标注地球内部其余结构的名称。 项目三 博物馆之旅（每题2分，共24分） 在杭州亚运会到来前夕，小科开启了一场博物馆之旅，对杭州作了更加深入的了解，以备接待外地朋友。第一站，小科来到了大运河拱宸桥附近的“刀剪剑博物馆”。 25. 中国刀剪剑博物馆以刀、剪刀、剑为主题，展现了刀剪剑“物开一刃为刀，两面开刃为剑，双刀相交为剪”的独特文化。“刃”的意思是“刀、剑等锋利的部分；刀口。”这说明了刀具基本都运用了（ ）结构。 A. 杠杆 B. 斜面 C. 轮轴 D. 以上都是 26. 如下图，博物馆中放着各式各样的剪刀，其中最适宜用来剪纸的是（ ）。 A. B. C. D. 27. 博物馆中还有一种叫U型纱剪的剪刀（如下图所示），它运用了杠杆结构，其中支点位置在（ ）。 A. A B. B C. C D. D 28. 小科留意到在博物馆内，有完备的消防设施。下图所示是一种固定式的消防装置，称作消防栓。转动消防栓上部的阀门可起到省力的效果，它与生活中的（）运用了相同的机械原理。 A. 扳手 B. 老虎钳 C. 羊角锤 D. 撬棍 29. 在离开博物馆时，小科看到工人正在博物馆门口的斜坡上推重物。根据我们课堂上的探究结果可知，在斜坡上推动重物所用的力和重物本身的重力相比，（ ）。 A. 一样大 B. 重物的重力大 C. 推动的力大 D. 无法比较 30. 小科进一步思考：斜坡的坡度大小会影响用力效果吗？于是，他用几块不同长度的木板（当作坡面）搭在5cm高的木块上，再用测力计分别匀速拉同一重物并将实验结果记录在下表中。 坡面长度 10cm 20cm 30cm 40cm 所用拉力 2.5N 2N 1.5N 1N 分析实验数据，我们可以得出斜面的特点是（ ）。 A. 坡度越小，越省力 B. 坡度越大，越省力 C. 坡度大小与省力多少无关 D. 上述结论均不科学 31. 生活中，人们往往会在平板的下面装上轮子做成手推车运送物品。请问，增加车轮的优势是什么？（至少写出1点） ______________________________________________ 32. 第二站，小科和父母一起来到良渚古城遗址旁的“杭州国家版本馆”。 小科选择用“语言导览”的方式自助式参观博物馆，通过小程序选择聆听相应展厅中的展品介绍。和传统的文字介绍相比，下列不属于“语言导览”优势的是（ ）。 A. 自主搜索 B. 生动形象 C. 实物配言语 D. 通篇快速浏览 33. 小科在展厅中看到了嘉业堂所藏《景宋四史》的雕版，惊叹于古人的智慧和技术。关于印刷术的发展历程，下列流程正确的是（ ）。 A. 雕版印刷→手工抄写→活字印刷 B. 活字印刷→雕版印刷→手工抄写 C. 手工抄写→雕版印刷→活字印刷 D. 手工抄写→活字印刷→雕版印刷 34. 在国家版本馆内，古今中外一切载有文明印记的各类资源，都可以称为版本。其中印刷术又称为“文明之母”。请分析这是为什么呢？ ___________________________________________________________________________________________ 35. 在参观过程中，小科深刻感悟到人们创造版本、利用版本、传承版本，也在不断地开发和创新版本，而这一切都离不开古人的智慧劳动。下列说法不合理的是（ ）。 A. 因记录文字的需要，人类发明出了造纸术 B. 古人抄写太低效，推动了印刷术的发展 C. 信息传播的需求，推动了更多技术的发展和创新 D. 随着计算机加入印刷术，印刷技术已经到达顶峰，后人无法超越 36. 参观杭州国家版本馆后，小科爸爸用手机扫描它的公众号二维码进行关注，方便以后预约参观。扫描公众号二维码，使用的是（ ）技术。 A. 文字识别 B. 图像识别 C. 语音识别 D. 脸部识别 项目四 科技模型（每题2分，共26分） 37. 这学期，小科在科技社团里组装了一些科技模型，有太阳能电风扇、电动小车、小型电磁起重机……为了进一步了解它们的工作原理，科技社团成员将这些模型一一拆解，取出里面的装置进行研究。 （1）太阳能电风扇在太阳光的照射下转动起来产生风，整个过程中的能量转化形式是（ ）。 A. 太阳能转化为电能 B. 太阳能转化为动能 C. 太阳能转化为电能再转化为动能 D. 电能转化为动能 （2）电动小车中装有电动机，电动机外壳内侧有（ ）块磁铁。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 （3）如果要改变电动机的转子转动方向，可以改变（ ）。 A. 电池正负极接法 B. 电池的数量 C. 磁铁的数量 D. 磁铁的远近 （4）通过课堂上的学习，小科知道电和磁有着密切的关系。用通电直导线可以使周围的磁针运动起来，最先发现这个现象的科学家是（ ）。 A. 伽利略 B. 奥斯特 C. 爱迪生 D. 列文虎克 （5）下列适合做电磁铁线圈的材料是（ ）。 A. 细棉线 B. 细铁丝 C. 导线 D. 普通铜丝 （6）小科制作电磁铁时应将导线（ ）缠绕。 A. 向一个方向 B. 先逆时针后顺时针 C. 先顺时针后逆时针 D. 随意缠绕 （7）闭合电路开关，然后再将电磁铁的钉帽靠近指南针一端，指南针出现下图中的现象，则电磁铁的钉帽是（ ）。 A. N极 B. S极 C. N极或S极 D. 无法判断 （8）小型电磁起重机内装有电磁铁，小科可以通过（ ）来控制磁性的有无。 A. 通电或断电 B. 改变电流方向 C. 改变电磁铁的大小 D. 改变电磁铁的线圈缠绕方向 （9）使用电磁起重机，不能吸引（ ）。 A 通电线圈 B. 铁丝 C. 磁铁 D. 铜丝 （10）小科认为，电磁起重机的磁力大小是可以改变的。为此，他设计对比实验进行研究，下表是他的实验记录。 线圈匝数 吸引大头针数量/个 第一次 第二次 第三次 10圈 22 22 21 20圈 38 38 39 30圈 51 50 41 这个实验中，保持不变的条件是（ ）。 A. 电流大小和线圈匝数 B. 铁芯粗细和线圈匝数 C. 电流大小和铁芯粗细 D. 线圈匝数和大头针个数 （11）上表中，有一处数据明显不合理，这个数据是_____。出现这种现象的原因可能是：______。 （12）根据这个实验中合理的数据，可以获得的结论是（ ）。 A. 电磁铁磁力大小与电流的大小有关 B. 电磁铁磁力大小与线圈匝数有关 C. 电磁铁磁力大小与电流的方向有关 D. 电磁铁磁力大小与线圈缠绕方向有关 （13）有人认为，地球上几乎所有能量都来自太阳。你认为这句话正确吗？请简要说说你的理由。 __________________________________________________________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 杭州市拱墅区2023学年第一学期期末卷 科学·六年级·上册 2024年1月考 满分：100分 项目一 用放大镜和显微镜来观察（每题2分，共24分） “工欲善其事，必先利其器。”小华同学和小科同学在课后一起来到学校的自主实验室，准备利用实验室中的材料继续观察微小生物。 1. 小华透过眼镜镜片、空烧杯和玻璃片观察报纸上的文字，其中具有放大功能的是（ ）。 A. 近视眼镜 B. 老花眼镜 C. 空烧杯 D. 玻璃片 2. 有四种直径相同的凸透镜，下面是镜片的截面形状，其中放大倍数最大的是（ ）。 A. B. C. D. 3. 小科从上题中的凸透镜中任选两个制作简易显微镜，正确的排序是（ ）。 ①找到物体最清晰的图像； ②选用上题中的两个凸透镜； ③调整两个凸透镜之间的距离； ④将调整好距离的两个凸透镜用纸筒固定。 A. ②①③④ B. ②③④① C. ②③①④ D. ③④②① 4. 小华还找来手持式显微镜观察昆虫标本，该显微镜侧面的调节旋钮主要是用来调节物体成像时的（ ）。 A. 图像大小 B. 图像位置 C. 图像亮度 D. 图像清晰度 5. 人类研制的“蝇式气味分析监视仪”，模仿了苍蝇的（ ）。 A. 触角 B. 鼻子 C. 复眼 D. 口器 6. 第一位用自制显微镜观察一块软木薄片的结构，并发现细胞的科学家是（ ）。 A. 简·施旺麦丹 B. 列文虎克 C. 罗伯特·胡克 D. 培根 7. 人们在观察流感病毒时，最理想的工具是（ ）。 A. 凸透镜 B. 手持式显微镜 C. 光学显微镜 D. 电子显微镜 8. 小华和小科用显微镜观察蝉的翅膀，使用物镜甲时，视野中所看到的图像如图1所示，而改用物镜乙时，视野中所看到的图像如图2所示。则下列说法正确的是（ ）。 图1 图2 A. 物镜甲可以观察到的实际面积比物镜乙小 B. 物镜甲可以观察到的细胞数量比物镜乙多 C. 物镜甲比物镜乙的放大倍数小 D. 以上说法都不对 9. 小华想将上题图1中的X点移到视野中央，应该将蝉的翅膀标本向（ ）方移动。 A. 右上 B. 右下 C. 左上 D. 左下 10. 小华在观察自己培养的微生物时，看到一只草履虫。下图中，是草履虫的是（ ）。 A. B. C. D. 11. 小科赶紧跑到小华的显微镜前观察，这时候镜头中的图像是清晰的，他却没有看到这只草履虫。这可能是因为：_________________________ 12. 小华和小科还观察了洋葱表皮细胞，并做了如下记录。请问，他们观察到的洋葱表皮结构有什么共同的特点？（至少答出1点） ____________________________________ 【答案】1. B 2. D 3. C 4. D 5. A 6. C 7. D 8. A 9. A 10. B 11. 草履虫移动速度快，可能已经移出了视野范围。 12. 洋葱表皮细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构。 【解析】 【分析】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，是人类进入原子时代的标志。主要用于放大微小物体成为人的肉眼所能看到的仪器。 【1题详解】 具有放大功能的是老花眼镜。老花眼镜是凸透镜，可以放大物体，适合观察小字。故选B。 【2题详解】 通常，凸透镜的放大倍数与凸度有关，凸度越大，放大倍数越大。D选项的凸透镜凸度最大，放大倍数也最大。 【3题详解】 制作简易显微镜时，应该先选择合适的凸透镜（②），然后调整两个凸透镜之间的距离以找到最清晰的图像（③），接着将调整好距离的两个凸透镜用纸筒固定（④），最后再次确认物体最清晰的图像（①）。故选C。 【4题详解】 调节旋钮主要是用来调节物体成像时的图像清晰度。通过调节旋钮，可以微调镜头与标本的距离，以获得清晰的图像。故选D。 【5题详解】 “蝇式气味分析监视仪”模仿了苍蝇的触角。苍蝇的触角具有非常敏感的嗅觉功能，可以检测到极微小的气味分子。选A。 【6题详解】 罗伯特·胡克是第一位用自制显微镜观察一块软木薄片的结构，并发现细胞的科学家。故选C。 【7题详解】 观察流感病毒时，最理想的工具是电子显微镜。流感病毒的大小超出了光学显微镜的分辨能力，需要使用电子显微镜才能观察到。故选D。 【8题详解】 物镜甲可以观察到的实际面积比物镜乙小。通常，物镜的放大倍数越大，视野中看到的实际面积越小。故选A。 【9题详解】 小华想将图1中的X点移到视野中央，应该将蝉的翅膀标本向右上方向移动。显微镜中移动标本的方向与期望的图像移动方向相同。故选A。 【10题详解】 草履虫的图像是B。草履虫的特征是身体呈圆筒形，一端有明显的口器。 【11题详解】 小科没有看到草履虫的可能原因是草履虫移动速度快，可能已经移出了视野范围，要放入棉花纤维阻碍它移动。 【12题详解】 洋葱表皮细胞的共同特点是它们都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构。此外，它们通常呈六边形，排列紧密，且在光学显微镜下可以观察到清晰的细胞边界和细胞核。 项目二 利用模型来探索地球的奥秘（除标注外，每题2分，共26分） 模型是认识宇宙世界的一把金钥匙，同时又是通向科学真理的桥梁。我们可以用它来研究地球的结构，还可以研究地球的运动及其产生的现象。 13. 小科为了研究地球的运动规律，制作了圭表（如下图）。圭表由“圭”和“表”两部分组成，请帮小科在下图两个方框内填写名称。 14. 人们可以用圭表来确定季节，一年中正午时分影子最长的是（ ）。 A. 春季 B. 秋季 C. 夏季 D. 冬季 15. 小科发现一天中圭表上的日影长度也会发生变化，从早到晚的变化规律是（ ）。 A. 长→短 B. 短→长 C. 长→短→长 D. 短→长→短 16. 一天中，圭表上日影长度变化的原因是（ ）。 A. 地球公转 B. 地球自转 C. 太阳公转 D. 太阳自转 17. 如下侧模型图所示，O点即将进入（ ）。 A. 上午 B. 中午 C. 下午 D. 夜晚 18. 当杭州地区正处于冬季时，我们可推测地球围绕太阳大致转到了下侧模型图中的（ ）位置。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 19. 上面的模型图中用了四条弧线表示地球公转的轨迹。请你在四条弧线上添加箭头，标示出地球公转的方向。 20. 实验中，我们控制地球模型的运动速度，以便在短时间内观察到“地球”上随着四季变化，太阳直射点的位置发生的变化。在现实世界中，地球公转周期是（ ） A. 1小时 B. 1天 C. 一个月 D. 一年 21. 小科还通过查阅资料的方法，知道了地球距离太阳的远近变化（如下表所示），从数据可得到的结论是（ ）。 地球与太阳的距离 地球处于不同公转位置的时间点 地球与太阳的近距点 1.47亿千米 每年一月初 地球与太阳的远距点 1.52亿千米 每年七月初 平均距离 1.49亿千米 A. 地球上四季温差变化与距离太阳的远近有关 B. 利用距离太阳远近的方法可以推算具体的公历时间 C. 地球公转的速度有快有慢 D. 地球的公转轨道不是正圆 22. 关于地球运动的观点，正确的是（ ）。 A. 证实地球自转的科学家是托勒密 B. 哥白尼的“日心说”和现在的天文理论观点完全一致 C. 地球在公转过程中，地轴始终指向北极星 D. 如果地轴不倾斜，地球上也会产生四季变化 23. 下列实验探究中，最适合用模型制作方法开展的是（ ）。 A. 绿豆芽的生长情况 B. 太阳系行星分布情况 C. 声音强弱的研究 D. 摩擦力的研究 24. 小科用不同颜色的橡皮泥制作了地球内部结构模型，请在下侧剖面图中将模型补充完整，并标注地球内部其余结构的名称。 【答案】13. 14. D 15. C 16. B 17. A 18. A 19. 20. D 21. D 22. C 23. B 24. 【解析】 【分析】地球运动的形式多种多样，其中自转运动和公转运动是最基本的运动形式。自转运动是围绕地轴的旋转运动，运动方向是自西向东，自转周期是一天，约24小时。产生的地理现象有昼夜交替、地方时差异、太阳东升西落等；地球公转运动产生了四季更替、昼夜长短变化、正午太阳高度变化等。 【13题详解】 圭表是中国古代重要的天文仪器之一，包括“圭”和“表”两部分，用来度量正午的日影长度；其中立着的是表，有刻度的是圭。圭表是古代科学家发明的度量日影长度的一种天文仪器。根据圭表上的日影长度，人们就可以确定节气的日期和一年的长度。 【14题详解】 一年中物体影子的长短变化是由于太阳公转导致正午太阳高度角不同，夏季时北半球正午太阳高度角大，影子最短；而在冬季时正午太阳高度角小，影子最长。故选D。 15题详解】 一天中圭表上的日影长度也会发生变化，从早到晚的变化规律是：长→短→长。 【16题详解】 圭表是用来度量正午的日影长度。根据正午表投射在圭面上的影长，来判断冬至日、夏至日及其它节气。圭表上日影长度变化的原因是地球自转使正午时的太阳高度在变化。 【17题详解】 昼半球与夜半球的分界线叫做晨昏线。其中顺着地球自转方向,从白昼变为黑夜的界线是昏线，从黑夜变为白昼的界线是晨线。A点位于昏线上，所以地球自西向东自转，A点即将进入上午。 【18题详解】 当杭州地区正处于冬季时，南半球处于夏季，太阳直射南半球，推测地球围绕太阳大致转到了模型图中的①位置。 【19题详解】 我们的地球在不停的自转和公转。地球除了不停地围绕地轴自转，还在围着太阳进行公转，方向都是自西向东，公转一周是一年。地球公转方向为逆时针，在四条弧线上添加逆时针箭头即可。 【20题详解】 地球公转就是地球围绕着太阳转动。公转一周是一年，就是365天，方向是自西向东。 【21题详解】 观察表格，分析数据得知，地球与太阳的距离是在变动的，故推测地球的公转轨道不是正圆。 【22题详解】 A．证实地球自转的科学家是托勒密，观点错误，‌证实地球自转的科学家是莱昂·傅科。 B．哥白尼的“日心说”和现在的天文理论观点完全一致，观点错误，‌哥白尼的“日心说”和现在的天文理论观点并不完全一致。 C．地球在公转过程中，地轴始终指向北极星，观点正确。 D．如果地轴不倾斜，地球上也会产生四季变化，观点错误，如果地轴不倾斜，地球上不会产生四季变化。 【23题详解】 模拟实验和对比实验是科学实验的基本探究类型。绿豆芽的生长情况、声音强弱的研究、摩擦力的研究适合开展对比实验进行探究。太阳系行星分布情况，最适合用模型制作方法开展。 【24题详解】 地球内部结构是指地球内部的分层结构。根据地震波在地下不同深度传播速度的变化，一般将地球内部分为三个同心球层：地核、地幔和地壳。中心层是地核，中间是地幔，外层是地壳。 项目三 博物馆之旅（每题2分，共24分） 在杭州亚运会到来前夕，小科开启了一场博物馆之旅，对杭州作了更加深入的了解，以备接待外地朋友。第一站，小科来到了大运河拱宸桥附近的“刀剪剑博物馆”。 25. 中国刀剪剑博物馆以刀、剪刀、剑为主题，展现了刀剪剑“物开一刃为刀，两面开刃为剑，双刀相交为剪”的独特文化。“刃”的意思是“刀、剑等锋利的部分；刀口。”这说明了刀具基本都运用了（ ）结构。 A. 杠杆 B. 斜面 C. 轮轴 D. 以上都是 26. 如下图，博物馆中放着各式各样的剪刀，其中最适宜用来剪纸的是（ ）。 A. B. C. D. 27. 博物馆中还有一种叫U型纱剪的剪刀（如下图所示），它运用了杠杆结构，其中支点位置在（ ）。 A. A B. B C. C D. D 28. 小科留意到在博物馆内，有完备的消防设施。下图所示是一种固定式的消防装置，称作消防栓。转动消防栓上部的阀门可起到省力的效果，它与生活中的（）运用了相同的机械原理。 A. 扳手 B. 老虎钳 C. 羊角锤 D. 撬棍 29. 在离开博物馆时，小科看到工人正在博物馆门口的斜坡上推重物。根据我们课堂上的探究结果可知，在斜坡上推动重物所用的力和重物本身的重力相比，（ ）。 A. 一样大 B. 重物的重力大 C. 推动的力大 D. 无法比较 30. 小科进一步思考：斜坡的坡度大小会影响用力效果吗？于是，他用几块不同长度的木板（当作坡面）搭在5cm高的木块上，再用测力计分别匀速拉同一重物并将实验结果记录在下表中。 坡面长度 10cm 20cm 30cm 40cm 所用拉力 2.5N 2N 1.5N 1N 分析实验数据，我们可以得出斜面的特点是（ ）。 A. 坡度越小，越省力 B. 坡度越大，越省力 C. 坡度大小与省力多少无关 D. 上述结论均不科学 31. 生活中，人们往往会在平板的下面装上轮子做成手推车运送物品。请问，增加车轮的优势是什么？（至少写出1点） ______________________________________________ 32. 第二站，小科和父母一起来到良渚古城遗址旁“杭州国家版本馆”。 小科选择用“语言导览”的方式自助式参观博物馆，通过小程序选择聆听相应展厅中的展品介绍。和传统的文字介绍相比，下列不属于“语言导览”优势的是（ ）。 A. 自主搜索 B. 生动形象 C. 实物配言语 D. 通篇快速浏览 33. 小科在展厅中看到了嘉业堂所藏《景宋四史》的雕版，惊叹于古人的智慧和技术。关于印刷术的发展历程，下列流程正确的是（ ）。 A. 雕版印刷→手工抄写→活字印刷 B. 活字印刷→雕版印刷→手工抄写 C. 手工抄写→雕版印刷→活字印刷 D. 手工抄写→活字印刷→雕版印刷 34. 在国家版本馆内，古今中外一切载有文明印记的各类资源，都可以称为版本。其中印刷术又称为“文明之母”。请分析这是为什么呢？ ___________________________________________________________________________________________ 35. 在参观过程中，小科深刻感悟到人们创造版本、利用版本、传承版本，也在不断地开发和创新版本，而这一切都离不开古人的智慧劳动。下列说法不合理的是（ ）。 A. 因记录文字的需要，人类发明出了造纸术 B. 古人抄写太低效，推动了印刷术的发展 C. 信息传播的需求，推动了更多技术的发展和创新 D. 随着计算机加入印刷术，印刷技术已经到达顶峰，后人无法超越 36. 参观杭州国家版本馆后，小科爸爸用手机扫描它的公众号二维码进行关注，方便以后预约参观。扫描公众号二维码，使用的是（ ）技术。 A. 文字识别 B. 图像识别 C. 语音识别 D. 脸部识别 【答案】25. B 26. C 27. D 28. A 29. B 30. A 31. 增加车轮可以减小摩擦力，使手推车更容易移动。 32. D 33. C 34. 印刷术的发明使得知识和信息能够更广泛地传播和保存，促进了文化的传承和发展，对人类文明的进步起到了重要的推动作用，因此被称为“文明之母”。 35. D 36. B 【解析】 【分析】常见的简单机械有杠杆、斜面、轮轴、滑轮等。像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。杠杆有省力杠杆、费力杠杆和不省力不费力杠杆。像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。像旗杆顶部的滑轮那样固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫定滑轮。 【25题详解】 像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。中国刀剪剑博物馆以刀、剪刀、剑为主题，它运用的原理和小刀的刀刃一样，都是利用了斜面的原理。 【26题详解】 博物馆中放着各式各样的剪刀，观察图片得知，A剪刀是理发用的剪刀，B剪刀是手术用剪刀，C剪刀是家用剪刀，D剪刀是苗木专用剪刀，其中最适宜用来剪纸的是家用剪刀。 【27题详解】 U型纱剪的剪刀应用的是杠杆结构，其中A、B为阻力点，C为用力点，D为支点。 【28题详解】 像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。转动消防栓上部的阀门就是利用了轮轴原来，可起到省力的效果，它与生活中的扳手运用了相同的机械原理。 【29题详解】 像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。故工人在斜坡上推动重物所用的力和重物本身的重力相比，重物的重力大。 【30题详解】 分析实验数据，我们可以得出斜面的特点是：斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。 【31题详解】 人们往往会在平板的下面装上轮子做成手推车运送物品。因为物体间接触面光滑，摩擦力小；接触面粗糙，摩擦力大。滑动摩擦和滚动摩擦相比。给物体安装上轮子变滑动摩擦为滚动摩擦，可以减小摩擦力，使手推车更容易移动。 【32题详解】 通过小程序选择聆听相应展厅中的展品介绍。和传统的文字介绍相比，自主搜索、生动形象、实物配言语都是“语言导览”的优势，通篇快速浏览传统的文字介绍也可以实现，不属于优势。 【33题详解】 书籍是人类文化传播的重要手段，根据对书籍制作技术的发展的认识，书籍制作依次经历了手工抄写→雕版印刷→活字印刷，技术越来越先进方便。 【34题详解】 印刷术的发明使得知识和信息能够更广泛地传播和保存，促进了文化的传承和发展，对人类文明的进步起到了重要的推动作用，因此被称为“文明之母”。 【35题详解】 A．因记录文字的需要，人类发明出了造纸术，说法合理。 B．古人抄写太低效，推动了印刷术的发展，说法合理。 C．信息传播的需求，推动了更多技术的发展和创新，说法合理。 D．随着计算机加入印刷术，印刷技术已经到达顶峰，后人无法超越，说法不合理，科技在不断的进步，印刷术在科技的参与后也会不断的更新，使印刷技术越来越先进方便。 【36题详解】 科学技术是第一生产力, 现代科技发展时分迅速，不仅提高的生产效率,而且为人类生活提供了极大方便。例如二维码图像识别技术的应用，为人们的信息交流提供方便。二维码是一个静态的画面， 扫描二维码时，使用的是图像识别技术。 项目四 科技模型（每题2分，共26分） 37. 这学期，小科在科技社团里组装了一些科技模型，有太阳能电风扇、电动小车、小型电磁起重机……为了进一步了解它们的工作原理，科技社团成员将这些模型一一拆解，取出里面的装置进行研究。 （1）太阳能电风扇在太阳光的照射下转动起来产生风，整个过程中的能量转化形式是（ ）。 A. 太阳能转化为电能 B. 太阳能转化为动能 C. 太阳能转化为电能再转化为动能 D. 电能转化为动能 （2）电动小车中装有电动机，电动机外壳的内侧有（ ）块磁铁。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 （3）如果要改变电动机的转子转动方向，可以改变（ ）。 A. 电池正负极接法 B. 电池的数量 C. 磁铁的数量 D. 磁铁的远近 （4）通过课堂上的学习，小科知道电和磁有着密切的关系。用通电直导线可以使周围的磁针运动起来，最先发现这个现象的科学家是（ ）。 A. 伽利略 B. 奥斯特 C. 爱迪生 D. 列文虎克 （5）下列适合做电磁铁线圈的材料是（ ）。 A. 细棉线 B. 细铁丝 C. 导线 D. 普通铜丝 （6）小科制作电磁铁时应将导线（ ）缠绕。 A. 向一个方向 B. 先逆时针后顺时针 C. 先顺时针后逆时针 D. 随意缠绕 （7）闭合电路开关，然后再将电磁铁的钉帽靠近指南针一端，指南针出现下图中的现象，则电磁铁的钉帽是（ ）。 A. N极 B. S极 C. N极或S极 D. 无法判断 （8）小型电磁起重机内装有电磁铁，小科可以通过（ ）来控制磁性的有无。 A. 通电或断电 B. 改变电流方向 C. 改变电磁铁的大小 D. 改变电磁铁的线圈缠绕方向 （9）使用电磁起重机，不能吸引（ ） A. 通电线圈 B. 铁丝 C. 磁铁 D. 铜丝 （10）小科认为，电磁起重机的磁力大小是可以改变的。为此，他设计对比实验进行研究，下表是他的实验记录。 线圈匝数 吸引大头针数量/个 第一次 第二次 第三次 10圈 22 22 21 20圈 38 38 39 30圈 51 50 41 这个实验中，保持不变的条件是（ ）。 A. 电流大小和线圈匝数 B. 铁芯粗细和线圈匝数 C. 电流大小和铁芯粗细 D. 线圈匝数和大头针个数 （11）上表中，有一处数据明显不合理，这个数据是_____。出现这种现象的原因可能是：______。 （12）根据这个实验中合理的数据，可以获得的结论是（ ）。 A. 电磁铁磁力大小与电流的大小有关 B. 电磁铁磁力大小与线圈匝数有关 C. 电磁铁磁力大小与电流的方向有关 D. 电磁铁磁力大小与线圈缠绕方向有关 （13）有人认为，地球上几乎所有能量都来自太阳。你认为这句话正确吗？请简要说说你的理由。 __________________________________________________________________________________________ 【答案】（1）C （2）B （3）A （4）B （5）C （6）A （7）B （8）A （9）D （10）C （11） ①. 41 ②. 可能是实验操作失误，如计数错误等。 （12）B （13）这句话是正确的。地球上的大部分能源，如太阳能、风能、水能、生物质能等，都直接或间接地来自太阳。此外，化石能源（如煤、石油、天然气）也是古代生物通过光合作用将太阳能转化为化学能存储起来的。因此，可以说地球上几乎所有能量都来自太阳。 【解析】 【分析】电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性消失。电磁铁的两极与线圈的缠绕方向和电流的方向有关，电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少，磁性弱；圈数多，磁性强；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少，则磁性弱；电池多，则磁性强。电磁铁的磁力大小还与导线的粗细、铁芯的粗细等因素有一定关系。 【小问1详解】 太阳能电风扇首先通过太阳能电池板将太阳能转化为电能，然后电能通过电动机转化为风扇叶片的动能，从而产生风。因此，正确的能量转化过程是太阳能转化为电能再转化为动能。故选C。 小问2详解】 电动机通常在外壳的内侧装有两块磁铁，形成磁场，与电动机内部的转子相互作用，产生旋转力。故选B。 【小问3详解】 电动机的转子转动方向取决于电流的方向和磁场的方向。改变电池正负极接法可以改变电流方向，从而改变转子转动方向。故选A。 【小问4详解】 通电直导线使磁针运动这一现象是在1820年由丹麦物理学家汉斯·克里斯蒂安·奥斯特发现的，因此答案是奥斯特，选B。 【小问5详解】 电磁铁线圈需要导电材料，细棉线和细铁丝不具备良好的导电性，而导线和普通铜丝可以导电。但普通铜丝可能太硬，不易缠绕，因此导线是更适合的选择。故选C。 【小问6详解】 为了增强电磁铁的磁性，应该将导线向一个方向缠绕，这样可以确保磁场线在同一方向上增强。故选A。 【小问7详解】 闭合电路后，电磁铁的钉帽靠近指南针的N极，指南针的N极与钉帽相互吸引，说明电磁铁的钉帽是S极。故选B。 【小问8详解】 电磁铁的磁性可以通过通电或断电来控制，通电时产生磁性，断电时磁性消失。故选A。 【小问9详解】 电磁起重机利用电磁铁吸引铁磁性材料，铜丝是非铁磁性材料，因此不会被吸引。故选D。 【小问10详解】 在这个实验中，为了研究线圈匝数对电磁铁磁力的影响，需要保持电流大小和铁芯粗细不变。故选C。 【小问11详解】 30圈线圈对应吸引大头针数量41个明显低于预期，可能是由于实验操作失误，如计数错误或实验器材问题。 【小问12详解】 根据实验数据，可以得出电磁铁磁力大小与线圈匝数有关的结论，因为随着线圈匝数的增加，吸引的大头针数量也增加。故选B。 【小问13详解】 太阳是地球上大多数能量的直接或间接来源，包括太阳能、风能、水能、生物质能以及化石能源。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $