人教版八年级历史与社会上册 3.1 秦始皇开创大一统基业(共23张PPT)

2015-12-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2013)八年级上册
年级 八年级
章节 第一课 秦始皇开创大一统基业
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.44 MB
发布时间 2015-12-02
更新时间 2015-12-01
作者 jxwgh5781285
品牌系列 -
审核时间 2015-12-02
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来源 学科网

内容正文:

秦始皇开创大一统基业 思考:大一统的前提是什么? 思考:大一统的前提是什么? 观察秦灭六国过程,秦国采取怎样的统一策略? 咸阳 秦 东到东海 南到南海 西到陇西 大一统是伟业 北至长城 公元 前221年 秦朝的疆域 廿六年,皇帝尽兼天下诸侯,黔首大安,立号为皇帝,乃诏丞相状、绾法度量,则不一。歉疑者,皆一明之。 思考:史料记载了什么历史事实? 《秦量诏版》 廿(niàn)意指二十 大一统是伟业 其后,诸侯力政,不统于王,恶礼乐之害己,而皆去其典籍,分为七国,田畴异亩,车涂异轨,律令异法,衣冠异制,言语异声,文字异形。 ——(东汉)许慎《说文解字》 大一统是伟业 政治 法律 思想 经济 文字 交通 大一统是伟业 探究以下问题:   1.这方面采取了哪些措施?有什么历史作用?   2.在今天我们生活中还有哪些遗存? 思考:   嬴政为什么自称始皇帝?行政系统有何特点? 皇 帝 太 尉 丞 相 御史大夫 军 事 行 政 监 察 郡(守) 县(令) 乡 里 政治篇 比较郡县制与分封制的不同 对比西周的分封制,郡县制有什么历史作用? 血缘关系  直属 中央管理 政治篇 分封制 郡县制 划分原则 地域 是否世袭 世袭 不世袭 与中央关系 相对独立   秦始皇帝初兼天下,丞相李斯乃奏同之,罢其不与秦文合者。斯作《仓颉篇》,中车府令赵高作《爰学篇》,太史令胡毋敬作《博学篇》,皆取史籀大篆,或颇省改,所谓小篆者也。 ——(东汉)许慎《说文解字》 文字篇 统一文字 秦墓竹简书写使用什么体?为什么? 小篆 云梦睡虎地秦墓竹简   秦统一文字后,汉字的字形结构基本定型(小篆、隶书、草书、 行书、楷书)。 隶书 文字篇 统 一 货 币 圆形方孔钱 为什么要以圆形方孔为钱币造型? 经济篇 统 一 度 量 衡 度:寸、尺、丈、引 衡 度 量 经济篇 量:合、升、斗、桶 衡:铢、两、斤、钧、石   秦令定车轮间距为 6 尺,一车可通行全国。 秦朝的交通有什么特点? 咸阳   “为驰道于天下……道广五十步,三丈而树。” ——《汉书‧贾山传》 交通篇   “1975年在湖北云梦睡虎地出土的竹简,提供了秦律的部分内容,包括《盗律》《田律》……等。其中刑罚有:斩首、磔(zhé断裂肢体)、赀(zī)、笞(chī)、迁、耐、劓

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