精品解析：安徽省淮北市第一中学2024-2025学年九年级上学期10月月考物理试题

九年级物理（人教版） （试题卷） 注意事项： 1．物理试卷共四大题23小题，满分70分。物理与化学的考试时间共120分钟； 2．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的； 3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、填空题（每小题2分，共20分） 1. 固态、液态和气态是自然界中物质最常见的三种状态，如图所示是这三种状态物质的分子结构排列模型。分子间引力最大的是_________（选填“甲”“乙”或“丙”）。 【答案】甲 【解析】 【详解】图示中，甲的分子排列最紧密，处于固态，分子间引力最大；丙的分子间距最大，处于气态，分子间引力最小。 2. 如图所示，不旋转的铝件在强大压力作用下顶住高速旋转的铜件，使两者接触处温度急剧升高，从而使两者紧密结合在一起，这就是先进的“旋转焊接”技术。这一过程是通过_________的方式来改变物体内能的。 【答案】做功 【解析】 【详解】铜件与铝件的接触处，在铜件调整旋转时，需要克服摩擦做功，通过做功改变内能。 3. 一杯水倒出一半后，剩下的水的比热容_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】不变 【解析】 【详解】比热容是物质的一种特性，与物质的种类和状态有关，与质量大小无关，当一杯水倒出一半后，质量减小，比热容不会改变。 4. 沼气是有机物在隔绝空气的条件下经过发酵产生的一种可燃性气体，它热值约为2.2×107J/m3， 它表示的物理意义是 ___________ 【答案】每立方米的沼气完全燃烧所释放的热量为2.2×107J 【解析】 【详解】气体燃料热值表示完全燃烧单位体积的燃料释放热量的多少。沼气的热值为2.2×107J/m3，它的物理意义是：每立方米的沼气完全燃烧所释放的热量为2.2×107J。 5. 白天和夜晚，海洋和陆地之间的风向是相反的。这是由于海洋和陆地间的温度差造成的，风由低温地区吹向高温地区。那么，在夏季晴好的白天，风是______。（选填“从海洋吹向陆地”或“从陆地吹向海洋”） 【答案】从海洋吹向陆地 【解析】 【详解】在夏季晴好的白天，相同质量的水和砂石吸收相同的热量后，由于水的比热容较大，根据，则水温升高的较少，所以海面上方气温低，由于风由低温地区吹向高温地区，所以风是从海洋吹向陆地。 6. 转速为1200r/min的四冲程单缸内燃机，则1s内完成了40个冲程，做_________次功。 【答案】10 【解析】 【详解】若飞轮转速是1200r/min=20r/s，表示每秒飞轮转动20圈。飞轮每转动2圈，经历四个冲程，对外做功1次，完成一个工作循环。完成40个冲程，则对外做功10次。 7. 国际热核聚变实验堆（ITER）计划俗称“人造太阳”。“人造太阳”的核聚变原料是地球上储量丰富的氘和氚，核反应过程中产生的内能不能再自动转化为核能，说明能量的转移和转化是有_________性。 【答案】方向 【解析】 【详解】能量的转化和转移具有方向性，所以核反应过程中产生的内能不会再自动转化为核能。 8. 某汽油机的能量流向图如图所示，请根据图中给出的信息，计算出该汽油机的效率为__________。 【答案】30% 【解析】 【详解】热机效率是指有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的热量的比值，由图可知，即该汽油机的效率为 ƞ=100%-33%-30%-7%=30% 9. 已知汽油的热值为，2kg汽油完全燃烧时释放的热量为______J。 【答案】 【解析】 【详解】根据，2kg汽油完全燃烧时释放的热量为 10. 秸秆可以制成秸秆煤，完全燃烧2kg秸秆煤放出热量全部被水吸收，可以使200kg水温度从20℃升高到70℃。则秸秆煤的热值是__________J/kg。[水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）] 【答案】2.1×107 【解析】 【详解】根据可得，水吸收的热量为 由于完全燃烧2kg秸秆煤放出热量全部被水吸收，所以，完全燃烧2kg秸秆煤放出的热量为 根据可得，秸秆煤的热值是 二、选择题（每小题2分，共14分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的） 11. 下列实例中不能说明分子不停的做无规则运动的是（ ） A. 香水瓶打开后，满屋充满香味 B. 湿衣服变干 C. 炒菜时加点盐，菜就有了咸味 D. 扫地时灰尘飞扬 【答案】D 【解析】 【详解】A．打开香水瓶盖后，屋里充满了香味，这是香水的分子做无规则运动的结果，故A不符合题意； B．湿衣服变干是湿衣服上的水分汽化为水蒸气，水蒸气的分子运动到空气中，这是分子在不停地做无规则的运动，故B不符合题意； C．炒菜时加点盐，盐分子就会运动到菜中，它说明分子是不停地做无规则运动的，故C不符合题意； D．扫地时尘土飞扬，是固体小颗粒的运动，不是分子的运动，故D符合题意。 故选D。 12. 生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害。这主要是因为水的（　　） A. 比热容大 B. 质量大 C. 沸点高 D. 凝固点低 【答案】A 【解析】 【详解】生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害。这主要是因为水的比热容大，质量相同的水与其它物质相比，吸收或放出相同的热量，温度变化较小，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 13. 关于物体内能，下列说法正确的是（　　） A. 0℃的冰没有内能 B. 物体的内能增加，它的温度可能不变 C. 温度高的物体内能一定大 D. 要使物体内能增加，必须使其吸收热量 【答案】B 【解析】 【详解】A．一切物体都具有内能，故A错误； B．物体的内能增加，如晶体熔化时吸收热量内能增加，温度不变，故B正确； C．内能不仅与物体的温度有关，温度高但质量小的物体内能不一定比温度低但质量大的物体内能大，故C错误； D．要使物体内能增加，可以吸收热量，也可以对其做功，故D错误。 故选B。 14. 质量相同、初温也相同的铝块甲和铁块乙（c铁＜c铝），将它们分别加热，吸收相同的热量后接触（　　） A. 甲的温度高于乙的温度 B. 热量从甲传向乙 C. 热量从乙传向甲 D. 甲、乙间不发生热传递 【答案】C 【解析】 【详解】铁块和铝块的质量以及吸收的热量相同，铁的比热容小于铝的比热容，因比热容小的物体升温更快，故铁升高的温度大于铝升高的温度，由于初温相同，铁的末温更高，热传递是从高温物体传向低温物体，即从铁传向铝。 故选C。 15. 如图所示是汽油机的一个冲程的示意图。下列关于热机的相关说法中，正确的是（　　） A. 该冲程是压缩冲程，是依靠飞轮等部件的惯性完成的 B. 汽油机的吸气冲程中，吸入汽缸的物质为空气 C. 为了提高汽油机的热机效率，可以使用热值更大的汽油 D. 汽油机的做功冲程中，汽油的化学能先转化为内能，再转化为活塞的机械能 【答案】D 【解析】 【详解】AD．由图可知，两个气门关闭，活塞下行，且火花塞产生电火花，为做功冲程，该冲程将燃料的化学能通过燃烧转化为内能，再转化为活塞的机械能，从而获得动力，故A错误，D正确； B．在吸气冲程中，汽油机吸入的是汽油和空气的混合物，而柴油机吸入的只有空气，故B错误： C．热机效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比，与燃料的热值无关，故C错误； 故选D。 16. 水的比热容是煤油比热容的2倍，若水和煤油的质量之比为1︰2，吸收的热量之比为3︰2，则它们升高的温度之比为（　　） A. 3︰2 B. 2︰3 C. 4︰3 D. 3︰4 【答案】A 【解析】 【详解】升高的温度之比 故选A。 17. 用相同的电加热器分别对质量相等的甲和乙两种液体加热（不计热量损失），加热时间与温度的关系如图所示，c水=4.2×103J/（kg·℃），下列说法正确的是（　　） A. 随着温度升高，甲液体的比热容增大 B. 甲和乙升高相同的温度，甲吸收热量较多 C. 甲的比热容与乙的比热容之比为1∶2 D. 若乙是质量为1kg水，乙10min吸收的热量为1.68×105J 【答案】C 【解析】 【详解】A．比热容是物质的一种特性，与温度的高低无关，因此随着温度升高，甲液体的比热容不变，故A错误； B．由题图可知，升高相同的温度，甲需要的加热时间小于乙需要的加热时间，所以，甲吸收的热量较少，故B错误； C．由于在相同的时间内两种液体吸收的热量相同，由题图可知，当加热10min时，两种液体吸收的热量相同，甲液体温度升高40℃，乙液体温度升高20℃，根据可得 所以，甲的比热容与乙的比热容之比为 故C正确； D．若乙是质量为1kg水，根据可得，乙10min吸收的热量为 故D错误 故选C。 三、实验题（第18小题4分，第19小题6分，第20小题6分，共16分） 18. 如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团干燥的硝化棉，用力将活塞迅速下压，会观察到硝化棉燃烧起来。 （1）实验中，根据硝化棉燃烧现象，可知玻璃筒内空气分子的热运动________（选填“减慢”或“加快”）； （2）当活塞向下压一段距离后，手上会感到用的力越来越大，这表明分子间存在________（选填“引”或“斥”）力，这种力随着分子间距离的减小而增大。 【答案】（1）加快 （2）斥 【解析】 【小问1详解】 将活塞迅速压下，当活塞压至接近底部时，发现硝化棉起火燃烧；硝化棉起火燃烧，说明分子的热运动加快。 【小问2详解】 当活塞压下时，空气分子间的距离减小，同时我们感觉到越往下压缩越费力，这是由于筒内空气分子间斥力增大的缘故。这种力随着分子间距离的减小而增大。 19. 如图所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，取初温相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的易拉罐中，用相同的装置加热，实验数据记录如下表： 温度/℃ 20 30 40 50 加热时间/s 甲 0 40 82 126 乙 0 18 40 64 （1）烧杯中加入的甲和乙两种液体除初温相同外，还应保证________（选填“体积”或“质量”）相同； （2）实验中，可以通过________（选填“升高的温度”或“加热时间”）来比较两种液体吸收热量的多少； （3）若在这两种液体中选择一种作为汽车发动机冷却剂，________液体冷却效果更好。 【答案】（1）质量 （2）加热时间 （3）甲 【解析】 【小问1详解】 在“探究不同物质吸热升温的现象”实验中，应选用相同的容器、相同的热源之外，还应控制两种液体的质量相同 【小问2详解】 在相同时间内酒精灯放出热量相同，则在相同时间内液体吸收的热量相同，因此实验是通过加热时间来比较两种液体吸收热量的多少。 【小问3详解】 从表格中数据可知，升高相同温度，甲吸收的热量更多，所以甲的比热容较大，更适合做冷却剂。 20. 如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同。 （1）比较不同燃料的热值，应选择______两图进行实验； （2）为了比较液体a和液体b的吸热能力，在设计实验方案时，确定了以下需要控制的变量，你认为其中多余的是（　　）； A. 加热装置的火焰大小 B. 加热装置里所装燃料的质量 C. 液体a和液体b的质量 D. 盛放液体a和液体b的容器 （3）根据实验测得的数据，分别描绘出a、b两种液体的温度随加热时间变化的图像，如图丁所示，分析图像可知液体______（填“a”或“b”）的吸热能力更强。 【答案】（1）甲、乙 （2）B （3）a 【解析】 【小问1详解】 为了比较热值大小要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小，应选择甲、乙两图进行实验。 【小问2详解】 AD．加热装置的火焰大小相同，是为了使热源放出相同的热量；盛放a液体和b液体的容器相同，目的使a和b两种液体在相同的时间吸收相同的热量，故AD有必要，故AD不符合题意； B．加热装置里所装燃料的质量相同，在探究液体的吸热能力，据控制变量法，B没有必要，故B符合题意； C．根据比较吸热能力的2种方法，要控制不同物质的质量相同，C有必要，故C不符合题意； 故选B。 【小问3详解】 如图丁所示，加热相同时间a升温慢，分析图象可知液体a的吸热能力更强。 四、计算题（第21小题6分，第22小题6分，第23小题8分，共20分；解答要有必要的公式和解答过程，只有最后答案的不能得分） 21. 在一个标准大气压下，将质量为3kg的金属块，加热到500℃后，立即投入质量为2kg，温度为的冷水中，若金属块放出的热量全部被水吸收，最终水的温度升高到。。求： （1）水吸收的热量； （2）金属块的比热容。 【答案】（1）； （2） 【解析】 【小问1详解】 水吸收的热量为 【小问2详解】 金属放入水中冷却后，最终金属和水的温度相同，金属块放出的热量全部被水吸收，则金属的比热容为 22. 天然气灶使用方便、经济环保，如图所示，在一个标准大气压下，天然气灶将2L，温度为20℃的水加热至沸腾，大约需要5min，已知水的比热容为，天然气的热值为4.2×107J/m3，求： （1）水吸收的热量； （2）若天然气完全燃烧放出的热量80%被水吸收，烧开这壶水需要多少m3天然气。 【答案】（1）6.72×105J （2）0.02m3 【解析】 【小问1详解】 水的体积为 水质量为 在一个标准大气压下，水沸腾时的温度t=100℃，水吸收的热量 Q吸=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg·℃)×2kg×(100℃-20℃)=6.72×105J 【小问2详解】 天然气放热为 所需天然气为 23. 氢燃料是21世纪的理想能源。如图是我国自主研发的氢燃料新能源公交车，满载质量为4×103kg，某次满载后在10min内匀速直线行驶8.4km，消耗氢燃料0.4kg。公交车匀速直线行驶时所受的阻力为总重的，(q氢燃料=1.4×108J/kg ）。求公交车在此行驶过程中： （1）消耗的氢燃料完全燃烧放出的热量； （2）牵引力做功的功率； （3）公交车发动机的热机效率。 【答案】（1）5.6×107J （2）2.8×104W （3）30% 【解析】 【小问1详解】 [1]0.4kg的氢燃料完全燃烧放出的热量 [2]公交车所受的阻力 公交车匀速直线行驶时，牵引力与阻力是一对平衡力 牵引力所做的功 牵引力做功的功率 [3]公交车发动机的热机效率 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 九年级物理（人教版） （试题卷） 注意事项： 1．物理试卷共四大题23小题，满分70分。物理与化学的考试时间共120分钟； 2．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的； 3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、填空题（每小题2分，共20分） 1. 固态、液态和气态是自然界中物质最常见的三种状态，如图所示是这三种状态物质的分子结构排列模型。分子间引力最大的是_________（选填“甲”“乙”或“丙”）。 2. 如图所示，不旋转的铝件在强大压力作用下顶住高速旋转的铜件，使两者接触处温度急剧升高，从而使两者紧密结合在一起，这就是先进的“旋转焊接”技术。这一过程是通过_________的方式来改变物体内能的。 3. 一杯水倒出一半后，剩下的水的比热容_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 4. 沼气是有机物在隔绝空气的条件下经过发酵产生的一种可燃性气体，它热值约为2.2×107J/m3， 它表示的物理意义是 ___________ 5. 白天和夜晚，海洋和陆地之间的风向是相反的。这是由于海洋和陆地间的温度差造成的，风由低温地区吹向高温地区。那么，在夏季晴好的白天，风是______。（选填“从海洋吹向陆地”或“从陆地吹向海洋”） 6. 转速为1200r/min的四冲程单缸内燃机，则1s内完成了40个冲程，做_________次功。 7. 国际热核聚变实验堆（ITER）计划俗称“人造太阳”。“人造太阳”的核聚变原料是地球上储量丰富的氘和氚，核反应过程中产生的内能不能再自动转化为核能，说明能量的转移和转化是有_________性。 8. 某汽油机的能量流向图如图所示，请根据图中给出的信息，计算出该汽油机的效率为__________。 9. 已知汽油的热值为，2kg汽油完全燃烧时释放的热量为______J。 10. 秸秆可以制成秸秆煤，完全燃烧2kg秸秆煤放出热量全部被水吸收，可以使200kg水温度从20℃升高到70℃。则秸秆煤的热值是__________J/kg。[水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）] 二、选择题（每小题2分，共14分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的） 11. 下列实例中不能说明分子不停的做无规则运动的是（ ） A. 香水瓶打开后，满屋充满香味 B. 湿衣服变干 C. 炒菜时加点盐，菜就有了咸味 D. 扫地时灰尘飞扬 12. 生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成损害。这主要是因为水的（　　） A. 比热容大 B. 质量大 C. 沸点高 D. 凝固点低 13. 关于物体的内能，下列说法正确的是（　　） A. 0℃的冰没有内能 B. 物体的内能增加，它的温度可能不变 C. 温度高的物体内能一定大 D. 要使物体内能增加，必须使其吸收热量 14. 质量相同、初温也相同的铝块甲和铁块乙（c铁＜c铝），将它们分别加热，吸收相同的热量后接触（　　） A. 甲的温度高于乙的温度 B. 热量从甲传向乙 C 热量从乙传向甲 D. 甲、乙间不发生热传递 15. 如图所示是汽油机一个冲程的示意图。下列关于热机的相关说法中，正确的是（　　） A. 该冲程是压缩冲程，是依靠飞轮等部件的惯性完成的 B. 汽油机的吸气冲程中，吸入汽缸的物质为空气 C. 为了提高汽油机的热机效率，可以使用热值更大的汽油 D. 汽油机做功冲程中，汽油的化学能先转化为内能，再转化为活塞的机械能 16. 水的比热容是煤油比热容的2倍，若水和煤油的质量之比为1︰2，吸收的热量之比为3︰2，则它们升高的温度之比为（　　） A. 3︰2 B. 2︰3 C. 4︰3 D. 3︰4 17. 用相同的电加热器分别对质量相等的甲和乙两种液体加热（不计热量损失），加热时间与温度的关系如图所示，c水=4.2×103J/（kg·℃），下列说法正确的是（　　） A. 随着温度升高，甲液体的比热容增大 B. 甲和乙升高相同的温度，甲吸收热量较多 C. 甲的比热容与乙的比热容之比为1∶2 D. 若乙是质量为1kg水，乙10min吸收的热量为1.68×105J 三、实验题（第18小题4分，第19小题6分，第20小题6分，共16分） 18. 如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团干燥的硝化棉，用力将活塞迅速下压，会观察到硝化棉燃烧起来。 （1）实验中，根据硝化棉燃烧现象，可知玻璃筒内空气分子的热运动________（选填“减慢”或“加快”）； （2）当活塞向下压一段距离后，手上会感到用的力越来越大，这表明分子间存在________（选填“引”或“斥”）力，这种力随着分子间距离的减小而增大。 19. 如图所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，取初温相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的易拉罐中，用相同的装置加热，实验数据记录如下表： 温度/℃ 20 30 40 50 加热时间/s 甲 0 40 82 126 乙 0 18 40 64 （1）烧杯中加入的甲和乙两种液体除初温相同外，还应保证________（选填“体积”或“质量”）相同； （2）实验中，可以通过________（选填“升高的温度”或“加热时间”）来比较两种液体吸收热量的多少； （3）若在这两种液体中选择一种作为汽车发动机的冷却剂，________液体冷却效果更好。 20. 如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同。 （1）比较不同燃料的热值，应选择______两图进行实验； （2）为了比较液体a和液体b的吸热能力，在设计实验方案时，确定了以下需要控制的变量，你认为其中多余的是（　　）； A. 加热装置的火焰大小 B. 加热装置里所装燃料的质量 C. 液体a和液体b质量 D. 盛放液体a和液体b的容器 （3）根据实验测得的数据，分别描绘出a、b两种液体的温度随加热时间变化的图像，如图丁所示，分析图像可知液体______（填“a”或“b”）的吸热能力更强。 四、计算题（第21小题6分，第22小题6分，第23小题8分，共20分；解答要有必要的公式和解答过程，只有最后答案的不能得分） 21. 在一个标准大气压下，将质量为3kg的金属块，加热到500℃后，立即投入质量为2kg，温度为的冷水中，若金属块放出的热量全部被水吸收，最终水的温度升高到。。求： （1）水吸收的热量； （2）金属块的比热容。 22. 天然气灶使用方便、经济环保，如图所示，在一个标准大气压下，天然气灶将2L，温度为20℃的水加热至沸腾，大约需要5min，已知水的比热容为，天然气的热值为4.2×107J/m3，求： （1）水吸收热量； （2）若天然气完全燃烧放出的热量80%被水吸收，烧开这壶水需要多少m3天然气。 23. 氢燃料是21世纪的理想能源。如图是我国自主研发的氢燃料新能源公交车，满载质量为4×103kg，某次满载后在10min内匀速直线行驶8.4km，消耗氢燃料0.4kg。公交车匀速直线行驶时所受的阻力为总重的，(q氢燃料=1.4×108J/kg ）。求公交车在此行驶过程中： （1）消耗的氢燃料完全燃烧放出的热量； （2）牵引力做功的功率； （3）公交车发动机的热机效率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$