精品解析：辽宁省大连市甘井子区2024-2025学年七年级上学期10月月考历史试题

2024-2025学年度第一学期阶段性随堂练习 七年级历史 注意事项： 1．请在答题卡上作答，在卷上作答无效。 2．本卷共两道大题，19道小题。满分70分。时间60分钟。 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 识读历史地图，将历史事件置于特定的时间和具体的空间中，是“时空观念”素养的要求。下图中元谋人对应的是（ ） A. a B. b C. c D. d 2. 北京人遗址发现大量石器，研究表明北京人懂得不同石料采用锤击法、碰砧法、砸击法等不同的制造方法，刮削器、尖状器、砍砸器等不同类别的石器又有不同用途。从这些考古发现与研究可以看出北京人生活在（ ） A. 旧石器时代 B. 青铜时代 C. 新石器时代 D. 铁器时代 3. 10000多年前，中华大地进入新石器时代。我们的祖先开始定居生活，制作陶器和磨制石器。人类走向定居生活的主要原因是（ ） A. 学会饲养家畜 B. 群居生活的出现 C. 原始农业出现 D. 渔猎生产的普及 4. 距今约7000—5000年前，黄河流域出现了仰韶文化和大汶口文化。大致同一时期，长江下游有（ ） A. 河姆渡文化 B. 龙山文化 C. 二里头文化 D. 红山文化 5. 文物承载灿烂文明，传承历史文化。如图文物反映出我国原始居民已经学会（ ） 河姆渡遗址出土的猪纹陶钵 半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆 A 制作乐器 B. 种植水稻 C. 建造房屋 D. 烧制陶器 6. 由于社会生产力的发展，大汶口原始居民中最大的变化是（ ） A. 共同生活的人越来越多 B. 出现了私有财产和贫富分化 C. 开始有明确的社会分工 D. 开始产生了鲜明的姓氏文化 7. 下表为我国不同地区出土的新石器时代的器物，这些器物均有“龙”的元素。这说明（ ） 三星塔拉遗址 红山玉龙（内蒙古） 陶寺遗址 彩绘龙纹陶盘（山西） 齐家文化遗址 凸堆龙纹红陶罐（甘肃） 良渚遗址 龙首玉镯（浙江） A. 地理环境影响人类文明发展 B. 器物的生活化功用加强 C. 中华文明具有多元一体特点 D. 当时社会阶级分化明显 8. 《商君书·画策》记载：神农之世，男耕而食，妇织而衣。下列印证“妇织而衣”的说法中，可信度最高的是（ ） A. 民间流传的“织麻为布，成作衣裳”传说 B. 《礼记》记载炎帝“治其丝麻，以布帛” C. 仰韶遗址出土了陶纺轮、骨针等纺织工具 D. 文学作品《中国神话传说》中的相关描述 9. 夏朝建立军队，制定刑法，设置监狱。由此可知，我国（ ） A. 国势逐渐走向衰弱 B. 国家进入鼎盛 C. 已有成熟国家形态 D. 出现社会动荡 10. 2024年掀起龙年寻“龙”热潮。二里头遗址出土的绿松石龙形器再次走进大众视野，被誉为“华夏第一龙”，彰显了二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者。此文物可以用来研究（ ） A. 夏朝文明 B. 商朝文明 C. 西周文明 D. 东周文明 11. 山西省简称“晋”、山东省简称“鲁”、陕西省简称“秦”。这些省的简称与周朝哪一项政治制度有渊源（ ） A. 行省制 B. 均田制 C. 分封制 D. 世袭制 12. 夏、商、西周三个朝代作为我国奴隶社会发展的主要阶段，孕育了古老的中华文明，在我国历史的长河中占有重要的地位，导致这三个朝代灭亡的共同原因是 A. 国君暴虐无道，统治昏聩 B. 统治者缺乏治国经验 C. 诸侯争霸内乱，战争不断 D. 与周边国家关系不睦 13. 按照西周时规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但在春秋时，郑庄公却享有九鼎，此后一些诸侯竞相效仿。这种情况反映出春秋时期（ ） A. 青铜器制作工艺不断提高 B. 周王室加强了中央集权 C. 分封制、礼乐制逐步完善 D. 周王室地位的日益衰微 14. 春秋时期众多的诸侯国，由于政治、经济发展不平衡，为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗。这个过程中，不可避免地同周边的戎、狄、蛮、夷等民族出现交往和斗争。对此历史现象，认识正确的是（ ） A. 有利于民族的交融 B. 促进了文化的繁荣 C. 维护了周王的权威 D. 推动了经济的发展 15. 下面示意图反映了春秋战国时期的时代特征。在“大变革”处应填写的内容是（ ） A. 国家产生 B. 文明起源 C. 政权分立 D. 社会转型 二、非选择题（本题4小题，共40分） 16. 中国广袤的大地，曾孕育早期的人类。下面是七年级同学以“遗址·考古·进化”为主题开展项目化学习的成果展板，请你完成展板中的问题。 展板一收集头像遗物图——了解古人类特征】 一组同学阅读了关于古人类典籍后，出示了下面图片。请你完成相关问题。 （1）观察图1，指出北京人的外貌特征。图2中能够提取哪些山顶洞人相关的信息？（答出两点） 展板二【展示化石想象图——解读古人类生活】 （2）依据图3、图4，化石对于我们研究早期人类有何作用？结合图5及所学知识，说出当时火的用途。研究北京人有什么历史意义？ 17. 历史是人类社会的发展过程，了解历史的途径有很多。阅读材料，回答问题。 【遗址中的历史】 材料 良渚遗址和陶寺遗址的部分考古发现 ①陶寺遗址的墓葬89%的小型墓几乎没有随葬品，8座大型墓发现随葬品200多件。 ②良渚古城北面丘陵地带一个延绵20余千米的外围水利系统，影响面积达100平方千米。 ③良渚城内权贵的墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器，普通墓葬随葬品较少。 ④陶寺古城的内城面积超过200万平方米；良渚古城的内城面积约300万平方米。 （1）请用材料中的史实证明下面的观点。（填写序号） A．当时的社会经济发展水平较高，统治者有较强的调动和组织能力：_______ B．当时社会贫富分化和阶级分化相当明显：_______ （2）结合所学知识概括材料中两处遗址的考古发现有哪些共同点？（答出两点）两处遗址的发现有什么意义？ 【文物中的历史】 图1 河姆渡遗址出土的绑缚藤条的骨耜 图2 利簋及铭文拓片 利簋的腹内铭文记载了周武王在牧野伐纣的时间，有重要史料价值。 （3）图1见证了河姆渡居民哪一方面的成就？图2记载的事件发生在哪一年？从史料价值的角度分类，图1、图2属于：______（A一手史料 B二手史料）（写序号） 18. 创新是一个民族不断进步的灵魂，我国古代人民在与自然斗争的过程以及自身发展中不断地创新。阅读材料，结合所学知识，回答问题。 【生活创新】 （1）图一和图二的房屋建筑样式的名称分别是什么？两种建筑不同的主要原因是什么？ 【生产创新】 （2）依据图3、图4指出春秋时期生产力水平提高的重要标志是什么？ 【科技创新】 材料 秦孝文王以李冰为郡守。……冰乃壅江作堋（分水的堤坝）……又灌溉三郡，开稻田，于是蜀沃野千里，号为“陆海”（形容蜀地物产丰饶，像大海一样富有），故……曰：水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。 ——【晋】常璩《华阳国志》卷三《蜀志》 （3）根据材料，指出这一水利工程的名称，并分析该水利工程的作用。 19. 某历史兴趣小组以“源远流长的中华文明”为主题开展项目化学习，请你一起参与完成相关学习任务。 任务一【阅读文献——了解历史】 材料 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《饮冰室合集》 （1）根据材料一，概括华夏族形成的特点。 任务二【制度创建——突显智慧】 （2）图1中的①②处分别应填入的制度和人物各是什么？ （3）图2所反映的制度名称是什么？该制度在当时有什么积极作用？ 任务三【杰出人物——推动发展】 （4）请你从三位历史人物中任选两位，论证“杰出历史人物推动社会的发展”这一观点。（要求：运用史实，论证观点，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第一学期阶段性随堂练习 七年级历史 注意事项： 1．请在答题卡上作答，在卷上作答无效。 2．本卷共两道大题，19道小题。满分70分。时间60分钟。 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 识读历史地图，将历史事件置于特定的时间和具体的空间中，是“时空观念”素养的要求。下图中元谋人对应的是（ ） A. a B. b C. c D. d 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“元谋人对应的位置”，结合所学知识可知，我国境内目前已确认的最早的古人类约170万年云南元谋县元谋人，可知b处于云南省，B项正确；a处于北京，与北京人遗址相关，与题干信息“元谋人对应的位置”不符，排除A项；c处于广东，与题干信息“元谋人对应的位置”不符，排除C项；d处于台湾，与题干信息“元谋人对应的位置”不符，排除D项。故选B项。 2. 北京人遗址发现大量石器，研究表明北京人懂得不同石料采用锤击法、碰砧法、砸击法等不同的制造方法，刮削器、尖状器、砍砸器等不同类别的石器又有不同用途。从这些考古发现与研究可以看出北京人生活在（ ） A. 旧石器时代 B. 青铜时代 C. 新石器时代 D. 铁器时代 【答案】A 【解析】 【详解】题干信息“北京人懂得不同石料采用锤击法、碰砧法、砸击法等不同制造方法”，结合所学知识可知，北京人制作石器的技术比较成熟，能采用不同的制造方法，制作不同类型用途的工具。从这些考古发现与研究可以看出北京人能够制造和使用工具是打制石器，因此北京人生活在旧石器时代，A项正确；青铜时代与夏商周时期相关，与北京人生活时期不符，排除B项；主要使用磨制石器的时代称为“新石器时代”，与北京人的打制石器时期不符，排除C项；铁器时代出现于春秋后期，与北京人的打制石器时期不符，排除D项。故选A项。 3. 10000多年前，中华大地进入新石器时代。我们的祖先开始定居生活，制作陶器和磨制石器。人类走向定居生活的主要原因是（ ） A. 学会饲养家畜 B. 群居生活的出现 C. 原始农业出现 D. 渔猎生产的普及 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，距今10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物，原始农业出现，为原始居民提供更加稳定的食物，是人类开始走向定居的主要原因，C项正确；学会饲养家畜的原因与原始农业出现相关，不是人类走向定居生活的主要原因，排除A项；群居生活在新石器时代以前就已经出现，并未人类走向定居生活的主要原因，排除B项；渔猎生产的普及属于迁徙生活的生产方式，不是人类走向定居生活的主要原因，排除D项。故选C项。 4. 距今约7000—5000年前，黄河流域出现了仰韶文化和大汶口文化。大致同一时期，长江下游有（ ） A. 河姆渡文化 B. 龙山文化 C. 二里头文化 D. 红山文化 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，距今约7000至5000年前，黄河流域出现了仰韶文化和大汶口文化。大致同一时期，长江下游有河姆渡文化，A项正确；龙山文化是大汶口文化的后继者，距今约 4400—3800 年。 龙山文化发展了制陶技术，是新石器时代晚期的文化遗存，与长江下游的史实不符，排除B项；‌‌二里头文化是指以‌河南省‌洛阳市‌偃师二里头遗址，年代约为距今3800～3500年，相当于古代文献中的夏、商王朝时期‌，与长江下游的史实不符，排除C项；西辽河流域的红山文化， 距今约 5800—5000 年，是新石器时代晚期的文化遗存，与长江下游的史实不符，排除D项。故选A项。 5. 文物承载灿烂文明，传承历史文化。如图文物反映出我国原始居民已经学会（ ） 河姆渡遗址出土的猪纹陶钵 半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆 A. 制作乐器 B. 种植水稻 C. 建造房屋 D. 烧制陶器 【答案】D 【解析】 【详解】根据图片“河姆渡遗址出土的猪纹陶钵、半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆”结合所学可知，图片文物都是陶器，这说明我国原始居民已经学会烧制陶器，D项正确；图片文物都是陶器，反映的是我国原始居民已经学会制作陶器，并没有体现会制作乐器，排除A项；图片文物都是陶器，不能说明我国原始居民已经学会种植水稻，排除B项；河姆渡居民、半坡居民会建造房屋，但图片并没有涉及建造房屋方面的信息，排除C项。故选D项。 6. 由于社会生产力的发展，大汶口原始居民中最大的变化是（ ） A. 共同生活的人越来越多 B. 出现了私有财产和贫富分化 C. 开始有明确的社会分工 D. 开始产生了鲜明的姓氏文化 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，大汶口遗址的墓葬中，有的随葬品如陶器、玉器等多达180多件，有些墓葬只有一两件随葬品，甚至什么随葬品也没有。这种现象说明，随着生产力的发展，出现了私有财产，聚落的成员之间产生了贫富分化，B项正确；社会分工、共同生活的人数增加和鲜明的姓氏文化，虽然也可能出现在这一时期，但最突出和具有转折意义的变化则是私有制和贫富差距的出现，ACD项均不是最大的变化，排除ACD项。故选B项。 7. 下表为我国不同地区出土的新石器时代的器物，这些器物均有“龙”的元素。这说明（ ） 三星塔拉遗址 红山玉龙（内蒙古） 陶寺遗址 彩绘龙纹陶盘（山西） 齐家文化遗址 凸堆龙纹红陶罐（甘肃） 良渚遗址 龙首玉镯（浙江） A. 地理环境影响人类文明发展 B. 器物的生活化功用加强 C. 中华文明具有多元一体特点 D. 当时社会阶级分化明显 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，题干中在不同地区文化遗址出土龙形玉器或龙形图案、雕饰，说明这些地区虽然地域上有所差异，但文化上具有相似性，充分说明了多元一体的特点，C项正确；题干只展示了不同地区的器物，未涉及地理环境，排除A项；题干反映的是不同地区的龙纹器物，不能说明器物的生活化功用加强，排除B项；不同地区的龙纹器物，无法反映社会阶级的分化，排除D项。故选C项。 8. 《商君书·画策》记载：神农之世，男耕而食，妇织而衣。下列印证“妇织而衣”的说法中，可信度最高的是（ ） A. 民间流传的“织麻为布，成作衣裳”传说 B. 《礼记》记载炎帝“治其丝麻，以为布帛” C. 仰韶遗址出土了陶纺轮、骨针等纺织工具 D. 文学作品《中国神话传说》中的相关描述 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“妇织而衣”并结合所学可知，仰韶遗址出土了陶纺轮、骨针等纺织工具属于实物史料，是第一手史料，可以直接印证“妇织而衣”的说法，C项正确；A属于传说，可信度不高，排除A项；《礼记》属于文献史料，有一定的可信度，但相比实物史料的可信度次之，排除B项；D项属于文学作品，具有艺术化的特点，因此可信度不高，排除D项。故选C项。 9. 夏朝建立军队，制定刑法，设置监狱。由此可知，我国（ ） A. 国势逐渐走向衰弱 B. 国家进入鼎盛 C. 已有成熟国家形态 D. 出现社会动荡 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“夏朝建立军队，制定刑法，设置监狱”，结合所学知识可知，约公元前2070年，禹建立夏王朝，这是中国历史上的第一个王朝，题干材料中，这些措施共同构成了国家机器的核心部分，由此可知，我国已有成熟国家形态，C项正确；国势逐渐走向衰弱、国家进入鼎盛，都是涉及国家发展的程度，与题干信息“夏朝建立军队，制定刑法，设置监狱”，内容不符，排除AB项；社会动荡是指严重的社会冲突，威胁到政权和制度的基本框架，与题干信息“夏朝建立军队，制定刑法，设置监狱”，没有联系，排除D项。故选C项。 10. 2024年掀起龙年寻“龙”热潮。二里头遗址出土的绿松石龙形器再次走进大众视野，被誉为“华夏第一龙”，彰显了二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者。此文物可以用来研究（ ） A. 夏朝文明 B. 商朝文明 C. 西周文明 D. 东周文明 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“二里头遗址出土的绿松石龙形器再次走进大众视野，被誉为‘华夏第一龙’，彰显了二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者”和所学知识可知，夏朝的中心地区主要在今河南中西部、山西南部一带。考古学者在洛阳平原发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址—二里头遗址，出土了用于祭祀的精美玉器和乐器，成套的青铜酒器，镶嵌绿松石的精美铜牌，王室使用的高贵礼器等，反映了夏朝时期的文明进程，A项正确；经上分析，二里头遗址属于夏朝文明，而不是商朝文明、西周文明以及东周文明，不符合题意，排除BCD项。故选A项。 11. 山西省简称“晋”、山东省简称“鲁”、陕西省简称“秦”。这些省的简称与周朝哪一项政治制度有渊源（ ） A. 行省制 B. 均田制 C. 分封制 D. 世袭制 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“山西省简称‘晋’、山东省简称‘鲁’、陕西省简称‘秦’”，结合所学知识可知，为了巩固统治，周王根据血缘关系、功劳的大小，将宗亲、功臣授于诸侯，由诸侯管理土地和人民并可以进行再分封，从而形成等级制度——分封制，如分封的秦、晋、鲁国等，C项正确；行省制是元朝开创的地方行政制度，排除A项；均田制是北魏至唐朝前期实行的一种按人口分配土地的制度，排除B项；世袭制从夏朝开始，指王位、爵号和财产按照家族血缘关系世代继承下去，排除D项。故选C项。 12. 夏、商、西周三个朝代作为我国奴隶社会发展的主要阶段，孕育了古老的中华文明，在我国历史的长河中占有重要的地位，导致这三个朝代灭亡的共同原因是 A. 国君暴虐无道，统治昏聩 B. 统治者缺乏治国经验 C. 诸侯争霸内乱，战争不断 D. 与周边国家关系不睦 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个王朝夏，夏桀是夏朝的最后一个国王，他统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众的反抗。商部落的首领汤联络周围部落，起兵攻伐夏王桀，桀大败，夏朝灭亡。约公元前1600年，汤建立商朝，商纣王是商朝的最后一个王，他对外征伐，耗费国力，同时修筑豪华宫殿，对百姓征收繁重的赋税，还施用酷刑，残害人民。公元前1046年，武王联合各地势力，组成庞大的政治联盟，与商军在牧野决战，商军倒戈，周军占领商都,商朝灭亡。周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动”，厉王逃亡。周幽王是西周最后一个王，朝政腐败，社会各种矛盾激化。公元前771年，西周王朝被犬戎族所灭。因此导致这三个朝代灭亡的共同原因是国君暴虐无道，统治昏聩。A项符合题意；BCD项与题干内容不符，可排除。故选A项。 13. 按照西周时的规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但在春秋时，郑庄公却享有九鼎，此后一些诸侯竞相效仿。这种情况反映出春秋时期（ ） A. 青铜器制作工艺不断提高 B. 周王室加强了中央集权 C. 分封制、礼乐制逐步完善 D. 周王室地位的日益衰微 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“按照西周时规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但春秋时，郑庄公却享用九鼎，以后一些诸侯竞相仿效”并结合所学知识可知，郑庄公作为诸侯，使用了超过自己等级的鼎，并引起诸侯的模仿，这说明王室的衰微、诸侯势力的崛起，D项正确；材料强调诸侯僭越礼乐制度，而非青铜铸造工艺的提高，排除A项；秦朝时中央集权体制才建立，排除B项；材料强调的是分封制、礼乐制遭到了破坏，而不是逐步完善，排除C项。故选D项。 14. 春秋时期众多的诸侯国，由于政治、经济发展不平衡，为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗。这个过程中，不可避免地同周边的戎、狄、蛮、夷等民族出现交往和斗争。对此历史现象，认识正确的是（ ） A. 有利于民族的交融 B. 促进了文化的繁荣 C. 维护了周王的权威 D. 推动了经济的发展 【答案】A 【解析】 【详解】由题干“这个过程中，不可避免地同周边的戎、狄、蛮、夷等民族出现交往和斗争。”并结合所学可知，材料体现了春秋争霸过程中促进了不同民族之间的交融，A项正确；题干材料反映的是春秋争霸的过程中，出现了大规模的民族交融，无法体现促进文化繁荣和经济发展，排除BD项；春秋时期周王室衰微，维护周王的权威，表述错误，排除C项。故选A项。 15. 下面示意图反映了春秋战国时期的时代特征。在“大变革”处应填写的内容是（ ） A. 国家产生 B. 文明起源 C. 政权分立 D. 社会转型 【答案】D 【解析】 【详解】根据思维导图信息“春秋战国”、“大科技：铁器牛耕”，结合所学知识可知，春秋战国时期，随着铁器和牛耕的使用和推广，大大提高了生产效率，使个体生产成为可能。新兴地主阶级开始登上历史舞台，引发了社会大变革。战国时期，各国为了富国强兵，实行变法改革，通过变法改革，确立了土地私有制和个体小农经济制，封建制度逐步确立起来，社会制度由奴隶社会向封建社会转型，D项正确；国家产生是在夏朝，与“春秋战国”时期不符，排除A项；文明起源于文字的产生，与春秋战国大变革时期不符，排除B项；政权分立与“春秋战国”时期大变革的内容不符，排除C项。故选D项。 二、非选择题（本题4小题，共40分） 16. 中国广袤的大地，曾孕育早期的人类。下面是七年级同学以“遗址·考古·进化”为主题开展项目化学习的成果展板，请你完成展板中的问题。 展板一【收集头像遗物图——了解古人类特征】 一组同学阅读了关于古人类典籍后，出示了下面的图片。请你完成相关问题。 （1）观察图1，指出北京人的外貌特征。图2中能够提取哪些山顶洞人相关的信息？（答出两点） 展板二【展示化石想象图——解读古人类生活】 （2）依据图3、图4，化石对于我们研究早期人类有何作用？结合图5及所学知识，说出当时火的用途。研究北京人有什么历史意义？ 【答案】（1）特征：前额低平，眉骨粗大， 颧骨突出，鼻骨扁平，吻部前伸， 脑容量比现代人小。 信息：制作骨针， 掌握了磨光和钻孔技术；会缝制衣服，有爱美意识。 （2）作用：探索人类及地球未来走向的最为宝贵的素材，是研究人类起源的主要证据。 用途：烧烤食物、防寒、照明、驱兽。 意义：发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。 【解析】 【小问1详解】 特征：根据图1，结合所学知识可知，北京人的头骨，前额低平，眉骨粗大， 颧骨突出，鼻骨扁平，吻部前伸， 脑容量比现代人小，可知北京人的外貌特征是前额低平，眉骨粗大， 颧骨突出，鼻骨扁平，吻部前伸， 脑容量比现代人小。 信息：图2山顶洞人在继续使用打制石器的同时，也开始制作骨针， 掌握了磨光和钻孔技术。他们可能已经知道人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，会缝制衣服，有爱美意识。因此能够提取山顶洞人相关的信息是制作骨针， 掌握了磨光和钻孔技术；会缝制衣服，有爱美意识。 【小问2详解】 作用：根据图3、图4，结合所学知识可知，化石是研究人类起源的主要证据，化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹，最常见的是骨头与贝壳等。因此化石是大自然留给人类认识生命和地球历史，探索人类及地球未来走向的最为宝贵的素材，是研究人类起源的主要证据。 火的用途：根据图5，是北京人用火场景想象图，可知这反映出北京人已经会使用火；结合所学知识可知，北 京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽， 从而改善了生存条件。同时，北京人用火来烧烤食物，吃上熟食，减少疾病，从而使身体素质得到大大提升，学会用火是人类进化史上的里程碑。 意义：结合所学知识可知，周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据。 17. 历史是人类社会的发展过程，了解历史的途径有很多。阅读材料，回答问题。 【遗址中的历史】 材料 良渚遗址和陶寺遗址的部分考古发现 ①陶寺遗址的墓葬89%的小型墓几乎没有随葬品，8座大型墓发现随葬品200多件。 ②良渚古城北面丘陵地带一个延绵20余千米的外围水利系统，影响面积达100平方千米。 ③良渚城内权贵的墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器，普通墓葬随葬品较少。 ④陶寺古城的内城面积超过200万平方米；良渚古城的内城面积约300万平方米。 （1）请用材料中的史实证明下面的观点。（填写序号） A．当时的社会经济发展水平较高，统治者有较强的调动和组织能力：_______ B．当时社会贫富分化和阶级分化相当明显：_______ （2）结合所学知识概括材料中两处遗址的考古发现有哪些共同点？（答出两点）两处遗址的发现有什么意义？ 【文物中的历史】 图1 河姆渡遗址出土的绑缚藤条的骨耜 图2 利簋及铭文拓片 利簋的腹内铭文记载了周武王在牧野伐纣的时间，有重要史料价值。 （3）图1见证了河姆渡居民哪一方面的成就？图2记载的事件发生在哪一年？从史料价值的角度分类，图1、图2属于：______（A一手史料 B二手史料）（写序号） 【答案】（1） ①. A：②④。 ②. B：①③。 （2）共同点：都出现了宫城，都发现了墓葬；都发现了礼器等；影响面积都大，影响范围都广等。 意义：出现阶级分化和公共权力，说明我国长江流域、黄河流域都出现了早期国家。 （3）成就：农业方面。时间：公元前1046年。史料分类：属于：A。 【解析】 【小问1详解】 填写序号：根据材料三“②良渚古城北面丘陵地带一个延绵20余千米的外围水利系统，影响面积达100平方千米。……④陶寺古城的内城面积超过200万平方米；良渚古城的内城面积约300万平方米”可知，良渚古城的内城面积超过300万平方米，良渚古城周围的大型水利系统遗迹，反映了该地区的物资和人力资源供给是充足的，也就从侧面反映了该地区较高的经济社会发展水平，以及较为强大的社会组织和动员能力，故A对应的是②④。 根据材料三“①陶寺遗址的墓葬89%的小型墓几乎没有随葬品，8座大型墓发现随葬品200多件……③良渚城内权贵的墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器，普通墓葬随葬品较少”可以看出，陶寺遗址、良渚遗址的大型墓葬、权贵的墓地随葬品多，小型墓葬、普通墓葬随葬品少，证明了当时当时社会贫富分化和阶级分化相当明显。故B对应的是①③。 【小问2详解】 共同点：根据材料“良渚城内权贵的墓地里，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器，普通墓葬随葬品较少”“陶寺古城的内城面积超过200万平方米；良渚古城的内城面积约300万平方米”“陶寺遗址的墓葬89%的小型墓几乎没有随葬品，8座大型墓发现随葬品200多件”可得出，都出现了宫城，都发现了墓葬；都发现了礼器等；根据材料“良渚古城北面丘陵地带一个延绵20余千米的外围水利系统，影响面积达100平方千米”“陶寺古城的内城面积超过200万平方米；良渚古城的内城面积约300万平方米”可得出，影响面积大，影响范围广等。因此两处遗址的考古发现的共同点都出现了宫城，都发现了墓葬；都发现了礼器等；影响面积都大，影响范围都广等。 意义：结合所学知识可知，良渚古城遗址和陶寺遗址属于早期城市遗址，当时出现阶级分化和公共权力，说明距今约5000-4000年左右，我国长江流域、黄河流域都出现了早期国家。 【小问3详解】 成就：根据图1骨耜，可知骨耜见证了河姆渡居民在农业方面的成就；骨耜是河姆渡文化时期的主要生产工具，用于翻土和耕作，因此图1见证了河姆渡居民农业方面的成就. 时间：根据图2利簋及铭文拓片，结合所学知识可知，利簋是出土于陕西临潼的西周早期青铜器，其腹内铭文详细记述了周武王在牧野伐纣的过程。公元前1046年，周武王通过牧野之战推翻商朝统治，建立西周，定都镐京；可知记载的事件发生在公元前1046年。 史料分类：结合所学知识可知，第一手史料是我们的研究提供最有力的证据，第一手史料，即原始史料，是指当事人、亲历者直接记录或留下的资料和遗物、遗迹等原始资料。从史料价值的角度分类，图1、图2都是出土文物，属于：A。 18. 创新是一个民族不断进步的灵魂，我国古代人民在与自然斗争的过程以及自身发展中不断地创新。阅读材料，结合所学知识，回答问题。 【生活创新】 （1）图一和图二的房屋建筑样式的名称分别是什么？两种建筑不同的主要原因是什么？ 【生产创新】 （2）依据图3、图4指出春秋时期生产力水平提高的重要标志是什么？ 【科技创新】 材料 秦孝文王以李冰为郡守。……冰乃壅江作堋（分水的堤坝）……又灌溉三郡，开稻田，于是蜀沃野千里，号为“陆海”（形容蜀地物产丰饶，像大海一样富有），故……曰：水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。 ——【晋】常璩《华阳国志》卷三《蜀志》 （3）根据材料，指出这一水利工程的名称，并分析该水利工程的作用。 【答案】（1）名称：图1：干栏式房屋；图2 ：半地穴式圆形房屋；原因：不同的自然地理环境。 （2）标志：铁制农具和牛耕的使用。 （3）水利工程：都江堰；作用：防洪、灌溉、水运等作用。 【解析】 【小问1详解】 名称、原因：根据图一，可知是河姆渡人的干栏式建筑；图二，可知是半坡居民半地穴式圆形房屋；因为北方寒冷、干旱，住房需要保温，半地穴式房屋起到了保温保湿的作用。南方气候湿热、多雨，需要通风保持干燥，干栏式房屋则既保证了通风又保证了干燥。所以，两种建筑不同的主要原因是不同的自然地理环境。 【小问2详解】 标志：依据图3“铁农具”、图4“牛耕”，结合所学知识可知，春秋时期，社会经济有很大发展。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕 细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件， 粮食产量有了明显增长，人口也不断增多。因此春秋时期生产力水平提高的重要标志是铁制农具和牛耕的使用。 【小问3详解】 工程、作用：根据材料“秦孝文王以李冰为郡守。……冰乃壅江作堋（分水的堤坝）……”，结合所学知识可知，战国后期，公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了著名水利工程都江堰，发挥防洪、灌溉、水运等作用，建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”；可知这一水利工程的名称是都江堰；该水利工程的作用是发挥出防洪、灌溉、水运等作用。 19. 某历史兴趣小组以“源远流长的中华文明”为主题开展项目化学习，请你一起参与完成相关学习任务。 任务一【阅读文献——了解历史】 材料 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《饮冰室合集》 （1）根据材料一，概括华夏族形成特点。 任务二【制度创建——突显智慧】 （2）图1中的①②处分别应填入的制度和人物各是什么？ （3）图2所反映的制度名称是什么？该制度在当时有什么积极作用？ 任务三【杰出人物——推动发展】 （4）请你从三位历史人物中任选两位，论证“杰出历史人物推动社会发展”这一观点。（要求：运用史实，论证观点，条理清楚） 【答案】（1）华夏族是各族交错杂居，在求大同，存小异，互相交流、交融的过程中形成的。 （2）①禅让制；②启。 （3）分封制；巩固了统治，扩大了疆域，开发了边远地区，传播了周文化。 （4）观点：杰出历史人物推动社会的发展。 大禹的重大功绩不仅在于治理洪水，发展国家生产，使人民安居乐业，更重要的是结束中国原始社会部落联盟的社会组织形态，创造了“国家”这一新型的社会政治形态。夏禹完成了国家的建立，用阶级代替原始社会，以文明社会代替野蛮社会，推动了中国帝王历史沿革发展。黄帝是中华民族的祖先，是中国古代第一位帝王，黄帝在位期间，播百谷草木，大力发展生产，始制衣冠、建舟车、制音律。 由此可知，杰出人物对于推动社会发展起到了重要的作用。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料“太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也”可知，华夏族是在不同民族交错杂居中形成的，这一过程中不同民族求同存异，互相交流、交融，推动了华夏族的形成与发展。 【小问2详解】 制度、人物：根据材料“尧”“舜”“禹”及所学可知，他们的王位继承方式是禅让制，因此①代表的是禅让制；结合所学知识可知，禹传位于启标志着世袭制代替了禅让制，因此②指的是启。 【小问3详解】 名称：根据材料“天子”“诸侯”等信息可知，材料反映的制度是分封制。 积极作用：根据所学可知，分封制在当时巩固了统治，扩大了疆域，开发了边远地区，传播了周文化。 【小问4详解】 本题是开放性试题，首先明确观点：杰出历史人物推动社会的发展。然后结合所学知识在“大禹”“黄帝”“商鞅”中任选两人，阐述其对于历史发展的贡献。例如选择大禹可从其治水有功及创立夏朝角度进行论述；选择黄帝则可从其播百谷草木，大力发展生产，始制衣冠、建舟车、制音律等方面进行论述；选择商鞅可从其辅佐秦孝公，积极实行变法，使秦国成为富裕强大的国家，为秦统一六国奠定了坚实的基础。最后进行总结升华。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$