安徽省皖豫名校联盟2024-2025学年高三上学期10月月考历史试题

历史·答案 1~16小题,每小题3分,共48分。 1.答案 B 命题透析 本题以先秦时期的政治制度为背景材料,旨在考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能 力,同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。 思路点拨 根据材料可知,周公旦辅佐周王处理政务,此后他的后代都世袭爵位称周公,体现了世卿世禄的权 力传承方式,B项正确。材料没有体现出周朝的中央官制总体框架,A项错误:C项与材料主旨无关,排除;王 朝卿士是中央重要的政务官,但不代表对国家大权垄断,D项错误。 2.答案D 命题透析 本题以秦朝疆域图为背景材料,旨在考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力,同时体 现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。 思路点拨 材料展示了秦朝通过设立郡制、修建交通道路和修筑长城等方式来加强对国家的管理和控制,这体 现了推动统一多民族国家发展的方式是多样的,D项正确。材料虽然体现秦朝有一定的军事防御和控制措施 但不能就此断言北方的军事威胁完全被解决,A项错误;长途贩运贸易兴起的条件是商品经济繁荣、交通和信 贷发达、资金雄厚,这要到明朝后期才具备,排除B项;江南地区在秦朝时期尚未得到充分开发,C项排除 3.答案A 命题透析 本题以东汉政治制度改革为背景材料,旨在考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力, 同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查 思路点拨 根据材料可知,刺史、太守贪污剥削百姓,导致民不聊生,农民起义爆发,社会动荡不安。为了安定 地方、稳定局势,需要更强有力的地方长官来管理,于是有了设置位在郡守之上的州牧这一制度改革。农民起 义的爆发使得东汉政府迫切需要改变地方管理方式,加强对地方的控制和治理,A项正确。豪强地主崛起是东 汉时期的一个社会现象,但不是此次制度改革的直接诱因,B项排除;打击外戚和宦官的势力反映的是中央矛 盾,设置州牧的制度改革是应对地方治理的问题,C项排除;刺史、太守的贪污剥削可能使百姓赋役沉重,但百 姓赋役负担沉重是长期存在的社会问题,并非此次制度改革的主要原因,D项排除。 4.答案 命题透析 本题以九品中正制为背景材料,旨在考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力,同时体 现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。 思路点拨 由材料可知,西晋时士人批评九品中正制下士族子弟凭借门第高贵轻易为官,南北朝后期“罢门资 之制”“择贤良”的呼声日益增多,这表明庶族寒门力量的增强,士族阶层势力衰落,C项正确。材料反映了对 九品中正制的不满以及变革的呼声,并不能表明“科举制度出现成为必然”,A项排除;九品中正制在一定时期 也选拔出了人才,B项说法绝对,排除;“朝代的更迭影响选官制度”不符合材料主旨,D项排除 5.答案 B 命题透析 本题以刘渊的做法为背景材料,旨在考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力,同时体 现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。 思路点拨 刘渊以延续炎汉、排斥魏晋的方式,为新政权争取到了具有一定历史依据的合法性,这种做法不仅 加速了刘渊政权的封建化,也减少了中原汉人的排斥,有利于推动北方的民族交融,B项正确。十六国割据的 出现是西晋统治后期各种社会矛盾交织的必然,与刘渊的做法没有关联,A项错误;刘渊建立一个华夏式政权 有利于减少中原汉人的排斥,C项错误;这一时期民族间文化差异仍然广泛存在,“消除”的说法错误,D项 排除。 6.答案C 命题透析 本题以唐代的中央集权制度为背景材料,旨在考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能 力,同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。 思路点拨 由材料可知,有十五道不申报户口,也就意味着不向朝廷输税,只有南方八道“赋入”,可见中央政 府失去了对大部分地方的经济控制,C项正确。“每岁赋入倚办”的只有南方八道,说明这些区域还在朝廷的掌 控之中,与经济重心南移无关,A项错误;B项“开始”的表述错误,排除;《元和国计簿》有利于封建财政管理和 财赋核算,但材料并没有涉及《元和国计簿》的影响,D项错误。 7.答案 D 命题透析 本题以宋初统治者的举措为背景材料,旨在考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力, 同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。 思路点拨 宋初统治者将地方精锐部队编入禁军以削弱地方的军事力量,地方部队又实行定期轮替换防,这可 以防止地方拥兵自重,威胁中央政权,D项正确。A项并非材料主旨,排除;这种做法是为了加强对地方的控 制,而不是为了应对边防的压力,排除B项;因为军队频繁换防,将士难以熟悉当地的地形和作战环境,将领和 士兵之间也难以建立长期稳定的默契,这不利于提升军队的战斗力,C项错误。 8.答案 B 命题透析 本题以宋元海外贸易为背景材料,旨在考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力,同时 体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。 思路点拨 材料显示,货物品种非常多,既有奢侈品,也有一般生活用品,因此海外贸易“丰富了中外民众的物 质生活”,B项正确。宋元贸易属于传统贸易范畴,只是宋元时期商品经济发展的一部分,并不足以孕育“新的 经济因素”,A项排除;仅凭材料信息无法得出C、D两项,均排除。 9.答案A 命题透析 本题以明朝政府的活动为背景材料,旨在考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力,同 时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。 思路点拨 戚家军重创倭寇,使得东南沿海地区的局势趋于稳定,为私人海外贸易创造了相对安全的环境,明 朝廷逐渐放松对私人海外贸易的限制,且新航路开辟后西方殖民者纷纷带着大量白银前往东亚,也促进了对外 贸易的发展,A项正确。虽然戚家军抗倭取得重大胜利,一定程度上缓解了海防压力,但并没有完全解决殖民 者的海防威胁,此后仍有其他国家的侵扰,B项错误;郑和下西洋发生在明朝前期,而戚家军抗倭是在明朝中后 期,C项错误;太平洋贸易的主导权掌握在西班牙人手中,排除D项 10.答案A 命题透析 本题以明清时期云南地区的进士人数为背景材料,旨在考查学生获取和解读历史信息、分析历史 问题的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。 思路点拨 由材料可知,少数民族中有很多人通过参与科举考试,积极融入国家的政治、文化和教育体系之 中,接受并遵循国家统一的选拔标准和文化价值观念而成为进士,这说明少数民族对明清政治的认同,少数民 族中很多人成为进士也有利于巩固大一统的文化认同,A项正确。少数民族中有很多成为进士的人,不一定 都是少数民族的上层分子,且材料未体现“优待”,B项排除;清代少数民族的进士较明代人数多,但这并不能 得出“少数民族的人口有较大增长”的结论,C项错误;科举中的进士有少数民族并不能反映科举制度的发展 日益完善,根据史实可知,明清时期科举制度日益僵化,排除D项。 11.答案 D 命题析 本题以《(南京条约)的签订与拎印》为背景材料,旨在考查学生获取和解读历史信息、分析历史问 题的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。 思路点拨 由材料中“有学者以此图为核心,运用文献、图像和地理信息三重证据互证”并以此尝试还原《南 京条约》签订和中英交涉的诸多细节可知,史学研究者开拓思路,运用多重史料相互印证,有助于我们了解更 多的历史真相,D项正确。材料只是研究《南京条约》的个案,无法得出“研究热点”的结论,A项错误;B项与 材料主旨无关,排除;《南京条约)的签订与矜印》虽然是人为绘制的,有主观性,具有宜扬侵略战争的意图 但我们可以从另外角度发掘其中料价值,作为当时见证者的画作,它也相对真实的展现了签约场景,在直接史 料相对缺乏的情况下具有非常重要的史料价值,C项错误。 12.答案 B 命题透析 本题以19世纪上海地价上涨为背景材料,旨在考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能 力,同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。 思路点拨。 太平天国运动影响到长江中下游地区以后,大量的民众包括地主富商逃亡到江浙地区,到了19世 纪60年代初,李秀成带领的太平军与湘军、西方侵略军在江浙和上海近郊一带拉锯争夺,进一步推动了大量 人口和游资流向上海,从而导致上海土地市场活跃,地价猛涨,B项正确。《北京条约》的签订与上海地价猛涨 没有直接关联,A项排除;世界市场最终形成时间是19世纪末20世纪初,C项排除;两次鸦片战争后,上海外 贸地位提升,“确立”的说法不妥,且“外贸中心地位”与地价猛涨没有直接因果关系,D项排除。 13.答案C 命题透析 本题以清末政府财政收入结构为背景材料,旨在考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的 能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。 思路点拨 由材料可知,清末盐茶课税、关税、厘捐诸税已基本与田赋相等,这说明工商业的发展为关税、盐税 等的迅速增长创造了前提条件,从而使工商业税在国家财政中占有越来越重要的地位,而传统的农业税的重 要性下降,财政赋税结构变化的背后是鸦片战争以后中国社会政治、经济格局的变动,C项正确。仅凭材料无 法得出“百姓赋役负担十分沉重”的结论,A项错误;仅凭材料无法得出“半殖民地社会性质明显”的结论,B 项排除;材料看不出清政府的腐败和统治危机,无法得出“辛亥革命爆发成为必然”的结论,D项错误。 14.答案 B 命题透析 本题以“劳工神圣”口号的流行为背景材料,旨在考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的 能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。 思路点拨 根据材料并联系所学知识可知,一战时期中国“以工代兵”,再加上十月革命建立工农政权,促进 了马克思主义在中国的传播,都使得中国先进知识分子对劳工的认识有了极大的改变,导致“劳工神圣”成为 中国救亡的一个响亮口号,B项正确。A、C两项起了一定作用,但不是主要因素,均排除;无产阶级登上政治 舞台是在五四运动后,D项排除。 15.答案 D 命题透析 本题以中国国民党中央党部组织机构的调整为背景材料,旨在考查学生获取和解读历史信息、分 析历史问题的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。 思路点拨 1914年中华革命党成立时,其组织机构设置重点在于军事等方面,反映了革命党人在二次革命后 _3_ 致力于武装反袁:1924年中国国民党中央党部下设“工人部”“农民部”等多个与社会各阶层密切相关的部门. 体现了其顺应国共合作及革命形势发展,D项正确。列强侵略的加深不是导致组织机构调整的直接和主要原 因,A项排除;组织机构的调整更多是为了适应革命的整体需要,而非仅仅针对军阙纷争,B项排除;材料中没 有社会阶层流动的信息,且社会阶层的流动与组织机构调整没有逻辑关联,C项排除 16.答案 A 命题透析 本题以毛泽东的主张为背景材料,旨在考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力,同时 体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。 思路点拨 毛泽东认为中共过去“不做军事运动”,认识到国民党军阙(蒋唐)是靠“枪杆子起家”,实际上是对 国民大革命后期中国共产党放弃军事领导权的批评,A项正确。B项与材料主旨不符,排除;从工农武装起义 到并冈 革命根据地的建立,表明中国革命走上武装夺取政权道路,C项排除:材料为毛泽东在八七会议上批 评放弃军事领导权的做法,是对陈独秀右倾的纠正,D项错误 17.命题透析 本题以中国古代地方管理制度为背景材料,旨在考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题、进 行历史探究的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。 答案要点(1)不同:(8分) 楚 诸侯国间军事斗争的结果 国内贵族间的兼并的结果 规模较大 规模较小 主要分布在国的边境 主要分布在国的内地 长官由王任免 长官由强宗大族任免 作用:促进了分封宗法制度的瓦解;推动了社会制度的转型;为后世县制提供了借鉴。(4分,任答2点,言之 成理即可) (2)续写;原文参考:“周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雕,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁 止,今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也 置诸侯不便。” ①以周朝的历史为例,指出周初分封众多同姓子弟,但随着血缘关系的疏远,诸侯间相互攻伐,周天子无法制 止,导致天下大乱 ②从现实的角度,秦朝已经在部分地区实施了郡具制度,这是客观史实。从商鞅变法开始,秦国推行县制,增 强了国力。 ③郡县制度的理论优势:更易于中央控制和管理,有利于实现国家的安宁。(6分,言之成理即可) (3)特点:因俗而治,分而治之;学习汉制。(4分,言之成理即可) 认识:地方行政制度要适应国情与民情;要顺应时代的发展;能够促进社会的进步和有利于国家安定。 (3分, 言之成理即可) 18.命题透析 本题以近代中国华夷观念崩溃为背景材料,旨在考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题、进 行历史探究的能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。 答案要点(1)松动期:魏源提出师夷长技以制夷。 解体期:洋务运动开始,中体西用思想形成;19世纪60-80年代中国的藩属国纷纷成为列强的殖民地(英国 占领了缅甸,日本吞并了琉球,法国夺取了越南),仅余朝鲜一国。 走向崩溃期:中日签订《马关条约》,中国承认朝鲜独立;维新变法运动,宣传西学。(6分,言之成理即可 (2)论证:《辛丑条约》签订,中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊,沦为“洋人的朝廷”,华夷观念宣告崩溃。 1901年新政推行,西学东渐的进程大大加快。新政鼓励工商业发展,大力引进西方先进文明,有力地推动民 族资本主义的发展,这为华夷观念宣告“最后崩溃”奠定物质基础。新式学堂纷纷建立,大量留学生出国留 学,1904年,清政府颁行《奏定学堂章程》,学堂选官制度确立,随后科举制废除和留学生选官制度确立,这推 动西学传播,加剧华夷观念崩溃。(9分,言之成理即可) 19.命题透析 本题以近代中国社会变革为背景材料,旨在获取和解读历史信息、分析历史问题、进行历史探究的 能力,同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。 答案要点 示例一:A:戍戍变法 理由:首先,鸦片战争以来西方侵略日益加剧,在工业文明的冲击下,传统中国出现“旷古未有的变局”,中国 出现严重的民族危机和社会危机,由此出现“非常的手段”“以应付之”,中国救亡运动日益兴起。其次,材料 说明“此等手段,自非本来执掌政权的阶级所有”,是“新机”,这就排除了封建统治阶级兴起的自救运动一 洋务运动。第三,材料里A是起自中等阶级,可以理解为新兴的民族资产阶级,排除了农民阶级先后开展的太 平天国运动和义和团运动。最后材料强调A是“以旧有的文化为根抵”,符合戍戍变法,因为在民族危机日益 加剧的背景下,以康有为为代表的资产阶级维新派,以儒家传统文化为“根抵”,与西方资本主义民主思想相 结合,大力宣传新学,变法图存,并掀起了戍戌维新的高潮,在社会上起启蒙作用。 综上可知,成戍变法是资产阶级维新派开展的一场救亡图存的爱国运动,成戍变法符合A。(12分,言之成理 即可) 示例二:B:辛亥革命 理由:首先,鸦片战争以来西方侵略日益加剧,在工业文明的冲击下,传统中国出现“旷古未有的变局”,中国 出现严重的民族危机和社会危机,由此出现“非常的手段”“以应付之”,中国救亡运动日益兴起。其次,材料 说明“此等手段,自非本来执掌政权的阶级所有”,是“新机”,这就排除了封建统治阶级兴起的自救运动- 洋务运动。第三,材料中的B的渊源是“流传于下级社会中固有的革命思想”,即农民革命思想,但又采取“西 洋文化”,即资产阶级革命思想,并且提出完整的方案,也就是资产阶级共和国方案,故可以判断B为辛亥革 命。因为在民族危机空前严重和改良运动失败的背景下,以孙中山为首的革命党人以农民反专制思想为基 础,学习借鉴西方民主启蒙思想,提出了三民主义,领导了辛亥革命,最终推翻了封建帝制,形式上建立了共 和国。 综上可知,辛亥革命是以三民主义为指导、中国近代史上第一次完全意义上的民族民主革命,推动了中国政治 民主化进程,辛亥革命符合B。(12分,言之成理即可) (“示例”仅供阅卷参考,其他答案言之成理亦可) _5 绝密★启用前 2024—2025学年高三10月联考 历史 考生注意： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求的。 1.周公旦的长子伯禽封镇于鲁，称鲁公，他的次子袭父职，为王朝卿士，此后代代袭爵位周公。《左传》中记载桓公五年有周公肩，庄公十六年有周公忌父，文公十四年有周公阅，这一现象可以佐证周朝 A.中央官制趋于成熟完善 B.实行世卿世禄的权力传承方式 C.宗法制有利于政权稳定 D.周公旦及后裔垄断了国家大权 2.据图1可以得出的结论是，秦朝 图1 A.解决了北方的军事威胁 B.长途贩运贸易兴起的条件已经具备 C.江南地区已经获得开发 D.推动统一多民族国家发展方式多样 3.汉灵帝中平五年(188年),太常刘焉向灵帝建言：“刺史、太守，货赂为官，割剥百姓，以致离叛。可选清名重臣以为牧伯，镇安方夏。”刘焉的建议得到采用。于是州牧由豪门大族来出任，位在郡守之上。东汉这次制度改革主要缘于 A.农民起义冲击统治秩序 B.地方豪强势力强势崛起 C.打击外戚和宦官的势力 D.百姓赋役负担十分沉重 4.西晋时，士人批评九品中正制是“上品无寒门，下品无势族”,门阀士族子弟凭借门第高贵“平流进取，坐至公卿”。南北朝后期，“罢门资之制”“择贤良”的呼声日益增多。这表明 A.科举制度出现成为必然 B.九品中正制无法选拔人才 C.士族阶层势力趋向衰落 D.朝代的更迭影响选官制度 5.匈奴贵族刘渊自称冒顿单于后人，认刘邦为先祖，拒绝叔父刘宣恢复“匈奴”之号的建议，“追尊刘禅为孝怀皇帝，立汉高祖以下三祖五宗神主而祭之”。刘渊的做法 A.为十六国割据的出现留下隐患 B.有利于推动北方的民族交融 C.因篡改历史而遭中原汉人敌视 D.消除了北方民族间文化差异 6.807年，李吉甫撰《元和国计簿》,总计天下方镇凡四十八，其中河东、范阳等十五道不申报户口，“每岁赋入倚办，止于浙江东西、宣歙、淮南、江西、鄂岳、福建、湖南等八道”。这表明，当时 A.经济重心逐步南移 B.藩镇割据局面开始形成 C.中央集权趋于瓦解 D.封建财政管理日益完善 7.宋初统治者将地方精锐部队编入禁军，禁军大约一半驻扎在京师附近，另一半分驻地方，而且均非常驻，实行定期轮替换防。这一做法旨在 A.抑制武将势力膨胀 B.应对边防的压力 C.提升军队的战斗力 D.维护政权的稳定 8.表1宋元时期海外贸易进出口货物种类(部分) 进口货 物种类 宝物 香货 布匹 药物 杂物 象牙、犀角、珊瑚、龟筒、玳瑁等 沉香、乌香、奇 楠木、降香等 白番布、花番布、 草布、剪绒单等 胡椒、丁香、豆蔻、茴香、硫黄等 沙鱼皮、黄蜡、藤席、孔雀毛等 出口货物种类 纺织品 瓷器、陶器 金属和金属制品 日常生活用品 副食品及其他 丝织品锦缎、绸、绢、帛及麻布等 青白花碗、水坛、大瓮、盆钵等 铁和铁器(鼎、 锅)金银铜器皿 漆器、雨伞、草席木梳、扇 酒、盐、茶、糖 乐器、染料等 据表1可知，宋元海外贸易 A.孕育了新的经济因素 B.丰富了中外民众的物质生活 C.增加了政府财政收入 D.推动了外贸重心向海路转移 9.戚家军在浙江台州九战九捷，在福建、广东与俞大猷合作，连续重创倭寇；明朝廷在此后逐渐放松对私人海外贸易的限制。这些做法 A.有利于丝银贸易的发展 B.解决了欧洲殖民者对明海防的威胁 C.为郑和下西洋奠定基础 D.促使中国获取太平洋贸易的主导权 10.有学者统计，明代云南共有进士261人，其中少数民族49人；清代云南共有进士681人，其中少数民族84人。这可以用来说明明清时期 A.国家文化认同取得一定成效 B.少数民族上层受到优待 C.少数民族的人口有较大增长 D.科举制得到进一步完善 11.《南京条约》签订后，英方为此专门绘制《<南京条约)的签订与钤印》一图(见图2),有学者以此图为核心，运用文献、图像和地理信息三重证据互证，尝试还原签约场景、讨论出席人员身份并核实“康华丽”号(签约的英舰)停泊的精确位置，并尝试挖掘更多鸦片战争期间中英交涉的史实。据此可知 图 2 A.《南京条约》签订成为史学研究热点 B.鸦片战争爆发是近代中国沦亡的起点 C.图像绘制的主观性降低自身史料价值 D.多重史料的运用有助于了解历史真相 12.《上海法租界史》记载：19世纪60年代初，上海“地皮价格抬得很高，最初每亩地卖二百两已经被认为很贵了，现在即使卖一千两百两，买主还是争先恐后。在法租界，有几位老租地人，像比索内和亚当森先生，对四千两的出价也拒绝卖出”。考察和研究这一现象，应该关注 A.《北京条约》的签署 B.太平军在江浙的军事行动 C.世界市场的最终形成 D.上海外贸中心地位的确立 13表2宣统三年(1911年)度支部上奏试办的财政预算岁入表 项目 经常 临时 项目 经常 临时 田赋 46164709两 1936636两 厘捐 43187907两 盐茶课税 46312355两 官业收入 46600899两 洋关税 35139917两 杂收入 19194101两 16050648两 常关税 6991145两 8524两 附加收入 捐输 5652333两 正杂各税 26163842两 公债 3560000两 合计 233956655两 表2能够解释 A.百姓赋役负担十分沉重 B.半殖民地社会性质明显 C.传统经济结构正在解体 D.辛亥革命爆发成为必然 14.1918年11月蔡元培在庆祝一战协约国胜利的演说中，欢呼“以后的世界，全是劳工的世界”,第一次喊出“劳工神圣”的口号。1919—1921年，《新青年》杂志发表过140多篇报道中国劳动人民生活和探讨劳动合理性、必要性的文章。导致“劳工神圣”口号流行的主要因素是 A.新文化运动弊端的暴露 B.一战和十月革命的影响 C.先进知识分子积极倡导 D.无产阶级登上政治舞台 15.1914年中华革命党成立初，中央本部下设总务部、党务部、财政部、军事部、政治部。1924年初经改组，中国国民党中央党部下设秘书处、组织部、宣传部、青年部、工人部、农民部、妇女部、调查部、军事部等机构。以上组织机构的调整反映出 A.列强侵略的加深 B.军阀纷争的加剧 C.社会阶层的流动 D.革命形势的变化 16.毛泽东在一次会议上指出：“从前我们骂(孙)中山专做军事运动，我们则恰恰相反，不做军事运动专做民众运动。蒋唐(指蒋介石、唐生智)都是拿枪杆子起家的，我们独不管。”这一看法 A.缘于对国民革命失败的深刻反思 B.强调了军事运动重要于民众运动 C.表明中国革命走上武装夺权道路 D.纠正了中共中央犯的“左”倾错误 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(25分) 材料一 楚国在春秋时期兼并了许多国家，并且常常于亡国之地设县管理，如楚庄王趁陈国内乱出兵伐之，“因县陈”。以国为县，因而规模较大，且主要分布在楚之边境，驻有重兵，县的长官由楚王直接任命或随时免调。晋国国内贵族之间兼并导致大批贵族亡宗灭 族，取胜了的强宗大族获得了亡族的封邑土地，改邑为县，设县管理，如“魏献子为政，分祁氏之田为七县，分羊舌氏之田为三县”,类似现象在晋国比比皆是。晋、楚两国县制产生的途径虽然不尽相同，但都是在宗族体系土崩瓦解这一历史背景下形成的。 ——摘编自王美凤、周苏平、田旭东《春秋史与春秋文明》 材料二 (始皇二十六年)秦初并天下……丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填(镇)之。请立诸子，唯上幸许。”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：“……” ——摘编自[汉]司马迁《史记·秦始皇本纪》 材料三 辽朝的地方行政单位，实际上只有游牧民族的部族组织和汉人州县两类。第一类为部族组织，部落曰部，氏族曰族，分地而居，合族而处，非城郭以居；第二类为五京及所属州县，五京指上京、中京、东京、西京和南京，是各自所在地区的行政中心，五京为管理汉人州县事务而建立的，五京地区有着与唐制相似的户籍制度。 ——摘编自李锡厚、白滨《中国政治制度通史》第七卷《辽金西夏》 (1)根据材料一，指出楚国与晋国“县”的不同。概括这一时期“县”的设置的作用。(12分) (2)材料二是秦初发生的一次廷议——针对地方管理制度的重要争论。请以李斯的角色进行合理续写。(6分) (3)根据材料三，概括辽朝地方行政制度的主要特点。综合材料一、二、三，就地方行政制度的演变谈谈你的认识。(7分) 18.阅读材料，完成下列要求。(15分) 材料 我们认为自19世纪中叶以来，晚清封建统治阶级和一般国人的华夷观念便发生了相应的变异，开始了解体崩溃的过程，其间共经历了四个阶段的变化： 表3 阶段 时段 特征 第一阶段 19世纪四五十年代 松动期 第二阶段 19世纪60年代到90年代初 解体期 第三阶段 1895年 开始走向崩溃期 第四阶段 庚子事变后的20世纪初年 最后崩溃期 ——摘编自宝成关、田毅鹏《从“甲午”到“庚子”——论晚清华夷观念的崩溃》 (1)根据材料并结合所学知识，各举一例史实佐证前三个阶段的结论。(6分) (2) 根据材料并结合所学知识，论证“庚子事变后的20世纪初年是华夷观念的最后崩溃期”。(9分) 19. 阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 自西力东侵，而中国人遭遇到旷古未有的变局。值旷古未有的变局，自必有非常的手段，然后足以应付之，此等手段，自非本来执掌政权的阶级所有，然则新机从何处发生呢?其(一)起自中等阶级，以旧有的文化为根柢的，是为 A 。其(二)以流传于下级社会中固有的革命思想为渊源，采取西洋文化，而建立成一种方案的，则为 B 。 ——摘编自吕思勉《中国通史》 根据上述材料并结合所学知识，在A和B中任选其一，判断其所代表的重大历史事件，并说明你的理由。(要求：判断准确，分析说明符合史实，逻辑严谨，层次清晰) 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$