精品解析:江苏省启东市长江中学2024-2025学年八年级10月月考道德与法治试题
2024-10-12
|
2份
|
18页
|
145人阅读
|
2人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 南通市 |
| 地区(区县) | 启东市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 675 KB |
| 发布时间 | 2024-10-12 |
| 更新时间 | 2024-10-12 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-10-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/47913906.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
江苏省启东市长江中学2024-2025学年八年级10月月考
道德与法治试题
(时间:45分钟;总分:50分 )
一、 单项选择题(每题2分,共34分)
1. 有这样一首诗:生活是多么广阔,生活是海洋,凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。去参加歌咏队,去演戏,去建设铁路,去做飞行师,去坐在实验室里,去写诗,去高山上滑雪,去驾一只船颠簸在波涛上。置身于广阔的社会中,我们会( )
①与越来越少的人打交道
②对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻
③更加关注社区治理,并献计献策
④不必关心国家发展、社会发展
A ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查感受社会生活。分析社会生活绚丽多彩,置身于广阔的社会中,我们会对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻,更加关注社区治理,并献计献策。所以②③说法符合题意;①说法错误,人们在社会交往中形成各种社会关系,我们会与越来越多的人打交道;④说法错误,我们作为社会一员,要关心国家发展、社会发展。故选B。
2. 我们是社区的公民,是商场的消费者,是祖国大家庭中的一员……这说明( )
①人的身份是在社会关系中确定的
②每个人都能获得他人和社会的接纳与认可
③人的成长是不断社会化的过程
④在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对个人与社会的认识。
①④:依据教材知识,我们是社区的公民,是商场的消费者,是祖国大家庭中的一员……这说明人的身份是在社会关系中确定的,在不同的社会关系中,我们具有不同的身份,故①④说法正确;
②:“都能”观点绝对化,是错误 ,故排除②;
③:观点虽然正确,但与题文主旨不符,故排除③;
故本题选B。
3. 2020年,一个名为“武侠世界”(www.wuxiaworld.com)的网站开始走入媒体视野。这个有着中国色彩名字的美国网站,专注于翻译中国网络文学原创作品。虽然诞生仅两年,却在美国拥有大批粉丝,并进一步获得其他国家读者的追捧与点赞。这说明( )
A. 网络为经济发展注入新的活力 B. 网络为文化传播搭建了新平台
C. 网络为科技创新搭建了新平台 D. 互联网促进了民主政治的进步
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查网络推动社会进步的表现。
B:分析题文可知,“武侠世界”网站在美国拥有大批粉丝,并进一步获得其他国家读者的追捧与点赞,体现了网络对文化传播的作用,说明网络为文化传播搭建了新平台,故B法正确;
ACD:题干未涉及网络对经济、科技创新、民主政治的作用,与题意不符,故ACD说法错误;
故本题选B。
4. 《中华人民共和国外商投资法》经全国人大网公开征求修改意见后,在十三届全国人大二次会议上表决通过。这体现了( )
A. 网络为经济发展注入新的活力
B. 网络促进民主政治的进步
C. 网络丰富日常生活
D. 网络扩大了公民的民主权利
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对网络促进民主政治进步的认识。
B:依据教材知识,结合题文《中华人民共和国外商投资法》经全国人大网公开征求修改意见后,在人大表决通过,体现了网络促进民主政治进步,故B说法正确;
AC:题文主旨强调网络促进民主政治进步,未体现网络对经济发展和日常生活的影响,故AC不符合题意;
D:公民的民主权利不可以随意被扩大,网络扩大了公民行使民主权利的渠道,故D说法错误;
故本题选B。
5. 2018年11月12日新华社、人民日报等一批主流媒体拉开了一场关于整治自媒体乱象的系列报道。《焦点访谈》节目直指自媒体的六大乱象:标题党、黑公关、低俗、谣言、攻击等。此次被查封的自媒体账号达9800多个。这体现了( )
①公民的言论自由是有边界的
②自由受道德、法律等社会规则的约束
③每个公民都是自媒体的主人
④网络会影响我们的学习、工作和生活
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对遵守规则的理解。
①②:题文中,新华社、人民日报等一批主流媒体拉开了一场关于整治自媒体乱象的系列报道。这说明了公民的言论自由是有边界的;自由受道德、法律等社会规则的约束,故①②说法正确;
③:这与题文的主旨内容不符,故说法错误;
④:网络交往也有积极影响,故④说法错误;
故本题选A。
6. 新修改的《铁路旅客运输规程》自2023年1月1日起施行。新规打破了以往“以身高论票价”的规定,开启“双轨制”,综合考虑身高和年龄等因素。对该新规的正确认识有( )
①规则不是一成不变的,需要与时俱进
②规则失去存在的合理性,就要被废除
③随着社会的发展,原来没有的规则需要制定
④不能适应实际生活变化的规则,需要调整和完善
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查改进规则。
①④:《铁路旅客运输规程》的修订,说明了规则不是一成不变的,需要与时俱进;随着社会的发展,不能适应实际生活变化的规则,需要调整和完善,①④说法正确;
②③:说法在题干中未涉及,②③与题意不符;
故本题选B。
7. 为了防止空气污染日益严重的现状,很多城市全面禁止燃放烟花爆竹。后来随着人们对传统文化的认识,部分城市对烟花爆竹经营实行统一采购,统一批发,并规定了燃放烟花爆竹的区域、时间等。对此认识正确的是( )
A. 燃放烟花爆竹规则的变化将会不利于城市的管理
B. 规则的改变可以杜绝城市居民乱放烟花爆竹的行为
C. 规则是不可以改变的,我们要坚定地维护原有的规则
D. 要积极改进规则,原有规则不符合实际就应完善调整
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对改进规则理解。
D:依据题文描述,燃放烟花爆竹是春节的习俗之一,属于中华民族的传统文化的内容。随着时代的发展,出于保护环境的需要,对燃放烟花进行了规范,这表明了要积极改进规则,原有规则不符合实际就应完善调整,故D说法正确;
A:这一说法过于绝度,故说法错误;
B:杜绝城市居民乱放烟花爆竹的行为的说法过于绝对,故说法错误;
C:规则可以随着社会的发展变化进行调整,故C说法错误;
故本题选D。
8. 十年来,刘艳芬个人积累收养或倡议救助,有孤儿贫困失亲留守残疾儿童近200人,个人资助和号召志愿者累计捐款100余万元,被评为德州市最美志愿者,经过广大群众推选和评议,她被推选为中国好人榜这表明( )
①亲近社会,能获得他人和社会的认可
②青少年处于走向社会的关键时期
③奉献社会,才能实现自己的人生价值
④每个人都从社会中获得物质基础、物质支持和精神滋养
A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②③
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对亲社会行为的认识。
①③:依据题文描述,刘艳芬十年来救助孤儿贫困失亲留守残疾儿童等,被推选为中国好人榜,表明亲近社会能获得他人和社会的认可,奉献社会才能实现自己的人生价值,故①③说法正确;
②④:观点虽然正确,但与题文主旨不符,故排除;
故本题选A。
9. 到学校给儿子送东西,担心高跟鞋走路声音太响影响学生听课,江苏溧阳一位暖心妈妈悄悄脱下鞋子,赤脚跑了四层楼。暖心妈妈的做法是在( )
A. 自觉维护生产秩序 B. 坚定维护规则
C. 通过他律遵守规则 D. 积极改进规则
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查维护规则
B:暖心妈妈的做法是发自内心的敬畏规则,从自身做起,是坚定地在维护规则,故B说法正确;
AD:说法与题干内容无关,故AD与题意不符;
C:暖心妈妈的做法是通过自律遵守规则,故C错误;
故本题选B。
10. 下表是某研究机构对公共场所公民的不良行为的调查结果。这项结果提醒我们要( )
行为
乱扔垃圾
闯红灯
围观并起哄
插队
比例
23%
17%
16%
12%
行为
小孩随地大小便
践踏花草
抢座
其他
比例
10%
9%
9%
4%
A. 养成良好生活习惯
B. 遵守社会公共秩序
C. 增强环境保护意识
D. 提高自身文化素质
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对社会秩序的认识。
ABCD:表格中某研究机构对公共场所人们不良行为的调查中的相关数据,表明部分公民没有遵守社会秩序,这项结果提醒人们要遵守社会公共秩序,故B正确,ACD说法与题不符;
故本题选B。
11. 2017年1月,张某为了逃票入园,翻过两道3米高的围墙,钻过铁丝网,进入宁波雅戈尔动物园养虎区,最终发生悲剧。这类事件启示我们 ( )
①社会生活需要规则,我们要敬畏和遵守规则
②遵守规则,是一种自我保护的方式
③规则分强制性规则和非强制性规则
④在社会生活中不同场合有不同规则。
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查遵守社会规则。遵守社会规则需要他律和自律,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行为的准绳。分析题干张某的行为,是没有遵守规则造成的,这类事件说明遵守规则,是一种自我保护的方式,启示我们生活需要规则,我们要学会敬畏和遵守规则;所以①②符合题意;③④说法,与题干遵守规则要求不符。故选A。
12. “限行”“限速”“单双号”这些字眼,同学们并不陌生。对于有车族来说,却意味着失去行车的“自由和痛快”。对此下列认识正确的是( )
①“限行”“限速”限制了自由,背离了行车的本义
②任何自由都是相对的,世上没有绝对的自由
③自由一旦受到限制会导致混乱与伤害
④“限行”“限速”虽然限制了自由,但也保护了自由
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查规则与自由的关系。
①:“限行”“限速”是对自由的保护,并非为了限制自由,故①说法错误;
②④:依据教材知识,结合题文内容可知,任何自由都是相对,世上没有绝对的自由,“限行”“限速”虽然限制了自由,但也保护了自由,故②④说法正确;
③:无限制的自由只会走向反面,导致混乱与伤害 ,故③说法错误;
故本题选D
13. 下面漫画《代价》警示我们( )
A. 将规则内化于心、外化于行 B. 依靠他人监督,遵守社会规则
C. 依靠他人提醒,遵守社会规则 D. 积极参与规则的改进和完善
【答案】A
【解析】
【详解】此题考查遵守规则,考查学生运用所学知识分析问题的能力。漫画《代价》警示我们我们要将规则作为自己行动的准绳,无论何时何地,都应该将规则内化于心、外化于行。A符合题意;遵守规则需要自律和他律,材料强调自觉遵守规则,B项和C项是他律,不符合题意;D说法正确,但与题意无关,排除。故选A。
【点睛】解答本题的关键:需要明确社会生活需要秩序,秩序来自规则。在实际生活中,哪里有规则,哪里才有秩序,那里的生活和工作才能顺利进行。在此基础上根据题文要求分析做出选择。
14. 旅客乘坐飞机、火车、地铁,在人站之前需要安检,未经安检,任何旅客皆不得人内,绝不存在情面和通融之说。特别是乘坐高铁,进站后还需出具车票和证件。让旅客通过一个狭小的通道进站,并在必经之路设立关卡,让行色匆匆的旅客出具票证的举措,看似不近人情,实则在调整候车室客流、引导旅客乘车。这说明( )
A. 规则限制人的自由
B. 维护秩序要靠规则
C. 社会秩序是社会生活有序化的状态
D. 社会秩序是人民安居乐业的保障
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对社会规则的认识。
B:题文中旅客乘坐飞机、火车、地铁在入站之前需要安检,表明维护社会秩序靠规则,社会规则保障社会秩序的实现,B说法正确;
A:社会规则不是为了限制自由,而是为了保障自由,A说法错误;
CD:说法是社会秩序的含义和重要性,在题干中没有体现,CD与题意不符;
故本题选B。
15. 某市在创建文明城市的过程中提出“你我文明一小步城市文明一大步”。从个人对社会影响的角度,这说明了( )
①任何社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果
②个人是社会中的人,个人不可能离开社会独立存在
③社会是由个人组成的社会,人们的活动推动着社会的进步和发展
④人的全面发展,是与社会的全面进步密不可分的
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】本题考查个人与社会的关系。
①③:依据课本内容,个人与社会是相互依存,相互制约,相互促进,对立统一的关系。个人对社会具有能动性,从题干的内容来看,“你我文明一小步城市文明一大步”说明了城市的文明是由社会的全体成员共同创造的,离不开每个人的共同努力,是大家共同努力的结果,人们的活动推动着社会的进步和发展,故①③正确;
②④:选项表达的是个人离不开社会,与题意不符,故排除②④;
故本题选B。
16. 抖音是一款社交类软件,通过抖音,可编辑短视频分享生活、认识朋友、了解歌曲和奇闻趣事。央视曾曝光某些短视频出现未成年人禁忌内容。因此,青少年应该
A. 加强文化市场管理,净化网络文化环境
B. 提高辨别能力,拒绝不良诱惑
C. 改进信息技术,促进传媒的商业化发展
D. 防微杜渐,远离网络
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查正确对待生活中的诱惑。而且题干中强调的是“青少年应该”,A选项中是国家应该做的事;C选项中是有关机构或部门应该做的事;D选项本身是错误的。生活中处处有诱惑,青少年应该提高自己的辨别能力,理智的拒绝不良诱惑,所以B符合题意。故选B。
17. “礼让斑马线”“在公共场所不得大声喧哗”“禁止在高铁上吸烟”等规则提醒人们规范自己的行为。这表明( )
A. 遵守规则主要依靠他律
B. 社会秩序是社会生活中的状态
C. 自由划定了规则的边界
D. 社会规则保障社会秩序的实现
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查社会规则的重要性。
D:“礼让斑马线”等规则提醒人们规范自己的行为,说明社会规则保障社会秩序的实现,故D说法正确;
A:遵守规则需要自律和他律,故A错误;
B:社会秩序是社会生活的一种有序化状态,故B说法错误;
C:规则划定了自由的边界,故C错误;
故本题选D。
二、非选择题(共16分)
18. 启东市文明办正在招募学生志愿者,做节假日城区文明交通的引导者。学生小刚则认为:我还是学生,这些文明交通与我无关;平时就餐不排队、喜欢闯红灯;和网友聊天没几天,就把家庭成员的工作单位和财务状况和盘托出。
请你评析小刚的言行。
【答案】不懂得人的生存和发展离不开社会;他没有养成亲社会行为;他没有自觉遵守社会规则,扰乱了社会秩序;缺乏自我保护意识、没有保护隐私。
【解析】
【分析】考点考查:人的生存和发展离不开社会、亲社会行为、遵守社会规则 、理性参与网络生活。
能力考查:调动和运用知识,分析和阐述问题。
核心素养:健全人格。
【详解】第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是公民,需要运用人的生存和发展离不开社会、亲社会行为、遵守社会规则、理性参与网络生活的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:启东市文明办正在招募学生志愿者,小刚认为文明交通与我无关→不懂得人的生存和发展离不开社会、他没有养成亲社会行为。
关键词②:平时就餐不排队、喜欢闯红灯→没有自觉遵守社会规则。
关键词③:和网友聊天没几天,就把家庭成员的工作单位和财务状况和盘托出→缺乏自我保护意识。
第三步:整合信息,组织答案。
19. 阅读材料,思考回答。
每天晚上,小刚常以上网查资料为由向妈妈借手机用,然而他却打开“作业帮”搜题直抄答案。应付完作业后,他就偷偷玩游戏,沉迷其中难以自拔。他还图好玩,利用手机微信随意转发一些网络谣言或暴力视频,结果被公安机关依法查处。
小刚的行为对我们合理利用网络有何启示?
【答案】①我们要理性参与网络生活,不断提高媒介素养,合理利用网络获取新知,完善自我。②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不可沉溺于网络,学会“信息节食”。③要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。我们要自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。⑤要在网上传播正能量,践行社会主义核心价值观。
【解析】
【分析】背景材料:小刚痴迷网络惹事端,后果必须来承担
考点考查:合理利用网络
能力考查:调动和运用知识阐述事实,解决问题的能力
核心素养:健康生活
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本小题考查小刚的行为对我们合理利用网络有何启示,需要运用课本中“合理利用网络”相关知识回答。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:小刚常以上网查资料为由向妈妈借手机用,然而他却打开“作业帮”搜题直抄答案→自欺欺人,对学习不负责,应合理利用网络获取新知,提高自我;
有效信息②:偷偷玩游戏,沉迷其中难以自拔→沉溺于网络,不能自拔,需学会“信息节食”。
有效信息③:利用手机微信随意转发一些网络谣言或暴力视频,结果被公安机关依法查处→没有遵守法律,要自觉遵守道德和法律,在网上传播正能量,做一名负责的网络参与者。
第三步:整合信息,组织答案。
得分点①:我们要理性参与网络生活,不断提高媒介素养,合理利用网络获取新知,完善自我。
得分点②:要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不可沉溺于网络,学会“信息节食”。
得分点③:要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制不良信息。
得分点④:恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。我们要自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。
得分点⑤:要在网上传播正能量,践行社会主义核心价值观。
20. 材料:某班的黑板报上有这样一段文字,“行星说,自由就是在各自的轨道上动作;火车说,自由就是在铁轨上来回奔跑;鱼儿说,自由就是在河水里欢快地遨游;风筝说,自由就是系着一条长线在风里飞翔;汽车司机说,自由就是牢记交通规则,握好方向盘。”
小江对此提出了自己的看法,他说:“以上的自由受到各种限制,并不是真正的自由。”请结合材料,运用所学知识,辨析小江的观点。
【答案】(1)小江的观点是错误的,他没有正确理解自由与规则的关系。
(2)①自由与规则是不可分的。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证个人不越过自由的边界,促进社会有序进行。
(3)遵守社会规则需要自律和他律,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,内化于心,外化于行。
【解析】
【详解】本题为辨析题,考查学生辩证分析问题的能力。首先判断观点的正误,小江没有正确理解自由与规则的关系,是错误的。依据教材知识,理由从自由与规则的关系,社会规则划定了自由的边界,社会规则是人们享有自由的保障、怎样遵守社会规则等角度分析。
21. 某校团委组织到敬老院关爱老人的志愿者活动:打扫敬老院、陪爷爷奶奶聊天、给敬老院的全体人员表演节目,逗他们开心,营造欢乐氛围。进入初三后,有些同学的家长认为,初三要全力冲刺中考,志愿者活动就不参加了。
请对该同学家长的观点进行评析。
【答案】材料中这位家长的观点是错误的;人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 青少年处于走向社会的关键时期,应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。 养成亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。 我们只有主动关心社会,积极融入社会,奉献社会,才能实现自己的人生价值。
【解析】
【分析】考点考查:亲社会行为
能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题
核心素养:健全人格、道德修养
【详解】第一步:读题,提炼辩题。
观点:初三要全力冲刺中考,志愿者活动就不参加了。
第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。
正误判断:错误。
论据①:人的生存和发展离不开社会;
论据②:青少年养成亲社会行为的必要性和亲社会行为的意义;
第三步:整合信息,组织答案。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$
江苏省启东市长江中学2024-2025学年八年级10月月考
道德与法治试题
(时间:45分钟;总分:50分 )
一、 单项选择题(每题2分,共34分)
1. 有这样一首诗:生活是多么广阔,生活是海洋,凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。去参加歌咏队,去演戏,去建设铁路,去做飞行师,去坐在实验室里,去写诗,去高山上滑雪,去驾一只船颠簸在波涛上。置身于广阔的社会中,我们会( )
①与越来越少的人打交道
②对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻
③更加关注社区治理,并献计献策
④不必关心国家发展、社会发展
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
2. 我们是社区的公民,是商场的消费者,是祖国大家庭中的一员……这说明( )
①人的身份是在社会关系中确定的
②每个人都能获得他人和社会的接纳与认可
③人的成长是不断社会化的过程
④在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
3. 2020年,一个名为“武侠世界”(www.wuxiaworld.com)的网站开始走入媒体视野。这个有着中国色彩名字的美国网站,专注于翻译中国网络文学原创作品。虽然诞生仅两年,却在美国拥有大批粉丝,并进一步获得其他国家读者的追捧与点赞。这说明( )
A. 网络为经济发展注入新的活力 B. 网络为文化传播搭建了新平台
C. 网络为科技创新搭建了新平台 D. 互联网促进了民主政治的进步
4. 《中华人民共和国外商投资法》经全国人大网公开征求修改意见后,在十三届全国人大二次会议上表决通过。这体现了( )
A. 网络为经济发展注入新的活力
B. 网络促进民主政治的进步
C. 网络丰富日常生活
D. 网络扩大了公民的民主权利
5. 2018年11月12日新华社、人民日报等一批主流媒体拉开了一场关于整治自媒体乱象系列报道。《焦点访谈》节目直指自媒体的六大乱象:标题党、黑公关、低俗、谣言、攻击等。此次被查封的自媒体账号达9800多个。这体现了( )
①公民言论自由是有边界的
②自由受道德、法律等社会规则的约束
③每个公民都是自媒体的主人
④网络会影响我们的学习、工作和生活
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
6. 新修改的《铁路旅客运输规程》自2023年1月1日起施行。新规打破了以往“以身高论票价”的规定,开启“双轨制”,综合考虑身高和年龄等因素。对该新规的正确认识有( )
①规则不是一成不变的,需要与时俱进
②规则失去存在的合理性,就要被废除
③随着社会的发展,原来没有的规则需要制定
④不能适应实际生活变化的规则,需要调整和完善
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7. 为了防止空气污染日益严重的现状,很多城市全面禁止燃放烟花爆竹。后来随着人们对传统文化的认识,部分城市对烟花爆竹经营实行统一采购,统一批发,并规定了燃放烟花爆竹的区域、时间等。对此认识正确的是( )
A. 燃放烟花爆竹规则的变化将会不利于城市的管理
B. 规则的改变可以杜绝城市居民乱放烟花爆竹的行为
C. 规则是不可以改变的,我们要坚定地维护原有的规则
D. 要积极改进规则,原有规则不符合实际就应完善调整
8. 十年来,刘艳芬个人积累收养或倡议救助,有孤儿贫困失亲留守残疾儿童近200人,个人资助和号召志愿者累计捐款100余万元,被评为德州市最美志愿者,经过广大群众推选和评议,她被推选为中国好人榜这表明( )
①亲近社会,能获得他人和社会的认可
②青少年处于走向社会的关键时期
③奉献社会,才能实现自己的人生价值
④每个人都从社会中获得物质基础、物质支持和精神滋养
A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②③
9. 到学校给儿子送东西,担心高跟鞋走路声音太响影响学生听课,江苏溧阳一位暖心妈妈悄悄脱下鞋子,赤脚跑了四层楼。暖心妈妈的做法是在( )
A. 自觉维护生产秩序 B. 坚定维护规则
C. 通过他律遵守规则 D. 积极改进规则
10. 下表是某研究机构对公共场所公民的不良行为的调查结果。这项结果提醒我们要( )
行为
乱扔垃圾
闯红灯
围观并起哄
插队
比例
23%
17%
16%
12%
行为
小孩随地大小便
践踏花草
抢座
其他
比例
10%
9%
9%
4%
A. 养成良好生活习惯
B. 遵守社会公共秩序
C. 增强环境保护意识
D. 提高自身文化素质
11. 2017年1月,张某为了逃票入园,翻过两道3米高的围墙,钻过铁丝网,进入宁波雅戈尔动物园养虎区,最终发生悲剧。这类事件启示我们 ( )
①社会生活需要规则,我们要敬畏和遵守规则
②遵守规则,是一种自我保护的方式
③规则分强制性规则和非强制性规则
④在社会生活中不同场合有不同规则。
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12. “限行”“限速”“单双号”这些字眼,同学们并不陌生。对于有车族来说,却意味着失去行车的“自由和痛快”。对此下列认识正确的是( )
①“限行”“限速”限制了自由,背离了行车的本义
②任何自由都是相对的,世上没有绝对的自由
③自由一旦受到限制会导致混乱与伤害
④“限行”“限速”虽然限制了自由,但也保护了自由
A ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
13. 下面漫画《代价》警示我们( )
A. 将规则内化于心、外化于行 B. 依靠他人监督,遵守社会规则
C. 依靠他人提醒,遵守社会规则 D. 积极参与规则的改进和完善
14. 旅客乘坐飞机、火车、地铁,在人站之前需要安检,未经安检,任何旅客皆不得人内,绝不存在情面和通融之说。特别是乘坐高铁,进站后还需出具车票和证件。让旅客通过一个狭小的通道进站,并在必经之路设立关卡,让行色匆匆的旅客出具票证的举措,看似不近人情,实则在调整候车室客流、引导旅客乘车。这说明( )
A. 规则限制人的自由
B. 维护秩序要靠规则
C. 社会秩序是社会生活有序化的状态
D. 社会秩序是人民安居乐业的保障
15. 某市在创建文明城市的过程中提出“你我文明一小步城市文明一大步”。从个人对社会影响的角度,这说明了( )
①任何社会存在和发展,都是人们共同努力的结果
②个人是社会中的人,个人不可能离开社会独立存在
③社会是由个人组成的社会,人们的活动推动着社会的进步和发展
④人的全面发展,是与社会的全面进步密不可分的
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
16. 抖音是一款社交类软件,通过抖音,可编辑短视频分享生活、认识朋友、了解歌曲和奇闻趣事。央视曾曝光某些短视频出现未成年人禁忌内容。因此,青少年应该
A. 加强文化市场管理,净化网络文化环境
B. 提高辨别能力,拒绝不良诱惑
C. 改进信息技术,促进传媒的商业化发展
D 防微杜渐,远离网络
17. “礼让斑马线”“在公共场所不得大声喧哗”“禁止在高铁上吸烟”等规则提醒人们规范自己的行为。这表明( )
A. 遵守规则主要依靠他律
B. 社会秩序是社会生活中的状态
C. 自由划定了规则的边界
D. 社会规则保障社会秩序的实现
二、非选择题(共16分)
18. 启东市文明办正在招募学生志愿者,做节假日城区文明交通的引导者。学生小刚则认为:我还是学生,这些文明交通与我无关;平时就餐不排队、喜欢闯红灯;和网友聊天没几天,就把家庭成员的工作单位和财务状况和盘托出。
请你评析小刚的言行。
19. 阅读材料,思考回答。
每天晚上,小刚常以上网查资料为由向妈妈借手机用,然而他却打开“作业帮”搜题直抄答案。应付完作业后,他就偷偷玩游戏,沉迷其中难以自拔。他还图好玩,利用手机微信随意转发一些网络谣言或暴力视频,结果被公安机关依法查处。
小刚的行为对我们合理利用网络有何启示?
20. 材料:某班的黑板报上有这样一段文字,“行星说,自由就是在各自的轨道上动作;火车说,自由就是在铁轨上来回奔跑;鱼儿说,自由就是在河水里欢快地遨游;风筝说,自由就是系着一条长线在风里飞翔;汽车司机说,自由就是牢记交通规则,握好方向盘。”
小江对此提出了自己的看法,他说:“以上的自由受到各种限制,并不是真正的自由。”请结合材料,运用所学知识,辨析小江的观点。
21. 某校团委组织到敬老院关爱老人的志愿者活动:打扫敬老院、陪爷爷奶奶聊天、给敬老院的全体人员表演节目,逗他们开心,营造欢乐氛围。进入初三后,有些同学的家长认为,初三要全力冲刺中考,志愿者活动就不参加了。
请对该同学家长的观点进行评析。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。