任务一：剪窗花 教学设计 -2024-2025学年三年级上册劳动鲁科版

《剪窗花》教学设计 1、 教学分析 剪纸是中国民间传统手工艺之一，有着悠久的历史和独特的艺术风格。剪纸作品以纸张手工剪成各种形状的图案，具有独特的装饰效果，常用于贴在窗户上以增加节日的喜庆气氛。《剪窗花》容体现了民族特点，对于充分发扬我国民间优秀艺术传统，增强学生的民族自豪感，都有重要作用。 2、 教学目标 1.初步体验简单的手工制作－剪窗花，能安全规范地使用剪刀等劳动工具，设计并制作简单的窗花，体会传统工艺的魅力，弘扬工匠精神，形成传承。 2.体会劳动光荣，初步养成热爱劳动，体验劳动的艰辛和收获的快乐，养成专心致志的劳动习惯，理解劳动创造美好生活的道理。 3.学会与他人合作完成任务，珍惜劳动成果，养成乐于助人的态度。在制作过程中，激发学生的求知欲和好奇心，坚定克服困难的决心。 3、 教学重难点 1.树立正确的劳动观，培养良好的劳动习惯。 2.合理规范地使用剪纸工具、材料等，掌握剪纸技巧，形成一定的劳动能力。 4、 教学过程 （一）导入。 同学们看图中是些什么作品呢？了解窗花相关知识。 师小结：同学们，劳动人民凭着一把剪刀，一张纸，就能创造出许多生动活泼，极富情趣的艺术形象，真是了不起！ 这节课我们就一起来剪美丽的窗花吧！ 板书课题:巧手剪窗花 （二）探究窗花的制作方法 1.播放剪窗花的视频，教师讲解，学生欣赏。整体感受剪窗花这种艺术使用的工具、材料以及制作方法等。 2.详细介绍剪窗花所需材料、注意事项、制作步骤。 材料：剪刀、彩纸、垫板、橡皮、铅笔、三角尺等。 注意事项：（1）注意使用剪刀的安全和教室卫生。 （2）剪纸过程要讲究卫生，保持作品整洁。 步骤： 第一步：按照需要折纸。 第二步：把所要剪的图形在折好的纸上画好。 第三步：按照图形剪出来。 第四步：把剪好的窗花展开。 学生交流。总结折叠法剪窗花的步骤：一折；二画；三剪；四展。通过折、画、剪、展四步我们就可以制作出想要的窗花啦！ （三）动手实践：初学剪窗花 1.先学后做 这节课，主要学习：同一种折法，三种画法。 教法学法：先观看视频，然后师先示范讲解第一种折法，保证每一位同学都学会折叠。然后再动手画，画完剪，剪的时候提醒学生注意安全，最后把作品展开。第二、第三种画法，学生自主完成。学生可以分组进行劳动学习，遇到困难，讨论解决。 2.学生进行剪窗花比赛活动 3.教师巡视指导学生剪窗花劳动过程，然后做交流，交流侧重交流在这次劳动过程中的艰辛和收获的快乐。 （四）评选优秀作品 教师与同学们做评委选出优秀作品。作品作者被评为“巧手小明星”。 5、 教学小结 剪窗花是我们榆林优秀传统文化的一部分，是边塞劳动人民智慧的结晶，我们应该继承优秀传统文化，让它一代一代流传下去。同学们，你们用行动证明了自己的聪明才智，创作出了这么多精美的图案，真令人佩服，老师相信你们一定能成为中华传统文化的优秀继承者，用自己的双手创造美好生活。加油！ 学科网（北京）股份有限公司 $$