第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展【A卷·提升卷】-2024-2025学年九年级历史下册单元速记·巧练（陕西专用）

第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 （A卷·提升卷） （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 第I卷 选择题（共24分） 一、选择题（本大题共12个小题，每题2分，共24分，每题只有一个选项符合题目要求。） 1．他被授予了南美的“解放者”的荣誉称号，他曾说：“只有团结，才能驱逐西班牙人，建立一个自由的政府。”这里的“他”是（　　） A．克伦威尔 B．章西女王 C．玻利瓦尔 D．甘地 【答案】C 【解析】根据所学可知，拉美独立运动期间玻利瓦尔率领队伍打败西班牙殖民者，解放了哥伦比亚等地，他被誉为南美的“解放者”，故选C项；克伦威尔是17世纪英国资产阶级革命中，资产阶级新贵族集团的代表人物，独立派的首领，与题干南美不符，排除A项；章西女王领导印度民族大起义，与题干不符，排除B项；甘地是印度现代民族解放运动的著名领袖，领导了印度的非暴力不合作运动，与题干不符，排除D项。 2．英国在殖民印度的过程中，为了统治需要雇佣了当地人当兵，这些人被称为“土兵”，规模达20万人。随着英国殖民统治的深入，殖民者对“土兵”的态度越来越差，最终引发了印度民族大起义，该起义中涌现出的杰出人物是（　　） A．玻利瓦尔 B．章西女王 C．华盛顿 D．圣马丁 【答案】B 【解析】根据所学知识，1857—1859年，印度爆发了一场声势浩大的反对英国殖民者的大起义，章西女王领导起义军队抗击英国军队，1858年章西女王与起义军战士拼死搏斗，故选B项；玻利瓦尔和圣马丁是拉丁美洲独立运动领导人，华盛顿是美国独立战争领导人，排除A项、C项、D项。 3．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：俄国“第一个变革是解放农奴……工厂工人的数目从1865年的3．81万人上升到1890年的16．2万人。”这说明俄国农奴制改革（　　） A．开启了学习西方历程 B．大幅度减轻农奴负担 C．有利于资本主义发展 D．完成了工业化的转型 【答案】C 【解析】根据材料“第一个变革是解放农奴……工厂工人的数目……上升到……16．2万人”并结合所学知识可知，1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点，改革废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路，故选C项；彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程，材料考查的是1861年亚历山大二世的改革，排除A项；1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价，农奴为此付出了沉重的代价，排除B项；1861年农奴制改革推动俄国走上了发展资本主义的道路，完成了工业化的转型是在20世纪30年代，说法错误，排除D项。 4．某兴趣小组探究俄国两次改革，收集到如下信息。对下表共同点概括准确的是（　　） 人物 内容 彼得一世 鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴 亚历山大二世 1861年，颁布了废除农奴制法令 A．彼得一世改革强化了农奴制 B．建立了中央集权行政体制 C．农奴制成为两次改革的焦点 D．亚历山大二世废除农奴制 【答案】C 【解析】根据所学分析信息，从“准许工场主购买整个村庄的农奴”可知，彼得一世改革为了发展手工工场强化了农奴制，从“颁布了废除农奴制法令”可知，亚历山大二世的改革废除了农奴制，由此可知，两次改革的焦点之一都是农奴制，故选C项；彼得一世改革的确强化了农奴制，亚历山大二世的确废除了农奴制，但A、D两项均无法概括俄国两次改革和图表内容的共同点，排除A、D两项；彼得一世改革的确建立了中央集权的行政体制，但图表内容无法反映这一史实，排除B项。 5．林肯在一次演讲中说：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”这说明林肯在美国内战中的首要目标是（　　） A．缓和南北矛盾 B．废除奴隶制度 C．促进经济发展 D．维护国家统一 【答案】D 【解析】根据材料，在林肯的这段演讲中，他用“一幢裂开的房子是站立不住的”来比喻美国当时的状态，强调如果国家处于分裂状态，就无法保持稳定和发展。他明确表示不希望联邦解散，也不希望国家崩溃，而是希望国家能够停止分裂。这表明他的首要目标是维护国家的统一，防止国家因南北矛盾而分裂，故选D项；“缓和南北矛盾”虽然是林肯的一个目标，但不是他在内战中的首要目标，排除A项；“废除奴隶制度”是林肯的一个重要政策，但在他的演讲中，这并不是他提到的首要目标，排除B项；“促进经济发展”虽然是林肯关注的一个方面，但在这次演讲中并未被特别强调，排除C项。 6．美国独立后，经济获得发展，但南北双方矛盾重重。其斗争焦点是（　　） A．奴隶制的存废 B．农民的土地问题 C．联邦制的存废 D．黑人的公民权利 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，美国独立后，经济获得发展。 但南北双方在关税、西部领土建州等问题上矛盾重重，在奴隶制的存废问题上斗争尤其尖锐，最终引发南北战争，故选A项；农民的土地问题、联邦制的存废、黑人的公民权利都不是南北双方的斗争焦点，排除B项、C项、D项。 7．抓住关键词是学习历史的重要方法之一，与下列关键词相关的历史事件是（　　） 种植园经济    南北矛盾 废奴运动    《宅地法》 A．英国1640年革命 B．美国内战 C．俄国1861年农奴制改革 D．日本明治维新 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，19世纪中期，美国南北两种经济制度在奴隶制废存问题上矛盾尖锐，美国南北战争爆发。战争初期，由于南方准备比较充分，而北方由于准备不足和缺乏优秀将领，导致北方在战争初期一再失利。1862年，联邦政府颁布《解放黑人奴隶宣言》，扭转了战场形势，颁布了《宅地法》，鼓励农民到西部耕种。1865年，北方取得了南北战争的胜利。美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，经过南北战争，美国废除了奴隶制度，故选B项；英国1640年革命是由于斯图亚特王朝的专制统治阻碍了英国资本主义的发展，不是南北矛盾，排除A项；俄国1861年农奴制改革，农奴获得自由，但与“南北矛盾”“《宅地法》”无关，排除C项；从1868年起，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”，与题干信息不符，排除D项。 8．法律文献在资产阶级革命运动及资本主义制度的巩固中起着重要作用。下列有关法律文献的表述正确的是（　　） A．《独立宣言》宣告了美国独立战争的胜利结束 B．《人权宣言》的发表标志着法国大革命的爆发 C．《拿破仑法典》的颁布标志着法兰西第一帝国的覆灭 D．《解放黑人奴隶宣言》扭转了美国南北战争的局势 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，在美国内战中，《解放黑人奴隶宣言》解放了黑人奴隶，扭转了美国南北战争的局势，使北方最终取得战争的胜利，故选D项；《独立宣言》宣告了美国的诞生，不是结束，排除A项；攻占巴士底狱标志着法国大革命的爆发，排除B项；1804年《拿破仑法典》体现了自由平等和私有财产不可侵犯等原则，1815年法兰西第一帝国覆灭，排除C项。 9．《剑桥日本史》描述明治维新时期的日本“采用太阳立法、星期天休假日，并规定双排扣长礼服的西方服饰为正式场合的标准盛装。”这表明，明治维新（　　） A．发展近代教育 B．提倡“文明开化” C．建立新式军队 D．推行地税改革 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，从1868年起，明治政府在“富国强兵”的口号下实行了一系列资产阶级性质的改革，史称“明治维新”。社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。据“采用太阳立法……标准盛装”可知，这表明明治维新提倡“文明开化”，故选B项；“采用太阳立法……标准盛装”反映的社会生活，与“发展近代教育” “建立新式军队”“推行地税改革”无关，排除A项、C项、D项。 10．1871年，明治政府派岩仓使团出访欧美。使团成员认识到“英国之制作，其基本在于煤铁”“国之生利益者，最重工业，而应以纺织为第一”。这一认识推动日本在改革中（　　） A．废除农奴制，开启近代化 B．“殖产兴业”，发展近代经济 C．废藩置县，加强中央集权 D．颁布宪法，确立了共和体制 【答案】B 【解析】根据材料“英国之制作，其基本在于煤铁”“国之生利益者，最重工业，而应以纺织为第一”，可知，这属于经济领域，这使明治政府认识到发展经济的重要性，因此明治维新在经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济，故选B项；废除农奴制，开启近代化这是1861年俄国的农奴制改革的内容，排除A项；明治维新政治上，废藩置县，加强中央集权，排除C项；日本在明治维新后，建立了以天皇为中心的君主立宪制政体，没有确立共和体制，排除D项。 11．如图空白方框①处应填（　　） A．欧美资产阶级革命的发展 B．19世纪60年代的革命和改革 C．资本主义制度的确立和扩展 D．工业革命影响下的世界 【答案】C 【解析】根据所学可知，1689年英国颁布《权利法案》确立君主立宪制度，完成了资产阶级革命的任务；19世纪60年代美国通过南北战争，废除奴隶制度，彻底扫除资本主义发展的障碍；1868年日本通过明治维新走上了发展资本主义的道路，以上史实反映了随着资本主义的发展，资产阶级通过革命或改革掌握了政权，资本主义制度逐步建立和扩展的历程，故选C项；日本在亚洲，不是欧美国家，排除A项；英国资产阶级革命的时间是17世纪，排除B项；英国资产阶级革命是工业革命的政治前提，《权利法案》的颁布时间比工业革命早，不能反映工业革命的影响，排除D项。 12．1889年，在日本社会生活中时常能见到这些情景：西服流行的同时，和服被当作最华丽的礼服保留下来；酒吧多起来了，茶室依然是人们的精神净地；当油画开始绚丽夺目时，日本的浮士绘也成为世界绘画的一大流派。这说明当时日本社会（　　） A．盲目排外 B．全盘西化 C．喜新厌旧 D．兼容并包 【答案】D 【解析】根据材料“在日本……西服……和服……酒吧……茶室……油画……浮世绘”并结合所学知识可知，明治维新后，日本学习和接纳了很多的西方文化，体现了日本社会的兼容并包，故选D项；从题干可知，日本既学习西方文化有保留了自身的文化，排除A项、B项；喜新厌旧无法从题干中得出，排除C项。 第II卷 非选择题（共36分） 13．（12分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 俄国在十五世纪、十六世纪、十七世纪也是个落伍的国家，所以那时在西洋的大舞台上，几乎没有俄国的地位。可是在十七世纪末，正当我们的康熙年间，俄国幸而出了一个大彼得，他以专制皇帝的至尊，变名改姓，微服西欧去学造船，学炼钢。后来他又请了许多西欧的技术家到俄国去，帮助他搞维新。那时许多的俄国人反対他，尤其是首都莫斯科的国粹党。他不顾一切，奋斗到底，甚至迁都到一个偏僻的，但是滨海的涅瓦河旁，因为他想靠海就容易与近代文化发源地的西欧往来。俄国的近代化基础是大彼得立的，他是俄罗斯民族大英雄之一，所以今日的斯大林还推崇他。 ——蒋廷黻《中国近代史》 材料二 建立一支强大的军队，成为战败后的彼得一世改革的重点。陆军完全按照欧洲强国的模式重新编制和训练；海军开始组建；为了满足对装备和后勤物资的迫切需要，大量工厂在乌拉尔山地区建立起来；军队需要合格的指挥官，彼得一世不仅向欧洲派出了数以千计的留学生，而且先后在俄国设立了数学与海洋学校、炮兵学院、工程学院，这些新式的学校完全找兵营管理，为了监督学员，彼得下令由退役的士官手持鞭子守在课堂上。 ——《大国崛起》解说词 材料三 19世纪60～70年代俄国机器制造业统计表 时间 企业数 工人数量 产值（千卢布） 1860年 99 11600 7954 1879年 287 42000 51937 ——《俄国社会经济史》 （1）根据材料一，分析彼得大帝改革的历史背景。（1分）根据材料二，归纳彼得大帝改革的特点。（1分） （2）“俄国的近代化基础是大彼得立的”。请结合材料二从军事、经济和教育方面予以説明。（6分） （3）根据材料三，分析亚历山大二世改革的作用。（2分） （4）综合上述材料，结合所学知识谈谈俄国两次改革带给我们的启示。（2分） 【答案】 （1）历史背景：俄国落伍于世界；（1分） 改革的特点：向欧洲学习、强化军事力量、同时发展经济与教育。（1分） （2） 军事上，借鉴欧洲强国模式； 经济上，发展军事工业； 教育上，一方面派出大量的留学生去欧洲，一方面在国内兴办军校。（6分） （3）使俄国摆脱封建农奴制危机，走上了发展资本主义道路。（2分） （4）启示：改革是社会进步的动力；改革要依据国情，走符合本国发展的道路；要善于学习他国优点和长处，取长补短。（2分） 【解析】 （1）根据材料一“俄国在十五世纪、十六世纪、十七世纪也是个落伍的国家，所以那时在西洋的大舞台上，几乎没有俄国的地位。可是在十七世纪末，正当我们的康熙年间，-----都助他搞维新。”可知，彼得大帝改革的历史背景是俄国在十五世纪、十六世纪、十七世纪也是个落伍的国家，所以那时在西洋的大舞台上，几乎没有俄国的地位。根据材料二“建立一支强大的军队，成为战败后的彼得一世改革的重点。陆军完全按照欧洲强国的模式重新编制和训练；海军开始组建；为了满足对装备和后勤物资的迫切需要，大量的工厂在乌拉尔山地区建立起来；军队需要合格的指挥官，彼得一世不仅向欧洲派出了数以千计的留学生，而且先后在俄国设立了数学与海洋学校、炮兵学院、工程学院，这些新式的学校完全按照兵营管理—-”可知，彼得大帝改革的特点向欧洲学习，重点是学习军事，同时注意发展经济和教育。 （2）根据材料二“陆军完全按照欧洲强国的模式重新编制和训练；海军开始组建；为了满足对装备和后勤物资的迫切需要，大量的工厂在乌拉尔山地区建立起来；军队需要合格的指挥官，彼得一世不仅向欧洲派出了数以千计的留学生，而且先后在俄国设立了数学与海洋学校、炮兵学院、工程学院，这些新式的学校完全按照兵营管理”可知，彼得一世在军事上，借鉴欧洲强国模式；经济上，发展军事工业；教育上，一方面派出大量的留学生去欧洲，一方面在国内兴办军校。所以说“俄国的近代化基础是大彼得立的”。 （3）根据材料三“19世纪60—70年代俄国机器制造业统计表”结合所学知识可知，亚历山大二世改革使俄国摆脱封建农奴制危机，走上了发展资本主义道路。 （4）综合上述材料，结合所学知识谈谈俄国两次改革带给我们的启示。开放性试题。言之成理即可。 如：改革是社会进步的动力；改革要依据国情，走符合本国发展的道路；要善于学习他国优点和长处，取长补短。 14．（12分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 南北战争以统一战争始，以废除黑人奴隶制的革命终。在战争期间颁布的宅地法……，就是用革命的手段，以最有利农民的方式解决了土地问题。废除了黑奴制，直接扫除了发展资本主义经济的障碍，土地问题的解决直接推动农业资本主义经济的发展。以经济建设为中心实现美国梦，美国经济很快进入一个飞速发展的时代。 ——摘编自余志森《南北战争结束150周年记：美国崛起的开端》 材料二 宪法第十三条修正案（1865年）规定了黑人有选举权，但却长时间无法行使这项权利。各州相继规定公共交通中实行种族隔离，专设黑人车厢，黑人不得进入白人车厢。在教育方面规定要对实行白人黑人合校的校长及教师进行惩罚；在军队中黑人从职务到薪水均遭到歧视。 （1）根据材料一归纳总结南北战争的作用。（6分） （2）根据材料二，概括美国南北战争存在哪些弊端。（4分） （3）综合以上材料，你有什么认识。（2分） 【答案】 （1）巩固了国家统一；废除了黑奴制，解决了农业；土地问题，扫除了资本主义的发展障碍；促进了美国经济的进一步发展。（6分） （2）美国依然存在有种族歧视，黑人的权利依然得不到保障。（4分） （3）民主的发展是个不断发展完善的过程。制度确立推动民主的发展。（2分） 【解析】 （1）根据材料中的“南北战争以统一战争始，以废除黑人奴隶制的革命终”可知其作用为巩固了国家统一，根据材料中的“就是用革命的手段，以最有利农民的方式解决了土地问题”可知其解决了农业，土地问题，根据材料中的“废除了黑奴制，直接扫除了发展资本主义经济的障碍”可知其废除了黑奴制，扫除了资本主义的发展障碍，根据材料中的“以经济建设为中心实现美国梦，美国经济很快进入一个飞速发展的时代”可知其作用为促进了美国经济的进一步发展。 （2）根据材料中的“各州相继规定公共交通中实行种族隔离，专设黑人车厢，黑人不得进入白人车厢”“在军队中黑人从职务到薪水均遭到歧视”可知其美国依然存在有种族歧视，黑人的权利依然得不到保障。 （3）根据材料一中“南北战争以统一战争始，以废除黑人奴隶制的革命终”以及材料二中的“宪法第十三条修正案（1865年）规定了黑人有选举权，但却长时间无法行使这项权利”，从而可得出民主的发展是个不断发展完善的过程，制度确立推动民主的发展等认识。 15．（12分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 英国资产阶级革命建立了一个合适的政治制度，这个制度保障社会有宽松平和 的环境，让人们追求个人的目标。……英国人在政治制度方面的重大创新，使后来西方各国在步入民主政治的行列之时，都自觉或不自觉地以英国为榜样。 ——唐晋主编《大国崛起》 材料二 唯今之计，我当决断，与其坐待彼等昌明，共兴亚洲，莫若早脱其列，携手西洋诸国，……断然废旧制，立新政，朝野一心，革除旧弊，举凡一切均效法西方列强，以图傲视亚洲诸国。 ——日·福泽谕吉《脱亚论》（1885年） 材料三 19 世纪后半叶中国所经受的屈辱和灾难使传统的以自我为中心的中国进行了痛苦的自我反省，重新评价和重新组织……在西方列强手下遭到的第二次失败，使中国少数有远见的知识分子再次重新考虑他们传统的准则和政策，……1898 年夏颁发了一系列彻底的改革法令，该段日子被称为“百日维新”。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）材料一英国创设的“政治制度”是指什么？它是通过哪一文献确立的？（2分） （2）材料二反映了日本什么历史事件？请简述“废旧制，立新政”的措施。（6分） （3）结合材料三和所学知识，概述这次改革的历史背景。这次改革在中国历史上起到了什么积极作用？（4分） 【答案】 （1）君主立宪制；《权利法案》。（2分） （2）明治维新；废藩置县，实现中央集权；实行征兵制，建立新式军队。推行地税改革；以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。（6分） （3）《马关条约》的签订，使中国面临被列强瓜分的民族危机。在思想文化方面产生广泛而持久的影响。（4分） 【解析】 （1）根据材料一“英国资产阶级革命建立了一个合适的政治制度，这个制度保障社会有宽松平和的环境，让人们追求个人的目标。……英国人在政治制度方面的重大创新，使后来西方各国在步入民主政治的行列之时，都自觉或不自觉地以英国为榜样。”结合所学知识可知，材料一英国创设的“政治制度”是指君主立宪制。它是通过《权利法案》这一文献确立的。 （2）根据材料“唯今之计，我当决断，与其坐待彼等昌明，共兴亚洲，莫若早脱其列，携手西洋诸国，……断然废旧制，立新政，朝野一心，革除旧弊，举凡一切均效法西方列强，以图傲视亚洲诸国。”结合所学知识可知，材料二反映了日本的明治维新。“废旧制，立新政”的措施有废藩置县，实现中央集权；实行征兵制，建立新式军队。推行地税改革；以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。 （3）结合材料三“19 世纪后半叶中国所经受的屈辱和灾难使传统的以自我为中心的中国进行了痛苦的自我反省，重新评价和重新组织……在西方列强手下遭到的第二次失败，使中国少数有远见的知识分子再次重新考虑他们传统的准则和政策，……1898 年夏颁发了一系列彻底的改革法令，该段日子被称为‘百日维新’。”和所学知识孔子，这次改革的历史背景是《马关条约》的签订，使中国面临被列强瓜分的民族危机。戊戌变法在思想文化方面产生广泛而持久的影响。 试卷第10页，共10页 ( 9 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 试卷第9页，共10页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 （A卷·提升卷） （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 第I卷 选择题（共24分） 一、选择题（本大题共12个小题，每题2分，共24分，每题只有一个选项符合题目要求。） 1．他被授予了南美的“解放者”的荣誉称号，他曾说：“只有团结，才能驱逐西班牙人，建立一个自由的政府。”这里的“他”是（　　） A．克伦威尔 B．章西女王 C．玻利瓦尔 D．甘地 2．英国在殖民印度的过程中，为了统治需要雇佣了当地人当兵，这些人被称为“土兵”，规模达20万人。随着英国殖民统治的深入，殖民者对“土兵”的态度越来越差，最终引发了印度民族大起义，该起义中涌现出的杰出人物是（　　） A．玻利瓦尔 B．章西女王 C．华盛顿 D．圣马丁 3．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：俄国“第一个变革是解放农奴……工厂工人的数目从1865年的3．81万人上升到1890年的16．2万人。”这说明俄国农奴制改革（　　） A．开启了学习西方历程 B．大幅度减轻农奴负担 C．有利于资本主义发展 D．完成了工业化的转型 4．某兴趣小组探究俄国两次改革，收集到如下信息。对下表共同点概括准确的是（　　） 人物 内容 彼得一世 鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴 亚历山大二世 1861年，颁布了废除农奴制法令 A．彼得一世改革强化了农奴制 B．建立了中央集权行政体制 C．农奴制成为两次改革的焦点 D．亚历山大二世废除农奴制 5．林肯在一次演讲中说：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”这说明林肯在美国内战中的首要目标是（　　） A．缓和南北矛盾 B．废除奴隶制度 C．促进经济发展 D．维护国家统一 6．美国独立后，经济获得发展，但南北双方矛盾重重。其斗争焦点是（　　） A．奴隶制的存废 B．农民的土地问题 C．联邦制的存废 D．黑人的公民权利 7．抓住关键词是学习历史的重要方法之一，与下列关键词相关的历史事件是（　　） 种植园经济    南北矛盾 废奴运动    《宅地法》 A．英国1640年革命 B．美国内战 C．俄国1861年农奴制改革 D．日本明治维新 8．法律文献在资产阶级革命运动及资本主义制度的巩固中起着重要作用。下列有关法律文献的表述正确的是（　　） A．《独立宣言》宣告了美国独立战争的胜利结束 B．《人权宣言》的发表标志着法国大革命的爆发 C．《拿破仑法典》的颁布标志着法兰西第一帝国的覆灭 D．《解放黑人奴隶宣言》扭转了美国南北战争的局势 9．《剑桥日本史》描述明治维新时期的日本“采用太阳立法、星期天休假日，并规定双排扣长礼服的西方服饰为正式场合的标准盛装。”这表明，明治维新（　　） A．发展近代教育 B．提倡“文明开化” C．建立新式军队 D．推行地税改革 10．1871年，明治政府派岩仓使团出访欧美。使团成员认识到“英国之制作，其基本在于煤铁”“国之生利益者，最重工业，而应以纺织为第一”。这一认识推动日本在改革中（　　） A．废除农奴制，开启近代化 B．“殖产兴业”，发展近代经济 C．废藩置县，加强中央集权 D．颁布宪法，确立了共和体制 11．如图空白方框①处应填（　　） A．欧美资产阶级革命的发展 B．19世纪60年代的革命和改革 C．资本主义制度的确立和扩展 D．工业革命影响下的世界 12．1889年，在日本社会生活中时常能见到这些情景：西服流行的同时，和服被当作最华丽的礼服保留下来；酒吧多起来了，茶室依然是人们的精神净地；当油画开始绚丽夺目时，日本的浮士绘也成为世界绘画的一大流派。这说明当时日本社会（　　） A．盲目排外 B．全盘西化 C．喜新厌旧 D．兼容并包 第II卷 非选择题（共36分） 13．（12分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 俄国在十五世纪、十六世纪、十七世纪也是个落伍的国家，所以那时在西洋的大舞台上，几乎没有俄国的地位。可是在十七世纪末，正当我们的康熙年间，俄国幸而出了一个大彼得，他以专制皇帝的至尊，变名改姓，微服西欧去学造船，学炼钢。后来他又请了许多西欧的技术家到俄国去，帮助他搞维新。那时许多的俄国人反対他，尤其是首都莫斯科的国粹党。他不顾一切，奋斗到底，甚至迁都到一个偏僻的，但是滨海的涅瓦河旁，因为他想靠海就容易与近代文化发源地的西欧往来。俄国的近代化基础是大彼得立的，他是俄罗斯民族大英雄之一，所以今日的斯大林还推崇他。 ——蒋廷黻《中国近代史》 材料二 建立一支强大的军队，成为战败后的彼得一世改革的重点。陆军完全按照欧洲强国的模式重新编制和训练；海军开始组建；为了满足对装备和后勤物资的迫切需要，大量工厂在乌拉尔山地区建立起来；军队需要合格的指挥官，彼得一世不仅向欧洲派出了数以千计的留学生，而且先后在俄国设立了数学与海洋学校、炮兵学院、工程学院，这些新式的学校完全找兵营管理，为了监督学员，彼得下令由退役的士官手持鞭子守在课堂上。 ——《大国崛起》解说词 材料三 19世纪60～70年代俄国机器制造业统计表 时间 企业数 工人数量 产值（千卢布） 1860年 99 11600 7954 1879年 287 42000 51937 ——《俄国社会经济史》 （1）根据材料一，分析彼得大帝改革的历史背景。（1分）根据材料二，归纳彼得大帝改革的特点。（1分） （2）“俄国的近代化基础是大彼得立的”。请结合材料二从军事、经济和教育方面予以説明。（6分） （3）根据材料三，分析亚历山大二世改革的作用。（2分） （4）综合上述材料，结合所学知识谈谈俄国两次改革带给我们的启示。（2分） 14．（12分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 南北战争以统一战争始，以废除黑人奴隶制的革命终。在战争期间颁布的宅地法……，就是用革命的手段，以最有利农民的方式解决了土地问题。废除了黑奴制，直接扫除了发展资本主义经济的障碍，土地问题的解决直接推动农业资本主义经济的发展。以经济建设为中心实现美国梦，美国经济很快进入一个飞速发展的时代。 ——摘编自余志森《南北战争结束150周年记：美国崛起的开端》 材料二 宪法第十三条修正案（1865年）规定了黑人有选举权，但却长时间无法行使这项权利。各州相继规定公共交通中实行种族隔离，专设黑人车厢，黑人不得进入白人车厢。在教育方面规定要对实行白人黑人合校的校长及教师进行惩罚；在军队中黑人从职务到薪水均遭到歧视。 （1）根据材料一归纳总结南北战争的作用。（6分） （2）根据材料二，概括美国南北战争存在哪些弊端。（4分） （3）综合以上材料，你有什么认识。（2分） 15．（12分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 英国资产阶级革命建立了一个合适的政治制度，这个制度保障社会有宽松平和 的环境，让人们追求个人的目标。……英国人在政治制度方面的重大创新，使后来西方各国在步入民主政治的行列之时，都自觉或不自觉地以英国为榜样。 ——唐晋主编《大国崛起》 材料二 唯今之计，我当决断，与其坐待彼等昌明，共兴亚洲，莫若早脱其列，携手西洋诸国，……断然废旧制，立新政，朝野一心，革除旧弊，举凡一切均效法西方列强，以图傲视亚洲诸国。 ——日·福泽谕吉《脱亚论》（1885年） 材料三 19 世纪后半叶中国所经受的屈辱和灾难使传统的以自我为中心的中国进行了痛苦的自我反省，重新评价和重新组织……在西方列强手下遭到的第二次失败，使中国少数有远见的知识分子再次重新考虑他们传统的准则和政策，……1898 年夏颁发了一系列彻底的改革法令，该段日子被称为“百日维新”。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）材料一英国创设的“政治制度”是指什么？它是通过哪一文献确立的？（2分） （2）材料二反映了日本什么历史事件？请简述“废旧制，立新政”的措施。（6分） （3）结合材料三和所学知识，概述这次改革的历史背景。这次改革在中国历史上起到了什么积极作用？（4分） 试卷第2页，共5页 ( 3 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 试卷第3页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$