精品解析：广东省揭阳市惠来县2024-2025学年八年级上学期第一次月考物理试题

2024–2025学年度第一学期八年级阶段联合监测 物 理 科 一、单项选择题（每小题3分，共21分） 1. 如图为某裤子吊牌上截图，其标注号型是“（L号）175/80A”，裤子号型斜线前后的数字分别表示人体高度和人的腰围，斜线后面的字母表示人的体形特征。则该裤子的身高或腰围的数据合理的是（ ） 产品等级：一等品 L 执行标准: FZ/TB1007-2003 执行安全标准: GB18401 B类 175/80A A. 175mm B. 1750mm C. 80mm D. 8000μm 2. 你正安静地坐在考场里答题，如果说你是静止的，所选择的参照物应是（ ） A. 来回走动的监考员 B. 从窗外飞过的小鸟 C. 从窗外走过的巡视员 D. 教室前的讲台 3. 在操场直跑道上进行遥控小车比赛，甲、乙两车从时由同一起点同方向运动，两者运动的路程-时间图像分别如图中的甲、乙所示，下列判断正确的是（ ） A. 在0～5s内甲车速度是10m/s B. 在0~5s内乙车的速度大于甲车的速度 C. 时两车的速度相等 D. 后，乙车超过甲车 4. 在《龟兔赛跑》的故事中，乌龟和兔子同时同地从起点出发，并沿同一直线赛跑，兔子远远超过乌龟时，便骄傲地睡起了大觉，当它醒来后，发现乌龟已悄悄地爬到了终点。从龟兔赛跑开始到兔子睡醒的s-t图像如图所示，图中线OBD、OAC分别是它们的运动图像，下列说法正确的是（ ） A. 0-t3这段时间，乌龟的平均速度小于兔子的平均速度 B. 图中线段OAC代表兔子的运动情况，其中线段ABC表明兔子正在睡觉 C. 兔子平均速度始终大于乌龟的速度 D. 乌龟和兔子相遇时，乌龟通过的路程大于兔子通过的路程 5. 如图所示，有关声现象的实验中，下列说法正确的是（ ） A. 甲图中通过观察纸屑跳动的幅度可以探究“音调与频率的关系” B. 乙图中通过观察乒乓球是否被弹起可以探究“声音的产生” C. 丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以直接得出真空不能传声 D. 丁图中通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条可以探究“响度与振幅的关系” 6. 如图是手机内置有超声波识别系统，手机发出超声波遇到手指上凸凹不平的指纹A、B、C、D、E五个位置，测得回收信号的时间分别为0.27ms、0.41ms、0.27ms、0.41ms、0.19ms，可求出手指与手机平面的距离，则该处指纹的大致形状是（　　） A. B. C. D. 7. 如图1，监测器接收到声源发出的M、N两声音，得到的数据如图2、3，则（　　） A. N的音调比M高 B. M的响度比N大 C. 声源发出声音M时振动幅度比N大 D. 声源发出声音N时每秒内振动次数比M少 二、填空题（每空1分，共21分） 8. （1）如图甲所示，停表的读数为_________；如图乙所示，物体的长度为__________cm，若此刻度尺遇冷收缩，则所测结果_________（选填“大于” “小于”或“等于”）真实值； （2）甲、乙两辆汽车都向西做匀速直线运动，其路程s随时间t变化图象如图丙所示。从图象可知，________车的速度大；甲车的速度是_________m/s，以甲车为参照物，乙车向_________运动； （3）如图丁所示，将20匝铜丝紧密缠绕在铅笔上，那么20匝铜丝的长度为_________cm，铜丝的直径为_________cm。将细铜丝缠绕在铅笔上的过程中，有重叠现象，则测出的细铜丝的直径将_________（选填“偏大” “偏小”或“不变”） 9. 向前匀速直线行驶的车内，小明给小芳连拍两张照片如下图。拍照过程中车可能向______(选填“东”或“西”) 运动。以车厢为参照物，广州塔可能向______(选填“东”或“西”) 运动。以______为参照物，桌面上的杯子是静止的。 10. 如图是一位摄影爱好者用频闪摄影技术拍的一张照片，清晰地记录了网球被击出后某一段运动轨迹，已知此次摄影的相邻两次曝光的时间间隔为0.01s，网球的实际直径约为6cm，网球从A位置运动到B位置所用的时间是______s，网球在 AB段运动的实际距离是______m，平均速度约为______m/s。 11. 如图所示是一款超声波驱鼠器。在通电工作时，它发出的超声波由于它的__________（填“振幅”或“频率”）不在人耳的听觉范围内，所以我们无法听到，它_________（填“可以”或“不可以”）通过_________传播到老鼠的位置，达到驱鼠的目的。 12. 如图所示，声音传入话筒中，能变为电信号，通过示波器能直观地显示出声波的波形。先后在话筒前敲响两个音叉，示波器显示出波形，可判断甲音叉发出声音的音调比乙音叉发出声音的音调更________（选填“高”或“低”）一些，甲、乙两种声波在空气中的传播速度_________（选填“甲快”、“乙快”或“甲、乙一样快”），甲的响度_________乙的响度（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 三、作图题（共5分） 13. （1）如图甲所示，这是某物体运动的s-t图像，请在乙图中画出在 0~6s内的v-t图像； （2）根据图1给出的某声音波形图，请在图2中作出响度是原来一半、音调和音色都不变的声音波形图。 四、实验题（本大题3小题，共22分） 14. 在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）本实验原理：。所用的测量工具是刻度尺和停表； （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较______（选填“大”或“小”）； （3）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从______由静止开始下滑； （4）图中AB段的路程：sAB=______cm，如果测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=______cm/s； （5）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测AB段的平均速度vAB会偏______（选填“大”或“小”）； （6）若小车通过前半段路程的平均速度是vAB，通过后半段的平均速度vBC，则vAC、vBC、vAB的大小关系是______。分析可知，小球沿斜面下滑的速度______（选填“越来越快”或“越来越慢”）。 15. 在探究声音的产生于传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到_________，它说明了声音是由_________产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是_________； （2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：_________。 （3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明_________可以传声，在月球上__________（选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起； （4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，渐抽出玻璃罩内的空气所听到的铃声将会逐渐变小，并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空_________（选填“能”或“不能”）传声。 16. 为了探究声音的三个特性，实验小组同学用两把大小完全一样的钢尺和塑料尺分别进行了以下操作，如图所示； （1）把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时观察钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌面的长度，再次拨动，使钢尺每次振动的幅度（振幅）大致相同；实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越慢；发出声音的音调越_________；由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的___________有关； （2）保持钢尺伸出长度不变，用大小_________（“不同”或“相同”）的力拨动它伸出桌面的端部，听它振动发出的声音，同时观察钢尺振动的快慢，从而得出了声音的响度与发声体的___________有关； （3）把（2）步骤中的钢尺换成塑料尺，其它操作相同，听出了两次声音的___________不同； （4）以上探究方法叫___________，下列研究问题的方法不是采用这种方法的是___________。 A．探究摆的等时性时，保持摆线长度和摆球质量相同 B．用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开 五、计算题（共13分） 17. 在军事学习中，一门反坦克炮直接瞄准所要射击静止的坦克模型，射击后射手经过4.2s听到炮弹击中坦克爆炸的声音，坦克模型到射手的距离是1020m，设炮弹做匀速直线运动。（设此时声在空气中的速度是340m/s）则 （1）炮弹爆炸声音在空气中传播的时间是多少秒？ （2）炮弹运动速度是多少米/秒？ 18. 小明一家双休日驾车外出郊游，汽车以60km/h的平均速度行驶0.4h，才到达旅游景点，他们沿原路返回，从景点到家用了36min。求： （1）从小明家到旅游景点的路程； （2）小明一家从景点回家的平均速度； （3）小明一家来回往返的平均速度。 六、综合能力题（共18分） 19. 阅读下列短文，回答问题 “天舟一号”与“天官二号”成功对接 我国自主研制的“天宫二号”空间实验室已于2016年9月15日发射成功，“天宫二号”在距地面高度380km圆形轨道上绕地球匀速运行，绕地球一圈的运行时间是90分钟，“天舟一号”货运飞船于2017年4月20日由长征七号火箭成功发射升空，并于2017年4月22日与“天宫二号”首次自动交会对播成功，如图甲所示，为我国建立自己的空间站迈出了坚实的一步。（圆周=3） （1）当火箭升空时，火箭相对地球处于________状态（选填“运动”或“静止”）.在太空中运行的天宫二号上的两名宇航员在说话时，他们________（选填“能”、“不能”）听到彼此的声音。 （2）如图乙所示，设地球半径为6370km，“天宫二号”空间实验室在圆形轨道上正常运行，此时天宫二号所做的运动________匀速直线运动（选填“属于”或“不属于”），圆形轨道的半径为________km，圆形轨道的周长为________km，“天舟一号”货运飞船成功发射及正常入轨后，与“天宫二号”空间实验室对接，对接时“天舟一号”的运行速度为________m/s。 20. 运动会总是能聚焦万千观众的目光。 （1）某次运动会火炬传递活动中，记者拍摄到固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两个火炬的照片（如图1），旗帜向西飘扬。若甲、乙火炬运动方向相同，则它们都向______（填“东”或“西”）运动，且______（填“甲”或“乙”）的速度较大； （2）日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，请借助图2中短跑比赛来说明这两种方法： ①图2甲表明：运动时间相同的情况下，比较通过的路程，路程远的运动得快； ②图2乙表明：______相同的情况下，______； （3）若在百米赛跑中，如图3，终点裁判员听到发令台枪响才开始计时，测得小威同学的成绩为13.56s，则小威的真实成绩为______s（当时声音的速度为340m/s，直接写结果，保留两位小数）。 21. 在学习小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响。他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关： 为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如表： 编号 琴弦的材料 琴弦长度 琴弦的横截面积/mm2 ① 钢 40 0.5 ② 钢 （a） （b） ③ 钢 60 1.0 ④ 尼龙丝 40 0.5 （1）为了验证猜想一，应选用两根编号为_________的琴弦进行实验； （2）选①②验证猜想二，选②③猜想三，表格中空白处内容分别是：（a）_________；（b）_________； （3）选用①③两次编号__________（选填“能”或“不能”）验证猜想二，因为__________； （4）请指出表格设计中一处不足之处__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024–2025学年度第一学期八年级阶段联合监测 物 理 科 一、单项选择题（每小题3分，共21分） 1. 如图为某裤子吊牌上截图，其标注号型是“（L号）175/80A”，裤子号型斜线前后的数字分别表示人体高度和人的腰围，斜线后面的字母表示人的体形特征。则该裤子的身高或腰围的数据合理的是（ ） 产品等级：一等品 L 执行标准: FZ/TB1007-2003 执行安全标准: GB18401 B类 175/80A A. 175mm B. 1750mm C. 80mm D. 8000μm 【答案】B 【解析】 【详解】AB．一般人的身高是175cm=1750mm，故A不符合题意，B符合题意； CD．一般人的腰围为 80cm=800mm=800000μm=0.8m 故CD不符合题意。 故选B。 2. 你正安静地坐在考场里答题，如果说你是静止的，所选择的参照物应是（ ） A. 来回走动的监考员 B. 从窗外飞过的小鸟 C. 从窗外走过的巡视员 D. 教室前的讲台 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．由题目知“你安静地坐在考场里答题”如果选择“来回走动的监考员”“从窗外飞过的小鸟”“从窗外走过的巡视员”为参照物，那么“你”和“来回走动的监考员”“从窗外飞过的小鸟”“从窗外走过的巡视员”之间的相对位置发生了改变，那么，“你”就不是静止的，故ABC不符合题意； D．如果选择“教室前的讲台”为参照物，那么“你”和“黑板前的讲台桌”之间的相对位置没有发生改变，所以你是静止的，故D符合题意。 故选D。 3. 在操场直跑道上进行遥控小车比赛，甲、乙两车从时由同一起点同方向运动，两者运动的路程-时间图像分别如图中的甲、乙所示，下列判断正确的是（ ） A. 在0～5s内甲车的速度是10m/s B. 在0~5s内乙车的速度大于甲车的速度 C. 时两车的速度相等 D. 后，乙车超过甲车 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图像看出甲车0～5s内通过的路程为10m，所以在0～5s内甲车的速度为 故A错误； B．在0~5s内乙车的路程始终小于甲车的路程，由可知在0~5s内乙车的速度小于甲车的速度，故B错误； C．5s后甲车路程不变，处于静止状态，乙车仍在运动，速度不等，故C错误； D．前，乙车的路程小于甲车，后，乙车的路程大于甲车，所以后，乙车超过甲车，故D正确。 故选D。 4. 在《龟兔赛跑》的故事中，乌龟和兔子同时同地从起点出发，并沿同一直线赛跑，兔子远远超过乌龟时，便骄傲地睡起了大觉，当它醒来后，发现乌龟已悄悄地爬到了终点。从龟兔赛跑开始到兔子睡醒的s-t图像如图所示，图中线OBD、OAC分别是它们的运动图像，下列说法正确的是（ ） A. 0-t3这段时间，乌龟的平均速度小于兔子的平均速度 B. 图中线段OAC代表兔子的运动情况，其中线段ABC表明兔子正在睡觉 C. 兔子的平均速度始终大于乌龟的速度 D. 乌龟和兔子相遇时，乌龟通过的路程大于兔子通过的路程 【答案】B 【解析】 【详解】B．兔子最终输了比赛，说明经过相同的时间，兔子运动的路程更短，所以图中线段OAC代表兔子的运动情况，其中线段ABC路程没有发生变化，说明兔子处于静止状态，表明兔子正在睡觉，故B正确； AC．由图可知，0-t3这段时间，乌龟经过的路程大于兔子经过的路程，而时间相同，根据可知，0-t3这段时间，乌龟的平均速度大于兔子的平均速度，故AC错误； D．乌龟和兔子相遇时，乌龟通过的路程等于兔子通过的路程，故D错误。 故选B。 5. 如图所示，有关声现象的实验中，下列说法正确的是（ ） A. 甲图中通过观察纸屑跳动的幅度可以探究“音调与频率的关系” B. 乙图中通过观察乒乓球是否被弹起可以探究“声音的产生” C. 丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以直接得出真空不能传声 D. 丁图中通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条可以探究“响度与振幅的关系” 【答案】B 【解析】 【详解】A．响度的大小与振幅有关，振幅越大响度越大，利用转换法，通过观察纸屑跳动的幅度来探究响度与振幅的关系，故A错误； B．正在发生的音叉把静止的乒乓球弹开，说明声音是由物体振动产生的，可以探究声音的产生条件，故B正确； C．逐渐抽取玻璃罩中的空气，听到铃声逐渐变小，进一步推理可知真空中不能传声，故C错误； D．通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条，则锯条振动的频率不同，探究的是频率与音调的关系，故D错误。 故选B。 6. 如图是手机内置有超声波识别系统，手机发出超声波遇到手指上凸凹不平的指纹A、B、C、D、E五个位置，测得回收信号的时间分别为0.27ms、0.41ms、0.27ms、0.41ms、0.19ms，可求出手指与手机平面的距离，则该处指纹的大致形状是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】手机发出超声波遇到手指上A、B、C、D、E五个位置，测得回收信号的时间分别为0.27ms、0.41ms、0.27ms、0.41ms、0.19ms，超声波在空气中传播速度相同，根据可知，速度一定时，时间越长通过的路程越远，因为 所以 即B、D到手机的距离是相同的（最远），而离手机最近的是E，A、C在中间且相等，因此，对照图片可知，则该处指纹的大致形状如图中的B，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 7. 如图1，监测器接收到声源发出的M、N两声音，得到的数据如图2、3，则（　　） A. N的音调比M高 B. M的响度比N大 C. 声源发出声音M时振动幅度比N大 D. 声源发出声音N时每秒内振动次数比M少 【答案】D 【解析】 【详解】根据图示可知，M的频率大于N的频率，声源发出声音N时每秒内振动次数比M少，则M的音调高；N的响度大于M的响度，声源发出声音M时振动幅度比N小，所以N的响度大，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 二、填空题（每空1分，共21分） 8. （1）如图甲所示，停表的读数为_________；如图乙所示，物体的长度为__________cm，若此刻度尺遇冷收缩，则所测结果_________（选填“大于” “小于”或“等于”）真实值； （2）甲、乙两辆汽车都向西做匀速直线运动，其路程s随时间t变化图象如图丙所示。从图象可知，________车的速度大；甲车的速度是_________m/s，以甲车为参照物，乙车向_________运动； （3）如图丁所示，将20匝铜丝紧密缠绕在铅笔上，那么20匝铜丝的长度为_________cm，铜丝的直径为_________cm。将细铜丝缠绕在铅笔上的过程中，有重叠现象，则测出的细铜丝的直径将_________（选填“偏大” “偏小”或“不变”） 【答案】（1） ①. 337.5s ②. 2.50 ③. 偏大 （2） ①. 甲 ②. ③. 东 （3） ①. 1.60 ②. 0.08 ③. 偏小 【解析】 【小问1详解】 [1]图甲中，秒表小盘的分度值是0.5min，偏过中线，大盘分度值为0.1s，故大盘指针在37.5s，所以停表的读数为5min37.5s，即337.5s。 [2]图乙中，刻度尺上1cm之间有10个小格，即此刻度尺的分度值为1mm，左侧与1.00cm对齐，右侧与3.50cm对齐，所以物体的长度为 [3]刻度尺遇冷收缩会使分度值的实际长度变小，而刻度依然是原来标注的刻度，其测量结果会偏大。 【小问2详解】 [1][2]从图丙可知，甲的速度为 乙的速度为 故甲的速度大。 [3]由于甲、乙两辆汽车都向西做匀速直线运动，甲车速度较大，所以，若以甲车做参照物，乙车向东运动。 【小问3详解】 [1][2]图中刻度尺的分度值为1mm，螺线管左端与5.00cm刻度线对齐，螺线管右端与6.60cm刻度线对齐，20匝铜丝的长度为 则铜丝的直径为 [3]因为重叠使长度的测量结果变小，所以最终计算出的铜丝直径也偏小。 9. 向前匀速直线行驶的车内，小明给小芳连拍两张照片如下图。拍照过程中车可能向______(选填“东”或“西”) 运动。以车厢为参照物，广州塔可能向______(选填“东”或“西”) 运动。以______为参照物，桌面上的杯子是静止的。 【答案】 ①. 西 ②. 东 ③. 桌子 【解析】 【详解】[1]由图可知，广州塔的位置位于车的西面，车与广州塔的位置靠近了，则车向着广州塔运动，即向西运动。 [2]以车厢为参照物，广州塔与车厢的距离越来越小，广州塔可能向东运动。 [3]以桌子为参照物，杯子与桌子的相对位置没有发生变化，杯子是静止的。 10. 如图是一位摄影爱好者用频闪摄影技术拍的一张照片，清晰地记录了网球被击出后某一段运动轨迹，已知此次摄影的相邻两次曝光的时间间隔为0.01s，网球的实际直径约为6cm，网球从A位置运动到B位置所用的时间是______s，网球在 AB段运动的实际距离是______m，平均速度约为______m/s。 【答案】 ①. 0.05 ②. 1 ③. 20 【解析】 【详解】[1]根据题意可得，相邻两次曝光的时间间隔为0.01s，网球从A位置运动到B位置一共5个间隔，所用的时间为 [2]由图知，刻度尺的分度值为1mm，照片中网球的直径为0.30cm，照片中网球从A位置运动到B位置通过的路程为5.00cm，已知网球的实际直径约为6cm，设网球实际通过的路程为s，由比例关系可得 解得网球在 AB段运动的实际距离为 [3]网球在 AB段运动的平均速度为 11. 如图所示是一款超声波驱鼠器。在通电工作时，它发出的超声波由于它的__________（填“振幅”或“频率”）不在人耳的听觉范围内，所以我们无法听到，它_________（填“可以”或“不可以”）通过_________传播到老鼠的位置，达到驱鼠的目的。 【答案】 ①. 频率 ②. 可以 ③. 空气 【解析】 【详解】[1]人耳的听觉频率范围是20～20000Hz，在通电工作时，它发出的超声波的频率高于20000Hz，不在人耳的听觉范围内，所以我们无法听到。 [2][3]超声波可以通过空气传播到老鼠的位置，达到驱鼠的目的。 12. 如图所示，声音传入话筒中，能变为电信号，通过示波器能直观地显示出声波的波形。先后在话筒前敲响两个音叉，示波器显示出波形，可判断甲音叉发出声音的音调比乙音叉发出声音的音调更________（选填“高”或“低”）一些，甲、乙两种声波在空气中的传播速度_________（选填“甲快”、“乙快”或“甲、乙一样快”），甲的响度_________乙的响度（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 【答案】 ①. 低 ②. 甲、乙一样快 ③. 等于 【解析】 【详解】[1]由甲、乙两音叉发出波形可以看出，甲音叉发出声音的波形疏，说明振动频率低，音调低。 [2]声速与介质的种类和温度有关，甲、乙两种声波在空气中的传播速度一样快。 [3]由甲、乙两音叉发出的波形可以看出，甲、乙两音叉发出声音的波形振幅相同，说明振动的幅度相同，甲的响度等于乙的响度。 三、作图题（共5分） 13. （1）如图甲所示，这是某物体运动的s-t图像，请在乙图中画出在 0~6s内的v-t图像； （2）根据图1给出某声音波形图，请在图2中作出响度是原来一半、音调和音色都不变的声音波形图。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 由甲图可知，，物体做匀速直线运动，速度为 ，物体静止，速度；，物体做匀速直线运动，速度为 据此在乙图中画出在 0~6s内的v-t图像如下： 【小问2详解】 响度与发声体的振幅有关；响度是原来的一半时，则振幅是原来的一半；但音调和音色不变，即频率和波形均不变，作图如下： 四、实验题（本大题3小题，共22分） 14. 在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）本实验原理：。所用的测量工具是刻度尺和停表； （2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较______（选填“大”或“小”）； （3）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从______由静止开始下滑； （4）图中AB段的路程：sAB=______cm，如果测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=______cm/s； （5）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测AB段的平均速度vAB会偏______（选填“大”或“小”）； （6）若小车通过前半段路程的平均速度是vAB，通过后半段的平均速度vBC，则vAC、vBC、vAB的大小关系是______。分析可知，小球沿斜面下滑的速度______（选填“越来越快”或“越来越慢”）。 【答案】 ①. 小 ②. 同一高度 ③. 40.0 ④. 25 ⑤. 小 ⑥. vBC>vAC>vAB ⑦. 越来越快 【解析】 【详解】（2）[1]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应小些。 （3）[2]实验中应多次测量，根据控制变量法，每次测量时必须让小车从同一高度由静止开始下滑。 （4）[3]由图知，刻度尺的分度值为1cm，AB段的路程 sAB=80.0cm-40.0cm=40.0cm [4]则AB段的平均速度为 （5）[5]过了B点后停止计时，所计时间偏大，根据公式可知，在路程不变的情况下，时间偏大，速度就会偏小。 （6）[6]小车做加速运动，后半段所用的时间小于前半段所用的时间，运动相等的距离，所需时间减小，速度越大，总的平均速度大于前半段的平均速度、小于后半段的平均速度，故平均速度 vBC>vAC>vAB [7]分析可知，小球沿斜面下滑的速度越来越快，做加速直线运动。 15. 在探究声音的产生于传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到_________，它说明了声音是由_________产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是_________； （2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：_________。 （3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明_________可以传声，在月球上__________（选填“能”或“不能”）看到塑料球弹起； （4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，渐抽出玻璃罩内的空气所听到的铃声将会逐渐变小，并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空_________（选填“能”或“不能”）传声。 【答案】（1） ①. 跳动起来 ②. 物体的振动 ③. 显示并放大音叉的振动 （2）在桌子上放一些纸屑或泡沫 （3） ①. 空气 ②. 不能 （4）不能 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，音叉在振动，可观察到乒乓球跳动起来，说明了声音是由物体的振动产生的。音叉的振动不容易观察，此探究中悬挂着的乒乓球的作用是显示并放大音叉的振动。 【小问2详解】 如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，可以在桌子上放一些纸屑或泡沫，将微小的振动放大，便于观察。 小问3详解】 [1][2]如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明声音通过空气由右边传到了左边，即空气可以传声。月球上没有空气，是真空，真空不能传声，因此在月球上不能看到塑料球弹起。 【小问4详解】 如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将随着空气的减少而逐渐变小，这说明声的传递需要介质，如果没有空气，声音将不能从玻璃罩中传出，并由此推理可知真空不能传声。 16. 为了探究声音的三个特性，实验小组同学用两把大小完全一样的钢尺和塑料尺分别进行了以下操作，如图所示； （1）把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时观察钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌面的长度，再次拨动，使钢尺每次振动的幅度（振幅）大致相同；实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越慢；发出声音的音调越_________；由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的___________有关； （2）保持钢尺伸出长度不变，用大小_________（“不同”或“相同”）的力拨动它伸出桌面的端部，听它振动发出的声音，同时观察钢尺振动的快慢，从而得出了声音的响度与发声体的___________有关； （3）把（2）步骤中的钢尺换成塑料尺，其它操作相同，听出了两次声音的___________不同； （4）以上探究方法叫___________，下列研究问题的方法不是采用这种方法的是___________。 A．探究摆的等时性时，保持摆线长度和摆球质量相同 B．用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开 【答案】 ①. 低 ②. 频率 ③. 不同 ④. 振幅 ⑤. 音色 ⑥. 控制变量法 ⑦. B 【解析】 【详解】（1）[1][2]尺子发出声音的音调与尺子振动快慢有关；当尺子伸出桌面的长度越长时，振动越慢；发出声音的音调越低；当尺子伸出桌面的长度越短时，振动越快；发出声音的音调越高；由此可得出结论：音调的高低与发声物体的振动频率有关。 （2）[3][4]保持钢尺伸出桌面的长度不变，先后用大小不同的力拨动它，这样会导致钢尺振动的幅度不同，即发出声音的响度不同，从而得出了声音的响度与振幅有关。 （3）[5] 把（2）步骤中的钢尺换成塑料尺，其它操作相同时，振动的物体不同，所以听到声音的音色不同。 （4）[6]探究音调时，控制发声体的音色和响度不变；探究响度时，控制发声体的音色和音调不变；这种探究方法叫控制变量法。 [7]A．探究摆的等时性时，控制了摆线长度和摆球质量相同，采用了控制变量法，故A不符合题意。 B．用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开，说明发声的音叉在振动，这个是要是用来探究“声音是由物体振动产生的”，没有应用控制变量法，而是采用了转换法，故B符合题意。 故选B。 五、计算题（共13分） 17. 在军事学习中，一门反坦克炮直接瞄准所要射击静止的坦克模型，射击后射手经过4.2s听到炮弹击中坦克爆炸的声音，坦克模型到射手的距离是1020m，设炮弹做匀速直线运动。（设此时声在空气中的速度是340m/s）则 （1）炮弹爆炸声音在空气中传播的时间是多少秒？ （2）炮弹运动的速度是多少米/秒？ 【答案】（1）3s；（2）850m/s 【解析】 【详解】解：（1）炮弹爆炸声音在空气中传播的时间是 （2）炮弹运动的时间是 炮弹运动的速度是 答：（1）炮弹爆炸声音在空气中传播的时间是3s； （2）炮弹运动的速度是850m/s。 18. 小明一家双休日驾车外出郊游，汽车以60km/h的平均速度行驶0.4h，才到达旅游景点，他们沿原路返回，从景点到家用了36min。求： （1）从小明家到旅游景点的路程； （2）小明一家从景点回家的平均速度； （3）小明一家来回往返的平均速度。 【答案】（1）24km；（2）40km/h；（3）48km/h 【解析】 【详解】解：（1）从小明家到旅游景点的路程 s=vt=60km/h×0.4h=24km （2）小明一家从景点回家的平均速度 （3）小明一家来回往返的平均速度 答：（1）从小明家到旅游景点的路程为24km； （2）小明一家从景点回家的平均速度为40km/h； （3）小明一家来回往返的平均速度为48km/h。 六、综合能力题（共18分） 19. 阅读下列短文，回答问题 “天舟一号”与“天官二号”成功对接 我国自主研制的“天宫二号”空间实验室已于2016年9月15日发射成功，“天宫二号”在距地面高度380km圆形轨道上绕地球匀速运行，绕地球一圈的运行时间是90分钟，“天舟一号”货运飞船于2017年4月20日由长征七号火箭成功发射升空，并于2017年4月22日与“天宫二号”首次自动交会对播成功，如图甲所示，为我国建立自己的空间站迈出了坚实的一步。（圆周=3） （1）当火箭升空时，火箭相对地球处于________状态（选填“运动”或“静止”）.在太空中运行的天宫二号上的两名宇航员在说话时，他们________（选填“能”、“不能”）听到彼此的声音。 （2）如图乙所示，设地球半径为6370km，“天宫二号”空间实验室在圆形轨道上正常运行，此时天宫二号所做的运动________匀速直线运动（选填“属于”或“不属于”），圆形轨道的半径为________km，圆形轨道的周长为________km，“天舟一号”货运飞船成功发射及正常入轨后，与“天宫二号”空间实验室对接，对接时“天舟一号”的运行速度为________m/s。 【答案】 ①. 运动 ②. 能 ③. 不属于 ④. 6750 ⑤. 40500 ⑥. 7500 【解析】 【详解】（1）[1]当火箭升空时，火箭相对地球位置在不断改变，处于运动状态。 [2]在太空中运行的天宫二号上的两名宇航员在说话时，舱内有空气，他们能听到彼此的声音。 （2）[3][4][5][6]如图乙所示，设地球半径为6370km，“天宫二号”空间实验室在圆形轨道上正常运行，运动方向时刻在改变，此时天宫二号所做的运动不属于匀速直线运动，圆形轨道的半径为 R=6370km+380km=6750km 圆形轨道的周长为 C=2πR=2×3×6750km=40500km 运行的速度为 20. 运动会总是能聚焦万千观众的目光。 （1）某次运动会火炬传递活动中，记者拍摄到固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两个火炬的照片（如图1），旗帜向西飘扬。若甲、乙火炬运动方向相同，则它们都向______（填“东”或“西”）运动，且______（填“甲”或“乙”）的速度较大； （2）日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，请借助图2中短跑比赛来说明这两种方法： ①图2甲表明：运动时间相同的情况下，比较通过的路程，路程远的运动得快； ②图2乙表明：______相同的情况下，______； （3）若在百米赛跑中，如图3，终点裁判员听到发令台枪响才开始计时，测得小威同学的成绩为13.56s，则小威的真实成绩为______s（当时声音的速度为340m/s，直接写结果，保留两位小数）。 【答案】（1） ①. 西 ②. 乙 （2） ①. 通过路程 ②. 比较运动时间，时间越短运动得快 （3）13.85 【解析】 【小问1详解】 [1][2]因为旗杆是固定在地面上的，那么根据上面的旗帜判断，风是从东向西刮的。甲火炬的火焰向西飘，则有三种情况：一是甲火炬向西运动，且火炬运动速度小于风速，二是静止不动，三是向东运动；乙火炬的火焰向东飘，说明乙火炬向西运动，且火炬运动速度大于风速；已知两火炬的运动方向相同，所以可以判断甲、乙两火炬都向西运动，而且乙的速度较大。 【小问2详解】 [1][2]由图2乙可知，运动员通过的路程相等，根据秒表的示数可知运动时间的长短，从而比较运动的快慢，且时间越短运动得快。 【小问3详解】 声音传播100m所需的时间为 则小威的真实成绩为 13.56s+0.29s=13.85s 21. 在学习小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响。他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关： 为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如表： 编号 琴弦的材料 琴弦的长度 琴弦的横截面积/mm2 ① 钢 40 0.5 ② 钢 （a） （b） ③ 钢 60 1.0 ④ 尼龙丝 40 0.5 （1）为了验证猜想一，应选用两根编号为_________的琴弦进行实验； （2）选①②验证猜想二，选②③猜想三，表格中空白处内容分别是：（a）_________；（b）_________； （3）选用①③两次编号__________（选填“能”或“不能”）验证猜想二，因为__________； （4）请指出表格设计中一处不足之处__________。 【答案】（1）①④ （2） ①. 60 ②. 0.5 （3） ①. 不能 ②. 没有控制琴弦的横截面积相同 （4）琴弦的长度没有单位 【解析】 【小问1详解】 为了验证猜想一，即琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关，要控制其它两个因素相同，即材料的长度和横截面积相同，故应选用①④这两根琴弦进行实验。 【小问2详解】 [1][2]选①②验证猜想二，为验证琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关，需控制材料和横截面积相同，（b）处应填0.5；选②③验证猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关，需控制材料和长短相同，（a）处应填60。 【小问3详解】 [1][2]选用①③两次编号，琴弦的长短和横截面积都不相同，即没有控制琴弦的横截面积相同，不能验证猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关。 【小问4详解】 表格设计中一处不足之处是：琴弦的长度数值没有单位。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $