Unit 4 Lesson 24 The Diffos（学历案）-2024-2025学年冀教版（一起）英语四年级上册

《The Diffos》学历案 姓名： 班级： 学号： 【主题与课时】 【课标要求】 1、 能听懂、会说、认读与本单元主题相关的单词和句型。 2、 能够运用所学语言描述自己的喜好和日常活动。 3、 培养学生的阅读能力和语言表达能力。 【学习目标】 1、 学生能够听懂、会说、认读单词：diffo, blue, favourite, hat, clothes。 2、 学生能够理解并运用句型：The Diffos like.．． Their favourite colour is.．． 3、 学生能够阅读并理解课文内容，了解 The Diffos 一家的喜好。 4、 学生能够根据所学内容，模仿 The Diffos 一家，介绍自己和家人的喜好。 【评价任务】 1、 完成任务一，检测目标 1 和 2 2、 完成任务二，检测目标 3 3、 完成任务三，检测目标 4 【学习过程】 一、情境导入 小朋友们，今天老师要给你们介绍一个特别的家庭——The Diffos 一家！这一家人的喜好可真是特别呢！你们想不想知道他们都喜欢什么呢？那我们就一起来看看吧！ 二、任务一：学习单词和句型 1、 单词学习 老师出示单词卡片：diffo, blue, favourite, hat, clothes，带领学生认读单词，纠正发音。 学生分组练习读单词，互相纠正发音。 玩单词游戏：老师说单词，学生快速指出相应的图片；或者老师出示图片，学生快速说出单词。 2、 句型学习 老师讲解句型：The Diffos like.．． Their favourite colour is.．． 并用图片和动作帮助学生理解句子的意思。 老师出示一些图片，让学生用句型 The Diffos like.．． Their favourite colour is.．． 进行描述。例如，老师出示一张一家人在吃冰淇淋的图片，学生可以说：The Diffos like ice cream. Their favourite colour is blue.（这里的颜色可以根据图片内容或者自己的想象进行选择） 学生两两一组，用句型进行对话练习，互相描述图片或者自己想象的内容。 三、任务二：阅读课文 1、 老师播放课文录音，学生边听边看课文，理解课文内容。 2、 老师提出一些问题，让学生带着问题再次阅读课文，例如： What do the Diffos like? What is their favourite colour? Do they like wearing the same clothes? 3、 学生回答问题，老师进行点评和纠正。 4、 学生分组朗读课文，注意语音、语调的正确。 四、任务三：模仿与表达 1、 老师让学生分组讨论，模仿 The Diffos 一家，介绍自己和家人的喜好。可以从喜欢的食物、颜色、衣服、活动等方面进行介绍。 2、 每个小组派一名代表上台进行展示，其他小组的学生认真倾听，并进行评价。 3、 老师对学生的表现进行总结和评价，表扬表现优秀的学生和小组，鼓励其他学生继续努力。 【作业与检测】 一、单词拼写 1、 The D______ like blue. 2、 My f______ colour is red. 3、 They like wearing d______ clothes. 二、选择题 1、 The Diffos like ＿_____. A. apples B. bananas C. oranges 2、 Their favourite colour is ＿_____. A. green B. blue C. yellow 3、 Do they like wearing the same clothes? A. Yes, they do. B. No, they don't. C. We don't know. 三、阅读理解 Hello, I'm Lily. This is my family. My father likes reading books. My mother likes cooking. I like drawing pictures. My brother likes playing football. My sister likes singing. We are a happy family. 根据短文内容，回答问题： 1、 What does Lily's father like? 2、 What does Lily's mother like? 3、 What does Lily like? 4、 What does Lily's brother like? 5、 What does Lily's sister like? 四、写作 请你模仿 The Diffos 一家，介绍自己和家人的喜好。要求不少于五句话。 【课后反思】 1、 对于本节课的单词和句型，你掌握得怎么样？ 2、 在阅读课文和回答问题的过程中，你遇到了哪些困难？ 3、 你觉得自己在模仿和表达方面表现如何？有哪些地方需要改进？ 4、 对于本节课的学习内容和学习方式，你有什么建议或想法？ 学科网（北京）股份有限公司 $$