4.1 唱歌　牧童（教案）-2024-2025学年人教版（2012）音乐四年级上册

8、 教学过程 环节一:导入新课 1. 教师播放《牧童》歌曲,引导学生仔细聆听,感受歌曲优美的旋律和节奏。 教师:同学们,让我们一起欣赏这首优美动听的歌曲《牧童》。请大家仔细聆听,感受歌曲的旋律和节奏。 学生:(认真聆听歌曲,感受歌曲的特点) 2. 教师介绍歌曲的创作背景,引发学生的学习兴趣。 教师:同学们,这首歌曲《牧童》描绘了牧羊人在大自然中悠闲自在的生活状态。它是根据中国著名作曲家冼星海先生的音乐作品改编而成的。冼星海先生是中国音乐事业的开拓者,他的作品融合了中国传统音乐元素,表达了人民对美好生活的向往。通过学习这首歌曲,我相信大家一定能感受到大自然的美好,并体会到音乐所传递的积极向上的情感。 学生:(认真聆听教师的介绍,对歌曲产生浓厚的兴趣) 环节二:讲授新课 (1) 感知 1. 教师逐句讲解歌词内容,帮助学生理解歌词的意义。 教师:好,让我们一起来学习这首歌曲的歌词。第一句歌词是"山上牧童挂笛声"。这句歌词描述了牧羊人在山上吹奏牧笛的情景。牧笛是一种传统的牧羊人用来吹奏的乐器,它悠扬的声音回荡在大自然之中,给人一种宁静祥和的感觉。 学生:(认真聆听